最新關(guān)愛留守兒童走心文案(大全18篇)

良好的溝通是成功的關(guān)鍵，我們可以通過總結(jié)自己的溝通方式來改進和提升。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇一

1、社會多一份關(guān)愛，父母少一份操心。

3、留守家庭安心，外出務工放心。

5、用您一份愛，撐起一片天。

6、讓留守的花朵在陽光下綻放。

7、其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。

8、同在藍天下，共同成長進步。

9、世界需要愛，分享你的知識與愛心!

10、宣傳法律知識，增強法律意識。

11、用愛心來接力為建設者加油。

13、留守的是孩子。成長的是心靈！——留守兒童需要您的幫助。

14、關(guān)注弱勢群體，促進社會和諧。

17、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

18、心系校園，情系留守兒童。

19、用愛心來接力，為建設者加油。

20、留守一份真情，奉獻一片愛心。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇二

1、留住孩子。守護愛心!

2、關(guān)注未來關(guān)注留守兒童。

3、心系校園情系留守兒童。

4、關(guān)愛農(nóng)民工，情暖千萬家。

6、同在藍天下，共同成長進步。

7、用愛心來接力為建設者加油。

8、留守一份真情奉獻一份愛心。

9、讓留守的花朵在陽光下綻放。

10、一樣的藍天下，一樣溫暖的.家。

12、關(guān)注留守學生，構(gòu)建和諧社會。

16、流動的是人口，不變的是服務。

17、愛心匯聚力量，真情共筑希望。

18、留守家庭安心，外出務工放心。

19、同在一片藍天下手心相牽助成長。

21、留下的是種子我們用愛心來呵護。

22、關(guān)注留守學生就是關(guān)注我們的未來。

23、我們多一份關(guān)愛，父母少一份操心。

24、春風成就了建國人仁愛成就了國人根。

26、用心靈筑起留守學生健康成長的階梯。

27、老吾老以及人之老愛我幼以及人之幼。

30、播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單。

31、一心為留守寶貝著想兩耳會聽得悅耳童音。

32、為留守兒童送上關(guān)愛，讓遠方父母安心在外。

33、留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。

34、關(guān)注未來關(guān)注留守兒童；心系校園情系留守兒童。

35、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

36、讓留守兒童身心健康發(fā)展，建社會主義和諧大家小家。

37、在這里，倡導少一些瘋狂，多一些關(guān)愛身邊的留守兒童吧。

38、留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。

39、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

40、留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇三

5、用心靈筑起留守學生健康成長的階梯。

6、用愛心來接力，為建設者加油。

7、依托留守兒童社會干預項目，打造關(guān)愛留守兒童工作品牌。

8、一樣的藍天下，一樣溫暖的家。

9、一心為留守寶貝著想，兩耳會聽得悅耳童音。

10、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛。

11、宣傳法律知識，增強法律意識。

12、心系校園，情系留守兒童。

14、溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

15、同在一片藍天下手心相牽助成長。

16、留守家庭安心，外出務工放心。

17、流動的是人口，不變的是服務。

19、關(guān)注未來，關(guān)注留守兒童;心系校園，情系留守兒童。

20、關(guān)注留守學生就是關(guān)注我們的未來。

21、關(guān)注留守學生，構(gòu)建和諧社會。

22、關(guān)愛農(nóng)民工，情暖千萬家。

27、留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。

28、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

29、在這里，倡導少一些瘋狂，多一些關(guān)愛身邊的留守兒童吧!

