2023年校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短(優(yōu)質(zhì)8篇)

方案的評(píng)估和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。方案的可行性需要通過充分的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來確認(rèn)。方案的成功案例可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短篇一

活動(dòng)摘要:。

7、08圖形圖像制作支部積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動(dòng)。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風(fēng)采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。

活動(dòng)目的意義:。

為了加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)五四精神的認(rèn)識(shí)和校園文化的建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)間交流，積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動(dòng)。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風(fēng)采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。

本次涂鴉活動(dòng)將有效的結(jié)合本專業(yè)的特色，以“弘揚(yáng)五四精神，緬懷革命先烈”為主線；以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。我們將在傳承五四精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)的特色，創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)五四精神，積極引導(dǎo)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)五四精神。

組織類型:。

團(tuán)（工）委。

活動(dòng)實(shí)施步驟:。

一、活動(dòng)主題：涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神。

二、活動(dòng)對(duì)象：涂鴉活動(dòng)，主要面對(duì)于0。

7、08級(jí)圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生；宣傳活動(dòng)，主要面向全校師生。

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：5月7日-8日學(xué)生活動(dòng)中心、商業(yè)街（暫定）。

1、活動(dòng)策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動(dòng)，經(jīng)支部討論擬定活動(dòng)主題以及形式，擬定活動(dòng)方案，撰寫策劃書上交團(tuán)總支審核。

2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長(zhǎng)100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個(gè)板塊分區(qū)：

（1）五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設(shè)計(jì)出主題區(qū)。

（2）五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。

（3）五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動(dòng)期間開放給全校師生創(chuàng)作。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備以及人員安排：

（1）材料準(zhǔn)備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購(gòu)置，于活動(dòng)前兩天完成。

（2）場(chǎng)地申請(qǐng)：活動(dòng)中心以及商業(yè)街的場(chǎng)地借用，于活動(dòng)前一周完成。

（3）活動(dòng)前期宣傳：主要負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)等宣傳內(nèi)容，以及紀(jì)念書簽設(shè)計(jì)，于活動(dòng)前兩天完成。

（4）活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地布置：（。

分兩部份）。

涂鴉活動(dòng)部分：活動(dòng)開始前半小時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置。

宣傳活動(dòng)部分：宣傳活動(dòng)開始半小時(shí)前布置好宣傳場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。

4、活動(dòng)的開展：

（1）涂鴉活動(dòng)開展：（5月7日）。

活動(dòng)大概流程：

(a)14：15全體同學(xué)自帶工具（畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等）于活動(dòng)中心集中，并做好考勤工作。

(b)14：30由團(tuán)支書再次聲明本次活動(dòng)意義和性質(zhì)以及涂鴉中的注意事項(xiàng)，然后開始涂鴉。

(c)17：15涂鴉完成,各位同學(xué)簽上自己的名字以及活動(dòng)留言或感想。

(d)17：20老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行。

總結(jié)。

點(diǎn)評(píng)。

(e)17：30合照留念，活動(dòng)結(jié)束。

(f)17：40歸還相關(guān)器材，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清潔清潔工作。

（2）展覽宣傳階段：（5月8日）。

(a)11：00借好相應(yīng)器材，布置好場(chǎng)地。

(b)11：25前展出之前所畫的長(zhǎng)卷涂鴉，做好宣傳。

校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短篇二

活動(dòng)背景:二十一世紀(jì)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,是各類專業(yè)人才充分施展才華并對(duì)國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)做出巨大貢獻(xiàn)的時(shí)代。特別是作為未來國(guó)家支柱的當(dāng)代大學(xué)生,更是應(yīng)該積極的鍛煉自己,充實(shí)自己,以應(yīng)對(duì)這個(gè)“時(shí)勢(shì)”!而當(dāng)代大學(xué)生,基本上都是九零后,都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財(cái)能力比較差,獨(dú)立自主的意識(shí)較為薄弱,在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部特舉創(chuàng)意小市場(chǎng)活動(dòng),為在校大學(xué)生提供一次做老板的機(jī)會(huì),提高他們的獨(dú)立自主和勤儉節(jié)約意識(shí)。注重“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。

一、活動(dòng)可行性評(píng)估。

四月--正值氣候回暖之際,學(xué)生參與活動(dòng)的積極性比較高,同時(shí)自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動(dòng)。學(xué)生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學(xué)生買到物美價(jià)廉的東西,又能培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,提高他們的獨(dú)立自主意識(shí)。

