2023年美麗的誤會(huì)初中(通用14篇)

寫作是一種思考的方式，通過書面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。寫總結(jié)時(shí)，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。接下來就是一些精選的實(shí)例，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

美麗的誤會(huì)初中篇一

那個(gè)星期天下午，一個(gè)人在家，很空。

突然心血來潮，便開始洗一家人一星期下來的“戰(zhàn)利品”—一大堆臟衣服?；私粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間，才把所有的衣服洗好，擰干，曬到陽臺(tái)上，雖然已經(jīng)腰酸背痛，我還是肥地板也拖了。傍晚的時(shí)候，我便開始燒飯。

終于，姐姐回來了，在感到驚訝的同時(shí)，她對我所作所為充分的肯定和高度的先贊揚(yáng)，我很得意。

五點(diǎn)的鐘聲敲響了，伴著門外傳來的腳步聲，我飛開地跑出去開門，非常開心的迎進(jìn)了爸爸和媽媽，媽媽的第一句話便是，她看見了陽臺(tái)上曬的衣服，我告訴她，那是我洗的！然后我又告訴爸爸，我已經(jīng)把飯菜燒好了……正在這時(shí)，姐姐從她的房間走出來。“怪不得呢！原來你姐姐已經(jīng)回來了啊?！卑职只腥淮笪虻卣f道?！拔揖推婀?，今天家里這么干凈的！”媽媽附和著說。

我覺得好像到了從未有過的侮辱，他們輕描淡寫的兩句話就一下子否定了我一個(gè)下午所有的辛勤勞動(dòng)，認(rèn)為我在搶姐姐的功勞，他們竟然一點(diǎn)也不相信我，一股無法形容的氣憤從心底冒出來，我一句話也沒說，一甩手，狠狠地把手中的鋼筆砸在地上，隨著一聲清脆的破裂聲，我一轉(zhuǎn)身沖出了家門......

我一口氣跑到大橋上，倚在橋欄邊，迎著水面上吹來的一陣陣涼風(fēng)，清醒了許多，我怎么可以這樣不顧一切地跑出來呢！事實(shí)上，我平時(shí)那么懶，很少做家務(wù)，洗衣服、燒飯從來都是姐姐做的，爸爸媽媽的誤會(huì)是很自然的呀。唉！他們完全有理由不相信我，我感到既慚愧又內(nèi)疚。

我正想著，耳邊想起了一陣聲音，“威威，回家吧！可以吃飯了……是爸爸媽媽不對，我們不應(yīng)該不相信你……”我回頭一看，看到了佇立風(fēng)中很焦急爸爸媽媽，在那一刻我看到了你爸媽頭上幾根銀發(fā)，臉皮的皺紋也多了許多，我的眼睛朦朧，眼眶也潮濕了。

美麗的誤會(huì)初中篇二

每個(gè)人都會(huì)受到誤會(huì)，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過一場誤會(huì)。

這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。

天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話，免除了一場誤會(huì)。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了，就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說給他聽。他若無其事地說：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人?！?/p>

小玲似乎明白小鴻的想法，也沒理睬這件事。有人開玩笑，他只說：“別胡說!”

過了一段時(shí)間，又有閑話傳出：他們兩個(gè)果然心有靈犀，看來是默認(rèn)了。

天啊!簡直是無稽之談。于是，小玲開始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說話，免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對他的好感，又受同學(xué)的勸說“化被動(dòng)為主動(dòng)”。

一次作文課上，小玲正認(rèn)真地寫作文，了。突然鋼筆不下水了。沒辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒了珠，另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。

有人遞過來一個(gè)鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實(shí)，我真的很喜歡你!”

小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒發(fā)生一樣。

放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準(zhǔn)備走。這時(shí)，小鴻裝做不經(jīng)意地說：“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。

第二天，她茅塞頓開，便高興地來到學(xué)校，見小鴻還沒來，她就寫了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí)，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友?！?/p>

后來小玲又收到了張字條，上面說：“我收回我的話，我們還是好朋友!”

這場誤會(huì)終于結(jié)束了!這場誤會(huì)是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!

啊，這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會(huì)的誤會(huì)啊!

初中作文誤會(huì)范文精選二：最傷是誤會(huì)。

你被誤會(huì)過嗎?

你誤會(huì)過他人嗎?

誤會(huì)，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視;在復(fù)雜的社會(huì)之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個(gè)角落。在漫長的人生之旅中，誤會(huì)扮演著消極的角色，增添著生活的的煩惱，使本應(yīng)精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會(huì)是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動(dòng)搖著人的意志，折磨著人的心靈。

人生之中，最傷是誤會(huì)。

誤會(huì)是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會(huì)，也產(chǎn)生了怨恨。園囿于自己的個(gè)人世界，陶醉于自我的意志觀念。狹隘與包容絕緣，她點(diǎn)燃了誤會(huì)的導(dǎo)火索，終于爆發(fā)了誤會(huì)的沖突。

誤會(huì)是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導(dǎo)致了誤會(huì)，也延伸著怨恨。執(zhí)迷不悟于事實(shí)的真相，津津樂道于偏執(zhí)的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠(yuǎn)離理解，昭示著誤會(huì)的殺傷力，帶來傷害和錯(cuò)過。

誤會(huì)是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚(yáng)鑣。心靈的隔閡由誤會(huì)產(chǎn)生，它使心靈之間無法自由連通。誤會(huì)割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關(guān)系，不再散發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。

誤會(huì)是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會(huì)掩蓋了心靈的真實(shí)聲音，使人聆聽不到真誠的呼喚，燎望不到愛心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會(huì)折磨著人的心靈，使人無法心平氣和，也使人際不再和諧。

可怕的誤會(huì)!

可恨的誤會(huì)!

最傷人的誤會(huì)!

太多的誤會(huì)，消耗了生命肌體的元?dú)猓惭谏w了生活本來的真實(shí)面目。誤會(huì)折斷了多少感情之帆，使愛情的航船無法如愿到達(dá)對岸;誤會(huì)抹殺了多少親情的溫馨，使本應(yīng)精彩的生活變得痛苦不堪;誤會(huì)扼殺了多少人性中真誠，善良和美好的本性，使本應(yīng)和諧的人際關(guān)系墜入黑暗的無底深淵!

