最新太陽(yáng)的童話故事(模板9篇)

3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。在寫(xiě)作的過(guò)程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來(lái)整理。下文是一些值得一讀的示例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

太陽(yáng)的童話故事篇一

我，小小宇航員——瑪利奧在宇宙飛行。

我決定到太陽(yáng)神的宮殿去。我乘坐f1往太陽(yáng)神的宮殿飛去。

當(dāng)我在流星帶的邊緣時(shí)，有一顆巨星向我飛來(lái)，還好我有反彈光波，這個(gè)救了我一命。

我中途在水星上落下休息。看見(jiàn)有流星在離太陽(yáng)很近的地方，結(jié)果被烤化了。這讓我有點(diǎn)擔(dān)心。

我繼續(xù)向太陽(yáng)飛去。幸好，我的飛船沒(méi)被烤化，我安全著陸了。我一看到處是漂浮的小石子，但一個(gè)連著一個(gè)的化掉，然后又有新的生成，我很害怕，就往回走，卻發(fā)現(xiàn)我的f1也化了，我嚇呆了，不知道怎么辦了。正當(dāng)我時(shí)，太陽(yáng)神炎地把我?guī)У剿膶m殿去了。

我到了后，看見(jiàn)許多的小石頭人在喝酒，而且都是瓊漿玉液，我看到后也開(kāi)始一杯接一杯的喝不停。爽，那種感覺(jué)就像在呼吸大自然的香味。

我醉醺醺的走到后花園，花園里有種巖漿花，非比尋常的香，在地球上是沒(méi)有的，我悄悄的摘了一朵打算帶回地球去。

當(dāng)我從太陽(yáng)神宮殿回到地球，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是30世紀(jì)了。

有人好奇的問(wèn)我：“你是誰(shuí)呀？從哪里來(lái)呀？”“我是21世紀(jì)的人，我叫瑪利奧，是個(gè)宇航員。我到太陽(yáng)上去了才一年，沒(méi)想到人間已過(guò)了30個(gè)世紀(jì)了?！焙笕藢?duì)我很感興趣，問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。我不知道要怎樣才能讓他們明白，只好架著我的f1離開(kāi)了。

我知道我是不能生活在這個(gè)世紀(jì)里的，于是搭乘時(shí)光隧道回到21世紀(jì)了。

太陽(yáng)的童話故事篇二

天鵝——高貴的鳥(niǎo)。她姿態(tài)高雅，動(dòng)作優(yōu)美，那副強(qiáng)健有力的雙翅，使得很多的鳥(niǎo)都相形失色?？墒潜M管她是鳥(niǎo)類中的驕子，也不能不順從大自然的規(guī)律。

在一群天鵝中，有一只自認(rèn)為最有學(xué)問(wèn)的天鵝，她對(duì)什么都看不慣，對(duì)什么事物都有新的見(jiàn)解。首先她對(duì)天鵝那種季節(jié)性的南北轉(zhuǎn)移很不滿：“我們干嗎一定要秋季飛到南方去，春季又回到北方來(lái)呢？這種循規(guī)蹈矩的疲勞作法有什么好處？難道我們就不能用其它方法改變這種陋習(xí)嗎？”她經(jīng)常這樣大發(fā)議論。

又是一個(gè)秋季到了，大地變成黃色，北風(fēng)接替了南風(fēng)。一群群天鵝開(kāi)始飛向南方去了，這只聰明的天鵝卻不肯離去。雖經(jīng)眾天鵝再三相勸她也不聽(tīng)：“你們?nèi)ツ戏讲痪褪菫榱伺蛦?？”聰明的天鵝向他們解釋著，“我們可以向高處飛，去接受太陽(yáng)。離這不遠(yuǎn)就有一座幾千米的高山，到山頂上當(dāng)然要比地面更接受太陽(yáng)，無(wú)疑那里是溫暖的，也一定有數(shù)不清的豐盛美餐。我們可以去闖闖新路，何必飛上幾千里到那么遠(yuǎn)的地方去呢？”

雖然她說(shuō)得如此自信，鳥(niǎo)群們?nèi)允且慌仫w向南方，最后只剩下了她一個(gè)?！拔乙?jiǎng)?chuàng)造出奇跡來(lái)給你們看看，你們這些愚蠢世俗的家伙們！”

