最新錯(cuò)別字范文(實(shí)用13篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，激發(fā)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的積極性和動(dòng)力?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性，為讀者提供一些有價(jià)值的思考。探索總結(jié)的藝術(shù)，愿這些范文能為大家?guī)?lái)靈感和思路。

錯(cuò)別字篇一

今天，陸繼光和劉馨演講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。陸繼光給大家講了一個(gè)錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。陸繼光講的是：一位老師叫同學(xué)們寫(xiě)作文，說(shuō)是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫(xiě)的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤【驚】。老師的評(píng)語(yǔ)是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn)，比如：

一天，老師叫我們默寫(xiě)古詩(shī)，我就看也不看一遍，就開(kāi)始寫(xiě)了，我就像大作家一樣寫(xiě)的飛快，我拿起默寫(xiě)本到講臺(tái)上給和老師看，我居然把‘‘聒”寫(xiě)成了“耳”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有，許多人也會(huì)有這樣的情況。

我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下，原來(lái)是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細(xì)心等等原因，我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見(jiàn)許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。

我們?cè)僖膊灰趯?xiě)錯(cuò)別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。

錯(cuò)別字讓我懂得了：寫(xiě)錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話(huà)，有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn)，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)寫(xiě)好后要認(rèn)真的檢查，特別是作文用詞要恰當(dāng)，不鬧出類(lèi)似的笑話(huà)，提高自己的寫(xiě)作水平。

錯(cuò)別字篇二

人難免會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，也難免會(huì)鬧笑話(huà)，我也不例外。

今天下午，我來(lái)到教室放下書(shū)包，正準(zhǔn)備訂正0號(hào)本，呤著小歌，來(lái)到了辦公室，把本子平平地打開(kāi)，放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室，發(fā)下來(lái)后看原來(lái)是符號(hào)沒(méi)寫(xiě)，于是，我又交了上去?？墒潜焕蠋煹幕鹧劢鹁σ弧皰摺币粋€(gè)錯(cuò)別字被老師發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)我把“或挺拔如峰”，錯(cuò)寫(xiě)成“挺撥如峰”，看來(lái)我的生字還要多多掌握才好，我自言自語(yǔ)到。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起劉老師對(duì)我說(shuō)的.話(huà)：“秒妗，你是個(gè)錯(cuò)別字大王和打馬虎，要是能把這兩點(diǎn)改正你的學(xué)習(xí)就會(huì)趕上去了。”

你們看，錯(cuò)別字真可怕。誰(shuí)要是被它“粘”上，誰(shuí)就倒霉。

錯(cuò)別字篇三

錯(cuò)別字人人都會(huì)寫(xiě)，但是我們?yōu)槭裁磿?huì)寫(xiě)錯(cuò)別字呢？我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)錯(cuò)別字呢？這就是今天在作文里講的內(nèi)容了。

寫(xiě)錯(cuò)別字有很多情況，比如說(shuō)：有的是馬虎而造成的，有的是沒(méi)有注意些兒造成的，有的是心不在焉的寫(xiě)而造成的，還有的.是筆畫(huà)太多，眼睛出現(xiàn)了幻覺(jué)就寫(xiě)了錯(cuò)別字。還有很多原因造成出別字，一時(shí)半會(huì)是說(shuō)不出來(lái)的。

有些錯(cuò)別字是最簡(jiǎn)單的字，因?yàn)橛行┤擞X(jué)得這些字很簡(jiǎn)單，所以就一筆帶過(guò)，才有了現(xiàn)在流行的錯(cuò)別字。

有錯(cuò)別字是不好的，以后要改掉這個(gè)習(xí)慣，如果覺(jué)得很困難的話(huà)我就教給你一個(gè)方法：你寫(xiě)完一段子的時(shí)候，就看一下這個(gè)字是不是錯(cuò)別字，如果是錯(cuò)別字，請(qǐng)改成它原來(lái)的字體。

生活中，有很多的錯(cuò)別字，但是我們不能讓錯(cuò)別字擊敗，應(yīng)該去打敗錯(cuò)別字。

錯(cuò)別字篇四

今天上作文課的時(shí)候，李老師讓我們?nèi)ァ白窖帧薄?/p>

“捉妖怪？教室里怎么會(huì)有妖怪？”如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，“妖怪”是一些錯(cuò)別字。李老師給了我們每人一張紙，上面有篇文章，里面有很多“錯(cuò)別字妖怪”。哈，看俺老孫怎么用“火眼金睛”把它們找出來(lái)！