最傷是誤會(huì)。誤會(huì)，以怨恨開始，以悔恨結(jié)束。誤會(huì)，對人生是一種殘酷的考驗(yàn)，對生活是一種可怕的威脅。誤會(huì)的代價(jià)，甚至演變成生命中不能承受之重!誤會(huì)一旦發(fā)生，只有盡釋前嫌，才能化險(xiǎn)為夷。

最傷是誤會(huì)。那么，為了保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人，請從自己做起，從現(xiàn)在做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛心和理解之慧心，勇于展開心靈的對話，拒絕誤會(huì)，遠(yuǎn)離誤會(huì)，免遭誤會(huì)之傷!

最傷是誤會(huì)。讓我們擦亮理解之窗，敞開包容之門，聆聽心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚(yáng)人性之善，回歸生命之美!讓我們永存虔誠之心，共同追求沒有誤會(huì)的人生境界!

初中作文誤會(huì)范文精選三：多一次誤會(huì)，就多一次理解。

每個(gè)人的一生難免會(huì)與朋友產(chǎn)生一些誤會(huì)，也尤其是好朋友之間，那種誤會(huì)更是難免的。如果你與好朋友之間產(chǎn)生了不合之事是，先不要去數(shù)落對方的不是，應(yīng)該先想想自己有什么不對隊(duì)，或把自己當(dāng)作對方來考慮事情，那么我相信你的朋友會(huì)更多，而且你與朋友之間也會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)!

不忙說別人，我自己也常遇到這種事情，可往往現(xiàn)實(shí)總是與我剛才說的相反，或許，在事情發(fā)生時(shí)只顧著生氣了。只有在心靈平靜下來才會(huì)這么想。不過我很幸運(yùn)，還沒有失去任何一位朋友，這也許是上天對我的優(yōu)待吧!

我也經(jīng)常想起這么一句名言：你理解一切，就會(huì)原諒一切。它似乎在每時(shí)每刻都在提醒我，世界上有很多人、事、物需要你去理解，只要你理解了，就能原諒一切。

只要你對待朋友是真誠的，或許理解對你來說就不是什么難事，要知道，沒有任何東西比誤會(huì)更能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

所以，請大家相信知道：與朋友多一次誤會(huì)，就會(huì)多一次理解!

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美麗的誤會(huì)初中篇三

陽春三月，玉蘭花開了，一如我們的青春，大朵大朵的白。

——題記。

今天，老師宣布了下個(gè)星期五考試的消息，傍晚放學(xué)的時(shí)候我和同伴的心情沒有那么輕松了，加快步伐，想趕緊回家復(fù)習(xí)。

“曹佳琦?！蓖蝗簧砗笥腥私形?，我轉(zhuǎn)過身看見我們班的學(xué)習(xí)委員艾嶠逸同學(xué)，只見他手里拿著一張折好的雪白的紙，小跑到我面前的他，頭上的發(fā)在風(fēng)中微微的飄著?！昂煤每紤]一下?！绷粝乱痪淠腿藢の兜脑挘缓笈牧伺奈业募绨?，轉(zhuǎn)身朝反方向走去?！巴?，琦琦，老實(shí)交代，怎么回事？”好友的眼睛里閃爍著異樣的光芒，伸手去搶我手中的紙，我一轉(zhuǎn)身，紙被我緊緊地捏在了手里?！皼]有那回事，你想歪了?！逼鋵?shí)，我也不知道怎么回事，你叫我跟你說什么??？天，難不成他真喜歡我？我的心跳的異常激烈。走到十字路口，我和小晚沒有像往常一樣說再見，她一直朝我笑，笑得我渾身起雞皮疙瘩。

我一個(gè)人走剩下的路，靜極了，沒有小晚嘰嘰喳喳的說笑聲，也沒有她書包上掛飾的鈴鈴作響。剎那感覺這個(gè)世界不是我認(rèn)識(shí)的世界了。怎么辦，怎么辦，到底該不該打開看？不行，我可是個(gè)好學(xué)生，早戀的事情絕對不能在我身上發(fā)生。眼前又浮現(xiàn)出艾嶠逸那干凈爽朗的笑容，那么優(yōu)秀的男孩子喜歡我？哎呀，誰來告訴我怎么辦，其實(shí)我挺想看看他寫的什么的，這封“情書”會(huì)不會(huì)有如詩般的語言？那張潔凈的紙，在我手中被捏的都出現(xiàn)了褶皺，手心被汗?jié)駶?，思緒卻像風(fēng)一樣凌亂。最后，我還是忍住我的好奇心，忍住我心中的悸動(dòng)，毅然決然的撕掉了它，迅速扔到了垃圾筐，那張紙消失在我的視線中，可是，我真的能當(dāng)做什么都沒發(fā)生過嗎？望著路邊的玉蘭花，我的心里一片悵然。

回到家，是自己瘋狂的寫字，可是寫到十點(diǎn)多鐘還是毫無困意。我倚在椅背上，又回想起傍晚發(fā)生的那件事。什么叫好好考慮考慮？考慮做他的女朋友么？他可是班里前三的學(xué)生啊，怎么能有談戀愛的心思呢？不過，話又說回來，他真的喜歡我么，哈哈，我還挺有魅力的。第二天，我渾身沒力的上學(xué)，沒錯(cuò)，這就是一夜失眠的結(jié)果。

“佳琦，我看看你昨天做的題。會(huì)不會(huì)？”早上，我們在各自的座位學(xué)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走過來問我。我一臉的茫然：“什么題??？”昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)不是大作業(yè)嗎？“就是我給你們幾個(gè)特地復(fù)印的題啊，嶠逸沒給你嗎？”等等，嶠逸？難道他的那封“情書”是數(shù)學(xué)題？啊啊，不要啊，難怪他要我好好考慮？“佳琦，快考試了，不能在這么不認(rèn)真了，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做。”我往同學(xué)要過題來，有種要抓狂的.感覺，a4紙上的三道大題，正在狠狠地嘲笑我。我真是敗給了自作多情的自己。

