學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于防踩踏安全教育心得體會(huì)范文如何寫(xiě)一
1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。
過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)白:
2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,目前已造成8人罹難、26人受傷
因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏事故的相關(guān)知識(shí),來(lái)保護(hù)自己和他人。
討論:
1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?
4、怎樣面對(duì)學(xué)校踩踏事件?
學(xué)生發(fā)言,同學(xué)指正補(bǔ)充。
最后教師明確如下內(nèi)容:
可能導(dǎo)致踩踏事故的原因
人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒(méi)有止步。
人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,相互擁擠踩踏。
人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)_,易發(fā)生踩踏。
因好奇心驅(qū)使,專門(mén)找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。
預(yù)防踩踏發(fā)生
要時(shí)刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響。
要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口,同時(shí)要保障安全出口處的暢通無(wú)阻。
當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí),一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體。
安全脫險(xiǎn)
在行進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái),應(yīng)快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過(guò)去后再離開(kāi)。
在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗。
在人群擁擠中前進(jìn)時(shí),要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開(kāi),平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。
當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),把孩子抱起來(lái),避免其在混亂中被踩傷。
一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
遇到傷者怎么辦?
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢(shì)較重。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí),要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。
關(guān)于防踩踏安全教育心得體會(huì)范文如何寫(xiě)二
x幼兒園教學(xué)樓一幢,樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班,二樓4個(gè)教學(xué)班,三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名,教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防踩踏工作,提高廣大師生防踩踏自救知識(shí)與技能,特安排這次防踩踏演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:
指揮全體師生安全疏散
主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命,負(fù)責(zé)疏散人員聽(tīng)到報(bào)警后,立即到指定的地點(diǎn),維持秩序,加強(qiáng)疏散管理。
全園教職工
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xx
成員:xxx各班班主任
發(fā)布疏散命令:
一樓東門(mén):
一樓西門(mén):
二樓東樓梯:
三樓西樓梯:
疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人:
總指揮:電話:xxx
副指揮:電話:xxx
信息聯(lián)絡(luò):電話:xxx
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi):電話:xxx
疏散安置:電話:xxx
救援:xxxx
醫(yī)療救治:電話:xxxx
后勤保障:電話:xxx
調(diào)查處理:xxxx
1、一樓兩個(gè)班:中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。
2、二樓四個(gè)班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過(guò)程中,副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。如兩班相遇,則按高年級(jí)讓低年級(jí),四班讓三班,三班讓二班,二班讓一班的順序通過(guò),禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險(xiǎn)行為。
注意:各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列:(中一中二居中)
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào):“防踩踏疏散演練開(kāi)始,各班立即組織孩子疏散!”聽(tīng)到命令后,負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場(chǎng)指揮,根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)無(wú)誤后向杜曉璐報(bào)告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
關(guān)于防踩踏安全教育心得體會(huì)范文如何寫(xiě)三
為加強(qiáng)幼兒園教學(xué)樓樓梯的安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故,根據(jù)我園的安全保衛(wèi)工作條例,特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及《預(yù)防幼兒踩踏應(yīng)急預(yù)案》,并自公布之日起實(shí)行。
組長(zhǎng):xx
成員:xxx、xxx、xxx
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長(zhǎng)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
3、幼兒園園長(zhǎng)要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
6、辦公室印制全園教師通訊錄,并定期核對(duì)電話號(hào)碼,確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。
7、學(xué)生密集出入時(shí),每樓層安排一名教師維持秩序(白天值班教師負(fù)責(zé)):
二樓東樓梯口:賈佩二樓西樓梯口:xxx
1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。
2、上下樓梯的教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門(mén)都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起幼兒的.高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話:119)。同時(shí)組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和園長(zhǎng)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。
9、要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備,及時(shí)撲滅火災(zāi)。
10、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門(mén)的認(rèn)定,由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí),迅速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。
發(fā)生事故后,領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散:
1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報(bào)警(由xxx負(fù)責(zé)),安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散,上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散。
(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:
一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場(chǎng),
二樓層的幼兒成二列縱隊(duì)依次逃離。
(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負(fù)責(zé))。
(4)操場(chǎng)指揮員:各班班主任
(5)緊急疏散后集中地點(diǎn):
樓道疏散下來(lái)的幼兒按指定線路到操場(chǎng)集合,但不能影響其它班級(jí)的通過(guò)路線。
1、聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):全部幼兒按做操位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序:教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。
關(guān)于防踩踏安全教育心得體會(huì)范文如何寫(xiě)四
1、通過(guò)了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因。
2、通過(guò)知識(shí)問(wèn)答,讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對(duì),防止踩踏事件的發(fā)生。
3、通過(guò)防踩踏演習(xí),把安全知識(shí)落到實(shí)處。
(多媒體展示踩踏事件的新聞報(bào)道、圖片、視頻)
觀看了國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說(shuō)出看后的感受。
1、發(fā)生踩踏事故的原因
師提出問(wèn)題:聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,分析導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?