30、留守家庭安心，外出務工放心。

31、留守一份真情奉獻一份愛心。

31、留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。

33、關(guān)注留守學生，構(gòu)建和諧社會。

34、用愛心來接力為建設者加油。

35、關(guān)注留守兒童，要靠全社會的共同努力。

36、播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單。

39、同在一片藍天下手心相牽助成長。

40、流動的是人口，不變的是服務。

42、一樣的藍天下，一樣溫暖的家。

43、春風成就了建國人仁愛成就了國人根。

44、愛心匯聚力量，真情共筑希望。

45、關(guān)愛農(nóng)民工，情暖千萬家。

46、我們多一份關(guān)愛，父母少一份操心。

47、讓留守的花朵在陽光下綻放。

48、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

50、老吾老以及人之老愛我幼以及人之幼。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇四

在學習上，留守兒童一般跟老人或長者一起居住，大多數(shù)老人只關(guān)心孩子吃飽穿暖住得舒服就可以，隔代親充滿溺愛，學習上由于大多老人自身文化有限顯得無能為力。而寄居在叔叔、阿姨、姑姑家的孩子，年輕人要工作養(yǎng)家糊口，也沒有太多的精力投入在孩子的學習上。甚至有些孩子還是自己獨立生活，因此，留守兒童在學習上則要靠自己，缺乏家人的引導，易產(chǎn)生厭學情緒，學習成績極其不穩(wěn)定。

留守兒童有很多想法在家里找不到信賴的傾訴對象，自己的隱私不想被外人知道，渴望被尊重，無論開心還是憂傷，更多地是埋在心底，久而久之，就會變得寡言少語，不合群性格孤僻，甚至有心理障礙。常年缺少父母的關(guān)愛，留守兒童生病了不敢說，不會問，自己亂吃藥，吃錯藥的情況經(jīng)常發(fā)生，導致日常生活存在安全隱患。

針對以上的各種各樣的問題，作為班主任應從以下幾個方面來關(guān)愛留守兒童。

一是進行家訪了解留守兒童的真實家庭情況，建立檔案。平時多跟留守學生談心，隨時掌握他們的思想動向，首先對留守兒童自身情況要做一個全面的調(diào)查，姓名、性別、年齡、住址、身體狀況、學習成績、特長愛好等。留守兒童父母是外出工作還是離異，對孩子的關(guān)心程度如何，與孩子關(guān)系是否融洽，聯(lián)系方式等。留守兒童一起生活的人，與孩子的關(guān)系、聯(lián)系方式及對孩子的關(guān)心程度都要收齊歸納入檔。每個留守兒童的情況都不同，這就要求班主任在開展教育時只能一對一，關(guān)愛學生，既要對癥下藥又得注意方式方法。

二是班級開展學習互助“一對一”的幫扶工作。讓品學兼優(yōu)、樂于助人、有責任心的`學生對成績差的留守兒童進行“一對一”的對接，上課時友善提醒和督促其遵守紀律，認真聽講；下課后一起完成作業(yè)，調(diào)動他們的自身的學習積極性，減少學習上的壓力，增強學習信心，班主任負責監(jiān)督，不定時抽查作業(yè)的完成情況，多鼓勵他們，肯定他們的付出和進步，多一點了解，多一份關(guān)愛，讓留守兒童融入到班集體的大家庭里，讓他們感受到老師、同學像家人一樣真誠有愛的對待他們，當他們開心或悲傷時，老師和同學是他們信賴的傾訴對象，從而養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

三是多組織留守兒童參加集體活動，每周舉行主題班會可以教一些生活小常識，提高留守學生日常生活的質(zhì)量，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。圖書閱覽可以豐富知識，接受中國歷史文化的熏陶，提高留守學生的文化修養(yǎng)；舉行法律講堂，教育學生遵紀守法、了解安全常識；舉行書畫比賽，增強留守學生的動手能力和邏輯思維及視覺欣賞；講故事比賽可以鍛煉留守學生的語感、膽量和對知識的充滿趣味性等。組織留守學生積極參與各項集體活動，可以讓他們在生活中不再迷茫，不再孤獨，有方向、有目標，懂得學習的快樂，更好地與他人相處。

四是關(guān)愛留守兒童的健康成長班主任要盡心盡力，學校在學習上和生活上關(guān)愛留守兒童，而且應在校內(nèi)和校外的集體活動中予以優(yōu)先考慮，在校內(nèi)要開設心靈驛站，讓有心理障礙的留守學生可以在學校里讓情緒得到釋放。在校外多聯(lián)系福利院、孤兒院等公益機構(gòu)的活動，讓孩子們在活動中體驗生活，健康成長。作為家長更應該在繁忙的工作中，抽空了解孩子的想法，多和孩子溝通，不但要關(guān)心孩子的物質(zhì)需求更要關(guān)心孩子的精神需求，多陪伴孩子，讓他們的愛不再缺失，讓他們的童年不再遺憾，為孩子提供一個健康成長的環(huán)境。