回家的路上，我又看見了路邊的玉蘭，心情雖然有點(diǎn)小小的失落，但是更多的是坦然。

玉蘭花永遠(yuǎn)那么孤傲的盛開，它不需要葉的襯托，依然綻放喜人的光芒。也許只有春天，才能開出這么真真切切、自自然然的玉蘭。正如，只有青春，才擁有我這份忐忑不安的心情。我的是十六歲，依然純潔猶如玉蘭花。我笑了，因?yàn)槲铱匆娨粋€(gè)豁然開朗的世界在我的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天、白云、小橋、流水，還有玉蘭的芳香在我的鼻翼醉人的繚繞。

美麗的誤會(huì)初中篇四

你以為，你以為你以為的就是你以為的么？顯然不是。

某一天，你突然轉(zhuǎn)過身，回頭望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)世事無常，很多你堅(jiān)持的，執(zhí)著的，不過是美麗的誤會(huì)。

事業(yè)與愛情，一直都是未成功男女青年所崇尚與向往的，他們?yōu)榇朔艞壛俗约合矚g的，曾經(jīng)堅(jiān)持過的，只為了早日過上心中所想的生活。到后來確卻是朝五晚九的生活，麻木的上班，工作，下班，在人潮人海中迷失了自我。清晨，鬧鐘響了，就掙扎著起床，習(xí)慣的化妝打扮，毫無目的的出門。到點(diǎn)下班，規(guī)規(guī)矩矩的離開公司，在地鐵帶著耳機(jī)聽著音樂，見到熟人招呼都不帶打一個(gè)。

以前總是奇怪，為什么會(huì)出現(xiàn)“蟻?zhàn)濉边@一特殊群體?！跋?zhàn)濉保菍Α按髮W(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括，是繼三大弱勢群體（農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工）之后的第四大弱勢群體：受過高等教育，主要從事保險(xiǎn)推銷、電子器材銷售、廣告營銷、餐飲服務(wù)等臨時(shí)性工作，有的甚至處于失業(yè)半失業(yè)狀態(tài)。

為什么會(huì)失業(yè)？除卻專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)這個(gè)因素外，急功好利才是關(guān)鍵吧！專業(yè)不對口，或者說嫌棄一些比較基層的工作，寧肯幾十人，幾百人爭一個(gè)工作崗位，也不去從底層做起。脫去進(jìn)過高等學(xué)府，受過高等教育的光鮮外衣，他們在社會(huì)上一無所長。沒見識(shí)過生活的沉重，剛一步入社會(huì)，就被生活的壓力壓彎了脊梁，在處處碰壁之后，仍堅(jiān)守所謂“高等知識(shí)分子”的面子，追求心目中“愛情與事業(yè)”的華麗。

老師從沒教過如何在社會(huì)上立足，除卻重視專業(yè)課知識(shí)，個(gè)人素養(yǎng)，以及一些必備的社會(huì)實(shí)踐、動(dòng)手調(diào)研能力在步入社會(huì)的時(shí)候，會(huì)幫你解決很多問題，少碰幾次壁。在你一廂情愿的迷戀著所謂的“愛人”，旁若無人秀恩愛的時(shí)候，或許你身旁某個(gè)匆匆而過的身影，是剛剛從圖書館回來，也可能剛剛參加社團(tuán)活動(dòng)，從校外拉贊助。他們也會(huì)難堪，也曾碰壁，可正是文化底蘊(yùn)的積累，與一次次碰壁心態(tài)的轉(zhuǎn)變，同樣是大學(xué)生，他們更加成熟。

對愛情的追求，人皆有之，不是說你在大學(xué)里，所崇尚的“花自己的錢，養(yǎng)別人的媳婦”，那就是愛情了。既然是戀愛，戀并且愛，不要跟我說在一起三天，就又迷戀上另一個(gè)女孩。說什么“山盟海誓，至死不渝”的面子話，那都是假的。男人如果沒本事養(yǎng)自己的女人，那也要看她是否愿意和你同甘苦，共患難。所謂“患難見真情”，如果真的在一起了，你們會(huì)走的更遠(yuǎn)。

女人未必要依賴男人，女強(qiáng)人的例子比比皆是，所以不要總是想著，拿著父母給你們的資本，賣弄風(fēng)騷，混跡于酒吧夜店，只為了尋找“華貴的愛情”，“白馬王子”。要知道，騎白馬的不一定是王子，還可能是王子他爸！你可能會(huì)說，愛情無關(guān)年齡，“奶茶妹妹”都不在乎了，向“錢”看，愛情才不會(huì)貶值。無論男女，都會(huì)有這么些人，幻想著嫁入豪門，渴望飛上枝頭做鳳凰，渴望鯉魚躍龍門。大學(xué)四年，坐等不勞而獲的美事，無所事事，碌碌無為。

之后的之后，又一大批“蟻?zhàn)濉闭Q生了。

再說事業(yè)，我涉世不深，也還沒創(chuàng)業(yè)，還真難說出什么大道理來。但至少我知道，無論做什么事，一要從實(shí)際出發(fā)，沒有生活，談什么理想。二要知進(jìn)退，而不是說呆板的，鉆牛角尖，家人有家人的生活，戀人也不可能只等你拼搏，每個(gè)人都有自己的事情，成或敗，你自己進(jìn)退。三必須有合理的規(guī)劃，你的商業(yè)目的是什么，做到什么樣就算成功了。初期怎么做，做什么，怎樣才會(huì)更加吸引人。這些你統(tǒng)統(tǒng)都要事先想好，最好是能做出一份計(jì)劃書。這樣你才不至于在工作，或者創(chuàng)業(yè)的過程中迷失自己，始終都有自己的奮斗目標(biāo)。商業(yè)競爭，“亂花漸欲迷人眼”，沒有清醒的頭腦，詳細(xì)而合理的規(guī)劃，你會(huì)死的很慘。第四條，切記切記，你已經(jīng)不是所謂的大學(xué)生了，步入社會(huì)就要有社會(huì)的游戲規(guī)則，入鄉(xiāng)隨俗才能不處處碰壁。五么，“物以類聚，人以群分”，如果能有一個(gè)自己的圈子，朋友不需要太多，幾個(gè)知心朋友。一起工作，創(chuàng)業(yè)，溝通交流創(chuàng)意，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，哪怕是無聊了，苦悶了，迷茫了，還能有人陪你一起趕路。

