精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本 物質(zhì)與精神申論范文(8篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本一

沁玉微涼，幽墨生香。

落款下，一枚盈寸的印，宛若一朵紅的蓮，綻在了素凈的白宣上，美得讓人心驚。

手執(zhí)一方童老師刻的小印，沁涼;赤子匠心，滾燙。

拈筆古心生篆刻——初見(jiàn)

童迅，1959年生，江蘇南京人，字正之、茂父，號(hào)心齋。

現(xiàn)為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、金石印坊首席藝術(shù)顧問(wèn)、南京印社副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)賞石家協(xié)會(huì)會(huì)員、南京民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館顧問(wèn)、南京市書(shū)法家協(xié)會(huì)篆刻委員會(huì)副主任、南京顏真卿書(shū)畫(huà)院副秘書(shū)長(zhǎng)、江蘇省甲骨文學(xué)會(huì)理事······

這些，是從百度上得來(lái)的信息，讀來(lái)，不免讓人心生敬畏。但與平日，老師儒雅隨和，平和簡(jiǎn)靜的形象，倒很是相符。

“童老師，你最先開(kāi)始接觸篆刻是什么時(shí)間呢? ”

“83年。因?yàn)楣镜臅?shū)畫(huà)展，其中有篆刻，感覺(jué)好玩，從此就喜歡上了?！?/p>

粗略一算，童老師鉆研篆刻，竟已經(jīng)近四十年了。不免驚嘆。想想自己，素日，只看到老師《童迅篆刻》系列的印選已經(jīng)出到了第七本，舉辦一場(chǎng)場(chǎng)篆刻作品藝術(shù)展的光鮮，竟絲毫沒(méi)有關(guān)注過(guò)，老師一點(diǎn)點(diǎn)傾注其中的年華。

“哇,這么早啊!那，童老師，你覺(jué)得,篆刻長(zhǎng)久以來(lái)，給你帶來(lái)的最大的影響是什么呢?”

“篆刻對(duì)我的影響太大了。從喜歡，到愛(ài)好，到玩成了職業(yè)哈哈。確實(shí)，從小愛(ài)好廣泛，自接觸到篆刻后，就幾乎沒(méi)有其他什么愛(ài)好，不打牌，不唱歌不跳舞，喜歡訪(fǎng)古，研究古文字?！?/p>

然而我認(rèn)為，童老師古雅簡(jiǎn)約的書(shū)卷靈氣，便是他付諸年華的最好寫(xiě)照。

舒卷渾同嶺上云——傾心

“童老師，可以簡(jiǎn)單講講篆刻的歷史嗎?”

“首先要搞清一個(gè)概念，所謂篆刻分為兩.塊：一是宋代以前，稱(chēng)印章，也就是工匠制作。二是宋代以后，文人參與自寫(xiě)自刻。

印章史，自商代始，商代，周代，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦，漢,魏晉，唐,宋。其中戰(zhàn)國(guó)和漢代，是印章發(fā)展的兩大高峰。

而篆刻，自宋代、元代文人參與后，至明代出現(xiàn)篆刻流派?！?/p>

聊到關(guān)于歷史，童老師一改往日的閑靜少言，侃侃而談，介紹起來(lái)。

金石華彩，知白守黑，方寸之間，刀走凌云志，字行流云姿。

如朝行愿望青山——傳承

“童老師，最后這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)空喔，可以聊聊你對(duì)篆刻和大國(guó)工匠精神的理解嗎?”

“這個(gè)題目有點(diǎn)大啊，哈哈?！?老師笑了，“工匠精神，就是一種堅(jiān)韌不屈、百折不撓的堅(jiān)持。一個(gè)人不管做什么，都要持之以恒、一以貫之?！?/p>

“篆刻藝術(shù)雖然是從工匠的手藝演變.成為一門(mén)藝術(shù)，但仍然要具備一種,兢兢業(yè)業(yè)的工匠精神。篆刻，包括印章，以前是具有實(shí)用性，都是工匠所為。至宋元明清之后，才逐漸成為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)形式。

也正是因?yàn)樽叹哂袑?shí)用性和具有藝術(shù)性。所以，它是古代工匠精神的延續(xù)?！?/p>

“以前刻印章，只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲?，F(xiàn)在也問(wèn)耕耘，也問(wèn)收獲。而現(xiàn)在，最重要的，是更注重傳承?！绷牡浆F(xiàn)在對(duì)待篆刻的態(tài)度變化，童老師如是說(shuō)。

傳承，多少匠人心中，滾燙的詞。

我將西泠的印泥收起，擦凈了印上的丹紅，小心收好。再看那朵蓮。

紅的，大紅的。

是熊熊燃燒著的，赤子的匠心嗎?

