最新電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納，通過對所遇到的問題和困惑的思考和總結(jié)，可以幫助自己不斷進(jìn)步和成長。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該首先明確總結(jié)的主題和目的?？纯催@些心得體會(huì)范文，或許能給大家?guī)硪恍┬迈r的思路和觀點(diǎn)。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

我從小喜愛彈電子琴,真是受益非淺。

其一,我練出了即興伴奏。

聽?wèi)T了電子琴的自動(dòng)伴奏和弦，再去聽別的歌曲，樂曲等等，都能更加容易聽出里面的和弦，因?yàn)楸緛碜詣?dòng)伴奏里面各個(gè)聲部都有，低音，分解和弦，長音，短樂句等等，而且左手按的是一個(gè)多指和弦你聽到的便是多聲部的效果你會(huì)更明確這種感受，這時(shí)候我聽一首曲子，它雖然聲部很多，但是我馬上就能感覺出它的和弦，因?yàn)檫@些不就是自己在電子琴里聽到的效果么。

我很多同學(xué)都對電子琴不了解，都覺得電子琴不專業(yè)，實(shí)際上他們自己對于音樂的基本認(rèn)識(shí)都沒有，甚至還有人說電子琴音不準(zhǔn)，說鋼琴的音是準(zhǔn)的.....腦子進(jìn)水了吧。原理都還不明白..我們音樂學(xué)院有幾臺(tái)鋼琴音是準(zhǔn)的？也不自己問下自己??！

因?yàn)榻豁憳穲F(tuán)里面都用雙簧管定音，但是雙簧管和我的琴有點(diǎn)音高差別..

其三，學(xué)習(xí)電子琴讓我走上了音樂創(chuàng)作和編曲的道路。

因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)電子琴，了解了和聲，了解了各種樂器的音色，演奏法，知道自動(dòng)伴奏里面的配器法則，現(xiàn)在做midi就很容易了，我做midi可沒任何人教，完全就是自己在弄，碰到難做的風(fēng)格自己動(dòng)動(dòng)腦筋就做出來了，這完全得益于我跟電子琴打這么多年的交道。我小學(xué)時(shí)候就經(jīng)常利用電子琴的六軌錄音把自己喜歡的曲子即興編配，有的編得還真不錯(cuò)??！不過那時(shí)候沒有想過這樣就是相當(dāng)于在做midi!!還不知道m(xù)idi是何物，但是卻迷迷糊糊會(huì)弄了?。〉俏覀兡昙?jí)的同學(xué)還在通過midi課苦苦學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)了一年，就學(xué)會(huì)了打譜，..有的還學(xué)會(huì)了用bandinbox...無語！這編曲是在學(xué)什么東西啊！還有人問我,你有沒有學(xué)過和聲復(fù)調(diào)配器什么的，我暗自好笑，雖然這些我都沒好好學(xué)，但是你們還在苦苦鉆研三和弦一四五級(jí)怎么連接，我早已經(jīng)在用七，九，十一，十三各種增減、色彩和弦了，我早就在編交響樂的曲子了，這些可都不是學(xué)來的.，都是彈電子琴知道的?。?/p>

其四，學(xué)習(xí)電子琴可以讓自己了解更多的音樂風(fēng)格，讓自己走在音樂的最前沿，讓自己的音樂愛好不至于消磨掉??！

很多學(xué)鋼琴的，每天古典來古典去，都在抱怨彈的很煩，我心里暗自好笑，因?yàn)檫@時(shí)候，我正一個(gè)人演奏著爵士大樂隊(duì)，手指一按我又變成了搖滾新星，或者去拉丁世界旅游一趟回來，自彈自唱讓我感覺到更大的樂趣！！我得到的是音樂給我的快樂，我收獲得很多，那些還搞不清學(xué)電子琴干什么的人現(xiàn)在應(yīng)該要有所領(lǐng)悟了吧，的確，彈電子琴可能給不了你手指的力量，給不了你所謂的”高雅”，給不了你鋼琴十級(jí)那樣的滿足感，但是音樂是伴隨你一生的，不是過了十級(jí)就沒事干了，或者是彈了一生別人的曲子結(jié)果自己是誰都沒搞清楚，或者是不給你譜子，鋼琴就是個(gè)廢木頭家具，這些都不要??！

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

凳放琴前正中，人在凳的前半端坐穩(wěn)，身體略向前傾，上臂自然下垂，背部和肩、肘、腕各關(guān)節(jié)都自然放松，雙手各指彎曲，手心朝下自然放于左右腿上。坐正后，從肘部提起前臂將手部五個(gè)指尖自然支撐在琴鍵上時(shí)，肘關(guān)節(jié)下部略高于琴鍵為宜。如果琴過高或過低可將琴架加以適當(dāng)調(diào)節(jié)。

2.基本手型的練習(xí)。

手形訓(xùn)練中最規(guī)范的說法莫過于“半握球”形了。在訓(xùn)練基本手型的過程中容易出現(xiàn)的問題是手放不平、掌關(guān)節(jié)塌陷等。教師須針對這些問題采取手段加以訓(xùn)練。抬起手臂將手臂懸于胸前，手指之間稍分開，各指關(guān)節(jié)自然彎曲，手腕放平，掌關(guān)節(jié)略凸起，將手慢慢放下用手指尖接觸鍵盤上。由于小指較短，為了接觸琴鍵容易造成手的重心壓向小指導(dǎo)致手放不平。小指可不要落到琴鍵上懸于琴鍵上方，手的重心有靠向拇指方向的感覺以保證手面平整，手臂自然放松但不能松懈，不能將手臂的重量壓向掌關(guān)節(jié)。將中指壓住琴鍵作為支點(diǎn)向上用力，將力量送至掌關(guān)節(jié)，手腕慢慢稍向上抬起，通過反復(fù)的支撐練習(xí)、可增強(qiáng)掌關(guān)節(jié)的支撐力。

