最新愛眼日知識點總結(jié)(匯總19篇)

總結(jié)是對一個過程或事件的概括和歸納，可以幫助我們提煉經(jīng)驗和思考。在寫總結(jié)之前，先整理出需要總結(jié)的內(nèi)容和要點。這里有一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。

愛眼日知識點總結(jié)篇一

地理環(huán)境空間廣大，事物多種多樣，關(guān)系錯綜復雜。學習地理尤其要注意知識點的積累，掌握好知識點，才能化難為易。因此，小編準備了這篇初一上冊地理知識點總結(jié)(1)，希望可以幫助到您!

一,地球和地圖

1,地球的形狀是一個兩極略扁,赤道略鼓的不規(guī)則的球體.地球的平均半徑長是6371千米,赤道長約為4萬千米.表面積約為5.1億平方千米.

2,地球的自轉(zhuǎn)所圍繞的假想的軸叫地軸,地軸同地球表面相交的兩點叫兩極,其中對著北極星的一端叫做北極,另一端叫做南極.北極是世界上最北點,站在北極點上,四面八方都是南方.南極是地球上的最南點,站在南極點上四面八方都是北方.

3,在地球儀上,連接南、北兩極的線叫經(jīng)線,又叫子午線,經(jīng)線指示南北方向,所有的經(jīng)線的'長度都相等,兩條相對的經(jīng)線可以形成一個經(jīng)線圈,都能把地球平分成兩個半球.

4國際上規(guī)定,把通過英國格林尼治天文臺原址的那條經(jīng)線定為0°經(jīng)線.又叫本初子午線,習慣上,人們根據(jù)西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈,把地球平分為東、西兩個半球.西經(jīng)21°位于西半球,東經(jīng)161°位于西半球,180°經(jīng)線位于西半球.

5在地球儀上,同赤道平行的線叫做緯線,緯線指示東西方向.緯線都自成圓圈,緯線的長度不相等,地球上最在的緯線圈是赤道.

6低緯度是0°至30°,中緯度為30°至60°,高緯度為60°至90°.

7,人們根據(jù)太陽熱量在地表的分布狀況,把地球表面劃分為五個帶,即熱帶,北溫帶,南溫帶,北寒帶,南寒帶.

8,北緯23°26′的緯線，叫北回歸線。它是北半球接受陽光直射最北的界線，北回歸線在五帶中是熱帶和北溫帶的分界線。

9，南緯23°26′的緯線，叫南回歸線，它是南半球接受陽光直射最南的界線，南回歸線上，太陽每年可直射一次，在五帶中，南回歸線是熱帶和南溫帶的發(fā)界線。

10，北緯66°34′度的緯線，叫做北極圈，它是北半球有極晝極夜現(xiàn)象的最南界線，也是五帶中北溫帶和北寒帶的分界線。

11，南緯66°34′的緯線，叫南極圈，它是南半球有極晝和極夜現(xiàn)象最北界線，在五帶中，南極圈是南溫帶和北寒帶的分界線。

12,第年12月22日或23日,太陽直射23°26′緯線,這一天正是北半球的冬至日.

13,地球上晝夜的更替現(xiàn)象主要是地球自轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生的.,

14,地面上某個地點高出海平面的垂直距離叫絕對高度,也叫海拔.

15,常見的五種地形是指山地,丘陵,高原,盆地.

16,在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示坡度越緩.

17,在分層設色地形圖上,平原一般用綠色表示,高原一般用褐色或黃色表示,

18.地球緯線的最大周長是赤道，長約4萬km。地球的表面積是5.1億平方千米。地球的平均半徑是6371km。

19.世界面積最大的大洲是亞洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，緯度最高的大洋是北冰洋。

20.地圖上如果比例尺大，則表示的范圍小,但內(nèi)容詳細。比例尺的三種形式是數(shù)字式、線段式、文字式。地球上的四大洋中，跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋。七大洲中，跨經(jīng)度最廣的是南極洲。

21.在等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線密集;坡緩的地方，等高線稀疏。地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記。世界最大的島嶼是格陵蘭島。

22.陸地地形一般有五種形態(tài)，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陸變遷的主要原因有地殼變動和海平面升降。五帶中，地面得到太陽光熱最少的是北寒帶和南寒帶。

23.世界上第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是加加林。我國第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是楊利偉。地球表面上，陸地總面積占總表面積的29%。

24.在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界線是巴拿馬運河。亞洲和非洲的分界線是蘇伊士運河。亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峽。

25.世界上最大的湖泊是里海。世界上平均海拔最高的大洲南極洲，有“冰雪高原”之稱的大洲是南極洲。世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

26.大陸漂移學說是由德國科學家魏格納提出來的。20世紀60年代人們又提出了板塊構(gòu)造學說，地球表面由六大板塊組成，即亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。

27.世界上面積最大的平原是亞馬孫平原。世界水量最大的河流是亞馬孫河。世界最長的河流是尼羅河。世界上面積最大的熱帶雨林氣候區(qū)是亞馬孫河流域。

由小編提供的初一上冊地理知識點總結(jié)(1)就和大家分享到這里了，愿大家都能學好地理。

愛眼日知識點總結(jié)篇二

1、能發(fā)光的物體叫光源。

2、光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的。現(xiàn)象：影子的形成。日食和月食。小孔成像……

3、光在真空中傳播速度最快，c=3×108 m/s 。在水中約為真空中的3/4，玻璃為真空的2/3 。

4、光年是長度單位，指光在1年中的傳播距離。

二、光的反射

5、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。(鏡面反射與漫反射 都遵循反射定律)

6、平面鏡成像的特點：像與物大小相等，像與物的連線與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。原理：光的反射現(xiàn)象。所成的是虛像。

7、球面鏡的利用：凸面鏡：汽車觀后鏡……凹面鏡：太陽灶，手電筒的反光裝置……

三、光的.折射

8、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫……。

9、光的折射定律：光發(fā)生折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);當光線從空氣中折射入介質(zhì)時，折射角小于入射角;當光線從介質(zhì)中折射入空氣時，折射角大于入射角。

10、光發(fā)生反射與折射時，都遵循光路可逆原理。

11、色散：復色光被分解為單色光，而形成光譜的現(xiàn)象，稱為色散。

12、白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、七種單色光組成的復色光。

13、光的三原色：紅、綠、藍顏料的三原色：紅、黃、藍

14、透明物體的顏色由通過它的色光決定。

15、不透明的物體顏色由它反射的色光決定的。

16、當白色光(日光等)照到物體上時，一部分被物體吸收，另一部分被物體反射，這就是反射光，我們看到的就是反射光，不反射任何光的物體的顏色就是黑色。

四、透鏡及其應用

1、凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用。

平行于凸透鏡主光軸的光線會聚于焦點，通過凸透鏡焦點的光線平行于主光軸射出，通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變。凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點。

