假如我是想象范本(大全13篇)

是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所指引。

假如我是想象范本篇一

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一位老板，有的想當(dāng)一位老師，而我想當(dāng)一位歌唱明星。

我想在每一個(gè)早晨睜眼就可以看到一張擠掉桌子的粉絲信，還有一份份簽唱合同，一張張邀請(qǐng)著去發(fā)唱片的合同，真是讓我大開(kāi)眼界，這種感覺(jué)真是奇妙無(wú)比呀!有保姆做得三明治，牛奶和雞蛋擺在面前，出門時(shí)一堆堆記者們就迎面而來(lái)采訪：“你發(fā)新唱片了嗎?”，“你是怎么登上音樂(lè)界的?”“你是……你是……”可以每天不用步行了，出門就有專車來(lái)接，一趟接著一趟來(lái)回忙，每天都會(huì)東奔西跑的，可能連一口水都顧不上喝，一個(gè)電話接著一個(gè)打，還要上許多的綜藝節(jié)目，每天的行程都安排的滿滿的，也許疲倦的連眼睛都睜不開(kāi)了，好不容易睡著了，“滴鈴鈴”一個(gè)電話甚至幾十個(gè)電話往進(jìn)打，讓我忙都忙不過(guò)來(lái)，唉，真是不容易呀!

為什么說(shuō)明星不容易呢?那是因?yàn)楫?dāng)明星的路非常的漫長(zhǎng)，每一步都是靠自己爬滾摸打起來(lái)的，但給人的感覺(jué)是好的，每天有粉絲們捧著，還有大量大的綜藝節(jié)目等著你去編排，可是你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)一個(gè)明星有時(shí)連一口水都顧不上喝，為了一份合同東奔西跑的，一大堆的公事等著處理，處理不好還要被老板罵，這真是比我想象中的還要糟糕。

當(dāng)然我的明星路非常簡(jiǎn)單，每天只要調(diào)一調(diào)嗓子，可以呆在家里即興創(chuàng)作，雖然沒(méi)有唱片可發(fā)，但是在自己的樂(lè)曲中還有著簡(jiǎn)單的美!

假如我是想象范本篇二

假如我是花仙子，那不知道有多么好，因?yàn)樗龘碛衅呱?可以讓我辦好七件大事。

無(wú)情的病魔時(shí)常威脅著人們，我摘下紅色的花瓣，說(shuō)“讓病魔隨著花瓣飛走吧！讓健康伴隨著人們！”

我把橙色花瓣拋向天空，它可以幫人們弄清宇宙的奧妙，讓宇宙服務(wù)于人們。

黃色的花瓣讓犯罪的人坐牢，讓自私自利的人心得到凈化。

綠色的花瓣讓戰(zhàn)爭(zhēng)從此停止，還世界和平。

青色的花瓣讓人們的環(huán)境到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)，人們可以盡情享受美麗的大自然。

藍(lán)色的花瓣讓世界消除種族歧視，人人平等待人，取消國(guó)界，全世界人】梢宰雜衫賜

紫色的花瓣讓人們富裕起來(lái)。人人過(guò)上好日子。

假如我是花仙子，我會(huì)幫助全世界有困難的人。

假如我是想象范本篇三

戰(zhàn)爭(zhēng)立刻停止，那里的人們握手言和

我要飛到父母面前

我用魔棒一點(diǎn)

父母的一根根白發(fā)立刻消失

我要飛到沙漠里

我用魔法棒一點(diǎn)

那里便變成

綠草茵茵，小河潺潺······的人間仙境

我要飛到寒冷的北極

我用魔法棒一點(diǎn)

那里便春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香

我要讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，充滿快樂(lè)

假如我是想象范本篇四

“叮零零”鬧鐘響了，我利落地穿起簡(jiǎn)單大方的套裝，走向?qū)W校，我的校長(zhǎng)生活開(kāi)始了！

假如我是校長(zhǎng)，我要讓我的學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)考試。我不會(huì)讓老師去留那么多的作業(yè)，只要學(xué)會(huì)即可。學(xué)生每天只要學(xué)會(huì)和掌握今天的知識(shí)，就可以去玩。在我的學(xué)校里，成績(jī)不是重點(diǎn)，而是必須快樂(lè)。

