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發(fā)現(xiàn)殘缺之美初三怎么寫 關(guān)于殘缺的美的作文的題目(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 03:43:52 頁碼:12
發(fā)現(xiàn)殘缺之美初三怎么寫 關(guān)于殘缺的美的作文的題目(4篇)
2022-12-22 03:43:52    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

最新發(fā)現(xiàn)殘缺之美初三怎么寫一

下午好,我是,很榮幸有機(jī)會在這里能與大家談?wù)勎疫^去的工作,以及對以后工作的一些展望和計劃。

掰開手指數(shù)一數(shù),我進(jìn)入學(xué)生會已經(jīng)有將近兩年,回顧這兩年,無論做干事還是任網(wǎng)絡(luò)組組長,對我有得也有失,失去的是課余時間;但是卻等于我充分利用了課余時間,還有一點我覺得讓我收獲最多的是,我擁有了一群真摯的朋友,一班并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友(同時借這個機(jī)會,感謝他們,第xx屆學(xué)生會的委員)。

在網(wǎng)絡(luò)組的工作,讓我感覺到我們這個團(tuán)隊在管理系網(wǎng)站方面一直是執(zhí)著和創(chuàng)新。兩年來,管理系網(wǎng)站,從舊到新,從單一的網(wǎng)站,到現(xiàn)在由十多個獨立網(wǎng)站組成的管理系網(wǎng)站系統(tǒng)。為師生提供了一個良好的信息平臺,充分發(fā)揮系網(wǎng)站的服務(wù)功能;并且得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

但是,在學(xué)生會工作中,我也發(fā)現(xiàn)了我們這個集體中存在的一些問題。

第一是,溝通問題,無論是在與老師,還是在與同學(xué)的溝通上,我們都做得不足。而跟其他系的關(guān)系則更加疏遠(yuǎn)。

第二是,舉行活動上,重點不突出,甚至有點麻木。各個部門有時在開展工作時,工作分配不太明確,協(xié)調(diào)性也做得不是很到位,從而在一些細(xì)節(jié)上出現(xiàn)問題。

第三是,學(xué)生會內(nèi)部建設(shè),部門之間的缺乏交流,特別是主席團(tuán)跟部門之間的溝通不夠。對部門的工作開展了解程度不夠。還有一個就是一些部門的內(nèi)部凝聚力不強(qiáng)。

而在接下來任學(xué)生會副主席的一年里,我會積極協(xié)調(diào)各個部門的工作,加強(qiáng)與老師和同學(xué)們的溝通。建立一個比較完善的溝通機(jī)制,比如,建立意見采集系統(tǒng),同學(xué)們可以實時地對我們的工作提供意見和建議。然而在對我系舉辦的活動上,我們會進(jìn)行篩選和重新定位。并且加強(qiáng)內(nèi)部的建設(shè),加強(qiáng)部門與部門間的溝通,監(jiān)督各個部門的工作,營造部門文化,提高部門的凝聚力與戰(zhàn)斗力,塑造良好的團(tuán)隊精神。使學(xué)生會向?qū)W術(shù)性和服務(wù)性方面發(fā)展。副主席,新的職位,新的挑戰(zhàn)。我不會輕易承諾說我會做得如何出色,凡事但求問心無愧!

最后,我用一句話結(jié)束我的演講,同時也把這句話送給大家。

聚做一團(tuán)火,散似滿天星,我們要做領(lǐng)悟先進(jìn)精神,立志報效成才的青年軍,要做明晰肩頭重?fù)?dān),不負(fù)時代使命的接班人,每一個有理想的人,卻應(yīng)該是星星之火,回到自己的崗位去感染更多的人,去用今天的信念鑄造屬于自己,更屬于國家的輝煌。相信當(dāng)星火燎原,我們能無悔青春!

謝謝!

最新發(fā)現(xiàn)殘缺之美初三怎么寫二

甲方:____________

地址:____________

郵編 :______

電話:____________

(軟件開發(fā)實施組織方)

乙方:____________

地址:乙方公司地址(如有搬動第一時間通知甲方)

郵編:____________

電話:____________

雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則,根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市 普陀區(qū) 簽訂本合同。雙方申x,雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容,同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù),忠實地履行本合同。

第一條 本合同技術(shù)開發(fā)項目的內(nèi)容等由附件載明。

第二條 合同履行期限自 ________年 ________月 ________日至 ________年 ________月 ________日,(包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證;該日期僅供參考,實際開始時間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn));若因需求變動、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時,經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以延長該期限(以下統(tǒng)稱合同期限)

