朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總(模板15篇)

時(shí)間過(guò)得真快，總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧！總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的正能量。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇一

>慶祝元旦的作文600字

今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!”主持人講到。

有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?！跋旅?，由彭月欣為大家演奏琵琶?！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。

啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌?？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇二

>元旦節(jié)祝福語(yǔ)大全簡(jiǎn)短

1.歡天喜地迎元旦，吃好喝好別心煩，放松情緒心放寬，走出陋室游山川，風(fēng)調(diào)雨順心情好，忘掉煩憂身體健，關(guān)愛(ài)自己天高遠(yuǎn)，幸福吉祥保平安!

2.節(jié)日臨祝福送，信息傳要講究，發(fā)型講究新潮，穿衣講究時(shí)尚，生活講究品味，短信講究真心，元旦即將來(lái)臨，友誼彌足珍貴，祝君笑口常開(kāi)，享受美妙滋味。

3.心情的歡悅，元旦的喜悅，思念的愉悅，祝福的短信為你跳躍，溫馨的笑容為你取悅，美好的愿望為你騰躍，提前祝你新年天天看好，成功之門(mén)等你躍!

4.痛苦最好是別人的，快樂(lè)才是自己的;麻煩將是暫時(shí)的，朋友總是永恒的;愛(ài)情是用心經(jīng)營(yíng)的，世界上沒(méi)有什么大不了的。元旦快樂(lè)!

5.大紅燈籠高高掛，掛出吉祥;歡歌笑語(yǔ)陣陣飄，飄出喜慶;鞭炮禮花聲聲響，響出美好;真摯祝福條條發(fā)，發(fā)出心聲：祝你元旦樂(lè)翻天，歡天喜地笑開(kāi)顏!

6.愿美麗陪你散步，愿健康陪你用餐，愿幸福陪你休息，愿快樂(lè)陪你聊天，愿平安陪你工作，愿開(kāi)心陪你休閑。愿我的祝福陪你迎接新的一年，預(yù)祝元旦快樂(lè)!

7.元旦來(lái)臨新年到，張燈結(jié)彩放鞭炮。煩惱已隨舊時(shí)消，快樂(lè)鐘聲報(bào)喜到。歡呼雀躍人興奮，幸福時(shí)光美逍遙。大步邁向新一年，吉祥之光永照耀。祝元旦快樂(lè)!

8.元旦到了，憂煩無(wú)蹤了，快樂(lè)高漲了;惆悵無(wú)影了，幸福蔓延了;霉氣跑光了，祥云駕到了;病疾消散了，健康擁有了;事業(yè)精彩了，財(cái)運(yùn)沖天了;愛(ài)情甜蜜了，日子紅火了;心情爽歪了，祝福發(fā)出了：祝元旦快樂(lè)，福壽安康!

9.元旦來(lái)臨訪親友，愿你事事順心無(wú)煩憂;相聚時(shí)分喝杯酒，愿你好運(yùn)天天有;往日情意再回首，暖暖祝福心中留，愿你開(kāi)心久久，快樂(lè)永不休!

10.元旦祝你每天露出幸福的微笑，周?chē)际切腋５奈兜?，擁有一個(gè)幸福的依靠。元旦快樂(lè)!

11.平安夜快到了，祝你生活甜蜜蜜，圣誕節(jié)快到了，祝你日子美滋滋，元旦快到了，祝你天天樂(lè)融融。提前祝節(jié)日快樂(lè)!

12.愿你來(lái)年工資加“新”，少做“新”苦事，多領(lǐng)新票子;生活更新，買(mǎi)棟新房子，開(kāi)輛新車(chē)子;心情舒“新”，聽(tīng)聽(tīng)新曲子，看看新片子;元旦快樂(lè)心想事成。

13.圣誕狂歡，元旦小憩。揮手過(guò)往，塵埃落定。迎接新年，快樂(lè)無(wú)敵。放松心情，能量積蓄。共盼美好，祝福真切。閃亮人生，精彩同行。祝節(jié)后愉快!

15.元旦快到了，在辭舊迎新的日子里，我愿為你送走煩惱迎來(lái)開(kāi)心，送走壓力迎來(lái)健康，送走失意迎來(lái)順利，送走意外迎來(lái)平安，并希望你快快樂(lè)樂(lè)過(guò)個(gè)元旦節(jié)。

16.聯(lián)系多少無(wú)所謂，平時(shí)思念總翻倍，關(guān)懷總是及時(shí)送，偶爾問(wèn)候也欣慰，繁忙的一年即將結(jié)束，新年將有新氣象，提前祝你元旦快樂(lè)，新年平安幸福健康。

17.向東方采了一些吉祥，問(wèn)西方要了一絲好運(yùn)，朝南方借了一份如意，在北方扯了一把平安，將這些全部送給你，元旦到了，愿四面八方的幸福全部涌向你，元旦快樂(lè)!