假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生多學(xué)習(xí)些生活常識(shí)和求生技巧。因?yàn)樵谏钪?，在?zāi)難來(lái)臨時(shí)，這些都是必不可少的。我不會(huì)讓學(xué)生成為“讀書機(jī)器”，我要讓他們學(xué)會(huì)變通。

假如我是校長(zhǎng)，我要讓孩子們每天都吃美觀可口，又不失營(yíng)養(yǎng)的午餐。因?yàn)楹⒆诱情L(zhǎng)身體的時(shí)候，如果飯菜不好吃，且沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，那孩子的將來(lái)堪憂啊！

假如我是校長(zhǎng)，校園環(huán)境必須好。如果環(huán)境好了，那么孩子肯定是身心愉悅，學(xué)習(xí)氛圍肯定很高。且每天在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這是多么令人舒心的一件事??！還可以陶冶情操，使人變得更文明。

假如我是校長(zhǎng)，一定要好好鍛煉學(xué)生的身體。我不能讓學(xué)生成為風(fēng)吹就倒，怕冷怕曬，嬌嬌氣氣的學(xué)生。不能讓他們只會(huì)學(xué)習(xí)，空有知識(shí)，沒(méi)有一個(gè)好的身體。

假如我是校長(zhǎng)，校服款式人人愛(ài)。校服是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的涵養(yǎng)、情操的重點(diǎn)，所以必須設(shè)計(jì)好，并且學(xué)生們都要喜歡穿，不嫌棄，做到這一點(diǎn)的話，那就很棒了。

假如我是校長(zhǎng)，我還能......但是世上沒(méi)有假如，所以我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)上校長(zhǎng)，去創(chuàng)造一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園！

假如我是想象范本篇五

假如我是一本書，我該做一本什么樣的書呢？假如我是一本書，我要做一本快樂(lè)的笑話書。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的笑，在人們的手中不停地飛舞歡跳。假如我是一本書，我就做一本固執(zhí)的歷史書。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹四大文明的古國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的長(zhǎng)江，長(zhǎng)城；我還讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，還有許許多多的科學(xué)家。我要鼓勵(lì)孩子們把書本上的知識(shí)變成自己的知識(shí)，立志報(bào)國(guó)。假如我是一本書，我還想做一本吸引人的童話書，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫人物如：米老鼠，白雪公主，唐老鴨，孫悟空我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中成長(zhǎng)。假如我是一本書，我想做各種各樣感情豐富的書，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，那就是我最大的快樂(lè)。

假如我是想象范本篇六

假如我變成神筆馬良，我會(huì)畫許多房子，讓災(zāi)區(qū)人民住進(jìn)去，讓他們有一個(gè)溫暖的家。

假如我變成神筆馬良，我會(huì)畫許多學(xué)校，讓小學(xué)生有一個(gè)教室，讓他們有一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。

假如我變成神筆馬良，我會(huì)畫許多好心人，讓人間充滿愛(ài)。

假如我變成神筆馬良，我會(huì)畫許多糧食和衣服，讓他們吃飽喝足，身上穿著美麗的衣服。

假如我變成神筆馬良，我會(huì)畫許多電話，讓我們一起和災(zāi)區(qū)人民交流，讓他們心情開(kāi)朗。

假如我變成神筆馬良，我會(huì)畫許多花草樹(shù)木，讓世界充滿芬芳，讓世界有一個(gè)好環(huán)境。

假如我變成神筆馬良......

假如我是想象范本篇七

我是個(gè)普普通通的五年級(jí)學(xué)生，見(jiàn)過(guò)工作在各種崗位上的人們。在這些人中。我撬敬佩的是人民教師。因?yàn)樗麄儼阉械膼?ài)和知識(shí)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的下一代?？茖W(xué)家、工程師.....一哪一位不出于老師的扶植下?我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。

假如我是老師，我要博覽群書，滿足學(xué)生的求知欲望。為了這樣一個(gè)目標(biāo)，我要學(xué)而不厭、誨人不倦，買許許多多的書看，豐富自己的知識(shí)，用淵博的知識(shí)吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生的心智，鑄造孩子的靈魂。

假如我是老師，我要做學(xué)生的“知心朋友”，像大姐姐那樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、了解、尊重自己的學(xué)生，決不損傷學(xué)生的自尊心。我要讓他們自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自信，允許他們向我提出異議，訴說(shuō)知心話。

