2023年我讀過(guò)的一本書(shū)通用(精選12篇)

美麗的自然風(fēng)光使人心曠神怡，感受大自然的奇妙之處。學(xué)會(huì)管理時(shí)間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在。如果您需要一些總結(jié)的范文來(lái)參考，不妨看看以下幾個(gè)案例，可能會(huì)給您帶來(lái)新的思路。

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我是六年3班的劉一欣。今天，我要演講的題目是推薦一本好書(shū)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。的確，讀一本好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀書(shū)，就要讀優(yōu)秀的書(shū);讀書(shū)，就要讀對(duì)自己有幫助的書(shū)!下面，我向大家推薦一本好書(shū)《小兵張嘎》。

這本書(shū)講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經(jīng)艱辛，不怕敵人，多次從鬼子司令部逃脫，不僅救出老鐘叔，順利完成任務(wù)，而且為奶奶報(bào)仇，最后成為一名機(jī)智勇敢的小偵察員。

在書(shū)中，我首先看到小嘎子是個(gè)多么可愛(ài)的小男孩!他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著!小嘎子與胖墩兒打架，犯了錯(cuò)誤，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可，可是小嘎子拗著頭就是不說(shuō)話。看到這里，我不禁為我們的這位同齡人的可愛(ài)而咯咯直笑!小嘎子又是個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩!為了替奶奶報(bào)仇，小嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部。當(dāng)看見(jiàn)有日本鬼子要騎摩托車走，他就找來(lái)兩個(gè)釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，日本鬼子沒(méi)注意，坐在了釘子上疼得哇哇大叫，車子沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)就翻了?？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來(lái)，為小嘎子的機(jī)靈直豎大拇指。

我向大家推薦《小兵張嘎》這本書(shū)，主要有三個(gè)原因：一、作者把張嘎這一人物形象寫活了，成功地塑造了一個(gè)有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個(gè)抗日英雄，他還是一個(gè)頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊(duì)伍帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰(zhàn)上。二、書(shū)中的詞語(yǔ)雖然不是非常華麗，但卻通俗易懂，能教會(huì)大家許多道理，這本書(shū)既適合孩子們看，也適合大人們看;三是細(xì)節(jié)描寫真實(shí)，寓意深遠(yuǎn)。例如嘎子的搶，從開(kāi)始大叔送他的木頭槍，到后面他自己繳獲的真槍，用槍去表現(xiàn)張嘎的變化，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟，表現(xiàn)張嘎的性格特征，寓意他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

讀完這本書(shū)后，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅(jiān)韌不拔的精神令我實(shí)在難忘。同時(shí)，我也深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，正是無(wú)數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來(lái)的。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設(shè)更好的明天。我們要像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者，爭(zhēng)做祖國(guó)的有用人才。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才可以戰(zhàn)勝生活道路上那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，才能成為一名合格的社會(huì)主義接班人。

讓我們一起來(lái)讀這本好書(shū)吧!我的演講完畢，謝謝大家!

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇二

鶯卷夢(mèng)囈，紅樓一夢(mèng)，卻醉人千年。

——題記。

黛玉是那么的脆弱，但她卻有一種無(wú)法詮釋的倔強(qiáng)。也是那種無(wú)法詮釋的倔強(qiáng)才映襯著她如此的偉大，如此的醉人心弦?；蛟S與寶釵相比，她并不是那種賢惠的女子，也并不如寶釵那樣懂事，可是她身上折射出的是那種無(wú)法言說(shuō)的意志和精神，又讓人心服不已。從小，她飽嘗寄人籬下的辛酸，生活在一個(gè)本就偏袒于男性的大家庭中，她不得不依靠自己來(lái)背負(fù)著原本不屬于她這個(gè)年齡該有的不公與哀怨。她始終堅(jiān)持自己的選擇，不顧眾人的阻攔，非寶玉不嫁。她的這種精神，確確實(shí)實(shí)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)古代女子的倔強(qiáng)與偉大，那種對(duì)愛(ài)情忠誠(chéng)的精神。

no。2。

花落成家，紅樓一夢(mèng)，卻今生不改！

——題記。

在這個(gè)不公平的大庭院中，也許寶玉是最幸福的。從小衣食無(wú)憂，在老太君和眾人百般呵護(hù)下幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)?？伤穷w熱情向上的心，卻沒(méi)有因此而改變。雖然說(shuō)他是富家紈绔子弟，但他不像其他的兄弟一樣整天沉迷于花天酒地之中，也不像其他兄弟一樣把女子看成任人擺弄的玩偶，而是對(duì)她們一視同仁。正是因?yàn)檫@樣，才有了紅樓夢(mèng)這段凄婉幽美的愛(ài)情佳話。寶玉他詮釋了男子應(yīng)該具有的品質(zhì)、精神和意志！他讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的男子！

