2023年全民科學素質工作計劃簡短(通用17篇)

計劃可以幫助我們預見和解決問題，減少出錯的機會。在制定計劃時，要考慮到可能發(fā)生的突發(fā)情況和變動，留出適當的余地。在這里，小編為大家整理了一些關于計劃制定的案例研究和經驗分享，一起來看看吧。

全民科學素質工作計劃簡短篇一

根據《全民科學素質行動計劃綱要(20xx-20xx-20xx)》和省、市《全民科學素質行動政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估實施方案》，按照《武義縣全民科學素質行動計劃綱要實施意見》的要求，“政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進。為了做好該項工作的實施，在征求相關部門意見的基礎上，提出如下方案。

一、總體目標。

根據“政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估”工作的任務和要求，結合武義實際情況，期間主要推動的工作包括：

1、促進科學發(fā)展觀在全縣的樹立和落實。結合武義實際，不斷完善相關政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民在全民科學素質行動建設中的職責定位。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、推動全民科學素質行動專業(yè)人才隊伍建設，以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高，營造有利于科學素質行動建設專、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。

3、做好全民科學素質行動建設監(jiān)測指標建立工作，并按此指標對有關工作開展評估。

二、主要任務和措施。

(一)研究提出促進科普事業(yè)發(fā)展的政策。

1、完善有關公民科學素質建設的政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。貫徹落實《科普法》，穩(wěn)定和加強專業(yè)科普隊伍建設;繁榮科普創(chuàng)作和加強科普讀物的出版發(fā)行;鼓勵和扶持公益性科技服務事業(yè)發(fā)展;打擊封建迷信和偽科學犯罪活動。做好科普政策研究。(縣科技局、科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。

2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人，可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局)。

3、加強新時期的科普理論研究，建立調查研究制度，提高科普水平，對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點，進行認真研究，提出相應的對策。(縣委宣傳部牽頭，各成員單位參與)。

4、提出加強科普能力建設的主要任務和措施，包括繁榮科普創(chuàng)作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設科普人才隊伍等，全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。

(二)推動高水平的科普人才隊伍建設。

1、培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，加強科普相關理論研究，為公民科學素質建設提供專業(yè)知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭，有關成員單位參加)。

2、開展多種形式的培訓和進修活動，加強業(yè)務學習，全面提升在職科學技術教育、傳播與普及人員的科學素質和業(yè)務水平。(縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。

3、建立有效激勵機制和相應措施，充分調動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質建設的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術特長，形成一支規(guī)模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。(縣科協(xié)、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián))。

4、對在公民科學素質建設中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局)。

5、建設一支包括科技、教育、文化、宣傳在內的具有一定專業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉(xiāng)”科普人才隊伍，以適應新時期農村對于科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關成員單位參加)。

6、各專業(yè)學會建立加強各自科普隊伍建設，落實任務，積極開展以本學科專業(yè)的科普活動。(縣科協(xié))。

7、大力發(fā)展農村專業(yè)合作社，發(fā)展農村專業(yè)技術協(xié)會，發(fā)揮其在技術培訓、示范推廣、技術服務等方面的科普功能。積極發(fā)展農函大和成人文化技術學校教育，組織開展農民科技培訓。(縣農業(yè)局、縣科協(xié))。

8、繁榮科普創(chuàng)作。廣泛組織科普創(chuàng)作隊伍，著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)。

(三)建立和完善科普監(jiān)測評估體系。

1、根據國家《公民科學素質基本標準》，結合我縣縣情和我縣的實際情況，借鑒周邊縣(市)的相關經驗和成果，圍繞公民生活和工作的實際需求，提出公民應具備的基本科學素質內容，為公民提高自身科學素質提供衡量尺度和指導。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關成員單位參加)。

2、推動我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施的監(jiān)測指標體系的建設工作，委托有關監(jiān)測評估機構對我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施情況進行試評估。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。

3、認真開展我縣的科普統(tǒng)計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況，為政府科普管理工作提供基礎性數據。

全民科學素質工作計劃簡短篇二

局各科室、直屬單位：

根據《廣元市全民科學素質行動20xx年工作要點》，為繼續(xù)努力進一步提高全民科學素質，做好全民科學素質工作，特制定我局全民科學素質工作計劃。

在結合環(huán)保的工作實際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿辗纸庾龊孟嚓P工作。

為廣泛開展群眾性、基礎性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護;與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。

一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結合實際的方式現場對村民進行系統(tǒng)化的培訓、解難，使村民在家門口學到實用技術，助力產業(yè)發(fā)展。同時開展包括農業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)?？萍挤辙r村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學種養(yǎng)殖，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學、健康的生產、生活方式。

監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內做好監(jiān)測站開放，接待中、小學生的參觀，繼續(xù)關心學校、未成年人環(huán)保科技知識的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。

全民科學素質工作計劃簡短篇三

根據《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》和《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動計劃綱要(20xx—20xx—20xx年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕7號，以下簡稱《科學素質綱要》)，為實現全民科學素質工作20xx年的目標，進一步安排期間全民科學素質工作的階段目標、重點任務和保障措施等，制定本實施方案。

自20xx年國務院頒布實施《科學素質綱要》以來，各地區(qū)各部門以科學發(fā)展觀為指導，圍繞黨和國家工作大局，聯(lián)合協(xié)作，采取了一系列政策措施，公民科學素質建設取得了顯著成績，較好地實現了全民科學素質目標，為開局和實現20xx年長遠目標奠定了堅實基礎，為構建社會主義和諧社會、建設創(chuàng)新型國家作出了積極貢獻。20xx年我國公民具備基本科學素質的比例達到3.27%，比20xx年的1.6%提高了1.67個百分點;對未成年人、農民、城鎮(zhèn)勞動者、領導干部和公務員等重點人群科學素質行動措施的穩(wěn)步推進，帶動了全民科學素質的整體提高;科學教育和科普活動廣泛開展、科普設施不斷完善、科普資源逐步豐富、大眾傳媒科技傳播能力顯著增強，使公民科學素質建設的公共服務能力得到較大提升;聯(lián)合協(xié)作工作機制的建立，為全民科學素質工作的順利開展提供了保障。

但是，也應清醒地看到，目前我國公民科學素質水平與發(fā)達國家相比仍有較大差距，全民科學素質工作發(fā)展還不平衡，不能滿足全面建設小康社會的需要和建設創(chuàng)新型國家的要求。主要表現在：面向農民、社區(qū)居民、少數民族地區(qū)群眾的全民科學素質工作亟待強化;科普資源整合力度仍然不夠，科普基礎設施服務能力有待提升，科普人才隊伍建設有待加強;科普事業(yè)投入不足，科普產業(yè)培育和發(fā)展仍在起步階段;科學基礎教育需要進一步推進，社會各方力量參與全民科學素質工作的積極性還沒有充分調動。時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。進一步加強公民科學素質建設，對于增強自主創(chuàng)新能力，轉變經濟發(fā)展方式，保障和改善民生，堅持以人為本，促進經濟社會長期平穩(wěn)較快發(fā)展，具有重要戰(zhàn)略意義。

指導方針：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，面向基層、關注民生，完善機制、提升能力，加強領導、開拓創(chuàng)新，推動科學技術教育、傳播與普及，不斷提高全民科學素質。

目標：

到20xx年，科學技術教育、傳播與普及有顯著發(fā)展，基本形成公民科學素質建設的組織實施、基礎設施、條件保障、監(jiān)測評估等體系，我國公民具備基本科學素質的比例超過5%。

——促進科學發(fā)展觀在全社會的深入貫徹落實。突出工作主題，更加關注保障和改善民生，重點宣傳普及低碳生活、創(chuàng)新創(chuàng)造、公共安全、身心健康等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然和諧相處，提高生態(tài)文明水平，推動發(fā)展向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創(chuàng)新轉變。

——以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質整體水平持續(xù)提升。未成年人對科學的興趣明顯增強，領導干部和公務員的科學決策水平不斷提高，農民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民的科學素質顯著提升，城鄉(xiāng)居民之間、經濟發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)居民之間科學素質差距逐步縮小。

——公民科學素質建設的公共服務能力大幅提升。科學教育與培訓體系逐步完善，大眾傳媒科技傳播能力和科普基礎設施的服務能力不斷增強，科普資源更加豐富，科普人才隊伍發(fā)展壯大，促進基本科普服務的公平普惠，公民提高科學素質的機會與途徑顯著增多。

——公民科學素質建設機制不斷創(chuàng)新。資源共享機制逐步完善，資源集成和有效利用得到加強，公益性科普事業(yè)與經營性科普產業(yè)并舉的體制初步建立。動員激勵機制不斷完善，社會各方面參加公民科學素質建設的積極性明顯提高，社會化工作格局基本形成?？破展ぷ髋c科研、教育、文化等事業(yè)緊密結合，聯(lián)合協(xié)作機制不斷完善，全民科學素質工作合力不斷增強。

根據指導方針和目標，時期重點開展以下工作：

任務：

——宣傳科學發(fā)展觀，結合我國國情，重點宣傳節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造等內容，使未成年人不斷提高科學認知水平，從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

——完善基礎教育階段的科學教育，提高學?？茖W教育質量，著力提升中小學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，使中小學生掌握基本的科學知識與技能，體驗科學研究活動的過程，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度與興趣。

——鞏固農村義務教育普及成果，推進教育均衡發(fā)展，提高農村中小學科學教育質量，為農村未成年人特別是女童和留守兒童提供更多接受科學教育和參加科普活動的機會，培養(yǎng)他們獨立學習和自我發(fā)展的能力。

——開展多種形式的科普活動和社會實踐，引導未成年人形成對科學技術的興趣和愛好，樹立科學意識、崇尚科學精神，養(yǎng)成運用科學知識和方法思考、解決問題的習慣。

措施：

——在幼兒園日常教育中融入科學啟蒙教育。結合幼兒年齡特點，利用身邊的事物與現象，通過游戲、活動等方式激發(fā)幼兒的認知興趣和探究欲望，養(yǎng)成良好的行為習慣。

——推進義務教育階段的科學教育?？偨Y完善義務教育階段素質教育改革經驗，構建符合素質教育要求的課程體系和評價、考試制度，培育學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。實施科學等課程標準，提高科學課程和數學、物理、化學、生物等課程的教學質量和效果，幫助學生掌握基本的科學知識與技能。加強數字技能學習教育，培養(yǎng)學生運用互聯(lián)網學習和獲取信息的能力。進一步推廣“做中學”活動的經驗和成果，創(chuàng)新科學教育方法，鼓勵學生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學素質。

——推進高中階段的科學教育。鼓勵普通高中開設科學教育選修課，拓寬學生的知識面。鼓勵開設通用技術課程，支持開展研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐活動，提高學生的探究能力。大力發(fā)展中等職業(yè)教育，加強基礎能力建設，推進教育教學改革，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。逐步實施農村新成長勞動力免費勞動預備制培訓。

——豐富校外和課外科學教育活動。動員科技和教育工作者開展與青少年面對面的科技交流活動。發(fā)揮科技場館等科普教育基地的作用，開展大手拉小手科技傳播行動、科技專家進校園(社區(qū))、走進科學殿堂等活動。鼓勵學生進實驗室、動手做科研、參加科學調查體驗。辦好青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學家、青少年科技創(chuàng)新獎等活動，提高各類科技競賽的質量。積極鼓勵地方和民間公益組織開展普及性科技活動，擴大參與面和影響力。面向鄉(xiāng)村學生、農民工子女組織開展學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育等各類志愿服務，幫助他們提高科學素質、豐富生活閱歷、增長見識。

——營造崇尚科學的校園文化氛圍。在創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園活動中，普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全避險自救等知識，加強珍愛生命崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。開展學?？萍脊?jié)、科技周等活動，鼓勵學生進行小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，組織開展防災避險應急演練，設立科普教育長廊、板報，營造師生自由討論的文化氛圍。

——建立完善校外科技活動與學?？茖W課程的銜接機制。總結推廣青少年學生校外活動場所科普教育共建共享試點工作經驗，逐步擴大試點范圍。開展科技館活動進校園、科普大篷車進校園等工作，鼓勵中小學校利用科技館、青少年宮、兒童活動中心、科普教育基地、青少年科技教育基地等資源，開展科學教育和科普活動。

——發(fā)揮家庭教育在提高未成年人科學素質中的作用。鼓勵中小學校利用家長會、家校聯(lián)系會議等形式，對未成年人父母或其他監(jiān)護人的育兒觀念、方法給予指導，提高其科學育兒水平。鼓勵父母或其他監(jiān)護人為未成年人進行科學實踐活動提供條件，引導其廣泛接觸自然、社會，培養(yǎng)親近自然的情感。

分工：由教育部、共青團中央牽頭，中央宣傳部、科技部、人力資源社會保障部、環(huán)境保護部、衛(wèi)生部、廣電總局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學基金會、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

任務：

——面向農民宣傳科學發(fā)展觀，重點開展保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源、保護耕地、發(fā)展循環(huán)農業(yè)、建設生態(tài)家園等內容的宣傳教育，推動廣大農村形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，促進社會主義新農村建設。

——提高農民運用先進適用技術發(fā)展生產、增產增收致富的能力，引導農民發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，將普及實用技術與提高農民科學素質結合起來，著力培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民和農村實用人才。

——提高農村富余勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移就業(yè)以及適應現代科學文明生活的能力。

——提高農村婦女及革命老區(qū)、民族地區(qū)、西部欠發(fā)達地區(qū)、貧困地區(qū)農民的科學文化素質。

措施：

——建立農村科學教育培訓體系。落實《農民科學素質教育大綱》，充分發(fā)揮黨員干部現代遠程教育網絡、農業(yè)廣播電視學校、農村致富技術函授大學、農村成人文化教育機構、農業(yè)科教與網絡聯(lián)盟、普通高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室等在農村科技培訓中的作用，面向農民大力開展科學教育活動。

