愛(ài)上閱讀(大全13篇)

通過(guò)閱讀，可以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野，開(kāi)闊思維。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個(gè)過(guò)程或事件。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

愛(ài)上閱讀篇一

你愛(ài)讀書(shū)嗎？若你在我童年時(shí)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì)斬釘截鐵的說(shuō)“不”。那時(shí)，我媽媽很愛(ài)給我買(mǎi)書(shū)，逼著我去讀，每次我都會(huì)裝作要上廁所或是肚子痛來(lái)逃避，慢慢的，我媽媽就放棄了，可能是覺(jué)得孺子不可教也吧。我也覺(jué)得我天生不是讀書(shū)的料，因?yàn)槲液脛?dòng)，一點(diǎn)兒也靜不下來(lái)。然而初中的某一天，我改變了這個(gè)想法。

初中時(shí)有位室友很愛(ài)看書(shū)，不管是雜志，小說(shuō)還是名著，她都愛(ài)。也許這就是為什么她的作業(yè)每次都會(huì)比我高十幾分的原因。有一天我想去上廁所，可又怕無(wú)聊，就給她借了一本小說(shuō)，那本小說(shuō)的封面是個(gè)動(dòng)漫人物。起初我以為里面有插畫(huà)可以看，誰(shuí)知里面全是密密麻麻的字？頓時(shí)失去了興趣，就簡(jiǎn)單的掃了幾眼簡(jiǎn)介，之后就囫圇吞棗的掃描內(nèi)容。不曾想越看越起勁。那書(shū)是本玄幻小說(shuō)，有可以了解兩個(gè)時(shí)空的鏡子，永遠(yuǎn)不熄滅的人魚(yú)燭。這種天馬行空的想象恰好符合我的口味。于是我就向室友借了這本書(shū)。最后，我決定自己買(mǎi)來(lái)看，就這樣，我和書(shū)本就開(kāi)始結(jié)起了緣。

我喜歡書(shū)中跌宕起伏的故事，喜歡書(shū)中幻想出來(lái)的人物。更喜歡看書(shū)時(shí)被困惑，而且知道自己被困惑的感覺(jué)。

再后來(lái)，我不止于小說(shuō)了，學(xué)著那位室友，雜志，名著的什么都看。盡管我看完之后過(guò)幾天就會(huì)記不清，但我還是喜歡。這種感覺(jué)說(shuō)不清道不明的。有些精彩的書(shū)，我會(huì)看一遍，兩遍甚至三遍。最近，我發(fā)現(xiàn)了有一種書(shū)叫做有聲書(shū)，那是手機(jī)上的一種書(shū)。顧名思義，它不是用來(lái)看的，而是用來(lái)聽(tīng)的。每天睡覺(jué)前插上耳機(jī)，就有一個(gè)好聽(tīng)的聲音在耳邊念書(shū)，就像在聽(tīng)故事一樣。

不知不覺(jué)，書(shū)好像已經(jīng)融入了我的生活，它不止給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還給我?guī)?lái)了說(shuō)話藝術(shù)。我想去夸贊一個(gè)人，不會(huì)再一個(gè)勁的說(shuō)”你好厲害”。而是說(shuō)“你所看到的高度是我所不能達(dá)到的”?，F(xiàn)在，我反而不能理解為什么我以前這么不喜歡讀書(shū)。

你現(xiàn)在是否和我以前一樣不愛(ài)讀書(shū)呢？如果是，那就趕快去試一試，找自己喜歡的好書(shū)去看一看，書(shū)的類(lèi)型很多，看書(shū)的方法也很多，我相信，總有一天，你會(huì)和我一樣愛(ài)上讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸。

愛(ài)上閱讀篇二

自人類(lèi)社會(huì)發(fā)展以來(lái)，閱讀就一直伴隨著我們。無(wú)論古今中外，人們都離不開(kāi)閱讀。閱讀能開(kāi)闊人的眼界，增長(zhǎng)人的知識(shí)，更能提高自身的修養(yǎng)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這是人們常說(shuō)的一句話，恰恰為我們道明了閱讀的重要性。不妨設(shè)想一下，坐在一個(gè)明亮寬敞的院中，捧著一本書(shū)靜靜地閱讀，體會(huì)人物的悲歡離合，那該是一件多么美妙的事！

