最新同學(xué)少年散文范本(模板16篇)

文學(xué)是人類精神世界的珍寶，通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力。最后，我們還可以請教他人的意見和建議，來完善我們的總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

同學(xué)少年散文范本篇一

我依稀記得少年時(shí)光。上學(xué)常常獨(dú)來獨(dú)往，穿過街巷，遇到同路的同學(xué)，也不愿一起走，以致于長大后，有同學(xué)說我孤傲，其實(shí)這真是評價(jià)錯(cuò)了，我保持沉默，怕說錯(cuò)話，讓人煩。

那時(shí)總是短發(fā)，夏天也不敢穿裙子，只是自卑自己的小腿粗，很寬松的軍裝，很中性氣質(zhì)的衣服，沒有一絲的嫵媚，自小不用護(hù)膚品，對各種氣味的芳香以為惡，簡單的不用，至于口紅更是與我隔絕，這樣，就是整日的灰藍(lán)綠，衣服從沒有過桃紅蔥綠和葡萄紫等女孩兒色彩，沒有花朵在衣服上盛開，我的少年時(shí)光，如同野草一般瘋狂生長。

學(xué)習(xí)也不出眾，上課回答問題也不踴躍，是個(gè)平淡極了的人。喜歡聽下課鈴聲，那是最美麗最動(dòng)聽的音樂。慢慢地走在路上，各季的風(fēng)拂在臉上，或暖或冷，都讓我非常歡喜。那時(shí)的校園設(shè)施單調(diào)，沒有環(huán)形塑膠跑道，只在操場兩頭有個(gè)很簡陋的對望的籃球架，下課后常有男同學(xué)跳著投籃，有時(shí)進(jìn)個(gè)球，會(huì)聽到歡呼聲，是那么的年輕，蓬勃。楊樹柳樹憨厚沉默地生長著，微風(fēng)中發(fā)出寬容的嘆息，密集的葉子篩灑下的陽光，起起伏伏的，水墨畫似的。操場邊上生長著叫不出名字的野草，小小的，讓人心疼。

到了一定的年紀(jì)愛回憶這樣的.少年時(shí)光，會(huì)感慨時(shí)光匆匆，就這樣地乘風(fēng)翩然遠(yuǎn)去。記得少年時(shí)，喜歡在自己家的院里讀書，馬虎地做完作業(yè)，在課本下放著小說，偷偷地讀過金庸、三毛的作品，為書中的人物悲歡著。

還記得和一個(gè)男生吵架，吵不過，氣哭了。是因?yàn)楹退峭溃抡n后他總是要趴在書桌上睡覺，而且把身子躬著，不得不屢次地喊他名字，讓他站起我出去。他笑我怎么這么多尿啊，每節(jié)課都要出去！當(dāng)時(shí)認(rèn)為是很羞辱的話，哭了。

也曾看到過認(rèn)為好看的男生發(fā)呆。至今不知道叫什么名字，高我們兩年級，他打籃球，彈跳輕盈，常穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，帥得讓人暈，身邊所有的男生，都黯然失色，甚至腳下被頻繁踩的細(xì)密的土地都發(fā)出一聲聲幽幽的嘆息。很多年后，我再也沒見過那個(gè)男生，也從沒打聽過他。

若再見到時(shí)，也不會(huì)說話，他也許根本不會(huì)留意一個(gè)整天低頭走路的短發(fā)的女生。也許那時(shí)的青春時(shí)光，喜歡的是個(gè)時(shí)光的影子，那影子，不過是自己的成長歲月的印記。

結(jié)婚了，喜歡空閑時(shí)和家人騎自行車去干渠大橋邊，感覺騎自行車真好啊。從喧囂到寧靜，穿過街道，穿過那么多的大葉白楊。

在街上看到有賣唱的不同種類的有缺陷的人，面前擺放著各種理由的求助信息，有時(shí)會(huì)靜靜地聽會(huì)兒，好聽的，掏出錢包，尋個(gè)面值小的，放到人家跟前。然后聽不得他們的謝謝，趕緊走人。

之前少年時(shí)曾立下的誓言，天天吃排骨吃紅燒肉的饞的念頭，就這樣地隨著時(shí)光的游走，淡了下來，而且漸漸地味覺變異，開始喜歡吃素。所有的掙扎與向往，以為刻骨銘心，甘拜了下風(fēng)。

也許在時(shí)光的領(lǐng)域中，我永遠(yuǎn)都是那個(gè)卑微的人……。

我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，有時(shí)穿那套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，還是會(huì)想起那個(gè)模糊的少年玉樹臨風(fēng)地在操場上神采飛揚(yáng)。我喜歡天空的藍(lán)色，大概也有這個(gè)原因。少了劇烈的跌宕起伏，晚上與先生喝茶聊天，說起那個(gè)曾經(jīng)的藍(lán)運(yùn)動(dòng)裝男生，仿佛說的是個(gè)茶葉，是個(gè)杯子，看花如看草，感覺美好平淡最好。

把茶葉由干茶到濕潤再到色淡，慢慢地，就老了。早早地變成了一塊老姜，帶著自己的淡淡的微辣。

于是，自己也就沒有爭吵積極性，把語言慢慢地回?cái)n放回肚里，成為一顆珍珠。

記得之前和一個(gè)人聊過天，直到深夜。那是早春二月，晚上還是很冷的，那晚先生回老家了自己在家，早早地上床，圍著被子，蜷縮著，一句又一句地，叮咚響。停暖了，真有點(diǎn)冷。我記得我說，他說，抱團(tuán)取暖。我說你有條件啊。他打過字來，咱倆。聊了好久了，好感也是有的，都是已婚了，但心劇跳了好久，還是回復(fù)過去，咱不說這。怕這輕薄的話兒開了頭，不好收場。也就這樣，再也沒說起過。即便是卑微地珍藏于內(nèi)心，每天溫習(xí)呢，也要守口如瓶，永不提起。

其實(shí)也源于內(nèi)心一種力量的控制，源于理智。就象一個(gè)人的長跑，如果始終處于沖刺階段，一定早早退場。而那種不急不緩始終勻速奔跑的人，定能勝利。短跑，對一個(gè)中年身體每況日下的人來說，早就不適合，只適合于少年。而內(nèi)心的狂熱，應(yīng)該及時(shí)收斂，沉默著，也許是最好的。

