最新理解父愛(ài)范本(實(shí)用13篇)

總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃?？紤]到讀者的需求，總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。以下是一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望可以給大家啟發(fā)。

理解父愛(ài)范本篇一

現(xiàn)在有很多的人都在高呼著“理解萬(wàn)歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個(gè)朋友聽(tīng)完我的抱怨后，說(shuō)了一句話：“問(wèn)問(wèn)你的心，你又真正的了解過(guò)誰(shuí)呢？”聽(tīng)完那句話，我深思了起來(lái)。

朋友，應(yīng)該是最容易溝通的了，但是有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事而吵翻了，有過(guò)一個(gè)網(wǎng)友對(duì)我抱怨她的朋友，她說(shuō)她的朋友經(jīng)常吼她，所以兩人就絕交了。其實(shí)我覺(jué)得為了這點(diǎn)小事而斷裂友誼真的是不應(yīng)該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應(yīng)該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當(dāng)然是不好受的，為什么不好好的說(shuō)話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會(huì)更加的堅(jiān)固。

的確，現(xiàn)在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個(gè)好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會(huì)覺(jué)的這是人之常情了吧，因?yàn)槿瞬粸榧?，天誅地滅啊！有的人呢，因?yàn)槔蠋煹钠亩艞壛藢W(xué)業(yè)，其實(shí)我覺(jué)得這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)的行為，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)才是啊，讓老師看見(jiàn)我們的努力，這樣老師也就會(huì)自然的注意到你了，也就會(huì)重視你了啊，我想到那時(shí)，你們也就不會(huì)說(shuō)老師不理解你們了吧。

其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來(lái)理解你，更重要的是你要理解別人，當(dāng)你真正理解別人時(shí)，一切的事情都會(huì)迎刃而解的。

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理解父愛(ài)范本篇二

在我的童年歲月里，唯有這淡雅清靜的小山村讓我至今魂?duì)繅?mèng)縈。當(dāng)我第一次來(lái)到這充滿鄉(xiāng)村之情的山莊時(shí)，就無(wú)可自拔的喜歡上這里，喜愛(ài)它的一切：碧空如洗的天空，潔白悠悠的云朵，那生長(zhǎng)在路旁爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，他們絕對(duì)要比我們?cè)诩依镳B(yǎng)大的花更碩大，更芬芳迷人！以及那參天的楊柳都別有一番獨(dú)特的韻味。我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在綠茵小路上，頭上的楊柳為我撐起一把把綠傘。樹(shù)葉間透徹出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光束灑在地上。時(shí)光飛逝得很快，轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空。家家戶戶的煙囪中升起一裊裊騰騰地?zé)熿F漸漸消失在灰暗的天空中！我突然想起一首好詞：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)一色。吃過(guò)飯，我也獨(dú)自在小池塘邊散步，青蛙“呱呱呱”地鳴叫，配合著蟬天生的高聲，也構(gòu)成了一幅熱鬧非凡的畫(huà)面！這時(shí)，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)，閃著銀色的清輝，也同時(shí)灑下無(wú)限清輝。我癡癡地欣賞著美麗的風(fēng)光。我相信這淡雅的田園氣息會(huì)永恒地遺留在我的心里，永不揮去！

本文是寫(xiě)景的文章，作者通過(guò)比喻的修辭方法生動(dòng)形象的描繪出了山莊的風(fēng)景，通過(guò)對(duì)景物細(xì)致和生動(dòng)的描寫(xiě)，如“轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空。”更加形象的體現(xiàn)出美景，文章同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)山莊美景的贊美。

理解父愛(ài)范本篇三

現(xiàn)在有很多的人都在高呼著“理解萬(wàn)歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個(gè)朋友聽(tīng)完我的抱怨后，說(shuō)了一句話：“問(wèn)問(wèn)你的心，你又真正的了解過(guò)誰(shuí)呢？”聽(tīng)完那句話，我深思了起來(lái)。

朋友，應(yīng)該是最容易溝通的了，但是有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事而吵翻了，有過(guò)一個(gè)網(wǎng)友對(duì)我抱怨她的朋友，她說(shuō)她的朋友經(jīng)常吼她，所以兩人就絕交了。其實(shí)我覺(jué)得為了這點(diǎn)小事而斷裂友誼真的是不應(yīng)該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應(yīng)該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當(dāng)然是不好受的，為什么不好好的說(shuō)話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會(huì)更加的堅(jiān)固。