或許有人會(huì)說(shuō)：閱讀太麻煩了，又耗時(shí)間。其實(shí)不然，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們隨時(shí)隨地都在閱讀，也就是說(shuō)，閱讀的形式是多樣化的。上課時(shí)，我們閱讀教材；課間我們閱讀小說(shuō)或其他課外書(shū)；回家路上買(mǎi)份報(bào)紙，閱讀每日新聞；商店促銷(xiāo)發(fā)宣傳單時(shí)，我們閱讀傳單；逢年過(guò)節(jié)朋友送來(lái)短信祝福，我們閱讀短信；店鋪開(kāi)業(yè)時(shí)，我們閱讀廣告牌?？矗∥覀兙驮诓唤?jīng)意間完成了閱讀，并收獲了知識(shí)。

冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。短短九個(gè)字為閱讀作了詮釋。她小的時(shí)候，就熱衷于閱讀，有一次，冰心看《三國(guó)演義》，看到猛將馳騁沙場(chǎng)打了勝仗，她歡呼雀躍；看到兄弟送別難舍難分，她痛哭流涕。她總是能與書(shū)中人物產(chǎn)生共鳴。當(dāng)她第二次第三次看這些情節(jié)時(shí)，她又品味到了人物的另一番情感，有了全新的認(rèn)識(shí)。

猶太人是世界是最聰明的種族。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦就是猶太人。為什么呢？因?yàn)樗麄冋张c書(shū)為伴。猶太人特別喜歡閱讀，閱讀于他們而言已不僅僅是一種習(xí)慣，而是一種愛(ài)好。猶太人基本上三個(gè)月就能看完一本厚書(shū)，并且會(huì)互相傳閱。他們每看完一些書(shū)后，就會(huì)把書(shū)整整齊齊地摞在馬路邊的長(zhǎng)椅上，讓路人休息時(shí)看書(shū)。如果路人碰到自己喜歡的書(shū)籍，盡可以拿回家去看，閱讀完后再把書(shū)放回長(zhǎng)椅上。不過(guò)這種精神，是大多數(shù)人難以做到的。

閱讀在哈佛大學(xué)更是普遍。那是一個(gè)不夜城，哈佛學(xué)子每天休息的時(shí)間少的可憐，大部分時(shí)間都在圖書(shū)館里度過(guò)了。凌晨四點(diǎn)，哈佛圖書(shū)館就已是燈火通明，人潮涌動(dòng)了。閱讀是哈佛學(xué)子生命中不可或缺的一部分。

我也愛(ài)閱讀。小說(shuō)、故事、新聞、詩(shī)歌樣樣都愛(ài)。我喜歡窩在家里看書(shū)或叫上同學(xué)一起去書(shū)店。漫長(zhǎng)的假期，給我?guī)妆緯?shū)我就能打發(fā)時(shí)間。家中的書(shū)我反反復(fù)復(fù)不知看了多少遍，于是就跟好友借書(shū)看。一本書(shū)在班上能被三十多個(gè)同學(xué)傳閱。比起那些文人墨客，我雖做不到廢寢忘食，如癡如醉，但也絲毫不亞于他們。只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間，我就用來(lái)閱讀，有時(shí)還會(huì)適當(dāng)做筆記。晚上學(xué)習(xí)到深夜，我還會(huì)鉆進(jìn)被窩里，拿著個(gè)手電筒照著書(shū)看，時(shí)間長(zhǎng)了，眼鏡就來(lái)找我了，不得不說(shuō)，我是書(shū)的忠實(shí)粉絲。

要問(wèn)世是最珍貴的財(cái)富是什么？是書(shū)！閱讀就是我們最好的休閑方式。在書(shū)里遨游一番，你能看到廣闊的世界，這才是大豐收！愛(ài)上閱讀，讓閱讀伴隨我們一生！

愛(ài)上閱讀篇三

閱讀，可以充實(shí)知識(shí)，增廣見(jiàn)聞；閱讀，可以涵養(yǎng)內(nèi)在，變化氣質(zhì)；閱讀，可以?xún)艋撵`，提升精神層次；所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?、“開(kāi)卷有益”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”等格言諺語(yǔ)，在在說(shuō)明了閱讀的好處。