聽過薩頂頂?shù)摹度f物生》，聽過她的《百字明》，為了唱好這神秘的歌曲，她甚至專門跑到西藏朝拜，歸來，果然脫胎換骨，音如天籟。無始劫來，究竟犯了多少罪需要懺悔，要唱多少遍《百字明》才可消除掉孽障呢？一個(gè)字一個(gè)字的學(xué)會(huì)，唱得心底出了血，眼淚流成河。聽齊豫唱《大悲咒》，聽她的《佛子行》，聲音從容清淡，遠(yuǎn)非早年成名的《橄欖樹》的風(fēng)格，喜氣，安穩(wěn)，沒有了早期的詭異和悲傷。

其實(shí)，光陰早就把最美妙的東西加在了修煉它的人身上，是簡單，是從容，是自然。

就是這樣。

同學(xué)少年散文范本篇二

揮舞的旗幟是少年的方向，充滿力量。

我們齊聲歌唱：愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)。

我們嘹亮吶喊：愛心傳遍天下，福音奏響八方。

奉獻(xiàn)，是我們飛翔的翅膀。

一顆心，掀開新的華麗篇章。

一行言，宣泄新的時(shí)代芳香。

我們是中華好兒郎。

用淚水溫暖干涸苦澀的心房。

用行動(dòng)建設(shè)富強(qiáng)民主的家長。

我愿意，奉獻(xiàn)自己微薄的`力量。

看！那鮮紅的旗幟。

它引領(lǐng)少年服務(wù)秦鄉(xiāng)。

聽！那悅耳的宣言。

它傾述宏偉的夢想。

一代少年郎，有力量、有方向。

少年心，裝點(diǎn)了大秦山水。

中華情，傳遞了華夏凝望。

我心中的中國夢，我心中的國家昌。

有你、有我，路途不在迷茫。

堅(jiān)定的方向，雄渾的力量。

請祖國放心歡享。

同學(xué)少年散文范本篇三

“你是寶三”？

我說：“是的”。

“你怎么長這么高了”？

我說：“我的思想控制不住我的身體成長，我們都長大了，也將、、、”。

此時(shí)，我們都沒到中年，自然不能夠說快老了的話。可是，我們是著急自己長大的嗎？不是。記憶里，還是那樣青澀的少年年華。

恰逢以同學(xué)的婚宴上，我們中學(xué)時(shí)代的記憶迅速占據(jù)了我們的頭腦，一邊問詢現(xiàn)狀，一邊回味著學(xué)生時(shí)代的趣事兒。

就在這一張張要通過眼前面容努力回憶少年時(shí)候的摸樣中，眼里、心里還隱忍著幾句情話，幾句愛意沒來得及表達(dá)?；蛘哌@一切在日子的積淀中給封存在了一個(gè)角落。

青春，被一把鎖緊緊地鎖住了，我們各自都掏出自己手中的鑰匙來開啟?？墒?，一去不復(fù)的青春，再也不會(huì)讓我們見到。于是，我們在生活的大旗中，歡暢的笑了。

記憶，是生活賦予生命最為厚重的禮物。

坐在一張桌上，我們還在排列著當(dāng)年的座位，可是我們誰都無法離開現(xiàn)實(shí)的位子，而再一次借用同桌的橡皮。說好了不沾酒不沾酒，擰不過一句“這么多年不見”，酣暢幾杯自在情理中。酒本是辣辣的，此時(shí)入口雖不如蜜糖一般，可也掩藏不住滿臉的微笑。

誰也不問你這些年過得好不好，怎樣過的？這一切似乎都已明白，透過自己，我們將每個(gè)人都看得真真切切。的確，我們都長大了，今天的一切也就從青澀，變得更加美麗，可也滲透著生活的百味。

昨天的相識相逢我們或許沒有在意，但是今天的再相逢再相識，我們知道那是天意。

同學(xué)在不停地保存著各自的'通訊號碼，號等。主命名為“同一戰(zhàn)壕”讓人覺得很貼切，雖然能有軍旅生活的只有我們?yōu)閿?shù)很少的幾個(gè)，但我們很愿意聽這個(gè)名字。當(dāng)年青春年少，我們都是一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，在青春、命運(yùn)和生命的戰(zhàn)場上，我們從一次次受傷的自己和同伴中不斷成長，贏得人生一個(gè)有一個(gè)精彩。

生命，由一個(gè)段落加一個(gè)段落組成，書寫著人生的巨著。寫過一段之后，我們總要再讀一次，生怕會(huì)遺失，無法繼續(xù)。在一次次的重讀和續(xù)寫中，我們加深了記憶，有了更加明亮的思路。

簡單的祝福，不定期的相約，成為銜接生活的一種方式。我們還未到中年，但是在生命的歷程中，我們都會(huì)在重復(fù)記憶昨天的同時(shí)，一起步入中年，步入老年，我們會(huì)在人生的美麗圖景中，一起記憶，一起邁向明天。

同學(xué)少年散文范本篇四

夜幕寥岸，風(fēng)多柳飄絮。獨(dú)自沿河漫游，風(fēng)衣飄然，一身靜安，任憑落葉兼發(fā)，且對泱泱水中月，片影孤際閃波光，一水漣漪輕泛韶光，聆一河靜謐把心聽，且賜一片閑情去悠悠。

流水淙淙去茫茫，思隨**楚天曠，憑眸盡去，歲月滄滄，曾記少年情懷，春夢不歸路，殘燈碎花中。

試望當(dāng)年，年少不識愁，為尋好夢，韶華擔(dān)閣何足多？燈火璀璨處，盈盈樓中人，昵昵燕語美人笑，一口香泥，恩怨汝儂來去，歡是誰笑？恨是誰朝？銷沉浮華，閑花俱謝，彈指歡和淚，聲聲堪漂泊。

可惜飛絮飛花，惆悵多少，少年孤零夜，堆枕香髻，憔悴也相關(guān)，咽淚寸心無人訴。歡酌一度，淚眼婆娑是一簾，只得記取璀璨歡景，歸去暗寫，頻夢見，鳳弦少年常下里，猶帶脂香愁髻亂。

少年貪紅塵，圖把柔情付輕狂。夜夜笙歌不能休，燈紅倚酒綠，幾聲歡笑幾時(shí)愁？舞盡歌罷人散去，憑欄誰情？瘦盡良宵不覺歸，韶光凝斷無歸路。誰料，少年貪塵盡付柔腸調(diào)，轉(zhuǎn)眼風(fēng)塵盡棄癡情種，獨(dú)向寂寞把歌唱，釋然一懷，且向山水花自開。