機構(gòu)可以為留守特困兒童提供物資資助，鼓勵企業(yè)單位幫助品學兼優(yōu)的困難留守學生順利完成學業(yè)，呼吁社會各界從不同層面關(guān)愛留守兒童，讓他們學業(yè)有教、生活有幫、困難有助，健康快樂幸福成長。

班主任在關(guān)愛留守兒童的工作中，要細微處見真情，用愛和耐心去教育留守兒童，喚醒孩子心中的被愛的渴望，尊重他們的隱私，不要讓他們脆弱的心靈受到傷害，根據(jù)孩子的心理變化運用不同方法引導他們走向正道，這是一項任重而道遠的任務，需要班主任不斷地學習，不斷地完善自己的學識來幫助孩子。我們應本著對孩子負責的態(tài)度，讓他們樹立起積極樂觀的生活態(tài)度，有著正確的人生觀、世界觀和價值觀，為以后的人生道路鋪上生命的色彩。

參考文獻：

[2]張宇輝.全面關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”.協(xié)商論壇，2007（3）。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇五

1.空洞中帶著懇求，孤獨中帶著希望，無助中透出渴望。

2.小小的背影，承載了太多的孤獨和冷漠，需要人世間的溫暖，來給與孩子心靈的彌補!對愛的渴求!

3.雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

4.沒有童年的無邪，卻有著早熟的惆悵。

5.靜坐的時候，雙眼迷茫。

6.輕瞇著睫毛，躲避刺眼的陽光。

7.沒有潭水般的靈動，透徹出對親情的奢求。

8.小小的眼神中，透露著奶奶口中的遠方……。

9.靜坐在窗前，眼睛看向遠方，心靈沒有父母羽翼可依仗。

11.想你的時候，煙紀念館迷離了，星星也難過了。

12.春節(jié)來臨，村子路口，積聚著一雙雙期待遠方的眼睛。

13.不論等待的漫長與短暫，小朋友們永遠充滿希望，等待著父母的歸來。

14.正因為如此，等待才是幸福的，有了這樣的等待，我們的生活才會美好，有了這樣的等待，眼神中才會努力的區(qū)生活，努力的'成長。

15.雙目含淚盼母歸。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇六

留守兒童年齡幼小就離開父母，父母關(guān)愛嚴重缺失，盡管有些是爺爺奶奶或親朋監(jiān)管，但畢竟與父母親疏不同，一遇到麻煩就會感覺柔弱無助，久而久之變得不愿與人交流，性格內(nèi)向。下面是本站小編帶來留守兒童公益。

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的內(nèi)容，歡迎閱讀!

2.灑下一片陽光，播種一個希望——關(guān)愛留守兒童。

3.你的一句鼓勵就是他們的希望，讓希望泛濫永不決堤!

4.讓愛不再孤單讓念不再遙遠。

5.讓疲倦的心靈回到家鄉(xiāng)讓清澈的眼眸不再守望用我們的雙手給思念插上翅膀去遠航。

6.你們不在的日子里我依然很聽話可不知你們離開的日子里是否仍舊想家。

7.別讓孤獨的花朵綻放在異客他鄉(xiāng)。

1..留下的是種子，我們用愛心來呵護。

2.讓“留守的花朵”在陽光下綻放。

3.伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

4.同在藍天下，共同成長進步。

5.心系校園，情系留守兒童。

6.一心為留守寶貝著想，兩耳會聽得悅耳童音。

7.伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

9.為留守兒童送上關(guān)愛，讓遠方父母安心在外。

11.留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。

13.愛心匯聚力量，真情共筑希望。

1.獻出你的愛心，讓他們的童年不那么孤單。

2.靜靜的坐著向遠眺望遠方的父母是否曾想起我。就像風箏的線你在那頭，我在這頭。思念卻永不抹滅。

3.雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛;溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

4.送出一份愛心，收獲明媚陽光。

5.時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

6.別讓孩子的羨慕投向屋沿下的雛燕!