這只聰明的天鵝開(kāi)始向高山上飛去。她越往山上飛，反而覺(jué)得越冷，飛到山腰時(shí)已經(jīng)凍得連展翅都困難了?？墒翘摌s心和自尊心驅(qū)使著她繼續(xù)向高山上飛去。

不用我多說(shuō)，稍有點(diǎn)理智的人都會(huì)清楚，這只聰明的天鵝越往高飛，她的死期也就越近！

太陽(yáng)的童話故事篇三

夜里，夸夸連續(xù)不斷的咳嗽，把他自己的影子給咳醒了。影子爬起來(lái)，見(jiàn)夸夸睡得很香，心想：平時(shí)自己總是跟著夸夸，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出去玩過(guò)，現(xiàn)在可真是個(gè)好機(jī)會(huì)。影子想到這兒，捂住嘴直樂(lè)，然后穿上夸夸的鞋，就悄悄出了門(mén)。

影子走在大街上，不知先玩什么好。大街上空空蕩蕩，只有幾輛卡車開(kāi)來(lái)開(kāi)去。

咦？前面好像有個(gè)人。影子趕快走上去，故意把兩只鞋踩得啪嗒啪嗒響。

那人回頭看看，沒(méi)見(jiàn)什么，就繼續(xù)走，可那啪嗒啪嗒的聲音又跟了上來(lái)。

“媽呀，鬼來(lái)嘍！”那人雙手抱腦袋，喊叫著逃得飛快。

影子樂(lè)了，影子好開(kāi)心，它覺(jué)得這樣玩實(shí)在太有意思了。大街上再?zèng)]有什么人了。影子還玩什么呢？對(duì)，去敲別人家的門(mén)。

影子走到一戶人家的門(mén)前，篤篤篤篤敲起門(mén)，好長(zhǎng)時(shí)間，里面的人被敲醒了，大聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？深更半夜的？”

影子聽(tīng)了，不響，繼續(xù)敲：篤！篤篤！

屋里的燈亮了，那人打開(kāi)門(mén)，不見(jiàn)有人，他很奇怪，把頭伸出門(mén)外東看看，西瞧瞧，忽然他縮緊脖子大叫：“鬼敲門(mén)！是鬼敲門(mén)！”慌忙把門(mén)砰地關(guān)上了。

影子樂(lè)了，影子好開(kāi)心，它覺(jué)得這樣玩實(shí)在太有意思了。

影子走在大街上，它繼續(xù)想著還要玩些什么新花樣。想著想著，影子忽然想起一件事情來(lái)。

那天下午，夸夸在幼兒園剛起床，正彎著腰系鞋帶，這時(shí)，大胖邊扣鈕扣，邊搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，他裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，把夸夸一下撞倒在地上，還故意壓在夸夸身上不起來(lái)，想把夸夸壓成個(gè)肉餅。當(dāng)然，影子也差點(diǎn)給壓得悶死。對(duì)，我現(xiàn)在就去大胖家里，捉弄他一下。

影子來(lái)到大胖家，它只要貼著地面，就可以從門(mén)底下爬進(jìn)去。

大胖睡得呼嚕嚕響，嘴邊的口水流了一大灘。影子見(jiàn)了，皺皺眉頭，覺(jué)得好惡心。它在屋子里轉(zhuǎn)一圈，找到一塊黑布，就輕輕地往大胖臉上一蓋。

嘿！黑布會(huì)讓大胖做惡夢(mèng)的。

大胖的影子是被大胖打噴嚏打醒的。它兇兇地說(shuō)：“你好大的膽，想來(lái)捉弄大胖？”

夸夸影子狠狠地說(shuō)：“誰(shuí)讓他總欺侮夸夸”說(shuō)著，就沖上去搶那塊黑布。

兩個(gè)影子在房間里大打起來(lái)，反正影子打架沒(méi)有聲音，你一拳，我一腳，它們打呀打吁，一直打到?jīng)]了勁，才雙雙倒在地上，累得直喘氣。