當(dāng)時(shí)多少恨，今時(shí)已失記。忽覺那年花下約，相別是為隔音塵。事別花見好顏色，自染檀紅，芳菲重重猶自照，如今俱是無情人，再難覓一往情深。淌若昔時(shí)，少年不知情何處，今時(shí)可有閑中鶴？世事皆有因出，此間覺來恍如夢，不勝歡喜。

剪眉少年花澗事，錦屏漫夜長，覺來，歡是難具陳，恨也無相關(guān)。歡聚離散，人間比比然，誰人年少不是疏狂圖一醉，何足把事樽前，只堪清淺歲月，回眸圖一笑。

同學(xué)少年散文范本篇五

這本書是暑假讀的，看題目原本以為應(yīng)該是一些字句華美的散文，細(xì)細(xì)讀來，卻有感動(dòng)之處。林清玄是目前很受歡迎的作家，常常考試考到他的一兩篇散文，卻因考試沒有認(rèn)真讀過。但這本書讀來卻讓人有新體會(huì)，不光是語言上的靚麗清新，還有對生活生命命運(yùn)的深刻感悟。說實(shí)話林清玄的書更像是出自女作家之筆，因?yàn)榧?xì)膩和感人。他總是能通過微小的事情產(chǎn)生對世界的無限感悟，也給了我很多啟示。

用眼睛去發(fā)現(xiàn)，心靈去感悟。

同學(xué)少年散文范本篇六

夜色漸漸濃稠，最后一絲名為希望的光也泯滅在化不開的黑色里。跌跌撞撞只是酒鬼的代名詞，我更無法像行俠客在暗巷里引吭高歌，即使沒有聽眾也聲嘶力竭，張揚(yáng)灑脫。我只能在萬家燈火的其中一扇小窗里，在亮得刺目卻冰冷蒼白的燈光下，獨(dú)自寂寞。孤單的心事像唱片的旋律在腦海循環(huán)播放，我便知，那只能是我一個(gè)人的主打歌......

是誰說少年不知愁滋味?每至夜深人靜時(shí)，遙望遠(yuǎn)窗，世界的繁華喧囂便像舊時(shí)代的照片，只定格在黑白。我們都只是別人生命中的過客，不經(jīng)意間便為他人風(fēng)景。多年后，再也記不清音容。逝去的東西總是無力挽留，就如同光陰，你真正想握緊的時(shí)候它卻化作指尖的一縷風(fēng)，抓也抓不住的。每每至此，心頭總是有一種無力與悲哀。眼睛干澀的厲害，卻分明聽見滴滴淚落的聲響，沒有回音，卻微微泛涼......

同學(xué)少年散文范本篇七

十八年前，年少輕狂的我，背著行囊，告別父母，走出大山，踏上了求學(xué)生涯。我孤身一人，進(jìn)了縣城，來到了禮縣最高學(xué)府——禮縣一中，開始了我艱難的高中生活?；叵肫鸶咧腥甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，讓人心酸，讓人心碎。

每天，我五點(diǎn)起床，就開始看書，晚上十二點(diǎn)才開始睡覺。由于家里很窮，沒錢買早餐，我每天餓著肚子聽課。有時(shí)候，餓得兩眼冒金花。盡管生活非常的艱難，但我還是咬緊牙關(guān)，默默地為自己的理想奮斗著。三年來，我一直穿著別人給的舊衣服，在別人的冷漠與嘲笑中，努力著，拼搏著。一千多個(gè)苦日子里的煎熬，一千多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，我最終考上了不太理想的大學(xué)，也算了卻父母的一個(gè)心愿。

回想起高中三年的血淚史，讓人終生難忘！我經(jīng)常騎著一輛破舊不堪的自行車，帶著一百多斤重的食物，從老家出發(fā)，到禮縣城，要走三百多里的路。而那輛車子時(shí)常壞，當(dāng)車子壞了時(shí)，我要從途中一直推到縣城。記得最艱難的一次，從鹽官一直推到縣城，從早晨六點(diǎn)一直走到晚上九點(diǎn)。在那欲哭無淚的日子里，多少次我想放棄，但為了心中的那個(gè)夢，我還是苦苦的堅(jiān)持了下來。

記得高二的一個(gè)暑假，在期末考試完以后，天一直下著傾盆大雨，一連好幾天，我身無分文，連吃的面也沒了，只有那輛破車子與我相依為命。在舉目無親的縣城，我沒辦法再呆下去，只好騎著那位老朋友，往家里趕去，沿途到處都是泥濘，一路上我們兩個(gè)破爛不堪的老朋友，只能攜手同行。當(dāng)我們到鹽官河邊，一片漫無邊際的洪水，陰陰森森地滾滾東去，讓人一看心驚肉跳。我身上已無分文，準(zhǔn)備在野外過夜。

這時(shí)來了一個(gè)人，他也準(zhǔn)備過河，在他的幫助下，我總算過了河。但三四里的河灘路，老朋友這時(shí)也成了累贅，我掙扎著用了兩個(gè)多小時(shí)走完了河灘路。當(dāng)踏上鄉(xiāng)間小路時(shí)，我已筋疲力盡，餓得暈頭轉(zhuǎn)向，我整整一天沒進(jìn)一口食物。已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，在前不著村后不著店的山路上，無奈之余，我狼吞虎咽的吃著田地里的小麥，喝著山溝里的.洪水。山路一片寂靜，皎潔的月光，用那同情的目光注視著我，輕柔的夏風(fēng)，吹著我額頭的亂發(fā)，他們默默地?fù)嵛恐倚闹械膫础Ｄ晟佟⑤p狂的我在寂靜的夜空下，內(nèi)心充滿著陣陣憂傷，默默地品嘗著上帝賜給我苦澀的生活！

在這苦澀的年華里，我憑著一股韌勁，堅(jiān)持著，奮斗著；在苦難中，我領(lǐng)悟到了人生的樂趣！高中艱難的求學(xué)生涯，讓我懂得了高爾基說過的一句話：“生活是一所最好的大學(xué)?！爆F(xiàn)在回想起來，我真的感謝那段日子，她讓我堅(jiān)強(qiáng)，她讓我成熟。

同學(xué)少年散文范本篇八

高一快結(jié)束了，夏日的氣氛格外的濃，小雪的爸爸為她們帶了一個(gè)大西瓜，她們開心的在夕陽下的草坪上吃著，小雪為小七拍了張照片，照片上的小七笑著啃著西瓜，小臉被大大的西瓜擋住了大半個(gè)，場面十分慘狀。小雪還威脅小七說要給她傳到網(wǎng)上去，那天夕陽若血。小七還是感受到了離別的氛圍，回到班里她看到老外正在和一個(gè)女生亂著玩，小七的心揪似的疼。小七跑出教室淚水忍不住，小雪把她抱在懷里，什么也沒說，只是抱著她，緊緊的抱著她，仿佛怕她一松手，這個(gè)善良的女孩就會(huì)被歲月?lián)谱咚频摹?/p>