8.留守一份真情，奉獻一片愛心，讓我們共同呵護那孤獨的心!

9.他們是開在異地他鄉(xiāng)的花朵，他們是祖國未來的希望，他們同樣是祖國未來的主人!

11.我們望眼欲穿，我們期盼父母早日回家。

12.世界需要愛，分享你的知識與愛心!

13.其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。

14.你不要的書本，可以在農(nóng)村建起一座城墻;你學過的知識，請將它傳播到遠方鄉(xiāng)村，哪里有無數(shù)渴望的眼神。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇七

4．雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛。

5．用愛心來接力，為建設者加油。

7．心系未來人，情系留守兒。

8．世界需要愛，分享你的知識與愛心!

9．其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。

10．一心為留守寶貝著想兩耳會聽得悅耳童音。

14．春風成就了建國人仁愛成就了國人根。

15．留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。

16．雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

17．時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

18．一樣的藍天下，一樣溫暖的家。

19．構(gòu)建溫暖家園，放飛心靈夢想。

22．用您一份愛，撐起一片天。

23．留下的'是種子，我們用愛心來呵護。

24．關(guān)注未來，關(guān)注留守兒童;心系校園，情系留守兒童。

25．留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。

26．用愛心來接力為建設者加油。

27．關(guān)注未來關(guān)注留守兒童。

28．留守一份真情，奉獻一片愛心。

29．流動的是人口，不變的是服務。

32．讓留守兒童身心健康發(fā)展，建社會主義和諧大家小家。

33．做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

34．做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

35．幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

36．用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

37．讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

38．熱心對待工作，真心呵護幼兒。

39．我們的每一個孩子都是好孩子。

40．讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

41．我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

42．讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

43．用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

44．一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

45．信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

46．用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

47．愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

48．讓留守兒童同享陽光，建和諧幸福大家小家。

49．希望有更多的人，更多的社會團體來關(guān)注我們的留守兒童。

50．送出一份愛心，收獲明媚陽光。

51．一心為留守寶貝著想，兩耳會聽得悅耳童音。

52．同在一片藍天下，共同擁有一個家。

53．留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。

54．溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

55．春風成就了建國人，仁愛成就了國人根。

56．讓“留守的花朵”在陽光下綻放。

57．在這里，倡導少一些瘋狂，多一些關(guān)愛身邊的留守兒童吧。

59．宣傳法律知識，增強法律意識。

60．同在一片藍天下手心相牽助成長。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇八

根據(jù)《xxx職業(yè)病防治法》規(guī)定，結(jié)合本鐵礦實際，組織對員工進行職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生知識、操作規(guī)程、職業(yè)病防護設備和個人使用的職業(yè)病防護用品的正確使用、維護的培訓，特制定本制度。

一、鐵礦職業(yè)衛(wèi)生管理部門和勞資科負責職業(yè)衛(wèi)生教育培訓監(jiān)督管理工作，并指定專業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生培訓人員，負責本鐵礦的職業(yè)衛(wèi)生知識教育培訓。

二、教育培訓內(nèi)容：

1、職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)與標準;。

2、職業(yè)衛(wèi)生基本知識;。

3、職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程;。

4、正確使用、維護職業(yè)病防護設備和個人使用的職業(yè)病防護用品;。

5、發(fā)生事故時的應急救援措施;。

6、公民健康素養(yǎng)基本知識與技能。

三、教育培訓的對象與方式：

2、員工在調(diào)動崗位時，應進行針對性的職業(yè)衛(wèi)生培訓，培訓后進行考核，合格者方能上崗。

3、外來臨時工人，應進行針對性的職業(yè)衛(wèi)生培訓，確保其從事勞動時不受到危害。

4、鐵礦定期邀請衛(wèi)生、疾控等部門職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員對各基層單位職業(yè)衛(wèi)生負責人、管理人員，進行全面的職業(yè)衛(wèi)生培訓，提高職業(yè)衛(wèi)生管理業(yè)務能力。

