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最新樂于奉獻(xiàn)(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 04:04:24 頁碼:8
最新樂于奉獻(xiàn)(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-11 04:04:24    小編:ZTFB

文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源,值得我們深入研讀。如何避免拖延是一個(gè)需要終生學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問題,我們可以采取一些策略和方法。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集整理的范文,希望能給大家一些靈感。

樂于奉獻(xiàn)篇一

記得去年快要開學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里要在開學(xué)之前出完開學(xué)黑板報(bào),由學(xué)校宣傳部負(fù)責(zé),可宣傳部中的同學(xué)因?yàn)樘鞖馓珶岫颊医杩谕妻o了,于是,大隊(duì)部的唐老師問我:“暢暢,你作為宣傳部的一員,一個(gè)人能出好黑板報(bào)嗎?”“我,我怕一個(gè)人出不好,”我支支吾吾,但又爽快的答應(yīng)了,“我十分想為班級,為學(xué)校付出,我一定會出好的。”

于是,我立刻回到了家里,查了許多有關(guān)開學(xué)的黑板報(bào),千挑百選中,我終于找到了自己滿意的黑板報(bào)模板,加上自己的精致設(shè)計(jì),那獨(dú)一無二的創(chuàng)意便誕生了,接著,又迅速來到了學(xué)校,做好排版的工作后,我開始畫畫了,我先準(zhǔn)備畫一個(gè)背著書包的小女孩,可由于細(xì)節(jié)太復(fù)雜,畫起來需要很長時(shí)間,我先畫好輪廓,再仔細(xì)描繪起來,終于畫好了,可一看,那小女孩竟一只手臂長,一只手臂短,當(dāng)時(shí)正是烈日炎炎的下午,畫了這么長時(shí)間,汗水早已沁出了額頭,像斷了線的.珍珠似的流了下來,一想到還要擦掉重畫,就想要放棄了,可又想到了老師無比期待的眼神,又鼓了鼓勁這時(shí),美術(shù)老師走了過來,看到了我的畫,笑瞇瞇地說:“這畫畫的不錯(cuò),如果把手臂再修改一下就更好了,加把勁兒。”聽了老師的鼓勵(lì),我心想:我出黑板報(bào)是為了為學(xué)校出力,我一定要讓學(xué)校變得更美。插圖,文字,邊框,終于,黑板報(bào)在我的努力下終于出好了,同學(xué)們看到了我畫的黑板報(bào)都贊不絕口,老師看到了,也露出了笑容,“你瞧,著黑板報(bào)的插圖畫的真不錯(cuò)。”“嗯,劉暢同學(xué)真能干,我果然沒有看錯(cuò)。”……在老師和同學(xué)的表揚(yáng)聲中,我也嘗到了付出后收獲的喜悅。

為學(xué)校奉獻(xiàn),我得到了贊許,為他人付出,我更樂意。

我是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的孩子。為學(xué)校、為朋友、為家人,以后還要為社會,我都樂意。我堅(jiān)信,付出總有回報(bào),得到的遠(yuǎn)比付出的要多得多。

樂于奉獻(xiàn)篇二

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界,是一種高尚的情操,更是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)可以是在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢,也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持。正如愛因斯坦說過的:“人生的價(jià)值,不看他得到了什么,而要看他奉獻(xiàn)了什么?!?/p>

戰(zhàn)爭年代,奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱、灑熱血,用青春和生命換來的全國的解放;和平年代,奉獻(xiàn)是孔繁森把自己的一生奉獻(xiàn)在阿里,得到的藏族人民的敬重。而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,卻常常不懂得珍惜幸福生活,覺得這一切是應(yīng)該的,只知道一味地索取,從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻(xiàn)!