18.美酒令人回味，音樂(lè)讓人陶醉，好書(shū)百讀不悔，情意形影相隨，節(jié)日問(wèn)候最可貴。又到年終歲尾，愿你幸福健康作陪，笑得合不攏嘴，預(yù)祝元旦快樂(lè)!

19.新一年，日子順心多平安;新一年，祝福多多又暖暖;新一年，愿望件件都圓滿;新一年，幸?？鞓?lè)早實(shí)現(xiàn);新一年，元旦祝福圍身邊;元旦，微信報(bào)道笑開(kāi)顏。

20.元旦到，掀開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的生活，換上新的心情，踏上新的列車(chē)，開(kāi)啟新的希望，開(kāi)始新的開(kāi)拓，收獲新的成功，享受新的快樂(lè)。祝你幸福多多!

21.不許動(dòng)!搶，搶，搶劫!認(rèn)識(shí)我的站左邊，不認(rèn)識(shí)我的站右邊!想笑的站中間，還有盯著手機(jī)看的!對(duì)!就你!放下手機(jī)雙手抱頭!聽(tīng)著：元旦節(jié)給我快樂(lè)點(diǎn)!

22.元旦到了，我托手機(jī)為郵差，把熱騰騰的問(wèn)候裝訂成短信，用一分鐘快遞傳到你的身邊，真心祝福你，在新的一年里，擁有更幸福、更快樂(lè)的時(shí)光。

23.元旦到，笑一笑，快快樂(lè)樂(lè)多美好;元旦到，跳一跳，抖去昨天的塵土;元旦到，跑一跑，力爭(zhēng)今年更上游;元旦到，抱一抱，朋友情誼永留長(zhǎng)!元旦開(kāi)心!

24.一步一步，始終有風(fēng)景值得留戀;一天一天，始終有事情值得期盼;一點(diǎn)一點(diǎn)，始終有情意值得翻檢;一句一句，始終有祝福值得看看：元旦快樂(lè)!

25.新年前后，愿你：平安，分分秒秒;恩愛(ài)，朝朝暮暮;健康，日日夜夜;好運(yùn)，歲歲年年;快樂(lè)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn);風(fēng)光，時(shí)時(shí)刻刻;順心，生生世世!

26.明明知道相思苦，對(duì)你牽腸又掛肚。每逢佳節(jié)倍思親，元旦更加念佳人。山高路遠(yuǎn)難相見(jiàn)，我的祝福連成串。條條短信祝福你，元旦快樂(lè)更美麗。

27.漫天漫天的雪花，是飛舞的樂(lè)符，是輕揚(yáng)的樂(lè)曲，是思念的樂(lè)章!我用祝福奏出祈盼，希望在這寒冷的冬季，帶給你暖暖的問(wèn)候!祝你元旦快樂(lè)!

28.真誠(chéng)攜手，我們財(cái)富共贏。同舟共濟(jì)，我們風(fēng)雨共擔(dān)。砥礪奮進(jìn)，我們成功共享。新年即將開(kāi)啟，我們一路同行。事業(yè)蒸騰，人生美好，預(yù)祝元旦快樂(lè)!

29.元旦馬上就要到了，人類的祝福短信馬上開(kāi)始發(fā)了，晚會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，信息臺(tái)還不是太忙，你的手機(jī)還有空間，我的手機(jī)還沒(méi)欠費(fèi)，趕緊給你發(fā)條短信，提前祝你元旦快樂(lè)!

30.元旦當(dāng)空照，幸福對(duì)你笑，財(cái)運(yùn)點(diǎn)點(diǎn)頭，福運(yùn)扭扭腰，開(kāi)心拍拍臉，順利跺跺腳，平安握握手，吉祥微微笑。元旦快樂(lè)!

31.鯉躍龍門(mén)迎曙光，高調(diào)展示新衣裳。金鱗銀須福貼墻，窗明幾亮除舊忙。賀歲大片英雄榜，小品相聲穿插上。山珍海味擺廚房，糖果點(diǎn)心堆滿床。鼠年金蛇送吉祥，鼠年元旦祝安康。祝你幸福，元旦快樂(lè)!