我迅速地找到了一個(gè)“妖怪”，哼，就算“妖怪”厲害，也沒(méi)有我的“火眼金睛”厲害！“可令的孤兒”？不，不是“令”，應(yīng)該是“憐”?！安€色蒼自”？應(yīng)該是“臉”色蒼“白”啊！“不小辛”？是“不小心”啊……看來(lái)，我在“降妖”的路上暢通無(wú)阻?？墒怯械耐瑢W(xué)看來(lái)遇到麻煩了。只見(jiàn)他眉頭一緊，眼睛死死地盯著那張紙，似乎怎么也找不到“妖怪”。

美好的時(shí)光總是在那么短短的一瞬間。慘了，我也遇到麻煩了！“米林媽媽陪了瓶子又陪了牛奶”，??？我感覺(jué)這一句里有“妖怪”，可就是找不出來(lái)。好啊，你這妖怪，打不過(guò)我就躲起來(lái)，藏得還挺深！沒(méi)辦法，我只好使用了終極大招——“火眼激光”。哈，找出來(lái)了，這句中的“陪”應(yīng)該是“賠償”的“賠”，而不是“陪伴”的“陪”！我嘴角一撇，眼睛一彎，心里像吃了蜜一樣，有點(diǎn)得意洋洋的。

時(shí)間到！“如來(lái)”出現(xiàn)了，她把“妖怪”們的藏身之處全告訴了我們。啊？是“往牛奶里摻水”不是“往牛奶里滲水”?。倓傔€趾高氣揚(yáng)的我，現(xiàn)在變成找地縫鉆的娃了。“氣得她罰米林一天不準(zhǔn)下船”，是“床”不是“船”，天啊，我以為米林家是打漁的，住在船上呢！唉，沒(méi)想到我打了一個(gè)好人，卻漏了三個(gè)“妖怪”！

“捉妖怪”的活動(dòng)真好玩，下次我要丟掉粗心的毛病，爭(zhēng)取把全部的“妖怪”一網(wǎng)打盡！

錯(cuò)別字篇五

漢字，是中華民族幾千年來(lái)文明的象征，那剛勁的方塊字，凝結(jié)了中國(guó)人的智慧精華。然而，隨著歷史的發(fā)展，漢字也漸漸由復(fù)雜到簡(jiǎn)單，漢字的數(shù)目也越來(lái)越多。近些年來(lái)，社會(huì)用語(yǔ)不規(guī)范的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，各種媒體、出版社的錯(cuò)字特別多，用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，甚至出現(xiàn)在了電視機(jī)熒屏上。我覺(jué)得這種文字的變異和亂用不僅令人擔(dān)憂(yōu)，還削弱了人們對(duì)漢字的規(guī)范意識(shí)。

熒屏上出現(xiàn)錯(cuò)別字會(huì)造成很大影響，首先會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生，使他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。比如，中央電視臺(tái)在2005年4月6日晚上的《藝術(shù)人生》欄目字幕中，將“工于心計(jì)”誤寫(xiě)成為“攻于心計(jì)”，節(jié)目講到康熙皇帝對(duì)趕考的士子們親自“策問(wèn)”，字幕把它誤寫(xiě)成了“測(cè)問(wèn)”。香港鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)有關(guān)知青的訪(fǎng)談節(jié)目上，字幕將“皇天后土”誤作“黃天厚土”。缺乏這方面知識(shí)的觀眾一定會(huì)不究其錯(cuò)，而是以訛傳訛，貽誤于世。

電視熒屏上的錯(cuò)別字事故，多出在古文和歷史知識(shí)領(lǐng)域，凸顯出這方面素養(yǎng)的欠缺，而事故屢出不絕，就說(shuō)明這方面的患者比較多，帶有一定的普遍性。

我覺(jué)得這跟學(xué)校的教育現(xiàn)狀有關(guān)，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生普遍認(rèn)為外語(yǔ)比漢語(yǔ)實(shí)用，現(xiàn)代知識(shí)比古代知識(shí)實(shí)用。不少人英語(yǔ)水平非常高，可是中文水平卻差得可憐，知識(shí)面狹窄，同匯貧乏，錯(cuò)字連篇，字也寫(xiě)得不像樣。還有許多“網(wǎng)絡(luò)一族”，為了好玩或者打字的速度，隨意發(fā)明一些讓人看了一頭霧水的“火星文字”。

這些情況值得深思，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)我們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生明白寫(xiě)好漢字、寫(xiě)正確漢字的重要性。