從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少心血與汗水;從小學(xué)到初中,一路走來,老師們付出了多少精力與愛心。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻觥K匀绻覀兿硎芰藙e人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這都是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí),會充滿感激,而且,這種感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,并不需要我們做得太多,有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會感恩,懂得回報(bào)。

我們要感恩時(shí)代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識,懂得回報(bào)社會。

我們要感恩集體。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解矛盾,而不是大打出手,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,而是好伙伴,要珍惜這份友情。

我們要。

感恩父母。

“百善孝為先”,我們要感恩父母賜予我們生命,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份關(guān)懷,多一句問候,多盡一份孝心如果你心存感恩,就會體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情放學(xué)時(shí)你也不會在校外長時(shí)間逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。

我們要。

感恩老師。

感謝老師對我們的啟迪和幫助,感謝老師的辛勤付出和精心教誨如果你心存感恩,當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評時(shí),就會虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓窃谡嫘牡貛椭?,?yīng)該理解老師的良苦用心無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),也不管是熱情洋溢的表揚(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評,這都是老師對我們愛的表現(xiàn)。

初中三年,在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上,我們學(xué)習(xí)了知識,拓寬了視野,陶冶了情操。同時(shí)我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲,銀杏飄香,已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶。作為畢業(yè)班的我們,更應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去拼搏,去奮斗,去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水,讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,最絢麗的時(shí)光,成為青春不朽的印記。

最后,我們想用三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂于奉獻(xiàn)的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放,讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青。

我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

樂于奉獻(xiàn)篇三

獻(xiàn)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,同學(xué)們:

我叫黃晨,是今年司法局下設(shè)事業(yè)單位社會矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)中心新招錄的一名辦事員。

今天我能夠站在這里,與大家一起暢談“青春·奉獻(xiàn)”這個(gè)主題,我的心情無比激動(dòng),感謝培訓(xùn)班各位領(lǐng)導(dǎo),能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會。我演講的題目是《樂于奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春》。

回溯我們的先輩,很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒寫的一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”我想,這字里行間中孕育的深刻內(nèi)涵,是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最佳答案,那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。用我們有限的青春,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié),在平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們有限的青春,讓短暫的青春變得絢爛多彩,充實(shí)無悔。

有人說得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定偉大,但一定要崇高”。我們年輕的80、90后們要在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻(xiàn)之心干工作,以誠以友愛之心對他人。古人還曾說過:“凡事必做于細(xì),大事必做于小?!卑鸭?xì)小的事做好本身就代表著一種偉大。對于剛走上工作崗位的我們,一定不能好高騖遠(yuǎn),必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,即使是看上去不起眼的工作,我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對的群體,大多是人民群眾。人民群眾的事情,就更沒有大小之分,所以我們得時(shí)刻牢記群眾利益無小事,時(shí)刻服務(wù)好人民群眾,時(shí)刻維護(hù)好人民群眾的根本利益。我相信,只要我們秉持著“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的理念,在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。

記得魯迅先生曾說過:“愿中國青年都能擺脫冷氣,只是向前走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”因此,我們所要做,所能做的就是從此刻開始,好好把握我們的青春,好好謀劃我們的青春,好好利用我們的青春,在自己的崗位上發(fā)光、發(fā)熱,即使不夠光亮,不夠熾烈,我們也要用實(shí)際行動(dòng)踐行我們無悔的青春,奉獻(xiàn)我們的青春年華。因?yàn)檫@種奉獻(xiàn),是我們青春的體現(xiàn),是赤誠的、無私的.。它像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;像一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出;更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的大地。

“仰望星空,尋夢星空”這是理想主義的召喚?!澳_踏實(shí)地,扎實(shí)工作”這是青春精神的根基。時(shí)代需要我們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)精神”時(shí)代呼喚我們“點(diǎn)亮青春”。祖國的未來寄托在我們年輕一輩的身上,讓我們牢記自己的使命,牢記奉獻(xiàn)精神,用自己的積極行動(dòng)和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中熠熠生輝。

樂于奉獻(xiàn)篇四

3、我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命?!└?duì)枴?/p>

4、我所能奉獻(xiàn)的,只有熱血辛勞汗水與眼淚。——。

丘吉爾。

5、月兒把她的光明遍照在天上,卻留著她的黑斑給它自己?!└?duì)枴?/p>

8、上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?!上滦抑?/p>

10、為偉大的事業(yè)獻(xiàn)身的人,永遠(yuǎn)不會被人們遺忘?!?/p>

11、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!?。

13、人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——龐陀彼丹。

14、光明的中國,讓我的生命為你燃燒吧?!X三強(qiáng)。

15、以吾人數(shù)十年必死之生命,立國家億萬年不死之根基,其價(jià)值之重可知。——孫中山。

16、生命的長短以時(shí)間來計(jì)算,生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來計(jì)算?!岫喾?。

18、ihavenothingtoofferbutblood,boil,tearsandsweat.