32.春天翩翩又來(lái)到，舉國(guó)歡慶節(jié)氣好。各家門(mén)前炮歡鳴，日子紅火呤咚叫。走村訪友備厚禮，彎腰問(wèn)聲身體好。祝家興業(yè)興萬(wàn)事興，一年更比一年好。

33.陳年鐘聲入元旦，爆竹炸響新歲添，斗轉(zhuǎn)星移輪流換，歡天喜地又一年，風(fēng)調(diào)雨順看五洲，華夏抖擻換新顏。愿你新年新氣象，好運(yùn)又好年。元旦快樂(lè)!

34.疊一只漂亮的紙鴿，載著我無(wú)盡的祝福，乘著清新的晚風(fēng)，飛到你的身邊，愿這紙鴿停息在你心間，為你解去一日的疲憊，迎來(lái)幸?？鞓?lè)的明天。元旦快樂(lè)!

35.愿你有一輪最亮、最大、最紅的太陽(yáng)!愿你擁有一個(gè)最輝煌、最耀眼、最燦爛的明天!

36.風(fēng)中雪花飄呀飄，新的一年又來(lái)到，祝福你：工作不撓頭，愛(ài)情甜如蜜，家庭真和氣，脾氣也不急，快快樂(lè)樂(lè)，健健康康，迎接2022，元旦快樂(lè)!

37.敬愛(ài)的老師，祝您在新年里事業(yè)如日中天，心情陽(yáng)光燦爛，工資地覆天翻，未來(lái)風(fēng)光無(wú)限，新年精神旺旺，福氣旺旺!

38.如果我是作家，我要用最美的語(yǔ)言，寫(xiě)出我的思念，如果我是歌手，我要用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，唱出我對(duì)你的祝福，新年快樂(lè)!

39.成功源于選擇，動(dòng)力源于夢(mèng)想，運(yùn)氣源于行動(dòng)，收獲源于付出，友情源于延續(xù)，年最后一天送你竹報(bào)平安，虎送吉祥!祝你元旦快樂(lè)!

40.都怪你，害得人家過(guò)節(jié)的時(shí)候，這顆心老是懸著，生怕你沒(méi)吃好穿好玩好，搞得人家睡也睡不好。畫(huà)一個(gè)圈圈詛咒你：元旦快樂(lè)!

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇三

《狗貓鼠》——對(duì)貓的討厭和仇恨原因。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》——懷念小時(shí)候的保姆長(zhǎng)媽媽。

《二十四孝圖》——批判封建孝道的虛偽和殘酷。

《五猖會(huì)》——反映了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制與摧殘。

《無(wú)常》——描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時(shí)自稱正人君子的軍閥統(tǒng)治文人。

《從百草園到三味書(shū)屋》——描寫(xiě)作者對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶，寫(xiě)出了對(duì)百草園的喜愛(ài)以及對(duì)三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的感受。

《父親的病》——揭露了庸醫(yī)害人的實(shí)質(zhì)。

《瑣記》——介紹魯迅先生沖破封建束縛，追求新生活，離家求學(xué)的一段故事。

《藤野先生》——寫(xiě)作者與最使作者感激的日本老師的交往和棄醫(yī)從文思想轉(zhuǎn)變的重要原因。

《范愛(ài)農(nóng)》——追敘作者與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在辛亥革命前不滿黑暗社會(huì)追求革命，革命后又備受打擊迫害的遭遇。

長(zhǎng)媽媽：——勤勞質(zhì)樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女。

藤野先生：——嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，平等待人，毫無(wú)民族偏見(jiàn)。

范愛(ài)農(nóng)：——一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，但無(wú)法在黑暗社會(huì)立足，他妥協(xié)懦弱。

父親：——嚴(yán)厲慈愛(ài)。

衍太太：——自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞。

壽鏡吾：——方正，質(zhì)樸，博學(xué)，嚴(yán)而不厲。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇四

在《朝花夕拾》中十篇散文的排序除按照創(chuàng)作的時(shí)間進(jìn)行排序外，在內(nèi)容上也存在一定的關(guān)聯(lián)性。例如，在首篇《狗·貓·鼠》中寫(xiě)道“長(zhǎng)媽媽”踏死了自己的隱鼠，在第二篇散文中魯迅主要回憶的就是阿長(zhǎng)，題名為《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》；在第七篇散文《父親的病》的末尾處提到了“衍太太”，作者則在第八篇散文《瑣記》中詳細(xì)地介紹了她。文章的這種排列方式讓我想到了金庸武俠小說(shuō)“連環(huán)格”式的排列方式，二者有極大的相似之處，金庸先生的每部小說(shuō)都可以說(shuō)是獨(dú)立的閱讀文本，但人物、事件間又存在聯(lián)系，例如在《射雕英雄傳》中寫(xiě)到郭靖、黃蓉，在《神雕俠侶》中寫(xiě)同樣提及二人，在前者寫(xiě)父楊康，在后者寫(xiě)子——楊過(guò)。所以說(shuō)魯迅先生在排列這部散文集時(shí)的手法與金庸先生的武俠小說(shuō)有異曲同工之處，也用了類似“連環(huán)格”式的排列，使每篇文章既獨(dú)立成篇，又相互聯(lián)系。