哎呀，不好，大胖的床在咯吱咯吱響，是大胖在翻身，他大概要小便了。

果然，大胖起身打開(kāi)燈，端起痰盂，閉著眼睛，垂著腦袋，嘩啦嘩啦起來(lái)。

兩個(gè)影子趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。還好，大胖小完便，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在燈光下沒(méi)了影子，就又爬到床上，呼嚕呼嚕睡著了。

太陽(yáng)的童話故事篇四

吃飯、睡覺(jué)有沒(méi)有哭鬧……。

爸爸媽媽每天最關(guān)心的是否都是這些問(wèn)題？其實(shí)，幼兒園不僅僅是保育場(chǎng)場(chǎng)，更是父母的合作伙伴，共同培養(yǎng)教育寶寶，所以一定要和幼兒園保持密切溝通。今天，讓我們走進(jìn)寶寶生活的幼兒園，一起體驗(yàn)家園共建！

陸老師課堂爸媽進(jìn)課堂，好處多多！

好處1寶寶更活躍了！

姚姚小朋友性格內(nèi)向，在游戲中不愿與其他小朋友一起玩，也不愿意和老師、同伴交往，發(fā)現(xiàn)這一情況后，老師及時(shí)和姚姚媽媽溝通，商量辦法?！拔覑?ài)我家”的主題活動(dòng)中，由姚姚和姚姚媽媽向班里的小朋友和教師發(fā)出邀請(qǐng)，到她們家去做客。在姚姚家里，姚姚媽媽不僅拿出許多玩具讓孩子們玩，還準(zhǔn)備了許多好吃的食物，孩子們都興奮不已，漸漸地姚姚與其他孩子之間的交流也多了，氣氛也活躍了，也會(huì)主動(dòng)向別人表達(dá)自己的意愿了。

老師的話。

小班孩子年齡小，交往范圍小，交往經(jīng)驗(yàn)也少，尤其內(nèi)向的孩子，甚至不愿意與他人交往。所以，在交往能力的培養(yǎng)方面，家長(zhǎng)和幼兒園共同配合，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教育合力，擴(kuò)大寶寶的交往范圍，提升交往的膽量。

好處2寶寶長(zhǎng)知識(shí)了！

程程媽媽是一名講師，我們請(qǐng)她來(lái)為小朋友上課。她在課前做了精心的準(zhǔn)備，講課的過(guò)程中，根據(jù)我們小班寶寶的年齡特點(diǎn)，將自己所傳授的知識(shí)游戲化、趣味化。例如：她首先播放各種小動(dòng)物的聲音，如小牛、小豬、小鴨子等，讓寶寶辨別，引起寶寶的興趣；然后再放動(dòng)畫(huà)，讓寶寶了解聲音是什么，怎樣來(lái)區(qū)別不同的聲音。當(dāng)程程媽媽講到耳膜的重要性時(shí)，播放了一段樓宇倒塌的畫(huà)面，讓寶寶掌握發(fā)出巨大聲響時(shí)，怎樣去保護(hù)自己的耳朵，并示范了保護(hù)耳朵的方法；隨即讓寶寶跟她一起雙手捂住耳朵，張大嘴巴練習(xí)起來(lái)，直到寶寶掌握為止。課堂中，程程媽媽讓寶寶親身體驗(yàn)、聆聽(tīng)和感受各種聲音的變化，寶寶非常興奮，從中激發(fā)了對(duì)探索聲音的興趣。

老師的話。

不同職業(yè)、不同閱歷的家長(zhǎng)，發(fā)揮自身的專長(zhǎng)，可以給幼兒園的小朋友補(bǔ)充在園里學(xué)不到的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊視野。

好處3寶寶園的課程豐富了！

在“好吃的水果”主題活動(dòng)中，家長(zhǎng)在老師的倡導(dǎo)下，有目的地帶著寶寶到超市、水果店選購(gòu)各種各樣常見(jiàn)的水果。引導(dǎo)寶寶觀察形狀、顏色等，使家長(zhǎng)逐漸從寶寶教育的旁觀者、監(jiān)督者、被指導(dǎo)者的角色變成了合作者、支持者。根據(jù)主題，我們還請(qǐng)了哲哲媽媽為寶寶上了一節(jié)做水果色拉的課，自己動(dòng)手不僅調(diào)動(dòng)了寶寶的積極性，還體現(xiàn)了生活性、實(shí)踐性和趣味性。