現(xiàn)在的現(xiàn)在，回想起來(lái)，我曾有過(guò)一本書(shū)，纏纏綿綿……。

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇三

我讀的這本書(shū)叫《綠野仙蹤》，作者是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆。

這本書(shū)封面的主要顏色是綠色和彩色。在一片無(wú)邊無(wú)際綠色大草原上，長(zhǎng)著綠油油的小草，遍地開(kāi)滿了許多美麗的花朵，花朵旁邊圍繞著勤勞的`小蜜蜂；藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云朵，云朵隨著風(fēng)兒在不斷變化著各種姿態(tài)。封面上的人物更是栩栩如生，稻草人穿著衣服，可愛(ài)極了，如同真人一般；威武的獅子邁著穩(wěn)健步伐，自信地走在前面，因?yàn)樗遣菰?；鐵皮人堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，扛著大斧頭，感覺(jué)勢(shì)不可擋；小女孩多蘿茜被這些人保護(hù)在中間，臉上露出幸福又快樂(lè)的笑容。

書(shū)中主要講述了小女孩多蘿茜在危險(xiǎn)的黃磚路上與朋友們面對(duì)重重困難，他們敢于挑戰(zhàn)、敢于冒險(xiǎn)、一路患難與共，戰(zhàn)勝了邪惡的東方女巫，收獲了智慧、勇氣與友情，并共同實(shí)現(xiàn)了各自心愿的故事。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我們懂得遇到困難與挫折時(shí)，要勇于面對(duì)，敢于向困難與挫折挑戰(zhàn)；不退縮、不怕失敗，努力不斷前行，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇四

寒假里，我看了一本很奇妙的書(shū)，看完后我忍不住想再看一遍。

這本書(shū)講了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的小女孩，在午后打盹，突然一只小白兔從她身邊跑過(guò)。好奇的愛(ài)麗絲追隨那只兔子，跳進(jìn)了一個(gè)大大的兔子洞，開(kāi)始了一段奇妙而驚險(xiǎn)的旅程……在旅途中，她遇到了一群稀奇古怪的小動(dòng)物，許多紙牌人士兵、紅心國(guó)王和紅心王后……最后，愛(ài)麗絲才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)!

從書(shū)中，我了解到愛(ài)麗絲是一個(gè)勇敢的小女孩。即使掉進(jìn)了兔子洞里，也不懼怕。她一直往前走，雖然路途很艱險(xiǎn)，但她沒(méi)有退縮，而是通過(guò)自己的智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難。與愛(ài)麗絲相比，我覺(jué)得很慚愧。假如我掉進(jìn)兔子洞里，我可能會(huì)嚇得直打哆嗦。以后我也要學(xué)習(xí)愛(ài)麗絲的這種精神，勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切困難和險(xiǎn)阻!

小伙伴們，聽(tīng)了我精彩的介紹，你也一定想看了吧?那就趕快到書(shū)店里買下這本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》吧!

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家下午好!今天我演講的題目是《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》。

讀一本好書(shū)，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話。這一句名言，我小時(shí)侯就常聽(tīng)媽媽說(shuō)，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說(shuō)起。

記得那次，我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺(jué)得非常實(shí)用，又很好看，便買了下來(lái)。回到家中，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。從此這本書(shū)成了我最喜愛(ài)的一本書(shū)，我喜愛(ài)它，不僅是因?yàn)樗每?，而且它使我懂得了許多道理，教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。例如，其中的一個(gè)小故事《井底的驢》，我記憶最深，因?yàn)樗嬖V我:關(guān)鍵時(shí)刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書(shū)，所以我每天看一個(gè)小故事，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話，而且我現(xiàn)在越來(lái)越聰明，越來(lái)越明事理了。我想，這本好書(shū)還將伴我繼續(xù)前進(jìn)，讓我終生受益。