高二那年，小七和老外分到了同一個(gè)樓層卻不在一個(gè)班，小七主動(dòng)要調(diào)到最后一排的門邊，那樣她就能多看到老外，有時(shí)老外會(huì)抬起頭正好看到小七，小七就像做賊似的回過頭來，就這樣，小七安然的度過了一年，小七卻性格大變，因?yàn)樗谝舱也坏揭粋€(gè)能像小雪一個(gè)的好朋友，卻經(jīng)歷了那些陰險(xiǎn)的同班同學(xué)，也是從那時(shí)候起她覺得世界上的人都是險(xiǎn)惡的，喜歡笑的她卻很少大笑了，成績也一落千丈。那年她十七歲。

高三的高考讓小七很有壓力，但是她憑借著基礎(chǔ)很快趕上了學(xué)習(xí)而且名列前茅，小七還是會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候想起老外，老外卻從不知情。小七高考很不如意，考了三本，老外只考了個(gè)大專，從此小七再也沒有見過老外。

小七還是喜歡在柳樹下，喜歡待在草坪上看星星，還是會(huì)想起那個(gè)柳樹下的少年。

同學(xué)少年散文范本篇九

清晨，太陽透過薄霧照在靜靜的上崗上。坐落在山腰上的區(qū)衛(wèi)生院沐浴在陽光中。

母親牽著9歲的小明走出醫(yī)院大門。小明穿著一套很舊，但很干凈的綠軍裝，書包也是相配的綠色，腳上穿著一雙摻雜著布條的草鞋。手里還拎著一個(gè)鋁制飯盒。

他們來到下山的路上，路上陸續(xù)可見一些上學(xué)的孩子，個(gè)個(gè)手里也都拎著一包。他們都用好奇的目光看著小明。

小明推開母親的手，不愿走。媽媽問：“小明，怎么哪？”

小明說：“媽媽，我知道路，我自己走。”

媽媽笑著說：“那好，你到學(xué)校后，把飯盒放到那個(gè)大蒸鍋里，再去找覃老師。他會(huì)帶你到教室里去的。”

小明說：“媽媽，我知道，我知道教室在那。我在門口等覃老師?！?/p>

媽媽摸摸小明的頭說：“要聽老師的話，放學(xué)早點(diǎn)回來?！?/p>

小明跟媽媽招手，走進(jìn)上學(xué)的人群中。

媽媽站在路邊看著。

上課鈴響了，學(xué)生們都蜂擁進(jìn)入教室。小明站在教室外，等著老師。覃老師過來，他說：“張小明，來跟我進(jìn)教室?！?/p>

小明跟著覃老師走進(jìn)教室。

一個(gè)同學(xué)喊道：“起立?！?。同學(xué)們都站起來高喊：“老師好?！?/p>

覃老師回應(yīng)說：“同學(xué)們好。在上課前，我向大家介紹一位新同學(xué)。來，這位是張小明同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他?！?/p>

大家都鼓起掌來。

小明顯得有些羞澀。

覃老師說：“張小明同學(xué)，你就坐在覃招弟同學(xué)旁邊。”

小明看見一個(gè)女同學(xué)的旁邊有一個(gè)空位，他走了過去。

覃招弟向他笑了笑，小明紅著臉坐在位子上。

覃老師說：“請同學(xué)們翻開書，我們今天學(xué)毛主席的詩詞，七律，長征。我先給同學(xué)們朗誦一遍?！瘪蠋熢诟呗暲收b。

小明看著老師。

下課鈴聲響，同學(xué)們蜂擁而出，奔向食堂。

同學(xué)們趴在大蒸籠上拿著自己帶來的食物。

小明站在那里，沒有去搶。同學(xué)田大柱過來說：“張小明，你怎么不去拿？”

小明說：“這么多人，自己拿自己的，干什么這么急?！?/p>

田大柱說：“我肚子早餓扁了。我先去了，要不要我?guī)湍隳?？?/p>

小明搖搖頭，看著田大柱去拿飯。

小明從蒸籠里拿出自己的帶把的飯盒。他端著飯盒吃著，眼睛看著四周。

同學(xué)們大都沒有飯盒，只是用布包著的土碗，而且，他的飯盒里的東西也比別人豐盛，媽媽還給他煎了一個(gè)雞蛋。而周圍人的午飯只是很少一點(diǎn)菜，大部分只是啃著大土豆。

小明進(jìn)了教室，里面只有覃招弟一人。

小明把飯盒放進(jìn)桌子里，問：“你怎么不去吃飯？”

覃招弟說：“我有烤好了的洋芋。你看，”覃招弟從桌子里拿出一個(gè)烤焦了的大土豆。

小明問：“這么烤著好吃嗎？”

覃招弟說：“餓了，什么都好吃。”

這時(shí)，田大柱幾個(gè)人進(jìn)來，他們看見小明跟覃招弟在說話，都笑起來。

田大柱說：“張小明，你怎么跟姑娘兒說話，快過來。不能理她們女娃子?！?/p>

小明臉又紅了，他看著覃招弟。

又有一個(gè)男生說：“覃招弟不要臉，勾引男生?！?/p>

覃招弟站起來說：“王二楞，你再瞎說，我撕亂你的嘴。”

小明看見覃招弟的兇樣，不知怎么辦。

王二楞說：“算你狠，我們?nèi)遣黄?，總還躲得起吧?！?/p>

田大柱拉著小明的手，說：“走，我們翻杠去?！?/p>

雙杠上已經(jīng)有人在玩，王二楞說：“大柱，這么多人，有什么好玩的，我們打球去?！?/p>

田大柱說：“打球能有你的份，早被人家占了。”

王二楞說：“那怎么辦？”

田大柱說：“看我的?！碧锎笾f著，走到雙杠旁，搶了上去，來回蕩起來。雙腳踢到了一個(gè)不肯讓開的同學(xué)身上。同學(xué)說：“你干什么踢我?！?/p>