在《朝花夕拾》中魯迅先生沒(méi)有一直以中年人的視角去敘述，而是結(jié)合所回憶的人、事、物，在不停地轉(zhuǎn)換敘述的視角，這樣一來(lái)，敘述上更為便捷，讀者讀起來(lái)也更為真實(shí)，更能進(jìn)入到魯迅的回憶中去感受作者的所思所想所憶。

在《從百草園到三味書(shū)屋》中作者同樣是以兒童視角來(lái)進(jìn)行敘述，把江南常見(jiàn)的植物與昆蟲(chóng)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，把百草園寫(xiě)成了兒童的樂(lè)園。這樣的“樂(lè)園”在大人眼中是平淡無(wú)奇的，但在童年魯迅的眼中卻是充滿樂(lè)趣和新奇的。

在《朝花夕拾》中，魯迅回憶多個(gè)人物，每個(gè)人物都寫(xiě)得極為立體、真實(shí)而不做作，這不僅因?yàn)槭囚斞刚Z(yǔ)言方面的深厚“功力”，也體現(xiàn)在他在刻畫(huà)人物時(shí)所選擇的具有典型性的事例。例如在《瑣記》當(dāng)中，魯迅通過(guò)衍太太在孩子吃冰、打旋時(shí)的“看熱鬧”的態(tài)度以及她勸說(shuō)魯迅去偷母親的首飾去賣(mài)的事件寫(xiě)出了衍太太令人生厭的嘴臉。在《藤野先生》中，作者并沒(méi)有單純地寫(xiě)到藤野先生對(duì)魯迅的學(xué)業(yè)的關(guān)心，對(duì)其生活的關(guān)照，也寫(xiě)了藤野先生不注重生活細(xì)節(jié)，不重視著裝的生活習(xí)慣，作者通過(guò)這些細(xì)致的描寫(xiě)，讓我們看到一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)但不拘小節(jié)的老師形象。

在《朝花夕拾》中魯迅善用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象，善用平靜樸素的敘述來(lái)回憶他的成長(zhǎng)。如在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中描寫(xiě)刻畫(huà)阿長(zhǎng)的睡姿時(shí)，寥寥幾筆就像阿長(zhǎng)的睡相呈現(xiàn)在讀者面前，“一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞?！痹凇斗稅?ài)農(nóng)》中，魯迅在刻畫(huà)范愛(ài)農(nóng)的外貌特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的筆觸就將范愛(ài)農(nóng)憤世嫉俗、耿直的個(gè)性刻畫(huà)了出來(lái)，“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。

在《朝花夕拾》中，魯迅并沒(méi)有鋪陳直敘，都是選取自己感受最深、印象最深的人、事來(lái)寫(xiě)，缺少了之前雜文的犀利與嚴(yán)肅，多是在平靜樸素的敘述中表達(dá)自己深切的情感。雖然所敘述的人物與事件都屬于個(gè)人回憶，但關(guān)切豐富的社會(huì)內(nèi)容，表達(dá)出作者對(duì)中國(guó)封建習(xí)俗的批判。如在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中關(guān)于女兒脫下褲子課破除帝君大炮的進(jìn)攻的傳說(shuō)。在《五猖會(huì)》和《從百草園到三味書(shū)屋》批判了封建家庭教育對(duì)兒童的禁錮和書(shū)塾教育的枯燥乏味。在《父親的病》中是對(duì)充滿封建色彩的庸醫(yī)醫(yī)道的揭露和嘲諷。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇五

和朋友到宜蘭松羅步道散步，下山時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)面紙包裝袋，垃圾雖小，卻足以破壞大自然的美感。于是將垃圾握在手中，準(zhǔn)備帶下山丟棄。

認(rèn)真留意起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)路上、草叢中都有垃圾。身邊沒(méi)有垃圾袋可裝，沒(méi)想到朋友們紛紛伸出援手，沒(méi)多久，連他們的手中也滿是垃圾。

靈機(jī)一動(dòng)：將背包里的雨傘打開(kāi)，倒過(guò)來(lái)的雨傘，不就是個(gè)大容器嗎?