——繼續(xù)開展形式多樣的農民科技培訓。結合農民創(chuàng)業(yè)培訓、綠色證書培訓、星火科技培訓、雙學雙比、技能競賽、巾幗科技致富工程、百萬新型女農民教育培訓等活動，開展針對性強、務實有效、通俗易懂的農業(yè)科技培訓，提高農民的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。

——繼續(xù)實施農業(yè)從業(yè)人員培訓。面向農業(yè)產前、產中、產后服務人員和農村社會管理人員，開展技能培訓，提高農民職業(yè)技能水平。根據就業(yè)市場需求和企業(yè)崗位實際要求，對農村轉移就業(yè)勞動者開展訂單式培訓或定崗培訓，使其掌握初級以上職業(yè)技能或達到上崗要求。鼓勵農村未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生等新成長勞動力參加1—2個學期的勞動預備制培訓，提升技能水平和就業(yè)能力。組織有技術、資金和創(chuàng)業(yè)意愿的農民開展創(chuàng)業(yè)培訓，加強項目開發(fā)、開業(yè)指導、小額貸款、后續(xù)扶持等“一條龍”服務，幫助其自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。支持鼓勵各級各類學校參與培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民，開展進城務工人員、農村勞動力轉移培訓。

——廣泛開展各種形式的群眾性、社會性、經常性農村科普活動。深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日等活動，總結推廣科技特派員、科技入戶、科技110、科普之冬(春)、科普大集、專家大院、科技咨詢服務站、科技專家和致富能手下鄉(xiāng)、科教興村、科技之光青年專家服務團、“三農”網絡書屋等行之有效的做法，探索科技工作者“常下鄉(xiāng)，常在鄉(xiāng)”的長效機制。繼續(xù)實施千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆?，結合農村環(huán)境綜合整治，開展節(jié)約資源和綜合利用農業(yè)廢棄物等宣傳，開展反對封建迷信等科普活動。

——加強農村科普示范體系建設。繼續(xù)實施科普惠農興村計劃、基層農技推廣體系改革與建設示范項目、農村清潔工程、農村民居防震保安工程等惠農工程。加強農村基層科普隊伍和科普能力建設，充分發(fā)揮農村專業(yè)技術協(xié)會、農村科普示范基地和科普工作隊等示范帶動作用，探索建立科普服務“三農”的長效機制。深入開展全國科技進步示范市(縣)和全國科普示范縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村等創(chuàng)建活動，推廣農民科學素質行動的先進經驗。

——健全農村科普公共服務體系。完善農村科技教育、傳播與普及服務組織網絡。依托農業(yè)技術推廣機構、農民專業(yè)合作組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等發(fā)展農村基層科普組織。對農村黨員、基層干部、骨干農民、科技示范戶、農民合作組織負責人以及農村各類實用人才開展科普工作培訓，重點加強對各類農村實用技術培訓機構教師的繼續(xù)教育和培訓。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、村科普小組、農村專業(yè)技術協(xié)會和各類農村實用技術培訓機構在農技服務中的作用，發(fā)揮科技特派員、大學生村官、西部計劃志愿者的科普宣傳、科技咨詢服務作用，組織專家咨詢服務和志愿者隊伍，形成動員科技人員為“三農”服務的有效機制。

——加強對少數民族群眾和民族地區(qū)的科普工作。探索開展科普富民興邊行動，提高少數民族群眾和民族地區(qū)農牧民的科學素質。落實國家民委等部門《關于進一步加強少數民族和民族地區(qū)科技工作的若干意見》。扶持少數民族語言文字科普宣傳品的翻譯出版，加強雙語科普工作。加強民族地區(qū)科普基礎設施建設。利用廣播、電視、互聯(lián)網等開展面向少數民族群眾的科技教育、傳播與普及。進一步發(fā)展少數民族科普工作隊，組建民族院校少數民族學生科普志愿者隊伍，支持其發(fā)揮作用。結合少數民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展內容豐富的科普宣傳活動。

分工：由農業(yè)部、中國科協(xié)牽頭，中央組織部、中央宣傳部、教育部、科技部、國家民委、人力資源社會保障部、環(huán)境保護部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、工程院、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)參加。

任務：

——宣傳科學發(fā)展觀，重點普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能減排、安全生產、健康生活等知識，促進經濟發(fā)展方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成。

——圍繞走新型工業(yè)化道路和發(fā)展現代服務業(yè)的需求，以學習能力、職業(yè)技能和技術創(chuàng)新能力為重點，提高第二、第三產業(yè)從業(yè)人員科學素質，更好地適應經濟社會和自身發(fā)展的要求。

——圍繞城鎮(zhèn)化進程的要求，提高進城務工人員的職業(yè)技能水平和適應城市生活的能力。

——提高失業(yè)人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化的能力。

措施：

——加強對城鎮(zhèn)勞動者科技教育培訓的宏觀管理。將科學素質內容納入各級各類職業(yè)教育和成人教育課程及培訓教材，將有關科學素質的要求納入國家職業(yè)標準，作為各類職業(yè)培訓、考核和鑒定的內容。促進用人單位加強全民科學素質工作，建立健全從業(yè)人員帶薪學習制度，鼓勵職工在職學習。

——大力開展各種形式的職業(yè)培訓。健全以就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主要內容的職業(yè)培訓制度。開展創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)小額貸款工作，提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力。根據企業(yè)用工需求和勞動者的就業(yè)需求，組織訂單式、定向式培訓，提高勞動者職業(yè)技能水平。實施青工技能振興計劃，開展青年崗位能手活動、中國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動，推進進城務工青年訂單式技能培訓，組織青年技能訓練營，鼓勵青年積極參加職業(yè)技能競賽。深入實施全國婦女巾幗建功活動，廣泛開展婦女崗位培訓和創(chuàng)業(yè)技能培訓，激勵婦女在工作崗位建功成才。

——加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作。實施新的專業(yè)技術人才知識更新工程，舉辦專業(yè)技術人員高級研修班，建立國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，開展少數民族專業(yè)技術人才特殊培養(yǎng)工作，推進專業(yè)技術人員繼續(xù)教育法制建設，促進專業(yè)技術人員能力水平和科學素質的全面提升。充分發(fā)揮科技社團在專業(yè)技術人員繼續(xù)教育中的重要作用，幫助專業(yè)技術人員開展技術攻關、解決技術難題，參加跨行業(yè)、跨學科的學術研討和技術交流活動。

——開展日常性職工科普教育活動。繼續(xù)深入推進“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”、“講理想、比貢獻”等活動，著力打造一批學習型、創(chuàng)新型、技能型團隊。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構的作用，舉辦面向職工的專題講座，組織職工技能競賽和同業(yè)技術交流，廣泛開展小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等群眾性技術革新活動，組織專家團隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國有大型企業(yè)開展技術咨詢服務等活動。在企業(yè)內部刊物、廣播、閉路電視、局域網絡上開辦科普專欄，設立科普櫥窗、職工書屋等，充分利用有關實驗室、產品陳列室等建設科普宣傳陣地。加大面向科技工作者的健康知識科普宣傳，組織開展健康講座、心理培訓等宣傳教育活動。關注進城務工青年的情感需求和心理問題，著力加強對務工青年的人文關懷和心理疏導。

分工：由人力資源社會保障部、全國總工會、安全監(jiān)管總局牽頭，中央宣傳部、教育部、科技部、衛(wèi)生部、廣電總局、中科院、工程院、氣象局、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

任務：

——深入貫徹落實科學發(fā)展觀，將提高科學素質貫穿于領導干部和公務員的選拔錄用、教育培訓、綜合評價全過程，弘揚科學精神，提倡科學態(tài)度，講究科學方法，增強領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學執(zhí)政的能力，增強公務員終身學習和科學管理的能力，使領導干部和公務員的科學素質在各類職業(yè)人群中位居前列。

措施：

——加強規(guī)劃，把提高科學素質作為領導干部和公務員教育培訓的長期任務。按照全國干部教育培訓工作部署，落實各級各類干部培訓規(guī)劃，將弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法作為領導干部和公務員培訓的重要內容。重點培訓市縣黨政領導、地方和部門各級科技行政管理干部、科研機構負責人和國有企業(yè)、高新技術企業(yè)技術負責人等科技管理人員。

——以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，加強領導干部和公務員科學素質學習。在黨委(黨組)中心組理論學習中，將科學發(fā)展觀、建設創(chuàng)新型國家等戰(zhàn)略思想以及我國科技發(fā)展規(guī)劃作為重要內容。在組織培訓、自主選學和在職自學中，強化科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習。組織開展院士專家西部行等活動，開展關于貫徹落實科學發(fā)展觀、建設學習型黨組織內容的宣傳教育。

——在領導干部和公務員選拔錄用、綜合評價中體現科學素質的要求。建立體現科學發(fā)展觀要求的干部綜合考核評價體系。在黨政領導干部、國有企業(yè)負責人選拔任用考試大綱和題庫中，強化與科學素質要求有關的具體內容。在公務員錄用考試中，強化科學素質有關內容。研究制訂領導干部和公務員科學素質監(jiān)測、評估標準。

——依托各類干部培訓院校，加強領導干部和公務員科學素質的培訓。將科學素質教育納入各級各類干部教育培訓機構的教學計劃中。在全國干部培訓教材建設中，加強科普內容的編寫和使用。

——開展各類科普活動，向領導干部和公務員普及現代科技知識。繼續(xù)辦好院士專家科技講座、科普報告和專題科普講座等各類科技知識講座和報告。有計劃地組織領導干部和公務員到科研場所實地參觀學習。針對領導干部和公務員編輯出版科普讀物。

——加大宣傳力度，為領導干部和公務員提高科學素質營造良好氛圍。推出一批注重科學素養(yǎng)、弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法的領導干部和公務員典型，宣傳其好做法、好經驗。落實中央宣傳部等部門《關于進一步加強科技宣傳工作的意見》，大力傳播科學思想、科學方法和科學精神。

分工：由中央組織部、人力資源社會保障部牽頭，中央宣傳部、科技部、環(huán)境保護部、衛(wèi)生部、中科院、社科院、氣象局、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

任務：

——宣傳科學發(fā)展觀，普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能減排、健康生活等知識，促進社區(qū)居民形成科學文明健康的生活方式。

——提升社區(qū)居民應用科學知識解決實際問題、改善生活質量、應對突發(fā)事件的能力，激發(fā)社區(qū)居民提高科學素質的主動性和積極性。

——圍繞建設文明和諧的學習型社區(qū)，提升社區(qū)科普服務能力，完善社區(qū)公共服務體系。

措施：

——開展形式多樣的社區(qū)科普宣傳和教育活動。圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災減災等內容，開展科教進社區(qū)、衛(wèi)生科技進社區(qū)、全民健康科技行動、社區(qū)科普大講堂、節(jié)能減排家庭行動、心理健康咨詢等活動。發(fā)揮社區(qū)教育在提高勞動者科學素質、服務民生和促進社會和諧方面的作用。面向老年人、婦女、少年兒童開展科學、安全、健康生活等宣傳和教育活動。引導未成年人正確使用網絡資源，獲得有益知識，拒絕不良信息。面向農民工開展提升自身素質、適應城市生活的宣傳和教育活動。

——提升社區(qū)科普能力。實施社區(qū)科普益民計劃。充分依托社區(qū)公共服務場所和設施，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎設施，發(fā)揮其科普功能。結合社區(qū)信息化建設，發(fā)揮互聯(lián)網、移動通信、移動電視等新型傳媒的科普宣傳功能。健全街道科協(xié)、科普協(xié)會和社區(qū)科普小組等網絡組織。建立社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者隊伍。開展科普示范街道、社區(qū)、樓宇、家庭等創(chuàng)建活動。

——搭建社會化的社區(qū)科普工作格局。整合社區(qū)及周邊科普資源，建立共建共享機制，鼓勵學校、科研院所、企業(yè)、科技社團、科普場館、科普教育基地和部隊積極參與社區(qū)科普活動。

分工：由中國科協(xié)、全國婦聯(lián)牽頭，中央宣傳部、教育部、科技部、國家民委、環(huán)境保護部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、中科院、社科院、氣象局參加。

(六)實施科學教育與培訓基礎工程。

任務：

——加強教師的科學素質建設，提高教師隊伍整體科學素質和水平。

——加強教材建設，改進教學方法，適應不同對象需求，滿足科學教育與培訓要求。

——加強教學基礎設施建設，充分利用現有的教育培訓場所、基地，根據需要建設新的科學教育基礎設施，配備必要的教學儀器和設備，為開展科學教育與培訓提供基礎條件支持。

措施：

——大力提高教師的科學素質。鼓勵高等師范院校和有關高校增設科學教育相關專業(yè)，著力培養(yǎng)科學教育的專門師資。在職教師培訓增加科學教育內容，推進中小學教師科學素質與課程實施能力建設，廣泛開展中小學科學教師之間的業(yè)務交流，提高實施科學教育的能力和水平。以縣及縣以下幼兒園、中小學科學教育教師培訓為重點，加強科學教育骨干教師培訓。逐步完善科學教育教師職稱評價標準和辦法。

——建立健全科技與教育結合、共同推動科學教育的有效模式。推動高等院校、科研院所的科技專家參與中小學科學課程教材建設、教學方法改革和科學教師培訓。繼續(xù)實施科教合作共建中小學教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)項目。推動有條件的中學科學教師到高等院校、科研機構和重點實驗室參與科研實踐。