田大柱說：“雙杠就是這么玩的，你不會(huì)玩，就得讓開?！?/p>

王二楞也上來說：“對，你們不會(huì)玩，就得讓開?！?/p>

那位同學(xué)說：“這是我們先搶到的，就該我們玩，你們憑什么搶我們的?！?/p>

田大柱跳了下來，說：“這么兇干什么，想打架是吧?！?/p>

雙方圍在一起，準(zhǔn)備動(dòng)手。

小明來勸架，說：“大家都不要爭了，一起玩不就行了。”

這時(shí)，又過來一個(gè)人，他是班長覃利民，他高聲喊：“田大柱，你們在干什么？”

大家都停了下來，小明看著來人。

田大柱說：“他們不會(huì)玩杠，我教給他們看?！?/p>

覃利民說：“我都看見了，你還想狡辯。別人先來的，你不講道理?！?/p>

田大柱沒有再啃聲，他秧秧地走開了。王二楞跟了上去。小明沒有跟去，他看著覃利民。

覃利民說：“你是新來的，別跟他們兩個(gè)在一起。他們兩個(gè)是我們班有名的調(diào)皮佬?！?/p>

小明說：“是他們叫我來玩的?！?/p>

覃利民說：“走吧，快睡午覺了。”

同學(xué)們在教室里睡覺，有的睡桌子，有的睡凳子。

張小明睡在桌子上，虛著眼睛看著周圍。

值日生在教室里來回走動(dòng)，一邊扇著扇，一邊監(jiān)督著同學(xué)，要閉上眼睛。

小明仍虛著眼看著周圍，旁邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)睡著了，口水順著嘴角流下來。

教室里安靜極了，窗外的知了拼命地叫著。

小明也睡著了，一個(gè)紅色的塑料牌，從他的口袋中掉了出來。那是一塊“紅小兵”牌。

鈴聲響了。同學(xué)們都爬了起來。小明也迷迷糊糊地坐了起來。

前座的王強(qiáng)，撿起了那塊小紅牌。他叫了起來。他說：“咳，大家來看喲，這是紅小兵牌?！?/p>

小明忙說：“這是我的?！?/p>

同學(xué)們都圍了上來，爭相看著。

王強(qiáng)說：“城里面早就有紅小兵，紅衛(wèi)兵了。我們學(xué)校為什么不搞。”

覃利民也過來，他拿起牌子看了看，說：“小明，你是紅小兵？”

小明說：“是啊，我去年就是了?？蛇@里沒有，我就沒戴?！?/p>

覃利民說：“我們這里也快了，縣里面說了，就這一、二個(gè)月里搞。”覃利民把牌子還給張小明，說：“到時(shí)候，你得給我們講講，你們那里都開展了什么活動(dòng)?！?/p>

小明說：“我們低年級沒有他們高年級開展活動(dòng)多。他們經(jīng)常上街搞宣傳活動(dòng)?！?/p>

覃利民說：“我們到時(shí)候，一定會(huì)比城里搞的好?！?/p>

夕陽下，放學(xué)的'路上，是孩子們歡笑的人流。

前面有人叫起來了，小明看見有很多人在追趕什么東西。

一只野雞被同學(xué)們趕得到處亂跑，最后把頭埋進(jìn)亂石堆里，被人逮著。

人們都上前圍觀，張小明也擠了進(jìn)去。他睜大眼睛看著那只漂亮的野雞。

喧囂的人流過去了，一切又都恢復(fù)了寧靜。

張小明無聊地坐在?？采?，看著靜寂的四周。兩只山羊在他身邊吃著草，陪伴著他。

一聲高喊：“開飯了?！边@聲音在山谷中引起共鳴、回音。

張小明無精打采地看著桌上的苞谷飯、合渣湯，不愿動(dòng)筷子。

媽媽端著一碗菜進(jìn)來，她看見小明沒動(dòng)筷子，就說：“馬叔叔他們還沒有回來，等他們回來了，我們就有米飯吃了?！?/p>

小明說：“有了米飯，我不用吃菜，就能把飯吃完?！?/p>

媽媽說：“你猜，媽媽今天給你弄了什么。這可是你從來沒吃過的東西?！眿寢尠咽种械耐虢议_，是一碗雞肉。

小明問：“媽媽，這是什么？”

媽媽說：“今天你們放學(xué)的時(shí)候，碰到了什么？”

小明叫道：“是野雞。那野雞毛呢？”

媽媽說：“那最長的一根，被樓上小凱波的媽媽拿去了。其它的在廚房大劉師傅那兒?！?/p>

小明丟下碗，跑了出去。

媽媽問：“小明，你去干什么?！?/p>

小明說：“我要野雞毛?！?/p>

小明的頭上插著兩根野雞毛，在院子里和一個(gè)兩、三歲的孩子玩。

他們高唱著自己編的歌：“野雞毛多好看，野雞，野雞多生蛋?！?/p>

媽媽說：“小明，你的作業(yè)做了嗎？”

小明說：“我早做完了?！?/p>

媽媽說：“你該回家看書了。”

小明說：“我再玩一會(huì)兒。”

他和小孩繼續(xù)瘋鬧著。

小明趴在床上，播弄著煤油燈，說：“媽媽，同學(xué)們都在說野雞的事，他們不知道是被我吃了。都在問我，野雞毛是從那里來的?！?/p>

媽媽在燈下補(bǔ)衣服。媽媽說：“跟同學(xué)們混熟了沒有？”

小明說：“還沒有，我看那，我們班田大柱最調(diào)皮搗蛋，還有王二楞，他們欺負(fù)同學(xué)?？伤麄兣埋?。”

媽媽說：“那是為什么？”

小明說：“覃利民是班長，他的爸爸是區(qū)長，官最大。別人都怕他?！?/p>

媽媽說：“有沒有人欺負(fù)你?。俊?/p>

小明得意地說：“我是城里來的，他們都不敢欺負(fù)我?！?/p>

媽媽說：“哎，我們現(xiàn)在可是地地道道的鄉(xiāng)下人、山里人了?！?/p>

小明問：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來呀？”

媽媽說：“他們還要去好多地方，至少要五、六個(gè)月?！?/p>

小明說：“媽媽，山里面好玩嗎？”

媽媽笑著說：“爸爸可不是去玩的，他們這是去工作。來，試試看，媽媽把爸爸的衣服改了改，看合適不合適?！?/p>

小明穿上衣服，衣服還是大了點(diǎn)。

媽媽說：“還是大了?！?/p>

小明說：“大點(diǎn)好，我還要長的。”

媽媽說:“那就依你的，不再動(dòng)了?！?/p>

小明說：“媽媽，我明天不穿草鞋了，他們區(qū)上的小孩都沒有穿?！?/p>

媽媽說：“行，人家不穿，你也可以不穿?！?/p>

小明說：“媽媽，我們家又不是沒錢，干什么要我穿草鞋啊?！?/p>

媽媽說：“向人家貧下中農(nóng)學(xué)習(xí)啊?！?/p>

小明說：“這也要學(xué)??？”

這時(shí)候，有人喊：“老李,在家嗎?”