讀書(shū)，并不是說(shuō)，什么書(shū)不辨好壞都可以讀，你一定要學(xué)會(huì)選擇，也就是說(shuō)擇其善者而從之，因?yàn)橹挥凶x健康向上的書(shū)，才能教你做人的道理，才能增長(zhǎng)你的智慧。

同學(xué)們，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)知識(shí)的大門，在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇六

暑假里，我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書(shū)。剛借來(lái)，我就興致勃勃地讀完了此書(shū)。這本書(shū)是長(zhǎng)篇小說(shuō)，是德國(guó)著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說(shuō)圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會(huì)飛的教室》而展開(kāi)，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

書(shū)中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。主人公們?cè)诼?tīng)寫簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)!

故事的情節(jié)更是一波三折，牽動(dòng)讀者的心：戴馬亭因家境不好，無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書(shū)中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛(ài)我們!

現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說(shuō)得好：“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀帷幕成長(zhǎng)?！蔽屹澇?因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》就是本好書(shū)!如果你有興趣，就去讀讀吧，會(huì)感觸很深的!

文檔為doc格式。

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。這是多么美好的事情啊。我也非常愛(ài)讀書(shū)，而我最喜歡的書(shū)就是——《城南舊事》。

這本書(shū)主要寫老北京城里一個(gè)聰明伶俐的小女孩——英子的童年故事。她用純稚的眼光來(lái)看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，是一本十分有趣的書(shū)。

十分鐘早已過(guò)去了，我卻渾然不知，還在如醉如癡的讀著，書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，使我久久不能與它分開(kāi)。

當(dāng)我再一看表時(shí)，驚訝得下巴都能掉下來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)讀了半個(gè)小時(shí)了，我馬上拿起桌子上的蒜，隨便剝了幾下，就給媽媽送過(guò)去了。

我讀一本書(shū)，需要讀三四遍，因?yàn)檫@樣才能深入體會(huì)到每一個(gè)字的含義。在讀第一遍時(shí)，我會(huì)大概地讀上一遍，把故事內(nèi)容記在腦子里;第二遍時(shí)，我就會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)一些字和一些我不懂意思的詞。這時(shí)，我會(huì)找來(lái)“字典大哥”來(lái)幫忙，只要一有不懂之處，我就會(huì)毫不猶豫的翻看字典，找出來(lái)它的拼音或含義;在讀第三遍時(shí)，我就會(huì)深入的了解，并且把好詞全部記下來(lái)?！冻悄吓f事》里的每個(gè)人物好像都是我的朋友：機(jī)靈的英子，乖巧的妞兒，可憐的秀貞……他們的故事十分傳奇，卻不陰暗。

爸爸的花兒落了，英子也長(zhǎng)大了，但他那樂(lè)觀、樸實(shí)、純真的樣子永遠(yuǎn)地留在我心中。

我愛(ài)英子，我愛(ài)《城南舊事》。

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇八

我喜愛(ài)書(shū)，尤其喜愛(ài)攝影類書(shū)籍。它能帶給我我所需的知識(shí)，看到更廣闊的世界。

我喜歡一本書(shū)，它叫《攝影展賽獲獎(jiǎng)秘笈》。

這本書(shū)是關(guān)于攝影展賽的參賽提示，列舉了許多當(dāng)下攝影師熱衷參與的展賽，附加了許多照片。告訴我們?cè)鯓拥恼掌拍塬@獎(jiǎng)，以及講了各種投稿的學(xué)問(wèn)與技巧，拿很多場(chǎng)綜合性影賽和專題類影賽當(dāng)中的某些照片來(lái)具體分析。這本書(shū)幾乎容納了大千世界各種照片，關(guān)注重大題材和生活細(xì)節(jié)可以說(shuō)是本書(shū)兩大特色。

書(shū)中有一組圖片令我記憶猶新，它就是廣東攝影師鄧偉根所拍攝的《慈癡半世紀(jì)》，講述了一位年過(guò)八旬的老母親悉心照料癡呆兒子的照片，深切地表現(xiàn)出母子二人互相依靠的生存狀態(tài)，讓觀者不由生出憐惜和感動(dòng)。