——提高科學教育與培訓的教材質量。按照基礎教育課程標準，進一步提高科學課程教材的質量和水平，增強教學內容的趣味性、直觀性和吸引力。將科普工作與素質教育緊密結合，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，將科普內容納入各級各類教育培訓教材和教學計劃。根據農民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民、領導干部和公務員的特點和需求，加強各類人群科學教育培訓的教材建設。重視少數民族文字的教材編寫和音像類教材的開發(fā)制作。

——改進科學教育與培訓的教學方法。加強中小學科學教育研究，改進教學方法，廣泛應用現代教育技術與先進教學理念，增強教育教學效果。針對不同人群開展科學教育培訓，改革與探索成人教育教學方式，提高培訓效果。

——加強科學教育與培訓的基礎條件建設。逐步實現義務教育學校特別是邊遠農村地區(qū)中小學科學儀器、教具、圖書等基本達標，面向社會提供服務。繼續(xù)推進中小學科學教育網絡資源建設，支持和鼓勵現有科學教育網站擴大科學教育資源。加強農村中小學現代遠程教育的科學教育資源建設。充分利用報紙、廣播、電視等媒體，動員大學、科研院所、科技館、職業(yè)學校、成人文化教育機構、社區(qū)學校等公共機構對公眾進行分類教育和培訓。

分工：由教育部、人力資源社會保障部牽頭，中央宣傳部、發(fā)展改革委、科技部、農業(yè)部、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學基金會、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

(七)實施科普資源開發(fā)與共享工程。

任務：

——繁榮科普創(chuàng)作。圍繞宣傳落實科學發(fā)展觀，緊扣時代發(fā)展脈搏，適應國家、社會和公眾的需要，注重科學與藝術、自然科學與人文社會科學的結合，創(chuàng)作開發(fā)一批優(yōu)秀科普作品。

——集成國內外科普資源及信息，建立共享交流平臺，為社會和公眾提供基本科普資源支持和公共科普服務。

——促進科普資源開發(fā)、集散和服務的社會化，發(fā)揮市場機制引導作用，積極推動科普產業(yè)發(fā)展。

措施：

——促進原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。以評獎、作品征集等方式，加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度，鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。推出一批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀掛圖、圖書、展覽、影視作品、文藝節(jié)目等科普資源，加大宣傳力度，提高公眾的認知度。推動國家有關部門和單位制作的優(yōu)秀科普電影、電視節(jié)目在基層播放。加強國際合作與交流，引進國外優(yōu)秀科普產品，帶動我國科普創(chuàng)作整體水平的提高。激發(fā)科技、教育、傳媒工作者的科普創(chuàng)作熱情，把科普作品納入業(yè)績考核范圍。

——推進科技成果轉化為科普資源。促進各類科研項目成果的傳播和普及工作，提高公眾對國家重大工程項目、科技計劃項目和科技重大專項產生的創(chuàng)新成果的關注度和知曉率。積極探索將學術交流與科普活動緊密結合的新途徑，充分發(fā)揮科技社團聯(lián)系科技工作者及科普創(chuàng)作團隊的作用，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉化為科普資源的機制。鼓勵和支持科研項目承擔單位和負責人將科研成果向社會公眾傳播。

——加強科普資源的開發(fā)、集成與共享。開展主題科普展覽巡回展出活動，推動展覽和展品在各類科普場館、設施、服務機構之間交流。推動科普資源包開發(fā)，集成各種科普展覽、教育和活動資源，供廣大青少年宮、活動中心、圖書館、文化館、科普活動站等場所和學校、農村、城鎮(zhèn)社區(qū)等基層單位共享使用，為其開展科普工作提供公共指導和服務。促進科普展教活動與學校科學課程教學、綜合實踐和研究性學習相銜接。加強發(fā)達地區(qū)對欠發(fā)達地區(qū)展教資源的支援力度。建立應急科普資源開發(fā)與服務機制。

——制定科普資源開發(fā)共享的相關標準和規(guī)范。加強科普資源開發(fā)和共享的指導和規(guī)劃，不斷優(yōu)化科普資源的內容和結構。探索科普產品的新形式，開發(fā)適用于電信網、互聯(lián)網、廣播電視網“三網融合”需要的新型科普資源。

——建立全國科普資源及信息的共享交流平臺。以中國數字科技館等優(yōu)秀科普網站為平臺，建立動員激勵機制，通過分散存儲、集中服務等形式，推動全社會優(yōu)質科普資源集成共享。

—推動科普產業(yè)發(fā)展。以公眾科普需求為導向，發(fā)揮市場的引導、優(yōu)化和調節(jié)作用，推動科普產品的研發(fā)、生產、集散和服務。加強知識產權保護，研究制定科普產品技術規(guī)范和設計制作機構資質認定辦法等，促進科普產業(yè)的良性發(fā)展。舉辦科普產品博覽會、交易會，及時發(fā)布科普場館建設和科普活動信息，為企業(yè)及其他社會機構搭建交流和服務平臺。推動科普出版、科普旅游館(園)、科普展覽展品開發(fā)制作、科普玩具、科普教育與科普游戲軟件、營利性科普網絡等科普產業(yè)發(fā)展，逐步建立公益性科普事業(yè)與經營性科普產業(yè)并舉的體制。

分工：由中國科協(xié)、科技部牽頭，中央宣傳部、教育部、國家民委、環(huán)境保護部、農業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學基金會、全國總工會、共青團中央參加。

(八)實施大眾傳媒科技傳播能力建設工程。

任務：

——加大報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的科技傳播力度。

——發(fā)揮互聯(lián)網等新興媒體在科技傳播中的積極作用。

——提升大眾傳媒的科技傳播質量。

措施：

——制定鼓勵大眾傳媒開展科技傳播的政策措施。推動電視臺、廣播電臺制作更多喜聞樂見的科技節(jié)目并增加播出時間，出版單位增加各類科普出版物的品種和發(fā)行量，綜合性報紙增加科技專欄的數目和版面，科普網站和門戶網站建設科技專欄。中央主要新聞媒體確定專人負責科技宣傳工作，設立科技宣傳專門機構。完善考核評價機制，扶持科技宣傳報道做大做強。推動各類大眾傳媒機構參與科普產品的開發(fā)和制作。大力扶持科普出版物等科普產品在農村和邊遠地區(qū)、民族地區(qū)的發(fā)行和使用工作。充分發(fā)揮科技宣傳聯(lián)席制度的作用，統(tǒng)籌協(xié)調科技宣傳工—提升大眾傳媒從業(yè)者的科學素質與科技傳播能力。各媒體配備一定數量的科技記者，專門負責科技宣傳報道。吸收自然科學類專業(yè)畢業(yè)生充實科技宣傳報道隊伍。加強科技宣傳報道人員業(yè)務培訓，定期組織科技宣傳報道編輯記者集中學習培訓。組建科技宣傳專家?guī)臁Ｍ苿涌萍忌鐖F與媒體交流互動，定期舉辦科學家與媒體交流活動，提高媒體從業(yè)者客觀準確報道最新科技創(chuàng)新成果、具有科技背景的社會熱點話題以及自然災害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

——打造科技傳播媒體品牌。推動形成一批有一定規(guī)模和影響力的科普出版機構。中央主要新聞媒體開辟科技宣傳專欄或專題節(jié)目，定期進行科技宣傳報道。各地各類新聞媒體參照中央媒體做法，開設專題、專欄或專版，加大科技宣傳報道力度。

——發(fā)揮互聯(lián)網、移動通信、移動電視等新興媒體在科技傳播中的積極作用。研究開發(fā)網絡科普的新技術和新形式。中央重點新聞網站開設科技宣傳專欄。培育、扶持若干有較強吸引力的品牌科普網站和虛擬博物館、科技館。開辟具有實時、動態(tài)、交互等特點的網絡科普新途徑，開發(fā)一批內容健康、形式活潑的科普教育、游戲軟件。發(fā)揮中國互聯(lián)網協(xié)會網絡科普聯(lián)盟的作用，促進網站之間開展科技傳播的交流與合作。

分工：由中央宣傳部牽頭，教育部、科技部、農業(yè)部、廣電總局、中科院、社科院、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

(九)實施科普基礎設施工程。

任務：

——大幅度增強科普基礎設施的整體服務能力，增加公眾提高科學素質的機會與途徑。

——優(yōu)化科普資源配置，增加科普基礎設施總量，形成較為合理的全國整體布局。

——完善科普基礎設施建設與發(fā)展的保障體系。

措施：

——加強對科普基礎設施發(fā)展的宏觀指導。落實發(fā)展改革委等部門《科普基礎設施發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx—20xx年)》。研究制定科普基礎設施的建設標準、認定辦法、管理條例及監(jiān)測評估體系，定期開展監(jiān)測評估，發(fā)布科普基礎設施發(fā)展報告。將科普基礎設施建設納入國民經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各地基本建設計劃，加大對公益性科普基礎設施建設和運行經費的公共投入。

——積極發(fā)展科技館。按照《科學技術館建設標準》，對不具備展教功能或不能充分發(fā)揮科普作用的科技館進行必要的更新改造。積極推動科技館在全國的合理布局，重點在市(地)和有條件的縣(市)發(fā)展主題、專題及其他具有特色的科技館。創(chuàng)新理念，加強展覽和教育活動的設計策劃，增強科技館的教育功能，提高各級各類科技館的重復參觀率。加強對科技館運行的規(guī)范管理，開展科技館評級和績效評價。

——建設各類專業(yè)科技博物館。鼓勵和推動有條件的研究機構、大學、企業(yè)和具有重要資源的城市，因地制宜建設和發(fā)展一批專業(yè)或產業(yè)科技博物館。充分利用國家重大工程項目或企業(yè)閑置淘汰的生產設施，建設富有特色的科技博物館。積極推動科技博物館合理布局。

——推進科普基地建設。發(fā)展國家級和省級科普教育基地，到20xx年底，使國家級科普教育基地總數達到1000個左右，省級科普教育基地總數達到3000個左右。建設不同功能的行業(yè)科普基地，不斷完善運行機制，納入國家整體布局。進一步推動科研機構和大學開展科普活動。鼓勵有條件的企業(yè)向公眾開放研發(fā)機構、生產設施(流程)或展覽館，建設專門科普場所。推動青少年宮、婦女兒童活動中心、婦女培訓基地、文化宮等增加科普教育功能。引導海洋館、野生動物園、主題公園、自然保護區(qū)、森林公園、地質公園、動植物園等強化科普教育功能。

——發(fā)展基層科普設施。依托現有社會設施，推動在全國所有的縣(市、區(qū))建設具備科普教育、培訓和展示等功能的縣級綜合性科普活動場所。在充分利用和整合現有資源的基礎上，到20xx年底，在全國60%的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(行政村)建有科普活動站(室)，60%的社區(qū)(行政村)建有科普畫廊(宣傳欄)，宣傳內容每年更新10次以上。加大科普大篷車配發(fā)工作力度，擴大服務范圍，更新展品展項，增強為基層群眾服務能力。鼓勵有條件的農村職業(yè)學校、成人教育機構、中小學、青少年宮利用現有場所建立青少年科學工作室。

分工：由中國科協(xié)、發(fā)展改革委、科技部、財政部牽頭，教育部、人力資源社會保障部、環(huán)境保護部、農業(yè)部、衛(wèi)生部、林業(yè)局、中科院、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)參加。

(十)實施科普人才建設工程。

任務：

——提升科普人才隊伍的整體素質，培養(yǎng)和造就一支規(guī)模適度、結構優(yōu)化、素質優(yōu)良的科普人才隊伍。

——優(yōu)化科普人才隊伍結構。穩(wěn)定專職科普人才隊伍，逐步建立一支專業(yè)化科普管理人才隊伍。不斷壯大兼職科普人才隊伍，積極發(fā)展科普志愿者隊伍。大力培養(yǎng)面向基層的科普人才。

——培育一批高水平的科普創(chuàng)作與設計、科普研究與開發(fā)、科普活動策劃與組織、科普傳媒、科普產業(yè)經營與管理等方面的人才。

措施：

——加強農村實用科普人才培養(yǎng)。依托農村黨員、基層干部、基層科普組織人員、農村專業(yè)技術協(xié)會業(yè)務骨干、農村科技帶頭人和基層科技、教育工作者以及離退休人員，積極發(fā)展科普員隊伍，向群眾傳遞科技信息，組織群眾參與科技教育、傳播與普及活動。利用農業(yè)技術推廣機構、農村合作經濟組織、農村專業(yè)技術協(xié)會、農村致富技術函授大學等，采取培訓、示范和實踐相結合的方式，培養(yǎng)農村實用科普人才，提高科普服務能力。發(fā)揮農村科普示范戶、農村專業(yè)技術協(xié)會骨干等農村科普帶頭人的示范作用。加強少數民族和民族地區(qū)科普人才建設，充分發(fā)揮少數民族科普人才特別是雙語科普人才在科普宣傳中的重要作用。

——建立社區(qū)科普人才隊伍。結合科教進社區(qū)、衛(wèi)生科技進社區(qū)、全民健康科技行動、社區(qū)科普大講堂等活動以及社區(qū)科普益民計劃，建立社區(qū)科普宣傳員隊伍。依托大學、科研機構、科普組織、科普場館、科技社團、社區(qū)科普大學等，建設社區(qū)科普人才培養(yǎng)培訓基地。鼓勵學校、科研機構、企業(yè)、科技社團、科普場館、科普教育基地等企業(yè)事業(yè)單位和部隊的專業(yè)人才積極參與社區(qū)科普活動，建立社區(qū)科普人才隊伍交流協(xié)作機制。

——發(fā)展企業(yè)科普人才隊伍。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、企業(yè)團委、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構的作用，開展專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓等，培養(yǎng)和造就企業(yè)實用科普人才。