媽媽起身開門，來人是程醫(yī)生。程醫(yī)生不好意思地說：“老李，不好意思。劉醫(yī)生的父親從山里來看病，可他還沒有回來，一個(gè)人不方便，晚上要起夜。明天，小明不上學(xué)，你能不能叫小明跟老人一塊睡，晚上好有個(gè)照應(yīng)?！?/p>

媽媽笑著說：“這有什么，小明去跟樓上的爺爺睡，夜里爺爺要解手，你要去陪他?！?/p>

小明跳下床說：“好來，我保證完成任務(wù)。”

媽媽說：“他呀，巴不得有個(gè)人陪他。晚上可要把爺爺牽好?！?/p>

夜已經(jīng)深了，小明牽著爺爺走到屋后的空地上。

小明說：“爺爺，你就在這解手吧?！?/p>

爺爺應(yīng)了句，“哎，我知道了?！笨衫先藳]有解手，只是站在那里，望著山下。

山下，稀稀疏疏有一些燈火成一條線排開。

小明好奇地問爺爺：“爺爺，你在看什么？”

爺爺沒有回答，只是自言自語地說：“好熱鬧啊。”

小明說：“爺爺，什么好熱鬧??？”

爺爺說：“你看這山下的燈火?！?/p>

小明笑著說：“爺爺，這叫什么熱鬧啊。我們以前在上海，那才是熱鬧。有好高好高的樓。那窗戶數(shù)都數(shù)不清。爺爺我們走吧，我好冷?！?/p>

小明牽著爺爺往回走。

小明睜開眼睛，爺爺不在身邊。他趕緊下床，找到媽媽。

同學(xué)少年散文范本篇十

古典名著《紅樓夢》中有名句：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！?，我個(gè)人覺得這世事根本就洞明不了，很多事情也很難洞明，倒是這詩的后半句我還是認(rèn)同的。

直至現(xiàn)在我也不知道墮落，迷茫究竟怎樣標(biāo)定的，究竟怎樣的生活狀態(tài)或者個(gè)人的狀態(tài)才算得上墮落，迷茫呢，惟昏昏然亦。

卻在一片嘩然下仍可聽得這個(gè)被稱作“小社會(huì)”的大學(xué)里隨處喊“迷茫”，人人喊，幸虧還是間歇性的喊，若是連續(xù)地喊，”就不得不為他們的喉嚨擔(dān)憂了。我原本不打算寫這篇文章，只是他們喊的分貝過大，喜歡耳根清靜的我實(shí)在不賴消受，無奈奢求一些清靜。

我倒是覺得很多人不是迷茫，而是“迷盲”。致“盲”之因就是浮躁下形形色色的誘惑。

曾經(jīng)對墮落與迷茫的關(guān)系思考過一些，然而沒有找到什么關(guān)系。原來我也覺得這兩個(gè)詞語都頗含貶義，但最近似乎腦筋開竅了，現(xiàn)在認(rèn)為它們倒有幾分可愛，倒也有一些可贊之處。如果感覺自己墮落了，那就證明還沒有麻木到極致，還有一絲改觀之意；如果感覺自己迷茫了，那就證明還沒有丟卻責(zé)任感。比起那些坐在電腦面前“廢寢忘食”，“孜孜不倦”玩游戲的人已經(jīng)好多了，比起那些擁有了很多名譽(yù)卻來對你冷嘲熱諷的人好多了。如此說來，它們確實(shí)有幾分可贊之處。

如果要問我迷茫過嗎？完全是可以得到肯定答案的，但自我覺得極少。擁有很少的人會(huì)迷茫，是因?yàn)樗麄冃枰?，就不得不去爭取一些東西；而擁有很多的人也會(huì)迷茫，是因?yàn)橛蛛y填，終日攀附。當(dāng)他們都得到他們想要的東西時(shí)才恍然發(fā)現(xiàn)又將逢臨一場茫然，等到某一天冷靜思考的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了很多，卻無法說服自己去取舍，權(quán)衡。“只要不想要了，就什么都可以放下。”這句話還是有一定道理的。跟很多年輕人比起來，我似乎沒有那么多欲望，也沒有大志向，一直守著一份平靜于屋檐下觀望著很多東西。

在友情方面，我迷茫過一段時(shí)間，總覺得對一些人好就能換來他們對我好，可我錯(cuò)了，愚笨得直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來這是不可能的`。我甚至對這個(gè)年代的朋友懷疑過，擁有得達(dá)到習(xí)焉不察的程度的東西往往不會(huì)珍惜，等到失去的時(shí)候才將惋惜與嘆息并至，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。生活原本就是一種失去，所以還是習(xí)慣于失去得好。

有位朋友向我訴說了她的迷茫，只是寬泛的言說了幾句，沒有說很多話，因?yàn)橛行┰掃€是自己慢慢體會(huì)到更好一些，別人說了很可能左耳朵進(jìn)去，已經(jīng)從右耳朵逍遙地難覓蹤跡了。現(xiàn)在之所以很多人感覺迷茫，是因?yàn)槭セ蛘呗癫亓藘?nèi)心與浮躁，誘惑相沖蝕的東西，找不到一種歸屬與穩(wěn)定。漸漸地，我很少和年齡相仿的人聊天，因?yàn)橛龅胶芏鄦栴}只能面面相覷。原本就沒有必要在那些不是問題而只是由于閱歷膚淺才看作問題的問題上浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)感情，時(shí)間和感情也是資源，而且是很可貴的資源。

文章的本身不能去改變很多東西，無論是多么有學(xué)識的人寫出來的。我覺得重要的不是去改變，而能在某個(gè)安靜的夜晚，靜靜地思考一些，如此便好了，如此我便也滿足了。

同學(xué)少年散文范本篇十一

少不更事，不懂悲涼，卻偏偏愛說愁。或許是無處安放的青春，或許是抑制不住的荷爾蒙，或許是急功近利的期盼，明明是不諳世事的一張白紙，卻做出一副老氣橫秋的樣子“為賦新詞強(qiáng)說愁”

