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2023年時(shí)間之書讀后感范文(優(yōu)秀17篇)

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2023年時(shí)間之書讀后感范文(優(yōu)秀17篇)
2023-11-18 01:28:03    小編:ZTFB

讀后感是讀者在讀完一本書后所產(chǎn)生的感受和思考。寫讀后感時(shí)要注意自己的思考深度和觸動(dòng),展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例,不妨和小伙伴們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

時(shí)間之書讀后感篇一

三年級(jí)時(shí),我讀了一本書——《誰偷走了我的時(shí)間》。這本書講了一個(gè)小男孩不知道珍惜時(shí)間,導(dǎo)致自己一天的時(shí)間被“時(shí)間小偷”越偷越少,甚至只是看了一張告家長(zhǎng)書,時(shí)間就從中午到了晚上,時(shí)間看似是被“時(shí)間小偷”給偷走的,還不知道是讓自己“偷”走的,因?yàn)樽钪饕脑蚓褪亲约海皶r(shí)間小偷”就是自己的惰性,正是因?yàn)槲覀冏约旱亩栊裕攀沟脮r(shí)間從我們身邊白白溜走,而我們卻渾然不覺。只有克服自己的懶惰,讓自己變得更加勤奮和自律,“時(shí)間小偷”才會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。

我以前寫作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)想一些跟作業(yè)無關(guān)的事情,導(dǎo)致我效率非常低,經(jīng)常到晚上7點(diǎn)多才能寫完,可當(dāng)我讀完了這本書,我懂得了如何合理安排時(shí)間的重要性,比如說制定學(xué)習(xí)計(jì)劃去提高注意力,最后效率有了一個(gè)極大的提升,基本都可以在放學(xué)前寫完,也可以騰出一些時(shí)間去閱讀和彈琴。

回首再一觀近代史,所有的名人都很珍惜時(shí)間,魯迅連喝咖啡的`時(shí)間都拿來忘我地學(xué)習(xí),毛澤東則有“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”的名句,從而看出毛主席對(duì)時(shí)間的珍惜。

可是現(xiàn)在大部分青少年卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)成的虛擬世界,不知道好好學(xué)習(xí),這樣下去,只會(huì)一事無成。希望他們可以珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間從身邊白白溜走,而是趁著大好光陰奮發(fā)圖強(qiáng)、不負(fù)韶華。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”時(shí)間不等人,等到你想學(xué)時(shí)就遲了?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”時(shí)間就像流水一樣,一去不復(fù)返,是不會(huì)等你的。小的時(shí)候不努力,老了就算再悲傷再后悔都沒用了,正所謂少壯不努力,老大徒傷悲。

時(shí)間之書讀后感篇二

時(shí)間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過陽光慵懶的午后,書簽靜靜躺在以《時(shí)間》為題的那一頁,它使我深受啟迪,頗有同感。

少年有著最純凈的臉龐,思想是一張潔白如云的紙。

當(dāng)生機(jī)勃勃的少年,深陷在沙發(fā)里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕,絢麗的色彩刻印在他的瞳仁里,一天又一天,就像吃慣重口味飯菜的人再難細(xì)品清粥,這瞳仁也不再被無聲的書籍吸引。游戲機(jī)變化萬千的聲光刺激著他的大腦,一天又一天,將他的意識(shí)捆綁在這戰(zhàn)場(chǎng)上,他的心靈便很難因?yàn)樵姼璧膭?dòng)人而顫抖。漸漸的,窗外的陽光,萌發(fā)的小草,父母的關(guān)懷,都被他呆若木雞無神的雙眸過濾了。

是什么讓這張白紙蒙了塵?是時(shí)間。

同樣是意氣風(fēng)發(fā)的少年,雞鳴而起,將朗朗書聲寄于晨光,日復(fù)一日。伏案疾書,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答一道道難題,時(shí)而苦思冥想,時(shí)而大呼稱快,不厭其煩。他們?cè)诖汗庵斜寂?,感受清風(fēng)的滌蕩,放飛紙鳶,投入父母的擁抱。他的身體因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而強(qiáng)健,他的思想因?yàn)楦惺苷嫔泼蓝用艚?。他的臉上,洋溢著如同清泉般的歡笑。

是什么讓這張白紙變得靈動(dòng)清澈?亦是時(shí)間。

時(shí)間到底是善良的天使,還是邪惡的魔鬼?都不是。時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,讓好的習(xí)慣帶來更大的進(jìn)步,也讓壞的態(tài)度演變出更糟糕的結(jié)果。這一切,都由我們少年自己決定。

時(shí)間之書讀后感篇三

這幾天,我讀了一本書,書的名字叫《和時(shí)間賽跑》??匆姇拿郑腋械胶苊曰?,心中有無數(shù)個(gè)小問號(hào)。我本來想問一問讀過這本書的媽媽,可又想自己去“探索”書中的奧秘。于是我迫不及待地看了起來。

我從杰茜的身上明白了一個(gè)道理:要想成功,不但要有堅(jiān)定的信念,而且還要不懈地努力!這本書寫得很好,希望大家都看一看。

三年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了一篇課文,題目是《和時(shí)間賽跑》。這篇文章講述的是,作者小時(shí)候因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝3n傷。后來在爸爸的啟發(fā)下,從太陽落山、鳥兒飛行中,他明白了珍惜時(shí)間的重要性,并從此和時(shí)間賽跑,從而贏得了許多時(shí)間,做了大量的工作,并獲得了成功。

讀了這篇文章,我深受啟發(fā)。作者的話——“假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”,刻在了我的心中。由此,我想起來一位著名作家的名言:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一份。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們的是一頭白發(fā),兩手空空”。他在告訴我們:勤奮就是和時(shí)間賽跑,勤奮就是成功的基石。事實(shí)也正是這樣的。古今中外一切有成就的人,都是爭(zhēng)分奪秒,勤奮工作學(xué)習(xí)的人,都是走在時(shí)間前面的人。