的確，現(xiàn)在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個(gè)好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會(huì)覺(jué)的這是人之常情了吧，因?yàn)槿瞬粸榧?，天誅地滅?。∮械娜四?，因?yàn)槔蠋煹钠亩艞壛藢W(xué)業(yè)，其實(shí)我覺(jué)得這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)的行為，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)才是啊，讓老師看見(jiàn)我們的努力，這樣老師也就會(huì)自然的注意到你了，也就會(huì)重視你了啊，我想到那時(shí)，你們也就不會(huì)說(shuō)老師不理解你們了吧。

其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來(lái)理解你，更重要的是你要理解別人，當(dāng)你真正理解別人時(shí)，一切的事情都會(huì)迎刃而解的。

理解父愛(ài)范本篇四

雨到底什么時(shí)候才停？都快七點(diǎn)了，我心急得像熱鍋上的螞蟻----在客廳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一陣熟悉而陌生的腳步聲在我耳邊響起?？隙ㄊ菋寢專聵且臀胰ド蠈W(xué)了。隨著沉重的腳步聲越來(lái)越近，正當(dāng)我想喊出“媽媽”時(shí)，我整個(gè)人都愣住了，竟然是爸爸！“走！我送你去上學(xué)。”他的聲音低得想是說(shuō)給自己聽(tīng)。但我聽(tīng)得清清楚楚。于是，我拎起書(shū)包，跟著爸爸出門了。

坐在車上，我倆都不吭聲，是不想說(shuō)還是不知道說(shuō)什么，我也不清楚。而他，卻只是嚴(yán)肅得坐在那里開(kāi)車。突然，外面的雨下得更大了，撲通撲通地?fù)舸蛑嚿喜ＡТ啊?/p>

“啊，雨下得可真大！”我不自在的說(shuō)道。

“嗯，冷嗎？”他關(guān)切的問(wèn)。

“不冷。”我回答說(shuō)。接著又是一片沉默。

雨漸漸小了，眼前朦朧的一片，綠色在雨水的洗滌下顯得更有活力，周圍的一切都如仙境般的迷人，可是我卻提不起精神來(lái)欣賞。我打開(kāi)車窗，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)，任憑它吹散我的頭發(fā)，也許我會(huì)感覺(jué)舒服些。

“你吃早餐了嗎？”他終于打破了沉默。

“沒(méi)有。”

當(dāng)我們來(lái)到早餐店，準(zhǔn)備下車時(shí)，又下起了傾盆大雨，這比剛才的還要大，但車上只有一把傘。當(dāng)時(shí)，我們都不作聲，氣氛沉重得像凝固的果凍，冷冷的`。

“算了，我不吃了?！蔽揖o緊地咬了咬嘴唇。

吃完早餐，我到了學(xué)校，在朦朧的雨中，我望著他模糊的背影漸漸離去，心里不禁涌出了一股熱流。這就是我的爸爸，一位讓人猜不透的爸爸。他的心里面潛在著一種平凡的愛(ài)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被它包圍，也因?yàn)樗挠篮愣辉湎?，不曾理解。我知道這就是如雨水般冰冷而清新的父愛(ài)，如咖啡般苦澀而香濃的幸福。

理解父愛(ài)范本篇五

如果說(shuō)，母親是一架梯子，使孩子爬得更高;那么父親便是一輛車，讓孩子行得更快。

——題記。

小時(shí)候，我是個(gè)貪玩的孩子，所以，每當(dāng)父親干活回來(lái)時(shí)(父親是一個(gè)工人,每天早出晚歸)，我便吵著要出去玩。每遇此事，父親都會(huì)蹬著他那輛不能再永久下去的老“永久”，載著我到處飛。我風(fēng)光地坐在車上，一路歡呼雀躍，目不轉(zhuǎn)睛地注視著周圍的一切，以為什么也沒(méi)落下，把所有的東西都盡收眼底?？芍钡浆F(xiàn)在我才知道，自己唯一落下的便是父親急促的喘息!

每次回到家，總免了母親的“滔滔不絕”：“我讓你別帶他出去玩，你不聽(tīng)，這樣會(huì)把他玩野的。而且你也累了一天了……”對(duì)母親這些話，父親向來(lái)東耳進(jìn)西耳出。因?yàn)榫驮谀赣H嘮叨的同時(shí)，父親已和我商量好下次游玩的地點(diǎn)了。

時(shí)間飛逝，我已從那個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)獨(dú)立飛揚(yáng)的小小少年。當(dāng)然，青春的任性與叛逆也讓我開(kāi)始遠(yuǎn)離父親。無(wú)論去哪里做什么，我總喜歡獨(dú)自一人，再不愿和父親一起。