有關(guān)精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本二

當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”今年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神49周年紀(jì)念日，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

2、校園里，自覺(jué)做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物。

3、遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

5、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。

6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力學(xué)習(xí)。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。為了讓我們的校園處處充滿(mǎn)溫暖與歡笑，讓我們的社會(huì)有更多慈善之舉、感動(dòng)之事，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

有關(guān)精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)_周年。

在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，五四火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。

我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話(huà)，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

有關(guān)精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本四

此時(shí)此刻，站在演講臺(tái)上，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園游玩，聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩問(wèn);“爸爸，紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)怎么會(huì)沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?，不喝健力寶?”

是啊，長(zhǎng)征，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)， 已經(jīng)成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而，隨著歲月的流逝，長(zhǎng)征精神以越來(lái)越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋、去思考。老師告訴我們?cè)诙f(wàn)五千里的漫漫征途中，每天都有很多很多感人至深的故事。

在長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，在過(guò)草地時(shí)，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里還緊緊攥著一塊銀圓，這是他的第一次黨費(fèi)，也是最后一次黨費(fèi)…… 同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這里的時(shí)候，你難道不為我們的戰(zhàn)士那種對(duì)革命事業(yè)和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念深深感動(dòng)嗎?

在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn)，一位軍需處長(zhǎng)被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽(tīng)到這里，你可能會(huì)想：既然是軍需處長(zhǎng)，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國(guó)家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神。

正是這種面對(duì)困難不低頭、遇到挫折不屈服的長(zhǎng)征精神，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的祖輩和父輩。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績(jī)。

你看，今天的印江，街道筆直平坦，公路四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區(qū)、花園城，一座座美麗的家園拔地而起;西苑開(kāi)發(fā)區(qū)、柏香林開(kāi)發(fā)區(qū)、西環(huán)開(kāi)發(fā)區(qū)、文昌路開(kāi)發(fā)區(qū)，讓古老的印江城舊貌換新顏。

你看，西環(huán)大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖，譜寫(xiě)了一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的華章。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō)，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基，喝著非?？蓸?lè)，為超級(jí)女生瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧，想一想80年前的那些人和事。

作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這又是一次新的偉大的充滿(mǎn)艱辛的長(zhǎng)征。

同學(xué)們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng)，追尋金色的理想吧!

有關(guān)精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本五

紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年活動(dòng)，在人們心中掀起層層熱浪。年輕的一代在反復(fù)思索：究竟是什么力量支撐著紅軍戰(zhàn)勝了無(wú)法想象的千難萬(wàn)險(xiǎn)?

天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地上幾十萬(wàn)大軍圍追堵截路上遇到了說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻，紅軍卻開(kāi)動(dòng)了每個(gè)人的雙腳，長(zhǎng)驅(qū)兩萬(wàn)余里……這一切不僅沒(méi)有將這支軍隊(duì)打垮壓垮拖垮，反而使它百煉成鋼，成為中國(guó)革命的骨干，民族復(fù)興的脊梁。

這個(gè)問(wèn)題可能有多種答案，諸如當(dāng)時(shí)軍閥割據(jù)、交通困難等給紅軍留下了活動(dòng)的空間和余地等。但這都不是根本原因，根本的原因就是我們黨和紅軍“革命理想高于天”。

這種高于天的理想，使得以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人能夠面對(duì)任何困難無(wú)所畏懼，能夠以洞若觀火的眼光審時(shí)度勢(shì)，能夠在萬(wàn)分復(fù)雜的形勢(shì)中制定正確的戰(zhàn)略，領(lǐng)導(dǎo)紅軍度過(guò)了一道又一道難關(guān)。這種崇高的理想，使得廣大紅軍指戰(zhàn)員，面對(duì)強(qiáng)大而兇惡的敵人，不怕流血犧牲，勇往直前，前赴后繼，取得了一次又一次勝利。

沒(méi)有崇高理想的政黨和軍隊(duì)只能是一盤(pán)散沙，不堪一擊，或能逞威一時(shí)卻無(wú)法長(zhǎng)久。具有崇高理想的政黨和軍隊(duì)方能前赴后繼、無(wú)堅(jiān)不摧，千難萬(wàn)險(xiǎn)難奪其志。這樣的政黨以及其所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)和人民，才能夠克服前進(jìn)道路上的任何艱難險(xiǎn)阻，由弱變強(qiáng)，從勝利走向更大的勝利。