5、所有的培訓資料要設立職業(yè)衛(wèi)生培訓臺賬，并有專人保管，各基層單位培訓情況應每年11～12月報礦部職業(yè)衛(wèi)生管理部門備案。

6、未進行職業(yè)衛(wèi)生培訓的員工或考核不合格的員工不得上崗作業(yè)。

四、各基層單位應每年制定職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃，落實培訓經(jīng)費。鐵礦年度職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃需得到礦長的批準后實施。

五、每年按鐵礦流程對其合規(guī)性進行評估修訂。

六、有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生教育培訓的其他規(guī)定按照國家現(xiàn)行的法律、法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生標準和鐵礦職業(yè)衛(wèi)生管理制度執(zhí)行。

七、本制度從x年x月x日起實施，解釋權(quán)屬鐵礦安全科。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇九

三、同在藍天下，共同成長進步。

四、愛心匯聚力量，真情共筑希望。

五、留住孩子，守護愛心。

六、心手相連，把愛連接。

七、關(guān)愛農(nóng)民工，情暖千萬家。

八、心系未來人，情系留守兒。

九、心系校園，情系留守兒童。

十、構(gòu)建溫暖家園，放飛心靈夢想。

十九、關(guān)注留守學生，構(gòu)建和諧社會。

二十、關(guān)注弱勢群體，促進社會和諧。

二十三、留守家庭安心，外出務工放心。

二十四、留守一份真情，奉獻一片愛心。

二十五、流動的是人口，不變的是服務。

二十八、宣傳法律知識，增強法律意識。

二十九、一樣的藍天下，一樣溫暖的家。

三十、用愛心來接力，為建設者加油。

三十一、其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。

三十二、溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

三十四、用心靈筑起留守學生健康成長的階梯。

三十五、播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單。

三十六、春風成就了建國人，仁愛成就了國人根。

三十九、關(guān)注留守兒童，要靠全社會的共同努力。

四十、老吾老以及人之老，愛我幼以及人之幼。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十

2.其實你并不孤單，因為我們陪你度過。

3.留下的是種子，我們用愛來呵護。

4.春風造就了建國人的`仁愛，造就了中國人的根。

6.留守一份真情奉獻一份愛。

7.世界需要愛，分享你的知識和愛!

9.在藍天下共同成長進步。

10.留守家庭放心，外出打工放心。

12.傳播我們的真愛，讓留守兒童不再孤單。

17.愛匯聚力量，真情共筑希望。

19.留下希望，保持幸福，讓孩子快樂成長。

20.讓留守的花朵在陽光下綻放。

21.讓留守兒童共享陽光，建設和諧幸福的小家庭。

25.全心全意為留守寶寶著想，兩耳會聽到悅耳的童音。

26.用你的愛撐起一片天。

28.依托留守兒童社會干預項目，打造關(guān)愛留守兒童的品牌。

29.讓留守花在陽光下綻放。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十一

1、獻愛心，共同成長，關(guān)愛留守兒童。

2、其實你并不孤單，因為我們陪你度過。

3、留下的是種子，我們用愛來呵護。

4、春風造就了建國人的仁愛，造就了中國人的根。

5、照顧留守兒童，使社會未來健康成長。

6、留守一份真情奉獻一份愛。

7、世界需要愛，分享你的知識和愛!

9、在藍天下共同成長進步。

10、留守家庭放心，外出打工放心。

12、傳播我們的真愛，讓留守兒童不再孤單。

14、獻愛心，共同成長，關(guān)愛留守兒童。

16、關(guān)注留守學生就是關(guān)注我們的未來。

17、愛匯聚力量，真情共筑希望。

19、留下希望，保持幸福，讓孩子快樂成長。

20、讓留守的花朵在陽光下綻放。

21、讓留守兒童共享陽光，建設和諧幸福的小家庭。

24、照顧留守兒童，讓遠方父母安心。

25、全心全意為留守寶寶著想，兩耳會聽到悅耳的童音。

26、用你的愛撐起一片天。

28、依托留守兒童社會干預項目，打造關(guān)愛留守兒童的品牌。

29、讓留守花在陽光下綻放。

30、時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十二

3、讓留守兒童同享陽光，建和諧幸福大家小家。

4、為留守兒童送上關(guān)愛，讓遠方父母安心在外。

5、一心為留守寶貝著想，兩耳會聽得悅耳童音。

6、關(guān)注未來，關(guān)注留守兒童；心系校園，情系留守兒童。

7、讓留守兒童身心健康發(fā)展，建社會主義和諧大家小家。

8、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

9、希望有更多的人，更多的社會團體來關(guān)注我們的留守兒童。

10、依托留守兒童社會干預項目，打造關(guān)愛留守兒童工作品牌。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十三

