關(guān)于走進江聲散文通用(2篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

關(guān)于走進江聲散文通用一

清晨，陽光透過窗戶，楓葉被染上了火紅的顏色。早起的人們在湖邊散步，鳥鳴婉轉(zhuǎn)。人們仿佛在享受秋天，或是依靠秋天化解一些不為人知的傷口。但是這一切似乎都與我無關(guān)。我依舊做著往常該做的事情，準備著開學。

也許是不愿離家去到學校，看到落葉在空中旋轉(zhuǎn)飄落，我竟有一絲觸動，就像離開了家的孩子一樣無助。

走著走著，我從秋的世界走進了她的世界，她是我的英語老師。她總是像媽媽一樣呵護每一個學生，又對我特別關(guān)心，也許是我有一雙大眼睛吧。

秋日的夕陽欲墜在半山懸谷之中，天欲暗。秋天即將離開我們，來得很突然，走得很迷茫。我依舊是一個人走著，歷數(shù)闕闕心事，思緒萬千。這是秋天給我的禮物。

時間飛逝，我與她有了距離，這比往常的秋天更加冷清。因為她，我相信了很多，也因為她，遺忘了很多。記住的是這樣別致的秋日。秋天的一切都無法輕易把握，就像誰也無法左右花開花落。可我又無法抱怨什么，這畢竟是秋天給我的禮物。

如今秋的落葉，又讓我想到了她。也許秋天的相遇是意外，秋天的分別更無法割舍吧。我相信我不會錯過全世界，因為錯過的都是路人，而這個路人對我來說格外重要罷了。這種念頭在我心里存了很久，讓我覺得即使分離，也并沒有那么恐怖。

我似乎就是那片落葉，輕到?jīng)]有重量，而她似乎是一方藍天，看著我的成長，我的努力，我的跌倒。但無疑的，一定是要感恩。

最絢麗的色彩一定消退得最快，最精彩的秋天也曇花一現(xiàn)，就像幫助過你的人，不一定會永遠在你身邊，所以要記住感恩的人。

秋終將遠去，草葉還沾染著秋的氣息，而我不愿讓日后的離別成為我最大的遺憾。

關(guān)于走進江聲散文通用二

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)我院廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。按照提出的“堅定理想信念、勤奮刻苦學習、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚品德”的要求，我院積極組織開展了形式多樣、特色鮮明的社會實踐活動。

我院今年的暑期社會實踐活動以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和抗擊各種自然災(zāi)害為重點，廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動，注重志愿服務(wù)與見習調(diào)研相結(jié)合、短期實踐與長期合作相結(jié)合，依托社會實踐和實習基地，充分發(fā)揮學院專業(yè)特色，在繼承傳統(tǒng)實踐活動的基礎(chǔ)上，突出特色和創(chuàng)新，重點組織了多支重點社會實踐隊，指導(dǎo)學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村基層及災(zāi)區(qū)，鍛煉學生能力的同時也取得了良好的社會效應(yīng)。

下面簡單介紹一下我院組織的四只重點實踐隊情況：

1、“促進科學發(fā)展，共建和諧社會”-赴濟南市張夏鎮(zhèn)大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務(wù)隊

本次社會實踐的目的主要有三個：一是走進新農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)建設(shè)， 落實“百校千村”計劃，送文藝下鄉(xiāng)，送科技衛(wèi)生知識下鄉(xiāng)。建立大學生社會實踐基地，搭建大學生走向社會、服務(wù)農(nóng)村的平臺;二是走進車間，深入企業(yè)開展實踐見習活動，座談活動。了解張夏鎮(zhèn)民營企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的情況，充分發(fā)揮學院專業(yè)優(yōu)勢，積極獻計獻策;三是社會調(diào)研，主要包括對當?shù)仫嬘盟|(zhì)量的調(diào)研及后期宣傳。同時走進田間，走進果林，通過對當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化建設(shè)情況進行調(diào)查，同時對其存在的問題和不足提出可行性建議。