不珍惜時(shí)間,就會(huì)遠(yuǎn)離成功,浪費(fèi)生命。就像我每個(gè)假期一樣,天天玩耍卻不做作業(yè),總想著還有明天。知道要開學(xué)了,我才手忙腳亂的趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠,字跡潦草,錯(cuò)誤也很多,收到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。

“花有重開日,人無再少年?!薄吧賶巡慌?,老大徒悲傷?!鄙倌陼r(shí)代是學(xué)習(xí)和積累的最佳時(shí)期,我一定要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣,和時(shí)間賽跑,勤奮學(xué)習(xí),為將來成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時(shí)間之書讀后感篇四

時(shí)間是會(huì)流逝的,這是我們一開始對(duì)時(shí)間的初始概念,我們通常認(rèn)為時(shí)間是均勻流逝,獨(dú)立統(tǒng)一,有序流向;作者卡洛創(chuàng)作的《時(shí)間的秩序》,讓我們打破了對(duì)時(shí)間的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),帶領(lǐng)我們探索時(shí)間的真相,啟發(fā)對(duì)時(shí)間的思考,近乎哲學(xué)的角度,這本書我拜讀了兩遍,有好幾處還是覺得困惑難懂,只能淺顯的寫一下自己對(duì)本書的理解。

作者首先提出了時(shí)間的坍塌,把我們對(duì)傳統(tǒng)時(shí)間的認(rèn)識(shí)徹底打碎,時(shí)間是變化的產(chǎn)物,時(shí)間失去了統(tǒng)一性、方向性、獨(dú)立性、連續(xù)性以及當(dāng)下,時(shí)間是一個(gè)多結(jié)構(gòu)和多層次的集合。

其次作者提出了世界并不由物質(zhì)構(gòu)成,而由事件構(gòu)成。作者給出了一個(gè)反問句,反問我們是什么?我們是過程、事件、復(fù)合物,并且受限于時(shí)空。所以我們對(duì)時(shí)間的感知,取決于我們自身看待世界的視角,第一,世界上每個(gè)人都有自己的視角去感知世界并作出反饋。第二,我們可以從父母、朋友、同事、老師等其他人中眼中看到自己,通過情感交流去建立聯(lián)系,并從他們那邊得到反饋,形成自我的觀念,我們正是這些觀念的映象。第三,我們感知的觀念和映象是在時(shí)間中發(fā)生與延續(xù)的事物。在我們的大腦中,時(shí)間中的延續(xù)被壓縮為對(duì)一段時(shí)間的感知;時(shí)間處于當(dāng)下,以記憶與預(yù)期存在于我們的頭腦中,是我們與世界相互作用的形式;時(shí)間不會(huì)為誰停留,我們只是存在于時(shí)間的無數(shù)個(gè)節(jié)點(diǎn)。

作者提出推動(dòng)世界的不是能量,而是熵。時(shí)間是什么,其實(shí)就是熵增的結(jié)果,因?yàn)橛钪娴男纬删褪且粋€(gè)逐漸無序的過程,所以世界要正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要的是低熵,同樣我們?nèi)祟愐斑M(jìn)也需要低熵,就如太陽是最豐富的低熵源,產(chǎn)生光合作用讓動(dòng)植物健康成長(zhǎng),我們?nèi)祟愐残枰挽貋韯?chuàng)造智慧和力量來維持美好的生活和可持續(xù)發(fā)展的工作。

在人類世界甚至整個(gè)宇宙里,低熵轉(zhuǎn)為高熵是無法逆轉(zhuǎn)的,我們所能做的只有不斷地抵抗熵增,記得之前看過一篇文章,里面有一句話讓我印象深刻,就是薛定諤說過人活著就是在對(duì)抗熵增定律,生命以負(fù)熵為生。所以我們只能不斷清空、不斷吸取正能量,不斷超越自己才能去對(duì)抗熵增。

想要做到熵減,首先要理清思緒,清空干擾,每天整理出三件最重要的工作,其余都是干擾項(xiàng);其次要靈變開放,一直注入新鮮事物,不要停留在過去,每階段都要給自己新目標(biāo);最后要多學(xué)習(xí)多閱讀,就像手機(jī)時(shí)代一樣,不斷推陳出新,越做越智能,我們也一樣,如果沒有進(jìn)化,只能面臨淘汰。

看完時(shí)間的秩序,也讓我更加深刻的明白只有管理好時(shí)間,提高時(shí)間利用率,改掉懶散和不規(guī)律的習(xí)慣,努力做到自律,才能實(shí)現(xiàn)熵減,才能不脫離正常軌道,掌握好自己的人生。

時(shí)間之書讀后感篇五

時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。

時(shí)間的腳步是無聲的。東去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄逝去。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦衷哀求而求偶一回顧。它能使紅花萎謝,綠葉凋零;會(huì)讓紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā),童稚變?yōu)槔闲?。時(shí)間雖然這樣無情,然而,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈(zèng)以無窮的智慧和財(cái)富。有人把時(shí)間比作成就的土壤。是的,只要辛勤耕耘,它將獻(xiàn)給勞動(dòng)者甜美的花果。

青年是人類之春。青春的日日夜夜是多么寶貴。切不讓寶貴的時(shí)光消磨,也不要讓青春的火焰熄滅。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!?/p>

青春的腳步如行云流水,莫要為昨天嘆息。當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候,年華又在嘆息之中虛擲。珍惜時(shí)間要從今日開始。

今天是未來的地基,未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來,必須爭(zhēng)分奪秒的抓緊今天;向往光輝的未來,必須更加熱愛珍惜寶貴的今天。用年輕的火炬去照亮生命的每一個(gè)角落,這樣我們?cè)谌松那锾觳艜?huì)收獲金色的果實(shí)。

時(shí)間之書讀后感篇六

咱們中國(guó)有句俗話“久病床前無孝子”,雖然有些誅心,但這的確是對(duì)人性的一個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)!如果是你,你會(huì)怎么抉擇?閱讀之初,我也問過自己,但是我沒有答案,在閱讀了《擁抱時(shí)間的人》,我自己還是沒有一個(gè)具體的答案,但是卻讓我有了一個(gè)方向,愛可以包容一切!