3.五指觸鍵練習(xí)。

臂慢慢抬起，在手臂的帶動(dòng)下手掌自然下垂，手腕凸起。然后慢慢放下，在手指接近琴鍵，手腕基本放平的瞬間，手指果斷觸鍵彈出第一個(gè)音。這時(shí)手的自然重量落在手指尖上，手腕放松不要下沉用力。手指的第一關(guān)節(jié)應(yīng)自然彎曲，保持手的平衡穩(wěn)定。在保持四拍以后再徐徐抬起，繼續(xù)以同樣的方法彈第二個(gè)音，如此依次練完五個(gè)音。在彈奏大指時(shí)應(yīng)注意第一、第二關(guān)節(jié)略彎曲，第二關(guān)節(jié)向外稍稍拉開一些，觸鍵后自然放松，不可向內(nèi)推壓用力，否則會(huì)造成第二關(guān)節(jié)變形。在彈奏二、三、四、五指時(shí)，第一關(guān)節(jié)要站牢，不要折指，手指力量垂直向下，不要向掌心用力。解決這一問題可以通過以下方法加以訓(xùn)練。一是將右手2、3、4、5指與左手5、4、3、2指的第一關(guān)節(jié)相互勾住，來體會(huì)力量傳送第一關(guān)節(jié)的感覺。二是將雙手抬至胸前，兩手各指相對合攏，拱起呈棒皮球狀，五對指尖肉墊相對頂住(即1對1、2對2、3對3、4對4、5對5)，鄰指間稍分開，以相對的指尖“拍打”各種節(jié)奏組合來訓(xùn)練彈奏動(dòng)作。

4.連音奏法。

連續(xù)彈奏兩個(gè)或兩個(gè)以上的音稱為連音奏法。它要求先用手的自然重量落下去彈奏第一個(gè)音，然后將這個(gè)手指保持在琴鍵底部繼續(xù)發(fā)音，直到下一個(gè)手指觸鍵發(fā)音的一瞬間才離鍵。這時(shí)要注意避免發(fā)生因離鍵過遲而產(chǎn)生的兩音同時(shí)發(fā)聲和因過早離鍵而產(chǎn)生的兩音斷開的現(xiàn)象。力量的重心應(yīng)從一個(gè)手指轉(zhuǎn)移到另一個(gè)手指，手腕也應(yīng)跟隨手指力量的重心平穩(wěn)地移動(dòng)。在學(xué)習(xí)連奏時(shí)一個(gè)常見的問題是當(dāng)一個(gè)手指觸鍵時(shí)，其它的手指也跟著用力，尤其是拇指和小指容易緊張翹起來，從而造成整個(gè)手背的緊張，解決這個(gè)問題的方法是，當(dāng)一個(gè)手指觸鍵后不要急于彈第二個(gè)音，而是要檢查一下其它手指是否處于自然、放松的狀態(tài)，等到下一個(gè)手指抬起，從心理到手指都作好了充分的準(zhǔn)備后再果斷地彈奏下一個(gè)音，而前一個(gè)手指應(yīng)迅速離鍵。

5.跳音。

跳音奏法即斷奏也可以說是手腕的運(yùn)動(dòng)。它比非連單更為短促，更為輕巧和有彈性。彈奏時(shí)手臂保持較平穩(wěn)的狀態(tài)。只用手腕的上下擺動(dòng)來彈奏，手指在觸鍵后要馬上離開，這時(shí)手腕要盡快抬起回到原來的位置，準(zhǔn)備彈奏下一個(gè)音。在彈奏斷音時(shí)要利用手腕擺動(dòng)的彈性來彈奏，有一種向下“甩”的感覺，同時(shí)指尖要站住，手指的第一關(guān)節(jié)不要軟，把力量集中、有彈性地送入鍵盤。根據(jù)不同的音樂要求，跳音還可以有手臂、手腕、手指等不同的奏法，但手腕的彈性及自下向上的彈跳是奏好跳音的基礎(chǔ)。

6.音階、琶音。

在彈奏音階時(shí)，最困難也是最重要的就是拇指的移動(dòng)。在彈奏八度以上的音階時(shí)，拇指要從3、4指下面鉆過去。拇指在觸鍵后，馬上要向下一個(gè)要彈的位置移過去。這時(shí)手腕可略高一些，不要過分下垂，否則拇指很難鉆過去，并會(huì)出現(xiàn)一跳一跳的現(xiàn)象，使音階不能連貫地演奏下去。在彈奏琶音時(shí)，由于音程的距離比音階更遠(yuǎn)，所以就更加困難。要想把琶音彈奏得均勻、流暢，手臂的放松及手腕的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作是必不可少的。手腕的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作就是在彈奏琶音過程中，當(dāng)拇指觸鍵時(shí)，手腕處于正常位置，當(dāng)拇指離鍵向下一個(gè)位置移動(dòng)，而其它手指在彈奏時(shí)，手腕逐漸抬起，直到拇指彈奏下一個(gè)音時(shí)，手腕又回到原位，并開始準(zhǔn)備下一個(gè)動(dòng)作，周而復(fù)始。初學(xué)時(shí)可把琶音分開來慢練，以一個(gè)八度為單位，嚴(yán)格按照規(guī)范的手法練習(xí)，體會(huì)手指運(yùn)動(dòng)中的位置感。

7.和弦。

彈奏電子琴自動(dòng)伴奏的和弦時(shí)要注意合理運(yùn)用和的轉(zhuǎn)位，不要拍打琴鍵，手指要貼鍵彈奏，有一種推的感覺，手指觸鍵要整齊，如果手指有先后彈出，和弦的性質(zhì)就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

1選好適合自己又特別喜歡的樂曲后，可以在識(shí)譜、唱譜階段，先去聽一下這首歌曲的原版和翻唱的至少兩個(gè)版本，是器樂演奏的樂曲，就去網(wǎng)上盡量找一下跨界不同的兩種樂器演奏的兩個(gè)版本，這樣你對曲子節(jié)奏和音色就有了一個(gè)初步的整體感覺。

2先確定用鋼琴音色去練習(xí)左、右手(全曲先就用一個(gè)音色)，因?yàn)殇撉僖羯w粒感強(qiáng)，很容易聽清楚自己彈得標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，還有在練習(xí)左手和弦時(shí)(不啟動(dòng)自動(dòng)伴奏)，會(huì)清晰聽明白鋼琴柱式和弦的和聲音程關(guān)系，也會(huì)檢驗(yàn)自己和弦變化時(shí)，左手指法按地標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。