二、活動(dòng)所要達(dá)到的效果。

1、以創(chuàng)意小市場(chǎng)的形式,給在校大學(xué)生提供一個(gè)模擬社會(huì),讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦,提高我們的節(jié)儉意識(shí)。

2、以創(chuàng)意小市場(chǎng)的形式給在校大學(xué)生提供一個(gè)表現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

1/4。

3、通過創(chuàng)意小市場(chǎng)的形式來鍛煉我們校自管會(huì)的組織、合作與管理能力。

三、

活動(dòng)前期條件。

1、此次活動(dòng)需獲得校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);2、爭(zhēng)取到校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)、“職大之聲”廣播臺(tái)和各學(xué)院自管分會(huì)、學(xué)生分會(huì)的協(xié)助與支持;3、由校自管會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支和設(shè)備;4、爭(zhēng)取有100個(gè)左右的攤位。

1、形成初步策劃方案,并獲得學(xué)工處的支持;2、向?qū)W工處申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批;。

2/4。

3、贊助由校自管會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部和勤工儉學(xué)部負(fù)責(zé),其他兄弟部門輔助:4、在4月11號(hào)下午6:00召集參賽人員和管理人員開會(huì),進(jìn)行場(chǎng)地分配與工作分配;5、在4月12號(hào)下午3:00由主席團(tuán)人員帶領(lǐng)校自管會(huì)干事劃分場(chǎng)地。

六、活動(dòng)宣傳。

3/4。

南通職業(yè)大學(xué)全體在校師生九、參賽方法。

可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)十、報(bào)名時(shí)間。

3月26日起至4月9日或攤位滿為止。

4/4。

校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短篇三

負(fù)責(zé)人和店長(zhǎng)做好全面協(xié)作工作。收銀員負(fù)責(zé)核對(duì)中獎(jiǎng)名單。前臺(tái)服務(wù)員除了做服務(wù)員工作外應(yīng)該在客戶上菜室、結(jié)賬時(shí)提醒客戶掃描二維碼，并告知掃描二維碼有優(yōu)惠活動(dòng)，還應(yīng)該指導(dǎo)客戶進(jìn)行二維碼關(guān)注和協(xié)助客戶進(jìn)行抽獎(jiǎng)港灣的所有員工都必須有自己的微信的號(hào)，并每天分享至少一次港灣微信公眾賬號(hào)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，可以是圖文消息，也可以是活動(dòng)界面，也可以是電子菜單。必要時(shí)建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制和任務(wù)機(jī)制。

1、針對(duì)上面說的每個(gè)員工都分享港灣的微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容到朋友圈，也可以建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，如果有朋友評(píng)論或者是轉(zhuǎn)發(fā)則給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、比如，每個(gè)服務(wù)員每天至少引導(dǎo)20個(gè)客戶關(guān)注港灣的微信公眾平臺(tái)，超出后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、引導(dǎo)客戶分享中獎(jiǎng)信息到朋友圈，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短篇四

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們?cè)谏鐖F(tuán)里實(shí)現(xiàn)自己的活動(dòng)構(gòu)想。讀書協(xié)會(huì)特舉辦校園活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺(tái),同時(shí)鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協(xié)會(huì)能真正的得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，并為下一屆的干部選撥做準(zhǔn)備。

具體大賽安排如下：

10月19日-----12月3日

1.參賽者必須是讀書協(xié)會(huì)的成員

2.選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽（組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門）

3.參加比賽的會(huì)員，把策劃書以書面形式上交部長(zhǎng)，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團(tuán)，注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰）

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎?；顒?dòng)內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動(dòng)，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點(diǎn)。

2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容。

包括：活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)流程，活動(dòng)準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動(dòng)預(yù)算。如果是比賽，還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

4．策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格

：理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)

1.比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日―24日（截止于在24號(hào)晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長(zhǎng)處，部長(zhǎng)挑選出本部門的優(yōu)秀策劃

10月26日---27日 理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改

b.復(fù)賽：10月 30日下午（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）

進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式，自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意，評(píng)委依據(jù)選手提交的`書面材料，策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問的回答進(jìn)行評(píng)分，前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。

c.實(shí)踐賽：11月1日---11月30日

若選手是不同部門組隊(duì)參賽，將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮：12月3日（周六）晚（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）

