最新創(chuàng)建和諧校園(精選9篇)

批判是對事物進行全面評價和分析的一種思維方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提出改進的辦法。另外，寫總結(jié)時我們也要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。

創(chuàng)建和諧校園篇一

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六七班的班主任董老師。今天，我發(fā)言的題目是——《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。

簡單的一個“人”字，寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，我們是學(xué)校的小主人，就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個文明的校園吧。

最后，祝愿各位家長、老師、同學(xué)們身體健康、快樂地度過每一天。謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園篇二

大家好！

為了營造整潔、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的.生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境。現(xiàn)面向全校師生發(fā)出“自帶垃圾下樓，共創(chuàng)和諧校園”的倡議：

一、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地丟拋垃圾，共建文明優(yōu)美校園。

二、保持宿舍樓棟干凈整潔，倡導(dǎo)每一個宿舍都自備垃圾袋收集垃圾，下樓時隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內(nèi)。

三、不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾，自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

四、珍惜勞動成果，從自身做起，主動制止不文明行為，互相監(jiān)督。

學(xué)校將不定期進行檢查，對表現(xiàn)好的予以表彰嘉獎，對表現(xiàn)欠佳的及時通報。習(xí)慣改變一小步，環(huán)境改善一大步。以上倡議請同學(xué)們共同遵守，互相提醒，互相監(jiān)督。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

創(chuàng)建和諧校園篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟、社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。地震、雷電、洪水、火災(zāi)等突發(fā)性自然災(zāi)害嚴(yán)重危害著人類的生活和生命。舉個眾所周知的例子，2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級地震，是新中國成立以來災(zāi)害性最為嚴(yán)重的地震，經(jīng)濟損失和救災(zāi)難度之大為歷史罕見。明天是汶川特大地震一周年紀(jì)念日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，把每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

為增強和提高老師和同學(xué)們防范各類自然災(zāi)害的意識和能力，最大限度地減少災(zāi)害對我們的傷害，學(xué)校將開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動。今天下午的主題班會老師將帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)地震、火災(zāi)，雷電等自然災(zāi)害的相關(guān)知識以及遇到災(zāi)害時的自救方法；本周，學(xué)校還將組織全體師生進行緊急疏散演練，請同學(xué)們一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并認(rèn)真對待疏散演練。另外，除了自然災(zāi)害，在校園中還存在其它不安全因素，建議同學(xué)們借助 “防災(zāi)減災(zāi)日”的主題教育活動再一次梳理自己的相關(guān)安全知識，強化校園安全意識。為了讓我們在美麗的校園里和諧、安全、快樂的生活，我提議同學(xué)們做到以下幾點：

1、不在教學(xué)樓、餐廳和宿舍內(nèi)追逐打鬧。另外，在進行高強度、高對抗體育活動室，請同學(xué)們準(zhǔn)備好護膝、護腕等安全護具，做好自我保護工作，避免安全隱患。

2、注意消防安全。不在校園內(nèi)玩兒火；認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，愛護消防栓、滅火器，不擅自使用；熟記本班的緊急疏散路線，各班平時路隊路線盡量與疏散路線一致。

4、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤換內(nèi)衣褲，教室、宿舍要經(jīng)常進行通風(fēng)，以預(yù)防傳染病的發(fā)生。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要樹立安全意識，努力增強自我防范能力，加強防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”的文明守護者。

創(chuàng)建和諧校園篇四

1、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

2、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。

5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門關(guān)上。

6、讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。

7、和諧——唱響生命之歌；文明——點燃心靈之窗。

8、和諧與文明攜手，健康與美麗同行。

9、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。

10、拐彎處，人生的'轉(zhuǎn)折點。

11、文明用餐，保持好心情。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

13、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

14、微笑是彼此溝通的橋梁。

15、美是文明、美是智慧、美是奉獻。

16、跟老師說聲”好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲”好”。

17、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

18、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

19、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

20、好少年=文明+價值+愛心+力量。

21、學(xué)生快樂成長，學(xué)校繁榮和諧。

22、健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。

23、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

24、溫馨的家園智慧的學(xué)園成長的樂園美麗的花園。

25、今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？

26、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

27、傳承校根文化，創(chuàng)建和諧校園。

28、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴，

29、向不文明的行為說：”no！”