2、凸透鏡的確定方法

(1)手摸法：中間厚邊緣薄的為凸透鏡。

(2)聚焦法：用太陽光對著透鏡照能得到細小亮斑的是凸透鏡。

(3)放大法：看書上的字放大的是凸透鏡。

3、透鏡的兩個鏡面所在球心的連線叫主軸，焦點到光心的距離叫焦距，焦距越短折光能力越強。

4、放大鏡的使用：放大鏡成正立、放大的虛像，物像同側(cè)。使用時應使物體盡量遠離透鏡，但物距不得超過一倍焦距。

5、幻燈機與投影儀：都是將較小的物體經(jīng)凸透鏡在屏幕上成放大的像，投影儀中平面鏡的作用是改變光的傳播方向，要使得到的像更大，應把幻燈機或投影儀遠離屏幕并把影片與透鏡的距離調(diào)近。

6、照相機：較大的物體經(jīng)凸透鏡后成較小的像，景物離照相機越遠，拍到的像就越小要使拍到的像大些，應使照相機離物近些，同時將鏡頭與底片的距離調(diào)大些。

簡言之：

要使像大，減物距，增像距。

要使像小，增物距，減像距。

7、放大鏡、幻燈機、照相機是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學儀器。

9、望遠鏡的目鏡和物鏡都可以由凸透鏡組成，物鏡相當于照相機，目鏡相當于放大鏡，先由物鏡把遠處的物體拉近成實像，再由目鏡放大成虛像。我們看遠處的物體通過望遠鏡使視角變大了，所以能看得很清晰。

10、晶狀體和角膜的組合相當于凸透鏡，它把光線會聚在視網(wǎng)膜上。

11、眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀，看遠處的物體時，睫狀體放松晶狀體變薄，物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，看近處的物體時，睫狀體收縮晶狀體變厚對光的偏折能力變強，物體射來的光也會聚在視網(wǎng)膜上。

12、近視的形成：

(1)睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄，晶狀體折光能力大。

(2)眼球的前后方向上過長。

這兩種結(jié)果都能使像成在視網(wǎng)膜前方，形成近視。

因為凹透鏡對光有發(fā)散作用，所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視。

13、遠視：(與近視相反)用凸透鏡矯正。

14、眼鏡的度數(shù)：

凹透鏡的度數(shù)是負的，凸透鏡的度數(shù)是正的。

凸透鏡越厚，焦距就小，度數(shù)就越大。

凹透鏡中心越薄，焦距就小，度數(shù)就越大。

度數(shù)=100/f(f為焦距，單位：米)

15、巧記凸透鏡成像的區(qū)分：

物近像遠像變大，一倍焦距分虛實，

二倍焦距分大小，實像總是倒立的。

愛眼日知識點總結(jié)篇三

自然狀態(tài)下的政府職能主要為“御外”、“安內(nèi)”，一方面表現(xiàn)為統(tǒng)治職能的極端強化，另一方面表現(xiàn)為經(jīng)濟管理和社會管理職能的相對弱化；近現(xiàn)代資本主義國家的政府職能主要為“御外”、“安內(nèi)”、“建設公共設施”；現(xiàn)代資本主義國家的政府職能主要有：提供公共產(chǎn)品和服務，穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟，調(diào)節(jié)社會分配，維護市場秩序。

政府職能體現(xiàn)了公共行政的本質(zhì)要求，是公共行政的核心內(nèi)容，也是公共行政的本質(zhì)體現(xiàn)，直接體現(xiàn)公共行政的性質(zhì)和方向；政府職能是政府機構(gòu)設置的根本依據(jù)；政府職能的轉(zhuǎn)變是行政管制體制和機構(gòu)改革的關(guān)鍵；政府職能的實施情況是衡量行政效率的重要標準。政府職能的實施手段主要是依法行政。

（1）社會環(huán)境的變遷。社會環(huán)境變遷是決定政府職能轉(zhuǎn)變的外在動因。

（2）公共行政的科學化。公共行政的科學化是政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)在動力。要按照統(tǒng)一、精簡、高效的原則大力精簡機構(gòu)和人員；要按照權(quán)責統(tǒng)一的原則，合理劃分和界定各級各部門的事權(quán)和職能分工。

（3）技術(shù)手段的創(chuàng)新。技術(shù)手段的創(chuàng)新是政府職能轉(zhuǎn)變的根本保障。舉例：政府運用財政政策、貨幣政策等工具可以間接、宏觀地對市場進行調(diào)控；政治科學和管理科學的發(fā)展使政府的機構(gòu)設置和組織運作更加合理有效。

（4）傳統(tǒng)行政文化的影響。傳統(tǒng)行政文化是影響政府行政職能轉(zhuǎn)變的因素。如何吸收精華、剔除糟粕，克服傳統(tǒng)行政文化不良因素所帶來的惰性和慣性，是政府職能能否發(fā)生實質(zhì)性轉(zhuǎn)變的重要因素。

政府職能轉(zhuǎn)變，不僅包括政府職能內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，還包括政府行政職能方式的轉(zhuǎn)變、政府職能的重新配置以及相應政府機構(gòu)的調(diào)整和改革。主要包括以下三個方面：

（1）政府職能的外部轉(zhuǎn)移。指政府將不屬于自己的職能還給企業(yè)以及社會中介組織，防止政府職能的“越位”，將屬于政府自己的職能收回，防止政府職能的“缺位”。

（2）政府職能的系統(tǒng)轉(zhuǎn)移。在縱向?qū)蛹壷g要按照必要的集中與適當?shù)姆稚⑾嘟Y(jié)合的原則，合理劃分各級政府的職能范圍，明確各自的權(quán)力和責任；在橫向部門之間要按照相同或相近的職能由一個部門承擔的原則，合理配置和劃分政府部門之間的職責分工。要在管理運行上按封閉原則進行分類。

（3）行政管理方式的轉(zhuǎn)變。行政管理方式，即政府行使能的方式，包括工作方式、工作作風、運行程序等，管理手段的轉(zhuǎn)變，就是將傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制下的單一行政手段，轉(zhuǎn)向綜合運用經(jīng)濟手段、法律手段為主，輔之以必要的行政手段。

（1）政企分開的主要內(nèi)容：政府與企業(yè)社會職能的分開；企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分開；政府國有資產(chǎn)所有者職能與行政職能的分開。