兩位羅東的姊妹花，知道我們這群來(lái)自臺(tái)北的游客如此關(guān)心她們家鄉(xiāng)的環(huán)境，也加入行列。到了入口，收獲可觀，垃圾堆滿倒立的雨傘，成為特殊的裝置藝術(shù)，路人看到這個(gè)隨興創(chuàng)造的作品，皆會(huì)心一笑。

大家一同當(dāng)起"環(huán)保新鮮人"，說(shuō)此行是他們最愉快的出游。過(guò)去看到垃圾，就算想撿，也會(huì)因不好意思而作罷。

其實(shí)，我以前也是如此。

住在新莊的我，常常到淡水散步，看見(jiàn)許多垃圾散落在潔凈的金黃色沙灘上，一開(kāi)始，我也視而不見(jiàn)。幾次下來(lái)，終于忍不住，帶著大垃圾袋去撿，怎么撿都撿不完，但少一件算一件。

撿了幾次，某天一位女生跑來(lái)跟我說(shuō)："你怎么那么久沒(méi)來(lái)?垃圾又變多了。"她把我錯(cuò)認(rèn)成公所的人，我只能苦笑以對(duì)。

后來(lái)，我還號(hào)召朋友們一起凈灘，也學(xué)著把這習(xí)慣"隨身攜帶"，無(wú)論是到住家附近散步、爬山，看到垃圾，就隨手撿一些，量力而為。

因?yàn)檫@習(xí)慣，我擁有了和別人不一樣的視野。除了垃圾之外，也常常在路上撿到手機(jī)、羽翼未豐的雛鳥(niǎo)......還有皮夾和人人都愛(ài)的鈔票。

撿到動(dòng)物，我會(huì)給它們找個(gè)安居之所;至于有價(jià)的物品，就交給警察。

沒(méi)想到，單純的走路，收獲會(huì)如此豐富。

在社會(huì)上行走，偶爾，也會(huì)遇到有人不小心在你心里留下垃圾。這種垃圾，一樣不宜久留，我在清理路上的垃圾時(shí)，總覺(jué)得心里的垃圾也隨著現(xiàn)實(shí)中的垃圾一并清空。

再次歸零，明天，又充滿了活力。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇六

親愛(ài)的媽媽：

您好!

今晚，我從“百度”中聽(tīng)到歌手廖昌永演唱的《母愛(ài)》：“天下縱有萬(wàn)般情意，最最動(dòng)人的還數(shù)母愛(ài)……”聽(tīng)到這里，我的思緒飛得很遠(yuǎn)：您用關(guān)心、用心、耐心、細(xì)心組成一個(gè)巨大的愛(ài)心，把我緊緊包圍，讓我快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

聽(tīng)完歌，我的腦海中產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的念頭：給您寫(xiě)一封信，表達(dá)我的感激之情。媽媽，您為我做過(guò)的事，就像地上的沙礫，數(shù)也數(shù)不清。每天我都會(huì)看到您那忙得像旋轉(zhuǎn)陀螺般的身影：上班下班、洗衣做飯、接送上下學(xué)、買(mǎi)菜洗碗……可我為您做的事情呢?卻是屈指可數(shù)。仔細(xì)想想，自己都覺(jué)得不好意思。

您為我付出了全部的心血。記得那天下午，天氣突變，豆大的雨點(diǎn)拍打著地面，卷起一股塵埃。我呆呆地坐在教室里，心想：真該聽(tīng)您的話，帶把雨傘來(lái)。放學(xué)后，帶雨具的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地回家了，我只好悶悶不樂(lè)地坐在保安室，想等雨下得小點(diǎn)，再跑回家。就在這時(shí)，雨中走來(lái)一個(gè)瘦弱的身影。越走越近，我發(fā)現(xiàn)是您來(lái)接我回家了。您單膝跪在地上，為我換好雨鞋，笑著說(shuō)：“快回家吧?！?/p>

穿著雨鞋，披著雨衣，撐著雨傘的我來(lái)了個(gè)“全副武裝”，拉著您溫暖的大手，高興地踏上回家的快樂(lè)之旅。不好，前面的小巷正在施工，道路張開(kāi)一個(gè)“血盆大口”，加上雨水滾滾而下，讓人分不清哪里是坑，哪里是路。您二話不說(shuō)，收起雨傘，蹲下身子，說(shuō)：“兒子，我背你過(guò)去?！迸吭趮寢屔砩希还膳鱾鞅槿?。不好，雨水滴在您的頭發(fā)上了，我急忙把雨傘往前靠了靠。您搖了搖頭，大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，呆會(huì)我還要洗頭?！?/p>

背著我前行一二十米，您才把我從背上放下。這時(shí)我才想起，您有肩周炎，腰不能太使勁。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇七

1、東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

2、上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

3、不知怎地我們便都笑了起來(lái)，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來(lái)就有，我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無(wú)地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶，所以也趁了航船進(jìn)城來(lái)。

4、我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷;僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!