在《擁抱時(shí)間的人》一書中,我了解了一種遺傳性疾病——舞蹈癥。這種病是一種非常罕見的,由染色體顯性基因的缺陷引起的一種發(fā)病率大約為百分之五十的疾病。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的資料顯示,這種疾病患者一般在中年發(fā)病,出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知和精神方面的癥狀。

用書中的話來說就是會(huì)不由自主的做出無意識(shí)動(dòng)作、還會(huì)導(dǎo)致精神功能障礙直至癡呆。發(fā)病15~20年后死亡。面對(duì)這種可怕的疾病,你會(huì)做些什么?如果你是這種疾病的發(fā)病人員你會(huì)如何?如果是你的親人有這種疾病你又會(huì)如何?這是在閱讀的時(shí)候讓我恐懼的幾個(gè)大問題,因?yàn)槲腋窘o不出自己的答案!即使《擁抱時(shí)間的人》給出的答案也不完美!也許人生總是有缺憾的吧,正式這份缺憾讓我們感受到人的情感這一更深層次的含義。給了我們一個(gè)可選擇的大致方向。

書中最讓我感動(dòng)的情節(jié)有很多,但是有三處讓我記憶頗深!第一處是喬因?yàn)槲璧赴Y發(fā)病不得不和妻子羅茜簽離婚協(xié)議的時(shí)候,真的讓人百味呈雜。如果不簽這份協(xié)議,喬的退休金房產(chǎn)全都會(huì)被當(dāng)做治療舞蹈癥的醫(yī)療費(fèi)用,什么也不會(huì)給自己的愛人留下;而簽下這份離婚協(xié)議的話,對(duì)于相親相愛30年的夫妻來說,愛有意味這什么?最終的結(jié)果是簽訂了離婚協(xié)議,喬將所有的財(cái)產(chǎn)留給了妻子羅茜,而羅茜會(huì)繼續(xù)照顧喬的余生!這也許是最無奈但是確實(shí)最好的結(jié)果了。第二個(gè)請(qǐng)解釋是,已經(jīng)發(fā)病的喬陪女兒凱蒂去醫(yī)生處詢問凱蒂dna的檢測(cè)結(jié)果,如果把你最柔軟的地方放在某個(gè)地方,你會(huì)放在哪里?答案只可能是一個(gè)——父母那里!因?yàn)橹挥懈改覆挪粫?huì)傷害自己的孩子。第三個(gè)地方是凱蒂的那句話“每一次呼吸都會(huì)有危險(xiǎn),而愛是我們呼吸的理由”。當(dāng)一切看起來都無法控制的時(shí)候,只有愛讓我們能夠溫暖彼此。

時(shí)間之書讀后感篇七

很久沒有靜下心來去讀一本書了,選擇在某個(gè)陽光燦爛的午后,在頭腦里做一次時(shí)間的旅行。

書中從宇宙的坍縮開始講起,就如同一面鏡子,把人類的歷史重新回放,故事從多角度,多空間展開,縱橫交錯(cuò),像蜘蛛網(wǎng)一樣沖我們撲面而來,但是有一條主線始終沒變,那就是一條尋找真理的正義之路。正是因?yàn)閷?duì)真理的無上追求和正義的探索,才使得一批又一批的科學(xué)家走向真理的祭壇,奉獻(xiàn)出自己的生命,只為尋找一個(gè)答案,在科學(xué)高度發(fā)達(dá),環(huán)境極度惡劣的情況下,才有了時(shí)間移民一次次的尋找和出走。

從人們對(duì)自己的命運(yùn)開始懷疑起,人類社會(huì)正是由于對(duì)西洋的探索開始,才把東方古國(guó)的文明散播出去,而鏡子的出現(xiàn)可以讓人們更加正確、全面的認(rèn)知自己,在物質(zhì)紛雜、情感密集的社會(huì)中,有一個(gè)觀念逐漸清晰起來,正義是通向真理的道路,所以宋誠(chéng)被強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感支撐著,在自己的工作崗位上忠于職守、盡職盡責(zé),敢于堅(jiān)持真理、大膽揭露黨內(nèi)糜爛現(xiàn)象,用正義和良知向以“首長(zhǎng)”為代表的暗勢(shì)力宣戰(zhàn),他經(jīng)歷了同學(xué)好友的出賣,首長(zhǎng)恩威并施的警告,被人誣陷的痛苦,妻子女兒的唾棄,監(jiān)獄里非人的折磨,但他在自身職業(yè)的感召下,始終堅(jiān)守真理,并堅(jiān)信邪不壓正。

宋誠(chéng)的短短幾個(gè)鏡頭就濃縮了機(jī)關(guān)公務(wù)員的種種,在黨中央積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育和履職踐諾實(shí)踐活動(dòng)中,結(jié)合《時(shí)間移民》中宋誠(chéng)的種種表現(xiàn),我們漸漸從他的人性掙扎中,更加清晰地理清了思路“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失”,讀書的最大好處就是可以借鑒別人的歷史,讓自己少走彎路。而在現(xiàn)實(shí)工作生活中有多少人是抹不開人情世故這張網(wǎng)的,有“老首長(zhǎng)”一樣領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩,就像書中的宋誠(chéng)所說這些都是“感激萬分,一直想找機(jī)會(huì)報(bào)答的”,還有像呂文明那樣的“不是手把手,而是手把腳地教宋誠(chéng)走路,每一步踏在哪兒都細(xì)心指導(dǎo)”的好同事,還有跟兄弟一樣體貼入微、照顧有加的老板們。多少優(yōu)秀干部就是因?yàn)檫@些入情入理的人際交往而在貪腐的旋渦里不能自拔,漸漸沉淪、最終被吞噬。有些領(lǐng)導(dǎo)也像“老首長(zhǎng)”一樣,曾經(jīng)有著對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)和真誠(chéng)信仰,但隨著職務(wù)的越來越高,周圍人員的拉攏腐蝕,私欲的極度膨脹,漸漸背離了原則、背離了信仰,最終走向了一條不歸路。但是只有堅(jiān)持初心,方得始終,在我們的工作中,就應(yīng)該像宋誠(chéng)一樣,以高度的熱忱堅(jiān)守信仰、秉持正義、堅(jiān)持真理,做一個(gè)對(duì)得起自己良心、守得住底線、愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)的人民好公仆。用廉潔自律的星星之火,燃起一片燎原之勢(shì),用自己的正義來捍衛(wèi)真理。

