2023年我要讀書怎么寫(精選20篇)

總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn)，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力。下面是一些經(jīng)典的讀書推薦，希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。

我要讀書怎么寫篇一

讀書是為了什么呢？發(fā)財(cái)？當(dāng)官？住別墅？但我還是堅(jiān)持自己的意見：為考上哈佛，為父母過上安寧的`日子而讀書。

我要為考上哈佛而讀書，這是我在看完一個(gè)電影后立下的目標(biāo)。那是勵(lì)志電影之一《風(fēng)雨哈佛路》。主人公是女孩蘿莉，父母離婚，她與父親流浪街頭。她母親奪走了所有錢財(cái)，她的姐姐與媽媽同住。蘿莉的目標(biāo)便是考上一所大學(xué)。由于流浪街頭，她半夜冷了，只能睡在母親屋前的走廊里。狠心的母親并沒有讓她進(jìn)屋，完全可以用“風(fēng)一更，雪一更”來形容。多虧隔壁的鄰居們都很熱心，幫助蘿莉進(jìn)到了小學(xué)的學(xué)前測(cè)試。她天生的才華顯露出來，并成功畢業(yè)，考上哈佛，讓父親與她得到了哈佛提供的宿舍。

看完電影后，我想：一個(gè)流浪的孩子能以優(yōu)異成績(jī)考上哈佛大學(xué)，而我只要努力，一定也能考上！我又想起她父親，一個(gè)流浪漢要為孩子湊齊學(xué)費(fèi)，相當(dāng)不容易??！所以，我不由得萌發(fā)了為父母提供安寧生活的想法。

我要讀書，也要珍惜光陰，抓緊時(shí)間讀書，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！每次自己在學(xué)習(xí)乏困時(shí)，我會(huì)用顏真卿的話來提醒自己：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！

我要讀書怎么寫篇二

讀書能夠啟迪我們的智慧，雖然大多數(shù)人的智商相差無幾，但是經(jīng)過后天的努力，就能變得越來越聰明。愛因斯坦大腦因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí)與經(jīng)常思考，腦細(xì)胞被多開發(fā)了百分之十，智商高達(dá)350。還有很多科學(xué)家們通過刻苦努力，也變得像他一樣聰明。

讀書能夠給我們帶來快樂，我喜歡在下午的時(shí)候，一本書，靜靜地看，細(xì)細(xì)地品，當(dāng)書中的人物開心時(shí)，我也會(huì)跟著笑逐顏開；當(dāng)主人公生氣時(shí)，我也會(huì)馬上眉頭緊蹙；當(dāng)書中精彩語(yǔ)段出現(xiàn)時(shí)，我不禁拍案叫好；當(dāng)故事悲劇結(jié)尾時(shí)，我會(huì)眼眶濕潤(rùn)，傷心不已。

讀書能夠給我們豐富的知識(shí)，讀書能讓我們開拓眼界，學(xué)到許多本領(lǐng)。讀了書，刻苦努力學(xué)習(xí)，我們可能會(huì)成為像鐘院士那樣知識(shí)淵博的人，希望將來能夠和他一樣，有勇氣、有膽略、有科學(xué)精神去發(fā)現(xiàn)病毒的原理和救死扶傷，成為令人敬佩的國(guó)家棟梁和民族英雄。

為了自己的幸福，為了自己的將來，更為了祖國(guó)的富強(qiáng)，一定要好好讀書，成為一個(gè)更好的自己！

我要讀書怎么寫篇三

這是一個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)歷程，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的男孩，這是一個(gè)教會(huì)我們勇敢、樂觀、自信的故事，這是艾倫·馬紹爾的成名之作——《我要精彩》。書中那個(gè)臉上總是洋溢著燦爛的笑容、拄著拐杖的小男孩，給人感覺仿佛隨時(shí)會(huì)從書中走出來和我一起冒險(xiǎn)，一起去發(fā)現(xiàn)生命的美麗。

這本書敘述了主人公艾倫·馬紹爾在童年時(shí)期，因患上上小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾，但他從沒覺得自己是殘疾人，更不會(huì)讓身體的不便阻礙自己去體驗(yàn)生中的美好和樂趣。艾倫爬樹、打獵騎馬，到叢林中冒險(xiǎn)，所有男孩子能做的事他都去做，最后還實(shí)現(xiàn)人生理想——成為一名作家的勵(lì)志故事。

他是一個(gè)平凡的人，但有著不同意義的不平凡，勇于善戰(zhàn)、樂觀開朗、自信滿滿的性格被他表現(xiàn)得淋淋盡致，在我心中他甚至比那些為國(guó)造福的偉人更偉大。這不禁讓我想起來我自己，我在學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，遇到一個(gè)難關(guān)——撥弦，正在我要放棄的時(shí)候我腦海中卻出現(xiàn)艾倫身殘志堅(jiān)的身影，深深地撼動(dòng)著我，使我堅(jiān)持下去，依靠不不斷的努力，終于度過難關(guān)。

今天生活在幸福和平的時(shí)代，健健康康、豐衣足食的.我們，從小在父母無微不至的關(guān)懷下成長(zhǎng)，活動(dòng)自如，從未經(jīng)歷過病痛與困難的折磨。設(shè)想一下，假如從小失去了父母的關(guān)懷，我們?nèi)绻癜瑐惸菢与p腿殘疾，不，即使我們身體健全，也未必能想他那樣的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信，這些在一個(gè)普通人的身上太難尋覓了。

在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，我也有許多“水洼”，比如說不自信、怯場(chǎng)等，面對(duì)這些“水洼”，我應(yīng)該怎么辦？是逃避它，是面對(duì)它，還是打敗它？我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)艾倫，首先正視這些“水洼”，其次努力去打敗它?！八荨睂?duì)我來說或許是一種阻礙，是我人生路上的絆腳石，但在某種意義上它又像是一筆難得的財(cái)富。因?yàn)樗苣ゾ毼业囊庵?，鍛煉我的毅力，使我贏得成功。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)艾倫和海倫·凱勒，以樂觀、開朗、自信的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)困難，面對(duì)水洼；以積極、向上的態(tài)度活出精彩燦爛的一生！要堅(jiān)信，跳過“水洼”，前面就是太陽(yáng)！