眼前的著一幕，使我想起了許多，想起了小時(shí)侯與父親的許多許多。不知怎么的，眼睛一下子就濕潤(rùn)了?；氐郊液螅赣H依舊對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)了!”態(tài)度嚴(yán)肅。要是在往日，我一定會(huì)不耐煩地回道：“我又不是不做，要你說(shuō)?！钡@一次我沒(méi)有任何的反感，而是默默的做起了作業(yè)，偶爾抬頭，看見(jiàn)父親正看著我笑，但我卻怎么也笑不起來(lái)。

這一生，無(wú)論我的人生之舟速度有多快，都超不過(guò)那份父愛(ài)的`速度，雖然它是無(wú)形的，可我心中有個(gè)碼表。

在記憶的長(zhǎng)河中，漂流著萬(wàn)千的思緒。這些不斷流動(dòng)的思緒，或輕或重，或大或小。其中，有一個(gè)讓我無(wú)法忘懷，每每想起它，心里就會(huì)涌出一陣莫名的悲傷和感動(dòng)。

那一年，我的成績(jī)一落千丈，老師對(duì)我也漸漸的遺忘，我自暴自棄，開(kāi)始不學(xué)習(xí)。一天，我不知怎么的，參加了一場(chǎng)巷戰(zhàn)。我只記得當(dāng)時(shí)我像失去了理智，沖了上去，如同瘋狗一般，見(jiàn)人就打。直到人都跑走了。我才逐漸的清醒過(guò)來(lái)。正巧被一路過(guò)的老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)抓個(gè)現(xiàn)行。

在校長(zhǎng)室里。氣氛壓抑極了。過(guò)了一會(huì)，校長(zhǎng)沉重的說(shuō)：“你回家去吧，別來(lái)了?！?/p>

我走在回家的路上，手里拿著一份勒令停學(xué)通知書(shū)，很難過(guò)。

回到家，把通知給了父親。父親看著通知，沉默許久?！皠e著急，你下午下復(fù)習(xí)。我晚上帶你去校長(zhǎng)家?！?/p>

晚上天上有點(diǎn)點(diǎn)星光，我和父親來(lái)到了校長(zhǎng)家樓下。父親已將我下學(xué)期的學(xué)費(fèi)全部換成了酒和煙。

走進(jìn)了樓道，我的心一直在劇烈的跳動(dòng)著。我在擔(dān)心，擔(dān)心校長(zhǎng)會(huì)把我們拒之門外。

父親的腿有病，走起路來(lái)一瘸一瘸的，他扶著樓梯的扶手，一步一步艱難的向上爬著。飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)滿了鎮(zhèn)定。是使我的呼吸平靜了許多。我的心中涌現(xiàn)出許多關(guān)于父親和我的畫(huà)面。對(duì)自己的行為感到深深的自責(zé)。

到了，父親敲了敲門，里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)熟悉的聲音：誰(shuí)啊?我膽怯的說(shuō)道：校長(zhǎng)，是我。校長(zhǎng)打開(kāi)了門。招呼我們進(jìn)去。父親拿出了酒和煙，然后和校長(zhǎng)商量起了我的事。雖然校長(zhǎng)并沒(méi)有直接說(shuō)出我能否上學(xué)，但從字里行間，我聽(tīng)出了他的決定：不可能。校長(zhǎng)站了起來(lái)，暗示著我們?cè)撟吡恕Ｎ液透赣H也站了起來(lái)。但是，就在校長(zhǎng)去哪酒和煙的那一瞬間。一雙有力的大手抓住了我，帶我“逃離”了校長(zhǎng)家。到了樓下，我才反映過(guò)來(lái)，拉我的是父親。我驚奇的問(wèn)他：為什么可以跑這么快?父親笑了笑：沒(méi)什么。校長(zhǎng)收了禮物，這時(shí)事他一定會(huì)幫你辦的。

借著星光，看著父親雖瘸但充滿力量的腿，我哭了。瘸腿的父親，為了自己的兒子，竟然可以沖破身體的障礙，跑得那么快……我感受到了深深地父愛(ài)。

理解父愛(ài)范本篇六

曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。小時(shí)侯放風(fēng)箏，陪我放的是母親，撿風(fēng)箏的是父親;學(xué)自行車摔倒時(shí)，扶我起來(lái)的是母親，在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親;生日宴會(huì)時(shí)，陪我吹蠟燭的是母親，為我吹氣球的，是父親。

