我們無處安放的青春通用(匯總11篇)

總結是我們不斷成長和進步的動力之一。寫總結時要注重語言的準確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們無處安放的青春通用篇一

微風拂來，樹影輕擺，在黃昏時刻手捧閑書，讀到“容顏易老，青春易逝”，不禁皺起了眉頭。摸摸自己的臉，頓生感慨：時間意義上的青春會隨時間而流逝，但內心深處的青春卻禁得起時間沙漏的淘洗而永存。

純真里的青春。

呵呵，我要把我的青春安放在兒時的純真里。

有一次和家人去公園，看著小侄子在各類娛樂設施上玩得忘乎所以的模樣，不禁也想起了我曾經的時光。

我小時候特頑皮，沒個小女孩兒樣，總喜歡跟著村里的大孩子們玩，作他們的跟屁蟲。我總喜歡用泥揉捏成各種姿態(tài)的娃娃，可大孩子們卻想玩刺激的“扔沙子”，我也只好服從大多數。黃色的細沙在空中旋轉之后便變成了“頭紗”蓋在了我的頭上，但我們卻不以為意，繼續(xù)玩耍，直至撒進別人的鍋里。

“誰扔的？”此時才發(fā)現，只留我一人還站在原地。當被媽媽拖回家的時候，“不是我扔的”“我都說了不是我扔的”一次又一次的為自己辯解，那種無畏是現在的我所仰望的。

呵呵，真想把青春安放在真誠的無畏里。

必然，我也會和他們一樣吧。但我想，如果那時我們的青春夢想還在，青春也將會永遠陪伴著我們。因為我們所做的一切都是為了夢想，我們不是人生的過客，不是碌碌無為的庸者，我們都是追夢人！

每個人安放青春的方式都不盡相同，你是否沉思過你將把你的青春安放在何處？你是否因生活瑣事而遺忘了青春？雖然時間的沙漏會過濾掉生活的雜質，留下最珍貴的東西，但請你時刻謹記你的青春在哪兒安放，別讓生活磨去了你所有的棱角。

我們無處安放的青春通用篇二

成長，是我們每一個人都必須經歷的。

成長的路上，有快樂，有淚水，有痛苦。但更多的是苦盡甘來的收獲喜悅。我們無時無刻不在成長，只是成長的經歷不一樣，不能因為變化小而忽略成長。

這是一個成長的季節(jié)，我們放慢腳步，細細的看那沿途的風景。它有著溫暖人心的暖陽，令人在寒冷中罩著陽光奮勇往前；它有撲閃著翅膀，在花叢中舞蹈的蝴蝶，有辛苦勞作的蜜蜂，它們都隨著枝頭小鳥的歌曲各自成長著。

在那夜朗星稀的夜晚，我們在那被月色渲染的草地上，靜靜感受這獨有的寧靜，世間萬物每時每刻都在變化，我們也一天天長大，我們無法抗拒成長?，F在的我們，可能不想長大，我們已不想成為小時曾一度渴望成為的大人，我們開始懼怕大人們的生活，我們想沉浸在童年時候的快樂，沒有負擔和憂愁，永遠是個小孩，成長對我們來說是迷茫的，我們不知道長大后還可不可以擁有童年的快樂，長大了會擁有怎樣的負擔。長大以后，我們要為每一件小事操心，我們要踏入這個陌生的社會，社會會磨平我們年少時的棱角，我們不可以再像年少時那樣驕傲，再難受也要忍著，所以我們害怕長大。

可是成長可以讓我們擁有保護自己在乎的人的勇氣和責任感，我們怎么能自私呢？我們要努力長大啊，我們要成長為自己認可的人，去陪伴和保護自己愛和在乎的人。

成長讓我們懼怕，卻又讓我們無比向往，我們要接受他，變得優(yōu)秀，不辜負自己成長過程中每一份鼓舞。

時光匆匆的十三年里，我錯過了多少成長時的喜悅，多少個成長時的季節(jié)。每到了成長的時刻，我都只會逃避，我不想長大，我拒絕每一份成長的負擔。但現在，我明白了，我對自己說，你要學會去接受它，承擔它，你才算真正的成長了。