第三條 整個開發(fā)周期分四個階段:

3.1 第一階段(需求確認(rèn)與設(shè)計),乙方提供全部ue原型圖:______ _______天,ui設(shè)計稿:_____________天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件(圖片,文字,),若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時,所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸,因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。(每三天正面互動),乙方提供全部ui交給甲方確認(rèn),時間:______ ________年 ________月 ________日

3.2 第二階段(封閉開發(fā)):第一階段后,乙方進(jìn)行程序封閉開發(fā),開發(fā)時間:______ _______天,提交給甲方測試,時間為:______ ________年 ________月 ________日:若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時,所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸,因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)

3.3 第三階段(軟件測試):完成項目最終驗收,項目測試至最終驗收:______ _______天,交付時間:______________年 ________月 ________日,若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時,所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸,因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。

3.4 第四階段(維護(hù))

1. 維護(hù)一年

2. 一年后如乙方繼續(xù)為甲方提供軟件技術(shù)維護(hù)服務(wù),維護(hù)費則按照此項目開發(fā)總金額的百分之15%收取。

第四條 任何階段需求設(shè)計的變更都可能嚴(yán)重影響開發(fā)進(jìn)度和大幅增加工作量;甚至造成項目進(jìn)度不可控,最終可能會導(dǎo)致項目失敗的風(fēng)險。進(jìn)入3.2階段后甲方盡可能不變更需求和設(shè)計,如果確實需要變動應(yīng)提前告知乙方,并協(xié)商一致后方可;乙方不承擔(dān)任何變更造成的進(jìn)度延時的責(zé)任和后果,全權(quán)由甲方自行承擔(dān);,若發(fā)生工作量的大幅增加甲方要支付額外費用,額外支付的費用由雙方另行協(xié)商確定,在金額確定前乙方不得停止現(xiàn)有的工作進(jìn)度;乙方若認(rèn)為變動可能將帶來工作量大幅度增加或嚴(yán)重影響開發(fā)進(jìn)度導(dǎo)致不可控,乙方有權(quán)拒絕,如最后雙方無法達(dá)成一致,則甲方可解除合同,甲方僅需支付乙方實際已發(fā)生并經(jīng)甲方驗收通過開發(fā)階段的費用。

第五條 合同履行地點是上海,乙方所有開發(fā)人員辦公地點都在上海;乙方開發(fā)人員在上??勺孕羞x擇工作地點,但要保證和甲方產(chǎn)品需求設(shè)計人員的有效溝通;質(zhì)量保證階段乙方提供有效支持。

第六條 乙方負(fù)責(zé)軟件的開發(fā)實現(xiàn),產(chǎn)品投入運(yùn)行需要的原始數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)和硬件都由甲方提供。在合同實施過程中發(fā)現(xiàn)某個功能需要額外原始數(shù)據(jù),甲方要負(fù)責(zé)盡快提供或者選擇放棄該功能的實現(xiàn)。乙方不對甲方提供的原始數(shù)據(jù)正確性、可靠性、穩(wěn)定性和合法性負(fù)責(zé)或承擔(dān)責(zé)任;也不對甲方提供的硬件或機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的可靠性和穩(wěn)定性負(fù)責(zé)。乙方有義務(wù)對軟件數(shù)據(jù)的真實性給予甲方或負(fù)責(zé)人合理性的建議

第七條 軟件開發(fā)是人從事創(chuàng)造性的智力活動;乙方認(rèn)真設(shè)計、開發(fā)編碼并進(jìn)行嚴(yán)格測試;甲方通過前期需求設(shè)計、全程嚴(yán)格管理和后期認(rèn)真仔細(xì)的驗收等手段,力爭得到一個穩(wěn)定滿意的產(chǎn)品。這些工作都不能保證產(chǎn)品一定是沒有bug的完美的產(chǎn)品;發(fā)現(xiàn)bug乙方要第一時間予以響應(yīng),分析原因,給予解決問題,如果涉及到需要甲方協(xié)助的,甲方應(yīng)及時響應(yīng)來共同解決。如乙方積極配合甲方及時解決bug后,甲方不能以軟件存在bug來對乙方進(jìn)行包括但不限于扣款、拖欠款項、威脅和起訴。如在發(fā)現(xiàn)bug后,乙方拒不配合甲方解決或者采取其他消極手段拖延時間,甲方有權(quán)采取包括但不限于起訴等手段以達(dá)到將軟件制作完善的要求