在“小司機(jī)”的主題活動(dòng)中，我們請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)共同收集廢舊物品，讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)，采納寶寶的建議，制作各種各樣的車，參與班級(jí)環(huán)境的布置，同時(shí)也讓寶寶了解了各種車的特征和用途。

老師的話。

家長(zhǎng)的社會(huì)資源可以促進(jìn)幼兒園的課程發(fā)展，不管是符合主題與否，都能豐富幼兒園的課程，讓寶寶能獲得更多的知識(shí)。

好處4老師得到了提升！

在“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng)，我們請(qǐng)壯壯媽媽為寶寶上了一節(jié)“種小樹(shù)、造房子”的課，壯壯媽媽為和課準(zhǔn)備的材料令我們教師驚嘆不已！為了這節(jié)課，壯壯媽媽花了很大的心思，找來(lái)了各種房子（高樓、多層）、小汽車、小樹(shù)、路燈、椅子等小模型，布置成一個(gè)小區(qū)的場(chǎng)景圖。壯壯媽媽提供的這些材料，大大地吸引了寶寶的注意力，讓寶寶直觀地了解到小區(qū)里各種設(shè)施的正確擺放，挖掘?qū)殞氁延械纳罱?jīng)驗(yàn)，讓寶寶有進(jìn)一步的思維拓展。

太陽(yáng)的童話故事篇五

和太陽(yáng)一樣獨(dú)自坐著的女孩叫小眉，她很愛(ài)哭。太陽(yáng)注意到她每天至少哭三次。

一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)好要哭，一支鉛筆找不到要哭，別人碰她一下要哭，被老師批評(píng)要哭，別人說(shuō)她兩句也要哭……常常，她一個(gè)人坐著，沒(méi)有聲音地哭泣，任眼淚“嘩嘩”地流，偶爾拿手背擦一把，或者吸溜一下鼻子。

太陽(yáng)懷疑她是用淚水做成的，不然，哪來(lái)這么多眼淚？

不哭的時(shí)候，她也一個(gè)人在位置上坐著，幾乎不和其他孩子一塊兒玩。她不是拿根鉛筆在紙上畫(huà)呀畫(huà)，就是捧一本書(shū)翻呀翻，一天到晚不說(shuō)一句話。

孩子們有的是玩伴兒，慢慢地，誰(shuí)也不搭理她了。

她也就更加沉默，更加愛(ài)流淚了。

“你為什么總是哭？”太陽(yáng)忍不住問(wèn)她。

她把那張瘦小的臉轉(zhuǎn)向他，烏黑的眼珠瞪他一下，不吭聲。

太陽(yáng)又問(wèn)：“難道你有很多很多不開(kāi)心的事情？”

“不要你管?！毙∶及涯樑さ搅硪贿吶?，輕聲而不耐煩地吐了四個(gè)字。

太陽(yáng)只好悻悻地走開(kāi)，半道回頭一瞧，瞧見(jiàn)她肩膀一抖一抖，他又跑到她面前去，小眉抿著唇，眼淚已經(jīng)掛在下巴那兒了。

太陽(yáng)很著急：“是我把你惹哭了？”

“你走開(kāi)?！?/p>

“對(duì)不起，我不是故意的?！碧?yáng)怕她向她的厲害媽媽告狀，趕緊道歉。

“誰(shuí)要你說(shuō)對(duì)不起，才不稀罕?！?/p>

太陽(yáng)心想，還是快溜吧，不然，人家又以為我欺負(fù)她。他跑出教室，撒開(kāi)兩腿跟在別人后面又蹦又跳了一陣，可是心里總牽掛著教室里的小眉。

她為什么傷心呢？

她總是不高興，多可憐啊。

他仔細(xì)想了想，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小眉笑的樣子。

“我要逗她笑?！碧?yáng)對(duì)自己說(shuō)。

于是他跑回教室再一次站到小眉面前。小眉手里抓著一支鉛筆，在紙上“沙沙沙沙”畫(huà)圈圈。聽(tīng)到太陽(yáng)喘氣的`聲音，她猛一抬頭，嚇了一跳。

“你的嘴巴為什么長(zhǎng)這么大？”皺著眉頭愣了片刻，小眉說(shuō)，這應(yīng)該是她主動(dòng)和太陽(yáng)說(shuō)的第一句話。太陽(yáng)很高興，忙說(shuō)：“因?yàn)槲沂且恢桓蝮??！?/p>