錯(cuò)別字篇六

今天，我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動(dòng)的要求，到同濟(jì)路那邊去尋找錯(cuò)別字。我們5個(gè)人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開(kāi)始挨個(gè)找，我們睜大眼睛，仔細(xì)地尋找。我們找了很久，還是一無(wú)所獲，正當(dāng)大家泄氣時(shí)，忽然，一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來(lái)：“找到了，找到了?！蔽覀冺樦种更c(diǎn)的方向看過(guò)去，只見(jiàn)一家手抓餅店的招牌的右下方寫(xiě)著“糧全其美“，我連忙拿出相機(jī)把它拍了下來(lái)。接下來(lái)，大家又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地找了起來(lái)，在不遠(yuǎn)處，有一家買(mǎi)衣服和買(mǎi)布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫(xiě)著“布一樣”，服裝店寫(xiě)著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來(lái)：“又一個(gè)，又一個(gè)”，一邊說(shuō)一邊把它拍下來(lái)。正當(dāng)大家滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，在半路上，我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來(lái)。

回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來(lái)，準(zhǔn)備貼到支行記錄本里。

：灌注了很多的心思吧。

錯(cuò)別字篇七

今天，我和李嘉欣講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。李嘉欣給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。李嘉欣講的是：一位老師叫同學(xué)們寫(xiě)作文，說(shuō)是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫(xiě)的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤。老師的評(píng)語(yǔ)是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn)，比如：

一天，老師叫我們默寫(xiě)古詩(shī)，我就看也不看一遍，就開(kāi)始寫(xiě)了，我就像大作家一樣寫(xiě)的飛快，我拿起默寫(xiě)本到講臺(tái)上給和老師看，我居然把“就”寫(xiě)成了“京”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有，許多人也會(huì)有這樣的情況。

我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下，原來(lái)是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細(xì)心等等原因，我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見(jiàn)許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。

我們?cè)僖膊灰趯?xiě)錯(cuò)別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。

錯(cuò)別字讓我懂得了：寫(xiě)錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話(huà)，有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn)，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)寫(xiě)好后要認(rèn)真的檢查，特別是作文用詞要恰當(dāng)，不鬧出類(lèi)似的笑話(huà)，提高自己的寫(xiě)作水平。

關(guān)于無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的......

錯(cuò)別字篇八

我國(guó)的漢字有著悠久的歷史。

漢字是中華民族中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù)，更是中華民族的瑰寶。漢字是中國(guó)古文化的`精華，更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，更是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。但是，作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，不能正確使用，書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的文字，是多么不光彩的事??！國(guó)家有明文規(guī)定：公共場(chǎng)所的設(shè)施用字、招牌、廣告、用字等，都必須使用規(guī)范的漢字。的出現(xiàn)，小而言之，是個(gè)人文化素質(zhì)不高，影響了個(gè)人形象；大而言之，是影響文字的嚴(yán)肅性，有損國(guó)家形象?？墒墙稚嫌制心敲炊嗟模纾嘿u(mài)衣服的店名，衣衣不舍；招聘員工寫(xiě)成招騁員工；士力架寫(xiě)成土力架……很久以前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話(huà)還會(huì)糜爛下去?！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛?？梢砸l(fā)這么大的事故，所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化責(zé)無(wú)旁貸，做到規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。漢字歷史悠久，它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的精華。寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)不起眼的字，可能就完全顛覆了整個(gè)詞語(yǔ)的意思，這樣我們會(huì)犯下多少的錯(cuò)誤。

讓我們的世界杜絕的身影吧！再見(jiàn)！

錯(cuò)別字篇九

我喜歡漂亮的高層建筑和熙熙攘攘的街道，但我更喜歡簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

夏天，我媽媽信守諾言，帶我去鄉(xiāng)下。天亮了，天亮之前，公雞開(kāi)始報(bào)時(shí)，把人叫醒。大黃狗堅(jiān)守崗位，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)站崗的哨兵。如果有人來(lái)了，他們會(huì)不停地叫。我深吸了一口氣，鄉(xiāng)村的空氣真的很清新，就像一個(gè)天然的氧吧。

慢慢的，天亮了，孫爸爸笑著來(lái)上班了。我和朋友穿過(guò)田野，跑到河邊。鄉(xiāng)下的河水清澈見(jiàn)底，可愛(ài)的小魚(yú)搖著尾巴，睜著眼睛，在水生植物中游來(lái)游去，好像在歡迎我們。這些魚(yú)看起來(lái)很奇怪，大的，小的，開(kāi)花的，黑色的，好像它們很漂亮。

這時(shí)，太陽(yáng)公公高高地掛在天空，追逐著我們歡快的步伐。玩累了就躺在綠草上休息；口渴，喝甘甜的泉水；餓了，吃著燒玉米棒子，很舒服！

晚上，我媽帶我去菜地摘菜。菜地綠油油的，像鑲嵌在山坡上的一顆珍珠。菜地里有紫茄子，青菜，紅辣椒......