政府不應直接管理企業(yè)，直接干預企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，不得隨意截留企業(yè)的權(quán)利，使企業(yè)真正成為自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束的法人實體和市場競爭的主體。

（2）政企分開的主要措施：解除政府主管部門與所辦經(jīng)濟實體和直屬企業(yè)的行政隸屬關(guān)系；大量裁減專業(yè)經(jīng)濟部門和各種行政性公司，發(fā)展社會中介組織；加強和改善國有企業(yè)的監(jiān)管方式。

作為過渡性措施，要保留部分專業(yè)部門，主要職能為制定行業(yè)規(guī)劃和引導行業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

國家機構(gòu)由國家權(quán)力機關(guān)、國家行政機關(guān)、國家審判機關(guān)、國家檢察機關(guān)、國家軍事機關(guān)組成。政府機關(guān)為國家機構(gòu)的重要組成部分。

行政機構(gòu)的行政權(quán)力與國家權(quán)力機關(guān)的立法權(quán)力、國家審判機關(guān)和國家檢察機關(guān)享有的司法權(quán)力，分工不同，相互合作，共同構(gòu)成國家權(quán)力系統(tǒng)。

群眾組織亦稱人民團體、群眾團體，包括各種依法定程序成立的群眾團體、專業(yè)團體、群眾自治組織等，如工會、共青團、婦聯(lián)等三大群眾團體；文聯(lián)、紅十字會、慈善會等專業(yè)團體；村民委員會、城市居民委員會等群眾自治組織。

機構(gòu)編制管理是行政管理的基礎工作之一，是根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展狀況、政治體制狀況以及行政管理科學化程度，通過運用技術(shù)手段綜合分析，以確定國家各類法定組織的職能范圍、職責權(quán)限、機構(gòu)設置和人員配備，并進行調(diào)控和監(jiān)督，以實現(xiàn)國家管理系統(tǒng)的精簡、統(tǒng)一、高效。

我國的機構(gòu)編制工作采取“統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理”的領(lǐng)導體制；其在編制管理方面的主要任務是：職能管理；機構(gòu)管理；人員管理。

政府機構(gòu)的名稱一般包括域名（地理位置或管理范圍）、矢名（管理內(nèi)容）、格名（表明規(guī)格級別）。

三定：定職能、定機構(gòu)、定人員編制。

（1）職能優(yōu)先原則，即：職能是機構(gòu)存在的前提；科學界定政府總體職能；科學配置和劃分政府職能；以政府職能是否順利實現(xiàn)來檢驗政府機構(gòu)設置的合理性。

（2）完整統(tǒng)一原則，即：政府職能是完整統(tǒng)一的；行政權(quán)力是完整統(tǒng)一的；政府機構(gòu)設置是完整統(tǒng)一的。

（3）管理幅度與管理層次相適應的原則，在實際應用中，應遵循以下幾條規(guī)律：

在管理對象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度與管理層次成反比；管理幅度事務的難易程度成反比；管理幅度同管理者的能力以及管理手段的先進程度成正比；管理幅度與下屬人員的能力成正比關(guān)系；管理層次與組織效率成反比。

（4）權(quán)責一致原則，指在機構(gòu)設置中，要使機構(gòu)的職權(quán)與職責相稱、平衡，它包含三層意思：設計合理的職位體系；權(quán)責相稱的制約機制；獎懲分明的激勵機制。

（5）精簡與效能原則，即做到機構(gòu)設置要精簡；人員編制要精干；辦事程序要簡化。

（6）依法設置原則。

政府機構(gòu)改革的動因：經(jīng)濟體制改革的需要；政治體制改革的需要；精簡機構(gòu)和人員的需要；減輕財政負擔的需要；提高行政效率的需要。

1982年機構(gòu)改革。一是提出干部的“四化”，即革命化、知識化、專業(yè)化、年輕化，特別在解決干部隊伍老化和領(lǐng)導職數(shù)過多方面取得突破性進展；二是實行行政首長負責制，并將其寫入憲法。

1988年機構(gòu)改革。一是提出轉(zhuǎn)變政府職能的概念，并把轉(zhuǎn)變政府職能作為政府機構(gòu)改革的關(guān)鍵；二是提出政企分開、黨政分開原則，初步理順黨政關(guān)系、政府與企事業(yè)單位和人民團體的關(guān)系、政府各部門之間的關(guān)系以及中央政府同地方政府的關(guān)系。

1993年機構(gòu)改革。一是在提出建立社會主義市場經(jīng)濟的背景下，把適應社會主義市場經(jīng)濟體制作為機構(gòu)改革的目標；二是強調(diào)了轉(zhuǎn)變職能的根本途徑是政企分開；三是提出了行政管理體制改革的概念，擴大了機構(gòu)改革的內(nèi)涵。

改革目標：建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體系，完善國家公務員制度，建設高素質(zhì)的專業(yè)化行政管理干部隊伍，逐步建立適應社會主義市場經(jīng)濟體制的有中國特色的行政管理體制。

改革原則：一是按照發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求，轉(zhuǎn)變政府職能，實現(xiàn)政企分開，把政府職能切實轉(zhuǎn)變到宏觀調(diào)控、社會管理和公共服務方面來，把生產(chǎn)經(jīng)營的權(quán)力真正交給企業(yè)；二是按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，調(diào)整政府組織機構(gòu)，實行精兵簡政，加強宏觀經(jīng)濟調(diào)控部門，調(diào)整和減少專業(yè)經(jīng)濟部門，適當調(diào)整社會服務部門，加強執(zhí)法監(jiān)管部門，發(fā)展社會中介組織；三是按照權(quán)責一致的原則，調(diào)整政府部門的職責和權(quán)限，明確劃分部門之間的職能分工，相同或相近的職能交由一個部門承擔，克服多頭管理、政出多門的弊端；四是按照依法治國、依法行政的要求，加強行政體系的法制建設，實現(xiàn)政府機構(gòu)、職能、編制、工作程序的法定化。

垂直管理部門的工作業(yè)務、人事任免、經(jīng)費撥付，均由上級業(yè)務主管部門決定，其職能具有專屬性、執(zhí)法性、監(jiān)控性特點，目前，實行中央業(yè)務主管部門垂直管理的機構(gòu)有中國人民銀行、海關(guān)、國家稅務等系統(tǒng)，實行省級垂直管理的機構(gòu)有地方稅務、工商管理、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理等系統(tǒng)。