人的一生在于不斷創(chuàng)新，跳過水洼，創(chuàng)造全新的人生！

我要讀書怎么寫篇四

盼星星盼月亮，好不容易盼到暑假了，我終于可以好好地過一過看書的癮了。

記得在三年級(jí)的，有，老師給推薦《愛的教育》，并提問：“你們《愛的教育》的作者是誰(shuí)？”頓時(shí)，同學(xué)們不知所措，你我，我你。就時(shí)，我把手高起，地說：“老師，我。”同學(xué)們都吃驚地望，老師也向我投來贊賞的目光。當(dāng)時(shí)，我感到非常自豪，更激發(fā)了我讀書的興趣。

書架上堆滿了大大小小的書，有文學(xué)的、歷史的、科普網(wǎng)知識(shí)的、漫畫的……足有100多本，可謂是樣樣俱全，我一有空就興致地。

我一看書，就，自我。節(jié)省看書，我經(jīng)常以最快的速度做完作業(yè)，字跡潦草、錯(cuò)誤太多，經(jīng)常受到老師和的批評(píng)，以致限制我看書，每天做完作業(yè)后看一會(huì)。

放暑假了，也給我買了《史記故事》、《聊齋故事》、《法國(guó)童話》、《少年文摘選萃》等十幾本書，我終于可以手腳好好地書了。，前提是我老師和布置的家庭作業(yè)。

我要讀書怎么寫篇五

就讀書而言，曾古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。周恩來總理也說過：“為中華中華之崛起讀書。”

讀書可以豐富我們的大腦，為生活里多增加一些知識(shí)，讓自己的大腦越來越靈活；而不讀書的人的腦袋里就像鐵一樣會(huì)生銹，越來越愚笨。我們并不是一出生就很聰明，而是要靠后天努力。

讀書就要專心，這樣才有所成。如果你讀書，一分鐘看一篇課文，那也是不行的，心急是吃不了熱豆腐。如果有兩種選擇：第一種，一碗熱飯只有一點(diǎn)菜；第二種，一碗冷飯有很多菜。就我而言，我會(huì)選第一種，熱飯配一點(diǎn)菜。有的人會(huì)選很多菜配一碗冷飯，因?yàn)樗麄內(nèi)急荒切┎俗⒁饬恕?/p>

讀書好處多多，所以我要為變聰明，能成功而讀書。

我要讀書怎么寫篇六

《我要精彩》這本書是一本自傳，我?guī)缀跏且粴鈨鹤x完的，久久不能從書中走出。因?yàn)樽髡叩臉酚^、自信、勇敢，富有同情心深深打動(dòng)了我。作者艾倫·馬紹爾出生于19，六歲的時(shí)候患上了小兒麻痹癥，導(dǎo)致雙腿殘疾，后來成為了一名觀察者，最后成為享譽(yù)世界的作家。

第三章《離家治病》中，醫(yī)院里的一切幾乎都與家里不同，床單硬邦邦的，聽不到馴馬的聲音（他喜歡馬），聽得最多的是各種呻吟聲。艾倫一開始因?yàn)橄爰叶?，要是換做我，也好不到哪里去，哭鼻子那是一定的了。但是沒過多久，艾倫就與病房里的大人們成為了好朋友。短短的時(shí)間，他就那么快就融入新的環(huán)境，這對(duì)于性格內(nèi)向的我來說簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)，我渴望改變自己，成為他那樣的人。

病人們把艾倫當(dāng)成開心果，當(dāng)他們無話可聊時(shí)，就會(huì)拿艾倫尋開心。一次，一個(gè)人問艾倫：“你家里附近的井里是不是住著一個(gè)巫婆？”艾倫笑著順勢(shì)答道：“是的?！睂?duì)這樣無厘頭的問題，我這個(gè)刺兒頭肯定會(huì)說：“有才怪呢！”看來，艾倫的隨和讓他贏得了更多人的喜愛。

醫(yī)院里的早飯常常索然無味，很多時(shí)候，只有抹了一點(diǎn)黃油的兩片薄薄的面包，一小盤子粥。艾倫的朋友安格斯說：“吃這個(gè)就是為了活下去，沒有什么別的理由?！庇腥艘怯须u蛋，在其他人的眼里，就會(huì)變得異常珍貴。當(dāng)醫(yī)院里的雞蛋剩下不多時(shí)，他們就會(huì)憂心忡忡。早餐要想吃上雞蛋，就得在雞蛋上寫上自己的`名字才行。在這種情況下，艾倫還把僅有的幾個(gè)雞蛋分給別人一個(gè)。舍得，舍得，先舍才能得。舍得了物質(zhì)，收獲的是友情。說說當(dāng)然容易，彼時(shí)彼境，有幾個(gè)人能做到呢？捫心自問，不好意思，我可能會(huì)不舍得送給別人，因?yàn)槲夷敲磹鄢噪u蛋！

旱季來臨時(shí)，馬、牛都渴得沒有力氣，忽然有一匹馬因?yàn)樘实乖诘厣掀鸩粊砹?，艾倫和朋友發(fā)現(xiàn)后想把它扶起來，可是他們的力氣不夠大，只好商量把水打回來讓馬趴著喝。一桶水對(duì)他倆來說太重了，他們只好一起抬著，走幾步，歇幾步……好不容易抬回來，馬因?yàn)樘柿?，不一?huì)兒就喝光了，他們只好再去打水。他倆來來回回打了好幾桶，令人佩服的是，艾倫竟是拄著拐杖完成的！太堅(jiān)強(qiáng)了！我覺得就是身體好好的，也會(huì)累壞了。

最后，艾倫憑借樂觀的心態(tài)度過了生活中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，高中畢業(yè)考上了會(huì)計(jì)學(xué)院，還獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金，真替他高興！

我也要學(xué)習(xí)艾倫勇敢、樂觀、自信的優(yōu)秀品質(zhì)，戰(zhàn)勝人生道路上的種種困難，成為人生贏家。

我要讀書怎么寫篇七

人物：羅老師。

媽媽。

兒子。

學(xué)生甲。

學(xué)生乙。

學(xué)生丙。

場(chǎng)景：某農(nóng)村小學(xué)（開學(xué)第一天）。

道具：（四張桌椅.書包.