創(chuàng)建和諧校園篇五

和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的看法,是事物存在的最佳形態(tài),是一切優(yōu)美事物的配合特點.而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟示,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,恭敬老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)的目的指向“抱負(fù)、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤勞的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如東風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了抱負(fù)而高興拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的.教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實事?？荚嚂r堅決根絕舞弊征象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

工作占用了我們生命的大部,我們得從工作中探求快樂,師生關(guān)系和諧的西席,在情感上得到門生親近,工作中得到門生的資助和支持,每每事半功倍,生活快樂;相反,師生關(guān)系冷漠甚至僵化的西席,不論怎么高興,也得不到門生的明白和支持,事倍功半,身心疲乏。

一、學(xué)識豐富、心性樸直、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人快樂應(yīng)該是西席特有的氣質(zhì)。

西席要擁有讓門生恭敬的資源――學(xué)識、頭腦、對世界、對社會和對人生的態(tài)度以及西席得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。西席還得從骨子里透出一股豪情,并用你的豪情去熏染門生。所以我不停對峙不把不快樂帶進講堂。只需走上三尺講臺,我就滿盈著豪情。深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究課本,力圖正確駕馭難重點,難點.并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò),細(xì)致弱化難點.強調(diào)重點,并不斷歸納總結(jié)提高講授程度。

二、以理服人,以柔克剛,對門生多一點恭敬和信托。

構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心資助有困難的同學(xué),讓他們感覺到和諧校園的溫馨。連結(jié)良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友愛相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)的目的指向“抱負(fù)、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤勞的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如東風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了抱負(fù)而高興拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實事。

創(chuàng)建和諧校園篇六

為積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校的號召，遵循學(xué)?！吧眢w健康，人格健全，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻”的培養(yǎng)目標(biāo)。4月12日在學(xué)生工作處的倡導(dǎo)下，校級學(xué)生會帶領(lǐng)初高中各年級面向全校同學(xué)發(fā)起“我為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校助力”倡議宣傳活動，號召全體同學(xué)共同打造文化?品質(zhì)校園。活動得到了全體學(xué)生的熱情支持與積極響應(yīng)。

學(xué)生會倡議。

一、主動樹立“文化?品質(zhì)建設(shè)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校文化?品質(zhì)建設(shè)的各項活動，全體學(xué)生凝心聚力，從現(xiàn)在做起，從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)會思考、勇于發(fā)問、敢于創(chuàng)新，共同促進文化?品質(zhì)校園的形成。

二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬師長。從被動的“要我學(xué)”為主動的“我要學(xué)”，培養(yǎng)良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，，注重知識擴展，誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文化，做到學(xué)以致用，提升自身綜合素質(zhì)。尊敬師長，加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，主動與班主任、任課老師溝通，共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、加強“誠信、和諧、仁勇、擔(dān)當(dāng)”意識，讓這些品質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)們寶貴的品行。

高二年級呼吁——能力與成績齊飛，責(zé)任與義務(wù)并肩。

故，在此，我們提出如下倡議：

肩負(fù)使命,責(zé)任重于泰山。

丘吉爾說過：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任?！钡谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日、不積極參與班級和學(xué)?；顒拥热笔ж?zé)任感的現(xiàn)象。而作為準(zhǔn)高三的我們更應(yīng)肩負(fù)起用知識武裝自身，用能力回報祖國的責(zé)任。為學(xué)弟學(xué)妹做出榜樣，來迎接辛苦卻充滿挑戰(zhàn)的中學(xué)生活。