——積極發(fā)展青少年科技輔導員隊伍。結合中小學科學課程和課外科普活動，重點在中小學、科普場館、青少年科技活動中心、青少年宮等建立專職青少年科技輔導員隊伍。依托科技專家、大學生志愿者、老科技工作者等建立兼職青少年科技輔導員隊伍。加強對青少年科技輔導員的培訓，提高其開展科學技術教育、組織策劃科普活動的能力。

——大力發(fā)展科普志愿者隊伍。推動建立科普志愿者協(xié)會、科普志愿者服務站等組織，為科普志愿者施展才能提供服務平臺。鼓勵老科技工作者、高校師生、中學生、在職科研人員、傳媒從業(yè)者參加科普志愿者隊伍。在大型主題科普活動和科普場館、科普教育基地的展教活動中，充分發(fā)揮科普志愿者的作用，為其提供參與科普實踐的機會。

——加快高端和專門科普人才培養(yǎng)。辦好科技傳播和相關專業(yè)，建設一批科普專門人才培訓和實踐基地，培養(yǎng)大批科普創(chuàng)作與設計、科普研究與開發(fā)、科普傳媒、科普產業(yè)經營、科普活動組織策劃等專門人才。

分工：由科技部、中國科協(xié)、人力資源社會保障部牽頭，中央組織部、中央宣傳部、教育部、國家民委、環(huán)境保護部、農業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學基金會、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)參加。

措施：

——完善人才培養(yǎng)和動員機制。落實國家中長期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃綱要，建設好專職和兼職科普工作隊伍。通過學校培養(yǎng)、在職培訓、國外進修、國際交流、實踐鍛煉等，培養(yǎng)適應我國科技館、科普傳媒等事業(yè)發(fā)展需要的專門人才，制定專職科普工作者的評價標準。完善科普人才評價政策，提高科普人員和科普成果在科技考核指標中所占比重。研究制定激勵措施，充分調動社會各界參與科普創(chuàng)作，傳播科學知識和科技成果。

——建立科研與科普密切結合機制。研究制定在國家科技計劃項目中相應增加科普任務的措施與辦法。將科普工作作為國家重大科技創(chuàng)新任務的有機組成部分，在不涉及保密的情況下，使公眾能夠及時了解最新科技發(fā)現和創(chuàng)新成果。推動國家重大工程項目、科技計劃項目和科技重大專項在立項時增加相應科普任務，驗收時對科普效果進行評價。推動承擔國家科技項目的科研團隊、企業(yè)、高校和廣大科技專家在科研與科普工作的結合上發(fā)揮示范和帶頭作用，為廣大科技工作者作出表率。

——強化科普投入和產業(yè)發(fā)展保障機制。逐步加大對科技場館等公益性科普設施的投入，保障基本建設、維護良性運轉。落實完善捐贈公益性事業(yè)稅收政策，廣泛吸納民間資金投入公民科學素質建設。推動各類科普平臺的整合共享，提高科普資源使用效益。落實和完善有利于科普產業(yè)發(fā)展的財政、稅收、金融等政策措施，研究制定科普產業(yè)相關技術標準、規(guī)范，推動科普產業(yè)健康快速發(fā)展。

——健全監(jiān)測評估體系和考核激勵機制。制定《中國公民科學素質基準》，建立《科學素質綱要》實施的監(jiān)測指標體系，定期開展中國公民科學素質調查和全國科普統(tǒng)計工作，為公民提高自身科學素質提供衡量尺度和指導，為《科學素質綱要》的實施和監(jiān)測評估提供依據。探索將全民科學素質工作納入業(yè)績考核，充分調動工作積極性。對在公民科學素質建設中作出突出貢獻的集體和個人給予獎勵和表彰，大力宣傳先進人物和典型經驗。

分工：由科技部、財政部、中央宣傳部牽頭，中央組織部、發(fā)展改革委、教育部、國家民委、人力資源社會保障部、環(huán)境保護部、農業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學基金會、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。

四、組織實施。

(一)組織領導。

——國務院負責領導《科學素質綱要》的實施工作。各有關部門按照《科學素質綱要》的要求，將有關任務納入相應工作規(guī)劃和計劃，充分履行工作職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力。中國科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調作用，會同有關方面共同推進公民科學素質建設。

——地方各級政府負責領導當地的《科學素質綱要》實施工作。要把公民科學素質建設作為推動地區(qū)經濟社會發(fā)展的一項重要工作，納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，把實施《科學素質綱要》的重點任務列入年度工作計劃，納入目標管理考核。要因地制宜，制定本地區(qū)全民科學素質工作的實施方案。要繼續(xù)完善公民科學素質建設的工作機制和制度，制定具體政策措施，加大投入，為實施《科學素質綱要》提供保障。

——加強《科學素質綱要》實施的督促檢查，推動工作任務的落實。

(二)保障條件。

——政策法規(guī)。在國家和地方的國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、相關專項規(guī)劃以及有關科學技術教育、傳播與普及的法律法規(guī)中，體現公民科學素質建設的目標和要求。完善促進公民科學素質建設的政策法規(guī)，根據形勢發(fā)展需要，對現有政策法規(guī)進行修訂、補充和調整，推進《中華人民共和國科學技術普及法》實施條例和地方科普條例的研究制定工作，落實有關鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的科普稅收優(yōu)惠等相關政策，為提高全民科學素質提供政策保障。

——經費投入。各級政府根據財力情況和公民科學素質建設發(fā)展的實際需要，逐步提高教育、科普經費的投入水平，并將科普經費列入同級財政預算，保障《科學素質綱要》的順利實施。中央財政根據財政狀況，逐步加大對地方的轉移支付力度。地方各級政府安排一定的經費用于公民科學素質建設。各有關部門根據承擔的《科學素質綱要》實施任務，按照國家預算管理的規(guī)定和現行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經費。落實完善捐贈公益性科普事業(yè)稅收政策，廣泛吸納境內外機構、個人的資金支持公民科學素質建設。

(三)進度安排。

——啟動實施。20xx年，推動和指導各地制定本地全民科學素質工作實施方案并啟動實施工作。組織制定本實施方案中11項重點任務的具體實施方案。做好《科學素質綱要》實施動員和宣傳工作。

——深入實施。20xx—20xx年，繼續(xù)完善工作機制，加強監(jiān)測評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，全面推進各項重點任務的實施。

——總結評估。20xx年，組織開展督查，對期間全民科學素質工作進行總結和評估，繼續(xù)推進組織實施工作。

全民科學素質工作計劃簡短篇四

的內容，希望能讓大家有所收獲!

指導思想：

以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。

主要措施：

精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。

實驗教學是科學學科中最主要內容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程。特別是現在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。

二、加強管理，合理使用。

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。

三、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

總的要求：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以學生為主體，堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務能力強”的實驗教師隊伍，德育為先，素質領先，全面推進新一輪實驗教學改革，全面實施素質教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以人為本，積極創(chuàng)造條件，為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學、為學校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實現教育現代化再作新的貢獻。

主要工作：

1、加強精神文明建設，以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標，堅持德育為首，教學為中心，嚴格實驗室常規(guī)管理，努力塑造建湖高中良好形象。

2、堅持參加學校的各種學習，學習黨和國家的方針政策，學習先進的教育教學理論，學習先進、模范教師的典型事跡，促進全室教工進一步樹立正確的人生觀、價值觀，確立全局觀念和紀律觀念，弘揚集體主義精神，愛護學校榮譽，相互尊重，互幫互學，積極進取，樂于奉獻，以高尚的師德帶動學生形成優(yōu)良的班風、學風。

3、進一步提高對學校德育工作的認識，牢固樹立教書育人、服務育人、管理育人的意識，必須時時以身作則，處處為人師表。

4、繼續(xù)完善實驗室管理制度，做好各類電子臺帳，核查、整理好教學儀器，做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符，迎接省“教育現代化”合格縣的驗收。

5、進一步探索實驗課堂教學模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實驗教學環(huán)境，全面關注學生的發(fā)展，引導學生質疑、調查、探索，進一步激發(fā)學生的求知熱情和科學精神。

6、搞好實驗室衛(wèi)生，進一步提高實驗室的衛(wèi)生水平，創(chuàng)設一個良好的學習工作環(huán)境來面對全校師生。

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全民科學素質工作計劃簡短篇五

各鎮(zhèn)政府、縣政府各部門：

為認真貫徹落實《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動計劃綱要(20xx—20xx—20xx年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕7號)和關于貫徹全民科學素質行動計劃綱要的實施意見》(川府發(fā)〔20xx〕33號)精神，努力提高我縣公民的科學素質，實現建設創(chuàng)新型郫縣的目標，制定本實施方案。

一、工作目標。

到20xx年，全縣黨政領導重視、部門協(xié)調配合、社會各界共同推進公民科學素質建設的格局基本形成;科學技術教育、傳播與普及的組織網絡、陣地設施、科普資源開發(fā)與共享的能力不斷完善和增強;科學發(fā)展觀在全社會進一步樹立，公民提高自身素質的機會和途徑明顯增多，全縣公民科學素質有所提高。到20xx年，全縣科學技術教育、傳播與普及有長足發(fā)展，形成比較完善的公民科學素質建設的組織網絡、基礎設施、條件保障、監(jiān)測評估等體系，科學發(fā)展觀深入人心，公民科學素質在整體上有大幅度提高。

二、工作內容。

根據《全民科學素質行動計劃綱要》明確的四大主要行動、四大基礎工程和保障條件與監(jiān)測評估等工作要求，主要開展以下九個方面的工作。

牽頭單位：團縣委。

責任單位：縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣婦聯(lián)、縣科技局、縣勞動和社會保障局、縣教育局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

工作內容：以普及科學知識，培養(yǎng)科學興趣，增強創(chuàng)新意識，提高實踐能力為重點，組織實施未成年人科學素質行動。進一步完善中小學科學教育體系，提高科學教育水平。加強中小學和中等職業(yè)技術學校科學教育基礎設施建設，建立健全科學教育實驗室、中小學圖書室。發(fā)展針對農村校外未成年人的非正規(guī)教育。開展課外科技活動，引導未成年人增強創(chuàng)新意識和實踐能力。普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心里生理健康、安全防范等知識。加強“珍愛生命、遠離x品”和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。提高母親的科學素質，重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的作用。

牽頭單位：縣農發(fā)局。

責任單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)、團縣委、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣教育局、縣水務局、縣科技局、縣財政局、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局、縣人口和計劃生育局。

工作內容：以促進農村科技進步和提高農民致富能力為重點，組織實施農民科學素質行動。開展有針對性的實用技術培訓，大力支持農技協(xié)等專合組織及科普示范基地開展科技教育;組織實施科普惠農興村計劃，推廣科普站、欄、員建設;開展富有特色的重點科普宣傳活動;在文化館、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、廣播站、圖書室、中小學校、干部現代遠程教育接收站點等基層公共設施建設中增加和完善科普信息和傳播功能;建立和完善農村科普示范體系，重視農民群體中女性勞動者科學素養(yǎng)的提高，開展適合女性農業(yè)勞動者特點的科普活動。

牽頭單位：縣勞動和社會保障局。

責任單位：縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣總工會、縣教育局、縣科技局、縣人事局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

工作內容：以倡導科學、健康、文明的生產生活方式和提高職業(yè)技能為重點，組織實施城鎮(zhèn)勞動人口科學素質行動。開展“科教進社區(qū)”活動，大力宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產、健康生活等觀念和知識，促進經濟增長方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成。將城市社區(qū)科普設施建設納入城市建設和發(fā)展總體規(guī)劃，通過設立社區(qū)科普活動場所，舉辦科普講座、展覽、培訓、競賽等多種活動，滿足社區(qū)居民的科普需求。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、安全生產教育培訓、技能培訓和創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工等活動，提高職工的科學文化素質。鼓勵群眾性技術創(chuàng)新和發(fā)明活動。加強對城鎮(zhèn)失業(yè)人員和進城務工人員的培訓，提高就業(yè)能力、技能水平和適應城市生活的能力。

牽頭單位：縣委組織部、縣人事局。

責任單位：縣科協(xié)、縣科技局。

工作內容：以增強領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和提高科學決策能力為重點，組織實施領導干部和公務員科學素質行動。將提高科學素質列為領導干部、公務員繼續(xù)教育培訓的必備內容。在公務員錄用考試大綱及題庫中列入與科學素質要求有關的具體內容。適時舉辦科普講座、科普報告會等活動，向領導干部和公務員介紹現代科技知識及發(fā)展趨勢，積極組織公務員參加各種社會科普活動。

(五)科學教育與培訓基礎工程。

牽頭單位：縣教育局。

責任單位：縣科協(xié)、縣科技局。

工作內容：加強科學教育師資力量，促進科技界與教育界的合作，動員組織高等院校和科研院所的專家學者作為科學教育的“志愿者”積極參加到公民科學素質建設行動中去，積極發(fā)展專業(yè)科學教育教師隊伍;加強科學教育教學基礎設施建設，為開展科學教育與培訓提供基礎條件支持。

(六)科普資源開發(fā)與共享工程。

牽頭部門：縣科協(xié)、縣科技局。

責任部門：縣文廣局、縣教育局、縣農發(fā)局。

工作內容：有效整合現有科普資源，充分發(fā)揮縣內科技類展館、圖書館等的科技教育功能，探索各類科普資源有效服務公眾的模式，拓寬公共科普資源的傳播渠道，擴大科普信息資源的共享范圍。發(fā)揮互聯(lián)網科普傳播優(yōu)勢作用，發(fā)揮廣播、電視等媒體受眾面廣的優(yōu)勢，加大科技知識的宣傳。