3再確定一個(gè)節(jié)奏(強(qiáng)弱分明)2/44/4(先共用一個(gè))3/46/8(也先共用一個(gè))，等熟練好了再去細(xì)分它們不同的節(jié)奏特性。

4你想彈新的樂曲，一開始就不會(huì)耽擱時(shí)間去糾結(jié)選什么音色、節(jié)奏等等(先不管人家老師或者高手彈得非常好聽，那是人家付出了很多的結(jié)果)，等你曲子雙手熟練配合好了以后，你再去細(xì)琢磨一下最合適的節(jié)奏和音色風(fēng)格，你的音樂感覺自然而然也就來了，會(huì)特別快的。

5選節(jié)奏，一開始不建議搖滾、dj等強(qiáng)烈的，會(huì)掩蓋樂曲旋律很多裝飾音的表現(xiàn)，不利于自己長期的樂感訓(xùn)練，等你基礎(chǔ)的都過關(guān)了以后，再去發(fā)揮你的演奏個(gè)性(每一位演奏者都是第二次創(chuàng)作)。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

在一個(gè)流行音樂樂隊(duì)中，最核心的樂器，有人說是鍵盤、有人說是電吉它、也有人說是鼓。

但對于選擇了電子琴或即將選擇電子琴的人來講，我有些心里話想說：

成人學(xué)習(xí)電子琴.特別是沒有鋼琴基礎(chǔ)的人,想操持電子琴在流行歌曲中游歷一下的.

本人建議按照如下套路學(xué)習(xí),必定目標(biāo)明確、事半功倍。只須三個(gè)月就能完成一般流行歌曲的伴奏。

第一階段基礎(chǔ)訓(xùn)練----認(rèn)識(shí)鍵盤(每一步都要求看著彈一陣，完成鍵盤記憶后，最終以盲彈完成。)。

準(zhǔn)備工作：找10首簡單的并且自已會(huì)唱的流行歌曲作為樣本來練。

第一步，右手單旋律練習(xí)，用12個(gè)調(diào)依次演奏這10首流行歌曲。目的是為了記住各調(diào)在鍵盤上的音階。

要能達(dá)到任何一個(gè)調(diào)都能馬上順利演奏才行，12個(gè)調(diào)同樣熟悉。不能有所偏好。這要靠平時(shí)在心里默記各調(diào)音階在鍵盤上的位置。

第二步，左手加自動(dòng)和弦練習(xí)，目的在于練習(xí)配和弦的最初能力。

最初先用c大調(diào)基本的6個(gè)三和弦來為這10首歌配和弦，和弦不要標(biāo)在譜上，而是記在心里，彈到某句想不起該用哪個(gè)和弦時(shí)就用各個(gè)和弦來試，這樣才能即興配和弦。配熟以后就開始在其他調(diào)上配和弦。跟第一步一樣，要記住每個(gè)和弦的固定位置。

第三步，左手加多指和弦練習(xí)。目的在于記住每個(gè)和弦在鍵盤上的固定位置。

多指和弦的練習(xí)順序是。

1、只練每個(gè)調(diào)基本的6個(gè)原位三和弦。用柱式和弦彈伴奏。不要彈分解。記住每個(gè)和弦的固定按法。

2、學(xué)習(xí)4類三和弦，5類七和弦，4類九和弦，2類6和弦，還有掛四和弦。仍然用柱式和弦彈奏。這一步右手就不彈歌了，先彈c和弦群的12類，依次彈降d，一直到12個(gè)音排完。目的在于記住所有和弦的位置及指法。這一關(guān)記的內(nèi)容比較多，要一組一組記牢，再記下一組。

這一關(guān)完成后以后基本不用在鍵盤上到處找了，遇到什么和弦手自然就去了。

3、學(xué)習(xí)左手伴奏的節(jié)奏型。主要是左手分解彈法和巴音彈法。

第一步，買兩本電子琴的書，看上面講解的伴奏手法，把每一種分解彈法都用到10首樣本歌中去。以掌握基本的節(jié)奏型。注意彈分解的時(shí)候要慢慢來，因?yàn)閯傞_始左右手會(huì)不配合。

第二步，找鋼琴教材，吸收左手伴奏比較豐富的曲子，拿專門的筆記本記錄其伴奏的節(jié)奏型、過渡巴音段落。在電子琴上彈，就知道那些和弦是如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)位以及那些三和弦以外的和弦在樂曲中所起的作用了(有的是為了聯(lián)接前后和弦，有的是為了保持同音，有的是為了突出主旋律中某個(gè)音，有的是為了讓幾個(gè)和弦構(gòu)成一個(gè)副旋律)。

這一步非常重要，如果在第一步就停止了，那伴奏出來的曲子永遠(yuǎn)都像彈兒歌，因?yàn)榘樽嘈拖鄬μ潭?，缺少變化和過渡。找鋼琴教材彈這一步是為了積累左手伴奏素材，準(zhǔn)備以后按一首歌的基本和弦走向編即興伴奏的。非常重要。

第二階段，樂曲實(shí)踐(請大家發(fā)言豐富這一階段的內(nèi)容.)。

就是收集大量的mp3音樂，模仿里面的電子琴部分，彈得跟原曲盡量靠攏。同時(shí)可以學(xué)習(xí)手寫譜。一是備忘，二是可以加深對每首曲子伴奏手法的了解。彈電子琴到了這一步，就跟唱卡拉ok一樣了，邊放音樂，邊用鍵盤給它伴奏，就像是你是樂隊(duì)中的一員。正在為整個(gè)樂隊(duì)伴奏一樣。

別指望網(wǎng)上別人把原版譜給你發(fā)出來，學(xué)了電子琴，連扒譜都不愿扒的話，永遠(yuǎn)不會(huì)有更大的進(jìn)步，不如把電子琴扔了。

彈流行歌曲主要是依葫盧畫瓢，能根據(jù)mp3做出原譜也是琴手能力的體現(xiàn).當(dāng)然，自已改動(dòng)伴奏就如同寫作文一樣，多接觸不同的歌曲，自然就可以嘗試去改動(dòng)原歌的配樂了.

補(bǔ)充一句，有的人把鋼琴教材直接拿到電子琴上彈，那是非常傻的辦法，要知道鋼琴能彈到10級(jí)的人，讓他坐到樂隊(duì)中，可能一首歌都伴奏不下來.