照片不是為了獲獎(jiǎng)而拍攝，而獲獎(jiǎng)是對(duì)拍攝很好的肯定，但拍攝時(shí)更多需要的是自己的肯定和自信。

我認(rèn)為攝影不是一定要去學(xué)，而是在日常生活中，不斷進(jìn)步。在我看來(lái)，獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是心態(tài)，心態(tài)要好，拍出來(lái)的照片肯定臻于完美?？傊?，自己愿意，高興最重要。

我喜愛(ài)這本書(shū)，它教會(huì)了我許多攝影知識(shí)，以及一些哲理。

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我最喜歡的一本書(shū)是《紅巖》，它是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼、視死如歸;許云峰英勇斗敵、舍己為人;江姐受盡酷刑、堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗、敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍、迎來(lái)黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，讓我激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆。

最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)秘密殺害的那段描寫：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：‘走!前面帶路’?！泵鎸?duì)著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。敵人把粗長(zhǎng)的竹簽釘入江姐的指甲，逼她招供。特務(wù)們想從這位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，在那近乎窒息的地牢里，在嚴(yán)重缺水的情況下，革命者咽著發(fā)餿的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣裂痛……然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!

對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻絲毫動(dòng)搖不了他們的信仰，反而使他們的斗志更加昂揚(yáng)!讀了這些革命者的感人事跡，我無(wú)法控制自己激動(dòng)的心情，在他們面前，我感到深深地慚愧。想起自己以前學(xué)習(xí)時(shí)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)兒的困難就想退縮，遇到一丁點(diǎn)兒的挫折就想放棄，總是為自己的失誤借口，說(shuō)自己還是個(gè)孩子等等。如今，在紅巖英雄的英勇事跡面前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓;越是在困難的時(shí)候，越需要我們用堅(jiān)定不移的精神去克服。

感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生的價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇十

我讀過(guò)很多書(shū)，那里面最讓我感動(dòng)的是《雷鋒的故事》這本書(shū)。它使我受益匪淺！

《雷鋒的故事》這本書(shū)講述了雷鋒小時(shí)候受了很多苦，是共產(chǎn)黨救了他，讓他有了飯吃，有了書(shū)讀。雷鋒非常感謝共產(chǎn)黨救了他。因?yàn)樗麖男【蜎](méi)有了父母，所以他就一直把共產(chǎn)黨當(dāng)成自己的父母來(lái)看。雷鋒長(zhǎng)大了以后當(dāng)了兵，僅管他非常忙，但是他只要一有時(shí)間，他就會(huì)看書(shū)、學(xué)習(xí)。雷鋒每天都會(huì)寫一篇日記，其中他在日記里寫到：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的?！崩卒h特別愛(ài)做好事，有一句話說(shuō)的好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可是不幸的事卻發(fā)生了：在一次意外事故中雷鋒犧牲了。他再也聽(tīng)不到他親愛(ài)的戰(zhàn)友們焦急地呼喊聲了。雷鋒那年才22歲。雷鋒的故事迅速傳遍了全中國(guó)，毛主席還為提了詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并把每年的3月5日訂為雷鋒同志紀(jì)念日。

當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得人要有一顆感恩的心。要感謝父母的辛勤養(yǎng)育之恩；要感謝老師對(duì)我們無(wú)私教育；要感謝大自然給我們這美好的一切……我們還要去幫助那些需要幫助的人。我還懂得了在學(xué)習(xí)中不要害怕困難，要善于思考，解決難題。

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，可是他人民服務(wù)的這種精神一直激勵(lì)著我們一代又一代的人們。

《雷鋒的故事》這本書(shū)我會(huì)一直珍藏它到永遠(yuǎn)。

蘭州市西固區(qū)新安路小學(xué)三年級(jí)：張翌笛。

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇十一

讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)智者在交流。以下為大家分享的是我讀過(guò)的一本書(shū)。

演講稿。

希望對(duì)大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注本站!

尊敬的老師..親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

但我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了，因?yàn)槲冶恢魅斯珗?jiān)強(qiáng)的信念所感動(dòng)。今天，我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡(jiǎn)單的講一講吧!