劉慈欣在用科幻的影像世界告訴我們,無論你做過什么,時(shí)間都能證明一切,還原本真,無法藏污納垢,無法遮遮掩掩,時(shí)間移民們可以去尋找新的大陸,一切從頭開始,而我們只能從現(xiàn)在做起,做好自己,因?yàn)檎胬矶际钦x的。

時(shí)間之書讀后感篇八

時(shí)間,不得不說,這個(gè)詞很模糊,但人也正是在這時(shí)間里長(zhǎng)大、老去的。

時(shí)間是個(gè)靈活的東西,總能以不同的方式從我們眼皮下溜走:老師的板書、洗手時(shí)的水、吃飯吃的菜、與他人的高談闊論中……時(shí)間也就這么一去不復(fù)返了。

時(shí)間,也是個(gè)可以輕易留下的東西:一本日記、一塊橡皮、一條短信、一本課本……時(shí)間也就這么被記錄下來了。

說到時(shí)光飛逝,就仿佛:我昨天還剛?cè)胄W(xué),今天已經(jīng)成為了初中生,再一眨眼就是高考了,時(shí)間也好像一天比一天快……實(shí)則不然,時(shí)間只是對(duì)你更重要了。

人生,眨眼幾十年,不能虛度,每段旅程都該精彩。

時(shí)間之書讀后感篇九

時(shí)間的腳步無聲,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。暮色四合,我拜讀了席慕蓉的《時(shí)間》,受益匪淺。

文章的主要講述了:米飯閑置數(shù)日,開始變餿,越來越腐臭;美酒經(jīng)年累月,卻開始變醇,越來越香醇。時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己。

正如一首首歌,都是由五線譜和一個(gè)又一個(gè)的音符所組成。但有些歌曲就能流傳幾十年,被傳唱成家喻戶曉的經(jīng)典;但有些歌曲出現(xiàn)了一周左右,就被人們遺忘了,更別說流傳下來了。而為什么同是歌曲,差別卻如此之大呢?因?yàn)橹挥凶髡哂眯娜?chuàng)造,他的歌曲才能經(jīng)受住時(shí)間的.考驗(yàn);而有些不用心的人,他們的歌曲在時(shí)間的洗禮中,不堪一擊,被大家所遺忘。詞曲創(chuàng)作者對(duì)待歌曲的態(tài)度,亦取決于他們對(duì)自己的期許。

我發(fā)現(xiàn),在我的生活中,也有同樣的道理:每當(dāng)公布成績(jī),發(fā)下卷子回家后。我都會(huì)回拿出我的錯(cuò)題本,先將試卷改正,然后在錯(cuò)題本上再練習(xí),直到會(huì)了為止。但如果當(dāng)時(shí)我只是應(yīng)付差事地抄下老師給的正確答案,便將試卷拋之不顧,不重復(fù)練習(xí),下一次再遇到同樣的題目,可能還是會(huì)答錯(cuò)。反復(fù)下去,就會(huì)形成惡性循環(huán)。學(xué)生對(duì)待學(xué)問的態(tài)度,全然取決于我們對(duì)自己的期許。

合上書,我暗暗自勉:要在今后的學(xué)習(xí)中,付出更多的努力,讓自己可以在時(shí)間的洗禮中,吹盡黃沙始到金。因?yàn)槲蚁嘈牛簳r(shí)間是屬于自己的一畝田園,是否辛勤勞作過,秋收時(shí)自見分曉。

時(shí)間之書讀后感篇十

《暗時(shí)間》這本書討論了一些學(xué)習(xí)技能、思維方式以及時(shí)間管理的方法。作者是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人士,在書的前半部分中他以獨(dú)特的親身經(jīng)歷來闡釋學(xué)習(xí)和思維的奧妙之處,而后半部分是描述了專業(yè)程序員的“跟波利亞學(xué)解題”的歷程。

暗時(shí)間是什么?一開始這本書的題目和它的獨(dú)特沙漏封面深深地吸引了我。直到開始閱讀此書,暗時(shí)間問題的答案才逐漸浮現(xiàn)水面。暗時(shí)間就是我們看不見的時(shí)間里,問題仍然放入大腦的潛意識(shí)中思考的時(shí)間。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平時(shí)珍惜時(shí)間和提高時(shí)間的'利用率,但那些理論和方法都只是針對(duì)我們看得見的時(shí)間,在意識(shí)層面上的時(shí)間。而被忽視的用潛意識(shí)來思考問題的暗時(shí)間是時(shí)候需要加以重視了。

作者分享了一些他自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理方法,說明他是如何省時(shí)并高效地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。習(xí)慣于專注所帶來的成就感,在心理學(xué)中有個(gè)流行的專業(yè)名詞叫“心流”,這就是形容因?yàn)閷W淼墓ぷ鲗W(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。另外,利用人類自身喜歡看到事情朝正面積極發(fā)展的心理,設(shè)立目標(biāo)進(jìn)度條有助于我們循序漸進(jìn)地達(dá)成目標(biāo)。作者還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)過程中,第一,如果知識(shí)的文法與自己的文法不盡相同,應(yīng)該嘗試用自己的語言重新組織知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二,將知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行抽象,擴(kuò)大聯(lián)系范圍,舉一反三。