最佳組織獎(jiǎng)1個(gè),策劃人將在下一屆干部競(jìng)選中直接成為副會(huì)長(zhǎng)（若為團(tuán)隊(duì)，則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長(zhǎng)）

優(yōu)秀策劃4個(gè)，策劃人在副部長(zhǎng)競(jìng)選中直接成為副部長(zhǎng)，策劃的活動(dòng)將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦

其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員，副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用

讀書協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)。如有改動(dòng)，另行通知。

讀書協(xié)會(huì)

10月12日

校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短篇五

蘇寧易購(gòu)是以電器為主要的購(gòu)物網(wǎng)站，主要消費(fèi)主體應(yīng)該是有穩(wěn)定工作的人士。而學(xué)生，則對(duì)網(wǎng)上電器的需求并不大。有兩方面原因：一是學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)立，對(duì)于大金額消費(fèi)，學(xué)生沒有這個(gè)能力，必須向家里申請(qǐng)；而是網(wǎng)購(gòu)電器的意識(shí)達(dá)不到，怕在網(wǎng)上被騙。所以在校園營(yíng)銷的定位可以有兩個(gè)：一 通過校園推廣把現(xiàn)在的同學(xué)變成以后的潛在消費(fèi)對(duì)象；二 通過小物品（例如衣物等）帶動(dòng)同學(xué)來蘇寧易購(gòu)消費(fèi)，讓同學(xué)熟悉蘇寧易購(gòu)，并刺激大金額的消費(fèi)來實(shí)現(xiàn)校園推廣。

二．針對(duì)不同定位的推廣方案

1.潛在消費(fèi)對(duì)象類 利用校園廣告、贊助校園活動(dòng)、組織校園等來達(dá)到宣傳的目的。至于校園廣告必須是全方面的，要涵蓋教室、宿舍和餐廳，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻能見到蘇寧易購(gòu)的信息。這些校園廣告也必須是長(zhǎng)時(shí)間的。這也意味著設(shè)計(jì)的廣告必須新穎而且更新速度也不能太慢，還要求要有專業(yè)的校園推廣人員以保證宣傳效果。（校園廣告樣式：?jiǎn)雾?、不干膠、海報(bào)、餐廳桌貼、廁所廣告等）贊助校園活動(dòng)可以有所側(cè)重的贊助高年級(jí)的活動(dòng)。要選擇有影響力的活動(dòng)，可選擇提供冠名等大型贊助，這樣會(huì)有一個(gè)相對(duì)較好的效果。（贊助活動(dòng)樣式：橫幅、冠名活動(dòng)、為活動(dòng)印制單頁、在活動(dòng)中穿插廣告等）。組織校園活動(dòng)，例如真機(jī)體驗(yàn)、參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)等，建議組織一次大型校園抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓同學(xué)心中對(duì)蘇寧易購(gòu)有深深的印象。

2．通過別的消費(fèi)來刺激電器消費(fèi)

要讓同學(xué)知道蘇寧易購(gòu)除了是電器，還有別的。還得有吸引力，這就要優(yōu)惠力度上、網(wǎng)站設(shè)計(jì)上多下點(diǎn)功夫了?？梢酝ㄟ^衣服、鞋和化妝品來帶動(dòng)消費(fèi)，好的品質(zhì)和物流是網(wǎng)購(gòu)是否成功的關(guān)鍵所在。這只是一個(gè)方面。也可以利用現(xiàn)在蘇寧電器實(shí)體+網(wǎng)店先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)模式來靠實(shí)體帶動(dòng)網(wǎng)店，通過實(shí)體店固有的人員優(yōu)勢(shì)把網(wǎng)店帶動(dòng)起來。（具體方式列舉：在實(shí)體店內(nèi)張貼網(wǎng)店宣傳海報(bào)、讓顧客到網(wǎng)店查看同一件商品等）

三．不同校園推廣方案的優(yōu)劣比較與分析

方案1 優(yōu)點(diǎn) 資金投入小，風(fēng)險(xiǎn)小

缺點(diǎn) 收益慢，預(yù)期效果不明顯

方案2 優(yōu)點(diǎn) 預(yù)期效果好

缺點(diǎn) 操作難，投入大

精華校園是我們共同的家，為了進(jìn)一步提升校園文化品味，營(yíng)造更加健康、典雅、和諧的幸福校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工和師生的主人翁精神，學(xué)校決定開展“做幸?？鞓返木A人，我為學(xué)校文化建設(shè)出點(diǎn)子”的金點(diǎn)子征集活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