我不想做“蟻?zhàn)濉保乙苍趭^斗，謹(jǐn)以此文，與諸君共勉。

美麗的誤會(huì)初中篇五

老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無力，聲音也是非常嘶啞;老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天，已經(jīng)打了好多天的吊針，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅(jiān)持給大家上課，都表現(xiàn)得很好。

上課了，老師緩緩地走進(jìn)了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的聲音為我們上課：“今天，我們學(xué)第十一講……”講著，講著，老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小強(qiáng)，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小強(qiáng)的身上，小強(qiáng)看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小強(qiáng)，沒看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。

這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個(gè)女孩，看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會(huì)說“多么親的祖孫倆呀”，其實(shí)，她們并不是祖孫倆，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)。

原來，在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里，住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。

一個(gè)叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天，可兒正在喂雞、鴨，聽到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀!她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶，我來洗，您休息吧?！笨蓛簛淼侥棠膛赃呎f道?！安挥昧?，我自己洗?！蹦棠陶f。但可兒堅(jiān)持地說：“奶奶，小時(shí)候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，能把衣服洗干凈了?！笨粗露譄嵝牡目蓛海棠涕_心地笑了?？蓛阂裁﹂_了，拿著衣服洗起來，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈?？粗蓛簝龅猛t的雙手，奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶，心疼地抱住了可兒。此時(shí)此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。

長年累月，可兒總會(huì)騰出時(shí)間陪奶奶聊天，幫她做些家務(wù)活……可兒不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢!怎么樣?現(xiàn)在明白了為什么說是個(gè)美麗的誤會(huì)吧!

美麗的誤會(huì)初中篇六

“你……你怎么才考了89分。不是說要考到90分以上的嗎？”媽媽指著我只考了89分的試卷，一臉嚴(yán)肅的說。我感到非常慚愧，因?yàn)槲疫@次考試完全沒有復(fù)習(xí)好：“對不起媽媽，下次我一定會(huì)考90分以上的！”

我拿著試卷回到房間，心里暗暗自責(zé)起來：華宇飛啊華宇飛，你要是能再認(rèn)真一點(diǎn)，不就不會(huì)讓媽媽失望了嗎？我檢查了一下寫錯(cuò)了的題目，避免以后再犯這種錯(cuò)誤，突然我發(fā)現(xiàn)有一道題目老師給我改錯(cuò)了。

第二天我一大早就來到學(xué)校跟老師說明了情況，但是因?yàn)榕赃呌幸稽c(diǎn)印記，所以老師有點(diǎn)不相信我這題其實(shí)是對的，她認(rèn)為這個(gè)答案是被我改過的。

老師就一直跟我說：“華宇飛，你考了89分沒關(guān)系，只要努力就好了，但是你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子呀！”我肯定地回答道：“老師，我這一題絕對是對的?！?/p>

我一直在跟老師爭執(zhí)，老師也漸漸的有些不耐煩了。他突然大罵：“華宇飛你就這么想考90分嗎？你就不能誠實(shí)一點(diǎn)嗎？”因?yàn)槔蠋熞恢痹趩栁叶矣眠@種逼問的語氣，我漸漸的也開始懷疑我自己是不是并不是這個(gè)答案，而是改過了。

老師又一次質(zhì)問：“華宇飛，你到底改沒改？”

“我……我其實(shí)……改了?！蔽揖拐f出了這種話。

我剛想收回老師就憤怒地對我說：“華宇飛，想不到你竟然是個(gè)這樣的學(xué)生，我以前一直認(rèn)為你是一個(gè)既誠實(shí)又聰明的一個(gè)人，看來我看錯(cuò)你了！”

老師話音未落，我早已沖出辦公室，失聲痛哭起來。我心里一直默默想著：我以后再也不會(huì)在語文課上積極舉手發(fā)言了，再也不考80分以上了。

我剛回到教室，同桌便把我推去辦公室，然后對老師說：“何老師，華宇飛真的沒有改過卷子，一發(fā)完卷子，我們倆就一起對過答案了。”

“你確定嗎？”

“我確定！”

我心中頓時(shí)十分感動(dòng)，想不到死黨居然愿意陪我談這趟渾水。

老師又一次誤會(huì)了我，我真是太倒霉了。

美麗的誤會(huì)初中篇七

“你們快點(diǎn)呀，慢吞吞的，干嘛呢?”循著一聲嬌滴滴的呼喚，我望了過去。好大一群年輕人，正談笑風(fēng)生地走過來?；钴S在那最前面的是一個(gè)摩登小姐，裙子長得拖地，頭發(fā)卻短得出奇，耳朵里塞著“workman”，身子還不時(shí)地和著節(jié)奏搖晃著。他們打擾了這肅穆的寧靜。她蹬著高跟鞋，“優(yōu)雅”地走到塑像前，上下打量了一番，竟“哇……”地大叫了一聲。所有的目光都轉(zhuǎn)向了她，自然她的同伴也跟了上來。一位男青年焦急地問：“怎么了?”那小姐笑著說：“這人長得好帥，可惜死了!”然后他們響亮地大笑了一陣。人們搖著頭議論著什么，我瞪著這幫人，無話可說。她到這兒來是春游?野炊?或者是“選美”?我不知道。

正在這時(shí)，一位三十多歲的中年人帶著一個(gè)五六歲的小女孩走了過來。那小女孩瘦小的身材，齊眉的劉海兒，圓圓的眸子里閃著純真的光。她掙脫了爸爸的手，向塑像跑去。已經(jīng)很憤怒的我更不高興了，這小孩一定是把這當(dāng)作公園和爸爸一塊來玩，她跑過來是想把烈士的塑像當(dāng)電動(dòng)玩具騎嘛。也許是那“烽煙滾滾唱英雄”的年代確實(shí)過去了，他們就是那“祖國的`希望”嗎?我看著小女孩，她走到塑像前停住了，似乎沒有向上爬的意思。圓圓的小手輕輕地摸著塑像。她轉(zhuǎn)過身，把爸爸招呼過來。“爸爸，叔叔淋雨了，我給他打傘好嗎?”