自小，我便和“閱讀”結(jié)下了不解之緣。在我未滿周歲時(shí)，媽媽便買(mǎi)了許多色彩鮮艷的大版面圖畫(huà)書(shū)以刺激我的視覺(jué)感官，也借此讓我體會(huì)翻書(shū)的樂(lè)趣。接下來(lái)的日子里，立體書(shū)、翻翻書(shū)、有聲書(shū)等，更為我的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。媽媽說(shuō)，兒時(shí)的我最?lèi)?ài)一本“有味道的書(shū)”，只要用手指頭刮一刮書(shū)中的食物，這本書(shū)便會(huì)散發(fā)出披薩、草莓、香蕉等香味，令我愛(ài)不釋手。

而每天晚上的睡前故事時(shí)間也是我的最?lèi)?ài)。媽媽總會(huì)在催我上床睡覺(jué)的同時(shí)，從書(shū)架上挑選一本故事書(shū)念給我聽(tīng)，看著書(shū)上的插圖，聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音，我便滿足安穩(wěn)的入睡。

幼兒園時(shí)，媽媽教會(huì)了我拼音符號(hào)的本事，從此我便開(kāi)始練習(xí)自己念故事書(shū)。起初從字少的繪本開(kāi)始閱讀，慢慢的由拼讀中也認(rèn)得了不少漢字。所閱讀的書(shū)不但字?jǐn)?shù)日益增多，書(shū)籍種類(lèi)也擴(kuò)及童話故事、成語(yǔ)故事、科學(xué)、歷史、偉人傳記等等，讓我的視野更加開(kāi)闊，也更能領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣，從而深深的愛(ài)上閱讀。

由于爸爸媽媽也都是愛(ài)書(shū)之人，因此家里有一整面的“書(shū)墻”，上面擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的書(shū)籍，又為了方便我閱讀，媽媽更添購(gòu)了許多童書(shū)，讓我在課余閑暇之時(shí)，便可隨心所欲的順手拿本書(shū)來(lái)閱讀。而學(xué)校里的班主任也是個(gè)重視學(xué)生閱讀的教師，她常常鼓勵(lì)我們讀課外讀物，還將自己買(mǎi)的書(shū)拿來(lái)借大家看，并要我們一個(gè)星期至少讀完一本課外書(shū)，使我獲益良多。

此外，遇到星期例假日或寒暑假，媽媽也常常邀我到圖書(shū)館去，共享沉浸在書(shū)海中的樂(lè)趣。我會(huì)挑本自己喜愛(ài)的書(shū)，找個(gè)靜謐的角落，先將一切煩擾瑣事拋諸云霄，讓自己沐濡在書(shū)的世界里，隨著書(shū)中人物馳騁神游。當(dāng)讀到偉人傳記，便會(huì)對(duì)書(shū)中主角肅然起敬，萌生見(jiàn)賢思齊的意念；閱讀偵探故事，便會(huì)絞盡腦汁，跟著主角尋繹線索，待水落石出之時(shí)，始有豁然開(kāi)朗之慨；讀童話故事時(shí)，彷彿自己進(jìn)入了書(shū)中世界，與人魚(yú)公主遨游于湛藍(lán)海域、而后幻化成七彩泡沫；與丑小鴨歷經(jīng)種種磨難、而后蛻變?yōu)楦哐盘禊Z；與小木偶冒險(xiǎn)學(xué)教訓(xùn)、最后變成真正的人類(lèi)……讀到感人肺腑之處，不禁熱淚盈眶；看到入迷之時(shí)，往往廢寢忘食；我想，閱讀之樂(lè)，莫大于此！

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“歷史能使人變聰明，詩(shī)歌能使人增加想像力，數(shù)學(xué)能使人精確，自然哲學(xué)使人思想深刻?！遍喿x，可使我們汲取前人種種智慧的結(jié)晶；閱讀，提供了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。領(lǐng)略了閱讀的益處與樂(lè)趣后，我想，我更離不開(kāi)閱讀了！

愛(ài)上閱讀篇四

書(shū)是我生活中必不可少的東西。到了一年級(jí)學(xué)校就有午讀，但那時(shí)我識(shí)字太少，一本本書(shū)只不過(guò)是幾張紙，一點(diǎn)兒也不好看。那些方塊字不過(guò)是幾個(gè)方格，上面有幾個(gè)花紋。

我對(duì)書(shū)不但沒(méi)有半點(diǎn)興趣，反而深深討厭著它。對(duì)書(shū)充滿怨恨，只要一見(jiàn)到書(shū)滿腦子想著，為什么會(huì)有書(shū)這樣的東西？真煩人！對(duì)此媽媽急壞了，每天拿小書(shū)柜里的書(shū)給我講故事，可我一讀就忘了人物，聽(tīng)得迷迷糊糊，不一會(huì)兒就昏昏欲睡。