請(qǐng)各部門組織廣大師生結(jié)合學(xué)校特色，大膽、創(chuàng)新地圍繞學(xué)校文化建設(shè)提供好方法、好點(diǎn)子，提出合理化、可行性意見和建議。可以是整體的策劃方案，或校園局部的設(shè)計(jì)，也可以是一點(diǎn)一處的思路。

1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀和師生價(jià)值追求的主題文化活動(dòng)策劃方案。

2.強(qiáng)化時(shí)代主題、彰顯時(shí)代特征、突出學(xué)校特色，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新舉措與實(shí)踐項(xiàng)目。

3.推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設(shè)新載體、新平臺(tái)。

4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長(zhǎng)廊、小品園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀的策劃方案。 5.其他具有學(xué)校特色的文化建設(shè)創(chuàng)意。

（1）走廊文化

要求：以我校各樓層長(zhǎng)廊上的柱子為主題進(jìn)行文化創(chuàng)意活動(dòng)。 設(shè)計(jì)作品或建議可以是長(zhǎng)廊文化的整體方案，也可以是一支柱子的設(shè)計(jì)方案。如附設(shè)計(jì)圖片或照片應(yīng)能生動(dòng)、貼切地反映方案的主題內(nèi)涵，圖片清晰。

（2）樓梯文化

“千里之行，始于足下”。一層層臺(tái)階是我們更上一層樓的必經(jīng)之地，營(yíng)造好的樓梯文化，讓我們的`登高更有動(dòng)力。

要求：樓梯側(cè)墻的標(biāo)語設(shè)計(jì)各圍繞一個(gè)主題展開。臺(tái)階上的名言的設(shè)計(jì)方式可有多種創(chuàng)意。

（3）校園墨香主題文化墻長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)征集

三、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)錄用，一經(jīng)錄用實(shí)施，作品將署設(shè)計(jì)者姓名及班級(jí)，學(xué)校永久保存；對(duì)各部門和個(gè)人報(bào)送的“金點(diǎn)子”進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出“金點(diǎn)子”一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金300元），二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金各200元），三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金各100元），優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

四、截稿時(shí)間及其他

一、活動(dòng)背景

2015，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，為了提高全校同學(xué)對(duì)環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫(yī)學(xué)院全體在校生舉辦一場(chǎng)垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作，為中國(guó)夢(mèng)的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的力量！

二、活動(dòng)目的及意義

通過開展此環(huán)?；顒?dòng)，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)概況

1、 活動(dòng)主題：綠色世紀(jì)

2 、活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保用心做

3 、活動(dòng)時(shí)間：

4、 活動(dòng)地點(diǎn)：勉行路

5 、面向?qū)ο螅亨嵵菔袖噌t(yī)學(xué)院全體在校師生

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、 宣傳準(zhǔn)備： 1）

活動(dòng)開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動(dòng)通知，并

制作宣傳海報(bào)。 2）

活動(dòng)開始前一周在學(xué)校操場(chǎng)及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布、

條幅。 3）

活動(dòng)開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動(dòng)傳單。

2 、物品準(zhǔn)備：

3、 人員安排 1）活動(dòng)前期

報(bào)名工作：由學(xué)生會(huì)秘書處人員負(fù)責(zé)。

頒發(fā)證書：邀請(qǐng)校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會(huì)主席、副主席及各參加。 五、活動(dòng)流程

活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為報(bào)名、交作品、展覽、評(píng)獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)品證書。 報(bào)名環(huán)節(jié)：

1）活動(dòng)時(shí)間為11月20日中午11：30---下午1：00； 2）活動(dòng)在圖書館前進(jìn)行。

4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)； 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)。 交作品環(huán)節(jié)：

1）活動(dòng)時(shí)間定為04月xx日中午11：30---下午1：00；

2）活動(dòng)分二個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)；

3）活動(dòng)內(nèi)容主要是收?qǐng)?bào)名同學(xué)的作品。我們會(huì)在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動(dòng)地點(diǎn)； 4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)； 展覽作品環(huán)節(jié)：

2）活動(dòng)分2個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。 3）活動(dòng)內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品。我們會(huì)在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請(qǐng)觀看的同學(xué)以打?qū)μ?hào)的方式評(píng)比作品，以作為最后評(píng)獎(jiǎng)的參考。

4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)； 評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）