第八條 合同金額、付款方式及驗收。

8-1、合同金額:總費用金額:(大寫:______ ),期間甲方若增加或變更需求產(chǎn)生的費用另計,合同約定項目開發(fā)完畢且一年維護(hù)期滿后甲方若繼續(xù)需要乙方提供支持和完善服務(wù),費用則按照此項目開發(fā)總金額的百分之15%收取。

8-2、付款方式:

8-2-1在合同簽訂生效后甲方三日內(nèi)須向乙方支付項目總額的3%( )款項,作為預(yù)付款,若甲方在合同規(guī)定的時間內(nèi)未付款,則按照甲方付款日為準(zhǔn),為項目啟動日

8-2-2在項目ui設(shè)計稿確認(rèn)后三日內(nèi)須向乙方支付項目總額的3%( )款項,若甲方在合同規(guī)定的時間內(nèi)未付款,則按照甲方付款日為準(zhǔn),為項目啟動開發(fā)日,因付款延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。

8-2-3在項目數(shù)據(jù)庫后臺管理開發(fā)以及項目開發(fā)完畢交與甲方測試后的三日內(nèi)甲方須向乙方支付項目總額的3%( )款項,若甲方在合同規(guī)定的時間內(nèi)未付款,則按照甲方付款日為準(zhǔn),為項目測試日,因付款延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。

8-2-4在項目于由甲方驗收結(jié)束后,甲方應(yīng)三日內(nèi)向乙方支付項目總額尾款的1%( )款項,若甲方在合同規(guī)定的時間內(nèi)未付款,則按照甲方付款日為準(zhǔn),為項目交付日,因付款延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。

3-3打款賬戶:

賬戶類型

開戶行

賬號

乙方公司全名

乙方公司開戶行

驗收

8-3-1 乙方所開發(fā)的軟件符合甲方呈乙方的書面要求及各項技術(shù)指標(biāo)。

8-3-2 包含本附件中雙方所確認(rèn)的功能。

8-3-3 驗收期限為1個工作日。驗收標(biāo)準(zhǔn)為:___.程序正常運(yùn)行;b.方案中提到的功能全部實現(xiàn);c.項目按時完成;d.源代碼設(shè)計文檔和源代碼齊全;。

8-3-4 驗收合格,甲方應(yīng)以書面方式簽收,但甲方在乙方交付項目工作成果后1個工作日內(nèi)未書面簽收也未提出異議的,視為甲方驗收合格,甲方驗收后,乙方將系統(tǒng)架設(shè)到甲方指定的服務(wù)器上。

第九條 雙方的基本權(quán)利和基本義務(wù)

9-1 甲方的權(quán)利和義務(wù)

9-1-1 根據(jù)本合同項目的實際需要,以書面形式提供給乙方各項技術(shù)指標(biāo)及功能(詳見附件一)。

9-1-2 本合同標(biāo)的使用應(yīng)當(dāng)符合國家法律規(guī)定和社會公共利益。

9-1-3 甲方擁有本合同標(biāo)的軟件、設(shè)計和源代碼的所有著作權(quán)權(quán)利,乙方僅接受甲方委托進(jìn)行開發(fā),乙方不享有對于本合同標(biāo)的項下軟件、設(shè)計和源代碼的任何著作權(quán)權(quán)利。

9-1-4 甲方應(yīng)按本合同約定支付費用

9-2 乙方的權(quán)利和義務(wù)

9-2-1 嚴(yán)格按照甲方提出的各項技術(shù)指標(biāo)、要求進(jìn)行開發(fā)設(shè)計。

9-2-2

1、根據(jù)軟件設(shè)計為甲方提供培訓(xùn)和技術(shù)咨詢。

2、開發(fā)完畢,乙方應(yīng)將系統(tǒng)的所有文件、源代碼等移交給甲方。

9-2-3 乙方對本協(xié)議的內(nèi)容、項目開發(fā)成果及開發(fā)過程中涉及的文件、資料材料負(fù)有保密義務(wù),未經(jīng)甲方書面許可,不得向任何第三方泄漏;

9-2-4 依合同收取費用。

第十條 :乙方承諾,向甲方提供的軟件必須是自行開發(fā)的,保證不是侵權(quán)軟件,并依據(jù)需求功能說明文檔進(jìn)行開發(fā),保質(zhì)保量完成甲方的需求設(shè)計;乙方嚴(yán)格按照合同附件甲方提供的需求功能設(shè)計,項目開發(fā)期間甲方要求需求功能變動,乙方可根據(jù)甲方的需求變動大小與甲方協(xié)商費用與工期另計。乙方在開發(fā)過程中不得減少合同附件中甲方提供的需求功能,乙方在開發(fā)需求框架內(nèi)不得惡意增加開發(fā)費用。