我能奉獻(xiàn)的沒有其它,只有熱血、辛勞、眼淚與汗水?!鸺獱枴?/p>

20、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。——列夫·托爾斯泰。

22、世間最莊嚴(yán)的問題是:我能做什么好事?——佚名。

23、我們的報(bào)酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)?!f特萊。

24、凡可以獻(xiàn)上我的全身的事,決不獻(xiàn)上一只手?!腋埂?/p>

27、有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功?!抉R相如。

28、只有努力去減少別人的苦難,你才會快活?!⑵妗?/p>

29、……一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明,即榮譽(yù)與英勇?!缮?。

31、在政治中我們需要能有所奉獻(xiàn)的人,而不是想有所收獲的人?!绹?jīng)濟(jì)學(xué)家巴魯克.b.

32、人們贊美流星,是因?yàn)樗紵咄曜约旱娜柯烦??!韫狻?/p>

33、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

34、磨刀石犧牲自己,把鋒利贈給寶劍。——佚名。

35、燃燒自己!這樣,即使你化為灰燼,人們也會從火光中找到你?!?。

39、人要隨時(shí)隨地利用所有的方法,使用各種手段,在有生之日,盡力為善。——韋斯利。

40、賢者不悲其身之死,而憂其國之衰。——蘇洵。

41、小草,有時(shí)站在大山的頭上,默默地,從不炫耀它自己。——佚名。

42、愛情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中,并把情人的快樂視作自己的快樂——斯韋登伯格。

43、祖國陸沉人有責(zé),天涯漂泊我無家?!镏?jǐn)。

44、不是每一個(gè)都要站在第一線上的,各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作?!諣栣?。

46、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

47、你若要為你的意義而歡喜,就必須給這個(gè)世界以意義?!璧?。

48、真誠也有被誤解的時(shí)候,但為了愛,我仍把心真誠地奉獻(xiàn)?!?。

49、為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天?!?。

毛澤東。

50、要像燈塔一樣,為一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明?!R雅可夫斯基。

樂于奉獻(xiàn)篇五

什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界,是一種高尚的情操,更是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)可以是在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的,也可以是滲透在日常的和工作中的默默。正如愛因斯坦說過的題目:“人生的價(jià)值,不看他得到了什么,而要看他奉獻(xiàn)了什么。”

戰(zhàn)爭年代,奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱、灑熱血,用青春和換來的全國的解放;和平年代,奉獻(xiàn)是孔繁森把的一生奉獻(xiàn)在阿里,得到的藏族人民的敬重。而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,卻常常不珍惜生活,覺得這一切是應(yīng)該的,只知道一味地索取,從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻(xiàn)!

從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人,們花去了多少心血與汗水;從小學(xué)到初中,一路走來,們付出了多少精力與。我們現(xiàn)在擁有的和生活,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻觥K匀绻覀兿硎芰藙e人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。

“”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這都是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對社會、對他人、對生活和,會充滿感激,而且,這種感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬、奉獻(xiàn)社會的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,并不需要我們做得太多,有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次,甚至一個(gè)笑容。在這里,我向全體發(fā)出倡議題目:學(xué)會感恩,回報(bào)。

我們要感恩時(shí)代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識,懂得回報(bào)社會。

我們要感恩集體。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、和支持,珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和。如果你心存感恩,當(dāng)你和有了矛盾,哪怕你再,也會用正確的方法去化解矛盾,而不是大打出手,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,而是好伙伴,要珍惜這份。

我們要感恩父母?!鞍偕菩橄取?,我們要感恩父母賜予我們,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份關(guān)懷,多一句問候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會體貼父母,父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)你也不會在校外長時(shí)間逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí),家人在焦急地等你。

我們要感恩。感謝老師對我們的啟迪和幫助,感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評時(shí),就會虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓窃谡嫘牡貛椭?,?yīng)該理解老師的良苦。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),也不管是熱情洋溢的表揚(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評,這都是老師對我們愛的表現(xiàn)。