“蛤?。抗毙∶笺读算逗?，居然笑了，但是她很快把嘴巴捂住了。

太陽(yáng)拍手道：“你笑了?！?/p>

小眉不肯再笑：“你干嗎站在這里？”

“我來(lái)逗你笑的。”

“你為什么要逗我笑？”

“因?yàn)槲铱吹侥憧蓿睦飼?huì)難過(guò)。”

“你難過(guò)？”

“嗯，我難過(guò)?！?/p>

“我們又不是朋友，你為什么要為我難過(guò)？”

這個(gè)問(wèn)題太陽(yáng)回答不出，他只知道，他真的難過(guò)，因?yàn)樗傁肟吹矫總€(gè)人都樂(lè)呵呵的。

“那你怎么逗我笑？”

“我……我沒(méi)有想好?！?/p>

“那就想好了再來(lái)，你沒(méi)看見(jiàn)我忙得很嗎？”小眉低下頭繼續(xù)“沙沙沙沙”畫(huà)圈圈。

“你畫(huà)的是什么？”

“什么也不是?！?/p>

“為什么畫(huà)什么也不是？”

“你好煩?！?/p>

這時(shí)上課鈴響了，太陽(yáng)走回自己的座位。課上，小眉去交作業(yè)，一枚發(fā)卡不小心掉到地上，恰好被后面走上來(lái)的一只腳踩了個(gè)正著，發(fā)卡壞了。

小眉不吵不鬧，就是坐在位置上啜泣。

她手里握著發(fā)卡，趴在桌上，細(xì)細(xì)地哭，哭聲像蠶絲拉得好長(zhǎng)，而且沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)勸也沒(méi)用。她一直哭到下課，下課還接著哭。梅老師拿她沒(méi)辦法。

幾個(gè)女孩嘰嘰喳喳地說(shuō)：“隨她哭，愛(ài)哭鬼，煩死了?！?/p>

下課了，孩子們都跑外面玩去了。教室里只剩下太陽(yáng)和小眉。太陽(yáng)在她背后“呱呱”叫了兩聲。小眉禁不住回頭看，看到太陽(yáng)，又回過(guò)臉來(lái)。

太陽(yáng)又“呱呱呱”叫了三聲。

小眉停住哭泣，四下尋找這個(gè)聲音的源頭。

“教室里有青蛙?！彼f(shuō)。

“不是青蛙，是蛤蟆?！碧?yáng)說(shuō)。

“在哪兒？”

“我就是呀?！?/p>

“你長(zhǎng)得確實(shí)像一只蛤蟆，我見(jiàn)過(guò)蛤蟆的?！?/p>

“你喜歡蛤蟆嗎？”

太陽(yáng)的童話故事篇六

秋天過(guò)后，天氣一天比一天冷了。

這天早上，笨狼起床后，像往常一樣，到門(mén)前的大樹(shù)上蕩秋千，剛抱住樹(shù)干，便看見(jiàn)許多葉子沙沙沙往下掉。那些葉子全黃了，有的還卷著一層枯黑的邊，在地上打滾。抬起頭來(lái)看看樹(shù)，笨狼嚇了一跳――樹(shù)光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有了，真是難看。

樹(shù)怎么能沒(méi)葉子呢？笨狼進(jìn)屋找來(lái)漿糊和畫(huà)筆，把地上的葉子撿起來(lái)，細(xì)心地涂上綠色，用漿糊粘回到樹(shù)上。