實踐期間，隊員們緊密圍繞活動主題，先后組織開展了“愛心支教、走進敬老院、走進蓮臺山、飲用水質(zhì)量調(diào)研、走進車間、科技下鄉(xiāng)”等活動。實踐期間，隊員們利用自己做兼職所賺的錢為孩子們購買了圖書，并耐心的進行了愛心支教。給孩子們帶去了知識和快樂。廣大隊員不畏酷暑，在鎮(zhèn)集市上宣傳科普知識，發(fā)放兩千余份傳單，現(xiàn)場答疑，回答村民提出的問題。走進田間果林，下田地幫助農(nóng)民采摘蔬菜，送去最新的農(nóng)業(yè)科技知識。走進車間，隊員來到張夏供水換熱設(shè)備有限公司進行參觀實習，同時開展了“校企互動座談會”與公司經(jīng)理進行了交流。紅歌走進敬老院，在活動的最后，隊員們又來到當?shù)鼐蠢显何繂柟鹿牙先?，奉獻一份愛心，為他們帶去了水果和生活用品，同時開展了“紅歌會”文藝活動，豐富了老人們的生活。

本次社會實踐活動得到校團委和張夏鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的大力支持，在活動期間實踐隊員充分發(fā)揮在經(jīng)濟調(diào)研、市場研究和管理科技等方面的專業(yè)優(yōu)勢，為當?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)和生態(tài)建設(shè)貢獻了一份力量。同時長清地區(qū)電視臺予以視頻報道同時登上了當?shù)貓蠹埳蠠狳c話題。本次實踐活動也得到社會媒體的關(guān)注與好評。

2、“關(guān)于東營文明建設(shè)的調(diào)查研究”- 赴東營“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊

自十四大召開以來，東營市委、市政府在各屆黨代會精神的號召下，于20xx年x月x日，明確提出了全市創(chuàng)建文明城市的工作目標。近6年來，東營市政府重點實施了市民素質(zhì)工程、城市建設(shè)管理工程、信用東營建設(shè)等八大工程，取得了明顯成效，但在一些細節(jié)方面還是出現(xiàn)了一些問題，妨礙東營發(fā)展的不和諧、不文明的因素依然存在。

本次 “青春文明在行動”宣傳社會實踐隊著重在敬老文明、公交文明、社區(qū)文明、油田文明等領(lǐng)域開展了細致深入的調(diào)查，短短一周的時間，我們走訪了辛敬店敬老院、東營市交通局、東營市公交總站、東營市興河南南區(qū)、東營市油田開發(fā)局，通過發(fā)放調(diào)查問卷、采訪等形式，深入了解了東營市文明建設(shè)各方面的情況，更好的提升了我們團隊的凝聚力與實踐性。我們此次調(diào)查活動目的在于探究東營文明建設(shè)，并基于調(diào)查提出我們對于推動東營文明建設(shè)進一步發(fā)展的看法與建議。得到了社會有關(guān)部門的關(guān)注和群眾的一致好評。

3、“情系汶川，真情服務(wù)”- 赴汶川災(zāi)區(qū)大學生志愿服務(wù)社會實踐隊

20xx年8月11日，我們經(jīng)管學院赴汶川災(zāi)區(qū)大學生志愿服務(wù)實踐隊走進了汶川。為了更好的走進重建后災(zāi)區(qū)人民的生活，我們秉著“情系汶川，真情服務(wù)”的主題，在汶川進行了包括調(diào)研、溫暖老人、志愿服務(wù)、支教等內(nèi)容的實踐活動。通過走訪居民點、發(fā)放相關(guān)問卷、與個體商戶座談等方式對汶川人民的收入、待遇等問題進行了深入調(diào)研，并為孤寡老人、貧困兒童送去溫暖，讓他們感受到大學生的一份責任心、愛心和社會對他們的關(guān)懷。