收拾完碗碟，我和媽媽穿過(guò)夕陽(yáng)走回家。我做好飯，搬到院子里。一家人圍著大桌子，伴著美麗的夕陽(yáng)，品嘗著美味的農(nóng)家飯。非常開(kāi)心！

傍晚，蟬鳴和蟬鳴的音樂(lè)伴著我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境，聲音敲打著催眠曲。

我喜歡鄉(xiāng)村風(fēng)景。她太美了。

錯(cuò)別字篇十

剛才在作文庫(kù)，看到一位小作者的作文，作文的標(biāo)題就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這篇作文應(yīng)該是父親節(jié)那天寫(xiě)的，小作者寫(xiě)的作文是祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)！可是祝福的祝的第一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，大概小作者也是用語(yǔ)音打字的方式寫(xiě)的，他把祝福的祝寫(xiě)成了住電的住。雖然我知道祝福的，祝他一定會(huì)寫(xiě)，只是沒(méi)太在意，然后就寫(xiě)錯(cuò)了！

從作文中可以看出，小作者還是一名小學(xué)生，因?yàn)橹粚?xiě)了寥寥數(shù)語(yǔ)，但是在作文中也表達(dá)出了爸爸對(duì)自己的愛(ài)，和自己在父親節(jié)當(dāng)天對(duì)爸爸帶上的祝福！寫(xiě)著自己一定不辜負(fù)爸爸對(duì)他的期望！

看著小作者用稚嫩的言語(yǔ)寫(xiě)著寥寥數(shù)語(yǔ)，多么像小學(xué)時(shí)候的自己。有的時(shí)候最簡(jiǎn)單的文字總能夠表達(dá)出來(lái)，最真摯的感情，真心的外校作者這么小，就能夠?qū)懗?，這么流利的文章，感到驕傲。

只是關(guān)于錯(cuò)別字的事，希望小作者可以以后多多注意，雖然我知道他并不是不會(huì)寫(xiě)那個(gè)字，只是沒(méi)注意！但是作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最主要的事情就是應(yīng)該認(rèn)真，都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，雖然只是簡(jiǎn)單的一個(gè)錯(cuò)別字，但是如果改過(guò)來(lái)了，就不會(huì)看著那么的別扭！

其實(shí)自己經(jīng)常也有那樣的習(xí)慣，不經(jīng)意間就會(huì)錯(cuò)上一兩個(gè)錯(cuò)別字，有的時(shí)候就會(huì)注意到改過(guò)來(lái)，有的時(shí)候卻沒(méi)注意，就讓錯(cuò)別字在那呆著！

但是等你回過(guò)神看整篇作文的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字，特別的刺眼，特別的別扭，然后你就會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有注意一下，把它改過(guò)來(lái)！

雖然只是簡(jiǎn)單的一個(gè)錯(cuò)別字，也許大家會(huì)說(shuō)吹毛求疵，但我想說(shuō)的是，無(wú)論作為學(xué)生也好，還是已經(jīng)告別學(xué)生時(shí)代的大人也罷，盡量能夠做到，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，對(duì)以后人生的認(rèn)真態(tài)度會(huì)產(chǎn)生很大的影響！

當(dāng)然只是自己一廂情愿的提出這點(diǎn)建議，希望看到的人可以理解！

錯(cuò)別字篇十一

我是一個(gè)錯(cuò)別字，我無(wú)窮無(wú)盡，變化多端。常常出現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。

有一天，我閑來(lái)無(wú)事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫(xiě)檢討書(shū)，題目叫作“老師，我錯(cuò)了。”我縱身附在上面，就變成了“老獅，我錯(cuò)了?！辈灰粫?huì)，她寫(xiě)完了，檢討書(shū)剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認(rèn)為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓(xùn)斥了小女孩一頓?？吹叫∨⒛俏⒕趩实哪?，我覺(jué)得自己仿佛做錯(cuò)了什么，就懷著一種內(nèi)疚感飛了出去。