按照我說的方法，既實(shí)用，每一階段目標(biāo)又明確，學(xué)完了再拿到鋼琴上去，是很簡單的事兒.

提醒一句，學(xué)電子琴的朋友手里很多歌譜可能都是五線譜，千萬別按固定音去彈，一定要把比如g調(diào)歌曲在五線譜上讀出123來.即用首調(diào)去看五線譜.不然學(xué)了不會(huì)移調(diào).

學(xué)和弦的過程中最好先用簡譜作筆記，這樣好認(rèn)一些.學(xué)會(huì)了再回到低音譜表上去.

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

第一點(diǎn)：指法練習(xí)——買本哈農(nóng)、車爾尼什么的就可以自已在家搞定，主要是在學(xué)習(xí)初期練習(xí)手指的靈活度。主要是練習(xí)左手一指二指，右手四指五指，以及左右手的靈活性和協(xié)調(diào)性。練習(xí)重點(diǎn)是，觸鍵要穩(wěn)，發(fā)音要準(zhǔn)。

第二點(diǎn)：識(shí)譜，這個(gè)不用說了，不識(shí)譜彈什么，難度在于如何把眼睛和手配合好。

如何做到手彈出來的是你眼睛看到的，秘密是彈第一小節(jié)的時(shí)候，眼睛已經(jīng)把第二小節(jié)甚至是第三個(gè)小節(jié)掃了n遍了。

第三點(diǎn)：視唱練耳——這個(gè)是成人學(xué)習(xí)電子琴的必須學(xué)的東西。非常關(guān)鍵的要素，為扒帶作鋪墊、打基礎(chǔ)。

第四點(diǎn)：扒帶——視唱練耳學(xué)明白了，這個(gè)就沒難度了，說白了就是把別人的變成自已的，做到天下財(cái)富不為我有，但為我用的境界。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

音樂是表達(dá)人們思想情感的藝術(shù)。音樂的藝術(shù)實(shí)踐過程，潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生的情感，讓孩子們學(xué)習(xí)一件樂器，有一技之長，豐富了他們的生活，使他們減少壓力、自卑，思想上更加積極向上。學(xué)生學(xué)琴的過程需要有耐心、持之以恒，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。

二、提高興趣、容易入門。

電子琴是當(dāng)代高科技的產(chǎn)物。它能夠模擬各種中西樂器、人聲、打擊樂器及自然界各種音響，達(dá)到以假亂真地效果;還能夠自動(dòng)奏出世界各民族各地區(qū)不同風(fēng)格的節(jié)奏;還具有錄音合成功能。初學(xué)電子琴，孩子會(huì)產(chǎn)生好奇心和極大的興趣，并且能夠很快入門，幾節(jié)課下來，就能夠演奏優(yōu)美動(dòng)聽的小樂曲，會(huì)產(chǎn)生很大的榮譽(yù)感，所以說有興趣、易入門。

三、綜合訓(xùn)練、打好基礎(chǔ)。

電子琴、鋼琴同屬于鍵盤樂器，一臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)的電子琴就是一臺(tái)小鋼琴(目前生產(chǎn)的電子琴音域擴(kuò)大了，并且具有力度功能)，在演奏方法和教學(xué)方法上也同于鋼琴，如它們同使用大譜表，在演奏技巧上如音節(jié)、琶音、和弦、連音、跳音及手指、下鍵動(dòng)作等同鋼琴完全一樣，所以說學(xué)好電子琴就為以后學(xué)習(xí)鋼琴打下了良好的基礎(chǔ)。另外，在電子琴的教學(xué)過程中，加入音樂理論、視唱練耳、音樂欣賞等內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，為以后從事任何音樂活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

四、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。

彈琴的過程是眼、耳、手、腦同時(shí)運(yùn)用的過程。眼要看譜，提高了注意力和觀察力;耳要聽音，訓(xùn)練和培養(yǎng)了聽辯力;手指在鍵盤上快速流動(dòng)，鍛煉了手指的靈活，提高了思維敏捷能力;樂曲中的音樂形象和音樂的意境，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力創(chuàng)造力;樂曲的演奏過程，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力。

五、攜帶方便、應(yīng)用廣泛。

電子琴與鋼琴相比，它的主要優(yōu)勢是價(jià)格低、攜帶方便。電子琴可以應(yīng)用于任何場合的音樂活動(dòng)，它不僅能獨(dú)奏、伴奏，還能在樂隊(duì)里模仿其他樂器。由于它具有和弦伴奏功能和軟盤功能，一臺(tái)電子琴就是一個(gè)樂隊(duì)，在高科技不斷創(chuàng)新的時(shí)代，它的功能還在不斷擴(kuò)展。目前在中小學(xué)的音樂課堂里，在電聲樂隊(duì)里，在電影音樂配音中，在卡拉ok伴奏中，在各種音樂活動(dòng)中，它的應(yīng)用極為廣泛。一些音樂院校已相繼開設(shè)了電子琴專業(yè)，在全國藝術(shù)考級(jí)活動(dòng)中和音樂大賽中，電子琴參加人數(shù)占最多。我相信，電子琴這件新生的樂器，隨著高科技的進(jìn)步，會(huì)越來越倍受人們的關(guān)注和喜愛。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

近日，我有幸參加了一場大師電子琴講座，深感受益匪淺。在這場講座中，我得以親身體驗(yàn)大師的教學(xué)風(fēng)采，了解了電子琴的奧秘，并從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。以下將從講座的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、音樂表達(dá)、夯實(shí)基礎(chǔ)和勤于實(shí)踐五個(gè)方面入手，展開對大師電子琴講座的心得體會(huì)。

首先，講座的內(nèi)容讓我受益匪淺。大師從琴鍵的基本結(jié)構(gòu)與分類，到琴聲的發(fā)聲原理與調(diào)節(jié)技巧，將電子琴的要點(diǎn)一一講解，使我對電子琴有了更全面而深入的了解。此外，大師還分享了自己豐富的演奏經(jīng)驗(yàn)，講解了如何運(yùn)用琴鍵、配器和音效等技巧提升演奏的藝術(shù)性。這些內(nèi)容不僅讓我對電子琴有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對電子琴學(xué)習(xí)的興趣。