大樹(shù)又像從前一樣翠綠了。

笨狼走進(jìn)森林，發(fā)現(xiàn)在一夜之間，森林里許多樹(shù)都變得光禿禿的了，林子里新鋪了一層厚厚的落葉，像黃色的毯子一樣。

在這樣寒冷的天氣里，不知道湖邊變樣了沒(méi)有，笨狼的朋友花背鴨還住在湖邊。

笨狼決定去看看花背鴨，看她需不需要幫忙。

藍(lán)色的湖變成了灰色。岸邊的葦草全枯了。風(fēng)冷冷地吹過(guò)，像刀子一樣，在湖面上刻出一道道波紋。

花背鴨坐在她的草窩里，頭埋進(jìn)翅膀底下，一動(dòng)也不動(dòng)。笨狼叫了好幾聲，她才抬起頭來(lái)說(shuō)：“我忙著呢，我孵著12個(gè)蛋?！被ū厨喴荒甑筋^盡忙著下蛋、孵蛋。

“你要我?guī)兔幔俊?/p>

“不用。我只是擔(dān)心天這么冷，我會(huì)得感冒?！被ū厨啈n愁地說(shuō)。一陣風(fēng)吹來(lái)，旁邊的蘆葦被風(fēng)折斷了，發(fā)出吱吱的聲音?；ū厨喆蛄藗€(gè)冷顫，“咯咯咯”一陣咳嗽。

笨狼很想幫幫花背鴨，可又幫不上。他就跟花背鴨聊天：

“花背鴨，你知道嗎？這幾天，森林里落了厚厚一層樹(shù)葉，好多樹(shù)都變得光禿禿的了……”

花背鴨告訴笨狼：“冬天里，樹(shù)總是要掉葉子的。因?yàn)樘鞖馓淞耍厣系男∠x(chóng)子沒(méi)有被子蓋，樹(shù)葉就掉下來(lái)給他們當(dāng)被子?！?/p>

“天為什么會(huì)冷呢？”

“我想是太陽(yáng)的緣故吧。冬天里太陽(yáng)不夠用，有的時(shí)候，一連幾天都沒(méi)有太陽(yáng)?！?/p>

笨狼看看天空，天空中果然沒(méi)有太陽(yáng)。

笨狼回家時(shí)，看到門(mén)前樹(shù)上好不容易粘上去的葉子又全被風(fēng)搖落了，心里很難過(guò)。

一定得想個(gè)法子，讓天氣不這么冷。

笨狼想呀想，一會(huì)兒，他就有了主意。笨狼從箱子里找出來(lái)一頂最好的棉帽，還寫(xiě)了一封信：

親愛(ài)的太陽(yáng)：

天冷極了，森林里的大樹(shù)都掉光了葉子。我的朋友花背鴨正在孵12只蛋，她擔(dān)心自己會(huì)得感冒。您能為我們多孵幾個(gè)太陽(yáng)嗎？這事不難，您只要像花背鴨那樣坐在蛋上就行了?；ū厨喢磕甓家醭龊枚嘈▲喣?！要是我們有好多小太陽(yáng)掛在天上，天氣肯定就暖和了。送上一頂棉帽給您做窩。這是我家里最好的棉帽呢。

笨狼。

笨狼把棉帽和信送上東山。平時(shí)太陽(yáng)總是從東山上升起，那兒當(dāng)然就是太陽(yáng)的家了。

忙完了這事，天就黑了。笨狼回到家里，放心地睡起覺(jué)來(lái)。

黃昏，喜鵲和灰鴿在山坡上玩，看見(jiàn)那頂棉帽，高興極了：“既曖和又舒服，給咱們的寶寶住最合適?！庇谑?，喜鵲在里面下了一個(gè)蛋，灰鴿也下了一個(gè)蛋。

第二天一大早，笨狼就爬到了東山上?！拔乙纯刺?yáng)是不是在孵蛋?！?/p>

棉帽里有兩只蛋，但太陽(yáng)并沒(méi)有孵在上面?！疤?yáng)，你在哪兒？”笨狼四處尋找，甚至還翻開(kāi)山坡上的石頭，看太陽(yáng)是不是藏在里面。當(dāng)然沒(méi)有！此刻，太陽(yáng)正費(fèi)勁地?fù)荛_(kāi)密密的云層，懸掛在笨狼的頭頂上。

“哦，我知道了，你正忙呢。別擔(dān)心，我替你孵小寶寶，我看花背鴨孵過(guò)，知道該怎么辦。”笨狼仰起臉，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)。

太陽(yáng)沒(méi)說(shuō)話，只瞇著眼睛笑。

笨狼小心地跨進(jìn)棉帽，輕輕蹲下身子，用大尾巴將兩只蛋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

