光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
期中的目標計劃如何寫一
從小到大,教育我的每位教師都說我聰明,如果勤奮一點,完全能夠取得更好的成績。我仗著自我的一點點小聰明沾沾自喜,這次數學考試,寫完最終一道題,離上交試卷的時間還有很長一段時間,然而我抱著極度自大的心理,認為這些試題很容易,無需檢查,便坐在桌位上無所事事。結果可想而知,計算題錯了很多,丟了12分,都是我自我很粗心和自負造成的后果,班里可有好幾名同學得了100分。
除此以外,在本學期里,我的學習狀態(tài)也不行,上課聽講時,注意力不是很集中,回到家里完全做不到自主復習與預習,連每一天的聽讀二十分鐘英語,都不能好好地完成,每次都要媽媽提醒我才能完成。我明白這樣下去是不行的,我要克服這些缺點,為此我想了許多辦法。
首先,我要克服自我懶惰和拖延的壞習慣,讓自我勤快起來,所以,我需要制定一個作息時間和計劃表,按照計劃去努力實施方案,我想,把時間排滿以后,想偷懶也不行。
其次,我要克服自我驕傲自大的缺點,我需要重新認識下自我,讓我認識到自我的不足之處。
再次,我要克服自我粗枝大葉這個毛病,我需要多做試題,養(yǎng)成一個認真審題,仔細答題的好習慣,認真對待自我的學習。
第四,我喜歡調皮搗蛋和貪玩,我想我需要控制下玩耍的時間,我已經是五年級學生了,應當把主要精力放在學習上,而不是每一天無休止地玩樂。
總之,我必須要改變自我此刻的學習態(tài)度,認真努力對待自我的學習,爭取克服以上缺點,加油啊!親愛的自我,你必須行的!
期中的目標計劃如何寫二
告別忙碌的初三生活,結束散漫的暑假,迎來了渴望已久的高中生活。對于那時剛進入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮,那么的好奇。
常常有人說高中的三年是最苦的,但那時的我并不這么認為,總以為結束了初三那樣忙碌的生活。于是,高一的我在課后便少了初三時的那份學習的動力,直到第一次期中考試的成績才讓我醒悟。這還真應驗了“不聽老人言,吃虧在眼前”的古語。
那一刻我燃燒著激情準備迎接下一次發(fā)憤圖強的偉大時刻。于是,我心頭一陣激動,右手抓起一枝筆,左手抓來一張紙,僅在短短的十五分鐘內便寫完了一份學習“計劃”。什么六點起床……晚上十點睡覺。計劃的結尾還標注了自主執(zhí)行。
后來由于電視,繚亂了我的計劃。雖然有點遺憾,但心想:“時間是海綿里的水,只要擠就會有的,明天在執(zhí)行也不晚。”就這樣懶惰駕馭了我,期末考試又將來臨。成績依舊不理想。
通過這次教訓我了解到,任何一份計劃都要適合自己有一定的可行性,不能盲目的因一時好奇而做一些不可行的計劃。所謂“日日待明月,萬事成蹉跎?!?/p>
在寒假期間我了解到學習猶如上戰(zhàn)打仗一般,只有擁有有效的策略和正確的方向,學習之路才會成功,才能付出最少的時間得到最大的回報。只要提高課堂效率,抓住課堂重點,認真做好有效的筆記;自己獨立認真完成作業(yè),不抄襲他人,不懂就虛心向老師求教;在充足的課余時間做適當的練習,及時糾錯;多閱讀古今中外的文學經典之作;利用有限的時間不斷的自我反省,不斷的自我更新,專心投入學習;端正學習態(tài)度,擁有良好的個人學習作風,要學會誠信,踏實一步一腳印的學習才能使學習不斷提高,不斷進步;使學習成為生活中的快樂。
在學習中只要安安分分的干好當前的每一份事,有自己的目標,才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。
期中的目標計劃如何寫三
小草之所以青翠欲滴,是因為有雨露的陪伴;
大樹之所以枝繁葉茂,是因為有陽光的陪伴;
鮮花之所以芬芳迷人,是因為有大地的陪伴;
我之所以能不斷進步,是因為有父愛的陪伴;
精彩的人生,感謝有您的陪伴——我的父親。
“爸爸!爸爸!這道題我不會,你教教我嘛?!毙r候成績不好,于是便請教爸爸。
“啊——我看看啊——喏,你看這里——”父親輕聲細語道。
時間一分一秒地滑過時針的指尖,在父親身旁的小男孩恍然大悟!“噢,原來是這樣!謝謝爸爸!”接著小男孩的嘴巴在父親的臉頰上印下一吻。
“爸爸!爸爸!我體育跑步不及格怎么辦?急死人了!小時候跑步不行,經常考試亮紅燈,天天猴急。
”那以后每天晚上爸爸都陪你練跑步,好不好?這樣你以后就不會不及格了?!鞍职致龡l斯理,胸有成竹回答。
從那以后每晚九點,總會有一對父子準時在小區(qū)的中心公園里練習跑步,小男孩體力不支,漸漸地,隨著父親矯健的身姿和耐心細致的引導,小男孩一口氣跑完半圈、一圈、兩圈——
因為有你,我失敗時不再逃避。
數學考試讓我憂心忡忡,分數很不如意,失敗,還是失敗,我?guī)缀跻バ判牧?。可父親還是給我耐心的分析試卷,絲毫沒有失去信心,還拉住我的手意味深長地說:”咱們一起讀一段話,好嗎?“高爾基的《海燕》又在耳邊響起:”讓暴風雨來得更猛烈些吧!“我們要做勇敢的海燕,去高傲地飛翔。我醒悟了,振奮了,我要學習貝多芬,扼住命運的咽喉。從此教室多了一個刻苦學習的男孩,還有父親的一雙鼓勵的眼睛。
在期中考試的前一個晚上,父親對我說:”請記住尼采的話,如果你低估了一個水手的能力,那么就祝他一帆風順吧?!?/p>
一股清泉,對于在沙漠中跋涉的人來說是生的希望;一個微笑對于失落無助的人來說是最溫暖的陽光;一聲鼓勵對于猶豫不前的人來說是前行的助燃劑——
對于我來說,父親的一個微笑,一句鼓勵的言語,失落時的陪伴,就如同是我心中的那輪冉冉升起的紅日,讓我有前進的動力,奮斗的欲望,拼博的精神。
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