（1）按照負最后決策職責的不同，分為首長制、委員制和混合制。混合制中成效的好壞關(guān)鍵在于領(lǐng)導的素質(zhì)和作風。

（2）按照上下級之間享有的決策、指揮監(jiān)控職權(quán)的大小分為集權(quán)制、分權(quán)制和均權(quán)制。

（3）按業(yè)務性質(zhì)和管轄范圍，分為層級制、職能不同制和并用制。層級制也稱“直線制”、“分級制”、“系統(tǒng)制”，其特點在是有利于指揮統(tǒng)一，節(jié)制嚴明，相互銜接，行動迅速，但有時難免草率；職能制亦稱“分職制”、“機能制”、“幕僚制”，其特點在于分工精細，專業(yè)明確，有力于推動專業(yè)化和高效化。

（4）按指揮監(jiān)控權(quán)是否集中或分散于一個或多個主體的不同，分為完整制和分離制。完整制也稱“集約制”、“一元統(tǒng)屬制”，俗稱“一元化領(lǐng)導”；分離是也稱“獨立制”、“多元化統(tǒng)屬制”，俗稱“多元化領(lǐng)導”。

八個非領(lǐng)導職務：巡視員、助理巡視員、調(diào)研員、助理調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。

國務院各部門的巡視員和助理巡視員職數(shù)，不超過該部門司局級領(lǐng)導職數(shù)的三分之一，其中巡視員不超過40%，調(diào)研員和助理調(diào)研員職數(shù)，不超過處級領(lǐng)導職務職數(shù)的75%。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府設置的巡視員、助理巡視員職數(shù)，不超過廳（局）級領(lǐng)導職務職數(shù)的三分之一，巡視員不超過30%，調(diào)研員和助理調(diào)研員職務職數(shù)，不超過處級領(lǐng)導職數(shù)的50%。

省轄市（行署、州、盟、直轄市的區(qū)）人民政府機關(guān)設置的調(diào)研員和助理調(diào)研員，不超過處級領(lǐng)導職務職數(shù)的三分之一，其中調(diào)研員不超過30%，主任科員和副主任科員職數(shù)，不超過科級領(lǐng)導職務職數(shù)的50%。

縣級（地轄市、旗、省轄市的區(qū)）人民政府機關(guān)各部門，設置主任科員和副主任科員職數(shù)，不超過科級職務職數(shù)的50%。

（1）在近兩年度考核為優(yōu)秀或近三年年度考核為稱職以上。

（2）晉升科、處級正職，應分別任下一級職務兩年以上；晉升科、處、司、部級副職，應分別任下一級職務三年以上。

（3）晉升處級職以上領(lǐng)導職務，一般應具有五年工齡和兩年以上基層工作經(jīng)歷，晉升縣級以上人民政府工作部門副職和國務院各工作部門司級副職，應具有在下一級兩個以上工作部門任職的經(jīng)歷，晉升地（市）級以上政府機關(guān)處級以上職務的，需有三年以上基層工作經(jīng)歷。

（4）晉升科級正副職，應具有高中、中專以上文化；晉升副處級到正司級職務，應具有大專以上文化；晉升副部級職務，應具有大學本科以上文化程度。

（1）決策主體由個人轉(zhuǎn)向集體。（2）決策過程由主觀隨意轉(zhuǎn)向程序化。

（3）“謀”與“斷”的相對分離。（4）“斷”與“行”的相對分離。

（5）決策手段的運用日益增強，量化和技術(shù)化，成為現(xiàn)代科學行政決策的標志。

行政決策執(zhí)行手段：法律手段、行政手段、經(jīng)濟手段。

編制行政執(zhí)行計劃包括以下四方面內(nèi)容：進行工作安排；進行人力安排；進行物力安排；進行時間安排。

行政執(zhí)行通過確定目標、衡量成效、糾正偏差三個步驟，對決策執(zhí)行進行控制。

（1）以協(xié)調(diào)的主客體及其內(nèi)容為標準，可劃分為三種：與外部環(huán)境的行政協(xié)調(diào)；內(nèi)部縱橫向的行政協(xié)調(diào)；內(nèi)外部、縱橫向人際關(guān)系的行政協(xié)調(diào)。

（2）以協(xié)調(diào)所解決的中心問題及其具有的性質(zhì)為標低頭不語，可劃分為四種：以解決與外部環(huán)境之間矛盾沖突為中心的，即適應性的行政協(xié)調(diào)；以解決內(nèi)部縱橫向之間矛盾沖突為中心，即結(jié)構(gòu)性的行政協(xié)調(diào)；以解決內(nèi)部運作過程中各環(huán)節(jié)之間矛盾沖突為中心，即動態(tài)性的行政協(xié)調(diào)；以解決內(nèi)外部、縱橫向之間矛盾沖突為中心，即溝通性的行政協(xié)調(diào)。

（3）以協(xié)調(diào)所涉及的管理層次和管理手段為標準，可劃分為：高層協(xié)調(diào)，中層協(xié)調(diào)，基層協(xié)調(diào)；權(quán)責體制協(xié)調(diào)與規(guī)制協(xié)調(diào)，利益協(xié)調(diào)與心理協(xié)調(diào)。

法制是加強依法監(jiān)督的保證，教育是加強依法監(jiān)督的基礎。

行政監(jiān)察機關(guān)依照法律擁有檢查權(quán)、調(diào)查權(quán)、建議權(quán)和一定的行政處分權(quán)。

監(jiān)察機關(guān)受理的申訴指國家公務員和國家行政機關(guān)任命的其他人員，不服行政機關(guān)給予的行政處分決定向監(jiān)察機關(guān)提出的申訴，它不包括不服監(jiān)察機關(guān)的行政處分的申訴，也不包括不服原處理決定而要求重新處理的申訴。同時，人大、政協(xié)、工青女等單位所屬的工作人員，不服本單位給予的行政處分而的申訴，不屬于監(jiān)察機關(guān)受理的申訴范圍。

審計機關(guān)擁有檢查權(quán)、調(diào)查權(quán)、建議權(quán)和處理權(quán)。

我國行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督主要包括國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督、人民法院和人民檢察院的監(jiān)督、政黨監(jiān)督和社會及輿論監(jiān)督。

國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督主要體現(xiàn)在六個方面：聽取和審議工作報告；審查和批準國民經(jīng)濟計劃和財政算、決算；審查政府的法規(guī)、規(guī)定和命令；質(zhì)詢和詢問；代表視察和執(zhí)法檢查；罷免政府組成人員。

人民檢察院的監(jiān)督范圍為：法紀檢察、經(jīng)濟檢察、偵查監(jiān)督、監(jiān)所監(jiān)督。

社會輿論監(jiān)督的形式有：提出批評和建議；提出申訴、控告和檢舉；信訪監(jiān)督；新聞宣傳，輿論曝光；民主協(xié)商。

愛眼日知識點總結(jié)篇四

根據(jù)市局要求，我院公共衛(wèi)生科組織人員于6月6日上午在xx集市組織開展全國愛眼日現(xiàn)場宣傳咨詢活動?，F(xiàn)將本次宣傳活動總結(jié)如下：