文具.

掃帚，臉盆，帕子）。

畫外音：（校園歌曲響.

老師，同學(xué)搬桌椅上）。

老師：（同學(xué)們，慢點(diǎn)…，同學(xué)們小心點(diǎn)…，把桌椅子放整起…。

學(xué)生甲：（邊擦桌子邊開心地）羅老師，好久沒見您了，好想你呀，

老師：老師更想你們啊，假期都玩得開心嗎？

學(xué)生乙：羅老師，我到縣城叔叔那里去玩了，縣城好大啊！

學(xué)生丙：羅老師，我爸爸給我買新書包了，

學(xué)生甲：羅老師，羅老師，媽媽給我買新衣服了，好看嗎？羅老師。

老師：（高興地）當(dāng)然好看那，你穿什么都好看，老師真w慕你們。

學(xué)生甲：羅老師，您小時(shí)候過得好嗎？

老師：老師小時(shí)候y！]去過縣城，]有新書包更]穿過你這么好的新衣服，你們是趕上好年頭了。

學(xué)生丙：（大聲地）羅老師，羅老師，

老師：（緊張地）袁林生，出什么事了！

兒子：（難過地站在教室外看著老師和同學(xué)）。

學(xué)生甲：羅老師，你看小?？蘖耍?/p>

老師：（走出教室關(guān)心地）小海，你哭什么呀！

學(xué)生丙：小海，好久沒見你了，

學(xué)生乙：小海今天是開學(xué)第一天，你應(yīng)該高興才對(duì)呀！

學(xué)生甲：男子漢大丈夫，你哭什么啊，

老師：小海，你別哭，有什么事給老師說好嗎？

小海：（傷心地）羅老師，羅老師，

老師：小海，出什么事了嗎？你快給老師說呀，

學(xué)生甲：小海，有什么就給羅老師說，

小海：（大哭不止）。

老師：（著急地）小海，到底出什么事了，你到是說話啊，

學(xué)生甲：小海，有什么事同學(xué)們都會(huì)幫助你的，你別哭了，

小海：你們邦不了的，你們邦不了的…。

老師：你不說出來，我們?cè)趺磶湍阊剑?/p>

小海：羅老師，羅老師，我不想離開你，羅老師，我想讀書，

老師：（驚呀）離開你，老師和同學(xué)是不會(huì)離開你的，你現(xiàn)在不就是在學(xué)校讀書嗎？

同學(xué)丙：小海，今天就開學(xué)了，我們就可以天天在一起上學(xué)了，

小海：（自言自語(yǔ)）天天在一起上學(xué)，

學(xué)生甲乙：（異囗同聲）對(duì)呀，小海，我們就可以天天在一起上學(xué)了，我們不會(huì)離開你的。

老師：老師和同學(xué)是不會(huì)離開你的，你別哭了。

小海：（生氣地）媽媽，媽媽。

老師：你媽媽怎么了，

小海：媽媽他不讓讀書了，

同學(xué)甲：你媽媽為什么不讓你讀書。

老師：你媽媽為什么不讓你讀書。

小海：媽媽說讀書沒有用……。

媽媽：小海你給我回去，你又來學(xué)校干什么？

媽媽：昨天，不是已經(jīng)說好了嗎？快給我回去。

小海：我不走，我不回去。

老師：住手，你這是干什么。

小海：我不會(huì)給你賣豆?jié){油條的，我要讀書，

媽媽：讀書讀書，讀書有什么用，小海，媽媽還不是為了你好。

小海：為了我好，為了我好……。

媳婦。

老師：你們這些做家長(zhǎng)的太不象話了，孩子還這么小，就想著給他娶媳婦，你這是多么可悲的舊傳統(tǒng)農(nóng)民意識(shí)??！姚大姐現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)沒有知識(shí)是不行的?。?/p>

媽媽：知識(shí)知識(shí)我們家小孩不需要知識(shí)，小海，跟媽媽走，

小海：媽媽，我……我不走。

媽媽：你走不走，

小海：我不走。

媽媽：你......你......你到底走不走。

小海：我……我不走，

媽媽：你給我走你給我走啊！

老師：你這是干什么？你有什么權(quán)利不讓孩子讀書？

媽媽：我是他媽媽，他是我的兒子我有權(quán)利讓他干什么？

小海：（大聲地）我沒有你這樣的媽媽，

媽媽：你說什么？

小海：你不讓我讀書，我就不認(rèn)你這個(gè)媽媽，

媽媽：你……你……不認(rèn)我這個(gè)媽媽，

小海：我沒有你這樣的媽媽。

媽媽：你……你……不認(rèn)我這個(gè)媽媽，我也沒有你這樣兒子，我今天非打死你不可。

老師：你這是干什么呀，有事好好的'說，

學(xué)生甲：阿姨，阿姨，你不要這樣，

學(xué)生乙：小海，好好跟媽媽說，

小海：不要管我，不要管我讓她打死我，

老師：小海，你太不象話了，她是你的媽媽，是你最親最愛的人，

小海：他根本就不愛我……。

媽媽：你說什么？我不愛你，小海，你說我不愛你，媽媽不愛你嗎？你剛生下來兩個(gè)月，你爸爸就因?yàn)橐粓?chǎng)車禍……我起早貪黑，省吃儉用，給你吃好的穿好的，熱天怕你熱，冷天怕你冷，你生病了吃藥打針，媽媽是看在眼里，痛在心里啊！媽媽就希望你永遠(yuǎn)健健康康，快快樂樂，將來有出息，能夠出人頭地。