2、容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所
問(wèn)題:在我們的校園里,哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論、代表發(fā)言,評(píng)選安全小組)得出:
(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在:
問(wèn)題:為了我們的生命安全,我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該注意什么?(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法:
1、上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。
2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。
3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。
問(wèn)答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補(bǔ)充,最后評(píng)出安全小組)俗話說(shuō)不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,萬(wàn)一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦?如:
1、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?
2、遭遇擁擠的人流時(shí),鞋子被踩掉或鞋帶開(kāi)了怎么辦?
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?
4、若被推倒怎么辦?
(全班同學(xué)模擬動(dòng)作)
防踩踏演習(xí)(評(píng)出安全團(tuán)隊(duì))
(模擬出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景)
說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
教學(xué)反思:
防止學(xué)生發(fā)生踩踏事故是校園安全工作的一個(gè)重要方面,學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏事故的主要地點(diǎn),為了提高學(xué)生的防患意識(shí),設(shè)計(jì)了《公共場(chǎng)所防踩踏》這節(jié)課。通過(guò)教學(xué),學(xué)生體會(huì)到發(fā)生踩踏事故的嚴(yán)重性,體會(huì)到防止踩踏事故的重要性,知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏事件的地點(diǎn),懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故,學(xué)生也通過(guò)演練和模擬動(dòng)作提高了能力,達(dá)到了教學(xué)的目的。
關(guān)于防踩踏安全教育心得體會(huì)范文如何寫(xiě)五
指揮全體師生安全疏散
20xx年10月30日
主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命,負(fù)責(zé)疏散人員聽(tīng)到報(bào)警后,立即到指定的地點(diǎn),維持秩序,加強(qiáng)疏散管理。
全園教職工
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xxxxxxxxxxxx各班班主任
發(fā)布疏散命令:xx
一樓東門(mén):xx
一樓西門(mén):xx
二樓東樓梯:xx
三樓西樓梯:xxxx
疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人:xx
總指揮:xx電話:xxxxxxxxxx
副指揮:xx電話:xxxxxxxxxxx
信息聯(lián)絡(luò):xx電話:xxxxxxxxxxx
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi):xx電話:xxxxxxxxxxx
疏散安置:xx電話:xxxxxxxxxxx
救援:xx(xxxxxxxxxxx)、xx
醫(yī)療救治:xx電話:xxxxxxxxxxx
后勤保障:xx電話:xxxxxxxxxxx
調(diào)查處理:xx
1、一樓兩個(gè)班:中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。
2、二樓四個(gè)班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過(guò)程中,副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
注意:各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列:(中一中二居中)
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào):“防踩踏疏散演練開(kāi)始,各班立即組織孩子疏散!”聽(tīng)到命令后,負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場(chǎng)指揮,根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)無(wú)誤后向xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
關(guān)于防踩踏安全教育心得體會(huì)范文如何寫(xiě)六
為了我校同學(xué)們?cè)谟龅綉?yīng)急情況下能自我保護(hù),能自救,保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定,大班空,進(jìn)行防踩踏預(yù)案演練。具體方案為:
1、論證我校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉防踩踏應(yīng)急的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)??諘绮賵?chǎng));本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時(shí)自救和逃生的方法。
副總指揮:
成員:全體教師
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場(chǎng))。
具體為兩條線路轉(zhuǎn)移:
1、八一班、八二班、七一班、七二班同學(xué)從教室出門(mén)沿東面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門(mén)沿西面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門(mén)出來(lái)從一樓正門(mén)撤離。
各班的組織教師:各班主任
各樓梯口人員:
一樓樓梯口:
一樓正廳門(mén):
一樓與二樓轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái)):
二樓樓道:
二樓與三樓轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái)):
三樓樓道:
3、組織疏散
4、其他:
①、安全區(qū)(即操場(chǎng))組織:
②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后,各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。