最后一點(diǎn)是創(chuàng)作復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)新知識(shí)學(xué)習(xí)一旦學(xué)習(xí)完了就放下,完全沒有督促自己要去重新鞏固復(fù)習(xí)。作者提到他自己創(chuàng)作復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)有以下幾點(diǎn)竅門:教是學(xué)的最好方式,將知識(shí)說給別人聽;整理筆記;將知識(shí)點(diǎn)按主題串聯(lián)并書寫;虛擬經(jīng)歷場(chǎng)景;再次抽象和推廣。這些好的學(xué)習(xí)方法要在生活中進(jìn)一步實(shí)踐并形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣??偠灾瑢W(xué)習(xí)后要經(jīng)過一番系統(tǒng)地對(duì)習(xí)得知識(shí)進(jìn)一步深加工,進(jìn)行筆記復(fù)習(xí)、反思討論與總結(jié),否則我們永遠(yuǎn)只是沉醉于他人的知識(shí)與思考中而止步不前。

時(shí)間之書讀后感篇十一

時(shí)間是什么?我不知如何回答。

龍應(yīng)臺(tái)告訴我們:“一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間。一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。一盞清茶,從熱到?jīng)?,是一段時(shí)間?!?/p>

兩歲時(shí)我問爸爸:“我什么時(shí)候能上幼兒園呀?”爸爸說:“快了快了?!鄙嫌變簣@時(shí),我看著小哥哥小姐姐們胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾,問爸爸:“我啥時(shí)候能戴紅領(lǐng)巾呀?”爸爸說:“快了快了?!薄晦D(zhuǎn)眼,我十三歲了,成為了一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)的壓力經(jīng)常讓我喘不過氣來。這時(shí)我不再像以前那樣對(duì)未來充滿期待,我在想:“什么時(shí)候能回到無憂無慮的小時(shí)候呀……”

可惜時(shí)間是不能倒流的。無論你看,還是不看,時(shí)間就在那里,不多不少,不快不慢;無論你想,還是不想,時(shí)間都在那里,滾滾向前,不曾停歇。

我在想,人一生的時(shí)間是有限的,那我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間里讓自己的人生更有價(jià)值?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中告訴我們:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?,生活庸俗而愧疚?!?/p>

時(shí)間之書讀后感篇十二

本書總體來說,通俗易懂,文字比較簡(jiǎn)潔,不需要人民去思考就可以了解其中的意思。主要說出了如何去管理時(shí)間,如何去利用時(shí)間,在極大限度地讓時(shí)間去創(chuàng)造出更多時(shí)間。

序言是總章的引子,總括一下主要說的內(nèi)容。當(dāng)然這章也是一個(gè)吸引的引子,看完這章后,我們會(huì)很好奇接下來去讀完正文。確實(shí)這一章寫的好,即作為一個(gè)引子也給我們對(duì)總書的概括,也是我們進(jìn)入這本書的門。第一章說明如何提高我們的專注力,我們的專注力什么時(shí)候是最強(qiáng)的,什么時(shí)候是最弱的,如何才能避免在最低的時(shí)候重新提升起來。第二、三、四章,主要從一天的時(shí)間來分析這些時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,如何在不同的時(shí)段里把專注力提升上去,當(dāng)然,他說的非常詳細(xì),為什么我們?cè)诓煌瑫r(shí)間,我們的專注力會(huì)出現(xiàn)不同的情況。這幾章其實(shí)可以對(duì)我們的以后的生活與工作都有很大的幫助。

最后兩章,把工作的時(shí)間利用到極致的方法,把自由時(shí)間利用的到極致的方法,從兩個(gè)角度去讓我們要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的.目標(biāo)為導(dǎo)向,不斷地提升自己,提高自己的勞動(dòng)生產(chǎn)率,讓我們做的更叫極致。

其實(shí)縱觀全文,不難看出作者的一個(gè)觀點(diǎn):工作要專心的工作,生活要快樂的生活。這樣才能讓我們的每一天都過的有意義充實(shí)。在文中作者提出了美國(guó)式的提高工作效率的方法,這塊我覺得大家可以看一下,美國(guó)人的生活很輕松,他們沒有像我們那樣每天都要加班,他們是準(zhǔn)時(shí)上班,準(zhǔn)時(shí)下班,但是美國(guó)人的創(chuàng)造力比我們強(qiáng),就好像美國(guó)的蘋果公司,美國(guó)的facebook等大的公司,為什么他們可以準(zhǔn)時(shí)5點(diǎn)下班呢?因?yàn)樗麄円呀?jīng)把活都干完了。所以作者提倡的觀點(diǎn):不建議加班,盡量工作都要在上班完成。這樣有一種效果:就是可以提高我們的生產(chǎn)率。

三、要培養(yǎng)一下自己的業(yè)余愛好,讓自己得到放松與專注。

最后,我們要利用這本的知識(shí),結(jié)合自己的情況,去制定一下自己的計(jì)劃,用于改善自己,使自己更強(qiáng)大。

時(shí)間之書讀后感篇十三

“明日復(fù)明日,萬事成蹉跎”,老師、父母都說時(shí)間不等人,要我們?nèi)プ汾s時(shí)間,和時(shí)間賽跑。但是我卻有了新的收獲,因?yàn)闊o意中的翻閱,讓我改變了那些世俗觀念,原來“時(shí)間是等人的”。

初聽此話時(shí),我是一臉的茫然:為什么要說時(shí)間也會(huì)放慢腳步?因?yàn)槲覀儚男【徒邮芰诉@樣的教育:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些詩句無一例外地強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的冷酷與殘忍,易讓人們產(chǎn)生畏懼之心,害怕因?yàn)闀r(shí)間的悄然流逝,而浪費(fèi)了青春年華;害怕因?yàn)樽约荷圆涣羯?,就讓時(shí)間搶在前面。所以每個(gè)人都在夜以繼日地奔波著,不停地向前跑??赏ㄟ^閱讀,讓我知道了:時(shí)間其實(shí)是等人的,它不僅等你,也等我,還等全世界的生靈,不信請(qǐng)看:

古代老式的漏斗,里面的細(xì)沙就如同一個(gè)個(gè)活潑的生命,隨著時(shí)間的腳步,從滑梯上飛旋而下,但用心一看,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間在控制著自己,因?yàn)樗诘饶切┗顫姷纳?。學(xué)校里的老式掛鐘,鐘擺就像你的腳步一樣,和你同進(jìn)退。家中的電子表,“滴答滴答”,即使你在沉睡,也會(huì)在夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人在向你招手,因?yàn)樗诘饶?。可能有人?huì)說,既然時(shí)間在等我們,我們何必要這么用功去學(xué)習(xí)?再說,時(shí)間也不是咄咄逼人的怪獸,不需要如此浪費(fèi)青春。不如多玩玩,享受享受生活??墒俏矣X得我們應(yīng)該看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。都說時(shí)間就是生命,我們?cè)谛F陂g,經(jīng)常聽到有人抱怨“做學(xué)生太累”,可又常聽到“這道題我終于做對(duì)了”的喜極而呼。原來時(shí)間是等人的,它等待的是人的真情地付出,在愛的天平上,它們等值!

“兩虎相爭(zhēng),必有一傷”,人和時(shí)間相爭(zhēng),受傷的往往是人。有時(shí),時(shí)間仿佛是無情的,比如你人生中的一場(chǎng)重要考試,可因?yàn)槟愕氖韬?,而錯(cuò)過了考試時(shí)間,導(dǎo)致追悔莫及,因而心聲怨恨,怪時(shí)間過得太快,太無情,沒有等自己。其實(shí),它之所以無情,是因?yàn)槟阕宰髯允?,沒有抓住機(jī)遇。時(shí)間曾經(jīng)有情過,因?yàn)樗冗^你,可是即使在最后一秒飛逝時(shí),你卻依然沒有能抓住它的尾巴。真正無情的不是時(shí)間,而是你的態(tài)度。有些少年總喜歡多愁善感,空嘆光陰易逝,韶年不再,而不是把握現(xiàn)在。其實(shí),人和時(shí)間是融合一體的,因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)見證了時(shí)間的存在。

“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意,總還是會(huì)有的”。無論曾經(jīng)受過幾許委屈,幾許誤解,時(shí)光老人依然默默地、執(zhí)著地伴你走過生命中的每一個(gè)春秋,正可謂“道是無情卻有情”!

時(shí)間之書讀后感篇十四

一生就像一天,一天也是一生,這就是時(shí)間的哲學(xué)。小時(shí)候我聽過一首兒歌:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是我關(guān)于“節(jié)氣”最初的印象。雖然從小就會(huì)背這首兒歌,可是對(duì)于“節(jié)氣”一直并不敏感,就像,空氣一直存在,一吸一呼已經(jīng)給你成為自然,所以,反而不會(huì)去刻意觀察周遭的環(huán)境。

直到看到了余世存老師的《時(shí)間之書》,在他的文章中,看到了時(shí)間的紋理,突然,對(duì)“二十四節(jié)氣”又有了新的感觸。在余老師的書里,一年就像一生,一生就是一天。王陽明說,夜氣清明時(shí),無視無聽,無思無作,淡然平懷,就是羲皇世界;平旦時(shí),神清氣朗,雍雍穆穆,就是堯舜世界;日中以前,禮儀交會(huì),氣象秩然,就是三代世界;日中以后,神氣漸昏,往來雜擾,就是春秋戰(zhàn)國(guó)世界;漸漸昏夜,萬物寢息,景象寂寥,就是人消物盡世界。

一日變成一生,一生濃縮一日。古人講,大道為自然。最自然的,乃是踩著時(shí)間的鼓點(diǎn),做一個(gè)合乎“時(shí)間韻律”之人。也許就是明陽先生所說的“學(xué)者信得良知過,不為氣所亂,便常做個(gè)羲皇以上人?!?/p>

在《時(shí)間之書》里,“二十四節(jié)氣”只是科普,比之更重要的是,做人的道理,自然的領(lǐng)悟,以及,人的傳統(tǒng)與現(xiàn)在,詩詞考據(jù),文化傳承,所以《時(shí)間之書》,是以二十四節(jié)氣作為出發(fā)點(diǎn),一部真正關(guān)于時(shí)間的百科全書,至少,他貼近中國(guó)人心靈的一部關(guān)于時(shí)間的書。余老師本人,被稱為“當(dāng)代中國(guó)最富有思想沖擊力、最具有歷史使命感和知識(shí)分子氣質(zhì)的思想者之一”。我最早知道他,應(yīng)該是某個(gè)編輯的書里,他提到了余世存的《大民小國(guó)》。

這也是我第一次系統(tǒng)的讀余老師的書,果然很符合曾經(jīng)閱讀他人談他的文字。他的《時(shí)間之書》是科普文學(xué)中講究藝術(shù)性、文學(xué)性的,又是文化性書籍中講究考據(jù)、科學(xué)的。余老師知識(shí)儲(chǔ)備之之豐厚,可在自序中窺一斑,正文中更是靈光表達(dá)比比皆是。人到了一定年齡,是不喜歡華麗的文字里,可是余老師的文字,是豐富兼樸實(shí),美感與詩意并存的。

“生命充滿了勞績(jī),但還要詩意地棲居在這塊土地上。”另一個(gè)對(duì)海德格爾引用過荷爾德林的名言心有戚戚焉的學(xué)者是蕭春雷,一定是深愛這片土地,才會(huì)產(chǎn)生那樣深切的認(rèn)同感,一定是對(duì)時(shí)間的紋理心有崇敬,才會(huì)把時(shí)間的故事寫得美輪美奐。

人的存在是有時(shí)間性的,海德格爾在《存在于時(shí)間》中說,其實(shí)何嘗不是如此,生有時(shí),死有時(shí),一生是一天,一天也是一年。時(shí)間是個(gè)玄妙的概念,它不僅僅是時(shí)間概念。讀了余世存老師的《時(shí)間之書》,至少,我們要尊重和誠(chéng)實(shí)對(duì)待時(shí)間。