5、大概是物以希為貴罷。北京的白菜運(yùn)往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”;福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心。

6、有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

7、現(xiàn)在已經(jīng)記不分明，這樣地大約有一兩月;有一天，我忽然感到寂寞了，真所謂“若有所失”。我的隱鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒(méi)有見(jiàn)，大家吃午飯了，也不見(jiàn)它走出來(lái)，平時(shí)，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天，然而仍然沒(méi)有見(jiàn)。

8、孩子們所盼望的，過(guò)年過(guò)節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會(huì)的行列經(jīng)過(guò)時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。于是，完了。

9、哦，原來(lái)世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書(shū)房里那么想，而且想得那么新鮮?一口氣讀下去，“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了，蘇格拉第、柏拉圖也出來(lái)了，斯多葛也出來(lái)了。學(xué)堂里又設(shè)立了一個(gè)閱報(bào)處，《時(shí)務(wù)報(bào)》不待言，還有《譯學(xué)匯編》，那書(shū)面上的張廉卿一流的四個(gè)字，就藍(lán)得很可愛(ài)。

10、陰間，倘要穩(wěn)妥，是頌揚(yáng)不得的'。尤其是常常好弄筆墨的人，在現(xiàn)在的中國(guó)，流言的治下，而又大談“言行一致”的時(shí)候。前車(chē)可鑒，聽(tīng)說(shuō)阿而志跋綏夫曾答一個(gè)少女的質(zhì)問(wèn)說(shuō)，“惟有在人生的事實(shí)這本身中尋出歡喜者，可以活下去。倘若在那里什么也不見(jiàn)，他們其實(shí)倒不如死?！庇谑呛跤幸粋€(gè)叫作密哈羅夫的，寄信嘲罵他道，“……所以我完全誠(chéng)實(shí)地勸你自殺來(lái)禍福你自己的生命，因?yàn)檫@第一是合于邏輯，第二是你的言語(yǔ)和行為不至于背馳。”

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇八

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集?！冻ㄏκ啊肥囚斞负髞?lái)修改的名字，原名《舊事重提》。“朝”表示早年時(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期。題目的意思是早晨盛開(kāi)的鮮花，（經(jīng)過(guò)一天）傍晚的時(shí)候摘掉或撿起，這里指魯迅先生在年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。

《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的散文集，是一本必讀的文集。雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫(xiě)的，但寫(xiě)了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來(lái)興趣盎然，這本書(shū)是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書(shū)由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》《后記》12部分組成?！冻ㄏκ啊芬粫?shū)使得更多的青少年能夠分享魯迅的“溫馨的回憶和理性的批判”。

小引----寫(xiě)了作者對(duì)本文的創(chuàng)作的寫(xiě)作背景記述了作者童年的生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷，追憶那些難于忘懷的任何事。抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

《狗·貓·鼠》——通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性、行為的描寫(xiě)來(lái)比喻所謂的“正人君子”并闡述作者仇貓的原因。

《五猖會(huì)》——對(duì)舊的教育制度和教育方法的抨擊，表達(dá)了作者對(duì)此的厭惡之情。

《無(wú)?！贰枥L迷信傳說(shuō)的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時(shí)自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人。

對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感激和懷念，祝愿之情。

《二十四孝圖》——批評(píng)封建孝道的虛偽和殘酷。

《從百草園到三味書(shū)屋》——通過(guò)對(duì)百草園自由歡樂(lè)生活和三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的對(duì)比，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理，同時(shí)對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。

《父親的病》——揭露庸醫(yī)害人和對(duì)封建孝道的不認(rèn)同。

《瑣記》——介紹魯迅先生沖破封建束縛，追求新知識(shí)，離家求學(xué)的一段故事。

心。

《范愛(ài)農(nóng)》——追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了魯迅對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇九

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”大街小巷都播放這首歌，我也情不自禁的走進(jìn)了感恩的世界。

是的，心存對(duì)啄木鳥(niǎo)的感恩，大樹(shù)茁壯成長(zhǎng);心存對(duì)草原的感恩，駿馬自由奔跑;心存對(duì)青蛙的感恩，莊家碩果累累;心存對(duì)魚(yú)兒的感恩，小河清澈見(jiàn)底;心存對(duì)父母的感恩，兒女健康向上。