媽媽見(jiàn)我睡也不是辦法，便每天教我識(shí)十個(gè)字，我便對(duì)方塊字有了點(diǎn)感情。

我可以看一本書(shū)了，那天我興奮極了，掩不住好奇，自己看書(shū)好玩嗎？我第一次自己看完了一本書(shū)，接著小書(shū)柜的書(shū)便被我看完了，從這時(shí)起我開(kāi)始喜歡閱讀了。

一年復(fù)一年，一日復(fù)一日。我有了個(gè)奇怪的習(xí)慣，不看書(shū)就睡不著覺(jué)，哪怕只是一頁(yè)，即使睡著了也頂多睡半小時(shí)。

從討厭到喜愛(ài)，我已經(jīng)變成了小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)，是一個(gè)多么精彩的無(wú)聲電影呀。

愛(ài)上閱讀篇五

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，懂得更多新的知識(shí)。

一到周末，我就會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館里安安靜靜，偶爾有一二翻書(shū)聲和刷刷的寫(xiě)字聲，大家在浩瀚的書(shū)海里乘風(fēng)破浪，享受這里一望無(wú)垠的知識(shí)。書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目，有百科、歷史、作文……我都很感興趣，每一本書(shū)都那么有趣！坐在窗邊，靜靜的看著書(shū)，此時(shí)的我早已被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，看到精彩處，我會(huì)莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。漸漸地我愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這寧?kù)o，沒(méi)有喧鬧的圖書(shū)館。

我認(rèn)為，想要獲取更多的知識(shí)，首先要愛(ài)上閱讀。小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講小紅帽、丑小鴨等童話故事。我每次都會(huì)沉浸在故事里，自己仿佛是童話里的主角，等故事講完了，我才回過(guò)神來(lái)。所以，我常常纏著媽媽給我講故事。認(rèn)識(shí)字了，當(dāng)我看了第一本書(shū)，就被它神奇的魔力深深吸引了，書(shū)變成了我最好的伙伴。隨著我慢慢長(zhǎng)大，看的書(shū)面積越來(lái)越廣，看的書(shū)也越來(lái)越多，看書(shū)也變成了我每天必做的事。就這樣，我愛(ài)上了閱讀。我也會(huì)隨著故事里的情節(jié)，時(shí)而大笑，時(shí)而傷感，時(shí)而驚恐……書(shū)就像我的生命。

大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：多讀書(shū)，讀好書(shū)。雖然要多讀書(shū)，但不能一目十行，要一字一句，仔細(xì)地看。也不能心不在焉，要聚精會(huì)神地看。不然，你根本記不住書(shū)中的內(nèi)容，當(dāng)然也不能體會(huì)書(shū)中想表達(dá)的道理，俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋嘛。至于讀好書(shū)，就是不要看一些不健康的書(shū)，也不能天天都看漫畫(huà)書(shū)，要看對(duì)我們有益的書(shū)。比如：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《安妮日記》、《夏洛的網(wǎng)》……等等。對(duì)于不適合我們的書(shū)還是不要看得好，這樣才有益于我們的身心健康，這樣，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

有些人會(huì)問(wèn)：“我們沒(méi)時(shí)間讀書(shū)怎么辦？”你自己想想，隨著科技的發(fā)展，很多人已經(jīng)拋棄了書(shū)，他們寧愿在家里看看電視，打打游戲，卻不肯去多看幾本書(shū)。你那些看電視、玩電腦的時(shí)間用來(lái)看書(shū)多好?！拔艺娴臎](méi)時(shí)間讀書(shū)嗎？”我們不妨再一次問(wèn)問(wèn)自己。英國(guó)作家毛姆曾這樣寫(xiě)道：如果你在圖書(shū)館待上一天，不管這座圖書(shū)館有多小，當(dāng)你面對(duì)著人類(lèi)積累下來(lái)的無(wú)窮智慧，你的心中只會(huì)滿懷敬畏，甚至?xí)A雜著淡淡的悲哀。請(qǐng)大家多多看看書(shū)吧！