初中三年,在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上,我們學(xué)習(xí)了知識,拓寬了視野,陶冶了情操。同時(shí)我們也收獲了和濃濃的師生情誼。朗朗書聲,銀杏飄香,已成為我們腦海中而美好的記憶。作為畢業(yè)班的我們,更應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去,去奮斗,去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水,讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,最絢麗的時(shí)光,成為青春不朽的印記。

最后,我們想用三句話與同學(xué)們共勉題目:

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿的。

同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向吧!讓我們懷著樂于奉獻(xiàn)的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放,讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青。

樂于奉獻(xiàn)篇六

2.祖國陸沉人有責(zé),天涯漂泊我無家。

3.光明的中國,讓我的性命為你燃燒吧?!X三強(qiáng)。

4.為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻(xiàn)是一種美德。

6.先有個(gè)人向社會的奉獻(xiàn),才有個(gè)人對社會的索取。

7.只有努力去減少別人的苦難,你才會快活。

8.擲我們的頭顱,奠筑自由的金字塔,灑我們的鮮血,染成紅旗,萬載飄揚(yáng)?!只?。

11.我應(yīng)當(dāng)生活得仿佛我的生命完全是為了別人的利益而存在似的?!ā?/p>

12.人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?!獝垡蛩固埂?/p>

13.幸福在于為別人而生活?!蟹颉ね袪査固?。

14.當(dāng)然童心既需要付出,又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻(xiàn),但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝“愛的荒原”,如何讓死神望而生畏,迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧,潛意識中會由著性子去做,原來自己正在做最徹底的奉獻(xiàn)。

15.當(dāng)責(zé)任來到我們身邊,我們就應(yīng)像他們那樣,用奉獻(xiàn)來維護(hù)責(zé)任。我們沒有回答“不”的權(quán)利,尊嚴(yán)經(jīng)不起輕視,價(jià)值經(jīng)不起玷污,人格經(jīng)不起褻瀆,唯有擔(dān)起責(zé)任的擔(dān)子。我們沒有停下來的機(jī)會,只有堅(jiān)持,堅(jiān)持,繼續(xù)堅(jiān)持。我們沒有中途停下來的理由,只有一鼓作氣。

16.愉悅是一種香水,無法倒在別人身上,而自我卻不沾上一些?!獝勰?。

17.人心公則如燭,四方上下,無所不照。——薛文清。

19.我是炎黃子孫,理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國?!钏墓?。

20.春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休,一息尚存須努力,留作青年為范疇。——吳玉章。

21.世間最莊嚴(yán)的問題是:我能做什么好事?——佚名。

22.在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。——盧梭。

23.剜心也不變,砍首也不變!只愿錦繡的山河,還我錦繡的面!——柔石。

24.匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗此不足為勇也?!K軾。

25.沒有奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)業(yè)很難實(shí)現(xiàn)?!鴤髦?。

樂于奉獻(xiàn)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,同學(xué)們,大家好:

我叫黃晨,是今年司法局下設(shè)事業(yè)單位社會矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)中心新招錄的一名辦事員。

今天我能夠站在這里,與大家一起暢談“青春·奉獻(xiàn)”這個(gè)主題,我的心情無比激動(dòng),感謝培訓(xùn)班各位領(lǐng)導(dǎo),能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會。我演講的題目是《點(diǎn)亮青春,樂于奉獻(xiàn)》。

一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”我想,這字里行間中孕育的深刻內(nèi)涵,就是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最佳答案,那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。用我們有限的青春,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié),在平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們有限的青春,讓短暫的青春變得絢爛多彩,充實(shí)無悔。

有人說得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定偉大,但一定要崇高”。我們年輕的80、90后們要在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻(xiàn)之心干工作,以誠以友愛之心對他人。古人還曾說過:“凡事必做于細(xì),大事必做于小?!卑鸭?xì)小的事做好本身就代表著一種偉大。對于剛走上工作崗位的我們,一定不能好高騖遠(yuǎn),必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,即使是看上去不起眼的工作,我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對的群體,大多是人民群眾。人民群眾的事情,就更沒有大小之分,所以我們得時(shí)刻牢記群眾利益無小事,時(shí)刻服務(wù)好人民群眾,時(shí)刻維護(hù)好人民群眾的根本利益。我相信,只要我們秉持著“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的理念,在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。

的青春,奉獻(xiàn)我們的青春年華。因?yàn)檫@種奉獻(xiàn),是我們青春的體現(xiàn),是赤誠的、無私的。它像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;像一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出;更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的大地。