(七)大眾傳媒科技傳播能力建設工程。

牽頭單位：縣委宣傳部。

責任單位：縣科協(xié)、縣文廣局、縣科技局、新《郫縣》內刊社、縣電視臺、縣信息化辦。

采取有力措施，逐步增加電視臺科技節(jié)目的播出時間、新郫縣內刊科技專欄的數量和版面、各類科技出版物的品種和發(fā)行量;建設好科普網站和門戶網站的科技專欄，研究開發(fā)網絡科普的新技術和新形式;開辟電視、廣播和報刊科技專欄，建立與市場、公眾需求相適應的管理體制與運行機制。

(八)科普基礎設施工程。

牽頭單位：縣科協(xié)、縣發(fā)改局。

責任部門：縣總工會、縣財政局、縣規(guī)劃局、縣城管局、縣國土局、縣科技局、縣教育局、縣農發(fā)局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

工作內容：加強科普基礎設施建設，提高為公眾提供科普服務的能力和水平，不斷滿足公眾利用科普設施提高自身科學素質的需求。鼓勵企業(yè)、高等院校、科研院所建立面向社會公眾開放的具有本單位特色的專題科技場館，積極發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設和完善科普畫廊、科普活動室、遠程科普教育終端等基層科普設施。

(九)政策法規(guī)、隊伍建設與監(jiān)測評估。

牽頭單位：縣科協(xié)、縣科技局。

責任部門：縣委組織部、縣委宣傳部、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣發(fā)改局、縣商務局、縣財政局、縣人事局、縣農發(fā)局、縣水務局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

三、工作要求。

實施《全民科學素質行動計劃綱要》是一項社會系統(tǒng)工程。各級各部門要將這項工作擺上重要位置，納入議事日程，加強領導，通力合作，務求實效。各牽頭部門要會同責任部門制定工作方案，協(xié)調、指導和組織工作實施;探索實施工作的模式、機制，開展理論研究和宣傳工作。各責任部門要積極配合，主動參與制定工作方案，并做好本部門、本系統(tǒng)的實施工作;及時溝通實施過程中出現的問題，并提出意見和建議。

(一)創(chuàng)新方式方法。各級各部門和社會各界要高度關注公眾科學需求，按照建設創(chuàng)新型社會的要求，根據不同人群的特點，通過召開會議、專家講課、辦班輔導、輿論宣傳等多種渠道和形式，組織開展群眾性、社會性、經常性的教育、培訓和科普活動，組織和引導公眾迅速投入到實施《全民科學素質行動計劃綱要》中來，全面營造學習、貫徹、落實《綱要》的良好社會環(huán)境。

(二)突出工作重點。針對提高公民科學素質的共性問題，每年確定一個工作主題，并圍繞主題開展工作，做到以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。抓住科學教育這個關鍵環(huán)節(jié)，立足校內外、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村以及機關等科普宣傳教育這個重點，搞好科普資源整合，推動資源共享;充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等科技傳播主渠道的作用，為貫徹實施《綱要》提供良好輿論導向。

(三)強化隊伍建設。注重科學技術傳播與普及專業(yè)化人才的培養(yǎng)，不斷提升各類學?？茖W課教師、科技傳播媒介采編人員等科普設施輔導員等專職隊伍的科學素質和業(yè)務水平。充分調動在職科技工作者、大學生、研究生以及離退休科技教育工作者的積極性，努力形成一支規(guī)模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。

(四)落實經費保障。采取多種措施，加大政府和社會投入，形成多渠道投入機制。要根據財力情況和實際需要，逐步提高教育、科普經費的增長速度，并將科普經費列入同級財政預算，要從省市財政轉移支付資金中安排一定的經費用于公民科學素質建設。各有關部門要根據承擔的實施任務，按照國家規(guī)定和現行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經費。要廣泛吸納境內外機構、個人資金，支持公民科學素質建設。

(五)健全完善機制。縣全民科學素質工作領導小組具體負責《全民科學素質行動計劃綱要》在全縣的實施工作?？h領導小組辦公室(設在縣科協(xié))承擔日常工作，負責協(xié)調和落實縣領導小組作出的工作部署?？h領導小組各成員單位要按照各自的任務和職責分工，發(fā)揮優(yōu)勢，密切協(xié)作，形成合力。各鎮(zhèn)也要成立相應的領導機構，建立健全各項工作制度。要加大對《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作的考核力度，并逐步建立起科學素質建設工作監(jiān)測評估體系和督促檢查、獎懲考核制度，確保取得實效。

全民科學素質工作計劃簡短篇六

為全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》深入實施，加快提升公民科學素質，全力推進我縣創(chuàng)建全省科普示范縣工作，根據上級有關文件要求，結合我臺實際情況，制定20xx年度全民科學素質工作計劃。

臺屬各宣傳部門，要大力宣傳我縣科技事業(yè)發(fā)展成就，弘揚科學精神，普及科學知識，營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新的社會氛圍，加快提升公民科學素養(yǎng)，增強經濟社會發(fā)展軟實力，為我縣科技進步和創(chuàng)新發(fā)展打下更加堅實的基礎。

1．新聞中心、廣告中心、總編室針對重大工程項目建設、生態(tài)文明、食品安全、醫(yī)學保健等社會熱點焦點中的科技問題，及時開展科普宣傳，引導廣大人民群眾用科學精神、科學方法來認識問題、指導生產生活。要配合做好本年度“全國科普日”、“防災減災日”、“安全生產月”、“送科技法律文化下鄉(xiāng)”等重點活動的宣傳報道。

2．社教中心和總編室，要新開辟兩個以上廣播電視專欄，增加科學素質宣傳內容的播出時間及頻率。

3．廣告中心要精心組織，播出一批制作精美的公益廣告，增強科普工作對受眾的吸引力。

1.運維中心、廣播電視村村通辦公室完成年度廣播電視村村通、村村響工程任務，實現縣內廣播電視村村通、村村響全覆蓋。積極實施數字化無線覆蓋工程，繼續(xù)擴大廣播電視有效覆蓋范圍。

運維中心在本年度完成新老城區(qū)和現代產業(yè)園區(qū)18塊戶外大屏接入工程，為全民科學素質工作的開展營造良好的社會氛圍。

大力實施廣播電視網站和手機媒體平臺建設。臺運維中心要積極開展相關設備采購、安裝、調試、運行維護工作，保證在年底前完成網站運行和手機app平臺建設。

由廣播電視村村通、村村響辦公室牽頭，在本年度舉辦廣播電視村村通、村村響技術培訓，邀請省內專家對全縣廣播電視工程技術人員進行專項業(yè)務培訓，提高廣大工程技術人員專業(yè)技術水平。

由辦公室負責，舉辦網站建設、手機app科學技術培訓，讓全體干部職工學習掌握網站系統(tǒng)和管理方式，提升臺網站管理維護人員的工作水平。

全民科學素質工作計劃簡短篇七

為進一步提升全民科學素質，促進全市經濟社會發(fā)展，根據《陜西省全民科學素質行動計劃綱要實施方案(20xx-20xx年)的通知》(陜政辦發(fā)〔20xx〕77號)、《寶雞市國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》、《寶雞市貫徹全民科學素質行動計劃綱要實施方案(20xx-20xx-20xx年)》(寶政發(fā)〔20xx〕52號)，特制定本實施方案。

(一)指導思想：樹立“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅持“政府主導、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學素質工作在實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進科技創(chuàng)新與經濟社會發(fā)展緊密結合，為“十三五”經濟社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅動。

(二)主要目標：到20xx年，科學技術教育、傳播與普及在“”基礎上有較大發(fā)展，公民科學素質大幅度提高，公眾科學素養(yǎng)比例達到或超過10%，力爭高于全國平均水平。

我市“十三五”科學素質行動的重點任務是繼續(xù)抓好“四大重點行動”和“六項工程”，以四大重點人群科學素質行動帶動全民科學素質建設。

加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網。積極開展科普大篷車(流動科技館)進校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實現科技教育活動在所有中小學全覆蓋。面向農村學生特別是農村留守兒童，開展“牽手關愛行動”、科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的志愿服務，幫助他們提高科學素質、豐富生活閱歷、增長見識。

市教育局、團市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

組織開展新型職業(yè)農民、農業(yè)實用技術、信息技能、農業(yè)電商、知識產權等培訓。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農民傳播現代農業(yè)新技術、新理念。完善農村科普“站、欄、員、網”建設，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實施基層科普行動計劃、陜西省科普惠農富民計劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設，加大科普(科技)示范基地建設和科普帶頭人、農村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農民創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務，幫助農民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農村科普的服務能力。推進農村科普精準化和信息化建設。實施科普助力精準扶貧，加大對農村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導，有效解決農村“三留守”人群科學素質提升緩慢問題。支持農村青年利用電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網+現代農業(yè)”行動，實施科普中國鄉(xiāng)村e站建設，開展農民科學素質網絡知識競賽，幫助農民提高科學素質。

市農業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

深入推進企事業(yè)科協(xié)組織建設，開展“講理想、比貢獻”“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術交流、科技服務活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設，實施專業(yè)技術人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設，幫助專業(yè)技術人員更新知識成長提高。把各類科技培訓與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結合。繼續(xù)實施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊伍。積極開展面向進城務工人員的維權知識培訓及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓，增強其就業(yè)、工作、職業(yè)轉換以及參與社會生活和維護自身權益的能力，促進常住人口有序實現市民化，助力實現城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。

市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

認真貫徹落實《20xx-20xx年寶雞市干部教育培訓規(guī)劃》，將提高科學素質列為領導干部和各級各類公務員教育培訓“十三五”規(guī)劃的重要內容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓機構要加強對領導干部和公務員科學素質的培訓。重點加強對縣鎮(zhèn)黨政領導干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術企業(yè)技術負責人的教育培訓。在公務員選拔錄用、考核評價工作中，強化對科學素質的考查。有計劃地組織領導干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實地參觀學習，鼓勵引導領導干部參與各類科普活動，努力提高領導干部和公務員隊伍科學素質。

市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

(五)實施科技教育與培訓基礎工程。

實施科技教育與培訓基礎工程，建成一支優(yōu)秀科學教師隊伍。加強教師科學素質能力培訓，實施科學教師和科技輔導員專項培訓，推動所有中小學配備科學教師或科技輔導員。重點加強農村偏遠地區(qū)中小學科技教育硬件設施建設，逐步加大中小學實驗室、圖書室、農村中學科技館、少年科普館、科普教育基地建設力度，充實科學實驗儀器、教具、音像設備、計算機、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學?！耙粠鸵弧苯Y對子活動，提高邊遠農村地區(qū)中小學教學質量，促進教育均衡發(fā)展。

市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農業(yè)局、市氣象局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

(六)實施社區(qū)科普益民工程。

圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災減災等內容，開展科普六進活動(進社區(qū)、進家庭、進學校、進機關、進企業(yè)、進軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊伍的作用，指導社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應用科學知識解決實際問題、改善生活質量、應對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到20xx年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務能力。推動社區(qū)科普信息化建設。發(fā)揮互聯(lián)網、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗館、社區(qū)科技館。加強社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊伍建設。深入實施基層科普行動計劃和陜西省社區(qū)科普益民計劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。

市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

(七)實施科普信息化工程。

以科普信息化為核心，推動實現科普理念和科普內容、表達方式、傳播方式、組織動員、運行和運營機制等服務模式的全面創(chuàng)新?？h區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權威性較強的科普內容。實施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機構和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內容、渠道、平臺、經營和管理上深度融合。實施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設或增加科普專欄版面。

市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責任單位。

(八)實施科普基礎設施工程。

加大對公益性科普設施建設和運行經費的投入。發(fā)揮政府主導作用，加快寶雞新科技館建設，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到20xx年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務站和農村科普惠農服務站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關展示設備的數量和比例，豐富科普教育內容。繼續(xù)抓好農村“三個一工程”(科普服務站、科普宣傳欄、科普信息員)建設，鞏固農村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。

市發(fā)改委、市科技局、市財政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

(九)實施科普產業(yè)助力工程。

發(fā)揮市場機制作用，培育科普產業(yè)市場，爭取金融、財政有關政策支持，探索建設科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產業(yè)發(fā)展的相關政策，將科普產業(yè)納入高新技術產業(yè)、創(chuàng)意產業(yè)和文化產業(yè)的相關優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機制配置科普社會資源的功能。支持引導有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產品和服務的基礎研究、應用研究、研發(fā)推廣，增強科普產品和服務的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉化為科普資源，不斷豐富科普產品，切實提高科普產品品質。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產品和服務的力度。

市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

(十)實施科普人才建設工程。

加強農村實用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農村科普大學、農村專業(yè)技術協(xié)會、農業(yè)技術推廣機構、農村科普講師團、農業(yè)科技專家大院、農村科普示范基地、科普惠農服務站、黨員遠程教育、市有突出貢獻拔尖人才、人才協(xié)會和農村實用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓、田間示范相結合的方式，培養(yǎng)農村實用科普人才，推進新型職業(yè)農民職稱評定工作，提高農民的技術等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機構的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊伍。建立專職、兼職青少年科技輔導員隊伍，加強對輔導員的培訓，提高其開展科學技術教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊伍建設。動員職業(yè)高校、高等院校大學生、大學生村官、農村致富帶頭人、中小學教師、社區(qū)科普大學教師和科普志愿者等擔任科普宣傳員，實現鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機制，發(fā)展我市應急科普志愿者隊伍。