其次，講座還傳授了一些高效的學(xué)習(xí)方法。大師強(qiáng)調(diào)了電子琴學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和規(guī)劃性，希望我們能夠制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)。此外，大師還強(qiáng)調(diào)了練習(xí)的重復(fù)性和細(xì)節(jié)性，鼓勵(lì)我們多次重復(fù)練習(xí)琴鍵的手法，以達(dá)到熟練掌握的效果。這些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)讓我明白只有付出更多的時(shí)間和努力，才能在電子琴學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成果。

第三，音樂表達(dá)是電子琴學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)，而講座強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)音樂表達(dá)能力的必要性。大師鼓勵(lì)我們要多聽音樂、多感受音樂，培養(yǎng)自己對音樂的理解和表達(dá)能力。在演奏過程中，要注重琴音的表情、速度的把握和節(jié)奏的準(zhǔn)確等方面，以傳達(dá)更多的情感和意境。通過講座，我認(rèn)識(shí)到音樂表達(dá)是電子琴學(xué)習(xí)的核心要素，對于培養(yǎng)良好的音樂素養(yǎng)具有重要意義。

第四，講座還強(qiáng)調(diào)了夯實(shí)基礎(chǔ)的重要性。大師指出，良好的基礎(chǔ)是成為一名優(yōu)秀的電子琴演奏家的前提，需要扎實(shí)的音樂理論知識(shí)和靈活的手指技巧。因此，我們在學(xué)習(xí)過程中要注重基礎(chǔ)練習(xí)，如琴鍵的準(zhǔn)確按壓、手指的柔韌性培養(yǎng)等。只有夯實(shí)了基礎(chǔ)，才能更好地應(yīng)對更高難度的音樂曲目。

最后，實(shí)踐是精進(jìn)技藝的關(guān)鍵。大師鼓勵(lì)我們要多參加演出、積極展示自己的成果，并與他人進(jìn)行交流和切磋。實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要途徑，也是提高技藝的有效手段。通過實(shí)踐，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步優(yōu)化演奏技巧，并且加深對電子琴藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟。

總之，在這次大師電子琴講座中，我收獲頗多。通過講座的內(nèi)容，我對電子琴有了更全面的認(rèn)識(shí)；通過學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，我找到了提高學(xué)習(xí)效率的秘訣；通過對音樂表達(dá)的理解，我認(rèn)識(shí)到音樂是需要感受和表達(dá)的；通過夯實(shí)基礎(chǔ)的練習(xí)，我對自己的技巧提升有了更高的要求；通過實(shí)踐的錘煉，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對于進(jìn)步的重要作用。愿我在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極踐行大師的教誨，不斷提升自己在電子琴領(lǐng)域的造詣和藝術(shù)境界。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

我從小喜愛彈電子琴,真是受益非淺。

其一,我練出了即興伴奏。

其二，學(xué)習(xí)電子琴讓我耳朵更加靈敏。

聽?wèi)T了電子琴的自動(dòng)伴奏和弦，再去聽別的歌曲，樂曲等等，都能更加容易聽出里面的和弦，因?yàn)楸緛碜詣?dòng)伴奏里面各個(gè)聲部都有，低音，分解和弦，長音，短樂句等等，而且左手按的是一個(gè)多指和弦你聽到的便是多聲部的效果你會(huì)更明確這種感受，這時(shí)候我聽一首曲子，它雖然聲部很多，但是我馬上就能感覺出它的和弦，因?yàn)檫@些不就是自己在電子琴里聽到的效果么。

我很多同學(xué)都對電子琴不了解，都覺得電子琴不專業(yè)，實(shí)際上他們自己對于音樂的基本認(rèn)識(shí)都沒有，甚至還有人說電子琴音不準(zhǔn)，說鋼琴的音是準(zhǔn)的.....腦子進(jìn)水了吧。原理都還不明白..我們音樂學(xué)院有幾臺(tái)鋼琴音是準(zhǔn)的?也不自己問下自己!!

因?yàn)榻豁憳穲F(tuán)里面都用雙簧管定音，但是雙簧管和我的琴有點(diǎn)音高差別..

因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)電子琴，了解了和聲，了解了各種樂器的音色，演奏法，知道自動(dòng)伴奏里面的配器法則，現(xiàn)在做midi就很容易了，我做midi可沒任何人教，完全就是自己在弄，碰到難做的風(fēng)格自己動(dòng)動(dòng)腦筋就做出來了，這完全得益于我跟電子琴打這么多年的交道。我小學(xué)時(shí)候就經(jīng)常利用電子琴的六軌錄音把自己喜歡的曲子即興編配，有的編得還真不錯(cuò)!!不過那時(shí)候沒有想過這樣就是相當(dāng)于在做midi!!還不知道m(xù)idi是何物，但是卻迷迷糊糊會(huì)弄了!!但是我們年級(jí)的同學(xué)還在通過midi課苦苦學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)了一年，就學(xué)會(huì)了打譜，..有的還學(xué)會(huì)了用bandinbox...無語!這編曲是在學(xué)什么東西啊!還有人問我,你有沒有學(xué)過和聲復(fù)調(diào)配器什么的，我暗自好笑，雖然這些我都沒好好學(xué)，但是你們還在苦苦鉆研三和弦一四五級(jí)怎么連接，我早已經(jīng)在用七，九，十一，十三各種增減、色彩和弦了，我早就在編交響樂的曲子了，這些可都不是學(xué)來的，都是彈電子琴知道的!!

其四，學(xué)習(xí)電子琴可以讓自己了解更多的音樂風(fēng)格，讓自己走在音樂的最前沿，讓自己的音樂愛好不至于消磨掉!!

很多學(xué)鋼琴的，每天古典來古典去，都在抱怨彈的很煩，我心里暗自好笑，因?yàn)檫@時(shí)候，我正一個(gè)人演奏著爵士大樂隊(duì)，手指一按我又變成了搖滾新星，或者去拉丁世界旅游一趟回來，自彈自唱讓我感覺到更大的樂趣!!我得到的是音樂給我的快樂，我收獲得很多，那些還搞不清學(xué)電子琴干什么的人現(xiàn)在應(yīng)該要有所領(lǐng)悟了吧，的確，彈電子琴可能給不了你手指的力量，給不了你所謂的”高雅”，給不了你鋼琴十級(jí)那樣的滿足感，但是音樂是伴隨你一生的，不是過了十級(jí)就沒事干了，或者是彈了一生別人的曲子結(jié)果自己是誰都沒搞清楚，或者是不給你譜子，鋼琴就是個(gè)廢木頭家具，這些都不要!!