母愛(ài)是天涯浪子的最終歸宿，母愛(ài)是潤(rùn)澤兒女心田的一眼清泉，于是，在兒女的笑聲淚痕中，便融入了愛(ài)的纏綿。

有了母愛(ài)，我才能來(lái)到這個(gè)世界;有了母愛(ài)，我才能走路;有了母愛(ài)，我才能說(shuō)話;有了母愛(ài)，我才能克服困難;有了母愛(ài)，我才能進(jìn)步。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)特細(xì)無(wú)聲?！睘r瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我的心完全在感恩的世界里了。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇十

苯,俗稱天那水,是一種無(wú)色至淺黃色透明油狀液體,具有強(qiáng)烈芳香氣味,長(zhǎng)溫下?lián)]發(fā)很快,是室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的一種,易揮發(fā)為蒸氣，易燃有毒。不溶于水,溶于乙醇.乙醚等許多有機(jī)溶劑.

一般認(rèn)為苯毒性的產(chǎn)生是通過(guò)代謝產(chǎn)物所致,也就是說(shuō)苯必須先通過(guò)代謝才能對(duì)生命體產(chǎn)生危害。苯主要以蒸汽形式被吸入，其液體可以皮膚吸收和攝入。苯可以在肝臟和骨髓中進(jìn)行代謝,而骨髓是紅細(xì)胞.白細(xì)胞和血小板的形成部位,故苯進(jìn)入體內(nèi)可在造血組織本身形成具有血液毒性的代謝產(chǎn)物.長(zhǎng)期接觸苯可引起骨髓與遺傳損害,血象檢查可發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞,血小板減少,全血細(xì)胞減少與再生障礙性貧血,甚至發(fā)生白血病.

苯主要存在于油漆、塑料制品、各種粘合劑中，它會(huì)隨著溫度的升高而加大釋放量。苯在向外揮發(fā)時(shí)必須吸收足夠的能量，就像水蒸發(fā)時(shí)要吸收太陽(yáng)能和其他熱能一樣。苯對(duì)人的危害主要是揮發(fā)到空氣中的游離苯，如果它不能揮發(fā)到空氣中，而只能存在于材料中，那么它的危害自然就不存在了。

苯治理的方法：

1.選擇不含苯的材料進(jìn)行裝修，從根本上斷絕污染源，這是最好而又最簡(jiǎn)單的方法。

2.采用強(qiáng)氧化劑和具有強(qiáng)氧化能力的材料噴于空氣當(dāng)中或涂抹于材料表面，這些物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)氧化物，與空氣中的苯發(fā)生化學(xué)反映生成其他物質(zhì)。缺點(diǎn)是強(qiáng)氧化劑也會(huì)腐蝕人體的黏膜及細(xì)胞組織。

3.直接在有苯揮發(fā)的表面涂抹一層物質(zhì)，該物質(zhì)具有封閉作用，可形成致密的封閉層，從而有效的阻止苯的釋放。除此之外，該物質(zhì)還可以降低苯的揮發(fā)動(dòng)力能，就像飛機(jī)起飛必須需要引擎一樣，減少燃油供應(yīng)，就會(huì)減少飛機(jī)向上的能量。苯在封閉和降低揮發(fā)能量后就可長(zhǎng)期的固定在該物質(zhì)表面，從而降低了空氣中苯的含量。馬德蘭公司生產(chǎn)的“苯凈王”就是按此原理治理空氣污染的。

從治理家裝污染的角度來(lái)說(shuō)，在治理時(shí)不產(chǎn)生副作用和新的污染、不損壞材料的使用壽命(氧化劑會(huì)加速材料表面顏色退色)才是最好的方法，我們特別推薦大家使用馬德蘭“苯凈王”。

深圳市馬德蘭裝飾材料有限公司是一家專門(mén)從事室內(nèi)空氣污染治理的科技型公司，公司擁有十多項(xiàng)專利，產(chǎn)品獲得了國(guó)家環(huán)境標(biāo)志十環(huán)認(rèn)證，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)已列入國(guó)家八六三火炬計(jì)劃，并得到政府科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)支持。其技術(shù)水平代表了當(dāng)代最高水平。