想一想,年輕人,晚上睡得太晚是不對(duì)的。該怎么樣欣賞“時(shí)間的玫瑰”,還是讓我們好好的、如實(shí)的面對(duì)二十四節(jié)氣開始吧。話說,好多年,我在幾個(gè)城市輾轉(zhuǎn)生活,哪里都沒有秋和冬的界限,也沒有了春和夏的痕跡,一年好像變成了兩個(gè)季節(jié),對(duì)此,我們現(xiàn)代人麻木了,而像余老師這樣的學(xué)者,是痛心的。尊重時(shí)間,也是尊重自己只有一天的一生,活成一個(gè)羲皇之人。

時(shí)間之書讀后感篇十五

我曾讀過一本很不錯(cuò)的書。這本書知識(shí)面很廣,是一本很有趣的科普書,它叫《時(shí)間揭秘》。以前,一聽到“時(shí)間”這一個(gè)詞,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出復(fù)雜、神秘、可怕、無窮這幾個(gè)令人不寒而栗的詞匯,但自從讀了《時(shí)間揭秘》這本書后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),時(shí)間其實(shí)并沒有那么可怕,并且它還十分有趣。

這本書的作者把時(shí)間描寫成一個(gè)洋蔥頭,我們都知道,洋蔥頭不但會(huì)使你的口氣不清新,還會(huì)讓你淚流成行。恰好,時(shí)間也像洋蔥頭一樣,要一層一層的剝開,才能解開一些神秘的事實(shí)。當(dāng)你距離黑洞太近時(shí)會(huì)發(fā)生什么狀況?狡猾的蒼蠅究竟是怎樣計(jì)算時(shí)間的?為什么說你歲數(shù)越大時(shí)間過和就越快?找出是誰因?yàn)樵噲D改變?nèi)諝v而被殘忍地殺害;自己動(dòng)手制作一臺(tái)瘋狂鬧鐘;準(zhǔn)備好來一次超時(shí)空的驚險(xiǎn)旅行;書上還告訴我們,光是全宇宙最快的東西,如果你能走得跟光一樣快,那你的重量會(huì)比整個(gè)宇宙還大……《時(shí)間揭秘》將帶你穿越時(shí)空和空間,走得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn),去探索至今最為奇妙的時(shí)間學(xué),為你揭開時(shí)間背后玄妙而恐怖的真相。書的最后一頁說道:時(shí)間的秘密就是時(shí)間仍是一個(gè)謎!

生活中,到處都是科學(xué)的影子,到處都有時(shí)間的足跡,只要你時(shí)時(shí)、事事、處處都留下心觀察,你就一定能發(fā)現(xiàn)時(shí)間學(xué)潛在的奧秘。

那一年夏天,我坐在自己的床上,望著床頭的鬧鐘出了神,便問媽媽:“媽媽,時(shí)間是什么樣的?”“復(fù)雜的,混亂的。”媽媽只是草草地回答道??墒菚r(shí)間是什么?為什么會(huì)有時(shí)間?時(shí)間有沒有必要存在呢?這幾個(gè)奇怪的問題在我的腦海中徘徊著,揮之不去,而我卻一直沒有辦法解答它們。但自從媽媽給我買了《可怕的科學(xué)》系列叢書后,我逐漸明白了:原來呀,時(shí)間就是我們?nèi)祟惪床坏降挠钪嬷械奈镔|(zhì)的流動(dòng),時(shí)間同時(shí)也是人類用以描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程或事件發(fā)生過程的一個(gè)參數(shù),確定時(shí)間,是靠不受外界影響的物質(zhì)周期變化的規(guī)律。例如月球繞地球周期,地球繞太陽周期,地球自轉(zhuǎn)周期,原子震蕩周期等。愛因斯坦說時(shí)間和空間是人們認(rèn)知的一種錯(cuò)覺。大爆炸理論認(rèn)為,宇宙從一個(gè)起點(diǎn)處開始,這也是時(shí)間的起點(diǎn);實(shí)際上,時(shí)間并非一種客觀存在的事物,而是人類對(duì)于運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行抽象時(shí)的思維產(chǎn)物,是一種抽象概念,換句話說,時(shí)間存不存在并不重要,它只是人類用來解釋這個(gè)世界的一個(gè)思維工具罷了。后來,我在上三年級(jí)的時(shí)候,通過這本書,我又知道了許多更加深?yuàn)W的道理,從而使我不再對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞感到困惑,感到迷茫,還讓我從此以后對(duì)未知的時(shí)間學(xué)產(chǎn)生了無限的好奇與興趣。

時(shí)間之書讀后感篇十六

閱讀了李笑來老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》,這本書從心智成長(zhǎng)的角度來談時(shí)間管理,指出時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵所在。作者引述自己從事的職業(yè)中所遇到的事例,告訴我們:如何打開心智,如何運(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友,如何理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。所有學(xué)習(xí)上的成功,都只靠?jī)杉拢翰呗院蛨?jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。

然而留心成功者說的話,幾乎所有的成功者,在講述自己成功經(jīng)歷的時(shí)候,都會(huì)有意無意地夸大自己成功所付出的代價(jià),夸大曾經(jīng)面臨、戰(zhàn)勝的困境,夸大自己最終成功的難度。這不是他們故意的,因?yàn)樗麄円彩侨?,跟所有的普通人一樣都有不同程度的虛榮心需要獲得滿足。他們現(xiàn)在的成功是確定的,那么,這成功的榮耀就取決于其難度有多高,即,起點(diǎn)條件越差,現(xiàn)在的成功將顯得難度越高。只有難度越高,才能獲得越多的掌聲,被認(rèn)可的程度才越強(qiáng)烈,才會(huì)被人們更加五體投地地佩服。成功者很多,但是,你身邊真正的成功者卻很少;成功背后的東西很難看清楚,所謂成功的真實(shí)性也很難判斷,而成功者們又會(huì)有意無意地美化和包裝他們的經(jīng)驗(yàn),而這一切,都在干擾你的判斷。