宣傳形式包括健康咨詢、資料發(fā)放、宣傳標語、宣傳橫幅、電子展板瀏覽等形式。

6月6日上午9時，我院公共衛(wèi)生科在xx集市設置了健康宣傳咨詢點，免費測量視力，并由專業(yè)技術(shù)人員進行了健康咨詢和防治知識宣傳。向群眾宣傳了沙眼的病因、致盲的危害以及預防沙眼的重要意義，回答群眾提出的疑難問題和心中困惑，受到廣大群眾的一致好評。

本次健康咨詢活動共發(fā)放宣傳資料180余份、張貼宣傳畫1張、設電子板報1面、宣傳橫幅1條,接受群眾咨詢11余人次，直接受益180余人次，達到了預期的宣傳教育效果。

愛眼日知識點總結(jié)篇五

函數(shù)是高考數(shù)學中的重點內(nèi)容，學習函數(shù)需要首先掌握函數(shù)的各個知識點，然后運用函數(shù)的各種性質(zhì)來解決具體的問題。

2.函數(shù)的定義域。

函數(shù)的定義域分為自然定義域和實際定義域兩種，如果給定的函數(shù)的解析式（不注明定義域），其定義域應指的是使該解析式有意義的自變量的取值范圍（稱為自然定義域），如果函數(shù)是有實際問題確定的，這時應根據(jù)自變量的實際意義來確定，函數(shù)的值域是由全體函數(shù)值組成的集合。

3.求解析式。

求函數(shù)的解析式一般有三種種情況：

（1）根據(jù)實際問題建立函數(shù)關(guān)系式，這種情況需引入合適的變量，根據(jù)數(shù)學的有關(guān)知識找出函數(shù)關(guān)系式。

（2）有時體中給出函數(shù)特征，求函數(shù)的解析式，可用待定系數(shù)法。

（3）換元法求解析式，f[h(x)]=g(x)求f(x)的問題，往往可設h(x)=t，從中解出x,代入g(x)進行換元來解。掌握求函數(shù)解析式的前提是，需要對各種函數(shù)的性質(zhì)了解且熟悉。

目前我們已經(jīng)學習了常數(shù)函數(shù)、指數(shù)與指數(shù)函數(shù)、對數(shù)與對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)以及由以上幾種函數(shù)加減乘除，或者復合的一些相對較復雜的函數(shù)，但是這種函數(shù)也是初等函數(shù)。

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愛眼日知識點總結(jié)篇六

20xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”的活動主題為“xxx”。

為開展好本次“愛眼日”宣傳活動，根據(jù)衛(wèi)生局安排，人民醫(yī)院認真部署，院宣教科、公衛(wèi)科及眼科醫(yī)護人員在縣城中心街道發(fā)放預防糖尿病致盲、普及眼保健、保護眼健康相關(guān)資料，還講解了如何保護眼睛健康、糖尿病人怎樣有效預防、延緩視力損害等相關(guān)知識，接受相關(guān)咨詢一百余人次。本次活動懸掛橫幅3條，發(fā)放“愛眼日”宣傳資料200多份。為糖尿病患者免費檢查眼底20人次，優(yōu)惠施行白內(nèi)障復明手術(shù)5例。

愛眼日知識點總結(jié)篇七

黑龍江省殘聯(lián)6月8日消息：20xx年6月6日，是第屆全國“愛眼日”，七臺河市殘聯(lián)在接到省殘聯(lián)黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕342號文件后，立即召開會議研究“愛眼日”活動方案，并與市衛(wèi)生局、教育局聯(lián)系，采取多種多樣的形式深入學校對中小學生進行廣泛深入宣傳。市教育局發(fā)出通知，要求各中小學在“愛眼日”宣傳活動期間，由各校衛(wèi)生室組織一次眼保健知識教育講座活動。

愛眼日當天下午，市殘聯(lián)張義臣理事長帶領(lǐng)工作人員及市醫(yī)院眼科醫(yī)務人員，攜帶視力表及測試儀器深入到桃山區(qū)市第七小學，采取抽檢的方式到三年二班，為這個班的66名同學進行了視力檢查，經(jīng)檢查視力較好的占77％，有15人視力有不同程度的近視、遠視或弱視，占23％。檢測后，又向同學們宣傳了防盲知識和眼保健知識，眼科醫(yī)生對同學們提出的有關(guān)眼科方面的問題予以解答。

隨后，又前往茄子河區(qū)茄子河鎮(zhèn)中學。區(qū)殘聯(lián)崔占玉理事長及區(qū)教育局領(lǐng)導等參加了在茄子河鎮(zhèn)中學進行的眼病調(diào)查和義診活動。宣傳活動形式多樣，豐富多彩，掀起了愛眼護眼的宣傳高潮。茄子河鎮(zhèn)中學1100多名學生中患有不同眼病的有160多人，占全?？?cè)藬?shù)的15％。愛眼日當天，茄子河晶亮眼鏡店攜帶先進的驗光儀器來到學校，為學生進行視力檢查，在學校電教室為學生播放了宣傳教育電視講座“電視門診”，進行愛眼護眼宣傳教育。同時，出動宣傳車兩輛，在市區(qū)內(nèi)的主要街道張貼宣傳標語、條幅進行宣傳，達到了良好的宣傳效果。此次活動市電臺、電視臺和日報社記者都進行了現(xiàn)場采訪，各家新聞媒體都對此次活動進行了專題報道。

此次活動的開展，使更多人們意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時。認清視力是個不容忽視的問題，需防患于未然，加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。此次活動也引起衛(wèi)生、教育等部門的高度重視?？梢?，要想使之持之以恒的堅持下去，還需要全社會的每一個成員都來重視這個問題，使之家喻戶曉，人人都來關(guān)注下一代的視力健康，牢記愛護眼睛就像愛惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。

愛眼日知識點總結(jié)篇八

6月6日是全國愛眼日，為了廣大青少年的視力不受損害，xx初級中學團委響應上級號召，開展愛眼日的宣傳和教育工作。

一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實任務。

在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領(lǐng)導班級宣傳和教育，體育教師負責做好眼保健操的指導和管理。

二、加強了愛眼日的宣傳和教育建設。

我們利用學?！冻啃恰窂V播、班報、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳。具體工作主要有：由學校懸掛“預防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅，學校還利用校園網(wǎng)進行公告，以做好校園眼睛保護的氛圍;同時學校團委在學校校報和班報中進行具體宣傳，教育學生如何保護視力，預防眼睛疾病。