小海：媽媽，你就讓我讀書嘛，

媽媽：不是媽媽不想讓你讀書，小海，你現(xiàn)在都讀五年級(jí)了，你看你上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)真的很讓媽媽失望啊，你每次都跟我保證要好好的學(xué)習(xí)，可你每次考試都不及格，經(jīng)常偷偷摸摸去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，你這樣下去，讀書還有什么用，你還讀什么書??！

小海：羅老師，你不要說了，不要說了，我知道我錯(cuò)了……。

老師：小海，快給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，以后別再上網(wǎng)了，要聽媽媽的話好好的學(xué)習(xí)，

同學(xué)甲：阿姨，小海知道錯(cuò)了。

同學(xué)乙：阿姨，小海不上網(wǎng)了，

同學(xué)丙：阿姨，以后我們幫助小海把學(xué)習(xí)補(bǔ)上去，你就讓小海讀書嘛，

老師：姚大姐，你看小海給你承認(rèn)錯(cuò)了，你就給他一次機(jī)會(huì)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不要誤了孩子的前途啊，其實(shí)，小海是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的好孩子，只要他痛改前非不再上網(wǎng)了，浪子回頭金不換啊，他將來一定回給你爭(zhēng)氣的。

媽媽：小海，乖，不哭你知道錯(cuò)了，媽媽就高興了，媽媽讓你讀書，媽媽讓你讀書……。

老師：小海不哭了，還不快謝謝媽媽。

同學(xué)丙：小海你起來，

小海：謝謝媽媽，謝謝媽媽，

媽媽：（激動(dòng)的）好，好，好……。

老師：你看小海多懂事，同學(xué)們我們姚阿姨送回家，我們?cè)倩貋泶驋咝l(wèi)生好嗎？

學(xué)生甲：好，姚阿姨慢點(diǎn)。

學(xué)生乙：慢點(diǎn)，姚阿姨。

學(xué)生丙：小海快走。

媽媽：小海媽媽今天給你買一個(gè)新書包，

小海：媽…..

劇終。

我要讀書怎么寫篇八

書，可以讓人有聰慧的頭腦；書，可以讓人擁有知識(shí)；書里面有豐富的營(yíng)養(yǎng)，書有豐富的知識(shí)，書可以讓人如癡如醉。

有一次，我在作業(yè)上遇到了難題，左思右想，都想不出來，我很苦惱，忽然，從窗口吹來了一陣涼風(fēng)，我忽然一下子就想到了書，對(duì)可以找書，書里肯定有我想要的'答案，于是，我找出數(shù)學(xué)書，找出那道題在哪里，我找到了那道題，我開心極了，心想：“書真好，里面不僅有豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐富的知識(shí)，還可以幫助我們學(xué)習(xí)。書就是我們的營(yíng)養(yǎng)，所以我們一定要好好的愛護(hù)書，保護(hù)好書，不要破壞書?！毕氲搅诉@里，我想起了毛主席曾經(jīng)說過的一句話：“飯可以不吃，覺可以不睡，但是，書不可以一日不讀?！?/p>

從那次以后，我把毛主席說的那句話，我一直銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都記得那句話?，F(xiàn)在每到星期六、星期天，就是我的讀書日?！?/p>

在上學(xué)的五天里，我每天在放學(xué)的時(shí)候，一直在看書，竟忘記了吃午飯，忘了回家，到晚上一洗完澡就跑到床上去，翻開書看，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了那些知識(shí)。如果不是媽媽叫我睡覺，我可能忘記早上去上學(xué)。書，可以讓人流連忘返；書，讓我擁有知識(shí)。書，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人。

書，是我的好朋友。伴我成長(zhǎng)！

文檔為doc格式。

我要讀書怎么寫篇九

我為什么要讀書？是為了有無窮無盡的吃的？還是為了有享不盡的榮華富貴？還是要去過別人沒有的生活？不，都不是。那是為什么？讓我來講給你聽。

我為什么要讀書？因?yàn)橹R(shí)不僅可以化解難題，還可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。比如醫(yī)生、護(hù)士、軍人、老師、甚至平日里最不起眼的環(huán)衛(wèi)工人……這所有的職業(yè)都能為國(guó)家出力，所以我要為自己讀書，長(zhǎng)大后為國(guó)家出力。

我為什么要讀書？因?yàn)檫@個(gè)病很是囂張地禍害人間，只有像鐘南山爺爺那樣知識(shí)淵博的人才能控制住，但鐘爺爺不可能保護(hù)我們一輩子，所以我要為自己讀書，讓這種事在以后的日子里永不發(fā)生。

我為什么要讀書？因?yàn)樘m娟曾說，我們國(guó)家的興衰要靠科技、教育、醫(yī)療，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谥沃褡宓募沽?，因此我們要樹立正確的人生觀，為中華之崛起而讀書！

如果一個(gè)人不去讀書，小時(shí)候能放一只羊，長(zhǎng)大了能放很多只羊，因?yàn)槌朔叛蛩麕缀跏裁匆沧霾涣?。如果一個(gè)人一直去讀書，讀到博士后，那他也許可以發(fā)明我們?cè)瓉頉]有的東西。

我是為什么要讀書？哦，是為了國(guó)家的興盛而讀書。

我要讀書怎么寫篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

隨著時(shí)光的.流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我要讀書怎么寫篇十一

我讀書為了夢(mèng)想，為了希望，為了成功的喜悅！

讀書，使我快樂，使我失望。成功的驕傲，沒有任何能比得上；而失敗的失望，那也是最好的激勵(lì)。

讀書，能讓你的未來充滿陽(yáng)光！每個(gè)人都在為希望努力。我們不是貧困的孩子，擁有許多的財(cái)富。而他們，似乎比我們還努力！這怎么對(duì)得起我們擁有的一切？怎么對(duì)得起父母的希望？我要讀書，也讓我前途無量！

我愛讀書。有句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。趁現(xiàn)在還小，我要努力讀書！不能讓光陰奪走我的夢(mèng)想，讓錯(cuò)誤成為一生的遺憾！有些人說：“我成績(jī)不好。老師批評(píng)了我。我不干了！”老師批評(píng)我，說明看重我，成績(jī)不好，說明我不夠努力。