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

最近我參加了一場大師電子琴講座，這是一次千載難逢的機(jī)會(huì)，我特地請了假來參加。在講座中，著名的電子琴大師介紹了他多年來對電子琴演奏的獨(dú)特見解和技巧。我從中受益匪淺，深感這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)到的演奏技巧。

在講座中，大師首先介紹了一些基本的演奏技巧。他強(qiáng)調(diào)了手指的力度和柔韌度對演奏的重要性，并親自示范了如何使手指更加靈活。此外，他還詳細(xì)解說了節(jié)奏感和速度掌控的方法，以及如何利用電子琴的音色和效果來增加音樂的層次感。這些技巧的實(shí)踐對我來說是非常有幫助的，我相信能夠在今后的演奏中更加出色地展現(xiàn)自己。

第三段：對音樂藝術(shù)的理解與啟發(fā)。

除了技巧方面的指導(dǎo)，大師還向我們闡述了他對音樂藝術(shù)的獨(dú)到見解。他說，音樂是一門終生學(xué)習(xí)的藝術(shù)，要想成為優(yōu)秀的音樂家，必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索。他分享了他自己在音樂創(chuàng)作上的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)我們要勇于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己。這個(gè)觀點(diǎn)使我對音樂的看法有了更深的認(rèn)識(shí)，并對我的未來發(fā)展有著重要的啟示。

第四段：與大師交流的收獲。

在講座結(jié)束后，我和大師進(jìn)行了簡單的交流。他非常親切和謙虛，雖然是一位大師級(jí)的音樂家，但他對每一位學(xué)生都非常關(guān)心和認(rèn)真。在交流中，他給我一些建議，幫助我更好地提高自己的演奏技巧。他還鼓勵(lì)我要多參加演出，鍛煉自己的表演能力。通過與大師的交流，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技巧，更了解到了做一個(gè)真正優(yōu)秀的音樂家需要的態(tài)度和努力。

第五段：展望未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

參加這次講座讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂是一條漫長的道路，需要付出大量的時(shí)間和努力。從現(xiàn)在開始，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)、練習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的技藝。我也會(huì)多參加音樂活動(dòng)，并積極與其他音樂人交流合作，以拓寬自己的音樂視野。我堅(jiān)信，只有不斷地向前邁進(jìn)，我才能夠成為一名真正的大師級(jí)音樂家。

以上就是我參加大師電子琴講座的心得體會(huì)。通過這次難得的機(jī)會(huì)，我深入了解了電子琴的演奏技巧，對音樂藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，獲得了大師級(jí)音樂家的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將這次講座的收獲銘記于心，并以此為動(dòng)力，不斷追求自己音樂藝術(shù)的完美。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

在現(xiàn)代的音樂中，電子琴已經(jīng)成為一種非常受歡迎的樂器。電子琴可以模擬許多不同的樂器聲音，而且可以在不同音調(diào)和節(jié)奏的控制下演奏出美妙的旋律。制作電子琴已經(jīng)成為一種既有趣又具有挑戰(zhàn)性的技能。在這篇文章中，我將分享我的制作電子琴的心得體會(huì)。

第二段：前期準(zhǔn)備。

在進(jìn)行制作電子琴之前，需要進(jìn)行一些基本的準(zhǔn)備。首先，需要準(zhǔn)備電子元件和工具。這些電子元件包括電路板、電容、電阻、晶體管、電位器等等。對于工具方面，則需要焊接鐵、萬用表、鉗子、剪線器、銼刀等等。其次，需要首先進(jìn)行設(shè)計(jì)。需要確定電子琴的鍵盤數(shù)量、音色和節(jié)奏的設(shè)置以及控制面板中各種按鈕、旋鈕和開關(guān)的位置。

第三段：制作過程。

制作電子琴的過程包含一系列的步驟。首先，需要將電子元件按照電路圖和設(shè)計(jì)準(zhǔn)確定位焊接在電路板上。這一步需要極高的耐心和準(zhǔn)確性，因?yàn)橐坏┖附硬涣紝?huì)影響整體的性能和穩(wěn)定性。然后，需要測試電子琴是否能夠發(fā)出正確的聲音。如果出現(xiàn)問題，需要檢查電路板電路是否有問題。最后需要搭建電子琴的外殼和鍵盤。

制作電子琴是一次非常有趣和有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更多的電子技能，比如閱讀電路圖和焊接技巧。同時(shí)，我也更加深刻的理解了電子元件的作用和電路設(shè)計(jì)的重要性。此外，制作電子琴還需要耐心和耐心的追求完美。這個(gè)過程中我深刻體會(huì)到要有心無旁騖的專注和細(xì)心。

第五段：結(jié)論。

總之，制作電子琴是一件非常有趣和刺激的事情。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了更多的電子技能，同時(shí)也得到了非常有裨益的心得體會(huì)。通過這個(gè)過程，我的專注力、耐心和細(xì)心都得到了很大的提高。制作電子琴不僅是一種愛好，更是一種提高自身技能和能力的方法。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

近日，我有幸參加了一場大師電子琴講座，讓我對電子琴的技巧和演奏有了更深入的了解。在這場講座中，我不僅受益匪淺，更加堅(jiān)定了我對音樂的熱愛和追求。以下是我對這場講座的心得體會(huì)。

首先，在講座的一開始，大師向我們展示了他精湛的琴技和過人的演奏能力。這令我備受震撼，仿佛一個(gè)新世界在我面前展開。他嫻熟的演奏技巧，如同舞者的舞姿般優(yōu)雅流暢，每一個(gè)音符都充滿了他的情感和對音樂的理解。通過觀看他的表演，我深深感受到音樂的魅力和電子琴的無限可能性。我不禁想要向大師學(xué)習(xí)，希望能夠掌握一些琴技和演奏技巧，讓自己的琴聲更加動(dòng)聽。