文中的主人公因?yàn)樽约汉胶５膲?mèng)想失事落在了海島之上，從此在荒無(wú)人煙的島上進(jìn)行了30年的不可想象的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)?，最終獲救。如果換作不堅(jiān)強(qiáng)的人，可能早就丟掉了性命。為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有探索精神，沒(méi)有探索，天天空想自己會(huì)有奇遇、天上會(huì)掉餡餅，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲，最終會(huì)餓死或者被野獸吃掉。那么魯濱遜為什么能夠成功的生存?魯濱遜在文中先前是富家人的少爺，可謂衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么也不缺，但什么也不會(huì)做。

到了島上，他不斷地想、不斷的做，不僅學(xué)會(huì)了平常的家務(wù)，還可以當(dāng)木匠、鐵匠、牧工、農(nóng)民……再后來(lái)，他打敗了許多壞的野人，也救了善良的野人。換作別人，可能想也不敢想吧，可魯濱遜不這樣想，不試試怎么就認(rèn)為不可能呢?結(jié)果他是對(duì)的。

雖然，我們每個(gè)人不一定都會(huì)和魯濱遜一樣有傳奇經(jīng)歷，但是這種精神是每個(gè)人都要借鑒學(xué)習(xí)的。

雪蓮花大家都知道吧?每個(gè)雪蓮花都生長(zhǎng)在條件險(xiǎn)惡的雪峰上，條件越惡劣，開(kāi)出的雪蓮花越美，雪蓮花就像一件事，只要敢面對(duì)，即使途中遇上險(xiǎn)惡的條件，最后也將探索到最美麗的成果。

同學(xué)們，記住這就話吧!最美的雪蓮花開(kāi)在最險(xiǎn)惡的雪峰上。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以同學(xué)們，讀讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書(shū)吧!

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師:。

大家好，能有這個(gè)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)大家在這里評(píng)書(shū)，說(shuō)書(shū)，品書(shū)。按說(shuō)我整天浸在書(shū)海里，淘盡書(shū)中精華，嘗盡書(shū)中美味，可由于很多工作要做，讀書(shū)也是蜻蜓點(diǎn)水了，就是遇到好的文章，能摘抄下來(lái)就算是真正的讀了，過(guò)后大也束之高閣，不小心就塵封了。唯有一本讓我難以釋手的書(shū)是-----美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。

這本書(shū)講的是四個(gè)小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一個(gè)迷宮中找到了自己夢(mèng)寐以求的，香噴噴的奶酪，面對(duì)每天都逐漸減少，以致最后消失了的奶酪，四個(gè)小伙伴對(duì)突如其來(lái)的變化，各自的應(yīng)對(duì)態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法不盡相同。能夠及早地嗅出變化氣息，迅速開(kāi)始行動(dòng)的嗅嗅和匆匆，很快在迷宮中找到了更多更甜的奶酪。而害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化的哼哼無(wú)奶酪可吃。看到變化，能及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧，在經(jīng)過(guò)艱辛后也找到大量奶酪的故事。

初遇此書(shū)，我并不愛(ài)它，只是驚詫，驚詫于書(shū)中竟有我的影子，我曾經(jīng)的踟躕，曾經(jīng)的猶豫不決，遭遇外界環(huán)境變化時(shí)候的手足無(wú)措，當(dāng)然也有偶遇變化的鎮(zhèn)靜自如。唯一的一次，我將讀過(guò)的書(shū)放在案頭。

老師們，都記得新課改的奶酪吧?初始課改，我們不知如何拋掉延續(xù)了多年的老師獨(dú)占課堂的模式，我們也擔(dān)心“以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的新型平等和諧的探究式教學(xué)方式，如何讓老師駕馭課堂?真的是空前的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看看各位老師在課堂上游刃有余地與學(xué)生互動(dòng)，才知道過(guò)去的擔(dān)心純是多余。課改的新奶酪我們已經(jīng)品嘗到了香甜。誰(shuí)也難忘初識(shí)電腦的奶酪，我們多少人當(dāng)初沒(méi)有一點(diǎn)電腦知識(shí)，從艱澀難懂的dos系統(tǒng)，到win98，再到xp操作系統(tǒng)的熟練運(yùn)用，這塊奶酪一路走來(lái)越變?cè)酱螅絹?lái)越甜。請(qǐng)看老師嫻熟的五筆輸入，請(qǐng)看老師漂亮的pps。