“仰望星空,尋夢星空”這是理想主義的召喚。“腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作”這是青春精神的根基。時(shí)代需要我們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)精神”時(shí)代呼喚我們“點(diǎn)亮青春”。祖國的未來寄托在我們年輕一輩的身上,讓我們牢記自己的使命,牢記奉獻(xiàn)精神,用自己的積極行動(dòng)和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中熠熠生輝。

黃 晨

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!今天我演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),書寫人生華麗篇章》。 有一種精神看似平凡渺小卻能成就不平凡的事業(yè),有一種精神看似豪情萬丈,它卻代表著平實(shí)務(wù)本的情懷,那就是奉獻(xiàn)! 提到奉獻(xiàn),我總會想起老師。

曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)夜晚,我在思考著同樣的問題:當(dāng)萬家燈火闌珊、舉家守望著一份溫馨與幸福之時(shí),許許多多的老師卻在冷窗前、臺燈下,孜孜不倦的批改作業(yè)、精心備課。是什么力量讓他們具備如此敬業(yè)的精神?又是什么原因令他們?nèi)绱说臒o怨無悔?有人告訴我:教師,傳播著人類的文明,承載著歷史的更替,肩負(fù)著民族的復(fù)興。那時(shí)候,懵懂的我若有所思。

《樂于奉獻(xiàn)演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

他們的精明強(qiáng)干,讓我有了一股向上的沖勁!于是一個(gè)嶄新的我誕生了!從開始的眼高手低到現(xiàn)在技能的嫻熟,從開始的拘謹(jǐn)和不適到現(xiàn)在的從容,從開始的人事不知,到現(xiàn)在對環(huán)境的融合,對教育的熱愛,幾年的成長一步步的從稚嫩邁向成熟,我由衷的感覺的組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的重視,同事的鼓勵(lì)都在幫助我不斷的成長與進(jìn)步,這幾年的工作經(jīng)歷也使我深刻的.認(rèn)識到什么才是真正的奉獻(xiàn)!真正的奉獻(xiàn)應(yīng)該是“乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!敝兴磉_(dá)的激情,應(yīng)該是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”所承擔(dān)的責(zé)任,應(yīng)該是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”體現(xiàn)出的創(chuàng)新,也是“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中需要的務(wù)實(shí)。然而,甘于奉獻(xiàn)又僅僅只是我們墻上的標(biāo)語嗎?又僅僅是只是我們嘴里的口號嗎?不,絕不,它需要我們用這里付出用心付出,并有一種為之深深不息的堅(jiān)持!并將這種情感堅(jiān)持逐漸內(nèi)化為我們的人生價(jià)值觀,我們才能真正的體驗(yàn)教書育人,樂于奉獻(xiàn)帶來的甘甜!行動(dòng)起來吧,馬上行動(dòng)起來,讓我們做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的人,這是一種挑戰(zhàn)和榮譽(yù),看起來并不容易,但我們信賴并尊敬這樣的人,因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)自己,燃燒激情與學(xué)生一起呼吸,為教育美好的明天奮斗不息。

帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,我相信一定會擁有人生最燦爛的風(fēng)景,譜寫出人生最華麗的篇章。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:

大家好!我是于波,今天我演講的題目是《甘愿平凡,樂于奉獻(xiàn)》。曾經(jīng)有人說過“人生可以平凡,但不可以平庸,人生不一定偉大,但一定要崇高”。辦公室人員就是在平凡的崗位上,甘愿做著不平庸的工作,在偉大的事業(yè)上,樂于做出崇高的奉獻(xiàn)。

我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,但在我們縣委辦卻有著許多平凡而又偉大的人。他們每人每年要有無數(shù)個(gè)加班值班,這意味著要有那么多個(gè)共享天倫之樂的節(jié)假日或夜晚,他們得獨(dú)自絞盡腦汁為工作廢寢忘食通宵達(dá)旦。他們往往是工作中的強(qiáng)人身體上的病人。這些人在我的眼里和心里是偉大的,雖然他們的姓名并不為許多人所知道。在辦公室,人人都那么辛苦,天天都那么匆忙,一大早就匆匆趕來上班,晚上回去時(shí)已是萬家燈火。在這里讓人真正感覺到什么是苦,什么叫累,你能品嘗到汗水的滋味,也能體會到收獲的快樂。今天,當(dāng)我們贊美偉大的黨時(shí),我們正是在贊美他們的奉獻(xiàn)精神。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌。在奉獻(xiàn)中完善生命的意義,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得他人的尊重。所以,我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片熱土!