總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學工作總結(jié)校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護好青少年的視力。

愛眼日知識點總結(jié)篇九

6月6日是全國愛眼日。為了喚起市民對保護視力的重視，當日上午，xx市中心醫(yī)院組織眼科醫(yī)務人員在xx街xx路口開展宣傳義診活動。

義診現(xiàn)場，市中心醫(yī)院眼視光中心醫(yī)護人員耐心為市民進行眼底檢查，并發(fā)放有關(guān)保護視力的宣傳資料，同時免費為過路群眾測量血壓。該院眼科副主任、副主任醫(yī)師xxx細心接待每一位患者，除了為患者提出相關(guān)治療的建議外，還重點向患者及家屬詳細地講解：近視的原因、怎樣發(fā)現(xiàn)“近視的苗頭”、青少年如何保護視力以及如何科學飲食預防近視等一系列問題。

xxx表示，學生繁重的課業(yè)，加上各種新型電子產(chǎn)品的侵襲，近視的低齡化已出現(xiàn)不可遏制的趨勢。青少年應該增加戶外活動，每天堅持1-2小時戶外運動，為消除視疲勞應經(jīng)常性望遠，多參加體育活動，增強體質(zhì)。

據(jù)悉，活動當天共接受義診咨詢x余人次，免費測量血壓x余人次，發(fā)放宣傳資料x余份，受到了過路群眾的一致好評。

愛眼日知識點總結(jié)篇十

師者，所以傳道受．業(yè)解惑也（授之書而習其句讀．。

而大遺（古義：3.一詞多義。

師古之學者必有師．（吾從而師．之（傳師者，所以傳．道受業(yè)解惑也（六藝經(jīng)傳．。

之不傳也久矣（））））））））））））））））））））））。

道相似也（）．。

惑惑之不解（）則恥師焉，惑矣（）．．惑而不從師（）．。

1.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

2.人非生而知之者，孰能無惑？

3.吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

4.是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

5.句讀之不知，惑之不解，惑師焉，惑不焉，小學而大遺，吾未見其明也。

6.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

）））。

愛眼日知識點總結(jié)篇十一

電場中兩點的電勢之差叫電勢差，依教材要求，電勢差都取絕對值，知道了電勢差的絕對值，要比較哪個點的電勢高，需根據(jù)電場力對電荷做功的正負判斷，或者是由這兩點在電場線上的位置判斷。

勻強電場中電勢差和電場強度的關(guān)系。

場強方向處處相同，場強大小處處相等的區(qū)域稱為勻強電場，勻強電場中的電場線是等距的平行線，平行正對的兩金屬板帶等量異種電荷后，在兩極之間除邊緣外就是勻強電場。

在勻強電場中電勢差與場強之間的關(guān)系是u=ed，公式中的d是沿場強方向上的距離(m)。

在勻強電場中平行線段上的電勢差與線段長度成正比。

愛眼日知識點總結(jié)篇十二

1、能量在2個營養(yǎng)級上傳遞效率在10%20%。

2、真菌ph5.06.0細菌ph6.57.5放線菌ph7.58.5。

3、物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)。

4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈食物網(wǎng)。

5、淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣殼的成分是16個多肽分子。

6、過敏：抗體吸附在皮膚、黏膜、血液中的某些細胞表面，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質(zhì)。

7、生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量。

8、效應b細胞沒有識別功能。

9、水腫：組織液濃度高于血液。

10、尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產(chǎn)生有機物。

11、藍藻：原核生物，無質(zhì)粒;酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒。

12、原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)。

13、高度分化的細胞一般不增殖，如腎細胞;有分裂能力并不斷增加的：干細胞、形成層細胞、生發(fā)層;無分裂能力的：紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、神經(jīng)細胞、骨細胞。

14、能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體。

15、除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時，染色體自由組合)。

愛眼日知識點總結(jié)篇十三

2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》。

3.興盡晚回舟，誤入藕花深處。——李清照《如夢令》。

關(guān)于春天的詩句。

1.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！f應物《滁州西澗》。

2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。

3.國破山河在，城春草木深?！鸥Α洞和?。

4.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！n愈《早春呈水部張十八員外》。

關(guān)于雨的詩句。

1.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！钌屉[《夜雨寄北》。

2.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應物《滁州西澗》。

3.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！w師秀《約客》。

4.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！n愈《早春呈水部張十八員外》。

關(guān)于酒的詩句。

1.今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！拍痢冻啾凇贰?/p>

2.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。——李白《行路難》。

3.中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。

4.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹙S《送元二使安西》。

5.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！吨傺汀稘O家傲秋思》。

關(guān)于月的詩句。

1.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》。

2.深林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》。

3.明月幾時有?把酒問青天?！K軾《水調(diào)歌頭》。

4.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！K軾《江城子密州出獵》。

愛眼日知識點總結(jié)篇十四

世界各區(qū)域資源分布：

一、東亞：

1、朝鮮境內(nèi)有豐富的森林、礦產(chǎn)資源；

2、日本國內(nèi)森林資源、水利資源、漁業(yè)資源豐富；

二、東南亞：

1、礦產(chǎn)以錫、石油為主；

2、種植業(yè)發(fā)達：

（1）馬來西亞：天然橡膠，油棕（第一）；

（2）印度尼西亞：胡椒，金雞納霜（第一）；

（3）菲律賓：椰子，蕉麻；

（4）泰國：水稻；

三、南亞：

四、中亞：

1、小麥，棉花，畜產(chǎn)品；

2、礦產(chǎn)豐富，種類多樣，煤，鐵，石油（分布在里海沿岸）；

五、西亞和北非：

1、石油資源豐富：分布在波斯灣沿岸以及伊拉克境內(nèi)，儲量占世界的一半，開采量為1/4，出口量第一：

2、特產(chǎn)：土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄欖油、阿富汗紫蓋皮羊毛、伊拉克椰棗；