“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！泵慨?dāng)走進(jìn)圖書(shū)館，我總會(huì)看到墻上莎士比亞的這句名言。讀書(shū)，是一項(xiàng)個(gè)性化的體驗(yàn)，不要把閱讀看成是打發(fā)時(shí)間，請(qǐng)把它看成一種享受。其中的美妙，非親歷而不能知，它會(huì)給你無(wú)窮的智慧和力量，給你無(wú)窮的快樂(lè)。請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館，趁現(xiàn)在。

愛(ài)上閱讀篇六

今天下午，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)的高效閱讀課。

我發(fā)現(xiàn)高效閱讀課是非常有趣的。

我們先進(jìn)行了眼腦機(jī)能訓(xùn)練，固定程序訓(xùn)練，做好了前期準(zhǔn)備；接著，老師一喊：資料傳發(fā)，同學(xué)們都將手心朝上，等待前面的同學(xué)把資料傳發(fā)過(guò)來(lái)。

我們把資料反放在桌面上，老師一喊：開(kāi)始，教室中接著響起了翻資料的聲音。我們拿起資料就開(kāi)始速讀，很快，大家便讀完了。不過(guò)讀完可別高興得太早，令你難受的還在后面，為了檢測(cè)讀文章的效率還會(huì)有一張檢測(cè)題。這題，太值錢(qián)了，十分一個(gè)，丟一個(gè)，可心疼死了。

大家便低頭，拿筆，默讀，答題。認(rèn)真檢測(cè)自己的閱讀效果。可是結(jié)果卻總是那樣不盡人意，看來(lái)我們是讀得快，但記憶不牢固。

之后，令大家最盼望的環(huán)節(jié)到了，下發(fā)文章，繪五指圖。這也是我期望已久的。五指圖可以方便記憶，使我們理解得更容易、方便。

大家互相幫忙，在a4紙上畫(huà)上手的形狀，老師也滿懷期待地看著大家。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看這個(gè)畫(huà)的，看那個(gè)寫(xiě)的，看到幾個(gè)令人滿意的作品，露出滿意的笑容。

讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人成長(zhǎng)。高效閱讀是愛(ài)上讀書(shū)的一種方法，讓我們的生活充滿書(shū)的味道，書(shū)充滿誘人的氣息。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！

愛(ài)上閱讀篇七

我不知從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了閱讀。

空閑時(shí)，我總是翻翻書(shū)柜，打撈那些書(shū)海中的樂(lè)趣，享受書(shū)中的美好。我常常在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨滴香，身邊放上一杯檸檬甜水，傾聽(tīng)風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)美妙的聲音，我的心里充滿著快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我又有了好心情；書(shū)使我感到這個(gè)世界又多了一份溫暖，一份真情，一份快樂(lè)！

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本，我們的工作離不開(kāi)書(shū)本，我們國(guó)家的傳承也離不開(kāi)書(shū)本。書(shū)本是人類(lèi)文明的結(jié)晶，也是我們最為寶貴的“器官”！

我走進(jìn)圖書(shū)館，就好比走進(jìn)書(shū)籍的天地里，歡喜愉悅，怡然自得；我走進(jìn)書(shū)籍的天地里。就仿佛徜徉于古典與現(xiàn)代的時(shí)空旅行中，令人十分愜意。春天，我讀著溫暖；夏天，我讀著炎熱；秋天，我讀著涼爽；冬天，我讀著寒冷。一年四季，我以書(shū)為友，品味著不同的色彩。

書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我的精神支柱。書(shū)上老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂；書(shū)是翅膀，能讓我們飛得更高！

書(shū)，使我快樂(lè)；閱讀，更使我享受！

我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)籍是歷史的長(zhǎng)河，地理的經(jīng)緯，智慧的結(jié)晶；我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)籍是合天地之精華，匯人文之心血，集于尺寸之中。

閱讀可以讓我們進(jìn)入幻想的世界，閱讀可以讓我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。世界如此廣大，我們透過(guò)閱讀帶來(lái)了解這一世界的偉大。我每天利用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，享受在書(shū)海中，放松心情，陶冶情操。

我喜歡閱讀，什么樣的書(shū)我都愛(ài)讀。文學(xué)書(shū)是我每天的必備品。“書(shū)中自有黃金屋”“秀才不出門(mén)，能知天下事?！痹瓉?lái)，就是這個(gè)道理。讀書(shū)可以讓大家學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有的書(shū)會(huì)讓人感動(dòng)，有的書(shū)則讓人開(kāi)懷大笑，甚至有的讓人哭泣。讀一本書(shū)，就像一趟旅行。我想說(shuō)：“好書(shū)永遠(yuǎn)不嫌多！”