2、靜靜的坐著、向遠眺望、遠方的父母是否曾想起我。就像風箏的線、你在那頭，我在這頭。思念卻永不抹滅。

3、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛;溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

4、送出一份愛心，收獲明媚陽光。

5、時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

6、別讓孩子的羨慕投向屋沿下的雛燕!

8、留守一份真情，奉獻一片愛心，讓我們共同呵護那孤獨的心!

9、他們是開在異地他鄉(xiāng)的花朵，他們是祖國未來的希望，他們同樣是祖國未來的主人!

11、我們望眼欲穿，我們期盼父母早日回家。

12、世界需要愛，分享你的知識與愛心!

13、其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。

14、你不要的書本，可以在農(nóng)村建起一座城墻;你學過的知識，請將它傳播到遠方鄉(xiāng)村，哪里有無數(shù)渴望的眼神。

15、尊敬每個平凡的農(nóng)民工，子在巢中待父母歸。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十四

據(jù)悉，為及時準確了解農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童成長發(fā)展狀況，掌握他們面臨的突出問題及迫切需求，為有效解決留守流動兒童問題提供科學依據(jù)，20xx年全國婦聯(lián)兒童工作部、中國人民大學人口與發(fā)展研究中心共同組成課題組，國家^v^提供數(shù)據(jù)支持，開展了全國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究。

一、研究目標與方法。

1、研究目標：一是全面準確把握農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童的數(shù)量、地域分布等基本狀況;二是分析農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童目前存在的突出問題，認識他們的分層特征和需求差異;三是針對問題提出對策建議，為有效解決留守流動兒童問題，制定落實和發(fā)展完善相關(guān)政策服務。

2、對象界定：本文所指農(nóng)村留守兒童是指父母雙方或一方從農(nóng)村流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地的農(nóng)村地區(qū)，并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。本文所指流動兒童是指隨務工父母到戶籍所在地以外生活學習半年以上的兒童。兒童年齡界定在18歲以下(0-17歲)。

3、研究方法：本研究采用定量和定性相結(jié)合的方法。定量研究部分由中國人民大學人口與發(fā)展研究中心段成榮教授等承擔，在20xx年全國第六次人口普查長數(shù)據(jù)中抽取126萬人口樣本量，對其進行統(tǒng)計分析和推斷，把握留守流動兒童的數(shù)量、區(qū)域分布、年齡及性別特征等。定性研究由全國婦聯(lián)特聘專家王夢蘭、北京師范大學教育學部鄭新蓉教授、湖南農(nóng)業(yè)大學高志強教授等承擔，主要通過文獻研究以及實地調(diào)研，客觀分析留守流動兒童成長發(fā)展中的主要問題，進一步提出對策建議。

二、我國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童的總體現(xiàn)狀。

(一)農(nóng)村留守兒童的整體情況和基本特征。

1、農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過六千萬，總體規(guī)模擴大。

根據(jù)《中國20xx年第六次人口普查資料》樣本數(shù)據(jù)推算，全國有農(nóng)村留守兒童萬，占農(nóng)村兒童，占全國兒童。與20xx年全國1%抽樣調(diào)查估算數(shù)據(jù)相比，五年間全國農(nóng)村留守兒童增加約242萬。

2、農(nóng)村留守兒童年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，學齡前兒童規(guī)?？焖倥蛎?。