通過這一系列活動我們了解到汶川縣的福利待遇已經(jīng)到達了國家相關(guān)文件的規(guī)定標準;汶川縣的經(jīng)濟正在逐步走上正軌，在恢復(fù)過程中漸漸成長;同時我們也了解到還有許多山區(qū)的孩子需要更多人的長期的幫助，不僅是生活上還有學習上;這里的人們純樸、善良、熱情，地震沒有壓垮他們，卻讓他們更加堅強，更加懂得生活;泥石流也并不可怕，它可以奪走人的生命，卻奪不走汶川人民的堅強信念!本次實踐活動通過走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，獲得了實踐地災(zāi)后重建的第一手資料，活動得到了汶川電視臺的全程關(guān)注，同時獲得了汶川縣政府、汶川縣團委、汶川縣工商局及汶川縣人民的高度認可。

4 “農(nóng)校對接”實踐活動調(diào)研-赴山東平度市大學生科學發(fā)展觀暑期社會實踐調(diào)研隊

我們社會實踐實踐隊伍此次暑期社會實踐，主旨在于通過當代大學生所處的特殊位置以及對于農(nóng)村的一腔服務(wù)與幫助熱情，在山東平度市初步探索、調(diào)研關(guān)于教育部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部共同下發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于20xx年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》，并進一步做好高等學校食堂安全與衛(wèi)生工作，開展鮮活農(nóng)產(chǎn)品基地直供高等學校食堂試點工作(以下簡稱“農(nóng)校對接”)。

社會實踐從8月13日持續(xù)到8月20號，我們團隊一行5人，通過實際調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷以及與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)探討、討論，咨詢“農(nóng)校對接”的操作流程及實際意義，得到了預(yù)期計劃的效果，社會實踐不僅使我們更深入地了解平度市農(nóng)業(yè)中的相關(guān)問題，也將國家相關(guān)政策普及到農(nóng)村，向社會表達了我們當代大學生的社會責任感與使命感

此次實踐我們得到了平度市政府、明村鎮(zhèn)、白埠鎮(zhèn)政府、郭村村委會等的大力支持，他們對我們的工作給與充分肯定并且給與支持鑒定，并寄予我們很多希望。

回顧整個暑期社會實踐，我院有以下幾個方面的特色工作：

(一)思想重視，組織嚴密

我院團委自六月中下旬開始著手準備今年的暑期社會實踐工作，學院黨總支提出“學知識、受教育、長才干、做貢獻”的組織原則，鼓勵學生積極走入社會大課堂，以我所學服務(wù)社會，同時嚴格要求院團委嚴密組織，在確保社會實踐活動多樣性、實效性的同時保證安全保障工作落實到位。

院團委在六月底通過各年級大會的形式將今年校團委的《通知》向大一、大二及大三的學生做了詳細的解釋，動員1000余名大學生、二十多支社會實踐隊投入到暑期社會實踐當中，其中為校級和院級重點隊配備了專業(yè)指導(dǎo)老師，充分保證了今年暑期社會實踐活動的質(zhì)量。

(二)大學生社會實踐與就業(yè)見習相結(jié)合

今年我院將大一學生的社會實踐與大二學生的社會實習結(jié)合起來，優(yōu)勢互補，資源共享，如有較好的就業(yè)見習單位，大一的學生可以和大二學生一起到企業(yè)參加實習鍛煉，有較好的社會實踐機會，大二學生也可以到低年級參加實踐見習，從而通過多種途徑，幫助大學生深入了解國情、了解社會，正確認識就業(yè)形勢，促進大學生樹立基層意識，引導(dǎo)大學生深入基層、了解基層、服務(wù)基層，到基層建功立業(yè)。今年暑假在學院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院在東辛采油廠、勝利物探公司、黃河鉆井公司、濟南供水設(shè)備有限公司等單位建立了見習基地，為大學生了提供就業(yè)見習崗位，同時安排了十余名見習指導(dǎo)教師，組織開展見習和就業(yè)培訓，幫助其積累經(jīng)驗，增長才干，提高大學生實踐能力和就業(yè)競爭力。

(三)主題鮮明，重點突出

今年我院共組織社會實踐隊二十余支，共有1000余名學生參與了各種形式的實踐和實習活動，在活動開展過程中各支隊伍旗幟鮮明，緊密圍繞校團委“服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，建設(shè)美好家園”的活動主題，將“深入農(nóng)村、服務(wù)基層”和“就業(yè)見習，增長才干”的思路放在活動開展的重中之重，二十余支隊伍中有十支隊伍以社會主義新農(nóng)村建設(shè)、社會主義榮辱觀學習及和諧社會建設(shè)為主題，多支隊伍以“深入企業(yè)，了解就業(yè)”為主題，重點突出，效果顯著。