課件。

再看老師雅致幽香的qq空間這都是比奶酪還誘人的大餐啊!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?是時(shí)間，是社會(huì)，是前進(jìn)的腳步!與其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待斃，還不如從此奮起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，早早放棄舊日的奶酪，去找尋更香甜的新奶酪，要放棄過(guò)去也許有點(diǎn)慌亂不安，可是當(dāng)你明白我們的的周圍環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí)，我們要做的就是利用自己的智慧努力做出一些變化，也許這個(gè)變化過(guò)程很艱辛而收獲甚微，但你必須明白生活并不會(huì)尊崇某個(gè)人的愿望發(fā)展，改變隨時(shí)都有可能降臨，我們也許不會(huì)像智者匆匆和嗅嗅一樣能在極短的時(shí)間做出應(yīng)對(duì)的方案，但是我們至少應(yīng)該像唧唧一樣在經(jīng)過(guò)思考，論證后給自己一次找回新奶酪的機(jī)會(huì)。正如卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而傷心。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，多一次回味，多一次收獲。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，讓我知道了要不停息地學(xué)習(xí)，讓我在應(yīng)對(duì)變化的環(huán)境時(shí)，能鎮(zhèn)定、從容。如《離騷》中所說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。今天再看此書(shū)，我又有新的感悟，因?yàn)橛兴矣值玫搅四苷驹谶@里的奶酪，愿我們都像匆匆和嗅嗅一樣敏銳，像唧唧一樣會(huì)思考。也希望大家得到更甜的奶酪。

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家下午好!今天我演講的題目是《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》。

讀一本好書(shū)，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話。這一句。

名言。

我小時(shí)侯就常聽(tīng)媽媽說(shuō)但真正知道和理解它的意思還得從一件小事說(shuō)起。

記得那次，我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺(jué)得非常實(shí)用，又很好看，便買了下來(lái)?；氐郊抑校移炔患按胤_(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。從此這本書(shū)成了我最喜愛(ài)的一本書(shū)，我喜愛(ài)它，不僅是因?yàn)樗每?，而且它使我懂得了許多道理，教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。例如，其中的一個(gè)小故事《井底的驢》，我記憶最深，因?yàn)樗嬖V我:關(guān)鍵時(shí)刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書(shū)，所以我每天看一個(gè)小故事，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話，而且我現(xiàn)在越來(lái)越聰明，越來(lái)越明事理了。我想，這本好書(shū)還將伴我繼續(xù)前進(jìn)，讓我終生受益。

讀書(shū)，并不是說(shuō)，什么書(shū)不辨好壞都可以讀，你一定要學(xué)會(huì)選擇，也就是說(shuō)擇其善者而從之，因?yàn)橹挥凶x健康向上的書(shū)，才能教你做人的道理，才能增長(zhǎng)你的智慧。

同學(xué)們，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)知識(shí)的大門，在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)一班，有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比的高興!

書(shū)是智慧的鑰匙、書(shū)是進(jìn)步的階梯、書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。走進(jìn)書(shū)本，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源書(shū)成了我親密的朋友。

同學(xué)們，請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧!你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。

同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請(qǐng)捧起手中的書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我是六年3班的劉一欣。今天，我要演講的題目是推薦一本好書(shū)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。的確，讀一本好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀書(shū)，就要讀優(yōu)秀的書(shū);讀書(shū)，就要讀對(duì)自己有幫助的書(shū)!下面，我向大家推薦一本好書(shū)《小兵張嘎》。

這本書(shū)講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經(jīng)艱辛，不怕敵人，多次從鬼子司令部逃脫，不僅救出老鐘叔，順利完成任務(wù)，而且為奶奶報(bào)仇，最后成為一名機(jī)智勇敢的小偵察員。