看到別人在進(jìn)步，我在退步。同樣的課堂，同樣的老師，為什么教出的學(xué)生就不一樣？當(dāng)你羨慕的望著別人成功的背影時(shí)，是否會(huì)考慮，自己與別人為什么差別如此之大？如果不努力，勝利的快樂就會(huì)被奪走，只留下無盡的沉寂與空虛。

努力讀書，它讓我前途無量！讓我的未來充滿陽(yáng)光！

我要讀書怎么寫篇十二

知識(shí)改變命運(yùn)這是很多人都知道的，從古到今都沒有變過。過去，那些出生于貧苦潦倒人家的孩子，漫漫長(zhǎng)夜，寒窗苦讀，最后金榜題名，一朝富貴。從此改變了一生的命運(yùn)。

而今，卻也有很多人認(rèn)為知識(shí)并不代表一切，不讀書業(yè)可以過上很好的生活，因此我看看自己周圍許許多多的人漸漸遠(yuǎn)去，踏入了社會(huì)，走著自以為美好的前程，然而真能成功嗎？大概多數(shù)人都沒能實(shí)現(xiàn)吧！又像一些調(diào)查所反映的現(xiàn)在農(nóng)村的孩子沒有大城市的孩子明白讀書的重要性，明白要想成功必須努力的讀書，那些身穿工作服的人的生活更優(yōu)越的，只有讀書才會(huì)有更好的未來，因此我們要努力，要讀書。

也曾有莎士比亞這樣度過：”書籍是全世界的，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！白x書能陶冶我們的身心，消除疲勞，讀書能使人們又懵懂無知變得敏銳明智，讀書能使人們了解到更多的生活閱歷，世間真情，如果不讀書，又該從何處去尋求這樣的可貴。

哦，是的，讀書，只有讀書才能實(shí)現(xiàn)這一切，哦，是的，我愛讀書。

我要讀書怎么寫篇十三

人物：師弟a和b、師姐c。

[幕啟：校園的某角。師弟a、b個(gè)子相當(dāng)懸殊a個(gè)子奇高，b個(gè)子較矮。

[師弟a拿著玫瑰花上，并笑了幾聲。

a：（仔細(xì)看了一下花）沒錯(cuò)，這正是玫瑰花。（唱起歌）我早已為你種下，九百九十九朵玫瑰。

b：（急上，不小心撞了一下a）哎呦，你沒長(zhǎng)眼睛??？

a：（生氣的）喂、你――（一喜本網(wǎng)）哦，原來是你，你這么急來干什么？

b：（一笑）不好意思，我現(xiàn)在沒時(shí)間跟你解釋，不過呆會(huì)兒會(huì)在這里上演一部校園版的《鐵達(dá)尼號(hào)》，而且我是主人公，為了不刺激你，你還是先回去吧。

a：怎么這么巧，我也即將在這里主演一部動(dòng)人的愛情片，我覺得你還是先回去吧，免得看了會(huì)吐血。（看表）對(duì)不起，你該走了，c師姐要來了。

b：怎么？喂，小子，你可要說清楚，你跟c師姐是什么關(guān)系？

a：都可以在夜間約會(huì)了，還用得著說解釋什么關(guān)系嗎？我們倆的關(guān)系啊，是那種不同尋常的男女關(guān)系。

b：（冷笑）你真的'是厚顏無恥，自做多情。也不檢查自己是什么料。

a：嘿，小子，吃醋了是不是？

b：唉，我說了又怕你傷心，不說又對(duì)不起你這個(gè)朋友，做人真難??！實(shí)不相瞞吧，c師姐是很在乎我的，看你，半男不女的。

a：（潮語(yǔ)）你是在散哭父?。▏?guó)）你這話是什么意思，想橫刀奪愛嗎？

b：是你不自量力。

a：我不自量力，（無奈的）好，你說她很在乎你是不是？你有什么證據(jù)？

b：證據(jù)嘛，說來就話多了。

a：我不怕你話多，只怕你不肯說。

b：我怕說了你會(huì)吃醋。

a：我絕不吃醋。

b：我怕你很我。

a：我絕不恨你。

b：我怕你不相信我。

a：我絕不相信你。

b：?。?/p>

a：不，是我絕對(duì)相信你。

b：那我就說了。

a：說啊。

b：我真的說了。

a：快說！

b：好，那我就說了，（稍停）不，你得發(fā)誓，不然我還是有點(diǎn)擔(dān)心。

b：夠了，那我說了，好幾次，我去打水，一打就是六瓶，師姐見了就心疼得要命，就幫我提上去，好幾次，天氣轉(zhuǎn)涼了，她還打電話到宿舍找我說，b啊，天氣涼了，多穿件衣服，別著涼――喔！”好幾次我們一起到食堂吃飯，他見我吃得少了，就鼓勵(lì)我說：“勇敢點(diǎn)，多吃些?！边€夾她的肉給我吃呢。

a：什么？她還夾她的肉給你吃啊？

b：不不不，是夾她的豬肉給我吃。還有她把自學(xué)考的書借給我時(shí)，在里面夾了一封信，信中這樣寫道：“親愛的――”

a：??！

b：“親愛的――師弟，祝你成功?！蓖郏√珳剀傲?！

a：哈哈，這也叫在乎？

b：要不然她怎么幫我提水而不幫你呢？

a：她是看你個(gè)子小，可憐！

b：要不然她怎么叫我多吃飯而不叫你呢？

a：那是她怕你浪費(fèi)國(guó)家糧食。

b：要不然她怎么把書借給我而不借給你呢？

a：她是見你家窮，買不起。還是讓我講講我和她的轟轟烈烈的愛情故事吧。

b：好，我倒要看看那個(gè)冤家在我背后做了什么見不得人的事。

a：好，你聽著，那一天我心情特別不好，她見了就過來安慰我，并和我聊了大半天。她還經(jīng)常到我們教室學(xué)習(xí)，還不時(shí)地向我放電。最最感動(dòng)的是，前天我去踢足球，不小心摔倒了，師姐見了飛一般地跑來，扶起我，關(guān)切地問：“怎么樣，疼嗎？”（陶醉狀）天啊，好浪漫啊！