莫非是父親不懂的表達(dá)感情，還是……。我開(kāi)始一心尋找答案。

結(jié)果令人大吃一驚。

周末，幾個(gè)莫逆之交相約去書(shū)店買書(shū)，出門前，艷陽(yáng)高照，大家興致很高。父親突然出現(xiàn)，遞給我一把雨傘：“帶上，當(dāng)心下雨?！碑?dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪，外面萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)需要!于是，耐著性子說(shuō)：“爸，沒(méi)事!怎么可能下雨呢?”處于青春期的孩子也許都有點(diǎn)自以為是，當(dāng)時(shí)，不愿意帶上有兩個(gè)原因，一，是覺(jué)得天氣好，沒(méi)必要帶，二是因?yàn)橛陚愕臉邮健袄贤痢保鍪?。父親像是看穿了我的心思，也不等我解釋就把雨傘往我懷里一塞便自顧自的走了。我很氣憤，淚水委屈的在眼眶中打轉(zhuǎn)，但又不好意思在父親面前哭，于是，拿了傘，穿上鞋，就嗒嗒嗒的往樓下跑，臨走前，還不忘把門摔的震天響，已此來(lái)表達(dá)內(nèi)心中對(duì)父親的不滿。

但也不知道怎么了，竟出現(xiàn)了戲劇性的一幕：下雨了!!!大雨自天而降，我撐開(kāi)了那把很“土”的雨傘，在別人羨慕的眼光中，安然到家……。。到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，父親一直在家門口等我，見(jiàn)我回來(lái)，這才轉(zhuǎn)身走。

其實(shí)我都知道，寫(xiě)字臺(tái)上整理好的卷紙，是父親擺的;床頭上心愛(ài)的鬧鐘，是父親修好的;墻上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕...

理解父愛(ài)范本篇七

在我的童年歲月里，唯有這淡雅清靜的小山村讓我至今魂?duì)繅?mèng)縈。當(dāng)我第一次來(lái)到這充滿鄉(xiāng)村之情的山莊時(shí)，就無(wú)可自拔的喜歡上這里，喜愛(ài)它的一切：碧空如洗的天空，潔白悠悠的云朵，那生長(zhǎng)在路旁爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，他們絕對(duì)要比我們?cè)诩依镳B(yǎng)大的花更碩大，更芬芳迷人！以及那參天的楊柳都別有一番獨(dú)特的韻味。我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在綠茵小路上，頭上的楊柳為我撐起一把把綠傘。樹(shù)葉間透徹出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光束灑在地上。時(shí)光飛逝得很快，轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空。家家戶戶的煙囪中升起一裊裊騰騰地?zé)熿F漸漸消失在灰暗的天空中！我突然想起一首好詞：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)一色。吃過(guò)飯，我也獨(dú)自在小池塘邊散步，青蛙“呱呱呱”地鳴叫，配合著蟬天生的高聲，也構(gòu)成了一幅熱鬧非凡的畫(huà)面！這時(shí)，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)，閃著銀色的清輝，也同時(shí)灑下無(wú)限清輝。我癡癡地欣賞著美麗的風(fēng)光。我相信這淡雅的田園氣息會(huì)永恒地遺留在我的心里，永不揮去！

本文是寫(xiě)景的文章，作者通過(guò)比喻的修辭方法生動(dòng)形象的描繪出了山莊的風(fēng)景，通過(guò)對(duì)景物細(xì)致和生動(dòng)的描寫(xiě)，如“轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空?！备有蜗蟮捏w現(xiàn)出美景，文章同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)山莊美景的贊美。

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理解父愛(ài)范本篇八

人人都有小習(xí)慣，有好的也有壞的。我也不例外，我的小習(xí)慣就是小時(shí)候八點(diǎn)不能上床睡覺(jué)。一直不八點(diǎn)上床就會(huì)造成身體不健康，睡眠不足，睡眠不足就會(huì)白天沒(méi)精神，個(gè)子也長(zhǎng)不高。爸爸對(duì)這件事情很著急，想了好多辦法都不能讓我改掉這個(gè)習(xí)慣。

有一天，爸爸和我一起去圖書(shū)大廈買書(shū)，爸爸看到一套連環(huán)畫(huà)，非常喜歡。就讓我看看是什么書(shū)。我一看，才知道是——上海人民美術(shù)出版社的連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這一套連環(huán)畫(huà)，是我最喜歡的，畫(huà)得特別精彩。我從小就開(kāi)始看，就是沒(méi)看全?！蔽衣?tīng)爸爸這一說(shuō)，很想看一看。爸爸當(dāng)即就把一整套《三國(guó)演義》買了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“想聽(tīng)我講給你聽(tīng)嗎？那就八點(diǎn)上床，我就講給你聽(tīng)?！?/p>