如果說(shuō)書(shū)是一顆顆果實(shí)，那么閱讀就是結(jié)滿果實(shí)的參天大樹(shù)；如果說(shuō)書(shū)是一彎小船，那么閱讀就是那無(wú)邊無(wú)際的大海，我就是隨同小船在大海里自由自在遨游的小魚(yú)。

閱讀能使人氣宇軒昂，風(fēng)度高雅。如果我們不喜歡閱讀，就無(wú)法獲得知識(shí)，無(wú)法成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)、才高八斗的人，就很難與人溝通；如果我們不喜歡閱讀，就無(wú)法成為一個(gè)有內(nèi)涵的人，生活也沒(méi)有什么樂(lè)趣了。所以，我們要好好珍惜時(shí)間，花更多的時(shí)間閱讀！

我閱讀，我快樂(lè)！讓我們一起加油，讓我們愛(ài)上閱讀吧！

愛(ài)上閱讀篇八

書(shū)，在我的生命里有著不可替代的位置。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，更愛(ài)閱讀。

大概四五歲的時(shí)候，媽媽便讓我讀書(shū)。我接觸到的第一本書(shū)名叫《唐詩(shī)三百首》，媽媽一首詩(shī)、一首詩(shī)地教我念。因?yàn)槲业哪莻€(gè)時(shí)候還是牙牙學(xué)語(yǔ)，所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有趣。

等長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，媽媽又給我看《百家姓》?！摆w錢(qián)孫李，周武陳王”，媽媽大聲念著，她本想讓我跟著一起念，可從我的嘴巴里冒出來(lái)的，是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時(shí)候，媽媽的臉上分明寫(xiě)著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻，其實(shí)我那時(shí)候是認(rèn)為自己的姓排在第二位，很光榮呢！

可能是因?yàn)楦改赶Ｍ盐覐男【团囵B(yǎng)成一棵愛(ài)看書(shū)的好苗子吧，總是想方設(shè)法讓我看書(shū)。因此，慢慢地我就喜歡上了看書(shū)，我看過(guò)童話、小說(shuō)、寓言故事，認(rèn)識(shí)了很多字，懂得了很多道理。

一個(gè)自幼在書(shū)堆中長(zhǎng)大的孩子，自然就會(huì)寫(xiě)作文，因此我的作文成績(jī)也名列前茅。可不，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是祖宗前輩送給我的最好的禮物！

同學(xué)們，讓我們?cè)诮裉?，在明天，一起開(kāi)始閱讀吧，讓我們愛(ài)上書(shū)本愛(ài)上閱讀吧！

愛(ài)上閱讀篇九

一本書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。書(shū)，是人類(lèi)精神的食糧，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪”一樣。其實(shí)我從前并不愛(ài)讀書(shū)，再愛(ài)上讀書(shū)的過(guò)程中還有一個(gè)小故事呢！

那時(shí)，我讀小學(xué)三年級(jí)，老師讓我們買(mǎi)《笑貓日記》系列的書(shū)。我一開(kāi)始只買(mǎi)了一本，名字叫做《想變成人的猴子》，這本書(shū)見(jiàn)了馬小跳和唐飛他們一起把一只猴子救了出來(lái)，吧猴子放在了馬小跳的家里；這只猴子在這里見(jiàn)到了許多東西，有冰箱、電視、跑步機(jī)等，看到這些，猴子產(chǎn)生了一個(gè)想法：“我”一定要變成人。還發(fā)生了許多有趣的事情。最后，馬小跳的爸爸把猴子送回了山區(qū)。

看完這本書(shū)，我還想買(mǎi)《笑貓日記》系列的其他書(shū)，媽媽又給我買(mǎi)了幾本，我欣喜若狂。幾天的時(shí)間就把這幾本書(shū)看完了，后來(lái)又和同學(xué)們交換著看了幾本。我現(xiàn)在已經(jīng)把《笑貓日記》系列的書(shū)看得差不多了。

人們都說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨墒俏覅s覺(jué)得：書(shū)讓人類(lèi)進(jìn)步，讓人類(lèi)的生活不再枯燥煩悶。讀書(shū)對(duì)我們肯定有好處！