假如我是老師，我對(duì)學(xué)生要一視同仁，決不擔(dān)好貶壞。我相信，差生在我的耐心教誨下一定會(huì)趕上來(lái)的。我教給他們學(xué)習(xí)的途徑、克服困難的方法。然而，我決不感情用事，寵護(hù)優(yōu)生，這樣他們會(huì)驕傲自滿，會(huì)像逆流而行的小船，稍不使勁劃槳，就會(huì)順流直下。

假如我是老師，我要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。例如成立航模小組、書法小組、舞蹈小組……舉行風(fēng)箏比賽，詩(shī)歌朗誦會(huì)，趣味活動(dòng)比賽……并帶領(lǐng)他們愉快地度過(guò)金色的童年，讓他們施展自己的才能，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。這樣還可以加深師生之間的情感。

假如我是老師，我要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，學(xué)生的作業(yè)過(guò)多，會(huì)適得其反，所以我決不讓學(xué)生整日趴在作業(yè)堆里。我要讓學(xué)生世得學(xué)習(xí)是為他們自己，不是為老師、家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)。這樣，我就會(huì)成為一名優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。

假如我是想象范本篇八

假如我是一只黃鸝鳥(niǎo)，我會(huì)穿上美麗的衣裳，在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中盡情地飛翔。飛累了，我就在枝繁葉茂的大樹(shù)上歌唱著美麗的春光。

假如我是一條魚(yú)，我會(huì)穿梭在廣闊的大海里，看著豐富多彩的珊瑚和五顏六色的貝殼。偶爾，我會(huì)跳出水面，觀看多姿多彩的美麗世界。

假如我是一顆露珠，我會(huì)在殘?jiān)氯玢^的清晨看美妙的世界。當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起時(shí)，我滋潤(rùn)著那等待蘇醒的小花、小草。

假如我是一片樹(shù)葉，我會(huì)在春天里蘇醒;在夏日里為大地避暑;在秋天，我會(huì)悄悄落下枝頭，作為大樹(shù)媽媽的肥料。

假如我是一朵小花，我會(huì)在陣陣春雨中悄然無(wú)聲地綻放。雨停了，我會(huì)在風(fēng)中舞蹈，展示我那美麗的容顏，把大自然妝點(diǎn)得更加美麗。

假如我是想象范本篇九

班長(zhǎng)，我認(rèn)為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)?。?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，很累的。

某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂，喜的是我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。

那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，噷！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。

班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！

假如我是想象范本篇十

假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)隨著季節(jié)變化。

春天，我是一陣和風(fēng)，在春天喚醒世間萬(wàn)物，小草綠了，迎春花，桃花開(kāi)了，樹(shù)木發(fā)芽了。我和小朋友一起玩，很高興，我和小朋友玩躲貓貓，小朋友感受不到我的時(shí)候我就躲起來(lái)了。我在春天悄悄的拍下了許多美好的照片。

夏天，我變成了熏風(fēng)，火辣辣的太陽(yáng)把小草曬的彎下了腰。農(nóng)民伯伯汗珠不停的往下掉，此時(shí)此刻，他們多么需要我??！于是我跑過(guò)去，吹著他們，農(nóng)民伯伯笑了，小草也伸直了腰，高興的笑，比農(nóng)民伯伯的聲音還要好聽(tīng)。

秋天，我是金風(fēng)，我吹啊吹，果實(shí)成熟了，稻子變黃了，我也變黃了，我到樹(shù)葉妹妹那里，把樹(shù)葉妹妹的綠衣服吹成了黃色，樹(shù)葉妹妹就飄落下來(lái)了。我吹著，果實(shí)都成熟了。

冬天，我變成了狂風(fēng)，小朋友一出門手就凍紅了，但他們卻非常高興，因?yàn)槲掖祦?lái)了漫天雪花，小朋友們打雪仗，堆雪人，玩的開(kāi)心極了。

這就是我——風(fēng)。

假如我是想象范本篇十一

假如人類可以冬眠，那是多么有趣的場(chǎng)景啊！

假如學(xué)習(xí)的孩子可以冬眠，那么到了冬天，學(xué)習(xí)的孩子停止了不停運(yùn)算的大腦，大大小小的孩子們拿起各種各樣的被子，在一個(gè)美麗的、寬闊的山洞里冬眠，這樣，家長(zhǎng)們?cè)趺匆舱也坏阶约旱暮⒆?。他們可以一邊欣賞著山洞里美麗的風(fēng)景一邊找到想睡的感覺(jué)。