笨狼每過(guò)一會(huì)兒就抬起尾巴來(lái)看看兩只蛋，還貼著耳朵聽(tīng)聽(tīng)，但蛋里邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這真是個(gè)費(fèi)心的差事。笨狼又累又困，打著呵欠，慢慢睡著了。

嘿嘿，嘿嘿嘿……笨狼笑起來(lái)……。

“快醒醒，笨狼，天都黑了！”笨狼睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)聰明兔在面前。

聰明兔一整天沒(méi)看見(jiàn)笨狼，很擔(dān)心，就到處尋找。找到東山上，看見(jiàn)笨狼蹲在一頂棉帽里，睡得正香。

“你在干什么？”

“孵太陽(yáng)。”笨狼說(shuō)。然后，翹起尾巴，讓聰明兔看棉帽里的蛋。

“雪花？我想看看！”笨狼性急地說(shuō)。

聰明兔說(shuō)：“現(xiàn)在還不行！現(xiàn)在我們要回家去了。等天氣再冷一點(diǎn)，天空會(huì)落下雪花的……”(文/湯素蘭)。

太陽(yáng)的童話故事篇七

淘小子和嚴(yán)博士望著天空，靜靜地等待著。

結(jié)果，10分鐘還不到，兩旁的小太陽(yáng)便消失不見(jiàn)了。

“這是怎么回事呢？”淘小子好奇地問(wèn)。

嚴(yán)博士說(shuō)：“這是一種‘假日’現(xiàn)象?！?/p>

“假日，假日是什么意思？”淘小子說(shuō)，“我怎么想到放假的日子了呢？”

“你就忘不了放假！”嚴(yán)博士說(shuō)，“這個(gè)‘假日’不是你說(shuō)的那個(gè)‘假日’，這個(gè)‘假日’就是假太陽(yáng)的意思?！?/p>

“哦——”淘小子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)道，“怎么會(huì)出現(xiàn)假太陽(yáng)呢？是不是像我以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)的，世界末日就要到了。”

“不是的。那是人們的一種迷信說(shuō)法。”嚴(yán)博士說(shuō)，“假日只是一種光學(xué)現(xiàn)象，是一種特殊的日暈。在南北極地區(qū)，寒冷又潔凈的天空上，有時(shí)可以出現(xiàn)一串假日排列在太陽(yáng)周圍的日暈弧線上，極為壯觀。在我國(guó)的峨眉山、泰山和西安，也曾出現(xiàn)過(guò)三日凌空的奇景呢。”

淘小子說(shuō)：“怎么會(huì)出現(xiàn)‘假日’呢，以前我怎么沒(méi)有看到過(guò)呢？”

“一兩句話也給你說(shuō)不清楚，這樣吧，我給你舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)?！眹?yán)博士清了清嗓子，接著說(shuō)，“如果你有一個(gè)六角形的冰柱，放在陽(yáng)光下就會(huì)反射和折射出美麗的光環(huán)和奇光。同樣的道理，在高空中有時(shí)會(huì)垂直地懸浮著許多細(xì)小的六角形的冰晶，當(dāng)光線從冰晶的一個(gè)側(cè)面射入時(shí)，又從另外兩個(gè)側(cè)面射出，許多冰晶產(chǎn)生反射和折射，就在太陽(yáng)左右各產(chǎn)生一個(gè)假太陽(yáng)，乍看上去就像出現(xiàn)了三個(gè)太陽(yáng)。不過(guò)，‘假日’形成的'氣象條件比較苛刻，除了太陽(yáng)光透過(guò)的必須是有冰晶的高空云層外，云層的透光率還要好，此外，太陽(yáng)與冰晶以及觀察者之間的角度也要正好，只要稍微偏差一點(diǎn)，就很難發(fā)現(xiàn)‘假日’的奇景。明白了吧？”

淘小子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

嚴(yán)博士說(shuō)：“走吧，跟我到實(shí)驗(yàn)室去，我?guī)湍阕鲆幌逻@個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就會(huì)明白了。”