在好奇心的驅(qū)使下，我一定要看個(gè)究竟。一天晚上，我抓緊時(shí)間吃飯、洗漱，然后飛快地跑上床蓋好被子，興奮地對(duì)說(shuō)：“爸爸！我八點(diǎn)上床了，我要聽(tīng)三國(guó)！”爸爸一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)嘍……”一邊拿起一本連環(huán)畫(huà)。爸爸講得可好了，講的時(shí)候會(huì)把讓我不理解的句子用白話給我講解。有的時(shí)候，爸爸會(huì)用天津話給我講，逗我開(kāi)心；有的時(shí)候爸爸會(huì)在講的時(shí)候，中間說(shuō)上自己編的打油詩(shī)：關(guān)公舞大刀，張飛耍長(zhǎng)矛；來(lái)了個(gè)諸葛亮，羽扇搖一搖。

有一回，爸爸給我講《馬躍檀溪》，在講的過(guò)程中，爸爸細(xì)心地給我講解、說(shuō)明。我也認(rèn)真地聽(tīng)著爸爸講。爸爸講得一幅圖讓一直牢記。這幅圖是講劉備和劉表在談?wù)摿⑺玫氖虑?，蔡夫人在偷?tīng)。在我看的時(shí)候，是劉備站了起來(lái)，看著屏風(fēng)。而爸爸給我講得非常細(xì)致，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，這幅畫(huà)畫(huà)得多好：劉備發(fā)現(xiàn)了蔡夫人，把酒杯放下，都站起來(lái)了。眼睛都瞪大了，而劉表還在有滋有味的舉著杯喝酒。”“爸爸講的'真好！”我對(duì)爸爸說(shuō)。

爸爸說(shuō)：“欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)明天八點(diǎn)分解。”

就這樣一天天過(guò)去了，我慢慢長(zhǎng)大，才理解爸爸的心思：為了讓我八點(diǎn)上床，用了兩年時(shí)間給我講完了60本的連環(huán)畫(huà)三國(guó)，費(fèi)了很多心血。讓我認(rèn)識(shí)了很多漢字，讓我了解了《三國(guó)演義》。也逐漸地改變了我的作息習(xí)慣，養(yǎng)成了八點(diǎn)上床的習(xí)慣，有了健康的身體。

理解父愛(ài)范本篇九

那年我讀高二，正是需要加速的時(shí)候，卻因?yàn)槌煽?jī)的飛快下滑和老師的忽視而自暴自棄。

我無(wú)意中參與了一場(chǎng)群架，并不知道打架的目的是什么，只知道發(fā)泄似的沖上去亂打。打到別人都逃走了，我站在一個(gè)被打昏過(guò)去的男生面前竟挪不動(dòng)腿，被路過(guò)的一位老師當(dāng)場(chǎng)捉住，扭送到校長(zhǎng)室去。而校長(zhǎng)，只瞥了一眼我劣跡斑斑的違規(guī)記錄，便擺擺手說(shuō)：“你回家去吧，以后不必再來(lái)了?！?/p>

我就這樣神思恍惚地收拾了書(shū)包，被老師遣送回家。走到門口的時(shí)候，看見(jiàn)父親在院子里滿頭大汗地劈柴，我突然想要逃掉，卻被父親抬頭叫住了。我木然地將一張勒令退學(xué)的通知遞給他，他看了許久，才嘆口氣，說(shuō)：“你在家先學(xué)習(xí)，晚上跟我去校長(zhǎng)家坐一坐。”

平生從來(lái)沒(méi)有求過(guò)人的父親，將給我攢好的下學(xué)期的所有費(fèi)用，都提前支出來(lái)?yè)Q成酒和茶葉，然后趁著夜色，帶我去校長(zhǎng)家。這是父親第一次給人送禮，他明顯有些緊張。在一次車禍中被撞瘸的右腿，使父親走起路來(lái)愈加艱難。

在昏暗的樓道里往上爬的時(shí)候，我跟在父親的身后，看他虛胖的背影在欄桿上一一劃過(guò)。偶爾我輕咳一聲，會(huì)驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番，確定沒(méi)有人看到，他才繼續(xù)溜著墻根前行。

終于敲開(kāi)校長(zhǎng)家門的時(shí)候，父親已是一頭大汗。校長(zhǎng)開(kāi)門看到神情謙卑的父親，先是一愣，隨即瞥見(jiàn)低頭縮在后面的我，這才明白過(guò)來(lái)。勉強(qiáng)讓我們進(jìn)去后，校長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)楦赣H在就多么客氣，他只是幾句話，便將我重新回校的希望捻滅了。但父親卻是一直微笑著，點(diǎn)頭附和校長(zhǎng)的每一句話，又低聲下氣地反復(fù)說(shuō)：“求您寬容一下，給孩子一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)?！币慌缘奈遥诳澙@的煙霧里聽(tīng)著，突然很想沖出去，再不回頭。