在成長的季節(jié)中，我們大聲呼喊出專屬于我們自己的青春故事。

我們無處安放的青春通用篇三

當青春的背影在我懶散的余光里安然遠行，慌忙的我卻已經忘記了它的模樣。執(zhí)筆之作，便作祭奠。

偶然間，我在做著偌大的世界里找到你的存在，然后在流年的指縫間，隨著花朵的枯萎徐徐滑落，直到某天我們明白所謂的滄海桑田后，潸然淚下。

殊不知，在這初夏的炎熱溫度下，心也會像此刻一樣冷冰。偶然從朋友那里聽說，然后便糾結與被糾結中，看完了你們所不能解釋的糾結，這只是部戲，這只是部關于青春的戲，可我卻不得不在感慨之余，寫下這簡易而略顯幼稚的話語。

過往與現在，熟悉與陌生似在一剎之間，輕盈的叩打我們的心扉。沉重的青春，如同曾經在最美的時節(jié)飄落的櫻花，清美繽紛，輾轉躑躅，依舊無處安放，無處皈依。

有一段話說：“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的。當你懷揣它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義?！?/p>

我始終堅信著，會有那么一個人，愿意靜下來，依偎于我的肩膀，聽我輕輕訴說，那么年，這現在，所有的所有。

我在荒度時間賜予我的一切，我害怕如果有那么一天，再次提起的時候，我的腦海里竟然已經沒有關于你的存在。我小心翼翼的書寫于這里，當我翻閱起這張有關青春的頁碼，嘴角輕揚，悄悄的合上這快要迷眼的記憶。

總是反復思量著一次遠行，一個人帶著行囊，在陌生的風景處，靜靜閉上這疲憊的眼睛，享受那獨處的美好。

聽說西藏的天空很藍，那時最接近天堂的地方。我虔誠的祈禱有那么一天，我能成行。

我想去西藏，情緒很柔軟。

我們無處安放的青春通用篇四

在夢中，模糊的未來漸漸清晰。我知道這是青春的我們正在成長！

青春總伴隨著用煩惱的音符譜寫成苦澀的歌。站在藍天下，我想快些長大，不再受苦澀的折磨，想逃離每天都在苦海中拼命掙扎的生活。

課間，窗外陽光明媚，還有一聲聲伴隨著籃球劃著優(yōu)美的弧線落入籃筐后的歡呼聲……對于未來，其實我常感迷茫，長大之后自己會成為什么樣的人？會不會有一份自己滿意的工作？身邊的人都是怎么樣的？父母和老師的教誨常常在耳邊回響：“你要好好學習，要聽話，要努力，要出人頭地……”這些話我也懂，因為他們也說“努力的結果就是放眼望去全是自己喜歡的人和事”，我無比希望可以活成這樣。

同樣寒窗苦讀，誰愿甘拜下風！誰又何嘗不曾有過新學期的那三分鐘熱度呢？道理都懂，但總想偷懶，所以我總給自己打氣。讓這“三分鐘熱度”變成五分鐘、十分鐘、半小時……最后充滿我的整個青春。也許正因為青春就是建立在痛苦、迷茫、拼命學習的基礎上吧，所以也就充滿了希望。

我相信真正的幸運屬于努力學習且熱愛生活的人，我的每本課本封面都會寫著類似于“來得及”“考得上”“我可以”的勵志短句。把每科的目標分也寫在課本上作為我前進的動力。即便是西邊的夕陽，也燃燒了最后一次光芒，留下動人心魄的絢爛。青春的夜晚是一片燦爛星空。

青春期的我們常常趴在走廊的陽臺上，望著蔚藍的天空，肆無忌憚的和朋友談起自己遠大的理想：當老板、當作家、當畫家、考上自己理想的大學……對于我們來說，這些夢想似乎遙不可及卻又好像踮一踮腳就能觸碰到。年輕的我們擁有許多夢想，但愿這夢想就像一葉風帆，載著我們走向更美好的遠方。