市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

(一)加強組織領導。市全民科學素質綱要領導小組負責組織指導我市全民科學素質行動計劃綱要實施工作。各有關部門要將全民科學素質工作任務納入本部門本系統(tǒng)工作計劃，牽頭單位要加強對各項重點任務落實情況的檢查和督查，責任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強協(xié)調配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調作用，做好日常溝通聯(lián)絡，推進公民科學素質建設。各縣區(qū)政府負責本轄區(qū)全民科學素質工作實施，將全民科學素質工作納入國民經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計劃、目標管理考核，切實把公民科學素質建設放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學素質提供堅強的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學素質行動方案，完善工作機制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進公民科學素質建設。各縣區(qū)要定期召開領導小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學素質綱要》實施情況。

(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經費列入同級財政預算，并結合當地經濟發(fā)展狀況逐年增加，為實施《科學素質綱要》提供切實經費保障。市級各有關部門根據承擔的全民科學素質工作任務，按照財政預算管理規(guī)定和現行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經費。

(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學素質綱要領導小組辦公室要按照每兩年進行一次公眾科學素養(yǎng)抽樣調查工作的要求，定期向社會公布調查結果，建立我市公眾科學素質數據庫，監(jiān)測我市公眾科學素質變化情況，科學分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實推進我市公眾科學素質建設。

(四)嚴格檢查評比。市全民科學素質綱要領導小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進行一次督導檢查，并結合公眾科學素養(yǎng)調查結果進行評比，由市政府對先進單位進行通報表彰，最大限度調動成員單位和縣區(qū)開展科學素質行動的積極性，在全市范圍內掀起貫徹實施《全民科學素質綱要》的熱潮，推動我市全民科學素質工作不斷取得實效。

20xx年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學素質工作實施方案。加大宣傳動員力度，進一步分解任務，明確責任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調作用。

20xx—20xx年推進期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機制，解決突出問題，全面推進各項重點任務的實施，及時監(jiān)測評估，確保任務目標的完成。

20xx年總結評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學素質工作進行總結，并對做出突出貢獻的集體和個人予以表彰。

全民科學素質工作計劃簡短篇八

樹立“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅持“政府主導、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學素質工作在實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進科技創(chuàng)新與經濟社會發(fā)展緊密結合，為“十三五”經濟社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅動。

到20xx年，科學技術教育、傳播與普及在“十二五”基礎上有較大發(fā)展，公民科學素質大幅度提高，公眾科學素養(yǎng)比例達到或超過10%，力爭高于全國平均水平。

我市“十三五”科學素質行動的重點任務是繼續(xù)抓好“四大重點行動”和“六項工程”，以四大重點人群科學素質行動帶動全民科學素質建設。

加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網。積極開展科普大篷車(流動科技館)進校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實現科技教育活動在所有中小學全覆蓋。面向農村學生特別是農村留守兒童，開展“牽手關愛行動”、科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的志愿服務，幫助他們提高科學素質、豐富生活閱歷、增長見識。

市教育局、團市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

組織開展新型職業(yè)農民、農業(yè)實用技術、信息技能、農業(yè)電商、知識產權等培訓。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農民傳播現代農業(yè)新技術、新理念。

完善農村科普“站、欄、員、網”建設，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實施基層科普行動計劃、陜西省科普惠農富民計劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設，加大科普(科技)示范基地建設和科普帶頭人、農村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農民創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務，幫助農民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農村科普的服務能力。

推進農村科普精準化和信息化建設。實施科普助力精準扶貧，加大對農村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導，有效解決農村“三留守”人群科學素質提升緩慢問題。支持農村青年利用電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網+現代農業(yè)”行動，實施科普中國鄉(xiāng)村e站建設，開展農民科學素質網絡知識競賽，幫助農民提高科學素質。市農業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

深入推進企事業(yè)科協(xié)組織建設，開展“講理想、比貢獻”“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術交流、科技服務活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設，實施專業(yè)技術人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設，幫助專業(yè)技術人員更新知識成長提高。把各類科技培訓與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結合。繼續(xù)實施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊伍。積極開展面向進城務工人員的維權知識培訓及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓，增強其就業(yè)、工作、職業(yè)轉換以及參與社會生活和維護自身權益的能力，促進常住人口有序實現市民化，助力實現城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

認真貫徹落實《20xx-20xx年寶雞市干部教育培訓規(guī)劃》，將提高科學素質列為領導干部和各級各類公務員教育培訓“十三五”規(guī)劃的重要內容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓機構要加強對領導干部和公務員科學素質的培訓。重點加強對縣鎮(zhèn)黨政領導干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術企業(yè)技術負責人的教育培訓。在公務員選拔錄用、考核評價工作中，強化對科學素質的考查。有計劃地組織領導干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實地參觀學習，鼓勵引導領導干部參與各類科普活動，努力提高領導干部和公務員隊伍科學素質。市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

實施科技教育與培訓基礎工程，建成一支優(yōu)秀科學教師隊伍。加強教師科學素質能力培訓，實施科學教師和科技輔導員專項培訓，推動所有中小學配備科學教師或科技輔導員。重點加強農村偏遠地區(qū)中小學科技教育硬件設施建設，逐步加大中小學實驗室、圖書室、農村中學科技館、少年科普館、科普教育基地建設力度，充實科學實驗儀器、教具、音像設備、計算機、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學?！耙粠鸵弧苯Y對子活動，提高邊遠農村地區(qū)中小學教學質量，促進教育均衡發(fā)展。市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農業(yè)局、市氣象局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災減災等內容，開展科普六進活動(進社區(qū)、進家庭、進學校、進機關、進企業(yè)、進軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊伍的作用，指導社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應用科學知識解決實際問題、改善生活質量、應對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到20xx年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務能力。推動社區(qū)科普信息化建設。發(fā)揮互聯(lián)網、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗館、社區(qū)科技館。加強社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊伍建設。深入實施基層科普行動計劃和陜西省社區(qū)科普益民計劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

以科普信息化為核心，推動實現科普理念和科普內容、表達方式、傳播方式、組織動員、運行和運營機制等服務模式的全面創(chuàng)新?？h區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權威性較強的科普內容。實施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機構和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內容、渠道、平臺、經營和管理上深度融合。實施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設或增加科普專欄版面。市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責任單位。

加大對公益性科普設施建設和運行經費的投入。發(fā)揮政府主導作用，加快寶雞新科技館建設，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到20xx年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務站和農村科普惠農服務站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關展示設備的數量和比例，豐富科普教育內容。繼續(xù)抓好農村“三個一工程”(科普服務站、科普宣傳欄、科普信息員)建設，鞏固農村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。市發(fā)改委、市科技局、市財政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

發(fā)揮市場機制作用，培育科普產業(yè)市場，爭取金融、財政有關政策支持，探索建設科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產業(yè)發(fā)展的相關政策，將科普產業(yè)納入高新技術產業(yè)、創(chuàng)意產業(yè)和文化產業(yè)的相關優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機制配置科普社會資源的功能。支持引導有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產品和服務的基礎研究、應用研究、研發(fā)推廣，增強科普產品和服務的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉化為科普資源，不斷豐富科普產品，切實提高科普產品品質。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產品和服務的力度。市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

加強農村實用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農村科普大學、農村專業(yè)技術協(xié)會、農業(yè)技術推廣機構、農村科普講師團、農業(yè)科技專家大院、農村科普示范基地、科普惠農服務站、黨員遠程教育、市有突出貢獻拔尖人才、人才協(xié)會和農村實用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓、田間示范相結合的方式，培養(yǎng)農村實用科普人才，推進新型職業(yè)農民職稱評定工作，提高農民的技術等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機構的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊伍。

建立專職、兼職青少年科技輔導員隊伍，加強對輔導員的培訓，提高其開展科學技術教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊伍建設。動員職業(yè)高校、高等院校大學生、大學生村官、農村致富帶頭人、中小學教師、社區(qū)科普大學教師和科普志愿者等擔任科普宣傳員，實現鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機制，發(fā)展我市應急科普志愿者隊伍。

市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。

(一)加強組織領導。市全民科學素質綱要領導小組負責組織指導我市全民科學素質行動計劃綱要實施工作。

各有關部門要將全民科學素質工作任務納入本部門本系統(tǒng)工作計劃，牽頭單位要加強對各項重點任務落實情況的檢查和督查，責任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強協(xié)調配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調作用，做好日常溝通聯(lián)絡，推進公民科學素質建設。

各縣區(qū)政府負責本轄區(qū)全民科學素質工作實施，將全民科學素質工作納入國民經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計劃、目標管理考核，切實把公民科學素質建設放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學素質提供堅強的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學素質行動方案，完善工作機制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進公民科學素質建設。各縣區(qū)要定期召開領導小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學素質綱要》實施情況。

(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經費列入同級財政預算，并結合當地經濟發(fā)展狀況逐年增加，為實施《科學素質綱要》提供切實經費保障。市級各有關部門根據承擔的全民科學素質工作任務，按照財政預算管理規(guī)定和現行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經費。

(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學素質綱要領導小組辦公室要按照每兩年進行一次公眾科學素養(yǎng)抽樣調查工作的要求，定期向社會公布調查結果，建立我市公眾科學素質數據庫，監(jiān)測我市公眾科學素質變化情況，科學分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實推進我市公眾科學素質建設。

(四)嚴格檢查評比。市全民科學素質綱要領導小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進行一次督導檢查，并結合公眾科學素養(yǎng)調查結果進行評比，由市政府對先進單位進行通報表彰，最大限度調動成員單位和縣區(qū)開展科學素質行動的積極性，在全市范圍內掀起貫徹實施《全民科學素質綱要》的熱潮，推動我市全民科學素質工作不斷取得實效。

20xx年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學素質工作實施方案。加大宣傳動員力度，進一步分解任務，明確責任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調作用。

20xx—20xx年推進期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機制，解決突出問題，全面推進各項重點任務的實施，及時監(jiān)測評估，確保任務目標的完成。

20xx年總結評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學素質工作進行總結，并對做出突出貢獻的集體和個人予以表彰。

全民科學素質工作計劃簡短篇九

根據《廣元市全民科學素質行動20xx年工作要點》，為繼續(xù)努力進一步提高全民科學素質，做好全民科學素質工作，特制定我局20xx年全民科學素質工作計劃。

在結合環(huán)保的工作實際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿辗纸庾龊孟嚓P工作。

為廣泛開展群眾性、基礎性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護;與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。

一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結合實際的方式現場對村民進行系統(tǒng)化的培訓、解難，使村民在家門口學到實用技術，助力產業(yè)發(fā)展。同時開展包括農業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)保科技服務農村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學種養(yǎng)殖，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學、健康的生產、生活方式。

監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內做好監(jiān)測站開放，接待中、小學生的參觀，繼續(xù)關心學校、未成年人環(huán)?？萍贾R的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。

五、完成省環(huán)保廳和市科技部門布置的其他工作。

全民科學素質工作計劃簡短篇十

局各科室、直屬單位：

根據《廣元市全民科學素質行動20xx年工作要點》，為繼續(xù)努力進一步提高全民科學素質，做好全民科學素質工作，特制定我局20xx年全民科學素質工作計劃。

在結合環(huán)保的工作實際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿辗纸庾龊孟嚓P工作。

為廣泛開展群眾性、基礎性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護;與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。

一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結合實際的方式現場對村民進行系統(tǒng)化的培訓、解難，使村民在家門口學到實用技術，助力產業(yè)發(fā)展。同時開展包括農業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)?？萍挤辙r村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學種養(yǎng)殖，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學、健康的生產、生活方式。

監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內做好監(jiān)測站開放，接待中、小學生的參觀，繼續(xù)關心學校、未成年人環(huán)?？萍贾R的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。

五、完成省環(huán)保廳和市科技部門布置的其他工作。

全民科學素質工作計劃簡短篇十一

根據《全民科學素質行動計劃綱要(20xx-20xx-2020)》和省、市《全民科學素質行動政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估實施方案》，按照《武義縣全民科學素質行動計劃綱要實施意見》的要求，“政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進。為了做好該項工作的實施，在征求相關部門意見的基礎上，提出如下方案。

根據“政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估”工作的任務和要求，結合武義實際情況，“十一五”期間主要推動的工作包括：

1、促進科學發(fā)展觀在全縣的樹立和落實。結合武義實際，不斷完善相關政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民在全民科學素質行動建設中的職責定位。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、推動全民科學素質行動專業(yè)人才隊伍建設，以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高，營造有利于科學素質行動建設專、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。

3、做好全民科學素質行動建設監(jiān)測指標建立工作，并按此指標對有關工作開展評估。

(一)研究提出促進科普事業(yè)發(fā)展的政策。

1、完善有關公民科學素質建設的政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。貫徹落實《科普法》，穩(wěn)定和加強專業(yè)科普隊伍建設;繁榮科普創(chuàng)作和加強科普讀物的出版發(fā)行;鼓勵和扶持公益性科技服務事業(yè)發(fā)展;打擊封建迷信和偽科學犯罪活動。做好科普政策研究。(縣科技局、科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。

2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人，可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局)。

3、加強新時期的科普理論研究，建立調查研究制度，提高科普水平，對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點，進行認真研究，提出相應的對策。(縣委宣傳部牽頭，各成員單位參與)。

4、提出加強科普能力建設的主要任務和措施，包括繁榮科普創(chuàng)作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設科普人才隊伍等，全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。

(二)推動高水平的科普人才隊伍建設。

1、培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，加強科普相關理論研究，為公民科學素質建設提供專業(yè)知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭，有關成員單位參加)。

2、開展多種形式的培訓和進修活動，加強業(yè)務學習，全面提升在職科學技術教育、傳播與普及人員的科學素質和業(yè)務水平。(縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。

3、建立有效激勵機制和相應措施，充分調動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質建設的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術特長，形成一支規(guī)模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。(縣科協(xié)、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián))。