尊敬師長，為學(xué)自當(dāng)尊師。

斯大林說:”教師是人類的靈魂工程師?！盻也曾引用荀子“國將興，必貴師而重傅”來教導(dǎo)大學(xué)生尊師重道,而我們高中生,也應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種文化。然而現(xiàn)在卻有一些同學(xué)，不尊重老師，因為小事對老師出言不遜，這正體現(xiàn)出我們對尊師重道精神的缺失。故我們應(yīng)該尊重老師的意見，不頂撞老師，認(rèn)真聽老師講的每一堂課,發(fā)自內(nèi)心的去愛給予我們知識的老師。

培養(yǎng)自律，自律成就才華。

人的才華和成就不一定成正比，有的人才華越大，對社會的危害就越大。若想要才華和成就兩相成全，唯有自律。許多學(xué)生借著青春期的理由和所謂的成長的叛逆，和家長出語輕狂，甚至有的同學(xué)和家長間缺乏交流。在這時，就需要我們自律自省，改掉自己身上可以改掉的壞毛病。通過自律自省，收獲真正的成長。

自信自強，艱苦孕育卓越。

所謂少年強則國強。炎黃踏過紛飛的戰(zhàn)火，改革的鼓點，無數(shù)先輩用熱血和青春鑄就鋼鐵長城。如今，春秋冬夏疏忽而過，中國前進的步伐未曾停滯。身為少年的我們，更應(yīng)從小事做起，積極參加校園文化建設(shè)。正在積極開展的藝術(shù)節(jié)，二課為我們培養(yǎng)自信自強風(fēng)度提供了絕佳的平臺。

高一年級學(xué)生倡議。

1、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，在課上認(rèn)真聽講，坐姿保持端正，課后按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極配合老師工作。

2、尊重老師，團結(jié)同學(xué)，見到能老師主動問好，為師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、主動關(guān)心師長，學(xué)會感恩，在佳節(jié)之際給師長送上真誠的祝福，關(guān)心他們的身體狀況等等。

4、保證教學(xué)工作的正常進行，不影響正常的教學(xué)秩序，不在辦公室逗留時間過長。

同學(xué)們，文化?品質(zhì)是一個人隱形的名片，作為新世紀(jì)人才的我們，應(yīng)該不斷充實自己的文化。作為管中人，我們更是有義務(wù)去扛起建設(shè)文化品質(zhì)校園的重?fù)?dān)。千里之行，始于足下，同學(xué)們讓我們一起攜手共同完成這一偉大的目標(biāo)吧!

作為當(dāng)代學(xué)生，傳承民族文化是我們肩負(fù)的歷史使命，具備優(yōu)秀品質(zhì)是我們基本的道德底線。一個學(xué)校的文化和品質(zhì)，需要一代甚至幾代人的努力和奮斗，在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有幸成為第一代為創(chuàng)建管中文化品質(zhì)學(xué)校而奮斗的學(xué)生，為此，我們謹(jǐn)代表初二年級向管中所有同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、尊重課堂，營造良好學(xué)風(fēng)。

我們要牢記學(xué)習(xí)使命，上課認(rèn)真聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機;不帶零食進校園;不在教學(xué)樓內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持教室整潔，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、文明個人，展示良好形象。

牢記社會主義核心價值觀，踐行文化品質(zhì)學(xué)校理念，文明用語，著裝得體，謙恭禮讓，舉止文明，展示良好的管中學(xué)子形象。

三、言而有信，知行一致，懂得感恩，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。踏踏實實做事，堂堂正正做人。

四、努力學(xué)習(xí)，尋找適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法，抓緊時機提升自己的文化知識儲備，為未來奠定良好的基礎(chǔ)。積極參與小組合作模式，在日常學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)與人合作，增強競爭意識。