學齡前農(nóng)村留守兒童(0-5歲)達2342萬，在農(nóng)村留守兒童中占,比20xx年的學齡前農(nóng)村留守兒童增加了757萬，增幅達農(nóng)村留守兒童調(diào)查報告農(nóng)村留守兒童調(diào)查報告。義務教育階段留守兒童規(guī)模為2948萬，其中小學(6-11歲)和初中(12-14歲)學齡階段兒童在農(nóng)村留守兒童中分別占和，規(guī)模分別為1953萬和995萬。與20xx年相比，小學和初中學齡階段留守兒童分別減少了89萬和226萬，共減少315萬，降幅為。大齡留守兒童(15-17歲)占農(nóng)村留守兒童的比例為，規(guī)模達813萬，比20xx年減少了199萬，降幅為?？梢娢迥觊g，學齡前留守兒童規(guī)模快速膨脹，義務教育階段留守兒童減少，大齡留守兒童規(guī)模明顯收縮。

3、農(nóng)村留守兒童與城鄉(xiāng)流動兒童性別比總體差別不大，分年齡段比較差異明顯。

全部農(nóng)村留守兒童中，男孩占，女孩占，性別比為。與農(nóng)村非留守兒童和城鄉(xiāng)流動兒童比較，總體性別比差別不大(農(nóng)村非留守兒童和城鄉(xiāng)流動兒童性別比分別為和)，但分年齡段性別比結(jié)果存在差異。

留守兒童在各地之間的分布很不均衡。其主要集中在四川、河南、安徽、廣東、湖南等勞務輸出大省。四川、河南的農(nóng)村留守兒童規(guī)模大，占全國農(nóng)村留守兒童比例最高，分別達到和。其次，安徽、廣東、湖南的農(nóng)村留守兒童規(guī)模占全國百分比也很高，分別為、和。以上五個省份留守兒童在全國留守兒童總量中占到。另外，從農(nóng)村兒童中留守兒童所占比例來看，重慶、四川、安徽、江蘇、江西和湖南的比例已超過50%，湖北、廣西、廣東、貴州的比例超過40%?？梢?，農(nóng)村留守兒童廣泛分布于中西部省份，同時也分布于江蘇、廣東等東部發(fā)達省份。

5、近1/3農(nóng)村留守兒童與祖父母一起居住，有的農(nóng)村留守兒童單獨居住。

調(diào)查顯示，農(nóng)村留守兒童的父母都外出，在這些孩子中，與祖父母一起居住的比例最高，占;有的留守兒童與其他人一起居住。值得注意的是，單獨居住的留守兒童占所有留守兒童的，雖然這個比例不大，但由于農(nóng)村留守兒童基數(shù)大，由此對應的單獨居住的農(nóng)村留守兒童高達萬，這是要特別給予關(guān)照的留守孩子。

7、母親外出的留守兒童未按規(guī)定接受義務教育的比例最高，祖父母隔代照料面臨諸多挑戰(zhàn)。

農(nóng)村留守兒童不同的監(jiān)護人對其接受教育的機會和未來發(fā)展都會產(chǎn)生不同影響。數(shù)據(jù)顯示，母親外出，單獨與父親一起居住的留守兒童未按規(guī)定接受義務教育的比例最高，達;父親外出，單獨與母親，或與母親和祖父母一起居住的，未按規(guī)定接受義務教育的比例均較低，分別為和。

所有隔代照顧留守兒童的祖父母，平均年齡為歲，56%的年齡在60歲以下，絕大部分在50-59歲之間，甚至有12%的祖父母年齡在50歲以下。但是，隔代照料農(nóng)村留守兒童的祖父母的受教育程度很低，絕大部分為小學文化程度，甚至有8%的祖父和25%的祖母未上過學。由于受教育水平的限制，祖父母在撫養(yǎng)和教育留守兒童時面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十五

1、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。

2、留守的是孩子。成長的是心靈!留守兒童需要您的幫助。

4、想為青少年創(chuàng)作更多勵志歌曲。把勵志、陽光、積極向上的歌曲獻給中國農(nóng)村的廣大留守兒童、進城務工青年等青少年群體，豐富他們的精神生活，用歌聲鼓勵他們自強不息、健康成長，奮發(fā)有為。5、心系校園情系留守兒童。

6、在這里，倡導少一些瘋狂，多一些關(guān)愛身邊的留守兒童吧。

9、雖然從年齡上說你超齡了，但你一直保持著一顆童心，智力接近或趕超兒童水平，經(jīng)嚴格篩選，你已成功入選全國十佳留守兒童，謹表祝賀!