4、對在公民科學素質建設中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局)。

5、建設一支包括科技、教育、文化、宣傳在內的具有一定專業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉(xiāng)”科普人才隊伍，以適應新時期農村對于科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關成員單位參加)。

6、各專業(yè)學會建立加強各自科普隊伍建設，落實任務，積極開展以本學科專業(yè)的科普活動。(縣科協(xié))。

7、大力發(fā)展農村專業(yè)合作社，發(fā)展農村專業(yè)技術協(xié)會，發(fā)揮其在技術培訓、示范推廣、技術服務等方面的科普功能。積極發(fā)展農函大和成人文化技術學校教育，組織開展農民科技培訓。(縣農業(yè)局、縣科協(xié))。

8、繁榮科普創(chuàng)作。廣泛組織科普創(chuàng)作隊伍，著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)。

(三)建立和完善科普監(jiān)測評估體系。

1、根據國家《公民科學素質基本標準》，結合我縣縣情和我縣的實際情況，借鑒周邊縣(市)的相關經驗和成果，圍繞公民生活和工作的實際需求，提出公民應具備的基本科學素質內容，為公民提高自身科學素質提供衡量尺度和指導。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關成員單位參加)。

2、推動我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施的監(jiān)測指標體系的建設工作，委托有關監(jiān)測評估機構對我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施情況進行試評估。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。

3、認真開展我縣的科普統(tǒng)計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況，為政府科普管理工作提供基礎性數據。

全民科學素質工作計劃簡短篇十二

20xx年，我局將繼續(xù)努力進一步提高全民科學素質，做好全民科學素質工作，特制定xx縣氣象局。

在結合氣象的工作實際開展氣象科普知識宣傳，普及氣象知識的同時，將氣象科普宣傳工作在日常工作中按任務分解做好相關工作。

為廣泛開展群眾性、基礎性、社會性科普活動，圍繞世界氣象日、安全生產月、防災減災日、科技“三下鄉(xiāng)”等主題，廣泛開展氣象科普進社區(qū)、進學校、進農村等活動。重點是普及氣象防災減災知識，努力減輕氣象災害造成的損失。

針對群眾、學生、農民、氣象信息員、黨員干部、專業(yè)人員等不同人群開展各類不同層面的氣象科普工作。

組織氣象專家認真制作氣象科普講座、編寫科普展板、氣象宣傳材料等。

為解決氣象服務中“最后一公里”的問題，充分利用電視、廣播、官方微博、網站、顯示屏等大眾傳媒，精心打造每天氣象短信平臺、電視臺天氣欄目，廣泛宣傳氣象防災減災和氣象科普有關知識。預報有重要天氣時，通過氣象預警信息平臺向涉及氣象防災減災的縣、鄉(xiāng)、村主要領導的手機發(fā)布氣象預警信息。讓xx縣群眾知氣象、學氣象、用氣象，氣象為武鳴經濟建設和社會發(fā)展服務。

氣象臺(站)是青少年了解氣象知識的重要場所，年內做好氣象臺(站)開放，接待中、小學生的參觀，繼續(xù)關心學校、未成年人氣象、自然科技知識的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。

全民科學素質工作計劃簡短篇十三

搭建科技服務新平臺，注重技術創(chuàng)新，為農業(yè)產業(yè)化、工業(yè)化和城市化提供技術支撐，加強農民專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓。強化人才的合理利用，優(yōu)化人才隊伍，促進科技成果轉化，增強科技對提高市域綜合實力和核心競爭的能力。

—促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經濟等觀念和知識，倡導建立節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活和工作方式。以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強;城鄉(xiāng)勞動人口的科學素質有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學素質水平差距逐步縮小;領導干部和公務員的科學素質在各類職業(yè)人群中位居前列?？茖W教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公眾科學素質建設的基礎得到加強，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。

成立什邡市全民科學素質工作領導小組(以下簡稱領導小組)，領導《科學素質綱要》實施工作。副市長黃劍任組長，市政府副秘書長陳碧、市科協(xié)主席王昌寧任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市教育局、市科技局、市財政局、市農業(yè)局、市人事局、勞動和社會保障局、市廣電局、市畜牧局、市水利局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市婦聯(lián)、市總工會、市團委、市科協(xié)等相關部門的領導為成員。領導小組下設辦公室，承擔領導小組的日常工作。辦公室設在市科協(xié)，市科協(xié)副主席易佑全同志兼任辦公室主任。

各單位負責本單位此項工作的領導和具體實施。

(一)未成年人科學素質行動。

牽頭部門：市教育局。

責任單位：市委宣傳部、市廣電局、市文愛辦、市環(huán)保局、市科協(xié)、市婦聯(lián)、團市委。

牽頭部門：市委組織部、市農業(yè)局。

責任單位：市委宣傳部、市農業(yè)局、市廣電局、市文愛辦、市團委、市科協(xié)、市婦聯(lián)、市林業(yè)局、市畜牧局、市人事局、市水利局。

(三)城鎮(zhèn)勞動人口科學素質行動。

牽頭部門：市勞動和社會保障局。

責任單位：市總工會、市發(fā)改委、市安監(jiān)局、市環(huán)保局。

(四)領導干部和公務員的科學素質行動。

牽頭部門：市委組織部、市人事局、市黨校。

責任單位：市委宣傳部、市科技局、市廣電局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市環(huán)保局。

(五)科學教育與培訓基礎工程。

牽頭部門：市委宣傳部、市教育局、市人事局。

責任單位：市委組織部、市發(fā)改局、市科技局、市農業(yè)局、市勞動和社會保障局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)。

(六)科普資源開發(fā)和共享工程。

牽頭部門：市科技局、市科協(xié)。

責任單位：市委宣傳部、市教育局、市文愛辦、市農業(yè)局、市廣電局。

(七)大眾傳媒科技傳播能力建設工程。

牽頭部門：市委宣傳部。

責任單位：市廣電局、市文愛辦、市科技局、市科協(xié)、市農業(yè)局。

(八)科普基礎設施工程。

牽頭部門：市發(fā)改委、市科協(xié)。

責任單位：市委組織部、市教育局、市科技局、市農業(yè)局、市安監(jiān)局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市廣電局。

(九)政策法規(guī)、隊伍建設與監(jiān)測評估。

牽頭部門：市科技局、市環(huán)保局。

責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市黨校。

(十)經費投入。

牽頭部門：市財政局。

責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)。

《科學素質綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，時間長，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實施的關鍵在政府推動，核心在全民參與。

(一)加強領導、密切協(xié)作。市政府負責領導《科學素質綱要》的實施工作進行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領導小組各成員單位要按照各自職能范圍及計劃開展工作。牽頭部門要按照《科學素質綱要》提出的主要任務和本方案職責分工，會同責任單位以外的有關部門，結合本部門實際，積極參與實施工作。按照《科學素質綱要》規(guī)定將公民科學素質建設作為一項重要的工作納入當地國民經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各成員單位的年度工作目標考核范圍。

(二)突出重點、抓住關鍵。以全體公民為科學素質建設主體，發(fā)動全民參與《科學素質綱要》實施;堅持以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高;抓住科學教育這個關鍵環(huán)節(jié)，加強資源整合力度;充分發(fā)揮大眾傳媒作用;加強科普資源建設與共享，努力形成社會化大科普格局。

(三)加大投入、健全隊伍。結合科技、科普工作法律、法規(guī)和有關政策，加大財政投入力度，市財政每年應預算安排一定的經費用于此項工作的開展，要建立專職和兼職相結合的工作隊伍，加強督促檢查和檢測評估，建立動態(tài)協(xié)調機制。

(四)溝通協(xié)調、形成合力。加強領導小組與成員單位間的溝通與聯(lián)系，建立健全情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施中的工作情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領導小組、成員單位與社會各方面的協(xié)調，充分整合、利用現有各類資源，加強所屬各部門、單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。

(五)檢查監(jiān)督，責任到位。領導小組負責對各部門的實施工作情況進行檢查監(jiān)督，領導小組辦公室應及時將檢查監(jiān)督情況報告給各成員單位。領導小組每年組織一次督促檢查。每年各成員單位應向領導小組辦公室書面匯報當年的實施情況。

(六)圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設計全民參與的科普活動。針對提高公民科學素質的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。由領導小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學素質建設參與主體的作用，調動全民參與實施《科學素質綱要》的積極性。

全民科學素質工作計劃簡短篇十四

為了組織實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要(20xx—20xx—20xx年)》(以下簡稱《科協(xié)素質綱要》)，根據《科學素質綱要》確定的任務和措施，結合市委，市政府重點工作和《什邡市國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，特制定本工作方案。

到20xx年，科學技術教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公眾科學素質明顯提高。圍繞公民科學素質建設最關鍵、最具基礎性的問題實現以下目標：

搭建科技服務新平臺，注重技術創(chuàng)新，為農業(yè)產業(yè)化、工業(yè)化和城市化提供技術支撐，加強農民專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓。強化人才的合理利用，優(yōu)化人才隊伍，促進科技成果轉化，增強科技對提高市域綜合實力和核心競爭的能力。

—促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經濟等觀念和知識，倡導建立節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活和工作方式。

—以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強;城鄉(xiāng)勞動人口的科學素質有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學素質水平差距逐步縮小;領導干部和公務員的科學素質在各類職業(yè)人群中位居前列。

—科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公眾科學素質建設的基礎得到加強，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。

成立什邡市全民科學素質工作領導小組(以下簡稱領導小組)，領導《科學素質綱要》實施工作。副市長黃劍任組長，市政府副秘書長陳碧、市科協(xié)主席王昌寧任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市教育局、市科技局、市財政局、市農業(yè)局、市人事局、勞動和社會保障局、市廣電局、市畜牧局、市水利局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市婦聯(lián)、市總工會、市團委、市科協(xié)等相關部門的領導為成員。領導小組下設辦公室，承擔領導小組的日常工作。辦公室設在市科協(xié)，市科協(xié)副主席易佑全同志兼任辦公室主任。

各單位負責本單位此項工作的領導和具體實施。

牽頭部門：市教育局。

責任單位：市委宣傳部、市廣電局、市文愛辦、市環(huán)保局、市科協(xié)、市婦聯(lián)、團市委。

牽頭部門：市委組織部、市農業(yè)局。

責任單位：市委宣傳部、市農業(yè)局、市廣電局、市文愛辦、市團委、市科協(xié)、市婦聯(lián)、市林業(yè)局、市畜牧局、市人事局、市水利局。

牽頭部門：市勞動和社會保障局。

責任單位：市總工會、市發(fā)改委、市安監(jiān)局、市環(huán)保局。

牽頭部門：市委組織部、市人事局、市黨校。

責任單位：市委宣傳部、市科技局、市廣電局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市環(huán)保局。

(五)科學教育與培訓基礎工程。

牽頭部門：市委宣傳部、市教育局、市人事局。

責任單位：市委組織部、市發(fā)改局、市科技局、市農業(yè)局、市勞動和社會保障局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)。

(六)科普資源開發(fā)和共享工程。

牽頭部門：市科技局、市科協(xié)。

責任單位：市委宣傳部、市教育局、市文愛辦、市農業(yè)局、市廣電局。

(七)大眾傳媒科技傳播能力建設工程。

牽頭部門：市委宣傳部。

責任單位：市廣電局、市文愛辦、市科技局、市科協(xié)、市農業(yè)局。

(八)科普基礎設施工程。

牽頭部門：市發(fā)改委、市科協(xié)。

責任單位：市委組織部、市教育局、市科技局、市農業(yè)局、市安監(jiān)局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市廣電局。

(九)政策法規(guī)、隊伍建設與監(jiān)測評估。

牽頭部門：市科技局、市環(huán)保局。

責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市黨校。

(十)經費投入。

牽頭部門：市財政局。

責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)。

“”期間，實施《科學素質綱要》工作大體分三個階段。計劃如下：

20xx年：

—組織落實，建立工作機構和制定工作制度;。

—組織開展廣大群眾參與的各類科普活動，多種方式動員全民參與;。

—開展工作調研，了解與實施工作相關的情況和問題，指導各單位各部門推進實施工作。

20xx—20xx年：

—推進主要行動和基礎工程，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提供并落實相關施;。

—落實政策、投入、隊伍等相關保障條件;。

—開展中期評估。

20xx年：

—繼續(xù)推進實施工作;。

—對“”期間實施工作進行總結和評估;。

—研究制定“”實施工作的階段目標、任務和措施。

《科學素質綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，時間長，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實施的關鍵在政府推動，核心在全民參與。

(一)加強領導、密切協(xié)作。市政府負責領導《科學素質綱要》的實施工作進行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領導小組各成員單位要按照各自職能范圍及計劃開展工作。牽頭部門要按照《科學素質綱要》提出的主要任務和本方案職責分工，會同責任單位以外的有關部門，結合本部門實際，積極參與實施工作。按照《科學素質綱要》規(guī)定將公民科學素質建設作為一項重要的工作納入當地國民經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各成員單位的年度工作目標考核范圍。

(二)突出重點、抓住關鍵。以全體公民為科學素質建設主體，發(fā)動全民參與《科學素質綱要》實施;堅持以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高;抓住科學教育這個關鍵環(huán)節(jié)，加強資源整合力度;充分發(fā)揮大眾傳媒作用;加強科普資源建設與共享，努力形成社會化大科普格局。

(三)加大投入、健全隊伍。結合科技、科普工作法律、法規(guī)和有關政策，加大財政投入力度，市財政每年應預算安排一定的經費用于此項工作的開展，要建立專職和兼職相結合的工作隊伍，加強督促檢查和檢測評估，建立動態(tài)協(xié)調機制。

(四)溝通協(xié)調、形成合力。加強領導小組與成員單位間的溝通與聯(lián)系，建立健全情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施中的工作情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領導小組、成員單位與社會各方面的協(xié)調，充分整合、利用現有各類資源，加強所屬各部門、單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。