中年人看著小女兒，摸著她的頭說：“叔叔不怕淋，叔叔連打仗都不怕，怎么會(huì)怕淋雨呢?”“不對，媽媽說淋雨會(huì)感冒的，我要給叔叔打傘!”她噘著小嘴，認(rèn)真地說，眼里充滿了稚氣。爸爸想了半天，牽著小女孩的手說：“這是雕塑的，不是真人，乖，爸爸帶你到那邊去看?！毙∨⒍逯_，急得要哭了，硬是扯著爸爸的衣角，往塑像那邊拉，嘴里還喊著：“我不嘛，叔叔怕淋，叔叔怕淋……”爸爸讓步了。蹲下來，說：“好，好，叔叔怕淋?！?/p>

對不起，小妹妹，我誤會(huì)了……。

美麗的誤會(huì)初中篇八

每個(gè)人都會(huì)受到誤會(huì)，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過一場誤會(huì)。

這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。

天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話，免除了一場誤會(huì)。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了，就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說給他聽。他若無其事地說：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人?！?/p>

小玲似乎明白小鴻的想法，也沒理睬這件事。有人開玩笑，他只說：“別胡說!”

過了一段時(shí)間，又有閑話傳出：他們兩個(gè)果然心有靈犀，看來是默認(rèn)了。

天啊!簡直是無稽之談。于是，小玲開始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說話，免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對他的好感，又受同學(xué)的勸說“化被動(dòng)為主動(dòng)”。

一次作文課上，小玲正認(rèn)真地寫作文，了。突然鋼筆不下水了。沒辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒了珠，另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。

有人遞過來一個(gè)鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實(shí)，我真的很喜歡你!”

小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒發(fā)生一樣。

放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準(zhǔn)備走。這時(shí)，小鴻裝做不經(jīng)意地說：“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。

第二天，她茅塞頓開，便高興地來到學(xué)校，見小鴻還沒來，她就寫了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí)，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友。”

后來小玲又收到了張字條，上面說：“我收回我的話，我們還是好朋友!”

這場誤會(huì)終于結(jié)束了!這場誤會(huì)是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!

啊，這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會(huì)的誤會(huì)啊!

初中作文誤會(huì)范文精選二：最傷是誤會(huì)。

你被誤會(huì)過嗎?

你誤會(huì)過他人嗎?

誤會(huì)，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視;在復(fù)雜的社會(huì)之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個(gè)角落。在漫長的人生之旅中，誤會(huì)扮演著消極的角色，增添著生活的的煩惱，使本應(yīng)精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會(huì)是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動(dòng)搖著人的意志，折磨著人的心靈。

人生之中，最傷是誤會(huì)。

誤會(huì)是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會(huì)，也產(chǎn)生了怨恨。園囿于自己的個(gè)人世界，陶醉于自我的意志觀念。狹隘與包容絕緣，她點(diǎn)燃了誤會(huì)的導(dǎo)火索，終于爆發(fā)了誤會(huì)的沖突。

誤會(huì)是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導(dǎo)致了誤會(huì)，也延伸著怨恨。執(zhí)迷不悟于事實(shí)的真相，津津樂道于偏執(zhí)的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠(yuǎn)離理解，昭示著誤會(huì)的殺傷力，帶來傷害和錯(cuò)過。

誤會(huì)是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚(yáng)鑣。心靈的隔閡由誤會(huì)產(chǎn)生，它使心靈之間無法自由連通。誤會(huì)割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關(guān)系，不再散發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。

誤會(huì)是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會(huì)掩蓋了心靈的真實(shí)聲音，使人聆聽不到真誠的呼喚，燎望不到愛心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會(huì)折磨著人的心靈，使人無法心平氣和，也使人際不再和諧。

可怕的誤會(huì)!

可恨的誤會(huì)!

最傷人的誤會(huì)!

太多的誤會(huì)，消耗了生命肌體的元?dú)?，也掩蓋了生活本來的真實(shí)面目。誤會(huì)折斷了多少感情之帆，使愛情的航船無法如愿到達(dá)對岸;誤會(huì)抹殺了多少親情的溫馨，使本應(yīng)精彩的生活變得痛苦不堪;誤會(huì)扼殺了多少人性中真誠，善良和美好的本性，使本應(yīng)和諧的人際關(guān)系墜入黑暗的無底深淵!

最傷是誤會(huì)。誤會(huì)，以怨恨開始，以悔恨結(jié)束。誤會(huì)，對人生是一種殘酷的考驗(yàn)，對生活是一種可怕的威脅。誤會(huì)的代價(jià)，甚至演變成生命中不能承受之重!誤會(huì)一旦發(fā)生，只有盡釋前嫌，才能化險(xiǎn)為夷。

最傷是誤會(huì)。那么，為了保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人，請從自己做起，從現(xiàn)在做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛心和理解之慧心，勇于展開心靈的對話，拒絕誤會(huì)，遠(yuǎn)離誤會(huì)，免遭誤會(huì)之傷!

最傷是誤會(huì)。讓我們擦亮理解之窗，敞開包容之門，聆聽心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚(yáng)人性之善，回歸生命之美!讓我們永存虔誠之心，共同追求沒有誤會(huì)的人生境界!

初中作文誤會(huì)范文精選三：多一次誤會(huì)，就多一次理解。

每個(gè)人的一生難免會(huì)與朋友產(chǎn)生一些誤會(huì)，也尤其是好朋友之間，那種誤會(huì)更是難免的。如果你與好朋友之間產(chǎn)生了不合之事是，先不要去數(shù)落對方的不是，應(yīng)該先想想自己有什么不對隊(duì)，或把自己當(dāng)作對方來考慮事情，那么我相信你的朋友會(huì)更多，而且你與朋友之間也會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)!

不忙說別人，我自己也常遇到這種事情，可往往現(xiàn)實(shí)總是與我剛才說的相反，或許，在事情發(fā)生時(shí)只顧著生氣了。只有在心靈平靜下來才會(huì)這么想。不過我很幸運(yùn)，還沒有失去任何一位朋友，這也許是上天對我的優(yōu)待吧!

我也經(jīng)常想起這么一句名言：你理解一切，就會(huì)原諒一切。它似乎在每時(shí)每刻都在提醒我，世界上有很多人、事、物需要你去理解，只要你理解了，就能原諒一切。

只要你對待朋友是真誠的，或許理解對你來說就不是什么難事，要知道，沒有任何東西比誤會(huì)更能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

所以，請大家相信知道：與朋友多一次誤會(huì)，就會(huì)多一次理解!