第十一條 甲方不能按時支付合同費用,導(dǎo)致的工期延誤,其責(zé)任由甲方承擔(dān)。

第十二條 雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)保守在履行本合同過程中獲知的對方商業(yè)秘密。

第十三條 雙方應(yīng)本著誠實信用的原則履行本合同。任何一方在履行中采用欺詐、脅迫或者暴力的手段,另一方可以解除本合同并有權(quán)要求對方賠償損失。

第十四條 本合同簽訂后,經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,可以對本合同有關(guān)條款進(jìn)行變更或者補(bǔ)充但應(yīng)當(dāng)以書面形式確認(rèn)。上述文件一經(jīng)簽署,即具有法律效力并成為本合同的有效組成部分。

第十五條 本合同附件為本合同不可分割的一部分,與合同正文具有同等法律效力。本合同包含的附件有:

1 附件一:需求功能說明文檔

第十六條 任意一方欲提前解除本合同,應(yīng)提前通知對方。甲方提前解除合同的,無權(quán)要求乙方返還第九條的費用并應(yīng)對乙方遭受的損失承擔(dān)賠償責(zé)任;乙方無故解除合同的,應(yīng)返還上述費用并應(yīng)對甲方遭受的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。本合同其他條款對合同的解除另有約定的,從其約定。

第十七條 任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動,不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利,或放棄追究對方的任何過失,不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。前款權(quán)利不因本合同的終止、撤消、無效而消失。

第十八條 因不可抗力或者其他意外事件,或者使得本合同的履行不可能、不必要或者無意義的,任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本合同、解除或延遲履行本合同的,應(yīng)將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。

第十九條 訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行的,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容或者終止合同的履行。

第二十條 雙方當(dāng)事人對本合同的訂立、解釋、履行、效力等發(fā)生爭議的,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,雙方同意向合同簽訂地的仲裁委員會提交仲裁并接受其仲裁規(guī)則。

本合同的終止、撤消、無效不應(yīng)影響前款約定的效力。

第二十一條 本合同的訂立、解釋、履行、效力和爭議的解決等均適用中華人民共和國法律。對本合同的理解與解釋應(yīng)根據(jù)原意并結(jié)合本合同目的進(jìn)行。

第二十二條 如果本合同任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施,本合同的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下,雙方將以有效的約定替換該約定,且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本合同相應(yīng)的精神和宗旨。

第二十三條 本合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章,自簽訂日起生效。

第二十四條 本合同一式兩份,雙方當(dāng)事人各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

甲方(蓋章) :____________乙方(蓋章):____________

授權(quán)代表簽字:____________授權(quán)代表簽字:____________

最新發(fā)現(xiàn)殘缺之美初三怎么寫三

我國中小學(xué)一直是以“讀懂課文”為主要目標(biāo)來組織閱讀教學(xué)的。通行的閱讀教學(xué)模式是“初步理解課文──分段講讀分析──概括總結(jié)全文”,學(xué)生主要的是獲得文本的“意”,課文學(xué)完,學(xué)生腦中留下的也只有文中的人和事了。因此,學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了二三百篇課文,實際上只是知道了二三百個故事。

這種現(xiàn)象的出現(xiàn),說明我們對語文課程中閱讀教學(xué)的任務(wù)認(rèn)識不夠全面。語文課程中的“閱讀課”,實質(zhì)上是“閱讀課”和“語言課”的綜合,其確切名稱應(yīng)該是“語文課”。語文教學(xué)一定要把語言學(xué)習(xí)的任務(wù)落到實處。《童年的發(fā)現(xiàn)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊第二組的一篇講讀課文,在教學(xué)時,我嘗試著用多元化的視角來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文本語言。

有效進(jìn)行說話訓(xùn)練的關(guān)鍵是選準(zhǔn)說話訓(xùn)練點,設(shè)計訓(xùn)練步驟。例如,第13自然段,寫的是作者童年的一個“重大”發(fā)現(xiàn),大膽猜想“母親懷胎”反映了人的漫長的進(jìn)化過程。這一段文字就是一個很好的說話訓(xùn)練點,我設(shè)計了以下訓(xùn)練步驟:⑴ 讓學(xué)生閱讀這段文字,并發(fā)現(xiàn)這段文字的語言規(guī)律,認(rèn)識到只要抓住“從……變成……經(jīng)過……,……折合……”這幾個詞,就能帶出這段文字的主要內(nèi)容并能順利記住,也就能通順連貫地說好這段話。⑵ 讓學(xué)生反復(fù)閱讀,理解內(nèi)容,把握要點。⑶ 個體練說,強(qiáng)調(diào)要把文本的語言轉(zhuǎn)化成自己的個體語言。⑷ 說話交流,相互評議。