青春的我們或哭或笑或迷?；蚨分景簱P。此時的我很想爬上山頂，對著遠山、向著白云，大聲呼喊：青春的我們，充滿希望！

我們無處安放的青春通用篇五

終于把《我們無處安放的青春》這部電視劇看完了，其實以前很早就看過，只是那時候對于故事情節(jié)似懂非懂，最近幾天就從頭到尾把它認真看了一遍，我有個習慣，就是每看完一部連續(xù)劇，都習慣在腦海中回憶這個故事的過程，開端到結束，一個個畫面從腦海中一一閃過：

李然注定就是招女人喜歡的男人，觀后感《我們無處安放的青春觀后感》。他認真、真摯的深愛著周蒙。面對誘惑他最終無處躲藏，于是他用復雜的'感情對誘惑承擔應有的責任。我?guī)缀鯚o法責怪他，也許他有著責任以外的情感。生活就是這般殘忍，最終悉心照顧的不是內心深處的人，曾經許下的諾言其實我們永遠無法去實現，然而誰也不能否定當初我們承諾時的堅決與真心。最終我們幾乎失去怪罪的能力，生活原本就是殘酷的。

周德明－周蒙的父親。一個完美的男人與父親。他偉大的父愛與親情讓周蒙幸福成長，在他離去后的日子他的愛又讓弱小的周蒙得以堅強。

小宗－李然的好友、周蒙的老師。善良靠譜的好人。為友誼，承諾負擔了太多原本不屬于他的負擔。

戴妍，葛俊又一對戀人。纏綿悱惻的相愛，分分合合。最后讓我無法接受的結局。

“我們無處安放的青春”多么美好的語言，我們的青春已是過往，其實最終在心底我們都給各自無比純凈美好的青春安放了它該有的位置。我們的青春已在風中飄散，我們的日子在眼前一天天溜掉，珍惜現在－這是對青春、親人、，愛人、自己最好的交待。

或許每個人的青春都是支離破碎的，當我們拾起這些碎片，學會了成長。

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我們無處安放的青春通用篇六

青春是人生的重要階段，而我更愿意將它理解為一代人的身體、心靈或命運的寫照，它漂泊著、動蕩著。

發(fā)生于20世紀60年代末的知青運動，曾在中國的青年史上留下了深刻的印痕。從1968年12月毛主席發(fā)出“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育”的號召起，到1978年運動基本結束，全國有1700多萬青年下農村，入農場，赴邊疆，進兵團……一場規(guī)模空前的移民運動，讓那個時代許多青年人的人生命運就此改寫。紅土地，黃土地，黑土地，各式各樣的土壤，知青們的足跡曾遍布全國。

當那些被油燈溫暖的歲月早已遠去，“悲哀”一詞的內涵就顯得越來越模糊。忘卻，是生活的一種必然，然而有些歲月，許多人終生無法忘卻。今天，回望那場波及千家萬戶的知青運動，已不能簡單用“傷痕”或“無悔”來做基本判斷，因為痛徹肺腑的詛咒和小布爾喬亞的歌吟均于事無補，所謂的宏大敘事亦讓今天的青年喪失閱讀的耐心——哪怕他們的祖輩曾是知青。作為當年無處安放青春的一代人，他們更像是“迷惘的一代”，與我們隔著歷史煙云遙遙相望，其中超越生活的精神壓力亦不可同日而語。

誠然，當一個人把生命中最美好的年華拋擲在南國群山又無視足音回蕩時，歲月的崢嶸與猙獰，便成了隔靴搔癢。無法否認，憶及往事時，他們無論是心如殘酒還是血涌大潮，縈繞在夢境深處的仍是那片南國晴空下的土地。雖然他們的青春過早遭受了生活的磨礪，所有青春的幻想在那個年代中被命運碾成碎渣，但一代人畢竟是從那里邁出了人生的第一步，也正是在這片拋灑著青春的土地上，他們像融化的雪水滲進民族的血脈。時間總能讓苦痛漸漸釀出甘甜，鄉(xiāng)土中國留給知青的不僅僅是記憶，還有率真、本色、本性及輾轉于城市與鄉(xiāng)村之間，掙扎于高貴與貧賤之間，求索于文明與野蠻之間的誠實與自尊。