10、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

12、“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父”在這片貧瘠的土地上，留守兒童等父母回家過年，空巢老人等子女回家過年。

14、作為早期的留守兒童，父母不在身邊，我從小就比較叛逆，要么上山打鳥抓蛇，要么去鄰村找別的小孩打架，功課從未做過，考試從未及格，白天砸學校的東西，被老師打，晚上就去報復砸老師家。

15、當我用陌生的眼光注視著你的時候，你別難過，因為我怕，我怕當我環(huán)抱你的時候，才感到陌生---------爸媽，你們別難過。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十六

1.慈心暖童心，善舉助未來。

2.傳承慈善美德，造福兒童少年。

3.關(guān)注留守學生，構(gòu)建和諧社會。

4.用愛心來接力為建設者加油。

5.關(guān)注留守兒童，要靠全社會的共同努力。

6.兒童慈善始于心，無私幫扶踐于行。

7.真情呵護童心，慈善潤澤春蕾。

8.讓孩子幫助孩子，攜手共創(chuàng)和諧未來。

9.關(guān)愛兒童，“慈”于心，“善”于行。

10.兒童慈善有您奉獻，孩子命運因您改變。

11.同做慈善人，共圓童心夢。

12.春風成就了建國人，仁愛成就了國人根。

15.兒童慈善，成就未來。

16.慈心為本，善舉為童。

17.一心為留守寶貝著想兩耳會聽得悅耳童音。

19.留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。

20.播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單。

21.兒童慈善聚于一點一滴，奉獻愛心源于一舉一動。

22.匯聚慈善力量，共圓兒童夢想。

23.老吾老以及人之老，愛我幼以及人之幼。

24.留下的是種子，我們用愛心來呵護。

25.愛心匯聚力量，真情共筑希望。

26.讓愛心傳遞感動，用慈善溫暖兒童。

29.沐浴慈善陽光，春蕾綻放希望。

30.兒童慈善，用愛守護每一個孩子的夢想。

33、為留守兒童送上關(guān)愛，讓遠方父母安心在外。

35、一樣的藍天下，一樣溫暖的家。

37、流動的是人口，不變的是服務。

39、心系校園情系留守兒童。

40、留守一份真情奉獻一份愛心。

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十七

1、潔我之身，清我之膚，傾我所傾，還你暢快淋漓之氣!

2、小草青青，生命不輕。

3、下次來，更漂亮。

4、美麗源于對自然的關(guān)愛。

5、關(guān)愛自然，關(guān)愛生命。

6、自然，生活才能自在。

7、讓公園成為孩子們可以摔倒的地方。

8、這里請不起環(huán)衛(wèi)工人，請繞道。

9、你的粗魯，會換來花草無聲的哭泣。

10、呵護留守兒童，放飛希望!

關(guān)愛留守兒童走心文案篇十八

2、用您一份愛。撐起一片天!

3、爭做一個愛心媽媽,關(guān)愛留守兒童。

4、用心靈筑起留守學生健康成長的階梯。

5、用愛心來接力為建設者加油。

6、應長期開展多彩的校園活動，豐富留守兒童的精神生活。

7、一心為留守寶貝著想兩耳會聽得悅耳童音。

8、學校要為留守兒童提供相應的配套服務。

9、心系校園情系留守兒童。

10、心手相連，把愛連接。

11、獻愛心、共成長、關(guān)愛留守兒童。

12、希望有更多的人，更多的社會團體來關(guān)注我們的留守兒童。

13、為留守兒童送上關(guān)愛，讓遠方父母安心在外。

14、同在一片藍天下手心相牽助成長。

15、同在藍天下，共同成長進步。

16、伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

17、讓留守兒童身心健康發(fā)展，建社會主義和諧大家小家。

18、留住孩子。守護愛心!

19、留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。

20、流動的是人口，不變的是服務。