語言能力的提高首先依賴于大量的語言輸入,因為沒有足夠的語言輸入,語言輸出就不能完成;但是,沒有大量的語言輸出的練習(xí),學(xué)生的語言能力也很難提高。由此可見,學(xué)習(xí)課文語言必須強(qiáng)化學(xué)生的語言輸入與輸出過程。這篇課文的語言詞語豐富,情感豐滿,學(xué)生非常喜歡。我從激發(fā)學(xué)生興趣入手,讓他們選擇自己喜歡的段落,反復(fù)朗讀,從中體會語言的精妙并進(jìn)行交流。例如,“夢中飛行”一段大家都很喜歡,在交流時,有的同學(xué)說道:“從‘雙腳一點’‘輕輕躍起’這兩個詞看出他如此輕松地離開地面向空中飛去,只有在月球中才會這樣,讓人感覺到有一種神奇的力量在幫助他。這里的‘點’和‘躍’用得特好,很傳神?!庇械耐瑢W(xué)說道:“從‘在街道上空,在白樺林梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋’這句話讓我仿佛看到他一會上天,一會下地,忽高忽低,忽左忽右,給人自由自在的感覺。這些詞語用得精妙絕倫,讓人心曠神怡?!?/p>

當(dāng)學(xué)生有了獨特的體驗并輸入了文本的優(yōu)美語言時,我趁熱打鐵,再讓學(xué)生在情境中對這段文字進(jìn)行模仿運(yùn)用,練筆寫《我的夢》。在寫作時,學(xué)生都能靈活運(yùn)用文本的語言來表達(dá)自己做夢的真實感受。

這堂課我主要采用了以下幾種方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文語言:

1、學(xué)習(xí)課文表情達(dá)意的方法。如:在學(xué)習(xí)寫作者“發(fā)現(xiàn)”的段落時,我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在地圖上畫出來的只不過幾厘米”這句話的表情達(dá)意的寫法,通過討論,大家領(lǐng)悟了這句話的前半句用兩個“很”強(qiáng)調(diào)了“距離”的“遠(yuǎn)”,后半句用“只不過”強(qiáng)調(diào)了“距離”的“近”,前后對比鮮明,表達(dá)效果非常好。接著我又組織學(xué)生進(jìn)行遷移運(yùn)用,要求也用“很……很……,……只不過……”說一句話,把作者的“發(fā)現(xiàn)”說清楚。有的學(xué)生這樣說:“人類進(jìn)化的過程很長很長,但是母腹中的嬰兒只不過用九個月的時間就再現(xiàn)了這一過程?!?/p>

2、從培養(yǎng)詞感和句感的角度,讓學(xué)生抓住句子中的關(guān)鍵詞語來談自己的閱讀感受。如課文中有這樣一句話:“我想得是那樣癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會翻來覆去地看個仔細(xì),恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征。”有個學(xué)生就抓住句中“翻來覆去”、“恨不得”等詞語談了自己的感受:“他對一條魚都會這樣仔細(xì)觀察,‘翻來覆去’看個不停,從‘恨不得’這個詞中,更可以感覺到他想有驚人發(fā)現(xiàn)的急切心情,可見他對探索是何等的癡迷!”

3、抓住文本與生活的結(jié)合點,拓展學(xué)生的課外視野,讓學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)。例如:“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。”這句話一語雙關(guān),其一,它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的真實情況;其二,作者用幽默自嘲的方式,表達(dá)了對自己的遭遇的看法。在教學(xué)結(jié)束時,我要求學(xué)生根據(jù)這句話的意思,學(xué)習(xí)本文的語言,在課后寫一個片段,寫出某個科學(xué)家的一次遭遇。

最新發(fā)現(xiàn)殘缺之美初三怎么寫四

前期縣委對自2018年以來巡視巡察發(fā)現(xiàn)及“回頭看”中涉及臨沭的問題進(jìn)行全面的梳理匯總,明確了責(zé)任分工。制定了相關(guān)的工作方案,也部署安排了整改工作。xx鎮(zhèn)黨委在接到通知后,立整立改,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、壓實責(zé)任,堅決抓好整改落實。現(xiàn)按照縣委巡察工作有關(guān)要求,現(xiàn)將巡察整改落實情況報告如下:

一是統(tǒng)一思想認(rèn)識,加強(qiáng)組織保障。鎮(zhèn)黨委高度重視巡視巡察組反饋意見,態(tài)度端正,照單全收,把巡察整改作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù),一次重大黨性考驗,以高度的政治自覺引領(lǐng)做好巡察后半篇文章。收到巡視巡察反饋意見后,鎮(zhèn)黨委第一時間召開專題會議,就整改工作進(jìn)行全面安排部署,對整改工作專題研究,成立了巡視巡察反饋意見整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委書記同志任組長,黨委副書記、鎮(zhèn)長同志任常務(wù)副組長,其他黨政班子成員任副組長,具體責(zé)任部門負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)辦公室,鎮(zhèn)紀(jì)委書記同志任辦公室主任,切實加強(qiáng)對整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促推進(jìn)。

二是明確目標(biāo)措施,層層壓實責(zé)任。針對反饋意見,鎮(zhèn)黨委逐條討論,剖析根源、反思反醒,從思想上進(jìn)一步提高認(rèn)識、端正態(tài)度,在不折不扣、全面扎實抓好整改落實上形成共識、明確目標(biāo)。對具體問題明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人,各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)會同責(zé)任村居、部門及時研究整改措施。以紅頭文件形式下發(fā)整改方案,建立整改情況臺賬,對具體問題細(xì)化整改措施,圍繞“立行立改、限期整改、制度整改”的要求,明確整改時間、進(jìn)度安排,實行掛圖作戰(zhàn),建立銷號制度,確保整改到位。

三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查,全程跟進(jìn)督導(dǎo)。把整改落實情況作為鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)履行黨建責(zé)任的重要檢驗,鎮(zhèn)紀(jì)委在每次制定整改方案后都要啟動兩輪整改督查工作,針對不同問題依次開展整改督導(dǎo)工作,把整改工作放到第一位來布置,提要求、作部署,對照反饋意見清單逐一督促落實、銷號,確保各項整改任務(wù)如期完成。

四是注重標(biāo)本兼治,建立長效機(jī)制。在整改落實中,注意分清主次,緊緊抓住重點問題、重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),帶動相關(guān)問題解決,提高整改效率。堅持把巡察整改與持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作、提高各項建設(shè)科學(xué)化水平緊密結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn),發(fā)揮整改對工作的推動作用,注重解決體制機(jī)制方面存在的問題,把整改成果常態(tài)化、制度化。進(jìn)一步扎緊扎密制度的“籠子”,確保問題不反彈、不回潮,努力強(qiáng)化“不敢腐”的震懾氛圍、“不能腐”的制度約束、“不想腐”的思想防線。

一是持續(xù)整改,確保整改落實效果。繼續(xù)嚴(yán)格對照巡視巡察意見,緊緊盯住整改重點,繼續(xù)抓好整改工作,著力在推動建章立制、構(gòu)建長效機(jī)制上下功夫,以“嚴(yán)”的精神、“實”的作風(fēng)和久久為功、馳而不息的韌勁,確保問題不反彈,不重復(fù)出現(xiàn)。

二是落實責(zé)任,營造風(fēng)清氣正氛圍。強(qiáng)化主體責(zé)任意識,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”要求,自覺履行黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、執(zhí)行者的職責(zé)。同時筑牢思想防線,以黨的理想信念教育、從政道德教育、黨紀(jì)國法教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等為重點,強(qiáng)化思想教育,使廣大黨員干部做到自重、自省、自警、自勵。扎緊制度籠子。堅持關(guān)口前移,不斷完善權(quán)力陽光運(yùn)行機(jī)制、腐敗風(fēng)險預(yù)警機(jī)制、職務(wù)犯罪預(yù)防機(jī)制等建設(shè),切實扎緊制度籠子。

三是注重實效,以整改促提升。鎮(zhèn)黨委將繼續(xù)堅持“以巡察促工作”的原則,把整改工作與中心工作相結(jié)合,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,堅決樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”,樹立主業(yè)意識,落實主體責(zé)任,進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,將壓力轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的動力,實現(xiàn)“兩促進(jìn)兩不誤”,著力解決xx鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展中存在的突出問題,全力推進(jìn)各項工作取得新成效。

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