(五)檢查監(jiān)督，責任到位。領導小組負責對各部門的實施工作情況進行檢查監(jiān)督，領導小組辦公室應及時將檢查監(jiān)督情況報告給各成員單位。領導小組每年組織一次督促檢查。每年各成員單位應向領導小組辦公室書面匯報當年的實施情況。

(六)圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設計全民參與的科普活動。針對提高公民科學素質的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。由領導小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學素質建設參與主體的作用，調動全民參與實施《科學素質綱要》的積極性。

全民科學素質工作計劃簡短篇十五

充分認識加強全民科學素質建設工作的重要性，結合單位實際，成立了xx區(qū)氣象局全民科學素質工作領導小組，對照《x市xx區(qū)xxxx年全民科學素質建設重點工作》確定的目標任務，將相關任務納入相應工作規(guī)劃和計劃，落實工作職責。通過多種方式動員參與，加大全民科學素質綱要實施力度，大力提高廣泛開展科學素質主題宣傳活動。進一步提高科普公共服務能力，著力完善全民科學素質工作機制，加大經費投入和環(huán)境營造。

3.開展“”氣象公眾開放日活動，推進重點人群科普工作。我局面向中小學生、農民、社區(qū)居民、城鎮(zhèn)勞動者、領導干部、公務員等不同人群，開放了xx國家氣象觀測站、xx區(qū)氣象臺，展示了氣象要素觀測技術和天氣預警預報制作流程，普及氣象防災減災知識，解答氣象相關疑問。

4.進一步完善氣象科普教育基地，積極推進氣象科普進學校活動。與x三原外國語學校協(xié)同合作，共建“三原小學校園氣象站”，通過安裝自動氣象觀測儀器，供學生開展課外科學教育活動，參觀實踐。組建了校園氣象興趣小組，不定期開展氣象科普知識講座。通過觀看氣象科普視頻、講座和現場提問等面對面的方式，交流普及氣象知識?；顒右饘W生們極大的興趣與好奇，現場氣氛活躍，全體師生積極搶答，架起了局、校、家的氣象信息紐帶，帶動氣象科普知識走進校園，走進家庭，激發(fā)孩子們熱愛科學，崇尚科學的理念。

5.在xx個鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務中心、斑竹園花香果居、xx個農業(yè)專業(yè)合作社（新繁鎮(zhèn)明學川芎合作社、新繁鎮(zhèn)汪家蔬菜專業(yè)合作社、石板灘鎮(zhèn)黃莊蔬菜專業(yè)合作社、清流鎮(zhèn)雙吉農業(yè)專業(yè)合作社、新繁鎮(zhèn)智桂土地專業(yè)合作社、新民鎮(zhèn)高祖稻松農機專業(yè)合作社、石板灘鎮(zhèn)合興智匯勞務合作社、斑竹園鎮(zhèn)檀木蔬菜專業(yè)合作社、泰興鎮(zhèn)楊泰生態(tài)農業(yè)專業(yè)合作社、泰興鎮(zhèn)華豐蔬菜專業(yè)合作社）建設氣象信息服務站，設立氣象科普宣傳欄，進一步加大氣象為農服務、災害性天氣防災減災知識等宣傳力度，提高農民、居民的科學素養(yǎng)。

全民科學素質工作計劃簡短篇十六

在結合環(huán)保的工作實際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿辗纸庾龊孟嚓P工作。

為廣泛開展群眾性、基礎性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護;與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。

一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結合實際的方式現場對村民進行系統(tǒng)化的培訓、解難，使村民在家門口學到實用技術，助力產業(yè)發(fā)展。同時開展包括農業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)?？萍挤辙r村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學種養(yǎng)殖，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學、健康的生產、生活方式。

監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內做好監(jiān)測站開放，接待中、小學生的參觀，繼續(xù)關心學校、未成年人環(huán)?？萍贾R的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。

全民科學素質工作計劃簡短篇十七

各鎮(zhèn)政府、縣政府各部門：

為認真貫徹落實《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動計劃綱要(20xx—20xx—2020年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕7號)和關于貫徹全民科學素質行動計劃綱要的實施意見》(川府發(fā)〔20xx〕33號)精神，努力提高我縣公民的科學素質，實現建設創(chuàng)新型郫縣的目標，制定本實施方案。

到20xx年，全縣黨政領導重視、部門協(xié)調配合、社會各界共同推進公民科學素質建設的格局基本形成;科學技術教育、傳播與普及的組織網絡、陣地設施、科普資源開發(fā)與共享的能力不斷完善和增強;科學發(fā)展觀在全社會進一步樹立，公民提高自身素質的機會和途徑明顯增多，全縣公民科學素質有所提高。到2020年，全縣科學技術教育、傳播與普及有長足發(fā)展，形成比較完善的公民科學素質建設的組織網絡、基礎設施、條件保障、監(jiān)測評估等體系，科學發(fā)展觀深入人心，公民科學素質在整體上有大幅度提高。

根據《全民科學素質行動計劃綱要》明確的四大主要行動、四大基礎工程和保障條件與監(jiān)測評估等工作要求，主要開展以下九個方面的工作。

牽頭單位：團縣委。

責任單位：縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣婦聯(lián)、縣科技局、縣勞動和社會保障局、縣教育局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

工作內容：以普及科學知識，培養(yǎng)科學興趣，增強創(chuàng)新意識，提高實踐能力為重點，組織實施未成年人科學素質行動。進一步完善中小學科學教育體系，提高科學教育水平。加強中小學和中等職業(yè)技術學校科學教育基礎設施建設，建立健全科學教育實驗室、中小學圖書室。發(fā)展針對農村校外未成年人的非正規(guī)教育。開展課外科技活動，引導未成年人增強創(chuàng)新意識和實踐能力。普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心里生理健康、安全防范等知識。加強“珍愛生命、遠離x品”和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。提高母親的科學素質，重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的作用。

牽頭單位：縣農發(fā)局。

責任單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)、團縣委、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣教育局、縣水務局、縣科技局、縣財政局、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局、縣人口和計劃生育局。

工作內容：以促進農村科技進步和提高農民致富能力為重點，組織實施農民科學素質行動。開展有針對性的實用技術培訓，大力支持農技協(xié)等專合組織及科普示范基地開展科技教育;組織實施科普惠農興村計劃，推廣科普站、欄、員建設;開展富有特色的重點科普宣傳活動;在文化館、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、廣播站、圖書室、中小學校、干部現代遠程教育接收站點等基層公共設施建設中增加和完善科普信息和傳播功能;建立和完善農村科普示范體系，重視農民群體中女性勞動者科學素養(yǎng)的提高，開展適合女性農業(yè)勞動者特點的科普活動。

牽頭單位：縣勞動和社會保障局。

責任單位：縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣總工會、縣教育局、縣科技局、縣人事局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

工作內容：以倡導科學、健康、文明的生產生活方式和提高職業(yè)技能為重點，組織實施城鎮(zhèn)勞動人口科學素質行動。開展“科教進社區(qū)”活動，大力宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產、健康生活等觀念和知識，促進經濟增長方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成。將城市社區(qū)科普設施建設納入城市建設和發(fā)展總體規(guī)劃，通過設立社區(qū)科普活動場所，舉辦科普講座、展覽、培訓、競賽等多種活動，滿足社區(qū)居民的科普需求。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、安全生產教育培訓、技能培訓和創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工等活動，提高職工的科學文化素質。鼓勵群眾性技術創(chuàng)新和發(fā)明活動。加強對城鎮(zhèn)失業(yè)人員和進城務工人員的培訓，提高就業(yè)能力、技能水平和適應城市生活的能力。

牽頭單位：縣委組織部、縣人事局。

責任單位：縣科協(xié)、縣科技局。

工作內容：以增強領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和提高科學決策能力為重點，組織實施領導干部和公務員科學素質行動。將提高科學素質列為領導干部、公務員繼續(xù)教育培訓的必備內容。在公務員錄用考試大綱及題庫中列入與科學素質要求有關的具體內容。適時舉辦科普講座、科普報告會等活動，向領導干部和公務員介紹現代科技知識及發(fā)展趨勢，積極組織公務員參加各種社會科普活動。

(五)科學教育與培訓基礎工程。

牽頭單位：縣教育局。

責任單位：縣科協(xié)、縣科技局。

工作內容：加強科學教育師資力量，促進科技界與教育界的合作，動員組織高等院校和科研院所的專家學者作為科學教育的“志愿者”積極參加到公民科學素質建設行動中去，積極發(fā)展專業(yè)科學教育教師隊伍;加強科學教育教學基礎設施建設，為開展科學教育與培訓提供基礎條件支持。

(六)科普資源開發(fā)與共享工程。

牽頭部門：縣科協(xié)、縣科技局。

責任部門：縣文廣局、縣教育局、縣農發(fā)局。

工作內容：有效整合現有科普資源，充分發(fā)揮縣內科技類展館、圖書館等的科技教育功能，探索各類科普資源有效服務公眾的模式，拓寬公共科普資源的傳播渠道，擴大科普信息資源的共享范圍。發(fā)揮互聯(lián)網科普傳播優(yōu)勢作用，發(fā)揮廣播、電視等媒體受眾面廣的優(yōu)勢，加大科技知識的宣傳。

(七)大眾傳媒科技傳播能力建設工程。

牽頭單位：縣委宣傳部。

責任單位：縣科協(xié)、縣文廣局、縣科技局、新《郫縣》內刊社、縣電視臺、縣信息化辦。

采取有力措施，逐步增加電視臺科技節(jié)目的播出時間、新郫縣內刊科技專欄的數量和版面、各類科技出版物的品種和發(fā)行量;建設好科普網站和門戶網站的科技專欄，研究開發(fā)網絡科普的新技術和新形式;開辟電視、廣播和報刊科技專欄，建立與市場、公眾需求相適應的管理體制與運行機制。

(八)科普基礎設施工程。

牽頭單位：縣科協(xié)、縣發(fā)改局。

責任部門：縣總工會、縣財政局、縣規(guī)劃局、縣城管局、縣國土局、縣科技局、縣教育局、縣農發(fā)局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

工作內容：加強科普基礎設施建設，提高為公眾提供科普服務的能力和水平，不斷滿足公眾利用科普設施提高自身科學素質的需求。鼓勵企業(yè)、高等院校、科研院所建立面向社會公眾開放的具有本單位特色的專題科技場館，積極發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設和完善科普畫廊、科普活動室、遠程科普教育終端等基層科普設施。

(九)政策法規(guī)、隊伍建設與監(jiān)測評估。

牽頭單位：縣科協(xié)、縣科技局。

責任部門：縣委組織部、縣委宣傳部、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣發(fā)改局、縣商務局、縣財政局、縣人事局、縣農發(fā)局、縣水務局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

實施《全民科學素質行動計劃綱要》是一項社會系統(tǒng)工程。各級各部門要將這項工作擺上重要位置，納入議事日程，加強領導，通力合作，務求實效。各牽頭部門要會同責任部門制定工作方案，協(xié)調、指導和組織工作實施;探索實施工作的模式、機制，開展理論研究和宣傳工作。各責任部門要積極配合，主動參與制定工作方案，并做好本部門、本系統(tǒng)的實施工作;及時溝通實施過程中出現的問題，并提出意見和建議。

(一)創(chuàng)新方式方法。各級各部門和社會各界要高度關注公眾科學需求，按照建設創(chuàng)新型社會的要求，根據不同人群的特點，通過召開會議、專家講課、辦班輔導、輿論宣傳等多種渠道和形式，組織開展群眾性、社會性、經常性的教育、培訓和科普活動，組織和引導公眾迅速投入到實施《全民科學素質行動計劃綱要》中來，全面營造學習、貫徹、落實《綱要》的良好社會環(huán)境。

(二)突出工作重點。針對提高公民科學素質的'共性問題，每年確定一個工作主題，并圍繞主題開展工作，做到以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。抓住科學教育這個關鍵環(huán)節(jié)，立足校內外、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村以及機關等科普宣傳教育這個重點，搞好科普資源整合，推動資源共享;充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等科技傳播主渠道的作用，為貫徹實施《綱要》提供良好輿論導向。

(三)強化隊伍建設。注重科學技術傳播與普及專業(yè)化人才的培養(yǎng)，不斷提升各類學校科學課教師、科技傳播媒介采編人員等科普設施輔導員等專職隊伍的科學素質和業(yè)務水平。充分調動在職科技工作者、大學生、研究生以及離退休科技教育工作者的積極性，努力形成一支規(guī)模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。

(四)落實經費保障。采取多種措施，加大政府和社會投入，形成多渠道投入機制。要根據財力情況和實際需要，逐步提高教育、科普經費的增長速度，并將科普經費列入同級財政預算，要從省市財政轉移支付資金中安排一定的經費用于公民科學素質建設。各有關部門要根據承擔的實施任務，按照國家規(guī)定和現行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經費。要廣泛吸納境內外機構、個人資金，支持公民科學素質建設。

(五)健全完善機制。縣全民科學素質工作領導小組具體負責《全民科學素質行動計劃綱要》在全縣的實施工作?？h領導小組辦公室(設在縣科協(xié))承擔日常工作，負責協(xié)調和落實縣領導小組作出的工作部署。縣領導小組各成員單位要按照各自的任務和職責分工，發(fā)揮優(yōu)勢，密切協(xié)作，形成合力。各鎮(zhèn)也要成立相應的領導機構，建立健全各項工作制度。要加大對《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作的考核力度，并逐步建立起科學素質建設工作監(jiān)測評估體系和督促檢查、獎懲考核制度，確保取得實效。