汽車(chē)：汽車(chē)內(nèi)空間狹小，通風(fēng)較差，車(chē)內(nèi)空氣污染及病菌的傳播感染嚴(yán)重影響駕乘人員的身體健康。汽車(chē)內(nèi)污染主要來(lái)自以下幾個(gè)方面：新車(chē)內(nèi)裝飾材料釋放出的有毒氣體，主要包括苯、甲醛、丙酮等;汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的'一氧化碳、汽油氣味，車(chē)用空調(diào)蒸發(fā)器產(chǎn)生胺、煙堿、細(xì)菌等有害物質(zhì);人為造成的香煙味、汗臭、車(chē)載物品散發(fā)的難聞氣味，以及大量的細(xì)菌、病毒。

通常人們會(huì)選擇使用空氣清新劑、香水等嘗試改善車(chē)內(nèi)空氣環(huán)境，但都無(wú)法徹底消除有害物質(zhì)的污染，甚至?xí)黾有碌奈廴?。苯凈王可有效去除汽?chē)內(nèi)的苯含量，減少異味。并且持久有效，使您真正獲得良好的車(chē)內(nèi)空氣質(zhì)量，舒適的駕乘環(huán)境。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇十一

《狗·貓·鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)侯心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》——阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)侯的保姆。記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。

《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國(guó)兒童可憐。

《五猖會(huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

《無(wú)?！贰獰o(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

《從百草園到三味書(shū)屋》——描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書(shū)櫥教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。

《父親的病》——父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

《藤野先生》——記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。

《范愛(ài)農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇十二

《朝花夕拾》的作者是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅，創(chuàng)作于1926年，曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上。1927年5月成集時(shí)，改名為《朝花夕拾》，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷。

《朝花夕拾》以記事為主，做到了抒情、敘事和議論融為一體，記述了從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷，不僅在追憶往事，但也是“借題發(fā)揮”，對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇十三

第四，它吃了我小時(shí)侯心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。

《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國(guó)兒童可憐。

《五猖會(huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

《無(wú)?！贰獰o(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

《從百草園到三味書(shū)屋》——描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書(shū)櫥教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。

《父親的病》——父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

《藤野先生》——記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。

《范愛(ài)農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇十四

初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。

我正在讀“無(wú)常”這一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一半，這“無(wú)?！迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì)寫(xiě)得這樣細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論。

說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。

一開(kāi)始，看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最愛(ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。

從看了《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)《開(kāi)始，如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)《中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。

今天是放假的第三天，我也按照原計(jì)劃，每天在《朝花夕拾》的冊(cè)子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。

先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感，而我所寫(xiě)的則是先生的一篇讀后感的讀后感，這邊讓我感到不少壓力了。

先生是新白話運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍人物，而這篇文字也是從白話運(yùn)動(dòng)入手，先給予那個(gè)所謂的紳士沖擊，闡明先生對(duì)于白話運(yùn)動(dòng)的立場(chǎng)。為了加強(qiáng)說(shuō)服力，先生便以而是讀過(guò)的《二十四孝圖》入手，揭開(kāi)封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。

為了讀通先生的這篇文章，我還將《二十四孝圖》的原本在網(wǎng)上找出，加以瀏覽，讓自己更好的能理解先生的這篇文章。“老萊娛親”，“郭巨埋兒”，“臥冰求鯉”，這些文章都是傳揚(yáng)封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

這些“孝”不少都是愚孝，是違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時(shí)代也講求“禮儀孝悌”，但是這些所謂的“孝”實(shí)在無(wú)法用當(dāng)下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得稱贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實(shí)在違背了人本觀念?？此拼笮?，其實(shí)是殘忍。這樣的故事在書(shū)中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣(mài)身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?！翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無(wú)情;“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實(shí)在讓人感到可悲!

孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國(guó)，理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)!但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的!

朝花夕拾手抄報(bào)文字匯總篇十五

魯迅(1881年9月25日—1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。

“魯迅”，1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是最為廣泛的筆名。

魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。

毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?/p>

創(chuàng)作《朝花夕拾》時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫(xiě)了《紀(jì)念劉和珍君》等文，憤怒聲討政府的無(wú)恥行徑，遭到政府的迫害，不得不過(guò)起顛沛流離的生活。他盡管生活艱苦，寫(xiě)了不少的散文詩(shī)和《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無(wú)常》等三篇散文，它們后來(lái)與魯迅在慘案發(fā)生之前寫(xiě)作的《狗貓鼠》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

1926年9月魯迅接受了廈門(mén)大學(xué)的聘請(qǐng)，南下教書(shū)，但他在廈門(mén)大學(xué)只呆了四個(gè)多月。魯迅在這里見(jiàn)識(shí)了種種知識(shí)分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊。在繁忙的教學(xué)之余，魯迅寫(xiě)了很多作品，這其中就包括《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》五篇散文。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了《朝花夕拾》的全部?！冻ㄏκ啊酚?927年出版。