初中作文誤會(huì)范文精選四：可悲的誤會(huì)。

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年青人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一個(gè)孩子。他忙于生活，又忙于看家，沒有人幫忙看孩子。因而他訓(xùn)練了一只狗，那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫狗照顧孩子。他到了別鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立刻開聲出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之后，突然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子，雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。

原來，狗救了小主人，卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會(huì)。

美麗的誤會(huì)初中篇九

我是一個(gè)很看重自己朋友感受的人，我既不想很別人關(guān)系很好，同時(shí)也不愿和別人把關(guān)系弄得很僵，放寬心態(tài)對待每一個(gè)人，對每一個(gè)都用平靜的角度去看待。這是那場誤會(huì)使我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。

初中新開場的電影，青春快樂的時(shí)光馬上到來，但愿能遇到一個(gè)摯友，一個(gè)知己，那便是我向初中生活新邁進(jìn)的一大步。

上了初中的前一段時(shí)間，我交到一個(gè)很好的朋友，很大方，白白的皮膚上有著一雙不大不小的眼睛，這是我對她的第一印象。我和她算是死黨了。

我覺得很輕松，因?yàn)橐郧稗k過。但是我并沒有足夠的資料去完成它。老師讓我選擇一個(gè)搭檔。我毫不猶豫的點(diǎn)了她的名字，這時(shí)看到她將手舉得高高的，兩個(gè)人會(huì)心一笑。

我把設(shè)計(jì)好的版面給她看，只差她的資料了。可是，當(dāng)我把版面遞給她，要她把幫我找的資料給我，她淡淡的只說了一句話;‘‘不怎么樣，還沒有我畫的好看?！抑浪f話一向很直，笑了笑，便沒有把這件事放在心上。但是，又過了幾天，當(dāng)我找她要資料，她只說了一句，沒有。我對她這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度而感到生氣，我把手抄報(bào)當(dāng)著她的面給撕掉了。她仍然面不改色的站在那里。

后來，我問老師交手抄報(bào)的時(shí)間，老師說，還有幾天時(shí)間，便匆忙的做著另外一份。

恰好，下節(jié)課是體育課，回來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)課桌里的手抄報(bào)卻不見了，回頭一看，她正在寫什么東西，那肯定是在寫資料吧，心里有些開心。她肯定覺得自己上次做錯(cuò)了吧。我小心得走到旁邊，她卻緊張的把畫收到課桌里。我一心以為那是給我的驚喜。

過了一段時(shí)間，手抄報(bào)都被貼在了畫廊里，我激動(dòng)的跑過去看我兩默契的創(chuàng)作。我急切的尋找著，卻始終沒有找到我的畫。再一看，一幅畫下面寫著她的名字，而這幅畫，卻根本不是我的。

我頓時(shí)明白了許多，鼻頭酸酸的，我問她為什么要這樣做，她笑了笑說‘‘既然你畫的不怎么樣，我也想和老師把關(guān)系弄好，以后就都該我辦了，那還不如要我畫，我畫的比你好看多了’’。我低下頭，默默地，沒出聲。她如此欺騙我的友情，我下定決心，我再也不會(huì)輕易相信一個(gè)人，她既然利用我，只是因?yàn)橄氲玫嚼蠋煹南矚g。我的誤會(huì)，呵，似乎高估了她。

從那以后，我會(huì)很慎重的選擇一個(gè)人做我的朋友，因?yàn)樗谋撑?，讓我懂得了?/p>

美麗的誤會(huì)初中篇十

誤會(huì)過后，總讓我們在思想的碰撞中釋放了激情，升華了思想!

是誤會(huì)，讓我領(lǐng)悟了陶淵明的悠然灑脫。

“采菊東籬下，悠然見南山”，我終于讀懂了陶淵明的掛印是因?yàn)椤安粸槲宥访渍垩钡母邼崱?/p>

“衣沾不足惜，但使愿無違”使我明白了陶淵明有著執(zhí)著的追求，他淡泊名利不慕富貴，他要遠(yuǎn)離污濁的官場，過自己高潔的生活。

遠(yuǎn)離了世俗的紛擾，紅塵的喧囂，小人的詭譎，獨(dú)自守候這平靜的樂土，這心靈的家園、快樂的寄托，追求“復(fù)得返自然”之境，這才是你的理想!

是誤會(huì)，讓我感受到李白的浪漫人生。

我原以為，李白堪稱大唐第一的幸運(yùn)兒。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，你的離開是因?yàn)槟銓Τ髳簞萘Φ耐贄墶?/p>

“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，你的離開是有你的百般無奈。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保愕碾x開是為了你偉岸的理想、執(zhí)著的人生!

我原來真的是誤會(huì)你了，你才華橫溢，哪里不是你的安身之所?你豪放不羈，海闊天空任你游，又何必滯留朝中?茫茫人世，你要去尋找真的人生樂趣!

誤會(huì)，讓我驚嘆于杜甫的大度博愛。

我曾以為，杜甫不會(huì)憐憫貧窮。而當(dāng)自己布衾似鐵，長夜沾濕;床頭屋漏，雨腳如麻之際，卻依然心系天下蒼生。

原來是我誤會(huì)你了。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”你心系天下蒼生，卻并沒有想到你自己。

“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是你對豪門的鞭撻，對人民疾苦的同情!