但我還是跟父親挨到了最后一分鐘。起身要走的時(shí)候，校長(zhǎng)很堅(jiān)決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那一瞬間，拉起我沖出門去，校長(zhǎng)也動(dòng)作迅速地緊跟出來(lái)。黑漆漆的樓道里，父親箭一般地將那些阻擋他的“荊棘”，統(tǒng)統(tǒng)地撞了開(kāi)去。他那條微瘸的右腿，那一刻像是被注入了一股非凡的力量，突然間無(wú)可匹敵。

將校長(zhǎng)甩得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，父親終于停住了腳，扶著我的胳膊，彎腰大口大口地喘氣。片刻后，他抬起頭來(lái)，無(wú)比自信又無(wú)比得意地笑道：“只要留下了東西，你回校讀書(shū)的事，肯定就有希望了。”而我，卻在他的這句話里，轉(zhuǎn)過(guò)身去無(wú)聲地哭了。

果真像父親說(shuō)的，幾天后，我便接到了回校讀書(shū)的通知。

父親送我回校的時(shí)候，并沒(méi)有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨，而我也沒(méi)有向父親保證什么。但此后的我，卻是在心里，將那個(gè)晚上父親奔跑的姿勢(shì)牢牢地記下，且以同樣神奇的速度，緊咬了牙，一直跑到了高考結(jié)束。

我的錄取通知書(shū)，是校長(zhǎng)幫我取的，同時(shí)交給我的，還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長(zhǎng)捶我一拳，說(shuō)：“你小子記住了，你能有今天，不是因?yàn)槲医o了你機(jī)會(huì)，而是你父親拖著殘疾的右腿，拼命跑出來(lái)的。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)父親，有那樣讓人嘆服的速度……”

原來(lái)父愛(ài)的速度，刻骨銘心記住了的，不只是我一個(gè)人。

理解父愛(ài)范本篇十

父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力。父愛(ài)陷阱是對(duì)兒子一種深沉的愛(ài)。下面由本站小編為你帶來(lái)關(guān)于父愛(ài)陷阱的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!

那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來(lái)的一陣黑暗，使他無(wú)法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時(shí)，耳朵受了傷，一直沒(méi)康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽(tīng)不到。

可是，他居然看見(jiàn)井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動(dòng)雙手，大聲地喊著：“爹，我在這兒!爹，我在這兒!”父親還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。那一刻，他急得哭了。

他沿著井壁走了一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開(kāi)陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。

井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺(jué)肚子前所未有地饑餓。父親一時(shí)找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識(shí)到，即使父親能以最快的速度趕回來(lái)，也需要兩天的時(shí)間，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎?而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。

周邊非常安靜，他知道，夜幕開(kāi)始降臨了。忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無(wú)法想象，即使是一只常見(jiàn)的獾子，跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。

他提起警覺(jué)，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了——?jiǎng)游锟赡苻D(zhuǎn)個(gè)方向離開(kāi)了。他松了一口氣，再次坐到地上。

沒(méi)多久，困意向他襲來(lái)，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識(shí)到，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒(méi)有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久，他又松懈了，只有聽(tīng)到井口的聲音，他才又振作起來(lái)。

夜深了，他不再指望父親能來(lái)救他。如果父親真的不來(lái)，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里，他再次站起來(lái)，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。

他終于成功了!當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過(guò)來(lái)，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。

突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親!父親竟然就站在一棵大樹(shù)后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒(méi)想到父親竟然如此冷漠絕情。

父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過(guò)來(lái)?yè)肀?/p>

他一把將父親推開(kāi)，氣急敗壞地說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親!”

父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說(shuō)：“對(duì)不起?！?/p>

他說(shuō)，“你知道，我在井里多么期盼著你來(lái)救我;而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦?！?/p>

父親說(shuō)：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來(lái)，而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開(kāi)，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒(méi)有任何動(dòng)物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救!這便是我挖這口陷阱的初衷?！?/p>

他的雙眼濕潤(rùn)了，他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里，說(shuō)：“爹，對(duì)不起!”父親擁抱著他，開(kāi)心地笑了。

那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。

(選自《父愛(ài)故事》，有刪改。

21.“他”掉進(jìn)陷阱后，在什么情況下才采取自救措施?說(shuō)明“他”在性格上存在什么弱點(diǎn)?(2分)。

22.“他”從陷阱中成功自救后，在對(duì)待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了父親和父親兩個(gè)階段。(2分)。