書中抨擊泛濫的成功學(xué),這是現(xiàn)在社會(huì)上一種客觀存在的現(xiàn)象,名目眾多的名人傳記,成功多少法則等暢銷書總能聚焦眾人目光。很多人信奉成功學(xué)中金科玉律,把自己的靈魂交給所謂成功人士,希望追隨他們的腳步達(dá)到他人想要的,像成功人士那樣的地位,財(cái)富。而人的記憶或感覺,往往不是客觀事實(shí)的反映,而是經(jīng)過過濾,扭曲,重組等描述的。所以成功人士講述的大道理是“無語病”,“放之海內(nèi)外皆適用”。

這本書的名字我覺得如果叫“開啟心智之旅”似乎更好,心智好的人才能把時(shí)間當(dāng)作朋友。平時(shí)上班工作非常繁忙,總覺得在單位事情雜事多得做不完,一會(huì)一個(gè)檢查、一會(huì)一個(gè)評(píng)估、一會(huì)電教要修理??戳吮緯蟛虐l(fā)現(xiàn),原來問題不在時(shí)間上,而是在自己。如同書中說的:“管理”的焦點(diǎn)根本就不應(yīng)該是時(shí)間,而是我們自己。

“心智指的是一個(gè)人各項(xiàng)思維能力的綜合。在社會(huì)中,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)正確地思考才意味著真正進(jìn)化成人?!痹瓉碜约哼@么些年來一直缺乏的是真正的思考能力。如果心智不高,就算非常努力的學(xué)習(xí)和工作,能力提高會(huì)非常慢,或者到一定時(shí)候后會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期。所以一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵就是要不斷提升心智。“事實(shí)上,沒有什么要比發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、呵護(hù)、調(diào)整自己的心智更重要的事情了。”我相信這個(gè)社會(huì)上80%的人是不明白心智這個(gè)詞的,他們一輩子也不會(huì)認(rèn)識(shí)到。而真正成功的人,一定會(huì)擁有很強(qiáng)的心智。

時(shí)間之書讀后感篇十七

初讀《時(shí)間狩獵》,就被這本書中天馬行空的幻想和曲折離奇的故事情節(jié)給深深的吸引住了,是這本書讓我感受到了科幻小說那巨大的魅力??苹眯≌f可以讓你停留在現(xiàn)實(shí)生活的思想實(shí)現(xiàn)飛躍,在未來與現(xiàn)在自由自在的穿梭。當(dāng)大多數(shù)人仍在低頭看著腳下世界的時(shí)候,科幻早已讓你將目光望向宇宙洪荒的最深處。

《時(shí)間狩獵》這本書中有許多引人深思的小說,比如說《無人城》中寫到探險(xiǎn)隊(duì)員到達(dá)另外一個(gè)星球,他們疑惑為什么在看起來文明如此發(fā)達(dá)的地方竟然是一座無人之城,后來,出現(xiàn)了一群塑料美女,于是,他們光顧享樂,最后隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)死去?!队郎Z》這篇文章主要講的是一位教授發(fā)現(xiàn)了一種能自己生長(zhǎng)的食物。于是,人們就開始了為了爭(zhēng)奪這種永生糧而發(fā)生的不斷的動(dòng)亂,最后,這種食物將包裹住整個(gè)地球,后來,教授發(fā)明了一種能消滅食物的紅霉菌,人們的生活才重新歸于平靜。這兩篇科幻小說都告訴我們,雖然人的欲望是無法毀滅的,但是人真的不可以有太多的欲望。

在一篇篇充滿神秘而又令人深思的文章當(dāng)中,令我印象最深的還是《怪物》這篇文章?!豆治铩愤@篇文章主要講的是我們地球上的人們?nèi)チ肆硪粋€(gè)星球,這個(gè)星球有一個(gè)很奇怪而且殘忍的習(xí)慣,就是雄性生物要每隔25天就要娶一名新的妻子,而且要把自己的舊妻打死,但是這在當(dāng)?shù)睾芷匠5囊患?,雌性生物沒有因此感到任何的不公平,她們甚至很喜歡這樣的生活。于是,在人類與當(dāng)?shù)厝私⒁恍┙涣饕院螅?dāng)?shù)厝搜?qǐng)人們?nèi)ニ麄兗易隹蜁r(shí),當(dāng)?shù)厝死硭?dāng)然的以為人類該打死那位女性人類了,于是就“幫助”了人類打死了那位女性宇航員。人類很恐慌,就向當(dāng)?shù)厝碎_了槍,于是當(dāng)?shù)厝司秃腿祟惏l(fā)生了激烈的沖突。令人意想不到的是,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,沖在最前面的,不是掌握生死大權(quán)的雄性生物,而是當(dāng)?shù)氐拇菩陨?!最后,人們離開了這個(gè)星球,當(dāng)?shù)厝艘查_始更頻繁的換老婆了。

其實(shí),是不是怪物,殘忍不殘忍沒有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn),一切都是因?yàn)閷?duì)待事物的態(tài)度。也許,在我們看來,這么輕易的打死一個(gè)生命是十分殘忍的,我們無法忍受。但是在當(dāng)?shù)厝说难壑羞@是再尋常不過的,他們已經(jīng)習(xí)慣了這一切,并且已經(jīng)向這種制度妥協(xié)了。我們都知道巴厘島為了防止狂犬病把所有小狗注射死亡,以色列在停火時(shí)間卻依舊向加沙地帶發(fā)射炮彈,一個(gè)個(gè)生命就這樣悄無聲息的流逝了,難道這就不殘忍嗎?在他們看來,這是為了他們國(guó)人和國(guó)家的安全,所以他們做的理所當(dāng)然。我們平時(shí)不斷地給一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤找各種辯解的理由,不正是和《怪物》中的雌性動(dòng)物一樣,逐漸的妥協(xié)于我們的錯(cuò)誤當(dāng)中。

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