記得去年年終考核時(shí),由于工作特別繁忙,自己在東北老家的婚禮都推遲到了年三十的前一天,而正月初五就坐上了返回單位的長途列車,臨行前,母親動(dòng)情地說:“兒啊,你在外面安心工作,不要擔(dān)心我,一定要給黨爭光??!”我笑著點(diǎn)頭,但轉(zhuǎn)身時(shí)已是淚流滿面。愛人也常開玩笑地說自己的蜜月是在火車上度過的。更讓我內(nèi)疚的是愛人晚上打來的電話那頭孩子那嘶啞的哭聲。盡管如此,我還是樂于去品味這些屬于自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣。

雷鋒同志曾說:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地? 如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”是啊,一個(gè)人在世界上,無論處在何種位置,無論從事什么職業(yè),都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,有了責(zé)任再平凡的崗位也能閃光。

活條件,前往小崗村任職,而且一干就是六年,直到獻(xiàn)出寶貴的生命。6 年,2000 多個(gè)日日夜夜,沈浩同志沒有一天節(jié)假日,他一心撲在工作上,既不能在年邁的老母身邊盡孝, 也難以為心愛的妻子助力分憂, 更無暇顧及年幼女兒的學(xué)習(xí)生活。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,為小崗村的發(fā)展殫精竭慮,為小崗人的幸福奔波操勞。特別是在生命的最后時(shí)刻,他仍不顧疲勞和疾病的困擾,全身心撲在事業(yè)上,直到生命的最后一刻。

歲月如歌,在如歌的歲月里,許許多多的中國共產(chǎn)黨員,還有著許許多多感人的事跡。公正不阿到死還在堅(jiān)持工作的李林森、克己奉公不占公家一分錢便宜的楊善洲、嘔心瀝血把一生都獻(xiàn)給人民的焦裕祿……等等,等等,這樣的人還有很多很多,他們僅僅是數(shù)千萬中國共產(chǎn)黨員的杰出代表。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干”。我愿用青春、熱血和生命融入到實(shí)際工作中,像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜縣委辦公室的榮譽(yù),像保護(hù)自己的生命一樣去守護(hù)這平凡而又偉大的工作,永遠(yuǎn)做一名無愧于黨、無愧于祖國、無愧于人民的共產(chǎn)黨員。

謝謝大家!

樂于奉獻(xiàn)篇八

蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶,

播種春天的希望。

老師是紅燭,

映紅孩子的臉龐。

三尺講臺,

成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭,

結(jié)出了多少拔頭桃李。

一介書生,

日夜操勞,

渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富!

老師——。

小時(shí)侯我仰慕你,

老師——。

長大后我成為你。

我一定不辜負(fù)你,

“太陽底下最光輝的職業(yè)”!

工作快一年了,作為老師,曾經(jīng)有過歡樂,有過苦痛,有過輝煌,有過失落,也有過彷徨和無助,但經(jīng)過快一年的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難!

經(jīng)過近多半年來對教師這個(gè)職業(yè)的感悟,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)是否好與壞!校長曾經(jīng)說過,要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,因?yàn)槟挲g關(guān)系,我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟,妹妹,在邯鄲,他們就是我的親人,和他們在一起,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

作為年輕老師,因?yàn)橹R積累不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學(xué)生喜歡自己,抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢,提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師,還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說:“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受,因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí),你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了,學(xué)生會在辦公桌上放下治療的藥,過節(jié)了,學(xué)生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”嗓子干了,學(xué)生會為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí),你會感到作為老師的偉大,會有一種莫名的感動(dòng)!

另外,作為老師,還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn),學(xué)習(xí)一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想干的`事情。只要想學(xué)好,通過努力,肯定會學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話,一個(gè)眼神,一種表情將會影響到一個(gè)孩子的一生!所以,對于學(xué)生,應(yīng)該有博大的愛,無私的愛,更應(yīng)該去寬容他們,理解他們!

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