b：“怎么樣，疼嗎？”告訴你，我還牽過她的手呢！

a：我還摸過她的腿呢。（對(duì)觀眾）是不小心的。

b：?。〔?，她是在乎我的。

a：不，她是在乎我的，你看我高大威猛，熊腰虎背的。

b：你看我短小精悍，小巧靈瓏。

a：我為她付出了很多。

b：我為她付出了更多，她感冒時(shí)，是我給她買三九感冒沖劑的。

a：她拉肚子時(shí)，是我給她喝整肚丸的。

b：她的挎包是送的。

a：她的懷表是我送的。

b：她的快樂是我給的。

a：你的快樂又是我給的，所以她的快樂仍然是我的。

b：（生氣）你……你……你還是我的好朋友嗎？

a：別傷心，雖然你比不上我。但也沒有必要這樣自卑，在我看來，朋友比愛情要重要得多，她雖然不喜歡你，但我還是會(huì)把她讓給你的。

b：（激動(dòng)）太感動(dòng)了，不，我不能拆散你們，雖然她不是。

我要讀書怎么寫篇十四

古時(shí)候，百姓生活不好，想讀書的人更是讀不起書。漢朝時(shí)期，有個(gè)叫匡衡的人，他想到了一個(gè)可以看書的好辦法。

匡衡家里并不富足，上不起學(xué)也買不起蠟燭，但他很喜歡看書，百看不厭，放牛時(shí)口袋里總有一兩本小書，空閑時(shí)就拿出來看。晚上回到家，干完了家務(wù)活，月亮已高掛在天空，他就借著月光看書。沒有月亮的時(shí)候，天一黑就什么也看不見了，怎么看書呢？他幾乎每天都在想這個(gè)問題，他看到鄰居家很明亮，想去鄰居家里讀書，可是別人不同意。有一天，他想到了一個(gè)辦法，在墻上鑿了一個(gè)洞，呀，光照進(jìn)來了！房間里充滿了亮光！從此后，每天晚上他都在這個(gè)小洞邊看書。長(zhǎng)大后，變成了一個(gè)知識(shí)豐富的人。

我讀了這個(gè)故事后，想到別人這么窮困都想盡辦法讀書，而我們這一代，學(xué)習(xí)條件這么好，有明亮的教室、舒適的桌椅、溫和的老師給我們上課，我們就應(yīng)該更加努力、刻苦地讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不怕困難，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，這才是我們的使命。

我要讀書怎么寫篇十五

為什么要讀書？經(jīng)過這一次新型肺炎疫情之后，我找到了答案，是“為中華之崛起而讀書”。

讀書不僅僅只是為了自己，更是為了國(guó)家，我們今天多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來就可以靠知識(shí)成就自己，幫國(guó)家分憂解難。

讀書受教育如同采礦一樣，就是一個(gè)不斷被發(fā)現(xiàn)和挖掘的過程。雖然世上不只有一扇門，但讀書卻仍是那扇最容易啟開的大門。所以我們要好好讀書，多學(xué)知識(shí)。

讀書不僅能改變我的生活，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，還讓我成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人。書讀多了，知道的事也就多了，思路也就開闊了，解決問題的能力當(dāng)然要高于常人。

讀書也是一種享受，讀書給我?guī)砹司裆系臉啡?，讀書也給我?guī)砹诵撵`的和平。讀書有時(shí)候辛酸，有時(shí)激憤，有時(shí)痛苦，有時(shí)快樂；有時(shí)候不知不覺喜歡上書中的人物。

為什么要讀書？我們都是為國(guó)家而讀書，你肯定會(huì)問為什么？因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)員，是共產(chǎn)主義的接班人，因?yàn)椤肮式袢罩?zé)任，不在他人而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?/p>

讀書是我們少年的責(zé)任，為什么要讀書？為了國(guó)家而讀書。

我要讀書怎么寫篇十六

我讀書是為了學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讓我懂得很多東西，將來過上幸福的生活。

我讀書的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是做一個(gè)聰明的人。不過這個(gè)理想都要通過努力學(xué)習(xí)和用功讀書來獲得，因?yàn)槲矣X得讀書能給我了很多知識(shí)，讓我懂得了很多東西。

_曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?；高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?；_也說過：“我要為，中華之崛起而讀書！”所以我覺得，書是人類的精神糧食，可以使我們成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

因此，我讀書就是為了讓自己成為一個(gè)有品德、有知識(shí)、有人格的人，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的、有能力的人，就像為國(guó)家做貢獻(xiàn)的終南山一樣。并且我相信，努力讀書可以幫我得到物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。

總而言之，我希望自己為了讀書而讀書，并且在熱愛讀書的同時(shí)可以通過讀書成為有知識(shí)而且幸福的人。所以我要認(rèn)真、努力地讀書，過上理想的生活，為國(guó)家做很多的貢獻(xiàn)。

我要讀書怎么寫篇十七

曾記得周筆暢《筆記》中的一句歌詞：“我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。”哦，我很想飛。不也許不是想，而是要。是的，我要飛。

最近背一直很痛，痛得仿佛要長(zhǎng)出什么似的。我很興奮，也許長(zhǎng)出的將會(huì)是一雙翅膀。我在疼痛中快樂著，因?yàn)槲铱梢燥w了，飛離這個(gè)壓力的世界，飛到自己想到的地方去。無休止的上課，習(xí)題，有點(diǎn)應(yīng)付不過來。太多的壓力，太多的必須，太多的不能。實(shí)在有太多的太多，壓得我喘不過氣來。所以我很想飛離這個(gè)世界，飛離這個(gè)為了日后的`謀生而忙的焦頭爛額的世界。

幾天后，背不痛了，我興奮得蹦起來，終于可以飛了！于是，我伸出手來，想撫摸長(zhǎng)出來的翅膀。可是，我的背怎么這樣光滑？上面什么也沒有！沒有了翅膀，飛的希望破滅了。我只能機(jī)械得上學(xué)，吃飯，睡覺，過著三點(diǎn)一線的生活。希望破滅了，但我還是很想飛。