緬懷先輩的業(yè)績(jī)，我不由想到了伏契克的一句話(huà)：“為了將來(lái)的美好而犧牲了的人都是一尊石質(zhì)的雕像。”是的，為了今天的美好生活獻(xiàn)身的長(zhǎng)征英雄們，永遠(yuǎn)是屹立在我們心中的雕像。歲月的風(fēng)沙，絲毫損毀不了這座英雄群雕。相反，時(shí)光越久遠(yuǎn)，它的形象越高大;今天的日子越美好，它的光輝越耀眼。

緬懷先輩的業(yè)績(jī)，我也思考著我們這一代人的理想。長(zhǎng)征的路是艱苦、漫長(zhǎng)的，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新長(zhǎng)征，路更艱苦，更漫長(zhǎng)。我們繼承著先輩的事業(yè)，繼續(xù)著先輩的理想，也經(jīng)歷著新的考驗(yàn)：我們國(guó)家仍將長(zhǎng)期面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們的改革和建設(shè)面臨著許多新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們這一代人，能不能戰(zhàn)勝壓力，能不能在斗爭(zhēng)中取勝，是對(duì)我們理想堅(jiān)定性的考驗(yàn)。在國(guó)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，這一切，對(duì)我們的理想信念提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們的理想在經(jīng)受考驗(yàn)，我們的理想在考驗(yàn)中愈益堅(jiān)定。

長(zhǎng)征是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話(huà)，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是一部史無(wú)前例、雄偉壯麗的史詩(shī)?！伴L(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！?/p>

長(zhǎng)征是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。

盡管，紅軍長(zhǎng)征已經(jīng)過(guò)去了七十年，但它的豐功偉績(jī)，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊(cè)，萬(wàn)古流芳，長(zhǎng)征精神萬(wàn)歲!

紅軍的旗幟已經(jīng)傳到了我們手上，我們正高舉旗幟奮勇前進(jìn)。

有關(guān)精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。

長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次。長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。長(zhǎng)征是一條路：一條光明之路，一條幸福之路，一條通向繁榮富強(qiáng)之路!長(zhǎng)征是一首歌：一首英雄贊歌，一首勝利凱歌，一首驚天地泣鬼魂的歌!長(zhǎng)征是一幅畫(huà)：一幅山水風(fēng)情畫(huà)，一幅人物肖像畫(huà)，一幅二萬(wàn)五千里歷史畫(huà)!

進(jìn)行在30年代的長(zhǎng)征，是中外歷史上無(wú)與倫比的壯舉，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民謀求解放和發(fā)展的凱歌。長(zhǎng)征，作為中國(guó)革命史上偉大、壯觀、神奇的一頁(yè)，雖已翻閱過(guò)去達(dá)70年，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。七十年前的今天，由于王明的“左”傾錯(cuò)誤，八萬(wàn)紅軍被-迫離開(kāi)中央根據(jù)地，從南中國(guó)的崇山峻嶺中開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)征。長(zhǎng)征路上，面對(duì)著自然界種種艱難困苦，地方軍閥、國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截，他們都毅然挺過(guò)去了。瞧!那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過(guò)去了;瞧!那高聳入云的大雪山，他們翻過(guò)去了;瞧!那杳無(wú)人煙的草地，他們踏過(guò)去了。在整個(gè)長(zhǎng)征的368個(gè)日日夜夜里，他們一共爬過(guò)了18座崇山峻嶺，渡過(guò)了24條湍急的河流，穿越了12個(gè)省份，占領(lǐng)過(guò)62座大大小小的城市，突破了10個(gè)地方軍閥部隊(duì)的包圍，挺進(jìn)和順利通過(guò)了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。這支由年輕人組成的紅色大軍，面對(duì)著30萬(wàn)武裝精良的敵軍，攜帶著數(shù)量龐大的輜重，在一個(gè)地球上最為險(xiǎn)峻的地帶迂回穿插，最終征服了二萬(wàn)五千里的艱難險(xiǎn)阻。

長(zhǎng)征是中華民族不屈不撓精神的典范?？v觀整個(gè)長(zhǎng)征的過(guò)程：放棄湘西，轉(zhuǎn)向貴州;舍棄川西，北上陜甘;四渡赤水河，巧渡金沙江;飛奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河……每一個(gè)戰(zhàn)略方向的改變，每一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的確定，每一次戰(zhàn)斗勝利的取得，都無(wú)不與探索和求實(shí)精神息息相關(guān)。