在書(shū)中，我首先看到小嘎子是個(gè)多么可愛(ài)的小男孩!他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著!小嘎子與胖墩兒打架，犯了錯(cuò)誤，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可，可是小嘎子拗著頭就是不說(shuō)話?？吹竭@里，我不禁為我們的這位同齡人的可愛(ài)而咯咯直笑!小嘎子又是個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩!為了替奶奶報(bào)仇，小嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部。當(dāng)看見(jiàn)有日本鬼子要騎摩托車走，他就找來(lái)兩個(gè)釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，日本鬼子沒(méi)注意，坐在了釘子上疼得哇哇大叫，車子沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)就翻了?？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來(lái)，為小嘎子的機(jī)靈直豎大拇指。

我向大家推薦《小兵張嘎》這本書(shū)，主要有三個(gè)原因：一、作者把張嘎這一人物形象寫活了，成功地塑造了一個(gè)有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個(gè)抗日英雄，他還是一個(gè)頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊(duì)伍帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰(zhàn)上。二、書(shū)中的詞語(yǔ)雖然不是非常華麗，但卻通俗易懂，能教會(huì)大家許多道理，這本書(shū)既適合孩子們看，也適合大人們看;三是細(xì)節(jié)描寫真實(shí)，寓意深遠(yuǎn)。例如嘎子的搶，從開(kāi)始大叔送他的木頭槍，到后面他自己繳獲的真槍，用槍去表現(xiàn)張嘎的變化，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟，表現(xiàn)張嘎的性格特征，寓意他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

讀完這本書(shū)后，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅(jiān)韌不拔的精神令我實(shí)在難忘。同時(shí)，我也深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，正是無(wú)數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來(lái)的。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設(shè)更好的明天。我們要像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者，爭(zhēng)做祖國(guó)的有用人才。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才可以戰(zhàn)勝生活道路上那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，才能成為一名合格的社會(huì)主義接班人。

讓我們一起來(lái)讀這本好書(shū)吧!我的演講完畢，謝謝大家!

我讀過(guò)的一本書(shū)通用篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們都讀過(guò)許多書(shū)，這些書(shū)可以使我們獲得許多意想不到的知識(shí)。書(shū)中有大量的信息，閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬我們的視野。通過(guò)欣賞古今中外無(wú)數(shù)名家的作品，如李白的詩(shī)喜;杜甫的詩(shī)憂;愛(ài)迪生的廢寢忘食;我們的心也隨作者時(shí)喜時(shí)憂，時(shí)驚時(shí)險(xiǎn);一會(huì)兒欣賞西湖的美景，一會(huì)兒揚(yáng)帆出海。更讓我們“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！苯裉煳乙榻B的好書(shū)是《人類與社會(huì)》。

在我小時(shí)候，這本書(shū)陪伴著我。當(dāng)我有了什么疑問(wèn)，就立即去請(qǐng)教這位老師。為什么男人和女人不同?為什么每個(gè)人的指紋不一樣?我是從哪兒來(lái)的?為什么有人會(huì)長(zhǎng)雀斑……每次，它總是會(huì)告訴我答案。

給大家講一下我們是怎么到今天，在我們?nèi)祟惖陌l(fā)展的歷史，從350萬(wàn)年以前就開(kāi)始了。從拉瑪古猿進(jìn)化到南方古猿，再?gòu)哪戏焦旁尺M(jìn)變到能人，早從能人進(jìn)化到直立人，再?gòu)闹绷⑷诉M(jìn)變智人，智人進(jìn)變到尼安德特人，最后再到克羅馬農(nóng)人。怎么樣，也許你會(huì)很吃驚，原來(lái)要進(jìn)化到人有這么復(fù)雜，這就是歷史。

大家知道我們的保護(hù)服是什么嗎，是皮膚。有了皮膚的保護(hù)，我們身體內(nèi)部就不容易受到傷害。皮膚對(duì)太陽(yáng)光的灼燙是敏感的，有時(shí)會(huì)被曬黑，甚至?xí)竦妹撈ぁＫ?，我們別在特別強(qiáng)烈的陽(yáng)光下曬得太久，以免把這“保護(hù)服”給“弄壞”哦!

當(dāng)然，這本《人類與社會(huì)》還有很多有趣的知識(shí)。我也不一一介紹，所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事腰躬行?！闭?qǐng)大家自己看一看，欣賞欣賞吧!