23.父親看到兒子以后，“顯得非常興奮，趕忙跑過(guò)來(lái)?yè)肀?，為什?(2分)。

24.本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)伏和懸念，請(qǐng)從文中找出。(4分)。

伏筆：

懸念：

25.本文以“父愛(ài)陷阱”為標(biāo)題有什么含義?試分析文中父親的人物形象。(5分)。

含義：

形象：

21.在盼援無(wú)望的情況下才自救(1分);性格上習(xí)慣等待別人的救助，存在依賴思想，缺乏自強(qiáng)自立能力(1分，答其中的任何一項(xiàng)即可得分)。

22.憤恨(埋怨、怨恨)(1分)理解(1分)。

23.為兒子成功自救而興奮(1分)，為自己的教育方法獲得成功而興奮(1分)。

(2)忽然那聲音再次響起;。

(3)身邊的草叢凌亂不堪。

(2分，答出其中任何一處即可)。

巧設(shè)懸念：結(jié)局時(shí)才點(diǎn)出陷阱是父親有意所為。(2分)。

25.含義：父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力，學(xué)會(huì)自救(1分)，這是對(duì)兒子一種深沉的愛(ài)(1分)。

形象：對(duì)兒子嚴(yán)格要求(1分)，對(duì)兒子體貼關(guān)懷(1分)，教育方法獨(dú)特，有教育智慧(1分)。

理解父愛(ài)范本篇十一

作者做珍貴的家當(dāng)，是父親深深地愛(ài)。父愛(ài)是了不起的，父愛(ài)是深深的溫暖。下面由本站小編為你帶來(lái)關(guān)于父愛(ài)深深的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!

“很抱歉，兒子，我們沒(méi)錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心靈。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂(lè)隊(duì)。所以，爸爸的話剛出口，我覺(jué)得甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。

但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤?”他說(shuō)。

比賽的日子到了。當(dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來(lái)查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問(wèn)：“什么牌子的?自己做的嗎?”我窘得無(wú)言以對(duì)，只有坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的。”

出乎我的意料，他由不屑變得十分羨慕，甚至有點(diǎn)妒忌：“唉，我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事?！?/p>

羞愧頓時(shí)煙消云散，我感到無(wú)比自豪和幸福：我有一個(gè)多么了不起的爸爸!他可以無(wú)私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)我微笑。

我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)有獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳?lè)不夠流暢、華美。但我并沒(méi)有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得真正意義上的“勝利”。

……。

今天，我似乎仍能清晰回想起自制音箱的形狀、聞到它散發(fā)的黏膠味、聽(tīng)到它傳出的第一個(gè)音符、看到爸爸微笑的臉——特別是那雙愛(ài)意深摯的眼睛。這就是我全部的“家當(dāng)”。

1.解釋文中加粗詞的含義。

(1)犧牲：___________________。

(2)窘：_____________________。

2.第一自然段中畫(huà)橫線的“此”指的內(nèi)容是________。

3.第四自然段中“我窘得無(wú)言以對(duì)”，“窘”的原因是________，第六自然段中“我感到無(wú)比自豪和幸?！?，“自豪和幸?！钡脑蛴质莀_______。

4.第六自然段的最后一句爸爸“正對(duì)我微笑”，這“微笑”中包含了什么?

5.第七自然段中“勝利”指的是________。

6.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“我”的“家當(dāng)”到底指的是什么。

1.(1)舍去　(2)難為情。

2.有甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)同樣的發(fā)型和吉他，而無(wú)音箱，組不成樂(lè)隊(duì)。

4.是對(duì)“我”的摯愛(ài)和鼓勵(lì)。

5.“我”有爸爸給的金錢難以替代的真情和愛(ài)心。

理解父愛(ài)范本篇十二

這天放學(xué)回家，天空并不作美，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，雨大得好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開(kāi)了許多道縫似的。我和爸爸卻合撐著一把小傘，根本容不下兩個(gè)人。

我和爸爸縮著頭，匆匆地走在放學(xué)回家的道路上，臉上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步，腳底就會(huì)濕一次，腳底濕一次，襪子也會(huì)滲進(jìn)一些水。在無(wú)奈之下，爸爸打算自我冒雨，讓我獨(dú)自撐一把傘。于是，爸爸跑出傘外，一手抱著頭，一手拉住我的手，飛快地向前沖去。