3、北非的鐵礦分布在利比亞、埃及與蘇丹境內(nèi)，磷分布在西部沿海地區(qū)；

六、撒哈拉以南非洲：

2、水利資源豐富：世界第二；

3、動物資源豐富：獅子，大象，猩猩；

4、生物資源豐富：可可，丁香，劍麻；

七、西歐：

1、礦產(chǎn)：煤（大不列顛島）、鐵（大不列顛島西海岸）、石油（北海）；

2、旅游資源-人文景觀，自然景觀；

八、歐洲東部和北亞：

1、森林資源（第一）；

2、水力資源；

九、北美：

1、礦產(chǎn)：煤（美國東北部），鐵，石油，天然氣，鋼金鋁鋅-有色金屬（美國西部）；

2、森林（寒帶針葉林，溫帶闊葉林），草場，水力——美國；

十、拉丁美洲：

2、水力：巴西高原；

3、生物：植物-森林（紅木，烏木）；

4、經(jīng)濟作物（咖啡，香蕉，甘蔗）；

十一、大洋洲：

1、礦產(chǎn)-鐵（塔斯馬尼亞島），煤（澳大利亞東部沿海）；

2、稀有動物-鴨嘴獸；

十二、南極：

1、礦產(chǎn)-煤，鐵，石油，天然氣，生物，淡水；

2、生物-企鵝（鳥類），海豹，鯨，磷蝦；

3、淡水水庫；

十三、北極：

1、豐富生物資源：北極熊，海豹；

愛眼日知識點總結(jié)篇十五

（第一課）精耕細作的古代農(nóng)業(yè)：

1、從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革。

（1）原始農(nóng)業(yè)：刀耕火種（火耕）。

（2）我國農(nóng)業(yè)進入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段的標志：松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用。

（3）商周時期，出現(xiàn)青銅農(nóng)具。春秋時期，小件鐵農(nóng)具問世。牛耕是我國農(nóng)用動力上的一次革命。戰(zhàn)國時，牛耕初步推廣。此后，鐵犁牛耕逐步成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

2、我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點：

（1）小農(nóng)經(jīng)濟以家庭為生產(chǎn)、生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅，是一種自己自足的自然經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟精耕細作，是中國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。

（2）中國封建經(jīng)濟中占據(jù)主導地位的是：自給自足的自然經(jīng)濟。

&了解古代中國在冶金術(shù)、制瓷業(yè)、絲織業(yè)等手工業(yè)部門取得的主要成就。

4．唐代制瓷形成南青北白兩大系統(tǒng)。5．宋代江西的景德鎮(zhèn)，到元代發(fā)展為全國制瓷中心，明清時是全國的瓷都。6．明朝在青花瓷的基礎上，燒制出彩瓷；清代還發(fā)明了琺瑯彩。7．明清時蘇州、杭州是著名的絲織業(yè)中心，使用花樓機機構(gòu)復雜精密。

（第三課）古代商業(yè)的發(fā)展。

1、了解“市”的形成和發(fā)展。

（1）西漢：每個城市都設專供貿(mào)易的“市”與住宅區(qū)嚴格分開，長安城東西有市。設官員管理（市長或市令），按時開市閉市。

（2）隋唐：長安城有市和坊，市與坊用圍墻隔開，白天定時開市閉市。

（3）宋朝：市與坊的界限逐漸打破，店鋪隨處可設，且早晚都可經(jīng)營。

2、知道主要的商業(yè)城市和著名的商幫：

（4）西漢：長安、洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都著名商業(yè)中心。

（5）隋唐黃河流域長安、洛陽；長江流域揚州、益州，成為繁華的商業(yè)城市；廣州重要的外貿(mào)港口，政府設市舶使。

（6）宋代開封、臨安；益州發(fā)行“交子”，世界上最早的紙幣。

（7）元的大都、杭州。世界第一大港泉州。

（8）明清：出現(xiàn)商幫。如，徽商、晉商（兩者相同之處：都從經(jīng)營鹽業(yè)起家；商業(yè)活動都涉及金融領(lǐng)域（徽商經(jīng)營典當業(yè)，晉商興辦票號）；活動范圍都涉及國外，都積累起巨額財富）。

（第四課）的發(fā)展資本主義萌芽的緩慢發(fā)展。

&了解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義極其影響。

（1）中國封建社會的基本經(jīng)濟政策：“重農(nóng)抑商”政策。

首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。

“重農(nóng)抑商”得以長久實行的根本原因：適應了自給自足的自然經(jīng)濟的需要。

其目的：維護自然經(jīng)濟，確保賦役征派和地租征收，維護政治穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治。積極作用：保護了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展；封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。

明清重農(nóng)抑商的表現(xiàn)：農(nóng)本商末的思想，專賣制度，關(guān)卡重稅，歧視商人，龐大的官營手工業(yè)。

消極后果：強化自然經(jīng)濟，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。

（2）明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方對外貿(mào)易；清代是因為對付東南沿海人民的抗清斗爭。兩者都是為維護封建統(tǒng)治秩序。

（3）清代一直實行的“閉關(guān)鎖國”的含義：嚴格限制對外交往。

清代只開一處對外通商是在：廣州（由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營管理對外貿(mào)易）。

閉關(guān)鎖國的后果：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長；使中國與世隔絕，沒能及時學習西方先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力，使中國逐漸落后于世界潮流。

$第二單元近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展。

（第一課）中國資本主義的產(chǎn)生。

中華民族資本主義產(chǎn)生背景和興起的史實：

1、中華民族資本主義產(chǎn)生的原因：（1）外國資本主義的入侵使自然經(jīng)濟逐漸解體。

（2）受外商企業(yè)豐厚利潤的刺激。（3）洋務派對民辦企業(yè)起了誘導作用。

中華民族資本主義產(chǎn)生的時間是：19世紀六七十年代；地點是：東南沿海地區(qū)。

2、代表企業(yè)：發(fā)昌機器廠、繼昌隆繅絲廠、貽來牟機器磨坊。

（第二課）中華民族資本主義的發(fā)展。

一、近代中華民族資本主義發(fā)展的階段：

（5）為什么是“短暫”春天：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲列強卷土重來。

（2）抗日戰(zhàn)爭期間：民族工業(yè)遭到沉重打擊。

原因：淪陷區(qū)：一些廠礦或被日軍所毀，或被日軍以各種形式吞并。

國統(tǒng)區(qū)：國民政府實施戰(zhàn)時體制，強化對經(jīng)濟的全面統(tǒng)治，官僚階層壓榨民族企業(yè)牟取暴利。

&萎縮（1）時間：抗戰(zhàn)勝利以后（解放戰(zhàn)爭期間或1945—1949）。

（2）原因：a美國商品大量涌入中國市場，排擠了國貨（1946年《中美友好通商航海條約》）。

二、理解資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。

1、經(jīng)濟上，是一種新的經(jīng)濟因素，有利于社會進步；

3、思想上，不斷沖擊和動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件。

但是，在半殖民地、半封建社會的中國，由于資產(chǎn)階級的軟弱和妥協(xié)，走資本主義道路是行不通的。

愛眼日知識點總結(jié)篇十六

主要是考函數(shù)和導數(shù)，因為這是整個高中階段中最核心的部分，這部分里還重點考察兩個方面：第一個函數(shù)的性質(zhì)，包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題，重點考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù)，分函數(shù)和它的一些分布問題，但是這個分布重點還包含兩個分析。