五、增強實踐意識，努力參與社會實踐，使自己融入校園大環(huán)境，投身社會大課堂。

首先，我們要加強自身文化素質(zhì)的修養(yǎng)。做一個有文化素養(yǎng)，有精神的文明學(xué)生。上課專心聽講，不做與課堂無關(guān)的事，按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?，做一個講誠信的人。多培養(yǎng)自己的興趣愛好，專注于自己喜愛和擅長的領(lǐng)域，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。

其次，注重道德品質(zhì)修養(yǎng)。同學(xué)之間相互尊重，相互禮讓，學(xué)會寬容，不說粗話，不打架，形成一個團結(jié)友愛，互幫互助，積極向上的集體。尊敬師長，把管中當(dāng)做我們自己的家，我們就是這個大家庭里的成員。

同時，加強宣傳教育和引導(dǎo)。我們不僅要在校內(nèi)爭做文明學(xué)生，在校外，公共場合時，也要學(xué)會“自律”，學(xué)會“行己有恥”，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。我們也要把這種觀念傳遞給我們的家人和朋友，共同創(chuàng)造文明社會!

老師們，同學(xué)們，讓我們一起行動起來!從現(xiàn)在起，摒棄不文明之風(fēng)，爭做自信、自強、自尊、自愛、自律的管中人!用我們的實際行動為創(chuàng)建文化?品質(zhì)學(xué)校，創(chuàng)建文明社會貢獻力量，在活動中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采!

創(chuàng)建和諧校園篇七

關(guān)于創(chuàng)建文明校園的倡議書

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，加強公民道德建設(shè)，是提高公民素質(zhì)、建設(shè)文明社會的基礎(chǔ)工程，是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事;講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是每一個新時代公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

當(dāng)前，創(chuàng)建文明縣城，建設(shè)幸福汝陽，是全縣人民的共同心愿，也是縣委、縣政府的重大決策。學(xué)校是引領(lǐng)社會風(fēng)氣的先行者，文明縣城創(chuàng)建，一高當(dāng)先行!

文明校園，你我家園，需要每個人的共同努力。創(chuàng)建“文明和諧校園”，營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項重點工作，作為一名一高人，要嚴(yán)格要求自己的言行，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上。

為創(chuàng)建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學(xué)生。汝陽一高團委倡議并號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻自己的一份力量。

為推進文明校園創(chuàng)建工作，學(xué)校近期將落實以下幾點：

——評選文明教師。每月從師德高尚，表現(xiàn)突出、成效顯著，關(guān)愛集體，樂于助人，無私奉獻的教師中評選出6名文明教師。

——評選文明班級。每月從班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、團結(jié)向上，有著良好學(xué)習(xí)氛圍的班級中評選出三個文明班級。

——評選文明宿舍。每月從講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，節(jié)約水電，愛護公共設(shè)施，嚴(yán)格遵守作息時間，充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。

——評選文明學(xué)生。每月從刻苦學(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，語言得體，舉止文明的學(xué)生中評選出72位文明學(xué)生。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，而成為每個一高人修身律己，為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個一高人用實際行動追求的理想!

讓文明成為習(xí)慣

在一高成就夢想!

汝陽一高團委

2018年11月26日

創(chuàng)建和諧校園篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀！校園欺凌指同學(xué)們間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為?！捌哿琛?，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時，能威脅你身邊的人的生命安全。

各種校園欺凌事件，這些悲劇令人惋惜痛心！發(fā)人深??！我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中，每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

同學(xué)們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學(xué)們來說，讓“暴力”遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該做好下面兩方面工作。一方面，從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

另一方面，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學(xué)會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛互助，團結(jié)一致，在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚校園正氣，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧。

同學(xué)們讓我們行動起來，一起預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

創(chuàng)建和諧校園篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題。

那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢

好，今天我演講的題目是――文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧!

文明的'時代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因為我們的學(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進;因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建，這是一種趨勢，也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會責(zé)任。

同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管好我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

老師們。同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

老師們，同學(xué)們，"天下大事，必行于細(xì)"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!