秋天的時(shí)候，大雁會(huì)往南飛。我對(duì)我的朋友說：“大雁真聰明，秋天的時(shí)候會(huì)飛向南方過冬?！迸笥褏s說：“這不是聰明，是逃避。它們是逃避北方的寒冷。”我不禁一愣：因?yàn)楹ε露颖?？那么我呢？我也是逃避嗎？因?yàn)楹ε旅鎸?duì)而逃避嗎？大雁因?yàn)椴贿m應(yīng)寒冷的北方而逃避，我則因?yàn)闊o法適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力而逃避。原來我飛的夢(mèng)想只不過是逃避。

突然間，我不想飛了，我要面對(duì)，我要適應(yīng)！

但我想起光良的一首歌《飛》：“我想要飛，無悔的那一種感覺，從前的難以妥協(xié)如今卻放太寬的界限，能不能讓我飛躍自己昨天那道地*線，我想要飛，飛向更遠(yuǎn)?！?/p>

突然間，我又明白了什么。我要飛，是的，我要飛，但這次不是逃避，而是要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，超越自己。

我要飛。

我要讀書怎么寫篇十八

團(tuán)支書：同學(xué)們，同窗們，同志們，同胞們，同...同...同什么們！請(qǐng)大家聽我說一句！

三人：說吧。

團(tuán)支書：你們聽不聽??？

三人：聽著呢！

團(tuán)支書：真的聽？

三人：真的!

團(tuán)支書：確定？

三人：確定。

團(tuán)支書：不反悔？

三人：不反悔。

團(tuán)支書：你們是認(rèn)真的？沒騙我？

三人：你說不說啊？

團(tuán)支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？

三人暈倒。

團(tuán)支書：??！對(duì)了！

三人坐起。

團(tuán)支書：我真的忘了我要說什么！

三人又暈倒。

團(tuán)支書：好了，言歸傳正，你們?cè)俨荒茏硭缐?mèng)生了！你們一定要自強(qiáng)不息，自告奮勇，自，自，自...好好改過，抵制日貨！

小玲：這都什么亂七八糟的！

團(tuán)支書：小玲！你為什么上課要睡覺？

小玲：我困故我睡！

團(tuán)支書：你為什么不在宿舍睡？

小玲：我也想啊！可老師不讓走！

團(tuán)支書：你就不能下課睡？

小玲：我下課了也睡！

團(tuán)支書：那你晚上做什么？

小玲：你晚上做什么？

團(tuán)支書：睡覺??！

小玲：我們這個(gè)習(xí)性一樣！

團(tuán)支書：你除了睡覺還做什么？

小玲：很重要的事！----吃飯！

團(tuán)支書：那學(xué)習(xí)怎么辦?

我要讀書怎么寫篇十九

我又回到明亮的教室了。我知道，你們是不怎么樂意的。爸爸媽媽，記得小時(shí)候你們?cè)鴮?duì)我說：“長(zhǎng)大了要好好讀書，考上大學(xué)?！钡缃?，你們卻要欺騙一顆純潔的童心，讓我放下書本，走出教室，踏上田間小路。

爸爸，媽媽，我知道你們太辛苦了。在我認(rèn)真聽課時(shí)，也許您正挑著重?fù)?dān)爬坡；在我一筆一劃寫字的時(shí)候，也許您正彎腰鋤地；在我和同學(xué)嬉鬧的時(shí)候，也許，媽媽您正潛然淚下，爸爸，您正在借酒消愁……回去吧，我多次這樣想過，多次傷心淚落過?？墒牵疑岵幌逻@美麗的校園，我求知的天地！

爸爸，您幼時(shí)喪父，媽媽您兒時(shí)失母。你們都是從布滿荊棘的生活中掙扎出來的?？砂职帜鷧s對(duì)我說：“不學(xué)文化一樣過日子，種瓜一樣成熟。我們這窮鄉(xiāng)僻壤是飛不出‘金鳳凰’的。讀書最后總是‘輸’，只要學(xué)會(huì)看秤就行?！卑职謰寢?，我反對(duì)你們這樣說，我常在飯桌上流著淚大聲反駁：我要讀書！只有讀書將來才有用呵！可是，小孩的聲音總比不上大人的聲音高，最后，我失望地?cái)∠玛噥怼?/p>

到了咫尺懸崖邊，我站住了，手和腳都在傾抖著。望著那黑沉沉的懸崖，我又懷疑自己能否平安死去，我這顆剛滿，14歲的心也顫抖了立人死樸心還能活嗎？還有讓我快樂也讓我傷心的事嗎？還能看見既可憐又可愛的弟妹嗎？···我陷入了彷徨的迷惘之中。

忽然，一道亮光射向了我。我回頭望見了黑夜中哭著跑來的媽媽！

爸爸，媽媽，支持我吧！請(qǐng)睜眼看看你們可憐的兒子吧！怎么苦？我知道你們太辛苦了。每每我望見爸爸駝了的背小白了的發(fā)、瘦得像木柴似的紫色的臉云在強(qiáng)烈的光線下曬得黝黑的身軀，我心里是何等的傷感??！爸爸，我也希望您白皙健壯，可苦神卻纏住了我們。