愛恨情仇也好，恩怨糾葛也罷，人的感情世界那么多變復(fù)雜，很多感情不能兼顧，很多問題都沒法說出答案，很多借口都不能成為解釋的理由，很多時(shí)候都力不從心，很多時(shí)候都妄想更多人站在你的身邊。但往往事與愿違，人一旦變的復(fù)雜了，就很少再會(huì)有人理解你，很少再會(huì)有人聽你傾聽，你就變成一個(gè)人在默默的努力。至少每個(gè)人都有為之奮斗的理由，不管是心滿意足還是不能如愿，都將會(huì)有那樣一些過程，這時(shí)候身邊支持你的人也許會(huì)漸漸少去，但請走在自己選擇的那條路上，擦干眼淚，不要回頭。

青春的美和哀怨本是一體的。青春的生澀，充滿了苦惱和迷惘，但也只有對未來不找邊際的憧憬和心底惶惶的不確定，才算是青春時(shí)代最值得珍藏的回憶。在未經(jīng)世事之時(shí)，我們或許不明白大象無形，大音希聲，大悲若喜，大智若愚。只是那張緊鎖眉頭的臉龐能夠再舒展一些，體會(huì)自己的生活是多么的來之不易。

得不到這些歲月的內(nèi)斂，也挑戰(zhàn)不了來自社會(huì)的鋒芒。人就是這樣在成長著。一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢懂得照顧自己懂得尊重自己的價(jià)值。我很清楚的現(xiàn)在的位置，可是我在迷茫以后的路我該怎么選擇。我感謝那些理解我的人，我感謝那些幫助我的人。我想在這場漸行漸遠(yuǎn)的目送中，最對不起的人就是我的父母了。大學(xué)了，我該自己走了，自己走了，沒有那些充耳的嘮叨和無聲的支持，我只希望，我能夠努力能夠做一個(gè)可以照顧家人的人。

我希望當(dāng)我年邁回想起來的是這些山花爛漫時(shí)，最純真最美好的回憶，我也希望我的朋友們，可以快樂的生活。

時(shí)光逝去后，最愛想的一件事也許就是時(shí)間能倒轉(zhuǎn)。馬克吐溫說過：生命總是開端于最美好的狀態(tài)，而在最糟糕的時(shí)候結(jié)束。因?yàn)檫@句話司各特菲茨杰拉德在1921年創(chuàng)作了返老還童。一座倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘，一個(gè)年輪倒轉(zhuǎn)的人，他的悲劇在于一種錯(cuò)位。我想本杰明巴頓不懂何為少年的愁何為老年的愁，只是深深的孤獨(dú)著，無力自拔。

嘗盡人生百味，歷經(jīng)世間滄桑之后，或許才會(huì)知道理想和現(xiàn)實(shí)間橫亙著多么深的溝壑。不要去羨慕那些開著豪車，一身名牌，生活看似很有品質(zhì)的人，或許他們一開口說話就露餡了，理想上是個(gè)窮困潦倒的落魄者。做好自己，足矣。

就像王彩玲的那樣偏執(zhí)，為了能在歌劇院里唱歌，在世俗的卑微生活里，她仍舊堅(jiān)持唱到巴黎歌劇院。長相很一般，可是當(dāng)她唱歌的時(shí)候，她就大放異彩，因?yàn)樗男睦锫癫刂粋€(gè)不死的春天。這讓我甚至可以接受她的虛榮和尖酸。為何我不能為自己的路做一些世人眼中不合時(shí)宜的堅(jiān)守。所以即便是孤獨(dú)的，靜靜期盼著理想日子的來臨，在痛苦中堅(jiān)持和忍耐，在矛盾中不愿妥協(xié)。生命總在奔赴，至少回憶起來，我覺得努力了就沒白活過。

就算蝴蝶飛不過滄海，也無人忍心去責(zé)怪。既然活著就活出青春無悔。

完成自己的堅(jiān)守，哪怕一直失敗，一直孤單，一直心酸。

終有一天，守得云開。

同學(xué)少年散文范本篇十二

主席話兒記心田。

我們?nèi)巳艘獱幭取?/p>

熱愛祖國立壯志。

服務(wù)人民記心上。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴從小做，

講衛(wèi)生、講公德。

少先隊(duì)員新志向，

理想遠(yuǎn)大好少年。

勤奮學(xué)習(xí)要進(jìn)取，

天天向上成績棒。

持之以恒堅(jiān)持做，

互相幫、互相學(xué)。

少先隊(duì)員新面貌，

追求上進(jìn)好少年。

品德優(yōu)良守誠信，

尊老愛幼大家做。

關(guān)心他人要牢記，

要遵紀(jì)、要遵法。

少先隊(duì)員新風(fēng)尚，

團(tuán)結(jié)友愛好少年。

體魄強(qiáng)健身體好，

樂觀向上待生活。

遇到困難不氣餒，

多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉。

少先隊(duì)員新氣質(zhì)，

活潑開朗好少年。

只爭朝夕莫等待，

立下目標(biāo)即日起。

大家一起來努力，

爭當(dāng)四好新少年！

同學(xué)少年散文范本篇十三

背上行囊，我出發(fā)了。

青春無法用金錢衡量，她是無價(jià)的：青春卻可以逝去，她可以在時(shí)光老人的懷中一去不復(fù)返。所以，趁現(xiàn)在，我還擁有青春，我應(yīng)當(dāng)拼搏，奮斗，去追逐我的夢想，享受青春過程的精彩。

席慕容說：生命是一條奔騰不息的河流，我們是那過河的人。青春正處在河的中央， 這位置，就像激流中的帆船，必定會(huì)有奮斗。青春因奮斗而精彩，有了奮斗，才會(huì)有飛揚(yáng)的青春 。

俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。我種下奮斗的種子， 同困難做斗爭，同苦難搏擊，同自己拼意志，不害怕，不氣餒，收獲的是有意義、有價(jià)值的青春。

我什么都沒有，唯一的本錢就是青春，而奮斗讓我變的與眾不同。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，我也應(yīng)該用我的方式書寫奮斗的青春。

事實(shí)上，我是一名高二的'學(xué)生，而且還是一名文科生，學(xué)業(yè)重，壓力大，但必須堅(jiān)持，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝一切困難，享受過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，待到高考成功的那一刻，也許我會(huì)懷念為了高考而拼搏的日日夜夜。那每一步的辛酸與喜悅，或許會(huì)成為我人生中最充實(shí)，最精彩的一段。

漫漫人生路，青春雖只是一小段，卻是記憶中最光彩動(dòng)人的一段。青春無悔該是我的追求，我只有把握好我的每一天，在激流中拼搏，然后我可以驕傲的說“我的青春是無悔的！”