隨后，大師開始講解電子琴的基本知識(shí)和演奏技巧。他詳細(xì)介紹了琴鍵的劃分和不同功能按鍵的作用，并向我們展示了如何運(yùn)用這些按鍵進(jìn)行音符的演奏和編排。他還特別提到了節(jié)奏的重要性，教我們?nèi)绾瓮ㄟ^改變節(jié)奏和音量來表達(dá)情感和氛圍。大師的講解深入淺出，幾乎每一個(gè)人都能聽得明白。通過他的講解，我了解到了電子琴不僅能夠演奏美妙的旋律，還能夠創(chuàng)作屬于自己的音樂作品，令人充滿了興趣和憧憬。

在講座的第三部分，大師開始主動(dòng)與我們互動(dòng)，并讓我們上臺(tái)和他一起演奏。這對于我這樣一個(gè)電子琴的初學(xué)者來說，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我緊張地走上臺(tái)，開始和大師一起演奏。在他的引導(dǎo)下，我掌握了一些簡單的琴技，能夠演奏一些簡單的旋律。雖然離大師的水平還有很大的差距，但是我充滿了對電子琴的信心和動(dòng)力。在與大師的互動(dòng)中，我深刻地感受到了琴曲的魅力和演奏的樂趣，這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)電子琴的決心。

接下來，大師開始講解創(chuàng)作電子琴曲的方法和技巧。他分享了自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和一些獨(dú)特的創(chuàng)作理念，鼓勵(lì)我們根據(jù)自己的情感和經(jīng)歷來創(chuàng)作屬于自己的音樂作品。他還提到了如何制作琴曲的編曲和和聲，以及如何通過合理運(yùn)用音效來豐富音樂的層次感。通過他的講解，我了解到了創(chuàng)作電子琴曲并不是一件困難的事情，只要有想法和堅(jiān)持，就能夠創(chuàng)作出屬于自己的音樂作品。

最后，在講座的結(jié)束部分，大師鼓勵(lì)我們不要放棄學(xué)習(xí)和追求音樂的夢想。他告訴我們，音樂是一種可以溫暖人心的藝術(shù)，只要我們堅(jiān)持練習(xí)和學(xué)習(xí)，就能夠創(chuàng)作出美妙的琴曲，傳遞給更多的人。他的話讓我深受鼓舞，我決定在以后的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)電子琴技巧，用音樂來表達(dá)自己的情感和激情。

通過這場大師電子琴講座，我不僅對電子琴的技巧和演奏有了更深入的了解，還對音樂產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的熱愛和追求。我相信，只要我堅(jiān)持下去，用心去學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電子琴演奏家。這場講座對我而言是一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記于心，將成為我音樂道路上的重要里程碑。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

音樂是聲音藝術(shù)，它用悅耳的音響以及精致巧妙的音樂形式作用于人的情感。在電子琴教學(xué)中，除了掌握基本的彈奏外，還應(yīng)讓學(xué)生掌握用心地去欣賞音樂，當(dāng)然在欣賞時(shí)，我們除了讓學(xué)生對音樂的長短、高低、強(qiáng)弱、音色進(jìn)行大量的具體感知外，還應(yīng)表現(xiàn)不同的優(yōu)秀音樂作品讓學(xué)生反復(fù)傾聽，力圖把這些音樂所形成的節(jié)奏、旋律等音樂語言加以分析體驗(yàn)，增強(qiáng)對音樂作品本身情感內(nèi)涵的理解。

聽“歌唱性”培養(yǎng)內(nèi)心樂感。

舒伯特說過：“一切樂器只不過是在模仿歌曲?！睆椬嗾叱艘酪舾?、節(jié)奏、音質(zhì)、音色外，還要想到歌唱。因?yàn)樾汕{(diào)是音樂地基本要素之一，沒有歌唱就沒有曲調(diào)，因而旋律都具有歌唱性質(zhì)，即使休止，也是音樂的需要，“此時(shí)無聲勝有聲”。如《我遇見一只熊》中的休止符，給樂曲增加了神秘感，激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生更有興趣地學(xué)習(xí)。歌唱性不僅是一種物理現(xiàn)象，而且也是一種生理現(xiàn)象。以歌唱的方式可培養(yǎng)彈奏者內(nèi)心的音樂流動(dòng)感。因?yàn)?，它最直接地體現(xiàn)出音樂的旋律走勢，表情語氣、樂句呼吸、高潮收束，最容易使人感受和領(lǐng)略到樂曲的美妙之處。因此，在我們的電子琴教學(xué)中，要使課堂氣氛充滿活動(dòng)和靈氣，也必須培養(yǎng)和強(qiáng)化旋律方向感及歌唱感，養(yǎng)成“在歌唱中想象”和“在想象中歌唱”的習(xí)慣及意識(shí)，這樣就有了音的自然連貫。因而，聽“歌唱性”在電子琴教學(xué)中有著很大的作用，是衡量學(xué)生內(nèi)在樂感、美感、旋律歌唱感的一個(gè)切實(shí)有效的途徑和手段。

聽“音樂表現(xiàn)力”，表達(dá)情感，感悟音樂。

電子琴教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)音樂、感悟音樂、表達(dá)情感的能力，不是只滿足于把譜子的音符、節(jié)奏完整無誤地彈出來，而對音樂麻木不仁，無動(dòng)于衷，不免給人有“音”無“樂”的感覺，使原本具有強(qiáng)烈情緒感染力和音樂藝術(shù)，缺乏應(yīng)有的音樂表現(xiàn)力。

羅丹說：“藝術(shù)就是感情”。的確，沒有感情的藝術(shù)是不可想象的。在電子琴教學(xué)中，雖然是簡單短小的樂曲，但也能表現(xiàn)出不同的情感。如《航海》中，表現(xiàn)了一個(gè)游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，迫切地希望回家的感情，抒情優(yōu)美的旋律，稍慢的速度，使樂曲富有鮮活的內(nèi)容及情感的魅力，感人至深。因此，要重視作品的藝術(shù)處理，把握、聆聽樂曲的情緒、風(fēng)格、韻味及內(nèi)在思想情感。