我要讀書怎么寫篇二十

(班長(zhǎng)帶著墨鏡，拿著一卷書，東張西望的走向臺(tái)。在中間與一同學(xué)相遇)。

同學(xué)打招呼：咦班長(zhǎng)（走進(jìn)）你這身打扮是要做什么去。

（班長(zhǎng)握住同學(xué)的手）。

班長(zhǎng)：你千萬(wàn)不要誤會(huì)，我可不是什么……。

同學(xué)：誤會(huì)！班長(zhǎng)難道你要去……。

班長(zhǎng)：你知道啦！你可一定要保密，這是為拉咱們班著想，在這次活動(dòng)中。

我們班一定是最精彩的。

同學(xué)：好感動(dòng)，班長(zhǎng)你太偉大拉為拉咱們班不惜犧牲你自己可是班長(zhǎng)。

偷東西畢竟是違法的，咱們作為新時(shí)代的大學(xué)生在怎么也不能。

班長(zhǎng)：停停停誰(shuí)說我要去偷東西的誰(shuí)這么誹謗我的名譽(yù)想我玉樹臨風(fēng)。

（風(fēng)流倜儻）英俊瀟灑相貌堂堂一表人才怎么可能去偷東西。

同學(xué)：那你這樣裝扮到底是要去做什么，還要我不要誤會(huì)。

班長(zhǎng)：你不覺得我今天很象某類人，你沒有把我誤會(huì)成某些人，比如張藝謀。

陳凱歌之類的。

同學(xué)：沒看出來。

班長(zhǎng)（趴到同學(xué)耳朵上）：實(shí)話告訴你吧我們是在召開秘密會(huì)議，我們班要。

演一出話劇，我來做導(dǎo)演。

同學(xué)：話劇，就我們這種條件能行嗎。

班長(zhǎng)：沒關(guān)系，只有在如此艱苦的條件下，才更加能考驗(yàn)我們。只有這樣我。

們才能鍛煉，才能向國(guó)家向黨和人民加交份滿意的答卷（90度鞠躬）謝謝。

謝謝大家不用鼓掌拉我會(huì)害羞的。其實(shí)我早就安排下去啦小王負(fù)責(zé)劇本。

小張負(fù)責(zé)服裝小李負(fù)責(zé)道具我連主角都找好啦這次秘密會(huì)議就是要準(zhǔn)備。

這次活動(dòng)我們幾個(gè)來商討一下細(xì)節(jié)。

“班長(zhǎng)班長(zhǎng)“。

（劇本服裝道具三人上場(chǎng)）。

班長(zhǎng)：你們來啦說一下你們準(zhǔn)備的怎樣拉。

同學(xué)：我能打斷一下嗎我真得很好奇你們到底要演什么。

齊聲：羅密歐與朱麗葉。

同學(xué)暈倒。

班長(zhǎng)：不用管他我們繼續(xù)小王先說一下劇本準(zhǔn)備得如何。

小王（方言）：?jiǎn)⒎A班長(zhǎng)吾準(zhǔn)備好嗌你聽我細(xì)細(xì)說來我們打算用莎翁原版的。

古典英文劇本這樣既能本網(wǎng)顯出我們的涵養(yǎng)與文化水平還能讓人覺得我們是專業(yè)。

的可是后來仔細(xì)考慮的大家的英語(yǔ)水平還未達(dá)到古典英文的程度于是乎我。

們改用有朦朧派詩(shī)人汴之林翻譯的83年版的新羅密歐與朱麗葉但是這個(gè)版本對(duì)。

我們來說似乎太舊拉一些所以我們決定用著名的英文翻譯家朱生豪93年的羅密。

歐與朱麗葉傳朱生豪翻譯過大量的莎士比亞的作品現(xiàn)在在中國(guó)市場(chǎng)上所銷售的。

沙翁的作品大都是由他翻譯的還有……………………。

班長(zhǎng)（打著哈欠）：不要里唆的你快說重點(diǎn)。

（小李正與小張下棋）。

小李：班長(zhǎng)你不知道他可是唐僧的遠(yuǎn)房親戚。

小張：基因進(jìn)化了那嗬嗬嗬。

小王：你們兩個(gè)太可惡來什么叫基因進(jìn)化你說清楚你今天說不清楚還有明天。

明天說不清楚還有后天后天說不清楚還有大后天大后天…………。

班長(zhǎng)（青筋暴條的楮到小王的臉前）：說重點(diǎn)。

小王：是是是說重點(diǎn)我們的重點(diǎn)是……班長(zhǎng)重點(diǎn)是什么。

班長(zhǎng)（吼的）:重點(diǎn)是我們要用什么劇本。

小王：說到這個(gè)，我們不得不提到一個(gè)人，這人學(xué)貫中西博古通今才華賦比仙。

這個(gè)人他……（收到一殺人的目光）我們的劇本就是這人改編的`順便一提他就在。

咱們身邊。

班長(zhǎng)：由這一號(hào)人存在嗎。

小張：阿你該不會(huì)說的是你自己吧。

小李：答對(duì)拉滿分。

小王：不好意思獻(xiàn)丑獻(xiàn)丑正是區(qū)區(qū)不才王某人是也，其實(shí)這部新羅密歐與朱麗葉。

傳是我中和了83年與93年的兩個(gè)版本是中西方的完美結(jié)合。

班長(zhǎng)：你可以把劇本拿出來啦（小王由懷里厚厚的一打紙班長(zhǎng)隨手翻看）嗯不錯(cuò)。

很不錯(cuò)。

小張：班長(zhǎng)他寫得什么。

班長(zhǎng)：好我信手翻幾段來讀就是這段朱麗葉服毒假死情節(jié)是這樣的朱麗葉為拉。

能和羅密歐私奔用五英鎊從勞倫斯長(zhǎng)老那里討價(jià)還價(jià)的買來了由中國(guó)進(jìn)口的唐門。

毒藥她計(jì)劃將此藥在星期三給他的未婚夫帕里斯喝下結(jié)果自己誤服了此藥還好這。

不是真正的唐們毒藥是由河南造的假藥所以她只是假死了過去好故事情節(jié)改得。

好對(duì)白更精彩看這一段羅密歐來哭墳都是陽(yáng)臺(tái)惹得禍那樣的陽(yáng)臺(tái)太美麗太溫。

柔是它在勾引我你是我心中的惡魔為了你我甘愿被放逐我將所有都給拉你你。

芡我五十英鎊還沒還你怎能就著這樣離去你……。

小張：?jiǎn)鑶琛酶袆?dòng)為拉五十英鎊去哭墳精神精神可佳呀。

班長(zhǎng)：是呀值得我們好好學(xué)習(xí)好啦劇本就這樣定拉那個(gè)小張我們的服裝怎樣拉。

小張：哇嗚嗚……他們他們不租給我們衣服他們。