這是命運，也是歷史。應該說，每一個歷史事件或群體的出現，都與當時的時代背景相吻合。沒有誰能超越，也沒有誰能繞過。從青年史的角度來看，每一代青年都有自己的光榮與夢想，也有自己的痛苦與迷茫。站在今天的河岸回望整個20世紀中國青年的大命運，沒有哪一代能夠脫離他所處的時代背景，沒有哪一代的命運不與當時的核心價值觀相契合。1919年前后的那一代，在“五四”的旗幟下選擇人生，聚集起燦若星漢的領袖群體，他們后來亦成為中國命運決戰(zhàn)的主力；1937年前后的那一代，以拯救民族危亡為己任，成為中國抵抗日本鬼子侵略的主力；1967年前后的那一代青年，是狂飚突進的一代，他們要砸爛一個舊世界、創(chuàng)造一個新世界，然而文明卻因此倒退，其中大多數人最終以知青的身份收場；又過了20年，1987的那一代，沐浴著改革開放的陽光，喊出了“振興中華”的時代強音，火一樣的熱情，感染了整個中國。

海子有詩云：“我要揮霍青春的歲月，然后去做鐵石心腸的船長?！狈比A遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。青春行走于時代之上，踩踏出屬于一代人的節(jié)拍。當青春散場，留給世界的是屬于一個時代最寶貴的精神價值。立足于多元化時代之上，我們需要認清自我的價值，定格人生的坐標，讓時光將我們的青春割據成時代的圖騰，鑲嵌在歷史的星空里，熠熠閃光。

我們無處安放的青春通用篇七

下課鈴響了，往日的足球場卻不一般的熱鬧。不是足球場改變了，只因多了這么一群八(8)的少年們。期中考試后，一下子空閑的同學們沒事干，偶然發(fā)現了踢足球這種新玩法，刺激又集體化，不限人數，是最理想的體育運動方式。于是乎，足球立即似病毒擴散般席卷全班，大家立即以飽滿的熱情投入其中。

大家喜歡足球，是因為見者有份，會踢的盡可以耍酷，不會的也以拽幾腳，跟正規(guī)的足球比賽不同，我們重在參與。但一眼望去，常常是球到哪里，一群人就“呼啦啦”的圍在哪里，將球圍個水泄不通。也因此，球老是被踢到同學們的腳上，又彈了回來，又轉入另一只腳前，立即又有一群人包圍，遠遠望去，只見一群腳交錯雜亂地踢著那輕而的球。多次易腳，經歷了艱難險阻后，才沖出包圍圈。

在這群亂腳之中，曹同學和肖同學仿佛是最心有靈犀的，作為前鋒的曹同學，接到肖同學傳來的球后，一次又一次對對方的球門發(fā)起猛烈的進攻，繞過了一個又一個后衛(wèi)，帥氣一踢，球在空中劃過了一個拋物線，從頭上繞了過去，轉眼就到了肖同學的腳上，只見腳一勾，“哦耶”，球進了。

對方重新發(fā)球……。

就這樣，所有人樂此不彼。結束時，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，大家不論比分，踢好了多聲贊揚，踢不好了也沒關系，回到教室，一筆勾銷，重新投入學習中。

足球場上，我們像風一般奔跑，無論新手老手，都拼出自己的色彩。就在這一片綠草茵上，不知印下了多少腳印，不知藏下了多少的笑容，雖然有不開心，雖然有沮喪，但每一場比賽，每一個人都在這里留下了自己青春的痕跡。

我們無處安放的青春通用篇八

佇立日月湖畔，望著水中的明月，聽著蛙蟲的名聲，心中甚是安靜。這是工作以來久違的寧靜。斯情斯景，讓我的思緒如同岸邊纖弱的柳枝，隨微風飄揚。

抱著對暨大的熱愛，我在提前畢業(yè)后毅然決然地留在新聞與傳播學院擔任輔導員一職。任職的地方，不在熟悉的本部，而是派駐“邊疆”———珠海校區(qū)。珠海校區(qū)如同一個碧玉小家女那樣，寧靜、清新，讓人留戀。然而，陌生的環(huán)境像水中新月，雖互相映襯、融合，但終究不是實像。