對于這部分知識重點考察三個方面：是劃減與求值，第一，重點掌握公式和五組基本公式;第二，掌握三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)，這里重點掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì);第三，正弦定理和余弦定理來解三角形，這方面難度并不大。

數(shù)列這個板塊，重點考兩個方面：一個通項;一個是求和。

在里面重點考察兩個方面：一個是證明;一個是計算。

概率和統(tǒng)計主要屬于數(shù)學應用問題的范疇，需要掌握幾個方面：……等可能的概率;……事件;獨立事件和獨立重復事件發(fā)生的概率。

這部分內(nèi)容說起來容易做起來難，需要掌握幾類問題，第一類直線和曲線的位置關(guān)系，要掌握它的通法;第二類動點問題;第三類是弦長問題;第四類是對稱問題;第五類重點問題，這類題往往覺得有思路卻沒有一個清晰的答案，但需要要掌握比較好的算法，來提高做題的準確度。

同學們在最后的備考復習中，還應該把重點放在不等式計算的方法中，難度雖然很大，但是也切忌在試卷中留空白，平時多做些壓軸題真題，爭取能解題就解題，能思考就思考。

愛眼日知識點總結(jié)篇十七

今年6月6日是第xx次全國"愛眼日"活動，為切實開展好本次活動，結(jié)合"關(guān)注眼健康，預防糖尿病致盲"這一主題，xxxx鎮(zhèn)于6月5日上午召開專題會議，安排布置宣傳活動。

6月6日上午，社會事務辦、衛(wèi)生院等相關(guān)部門到養(yǎng)龍村街口開展集中宣傳活動，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查，并向老人們宣傳如何預防青光眼、白內(nèi)障等眼疾病的病理發(fā)生，以及如何消除疲勞、愛眼、護眼的方法，指導老人們?nèi)粘Ｉ钪卸嗍秤糜幸嫜劬Φ氖称?。同時，醫(yī)務人員為老人們進行了測血壓、驗血等檢查，并為他們發(fā)放了老年性白內(nèi)障預防以及糖尿病、高血壓等健康教育處方，讓老人們在生活中能更好地預防這些疾病。

"愛眼日"活動期間，該鎮(zhèn)共發(fā)放《xxxx縣20xx年第xxxx個全國"愛眼日"宣傳資料》200余份，張貼88張。

愛眼日知識點總結(jié)篇十八

1、兩位數(shù)除以一位數(shù)。

在教學兩位數(shù)除以一位數(shù)的時候，分為被除數(shù)十位上的數(shù)能整除除數(shù)和不能整除兩種情況。前者可以讓學生在創(chuàng)設的'小猴子分桃子的情景下，利用手中的學具擺一擺，找到算法，在匯報時通過比較找到最好的辦法。教師要指出列豎式也是解決問題的好辦法，然后，要讓學生理解商“2”要寫在十位上，商“4”要寫在個位上的算理，還要引導學生學會除法豎式的書寫格式。部分學生可能會寫成教學中要指導學生糾正這種錯誤的書寫格式。

2、在教學被除數(shù)不能整除除數(shù)的這種情況時，學生用手中的學具分一分，進一步理解48/3，先將40/3，每一份只能得到一個十，余下的一個十要和8合起來再除的算理。

第2課時淘氣的猴子。

1理解0除以任何不是0的數(shù)都得0。

聯(lián)系學生已有的生活經(jīng)驗，說說0/7、0/8…各等于多少，最后給出0除以任何不是0的數(shù)都得0的規(guī)律。

2商中間有0或末尾有0的一位數(shù)除法。

可以讓學生獨立計算，部分學生可能不會寫商十位上的“0”，教師可以從以下幾方面指導：

估算。商大約是多少，商是幾位數(shù)。

被除數(shù)十位上的“0”除以4，得商“0”。

驗算。

3練一練。

教師要結(jié)合具體的數(shù)學情境，進一步鞏固“商中間有0或末尾有0的一位數(shù)的除法。”其中第4小題是運用知識解決生活中的簡單問題，學生只要能想出買5瓶滿足6人，買10瓶能滿足10人…買25瓶正好滿足30人即可。

第三課時練習七。

練習七中第1、2、3、6小題，在計算時要養(yǎng)成“先計算，再估算”的良好習慣。為了提高計算的準確率，教師還可以組織學生進行一次“奪紅旗”“過小河”等方面的數(shù)學競賽，提高學生計算的速度。

第四課時練習七。

練習七中第4、5、7、8這四道小題教師要結(jié)合具體的情境，讓學生靈活運用所學知識解決問題。教學時教師可以：

理解題意。

學生獨立解決問題。

組織交流，讓學生說自己解決問題的過程。

愛眼日知識點總結(jié)篇十九

人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。交通安全知識點總結(jié)最新有哪些你知道嗎?共同閱讀交通安全知識點總結(jié)最新，請您閱讀!

1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;。

穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑;沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

2、騎自行車(電動車、摩托車)安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;。

不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。

乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。小學生交通安全知識。

1、汽車不是一剎車就停的。

有的學生認為亂過馬路沒有什么關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。

其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意，剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂過馬路造成的。血的教訓應當引以為戒。

2、安全走路。

走路，誰不會呢?

其實不然，如果我們不注意交通安全，走路就會闖禍。

所以上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。

走路要走人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并行行走，不要亂過馬路，更不要追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛裝倒，后果十分嚴重。

3、不在車前車后急穿馬路。

有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才橫過馬路。在有“人行橫到”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。

4、禮貌乘車。

在等乘公共汽車時，應在站臺上有次序地候車。要做到等車停穩(wěn)后，讓車上的人先下來，然后依次車。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，并抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將身體的任何部分伸出車外下來后，要注意安全，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬路，以免發(fā)生傷亡事故。

安全行車十五想。

出車之前想一想，檢查車況要周詳;馬達一響想一想，集中精力別亂想;。

起步之前想一想，觀察清楚再前往;自行車前想一想，中速行駛莫著忙;。

要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望;遇到障礙想一想，提前處理別驚慌;。

轉(zhuǎn)彎之前想一想，需防左右有車輛;會車之前想一想，先慢后停多禮讓;。

超車之前想一想，沒有把握別勉強;倒車之前想一想，注意行人和路障;。

夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮;經(jīng)過城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號切莫望;。

雨霧天氣想一想，防滑要把車速降;長途行車想一想，勞逸結(jié)合放心上;。

停車之前想一想，選擇地點要適當。