活動(dòng)時(shí)間定為12月9日下午； 活動(dòng)地點(diǎn)待定；

各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

評(píng)獎(jiǎng)人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評(píng)

獎(jiǎng)。

頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書環(huán)節(jié)：

1）活動(dòng)時(shí)間定為12月10日晚上6：00； 2）活動(dòng)地點(diǎn)待定；

3）活動(dòng)內(nèi)容是給評(píng)出的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書。 六、活動(dòng)預(yù)算

七、備注

1）活動(dòng)期間若天氣發(fā)生變化，可能調(diào)整活動(dòng)時(shí)間并及時(shí)通知參與者，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同，展示環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)可能有相應(yīng)調(diào)整。

策劃人：韓芳琪 2015級(jí)護(hù)理學(xué)x班

一、活動(dòng)背景

信息時(shí)代的到來和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對(duì)人才的要求更高了，社會(huì)越來越需要“全才”“通才”。社會(huì)需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會(huì)輸送各級(jí)各類人才。21世紀(jì)，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的環(huán)境、和諧的校園氛圍對(duì)提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的培養(yǎng)有著重要的影響。為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園和諧氛圍，我們著手舉辦一次全校范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校公益創(chuàng)意征集活動(dòng)，以促進(jìn)我們的校園的美好和諧。

二、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造校園文明氛圍，構(gòu)建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。

2、根據(jù)同學(xué)們的建議向?qū)W校提議，對(duì)學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)

行改善維護(hù)。

3、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境，愛校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，為我們學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力。

4、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的公益意識(shí)和創(chuàng)新精神。

三、活動(dòng)主題

創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 志愿溫暖校園

奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步

1

武漢紡織大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

四、主辦單位：共青團(tuán)武漢紡織大學(xué)團(tuán)委

承辦單位：武漢紡織大學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)

一食堂側(cè)門

七、活動(dòng)對(duì)象

武漢紡織大學(xué)全體在校生

八、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備工作

（一） 活動(dòng)中各部門工作

奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步

2

武漢紡織大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

（二） 活動(dòng)后期工作

定優(yōu)秀點(diǎn)子及反饋意見綜合。

宣傳部：及時(shí)回收宣傳板；做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道及宣傳；對(duì)獲獎(jiǎng)

的優(yōu)秀人員進(jìn)行公示。

外聯(lián)部：將反饋問題匯總反饋到后勤集團(tuán);與選出的優(yōu)秀點(diǎn)子的參

加者保持聯(lián)絡(luò)并贈(zèng)送出獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)說明

1、立足于校內(nèi)公益為主，要求積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌和學(xué)校特色，可圍繞“文明紡大”“美麗紡大”“人文紡大”“低碳紡大”“實(shí)踐紡大”為主題進(jìn)行創(chuàng)意點(diǎn)子征集。

2、活動(dòng)下設(shè)創(chuàng)意區(qū)、反饋區(qū)，創(chuàng)意區(qū)既創(chuàng)意點(diǎn)子收集；反饋區(qū)既反饋一些同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在的問題及對(duì)于我們存在問題的意見及建議的反饋。

3、選取一定數(shù)量的創(chuàng)新性強(qiáng)、可行性強(qiáng)、效益好、可持續(xù)性好的優(yōu)秀點(diǎn)子及反饋事宜進(jìn)行表彰及一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

十、注意事項(xiàng)

武漢紡織大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

1、值班人員注意佩戴工作證，并了解活動(dòng)內(nèi)容，適當(dāng)給老詢問者介紹活動(dòng)。（辦公室可打印幾份活動(dòng)簡(jiǎn)介放于值班桌上） 2、宣傳板應(yīng)提前擺出，以便同學(xué)們提前準(zhǔn)備。 3、注意分類收集，并保管妥當(dāng)。

校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短篇六

活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)26號(hào)樓6樓會(huì)議室。

主辦單位：共青團(tuán)福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

承辦單位：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。

協(xié)辦單位：院團(tuán)委宣傳部、廣播站。

哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注和對(duì)未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。

全院學(xué)生。

為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國(guó)畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

(一)宣傳推廣：

1、海報(bào)宣傳(彩色15張普通16張)。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳(各1個(gè))。

3、比賽之前(一個(gè)月左右)用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。

(二)作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽(組委會(huì)組織系部評(píng)比)。