其中經(jīng)濟管理學院赴張夏鎮(zhèn)、平度等社會實踐隊更是緊貼“三下鄉(xiāng)”的活動主題，深入到建設(shè)有特色、發(fā)展有思路、規(guī)劃有藍圖的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點中進行形式多樣的調(diào)研和服務(wù)活動，既服務(wù)了社會，又增長了才干。

(四)深入服務(wù)，強調(diào)鍛煉與參與

我院20xx年暑期社會實踐活動改變以往以“傳統(tǒng)調(diào)研”為主體，重點突出參與和鍛煉，加強與社會主義新農(nóng)村、大學生就業(yè)與和諧社會建設(shè)相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查和服務(wù)，尤其突出對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)和地方企業(yè)的幫扶。

在今年社會實踐過程中，我院共向農(nóng)村發(fā)放科技文化類書籍、傳單3000余本(份)。繼承科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動主題，組織下鄉(xiāng)文藝演出、生活安全常識及衛(wèi)生常識宣傳，贈送各類科技文化書籍，講授安全、疾病知識，資助貧困學生等。這些活動受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和好評，并且受到當?shù)叵嚓P(guān)媒體的報道。

(五)發(fā)揮優(yōu)勢，成果顯著

今年為了更好的發(fā)揮我院的專業(yè)優(yōu)勢，提高社會實踐效果，學院專門配備了十余名經(jīng)濟學和管理學方向的專業(yè)教師加入到活動指導(dǎo)工作中，從專業(yè)的角度對于活動內(nèi)容和調(diào)研結(jié)果進行指導(dǎo)和分析，保證了實踐活動成果的可行性和專業(yè)性。

其中赴張夏鎮(zhèn)社會實踐隊通過大學生校企互動座談會對于當?shù)孛駹I經(jīng)濟的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整從理論上進行了分析和建議;并對當?shù)匦罗r(nóng)村的建設(shè)提出了一些可行性建議，得到當?shù)卣恼J可。“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊通過對東營文明建設(shè)的調(diào)查研究，通過開展各項活動，努力促進文明和諧，積極發(fā)現(xiàn)與文明不相協(xié)調(diào)的因素并提出解決方案，為東營更加文明和諧的發(fā)展獻計獻策。

(六)實現(xiàn)短期實踐服務(wù)與長期合作聯(lián)系相結(jié)合

在暑期社會實踐活動過程中我院注重加強與校外單位的聯(lián)系，爭取建立長期合作關(guān)系，在學校和學院教學系的聯(lián)系幫助下，我院今年在濟南市張夏鎮(zhèn)、廣東社工站汶川縣大同社會工作服務(wù)中心平度市白埠鎮(zhèn)人民政府、建立了新的大學生社會實踐基地，并與東辛采油廠、勝利物探公司、濟南供水設(shè)備有限公司等單位達成了建立見習基地的共識，實現(xiàn)了短期服務(wù)與長期合作的結(jié)合。

(七)注重實效，鼓勵先進

今年我院在社會實踐過程中將“在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界，增長知識才干”做為核心指導(dǎo)思想，避免在實踐過程中走形式，廣大學生在實踐過程中切實鍛煉了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社會實踐結(jié)束之后，我院按照校團委要求對20xx年暑期社會實踐工作進行了認真總結(jié)和交流。

同時學院開通社會實踐專題網(wǎng)站并通過召開20xx年暑期社會實踐經(jīng)驗交流會的形式對本年度的社會實踐活動的組織和開展做出了經(jīng)驗總結(jié)，為以后的組織工作提供了可借鑒的范本。

以上就是我院20xx年暑期社會實踐活動的總結(jié)，當然在活動過程中還存在著一些不足，但是我們相信在校團委和兄弟院系的大力支持下，我們的暑期社會實踐活動會在今后開展的越來越好!