誤會(huì)，讓我在坎坷中目睹了紅樓一夢的離合;。

誤會(huì)，讓我在思維的交錯(cuò)中領(lǐng)略了保爾的堅(jiān)韌;。

誤會(huì)，讓我更深一層次地讀懂了陶淵明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博愛。

美麗的誤會(huì)初中篇十一

也許人生有很多的誤會(huì)，也會(huì)有很多說不清的道理，有人總認(rèn)為：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。"可如今的社會(huì)，有多少實(shí)事求是，多則是：“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無?！碑?dāng)今的社會(huì)是人情、交情，等等復(fù)雜多變的糾結(jié)在一起，人生好比一場子虛烏有的美夢，既是天堂一般的生活，也有地獄般的沉痛，是是非非，人情人暖，匯集而成的。

誤會(huì)就在這當(dāng)中潛伏，夫妻生活中、學(xué)生老師學(xué)習(xí)中，很多的誤會(huì)使得原本純真的友誼，真摯的情感，付之東流，那流金的歲月不是美麗的彩蝶夢，而是支離破碎的誤會(huì)編制而成，在我們生活中，誤會(huì)無處不在，搗亂著人們正常的運(yùn)行，正常的生活，正常的活動(dòng)，而這誤會(huì)也是不可避免的，在我的生活中也遇到很多的誤會(huì)，臂如：上課時(shí)老師誤會(huì)你講話、生活中父母誤會(huì)你做錯(cuò)事兒不敢承認(rèn)，林林種種的事情，會(huì)讓你對老師或家長們產(chǎn)生厭倦乃至反感，也會(huì)應(yīng)此與父母們吵架，也會(huì)對老師們厭恨和抱怨，可當(dāng)我們看到老師家長們良苦用心時(shí)，才知道我們誤會(huì)他們了，如若老師家長們對你的學(xué)習(xí)生活置之不問，讓你放蕩自由，你會(huì)怎么想，當(dāng)你長大了無所作為的時(shí)候，你會(huì)想他們怎么這樣，生了我也不知道管我，讓我現(xiàn)在沒有好的工作，一人在外吃苦受累的'，可你想過當(dāng)你小的時(shí)候，父母老師對你約束的時(shí)候，你會(huì)對他們厭倦與反感，當(dāng)事情發(fā)展到無法收拾的時(shí)候，你卻怪家長和老師，那不是你只討沒趣嗎?自己種的苦果，沒人替你嘗，只能怪你不知好歹，讓白白的時(shí)光給浪費(fèi)了，現(xiàn)在老師們常說：“不要讓后悔留給以后。”多么震撼人心的話語。

如今的我們可能還生活在誤會(huì)當(dāng)中，希望你看了這篇文章以后，能理解父母老師的良苦用心，俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！被仨沤裰型猓卸嗌僬`會(huì)不得解，每當(dāng)我心情不好時(shí)，總會(huì)找方法調(diào)節(jié)自己，臂如：聽聽音樂、看看小說、看看電影、和好朋友(孤谷懸鈴·我的鐵桿)聊聊天。

美麗的誤會(huì)初中篇十二

今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學(xué)了。下午我跟往常一樣，一放學(xué)就坐車回家。

屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢?”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿干什么怕我檢查?”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時(shí)，爸爸奪過我的書包翻了一個(gè)遍，沒有找到什么錢。這時(shí)，我還在生氣，還在怪爸爸。

后來，爸爸去接?jì)寢屃恕Ｋ叩臅r(shí)候和平時(shí)不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間里哭了起來。

經(jīng)走了。你弟弟要交學(xué)費(fèi)，我就從你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說清楚。”我跟著媽媽出屋。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：“兒子，對不起!是爸爸不好。是爸爸誤會(huì)了我的兒子?，F(xiàn)在我鄭重地向你道歉!”

我破涕為笑的說：“爸爸，以后你還是應(yīng)該多聽聽別人的意見，別動(dòng)不動(dòng)就懷疑人!”

作文二：愛的誤會(huì)。

“沒啊，只不過最近我在忙著婚禮，都沒時(shí)間來看你”她像個(gè)幸福的女人在炫耀著自己的幸福，銘韻走進(jìn)房間，拿出了盒子遞給她：“那你今天來是為了請我去參加婚禮吧，這是我送你的禮物，希望你幸?！保嗄甑呐笥阉転樗吲d。

銘韻知道這一切終有一天是要來的，在此之前她已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備：“我知道，是振夜對吧”她無奈的笑著，這是個(gè)不得不面對的事實(shí)：“我祝福你們，其實(shí)你不必顧慮我，我和他已經(jīng)過去很久了”。

送走紫櫻已經(jīng)是下午了，初春的陽光暖暖的，透露著清新的味道，小草和泥土的味道在微風(fēng)中醞釀，似酒讓人醉在其中銘韻做在沙發(fā)上，拿起那張邀請卡，嘴角盡是無奈的苦笑，這可真是一個(gè)天大的笑話。

笠日，銘韻陪著難得來一趟的好友毆杰逛著國際商城，說真的其實(shí)毆杰也是難得一見帥哥，在柳城他曾苦追銘韻近兩年，卻都沒能打動(dòng)她的'芳心，至之后他們結(jié)為好友：“小韻，看來你不是很歡迎我哦”今天銘韻一天都心不在焉，精神恍惚的。

“沒，哪有的事啊”銘韻竭力想掩飾住眼里流露出的感情，這一切已經(jīng)成為不可挽回的事實(shí)了，她還能在期盼什么，一年前的那個(gè)夜里，他的行為證明了他們之間的一切已經(jīng)結(jié)束，將不在有挽回的可能，如今他又是死黨的未婚夫。

毆杰搖搖頭似乎很介意她那種不把他當(dāng)回事的神情：“你的表情出賣了你，別忘了我追過你，對于你我了解的一清二楚，是為了你那個(gè)背叛你的男友對吧”。

作文三：感受最深的一次誤會(huì)。

生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢?那就是遭到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)就遇到過這樣一件事。

那是四年級(jí)下期的一堂音樂課，我們正在專心地學(xué)習(xí)新歌曲。我的同桌張寬見沒人理他，就想了個(gè)壞點(diǎn)子，把付莉婷的文具盒藏在了我的書包中。下課了，付莉婷開始做下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，突然付莉婷發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見了，她心急如焚，急得都快哭出來了。這時(shí)，張寬湊過去說：

們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開朗了許多。

通過這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。

作文四：誤會(huì)。

能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

已經(jīng)記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。

當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。

不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對不起，兒子!爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的……”

眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……”

作文五：老師，您誤會(huì)了我!

老師，我知道，我不是一個(gè)好學(xué)生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。

您安排我和副班長坐，我也認(rèn)了，盡管他時(shí)常嘲笑我，刁難我。每次英語課上，他都要在我的課桌上畫畫，有時(shí)還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，并交給英語老師，說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由，狠狠地罵我一頓，說我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認(rèn)，你們也不會(huì)給我說話的機(jī)會(huì)，可我難道真是那樣壞嗎?!你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進(jìn)時(shí)，我的心是多么的痛!就像在流血，很多很多!