風戲柳葉擾劉海，思想仍在流光的湖面上游蕩著。工作伊始，忙碌而又繁雜的學生工作迎面砸來，讓人招架不住，甚至有種窒息的感覺。對于新人而言，每晚挑燈工作，放棄周末休息，飲食不定時的情況幾乎是種常態(tài)。加完班的夜晚，獨自走在冷清的校道，內心時常反問自己，男人應該是“男兒沙場百戰(zhàn)死，壯士馬革裹尸還”，還是限于一隅，修身、齊家？答案是糾結的，如同蛙蟲聲音之雜糅，未能一統(tǒng)。

學生說，龍哥，你那么忙，該要找個女朋友來照顧你了。隨后，我被學生作為光棍節(jié)的宣傳對象，在暨南大學解救單身、暨大新傳院微博登上推銷廣告。學生不斷地轉發(fā)，以致本部工作的同事，都發(fā)來信息問道，你現在是微博紅人了。學生此舉，意為善，我唯以無奈的笑回答。在參加珠海校區(qū)的運動會時，我參加了100米短跑的項目。學生特別用心地將我比賽的過程拍了視頻發(fā)在微博上，并頻頻轉發(fā)，讓同學一睹風采。我在回看時，眼睛充滿了液體，因為當時賽道兩旁發(fā)出響亮的聲音是：“龍哥，我愛你！”

年輕，之于我而言，拉近了與學生心靈距離。對學生而言，我演繹著多重角色，除了老師外，還是師兄，以致后來他們稱呼的大哥。我絕少擺老師的架子，相反，是以朋友的角色與他們交流。每晚11點30分到12點30分，我會拋開身邊事與學生聊天。因為這個時候，學生一般都來跟我訴說他們的感情、生活、學習遇到的問題。其實，我沒有足夠的經驗為他們解答，我能做的只是一個忠誠的聽眾。

有時，年輕猶如飄逸的柳枝，在自由搖擺的同時，也會碰傷自己。剛工作，無論是業(yè)務還是工作方法都顯得生疏，有時會無意中犯下錯誤。幸運的是，院領導、同事都給予我鼓勵和幫助，使我在逐步地成長。

擁有青春的我們，究竟是追求遠方的玫瑰，抑或珍惜身邊的牡丹？答案雖異，但殊途同歸?；蛟S，我們需要的是安放我們青春的地方。之于我，牡丹才是最可貴的，我的青春可為她的綻放而燃燒殆盡。

我們無處安放的青春通用篇九

天空微微有些變亮了，安靜的集市不在安靜，從這一刻集市熱鬧起來了。來往行人的腳步聲、農用機動的、腳踏的車輛發(fā)出了很響的轟鳴聲、買客和賣客之間的交易聲等等，把集市點燃的更有了生命力。集市是我們農村人平時買生活用品的一種悠久而古老的交易場所，更是我們農村人們花錢和賺錢的最好的寶地啦！

近些日子，我因在家悶的慌，離開家去熟悉的集市上尋找那屬于我自己的樂趣……走著、看著，盼著、望著，唱著、跳著……突然我停下了腳步，在我前面的攤位上是一個擺攤賣小烤魚的中年農村漢子，觀察了好久，發(fā)現前來買漢子東西的人很多，有年邁的老人、有中年的家庭主婦、也有年輕的的青年。因為購買者的年齡層次不同，更體現了家鄉(xiāng)人們對辣椒炒小魚這道傳統(tǒng)特色菜的喜愛和忠誠。

夜幕降臨了，我還孤單一人置身于忙碌的人群中，看著來來往往的人們，我在想，我在看，原來我的生活是那么的幸福，能看到別人的喜怒哀樂，能滿足我自己的心愿，對未來我的心是不死的……散漫的穿梭在街道上，我在笑，我在偷偷的笑，漢子要回家了，看到他漸漸遠去的背影，更讓我想起了……突然間，天空變暗了，晚冬的夜幕來的太早太早了呀！

左右張望，集市安靜了。我也要回家了，疲憊了一天，忙碌了一天，我喜悅呀，我能用我自己那一點點文采，其實也不算什么文采來表達我對家鄉(xiāng)的熱愛，我感覺我很高興。

“有多少愛可以重來，有多少人值得等待?！本瓦@樣，邊走邊唱的回家了……。

我們無處安放的青春通用篇十

莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬稀世珍寶、天生麗質。沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。”