愛(ài)上閱讀篇十

讀一本好書(shū)，如同品一杯清茶；讀一本好書(shū)，如同與文豪談話，讀一本好書(shū)，如同進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。

冰心老人說(shuō)過(guò)；讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)；但“讀書(shū)”并非是功利性讀書(shū)。

讀書(shū)是愛(ài)書(shū)人自我滿足的一種方法。它像呼吸，吃飯一樣自然。讀書(shū)的興味，源于反復(fù)磨挲中生出的一股熱情，是一份得到了開(kāi)發(fā)的天性。讀書(shū)的佳境，如同愛(ài)情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來(lái)不得點(diǎn)強(qiáng)求與逼迫。

讀一本好書(shū)，如同走進(jìn)一個(gè)與世隔絕的小城。進(jìn)入小城，第一眼就會(huì)看到一座長(zhǎng)著青苔的石拱橋靜靜的站在潺潺流水之上。

小城中有著許多沉重的石門(mén)，推開(kāi)石門(mén)，里面就是各種名人在教導(dǎo)學(xué)生：孔子正在向弟子和前來(lái)聽(tīng)課的人們講述儒家精典；法布爾正在教學(xué)生們昆蟲(chóng)的特征；愛(ài)迪生正在教學(xué)生做小發(fā)明；泰戈?duì)栒凇@里的每個(gè)老師，都擁有淵博的知識(shí)，不知疲倦地向?qū)W生們傳遞知識(shí)。

在這座小城中，可以學(xué)到知識(shí)，豐富見(jiàn)識(shí)。在這里既可以了解中華五千年的璀璨文明，又可以接觸到國(guó)外多姿多彩的文化。

愛(ài)上閱讀吧，在書(shū)中，可以與朱自清一起月色下，池塘邊賞花；可以與陶淵明一同享用那：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活；可以感受：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷。

愛(ài)上閱讀篇十一

書(shū)，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū)，是照亮我們前行的路的太陽(yáng);書(shū)，是解決我們饑餓的精神食糧……書(shū)是我們最好的伙伴，是我們的朋友!

我愛(ài)閱讀。在無(wú)數(shù)個(gè)只有自己的黑夜里，陪伴我的，是一本本名人小說(shuō)人;在無(wú)數(shù)個(gè)因?yàn)榭疾疃那椴缓玫娜兆永?，將我從陰影里拉出?lái)的，是一本本成功勵(lì)志的故事書(shū);在我遇到無(wú)數(shù)個(gè)難題，幫我一點(diǎn)點(diǎn)分析，讓我一個(gè)個(gè)把答解答出來(lái)的是一本本工具書(shū)……讓我一次次擺脫困難、無(wú)助、煩悶等等的不愉快的是書(shū)，讓我一次次感到快樂(lè)、驚喜、愉悅等的還是書(shū)！我，早已把書(shū)當(dāng)成我的朋友，最真摯、永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的朋友！它在我眼里不是消遣時(shí)間的工具，而是我的朋友。

閱讀使人進(jìn)步。書(shū)籍是人內(nèi)進(jìn)步的階梯。閱讀不僅使我在成績(jī)上進(jìn)步，在為人處事方面，因?yàn)殚喿x，我也進(jìn)步不少。閱讀使我變得更穩(wěn)重，更懂事，更準(zhǔn)確的說(shuō)，除了父母、家人、老師會(huì)教我如何做人外，只有書(shū)，教我如何去做人，讓我懂得如何辨別是非，更讓我進(jìn)步。

是的，沒(méi)錯(cuò)，只有書(shū)！

閱讀使人明智。人類(lèi)每天必須面對(duì)的最陰險(xiǎn)的敵人之一就是自我懷疑。在生命的某個(gè)轉(zhuǎn)彎，懷疑定會(huì)阻擋我們的去路，甚至在我們已經(jīng)踏上那條大道之后，仍會(huì)在我們的后面晃動(dòng)著他那丑惡的腦袋嘲弄我們。人們往往因?yàn)閼岩啥Ｖ骨靶小Ｔ谶@時(shí)，沒(méi)有任何人能幫助我們，只有自己能？錯(cuò)，我們還有我們最好的朋友------書(shū)！別忘了，書(shū)給我們的東西是數(shù)不勝數(shù)的。這時(shí)候，書(shū)照樣能把我們想要的東西-----明智，給我們。閱讀，使人明智。明智，消除懷疑。