聽“風(fēng)格特色”，提高音樂涵養(yǎng)。

常言道：“一方水土養(yǎng)育一方人”，由于作曲家處于不同的歷史時(shí)期，不同的國家，不同的民族，不同的個(gè)性等一系列因素，使得他們的創(chuàng)作風(fēng)格，通過音響、音像的熏陶，可擴(kuò)大、拓寬學(xué)生的音樂視野，豐富、提高音樂修養(yǎng)，從中體會(huì)風(fēng)格特色，比較、分析音樂手段，培養(yǎng)、獨(dú)立音樂見解，領(lǐng)略不同時(shí)代、不同大師的風(fēng)范與風(fēng)采。通過“聽”，我們可學(xué)會(huì)品味、咀嚼，學(xué)會(huì)評判與自我評判，學(xué)會(huì)在音樂的海洋里吮吸、徜徉、遨游。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

作為一個(gè)一直喜歡音樂的人，對于電子琴的喜愛也一直在。而最近我也嘗試著制作了一把電子琴，雖然說整個(gè)過程中遇到了不少的困難，但當(dāng)我聽到我的琴聲之后，內(nèi)心是滿足的。在整個(gè)制作過程中，我有了很多體會(huì)，這篇文章就是想和大家分享一下我所得到的經(jīng)驗(yàn)以及心得。

第二段：準(zhǔn)備階段。

要想制作一把電子琴，首先要準(zhǔn)備的就是材料。電子琴的制作材料大致可以分為主控板、鍵盤和外殼三部分。其中，主控板是整個(gè)電子琴的核心部件，它負(fù)責(zé)處理輸入信號(hào)和輸出聲音。鍵盤則是負(fù)責(zé)了彈奏部分。當(dāng)然，這些材料還需要對應(yīng)的元器件和配件。在準(zhǔn)備的過程中，我們還需留意質(zhì)量以及規(guī)格的匹配，畢竟這關(guān)系到最后琴的制作質(zhì)量。

第三段：制作過程。

在制作電子琴的過程中，主控板的焊接是關(guān)鍵。搭建主控板前需要查閱相關(guān)的資料，尤其是電路圖，以此為基礎(chǔ)設(shè)立焊點(diǎn)，然后進(jìn)行各種元器件的焊接。這里也建議盡可能多的使用網(wǎng)上的資源或購買預(yù)設(shè)的主控板以降低難度與風(fēng)險(xiǎn)。在完成主控板的制作后，我們需要考慮制作鍵盤和外殼以完成整體構(gòu)建。鍵盤的制作是與主控板相匹配的，因此根據(jù)電路圖和元器件進(jìn)行焊接，多使用示波器檢測，我們可以得到一個(gè)好的鍵盤。而在外殼的制作中，重點(diǎn)需要考慮的是美觀的同時(shí)，也要兼顧保護(hù)電子琴的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?？偟膩碚f，制作過程是一個(gè)細(xì)小、精緻、復(fù)雜而令人充滿興趣的過程。

第四段：遇到的問題。

在制作電子琴過程中，也遇到了很多問題。其中最大的問題是對電子琴的原理不理解，對焊接技術(shù)不熟悉，以及對各類器件了解不夠。這就導(dǎo)致了一些不必要的錯(cuò)誤。在這些錯(cuò)誤中，有時(shí)漏焊導(dǎo)致電路不通，有時(shí)選擇不恰當(dāng)?shù)脑骷?，?dǎo)致電子琴的效果不如自己理想的那樣。而這些問題，可以通過學(xué)習(xí)電子琴的工作原理、多加練習(xí)焊接技巧、以及學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)等方式得以解決。

第五段：總結(jié)。

制作電子琴讓我了解了很多關(guān)于電子琴的知識(shí)與技藝，其中的挑戰(zhàn)也讓我感到很有成就感。也是在這個(gè)過程中我意識(shí)到要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，深入理解電子琴的原理。讓我認(rèn)識(shí)到制作電子琴這件事是一件十分有趣的事情，同時(shí)也是一件十分有挑戰(zhàn)性的事情。即便只是自己的小小嘗試，也讓我更好的了解了我的音樂夢想。

電子琴學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

這個(gè)周末我懷著極為緊張而激動(dòng)的心情做完了20xx年山西英語試題，效果頗不理想，反思之后，我對初三新學(xué)期的英語有了新的計(jì)劃。

基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該多加鞏固，我其實(shí)早有人說過，基礎(chǔ)才是萬物之源，只有學(xué)好的基礎(chǔ)，才能研究更深更高的東西，所以我一定要把基礎(chǔ)這關(guān)掌控好。也是只有掌握了基礎(chǔ)，這關(guān)才能研究更好的東西，才能將英語學(xué)好。我的`失分點(diǎn)有很大部分都是因?yàn)榛A(chǔ)選擇題而起的，所以我一定要多次鞏固這些失分點(diǎn)，將簡單容易的題目一個(gè)不漏才能穩(wěn)操勝券。

任務(wù)型閱讀要多訓(xùn)練。其實(shí)古代就有一句話叫做熟能生巧，只有多做題多練習(xí)，才能得到更好的效果，我只有做多做這些任務(wù)型閱讀題，才能將這類題做得純熟，只有成熟才能達(dá)到更好的分?jǐn)?shù)。我的主要缺點(diǎn)就是做這些題的時(shí)候有些急躁了，常常沒有看清題，便急于下手導(dǎo)致錯(cuò)誤。比如有些單詞明明我可以看清，但是我卻看錯(cuò)了，所以寫下的答案也是錯(cuò)誤的，就丟掉了分，下次的時(shí)候我一定要把他看清楚之后才動(dòng)筆，爭取達(dá)到，做一道對一道滴滴不漏。還有我一定要多加訓(xùn)練，不急不躁，不丟分。

英語的完形閱讀題型可謂是最難的，這不僅考查對詞匯的理解，而且對語法的運(yùn)用也蘊(yùn)含在其中，這樣還對情感價(jià)值的追尋以及對文章理解的嫻熟程度，我應(yīng)該在多后前后連貫，將文章連同下來的閱讀通順的閱讀，將此類型題目做好。

其實(shí)英語學(xué)習(xí)雖然看似很難很繁瑣，但是實(shí)際上很簡單，只要多練多學(xué)多做多題，所以就會(huì)將英語學(xué)習(xí)好好，學(xué)好了英語才能為祖國爭光，因?yàn)?，有一句話：learneglishbettertooptothechina！正如其所說，學(xué)好英語才是強(qiáng)國之本！