假如不停工作的大人可以冬眠，那么到了冬天，努力工作的大人會(huì)停止自己勤奮的雙手，帶上潛水服，氧氣罐，在水底與魚(yú)兒同眠。他們都把手機(jī)關(guān)了，這樣，老板無(wú)論如何也找不到自己的員工了。

假如辛苦種地的農(nóng)民可以冬眠，那么到了冬天，辛勤的農(nóng)民伯伯停止自己的雙手，找一個(gè)合適的樹(shù)洞，像熊一樣在樹(shù)洞里冬眠。

假如媽媽可以冬眠，那么到了冬天，暴躁的媽媽就會(huì)停止嘮叨，不再辛苦地為我們一家人操勞，她會(huì)收拾好行李，拉著爸爸一起去天涯海角，過(guò)著他們的二人世界。

假如我也可以冬眠，那么到了冬天，我會(huì)停止學(xué)習(xí)，穿上宇航服，坐上火箭，登上月球，在月球上漂泊。

假如人類可以冬眠，到了冬天，那一定是非常愜意的！

假如我是想象范本篇十二

假如我是一棵小草，我會(huì)整天沐浴著溫暖的陽(yáng)光，并努力做著凈化空氣的工作。但是人類卻毫不留情地將腳踩在我的頭上，將垃圾扔在我旁邊，真不講文明。不久，我生長(zhǎng)的這片土地變成了一個(gè)大足球場(chǎng)，人們都喜歡來(lái)這里看球賽。但是，他們只看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)，卻絲毫不關(guān)注運(yùn)動(dòng)員腳下的我們。唉，我什么時(shí)候才能像樹(shù)一樣高大啊！

假如我是一棵樹(shù)，終于不會(huì)再活在人類的腳下。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，人類都跑進(jìn)家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父親一樣為身下的小花小草遮風(fēng)擋雨。不久，雨過(guò)天晴，一些小孩就從家里跑出來(lái)，三兩下就爬到了我身上。唉！還是躲不過(guò)被人類摧殘的命運(yùn)啊。誰(shuí)知道人類絕不善罷甘休，不一會(huì)兒，“轟”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見(jiàn)一幫人手拿著電鋸向我和伙伴們走來(lái)?？粗锇閭円粋€(gè)個(gè)都倒下了，我抬頭望了望天空，什么時(shí)候才能像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛翔啊。

假如我是一只鳥(niǎo)，我終于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿過(guò)云層，來(lái)到喧囂的城市。當(dāng)我穿過(guò)擁堵的車流時(shí)，一個(gè)紙花突然沖我飛來(lái)，還好我身手敏捷躲開(kāi)了。過(guò)會(huì)兒，又飛來(lái)個(gè)易拉罐，正好砸中頭部，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。我立馬飛離了這個(gè)危險(xiǎn)的區(qū)域。當(dāng)我飛在城市的上空，天上的霧霾讓我喘不過(guò)氣；當(dāng)我飛在平原上空，巨大的風(fēng)沙讓我迷失方向；當(dāng)我飛到海洋上空，我看見(jiàn)海洋已經(jīng)失去了魅力。

人類啊！難道你們沒(méi)有感覺(jué)到生活的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化嗎？

一株小草，一棵大樹(shù)，一只飛鳥(niǎo)，又能給這個(gè)世界帶來(lái)些什么呢？是的，人類，人類才是這個(gè)世界的主宰，人類也是自然中的一員。

保護(hù)小草，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，給小鳥(niǎo)一個(gè)飛翔的天空，就是給我們自己留一個(gè)美好的生活空間。

假如我是想象范本篇十三

假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)去恐龍時(shí)代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性。。。我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是?我一定要看個(gè)究竟！

假如時(shí)間可以倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來(lái)的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無(wú)僅有的！

假如時(shí)間可以倒流，我一定要看看氣魄雄偉的長(zhǎng)城是怎樣修建的，動(dòng)用了多少勞動(dòng)人民，他們靠的是無(wú)數(shù)的肩膀，無(wú)數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

假如時(shí)間可以倒流。。。

我想：如果真要時(shí)間可以倒流，那么許許多多的迷都能解開(kāi)！