來時(shí)，我翹首遠(yuǎn)望，路的盡頭若隱若現(xiàn)。而現(xiàn)在我轉(zhuǎn)身回顧過往的路程時(shí)，她已經(jīng)在不經(jīng)意之間書寫下了一條彎曲而又靚麗的軌跡。

同學(xué)少年散文范本篇十四

時(shí)光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。

——題記。

在別處看到這句話時(shí)，沉吟了良久，莫名就覺出一份溫情和感動(dòng)。

有時(shí)候一句話勝過千言萬語，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼和冷漠。一直想做個(gè)安靜的行者，在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動(dòng)和欣喜?；蛘呦菰谝槐竟庥傲髂曛校茨切┮老∨f夢。

時(shí)光仿佛一杯靜水，依然深刻依然可以深流，而這份心情卻與風(fēng)月無關(guān)，水逝驚鴻去。站在時(shí)光的路口，回望曾經(jīng)走過的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經(jīng)花發(fā)枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。盤點(diǎn)每一份心情文字，或多或少都透出淡淡的憂郁和沉重，還有一份無端的惆悵和惶惑。伸手，水色時(shí)光流沙般從指間傾瀉，像一只妖嬈而決絕的蝶。無論你怎樣握緊雙手，也無論你怎樣試圖握住生命中不曾荒涼的歲月。

隨性地聊上幾句，知道彼此安好，彼此會(huì)心一笑，足矣。已經(jīng)習(xí)慣過這樣的'日子，一個(gè)人，一本書。在那些淡若輕痕的樂曲中，看所有的故事和情節(jié)都相繼散場。

我知道，所有的掌聲和喝彩，都不過是一場場風(fēng)花雪月的虛無。

日出月落的晨昏里，默數(shù)花開風(fēng)過。我只在原地，等候生命中最溫暖的時(shí)刻，等候一雙手，用幸福和溫柔來牽我。

萬千次回眸，依舊掬不起曾經(jīng)的歲月，再大的虛吝和紛繁最終都要?dú)w于本真和平淡。而你我，還來不及為自己埋下一個(gè)伏筆，為自己設(shè)定一個(gè)方向，荊棘和挫敗便破空而出，將我們逼到無路可退。只等滿眼空花開成半聲嘆息，而荒涼就著月色打撈未央的記憶。

生命不止，紅塵無盡。僅以一程換一種懂得，僅以一程換一場經(jīng)歷，如此，而已。一如掌中流沙，握不住魅惑清冷，握不住指尖傷逝成冢。

我只是明媚著憂傷，婉轉(zhuǎn)著風(fēng)華如水般清澈。感嘆曾經(jīng)那么多水湄輕盈的花兒，如今竟只剩半盞嘆息和回憶，一不小心就凌亂了昨日的眼眸。攬鏡自照，細(xì)數(shù)鬢邊每一朵年華，暮然驚覺，時(shí)光就這樣在無言的靜寂中逝去。剎那間，心，盤根錯(cuò)節(jié)，蔓草叢生。但我終于知道，懂得，仍是一份不變的存在。你來與不來，在與不在，都不再重要。也許只有文字才能排遣內(nèi)心最大的迷茫和洪荒，又或許一切早已注定因果。

同學(xué)少年散文范本篇十五

三五成群的黃發(fā)小兒，呼啦啦地從路上跑過，急急地停步側(cè)身讓著他們，心里雖很是不滿，卻也羨慕著那樣不知天高地厚的年齡。笑著，鬧著，有時(shí)還掛著眼淚，也能和同伴們嘻嘻哈哈。

抬頭望了望天空，還是一成不變的湛藍(lán)，白云散開著，像塊不著邊際的布。春日的斜陽讓人心中多了少許溫和，獨(dú)自回家的路上，放學(xué)的孩子們說著笑著，活潑的男生，安靜的女生。一瞬間覺得自己曾經(jīng)也是這樣的啊，怎么似曾相識的畫面如此的陌生。

郎騎竹馬來，舉手弄青梅。似乎也曾有過一起長大的男孩子，直到初中畢業(yè)都是一個(gè)學(xué)校，有次不知道是誰的惡作劇，上學(xué)路上說什么要一起結(jié)婚的話，被同行的.伙伴告了老師，于是我們被罰站了一節(jié)課。好長一段時(shí)間都會(huì)被開玩笑，不過都沒在意，還是很好的朋友。然而高中便分道揚(yáng)鑣，沒有了后來。

好長的一段時(shí)間，不自覺的覺得過去的自己好陌生，兒時(shí)的發(fā)小，多年不見，依舊熟絡(luò)，也莫名有些陌生。

同學(xué)少年散文范本篇十六

秋風(fēng)吹起，吹起了落葉。時(shí)光悄然流逝，誰又能抓的住世間的繁華。

每一片落葉的飄零，會(huì)在誰的心里留下一道傷疤。入眼的竟是些枯黃還有衰敗，誰又會(huì)在誰的信箋里寫下永無休止的留戀。我伴時(shí)光飛逝，誰會(huì)伴我讀懂流年。

時(shí)光易逝，已無少年。時(shí)間如水般的流淌，我們正在不斷的成長。拋卻了稚嫩的外衣，戴上了成熟的面具?？粗粓鰣?，精彩絕倫的大戲，結(jié)果自己也入了戲。

入戲容易，出戲難。我們在戲里的.掙扎與徘徊，不舍與難忘。就像被丟棄在路邊的花朵，雖是鮮艷但也已開始被遺忘。

秋，轉(zhuǎn)眼便入了深。溫度驟降，夜行添衣。夜空里的那顆孤星，寂寞的閃爍著，好像在訴說著什么，只是沒有一個(gè)聽眾。

誰的時(shí)光荏苒，錯(cuò)過了繁華。在空寂的時(shí)光里，卸了一身的疲憊與不堪。驀然回首，誰會(huì)在亭臺(tái)樓閣里淹沒了身影。又是誰的芳華如花，卻已凋落成了斜陽。在空寂的時(shí)光里，羨慕的是誰的年華。驀然回首，誰又會(huì)在亭臺(tái)樓閣里寫下故事的繁華。

昨夜的風(fēng)景如畫，

奈何醉在了時(shí)光里，

捻一縷，塵世。

拘一縷，紅塵。

霧里花開正艷。

迷了誰的雙眼。

亭臺(tái)樓閣云深處。

羨慕的，又是。

誰的年華。