剛到廣場(chǎng)上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來(lái)，他們都飛快地跑走了，對(duì)我避之不及。我察覺(jué)到這種現(xiàn)象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了那些被刪除了的、無(wú)家可歸的短信?？吹轿冶从^的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說(shuō)：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。

“哦哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍??！彼孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地答道。

“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過(guò)是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”

“你說(shuō)得對(duì)，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說(shuō)一個(gè)辦法?！?/p>

“辦法？”我有些疑惑。

“哼哼，就是從今往后，你要當(dāng)一個(gè)好的錯(cuò)別字。”

“就是幫助他人啊……”我剛想問(wèn)些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。

第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經(jīng)過(guò)的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來(lái)一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團(tuán)伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。

果不其然，第二天，報(bào)紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團(tuán)伙被抓獲》，看到這個(gè)消息，我高興的翻了幾個(gè)筋斗，為此表現(xiàn)出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。

從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱(chēng)贊。

錯(cuò)別字篇十二

其實(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中，也有很多寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候。

記得有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)小區(qū)超市的門(mén)囗立著一個(gè)廣告牌子，上面寫(xiě)著“風(fēng)狂甩賣(mài)……”我看了半天也沒(méi)看明白是什么意思，難道是“刮大風(fēng)的時(shí)候才甩賣(mài)？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，他們本來(lái)要寫(xiě)“瘋狂甩賣(mài)”，結(jié)果把“瘋”給寫(xiě)成“風(fēng)”了。我聽(tīng)了以后都笑出眼淚來(lái)了，那些工作人員也太不注意了吧。

希望我們以后可不要鬧出這樣的笑話(huà)來(lái)，寫(xiě)字的時(shí)候一定要認(rèn)真，不然，字典公公會(huì)生氣，字朋友也會(huì)生氣的。

錯(cuò)別字篇十三

在我們的身邊時(shí)不時(shí)會(huì)有錯(cuò)別字出現(xiàn)，比如在同學(xué)們的習(xí)作里，大街上的廣告上，各種小店的招牌上，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字。

有一次我去天臺(tái)的國(guó)清寺玩，我們的車(chē)子開(kāi)到一個(gè)大操場(chǎng)旁邊，我發(fā)現(xiàn)前面豎著一塊牌子，這個(gè)牌子上寫(xiě)著“（單人旁+?。┸?chē)場(chǎng)”，我當(dāng)時(shí)看不懂，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)，不知道讀什么，也不知道什么意思，后來(lái)司機(jī)把車(chē)子開(kāi)進(jìn)去，停在那里，我才悟出這個(gè)“（單人旁+?。笨赡芫褪峭＼?chē)場(chǎng)的“停”字，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)是什么字？”媽媽說(shuō)：“是停吧。”那司機(jī)笑著說(shuō)：“小朋友這個(gè)你就不懂了，有很多地方的停車(chē)場(chǎng)都這樣寫(xiě)的?！蔽艺f(shuō)：“哪‘?！沁@樣寫(xiě)的，這明明是寫(xiě)錯(cuò)別字嘛?！彼緳C(jī)說(shuō)：“只要能看懂就行?！蔽艺f(shuō)：“我就看不懂，我們?cè)趺茨茏栽鞚h字?！避?chē)間說(shuō)：“你不要大驚小怪的，自造漢字的人多的是，你看那邊墻上又造了兩個(gè)錯(cuò)別字：‘補(bǔ)輪胎’變成‘（是字旁+卜）輪臺(tái)’。”大家抬頭一看都哈哈大笑。我一看，原來(lái)把“補(bǔ)”寫(xiě)成“（是字旁+卜）”，把“胎”寫(xiě)成“臺(tái)”，我說(shuō)：“他們?cè)趯?xiě)的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗?wèn)問(wèn)別人，這樣寫(xiě)上去不怕別人笑話(huà)嗎？”“你笑他，他又不知道，”司機(jī)說(shuō)?！澳俏覀?nèi)ジ嬖V他吧！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“不要管閑事了，我們走吧！”

還有一次，我們?cè)谂R海的小街上，看見(jiàn)一家小店的門(mén)前掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著“不繡鋼餐具專(zhuān)賣(mài)店”，這里面又把“銹”寫(xiě)成那個(gè)“繡”。

像這樣的錯(cuò)別字，我們經(jīng)常能看到，我希望那些人不要再寫(xiě)錯(cuò)別字了，不要鬧笑話(huà)了。