2、請(qǐng)參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。

3、作品格式及內(nèi)容要求(附于報(bào)名表背后)。

(1)平面類(圖文版)尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)。

(3)手繪作品要求常規(guī)尺寸。

(4)系列作品不得超過4幅。

(5)要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

(6)所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。

(三)作品評(píng)選：

1、由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

主題突出30分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值80元獎(jiǎng)品)。

二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值80元獎(jiǎng)品)。

三等獎(jiǎng)3名(價(jià)值60元獎(jiǎng)品)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名(價(jià)值30元獎(jiǎng)品)。

一，活動(dòng)目的：

寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，為進(jìn)一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)為進(jìn)一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位，我系自律會(huì)決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動(dòng)宗旨的“舍標(biāo)大賽”。

二，活動(dòng)主題：彌德至美，和諧溫馨。

三，主辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系團(tuán)委。

策劃承辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會(huì)文宣部。

五，活動(dòng)對(duì)象：漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系全體學(xué)生。

六，作品要求：

(2)上色與黑白均可，紙張格式不小于a4;。

(3)需原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲;。

(4)作品請(qǐng)附帶簡(jiǎn)要說明(解說詞以內(nèi));。

(5)作品背面必須注明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)及聯(lián)系方式。

七，參賽方式：可單獨(dú)參加，也可合作(最多兩個(gè)人為一組)。

(1)前期宣傳：

1)板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報(bào)貼于宿舍樓宣傳欄。

2)自律會(huì)成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級(jí)協(xié)助宣傳。

(2)作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會(huì)文宣部。

(3)后期工作：

1)評(píng)選方式：評(píng)選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團(tuán)宣部代表等共同參評(píng)。

2)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)幷將獲獎(jiǎng)作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。

一等獎(jiǎng)：1名。

二等獎(jiǎng)：2名。

三等獎(jiǎng)：5名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名。

最佳作品將作為我系宿舍舍標(biāo)標(biāo)志!

校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短篇七

策劃活動(dòng)的主體內(nèi)容需要充分發(fā)揮成員的創(chuàng)意，可以召集所有成員進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴搜集點(diǎn)子。此時(shí)可以無需太顧慮活動(dòng)的形式及可行性，以能最快最好達(dá)到活動(dòng)目的`為考量標(biāo)準(zhǔn)，建議組員圍繞活動(dòng)的目的發(fā)揮天馬行空的創(chuàng)意，最后投票選出最佳者，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變成完整的活動(dòng)方案文檔。

校園創(chuàng)意的線上活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短篇八

結(jié)合xx咖啡的平面媒體合作商，根據(jù)廣告版面大小設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的廣告宣傳圖片，突出二維碼優(yōu)惠項(xiàng)目，結(jié)合這次要在微信上舉辦的抽獎(jiǎng)活動(dòng)廣告的宣傳語一定要有誘惑力。比如這期的報(bào)紙廣告就可以這樣設(shè)置(僅供參考，配合廣告公司把廣告的最大效益利用起來，讓粉絲快速增長(zhǎng)，如果版面很大，還可以寫一些具體的抽獎(jiǎng)內(nèi)容和辦法)。

1、關(guān)注xx，馬上有驚喜，更有價(jià)值4999的iapd等著你!

2、馬上有禮，詳情關(guān)注xx微信的公眾平臺(tái)。

本地商圈qq群宣傳。

雖然這種方法不新奇，用多了也會(huì)讓人有點(diǎn)反感，但是要有這樣一個(gè)理念?！拔也皇莵泶驈V告的，我是來給大家送禮的”在群里和大家多活躍氣氛，適當(dāng)?shù)陌l(fā)點(diǎn)二維碼圖片和抽獎(jiǎng)活動(dòng)，大家對(duì)新奇的事物還是充滿好奇心的。

線下活動(dòng)中，x展架，易拉寶，海報(bào)，都要醒目的張貼出二維碼，而活動(dòng)的主持人也需要多引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行二維碼掃描。把線下活動(dòng)和微信線上活動(dòng)相結(jié)合，比如現(xiàn)場(chǎng)關(guān)注抽獎(jiǎng)，或者是現(xiàn)場(chǎng)的營(yíng)銷抽獎(jiǎng)。打個(gè)比方，在一次活動(dòng)過程中，我們的主持人邀請(qǐng)大家掃描二維碼，告訴大家一會(huì)兒會(huì)有驚喜，在大家掃描之后，主持人叫大家回復(fù)“大轉(zhuǎn)盤”或者是“港灣送禮”等等字樣，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)和獎(jiǎng)品派發(fā)。