——題記。

什么是青春，青春就是一個我們伸手去抓，卻總也抓不完全；我們想要細細欣賞，卻總也看不清楚的東西。它散發(fā)著無盡的神秘光輝，在不停地吸引著我們，于是，我們帶著點點期待、點點畏懼、點點好奇、點點恐慌，掀開了人生的嶄新篇章，一個屬于我們的，無比璀璨的年華——青春。

如果有人說，青春是溫暖的。我則會說，青春，是一道暖傷。

有一本書中這樣寫道：青春，是一次破土而出，你渴望沖出泥土的束縛，卻又眷戀于泥土中自己最初的本質。然而，在你沖出泥土之后，你會懷念那段糾結動蕩的日子。

是的，我們曾與親密的朋友十指緊扣，對著夕陽許下永不分離的誓言，卻又怎能奈何時光的那把無情刻刀。

隨著這段彌漫著小清新與美好的青春年華而來的，還有那令人生畏的重要轉折——中考，高考。

學習，可以說是我們青春時代中最為重要的一項標簽了。中考和高考邁著不疾不徐的步伐向我們步步緊逼，各種前所未有的壓力與挫折也接踵而至。它們似毒藥，藥性不毒，但在日積月累中，侵蝕著我們的軀體。

我們在學習的壓力下，逐漸麻木，更有甚者竟成為了只會學習的機器。青春時期應有的朝氣蓬勃在我們身上漸漸無法尋覓。

我們曾將整個理想交付于青春，卻在陰風怒號中逐漸被銷蝕。

這不是我們想要的，這不是我們所期許的青春。它們應該有理想，有朝氣，有奮斗，它們不應該是這副死氣沉沉的模樣。

如果說學習苦，請不要放棄。請不要放棄理想，請不要放棄朝氣，請不要放棄奮斗。這些努力，將會為你的日后積蓄動力。它們仿佛來自宇宙深處的爆炸，在轟隆巨響中喚醒我們的整個青春。

在這個迷離而又美好的青蔥歲月，讓我們一起喚醒我們的青春，讓理想覺醒，讓朝氣覺醒，讓奮斗覺醒，讓青春覺醒！

我們無處安放的青春通用篇十一

青春這個詞語，對我們每一個人來說是非常熟悉的詞語，也是我們每一個人一生中最叛逆的時期。

我們每一個人都知道，青春是一首歌，是一首生命的歌。我們是一個個唱青春這首歌的歌手。人們都說青春是人的一生中最美的季節(jié)。人的青春就像一杯蜂蜜水一樣甜甜的給人一種甜甜的感覺。

我覺得青春應該是充滿挑戰(zhàn)性和無限的可能性，為什么呢？因為人的一生中最積極，精力最旺盛的時期，因為這樣我更覺得，我們在自己最美的年齡應該去做一些有意義，具有挑戰(zhàn)性的事情。

我們的青春是一個開始詢問的生命旅程方向的季節(jié)，我們的青春是開始探索新知識，可能發(fā)生奇跡是我們每一個人生命的轉折點的年齡。

我們應該在青春中去感受生命的絢麗多彩，去體會人生的酸甜苦辣。

我們在青春中應該去歌唱我們的黃金時代高中。

在我們青春中最值得去珍惜，去歌唱不留遺憾的是高中時代。因為我們青春中最關鍵，注意力容易分散時是高中，對于我們高中生來說，現在的每一分每一秒，每一場考試，每一張充滿問號的試卷都無時無刻決定著，改變著我們每一個人將來的命運。

擁有人生中最美時光的我們應該去與時間賽跑，去創(chuàng)造只屬于我們的一片新天地。哪么前提是什么呢？我們應該去超越我們自己，為什么？因為我們每一個學生都想的是怎樣去超越他人，而不是超越我們自己，我覺得只有我們超越我們自己才有可能超越他人。

我們在青春中應該去與時間競爭，去給我們自己一個可能和勇氣。

青春是我們高中最美年華也是我們最不可疏忽的年齡，是一個不能留下遺憾的年齡，我們在青春中應該去與時間賽跑去撰寫我們青春中的每一筆每一畫。