閱讀使人思辨?，F(xiàn)在的我們，大多都是盲目地學(xué)習(xí)，盲目地生活。沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)，有的甚至連自己的明天該怎樣過(guò)都不知道。我本來(lái)也是這樣的，但我在一本書(shū)上看到“每個(gè)人都要有一個(gè)目標(biāo)，不是模糊不清的目標(biāo)，而是明確清楚的目標(biāo)，你得知道你自己要做什么？你要到哪里去？你要做什么樣的人？而且要知道得毫不猶豫?！焙?，我的目標(biāo)就一清二楚。我在自己的人生選擇上，我要選什么，也一清二楚。這一切，都是因?yàn)殚喿x后我才有的。因?yàn)殚喿x，我有了思辨的能力，也有了自己的目標(biāo)，看清了自己的未來(lái)！

一年之計(jì)在于春。青少年，正值人生春天，是人一生熱血最澎湃的時(shí)期，更是讀書(shū)的黃金時(shí)期。讀書(shū)，猶若一日三餐。餐者，在于長(zhǎng)身體。書(shū)者，在于長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)精神。我要做既長(zhǎng)身體，又長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)精神的人。

我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)！自從愛(ài)上閱讀后，我就感覺(jué)自己擁有了一切！

愛(ài)上閱讀篇十二

世人勸學(xué)，經(jīng)常用的一句話是：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)籍既是我的好朋友，又是我的老師。因?yàn)?，它伴隨我成長(zhǎng)，教會(huì)我很多知識(shí)。

小時(shí)候，我經(jīng)常被一些五顏六色的廣告牌吸引，所以時(shí)常向媽媽提問(wèn)，因此認(rèn)識(shí)了很多字?？墒俏覅s坐不住，不愛(ài)看書(shū)。每次拿起一本厚厚的書(shū)都坐如針氈，身上好像有成千上萬(wàn)只螞蟻在爬。雖然書(shū)中的每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，但是連在一起就好像天書(shū)一般難理解。

有一天老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)，閱讀的內(nèi)容是《駱駝祥子》。當(dāng)天晚上，在媽媽的催促下，我無(wú)奈地拿起了書(shū)?？粗苊苈槁榈男∽?，我不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，但轉(zhuǎn)念一想：“躲是躲不過(guò)了，還不如先完成老師制定的小目標(biāo)，完成了我就解放了！”“二十頁(yè)，就先讀二十頁(yè)吧！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。但是令我驚訝的是，這本書(shū)就像磁鐵一樣，深深地吸引住了我。書(shū)中的言語(yǔ)表達(dá)生動(dòng)有趣，彰顯京味兒文化。隨著祥子生活的起起落落，我的心情也像過(guò)山車(chē)一樣跌宕起伏。我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)在書(shū)中能體會(huì)到不同的生活和情感，這就是閱讀的樂(lè)趣吧！從此我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了閱讀。

在書(shū)海中遨游，在知識(shí)中漫步，在精神里探索，在情感中飛翔，這是一種全新的體驗(yàn)和美好的享受。書(shū)中世界包羅萬(wàn)象，書(shū)籍在我高興時(shí)告誡我不要驕傲；在我傷心時(shí)，安慰我失敗是成功之母。

中國(guó)著名散文家梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比不讀強(qiáng)！”讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！

愛(ài)上閱讀篇十三

自從進(jìn)入小學(xué)后，我對(duì)這里的一切感到很陌生。我害怕與小朋友玩，也害怕親近他們。自從媽媽買(mǎi)了一本書(shū)給我后，我就像有糖吃的小孩一樣，開(kāi)心的不得了，在學(xué)校里再也不會(huì)無(wú)聊了。

慢慢的，只要我一拿到書(shū)，就愛(ài)不釋手的沉迷于書(shū)的世界，就連在寫(xiě)功課時(shí)，也會(huì)想著書(shū)的情節(jié)想到發(fā)呆呢！也許是我經(jīng)?？磿?shū)，所以語(yǔ)文能力特別好，不過(guò)也因?yàn)檫^(guò)于認(rèn)真，看書(shū)都看成“四眼田雞”了。

有了書(shū)，我的生活更加充實(shí)；有了書(shū)，我再也不孤單；有了書(shū)，才讓我覺(jué)得這世界是多么奇妙。至今，我還是像往常一樣，一下課就埋首書(shū)堆，沉溺在書(shū)的世界，“書(shū)”他將是我一輩子的好朋友。