長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長(zhǎng)征途中，紅軍將士面對(duì)的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無(wú)涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬(wàn)千重”的逆境中，紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩萬(wàn)五千里，終于從100萬(wàn)的敵人中殺出了一條生路。

長(zhǎng)征是充滿(mǎn)著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的史詩(shī)。無(wú)論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無(wú)際的草地;無(wú)論是皚皚白雪，還是飛機(jī)大-炮;無(wú)論是酷暑嚴(yán)寒，還饑餓干渴……紅軍將士都抱定全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以堅(jiān)忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開(kāi)殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，乃至一個(gè)團(tuán)體，只要有艱苦奮斗的精神，實(shí)事求是，無(wú)私奉獻(xiàn)，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。70年前的長(zhǎng)征是這樣，70年后的今天也是這樣。

西風(fēng)烈長(zhǎng)空雁叫霜晨月霜晨月馬蹄聲碎喇叭聲咽雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越從頭越蒼山如海殘陽(yáng)如血。對(duì)，從頭越，當(dāng)中華民族湊起團(tuán)結(jié)協(xié)作的凱歌的時(shí)候，當(dāng)華夏兒女樹(shù)起實(shí)事求是大旗的時(shí)候，當(dāng)炎黃子孫插上無(wú)私奉獻(xiàn)的翅膀的時(shí)候，中國(guó)巨龍必將騰飛——飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。同志們、戰(zhàn)友們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆攜起手來(lái)，為這一天的到來(lái)而共同努力，共同奮斗吧!讓長(zhǎng)征精神薪火相傳!!

謝謝大家!

有關(guān)精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本七

今天是五月四日，是_個(gè)青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀(jì)念19_年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，我們應(yīng)對(duì)這些為維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運(yùn)動(dòng)距今已有_余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭(zhēng)取自由、與黑暗斗爭(zhēng)的精神永存。

我們現(xiàn)在正處在一個(gè)和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國(guó)家中，我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國(guó)斗爭(zhēng)，不需要用血來(lái)證明自己對(duì)國(guó)的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

早晨漫步在校園之中，可以看到成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對(duì)我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場(chǎng)，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門(mén)口，同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。

無(wú)疑，我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平，受到更進(jìn)一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國(guó)。

國(guó)家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦;國(guó)家強(qiáng)盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國(guó)的軍事力量較之資本主義國(guó)家還存在著一定距離。我國(guó)的科技水平較之一衣帶水國(guó)家日本也存在較大差距。gdp是衡量國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況最重要的一個(gè)指標(biāo)，但我國(guó)的人均gdp卻不到世界平均數(shù)的一半!

而導(dǎo)致這些狀況的原因全部是因?yàn)槲覈?guó)的原始性創(chuàng)新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國(guó)家需要的的人才，方能為國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)!

為此，我們只能努力地學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德素養(yǎng)，勇敢地同不文明行為作斗爭(zhēng);從生活中的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。做一個(gè)優(yōu)秀的具有時(shí)代精神的文明中學(xué)生

讓我們?cè)谖逅木竦闹敢?，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)!

有關(guān)精神應(yīng)與物質(zhì)并存高二范本八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《五四精神》。

它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰，它燃燒過(guò)一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)。

——題記

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國(guó)，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國(guó)人的燦爛的笑臉。

五四之火，終于在這一天，燃燒起來(lái)……終于在這一天，來(lái)到中國(guó)大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，用自己的一腔熱血，書(shū)寫(xiě)了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛(ài)國(guó)的口號(hào)。他們用自己的青春，紡織了祖國(guó)的未來(lái)。五四青年節(jié)，或許就是為了紀(jì)念這些學(xué)生吧。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四作文之火，燃燒了中國(guó)的青春啊。讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)熠熠生輝，光芒四射。五四運(yùn)動(dòng)，就像是當(dāng)時(shí)中國(guó)的新生，給了中國(guó)又一個(gè)青春。

有那么一把火，燃燒于中國(guó)大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發(fā)現(xiàn)，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠(yuǎn)。五四精神，是這時(shí)代的最強(qiáng)音!正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì)熄滅，并愈演愈烈!

有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。

有那么一把火，燃燒于神秘的中國(guó)大地上，五四之火，永不熄滅!