1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
1、疏散時(shí),學(xué)生必須有序,逐一撤離到安全空曠地帶;
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作,班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要兩人一排安靜、快速下樓,不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧,驚叫和推搡。
4、演習(xí)前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演習(xí)前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。
5、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。
關(guān)于防踩踏安全教育心得體會(huì)范文如何寫(xiě)七
根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求,按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,為了杜絕踩踏事故的發(fā)生,提高學(xué)校的應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作的高效、有序開(kāi)展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地做好全校師生的緊急疏散,使安全事故損失降低到最低限度,特制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面落實(shí)安全管理責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性,認(rèn)真貫徹文件精神,切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來(lái),組織相關(guān)部門(mén)制定《x中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力
班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展防踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。
(三)管理措施
1、課堂教學(xué)
實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等),任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì),將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。
2、升旗
學(xué)生到操場(chǎng)x、升旗時(shí),當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。x、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學(xué)生有序的行走,班主任將學(xué)生帶回教室。
3、課間操、初中晚自習(xí)
課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓,學(xué)生全部離開(kāi)后,教師方可離開(kāi)。
4、晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。(男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯)
5、后勤保障
學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查,及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查,對(duì)排查出來(lái)的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6、應(yīng)急演練
學(xué)校沒(méi)學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練,通過(guò)演練,教育學(xué)生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,提高安全防范意識(shí)。
1、一旦發(fā)生踩踏安全事故,發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。事故現(xiàn)場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
2、安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)警后,迅速轉(zhuǎn)告其他成員,立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工
(1)總指揮、協(xié)調(diào):xx
(2)由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。
(3)由x、班主任、值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師(到各自的值日崗位)及相關(guān)人員(民警)負(fù)責(zé)穩(wěn)定師生情緒,保持鎮(zhèn)靜,力避慌亂,控制局面。立即組織參會(huì)人員疏散。有序地撤離到安全區(qū)域
(4)由x負(fù)責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒,保持鎮(zhèn)靜,力避慌亂。
(5)由張健、x負(fù)責(zé)受傷人員的處置、急救。
(6)有傷員時(shí)由x撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助,并到校門(mén)口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛、人員。
(7)由x、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)無(wú)關(guān)人員遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng),以便于救護(hù)車輛駛?cè)搿⑹┚取?/p>
(8)由劉可貴、x負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險(xiǎn)、受傷人員的食物供應(yīng)。
1、一旦發(fā)生安全事故,要穩(wěn)定師生情緒,各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。
2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。
3、事故發(fā)生后,廣大教師要做好受傷害人員及家屬(家長(zhǎng))的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過(guò)林區(qū)教育局同意,未經(jīng)同意,任何個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。(x負(fù)責(zé))
5、安全事故發(fā)生后,立即采取緊急措施,未經(jīng)允許,一切外來(lái)人員禁止進(jìn)入校園。(門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé))
xxxxx
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