你們一直為擁有好學(xué)生而自豪，但這恰恰是我們這些后進(jìn)生的災(zāi)難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學(xué)習(xí)，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪!

我學(xué)習(xí)不好，我會(huì)努力，我也在進(jìn)步，但您卻總是不分青紅皂白地責(zé)罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害!現(xiàn)在，有許多同學(xué)都鄙視我，瞧不起我，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著干什么呢?”

老師，其實(shí)我也曾經(jīng)是個(gè)好學(xué)生。在小學(xué)里，課堂上，每當(dāng)老師將到什么知識(shí)點(diǎn)，我聽懂了，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就會(huì)朝我微笑，當(dāng)我還有什么不明白時(shí)，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會(huì)再仔細(xì)地將一遍……如今進(jìn)了中學(xué)，許多好學(xué)生聚在一起，我成了后進(jìn)生，這也是理所當(dāng)然，可這些小細(xì)節(jié)，您卻常常視而不見，著又是多么令我心碎!

老師，難道我真有這么差勁?您真的不想管我了嗎?!

作文六：誤會(huì)的滋味。

“不，我沒有抄襲作文”，半夜，我從夢中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的奪眶而出。

文怎么就不是我寫的呢?老師誤解我了。

變成了一個(gè)不誠實(shí)的孩子了嗎?以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢?越想越難過，禁不住又小聲哭泣起來，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說明。

第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了;慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。

通過這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

美麗的誤會(huì)初中篇十三

今天真是一個(gè)糟糕的一天，無緣無故被人誤會(huì)了，我看著窗外的景色，烏云密布者天空，雨還在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗臺(tái)外，順著屋檐滑落下來，像一串串掉了鏈的珍珠……沒錯(cuò)，我現(xiàn)在的心情就是這樣，我不接回想起今天的一切。

上完體育課，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的寫作業(yè)，有得，還在玩鬧著，我坐在座位上，你開瓶蓋兒，大口大口的喝著飲料，外面下日炎炎，雖然沒有太陽的影子，但還是很熱很悶。我正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來寫，老師又突然走了進(jìn)來，到了我的桌子面前，嚴(yán)肅的`說：“掃把是不是你折斷的？”我不知所措，嘴里的水都快要噴出來了，說：“什么掃把折斷不折斷的，跟我有什么關(guān)系？”一邊一個(gè)同學(xué)說：“哎呀，你就別狡辯，昨天是你打掃衛(wèi)生，上把不是你弄斷的是誰呀？”我疑惑又慌忙的說：“真的不是我搞斷的，不要誤會(huì)?。　崩蠋熣f：“好了，你不用多說了，既然是你搞斷的你明天帶五塊錢過來吧，就充當(dāng)班費(fèi)，再買一把新的?！蔽蚁氍F(xiàn)在再怎么解釋也沒有用了，只能無辜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我走在回家的路上，天空不在像剛才那樣，晴空萬里，而是布滿了烏云，風(fēng)吹著我的臉龐，寒意由然而生，不知不覺，天上開始下起了小雨，雖然是毛毛細(xì)雨，但是我還是覺得那雨滴比豆子還大，我現(xiàn)在多么希望有一個(gè)同學(xué)陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同學(xué)，他們也會(huì)躲我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的腳像是灌了鉛似的格外沉重，回到了家。

唉，今天被冤枉了，明天還得準(zhǔn)備五塊錢充當(dāng)班費(fèi)，這么倒霉我也認(rèn)了。

美麗的誤會(huì)初中篇十四

一次誤會(huì)“你是不是拿了我的橡皮了?”我質(zhì)問我的同桌?！皼]有。”同桌不以為然?！安唬憧隙昧?！”我的聲音立刻提高了8度?！皼]拿，就是沒拿?！蓖揽旒笨蘖?。……在三年級(jí)時(shí)，我的記憶力很差，常常記不清東西放在哪兒了。這不，開頭就是一次，我找不到橡皮了，便責(zé)問起同桌來了?！安唬揖褪菦]拿。”同桌依然風(fēng)吹不動(dòng)“泰山”?！澳昧司褪悄昧耍銊e狡辯了。騙人是不好的行為?！蔽艺裾裼性~地說到。“你……你……”一向說話喋喋不休的他，現(xiàn)在像結(jié)巴一樣，閃爍其詞，還把頭埋到了桌子下面……我倆頓時(shí)鬧得不歡而散。從此，我便很少與同桌講話了，我們倆成了班里的老冤家。有一次背書，老師讓我們同桌互相背。我和同桌當(dāng)然不愿意了，為此，我們都分別找了個(gè)好朋友背。因此不但推遲了對方的完成時(shí)間，更使我們倆的友誼更加淡化了。還有一次，我和好朋友陳誠走在一起，他關(guān)切地問我：“哦，孫園成，你最近與王皓（我同桌的名字）玩些什么？”我好不尷尬，羞紅了臉，低著頭沒吭聲，他還不知道我已經(jīng)少了一個(gè)好同桌玩呢！一晃升入了四年級(jí)，在偶然的一次復(fù)習(xí)中，我翻出了那塊承載著我與原來同桌恩恩怨怨的橡皮，它上面的圖案依然鮮明。我霎時(shí)間明白了：我誤會(huì)了同桌，我多想當(dāng)面對他說：“對不起，我錯(cuò)怪了你！”可歷史已不能復(fù)返，我與他的誤會(huì)可能永遠(yuǎn)也不能化解了?；叵肫鹉羌聛?，我也真是后悔：由于我的誤會(huì)，我失去了一位好同桌、好朋友。對此，我感到很羞愧。俗話說得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蔽乙钱?dāng)時(shí)忍讓和理解他一下，我們倆就還是好朋友，可是，現(xiàn)在我倆之間的誤會(huì)已深深地在我的心上留下了烙印。從此，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)朋友之間相處、交往的時(shí)候，要少一些誤會(huì)，多幾分理解；要少一些計(jì)較，多幾分寬容，這樣我們才能擁有更多的朋友。