在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區(qū)的小門口。這時(shí)小門的'地上陷進(jìn)了許多水，好似一條淺淺的小河。當(dāng)我還應(yīng)對(duì)著小門地上發(fā)愣時(shí)，爸爸這時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，把小門口邊的磚塊放在了“小河”的“河底”，讓我踩著過(guò)去。當(dāng)爸爸彎下腰的那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上、后背上和褲子已經(jīng)全濕透了。我鼻子忽然一酸，眼淚仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子在我的眼睛里打滾，站在那里呆住了。爸爸抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，便問(wèn)道：“怎樣了?”“啊，沒(méi)……沒(méi)什么?！蔽一剡^(guò)神來(lái)，回答道。說(shuō)著，就踩著磚塊走過(guò)了小門。

回到家，爸爸就連打了好幾個(gè)噴嚏，連用了好幾張紙巾，顯然他是感冒了。我立刻給了爸爸感冒藥，又送上親切地問(wèn)候：“爸爸，喝了感冒藥，感冒能夠好得快些!”爸爸溫馨地笑了笑，“多謝!”

父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也能夠沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明的大道;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，是無(wú)形中的一種感情。其實(shí)父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大!

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理解父愛(ài)范本篇十三

理解一個(gè)人不是他快樂(lè)的時(shí)候你能陪著他聊天說(shuō)地，人心情好時(shí)說(shuō)的話做的事都是理智的，因?yàn)樗那楹?，他?huì)與你交流，這時(shí)任何誤會(huì)都會(huì)在這一刻得到化解?？扇颂焯煜嗵幵谝黄?，總會(huì)有矛盾，于是誤解就產(chǎn)生了，這時(shí)理解就變得困難了，我的定義是真正理解一個(gè)人，是要在矛盾快要發(fā)生時(shí)或發(fā)生后首先反思自己，然后考慮自己這樣做，是否超出了對(duì)方所能承受的。

人與人相處，理解真的很重要，相處的融洽時(shí)自然做到了理解對(duì)方，可是氣氛緊張時(shí)，理解一個(gè)人真的很難，因?yàn)橐话闱闆r下，總會(huì)為自己辯解著，這是完全忽略了對(duì)方的感受，最后造成兩敗具傷?？墒侨绻馨l(fā)生，只有一方能夠理解對(duì)方，那就會(huì)覺(jué)的受了委屈，因?yàn)榱硪环竭€在無(wú)休止的責(zé)怪你，你會(huì)想他怎么無(wú)法理解我！或許這就是付出，愛(ài)一個(gè)人就得付出，不要比相互付出的多少，因?yàn)闊o(wú)法比較，因?yàn)槟悴粫?huì)知道，對(duì)方付出的時(shí)候肯定承受著很多情感，有辛苦，有勞累，當(dāng)然最多的是開(kāi)心的，因?yàn)樗浪母冻鍪菫榱俗寪?ài)的人開(kāi)心。永遠(yuǎn)不要比付出的多少，只有更加的付出，才能換來(lái)回報(bào)，因?yàn)槟愕呐Ω冻?，別人會(huì)看到眼里，他也會(huì)對(duì)你加倍的付出。如果計(jì)較我對(duì)你付出了那么多，而你卻付出一點(diǎn)而已，這樣矛盾總會(huì)不時(shí)的發(fā)生。

有人為你辛勞了一輩子，有人為了你和他的未來(lái)努力的奮斗著，難道你不該理解他們嗎？為他們付出嗎？回答是肯定應(yīng)該的。愛(ài)一個(gè)人真的不是那么容易，但是如果是真心愛(ài)，就是快樂(lè)的。愛(ài)要無(wú)怨無(wú)悔。父母的愛(ài)肯定是無(wú)私的，做子女的就更該無(wú)私的付出。對(duì)于兩個(gè)走到一起的心，既然能走到一起，就是相愛(ài)的，就是相互吸引的，那就是雙方都有某種氣質(zhì)吸引著雙方，當(dāng)雙方都決定要陪伴彼此走過(guò)一輩子時(shí)，雙方都該永遠(yuǎn)理解對(duì)方。都說(shuō)人無(wú)完人，但對(duì)于相愛(ài)的人或許不是，因?yàn)橄鄲?ài)的人吵吵鬧鬧也是幸福的，只要吵的時(shí)候都不要那么嚴(yán)肅認(rèn)真，如果吵的時(shí)候你笑了，他肯定也會(huì)撲哧一笑的。

生活就是要不斷的付出，不要怨天尤人，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)得到別人的肯定。即使別人否定了，你也不要悶悶不樂(lè)，因?yàn)槟氵€有改進(jìn)的地方。人與人之間的愛(ài)是相互的，要相信生活就是恒等式。