“這個(gè)——”淘小子指著嚴(yán)博士手中的微型火箭彈有些不好意思了。

嚴(yán)博士笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，別說(shuō)這火箭彈射不了太陽(yáng)，就是能射到太陽(yáng)，我們也不能把太陽(yáng)射到南極和北極去。何況天上還沒(méi)有那么多太陽(yáng)呢！”

“為什么？”淘小子有些不解。

嚴(yán)博士說(shuō)：“你想啊，南極和北極整天被太陽(yáng)曬著，那里的冰用不了多久就融化掉了，融化的水流到哪里去呢，還不繞著地球流淌啊，我們?nèi)祟愡€有立足的地方嗎？”

“哈哈……”

“哈哈……”

淘小子和嚴(yán)博士開(kāi)心地笑著，走向回家的路。

太陽(yáng)的童話故事篇八

一天，北風(fēng)與太陽(yáng)爭(zhēng)論起來(lái)了，它們都認(rèn)為自己的能量大，太陽(yáng)說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要我，我是宇宙的中心，我的能量無(wú)人能敵！”北風(fēng)也不甘示弱，反駁道：“我所到之處聲勢(shì)浩大，人們見(jiàn)到我都避之不及，我還能發(fā)電……”它們兩個(gè)爭(zhēng)論不休，最后，它們看下面有一個(gè)行人，于是決定要是誰(shuí)能讓行人脫下衣服誰(shuí)就是力量最強(qiáng)大的。

北風(fēng)憋足了一口氣，猛烈地刮，路邊的樹(shù)木左右搖擺，灰塵滿天，那個(gè)行人扣緊衣服，急速地奔走起來(lái)。

北風(fēng)見(jiàn)此，認(rèn)為自己還沒(méi)有使出全部的力量，于是，刮得更猛了。行人緊扣著的衣服又被掀起來(lái)了。他冷得瑟瑟發(fā)抖，連忙把衣服裹得緊緊的。北風(fēng)使出渾身解數(shù)，行人不但沒(méi)有脫掉衣服，反而戴上了遮風(fēng)的帽子。

北風(fēng)刮疲倦了，太陽(yáng)微笑著說(shuō)：“你這樣是不行的，還是讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，它把溫和的陽(yáng)光灑向大地，陽(yáng)光暖洋洋的。剛剛裹緊衣服的行人感受到了和煦的陽(yáng)光，松開(kāi)了衣扣，取下了遮風(fēng)帽。

太陽(yáng)接著把溫暖的陽(yáng)光射向大地，在這樣大好的天氣里走路，行人漸漸覺(jué)得熱，最后汗流浹背。他想：這么溫和的天氣，還不如把衣服脫了，就不會(huì)熱得難受了，走起路來(lái)也會(huì)輕松許多的，還可以直接享受太陽(yáng)的溫暖，那該多好啊。這樣想著，他索性脫下了衣服。

人生哲理：力量的表現(xiàn)方式有多種，滴水也能石穿。有時(shí)，溫柔比粗暴更有力量。這需要我們?cè)谏钪泻煤冒盐铡?/p>

太陽(yáng)的童話故事篇九

一個(gè)船夫搖著一只小船在大海中行駛，浪花不斷地向小船涌來(lái)，小船隨著波浪微微地蕩漾。一只海鷗棲在船夫的肩頭，對(duì)他說(shuō)：“你多幸福啊，大海搖蕩著你，就像在打秋千似的?！?/p>

船夫聽(tīng)了，搖搖頭笑著說(shuō)：“不對(duì)，是我在搖蕩著大海！你看，大海的波濤都被我搖起來(lái)了?！?/p>

日薄西山，失意的人往往悵惘沮喪不已，可是對(duì)于那些樂(lè)觀向上的人來(lái)說(shuō)，卻不是這樣了——“我向天涯走一步，天涯向后退一步。太陽(yáng)不是自己落下山去的，而是我把它推下去的，看看我的力量有多大！”

說(shuō)得真好，只要你向前走，天涯就會(huì)往后退，在你昂然自信的步伐面前，天神都對(duì)你畏懼。

所以，再不要說(shuō)自己怎樣微小。你的心里原本就蘊(yùn)藏著無(wú)堅(jiān)不摧的力量，它不僅能使大海起浪，山林震撼，還能把太陽(yáng)推下山去！