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論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)(優(yōu)秀19篇)

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論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)(優(yōu)秀19篇)
2023-11-13 12:06:57    小編:ZTFB

報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、活動(dòng)或者問(wèn)題進(jìn)行詳盡陳述和分析的一種書(shū)面形式。報(bào)告的撰寫(xiě)需要嚴(yán)謹(jǐn)和系統(tǒng),避免出現(xiàn)語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們不僅可以了解到相關(guān)的知識(shí)和信息,還可以提高自己的思考和分析能力。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇一

該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論,符合思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

同意開(kāi)題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻(xiàn),確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設(shè)計(jì)思路基本明確,通過(guò)設(shè)計(jì)和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開(kāi)題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇二

該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻(xiàn)資料,具有一定的研究?jī)r(jià)值。

本課題結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整,主要觀點(diǎn)突出,并且時(shí)效性強(qiáng),是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù),對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。

同意該課題開(kāi)題。家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)怎么寫(xiě)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)。

同意開(kāi)題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇三

一,該論文選題合理,問(wèn)題是韓國(guó)學(xué)研究的熱點(diǎn),也是韓國(guó)學(xué)當(dāng)前討論的焦點(diǎn),近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家已有許多較為成熟的論述,在南京也有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)南京區(qū)域的相關(guān)問(wèn)題做了較深入的研究,但對(duì)該問(wèn)題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認(rèn)識(shí)問(wèn)題的現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì),是現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題,這也是該論文選題意義所在。

二,數(shù)據(jù)資料翔實(shí),分析方法選用得當(dāng),該開(kāi)題報(bào)告能立足于南京實(shí)際,搜集了大量的數(shù)據(jù)資料,選用了教先進(jìn)的分析方法,以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為一句,對(duì)南京區(qū)域現(xiàn)狀及其影響因素做實(shí)證研究,并提出相應(yīng)的政策建議。

三,定性分析與定量分析結(jié)合,結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和分析結(jié)果的定性分析,在寫(xiě)作過(guò)程對(duì)選用的分析方法均做了合理性分析。對(duì)南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性。

該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫(xiě)作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義。

(指導(dǎo)教師簽名)

20xx年x月x日

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇四

指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn):

1、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解況;

2、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;

3、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;

5、是否同意開(kāi)題;

注:以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě),不能電腦打印!

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇五

1.研究-------為題,充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

2.以-------為題進(jìn)行研究。能為解決--------的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題,然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

3.選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo),能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分,參考的相關(guān)資料比較充分,層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出,邏輯觀點(diǎn)清晰,語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

4.本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求,又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,觀點(diǎn)正確,能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,案例論證不夠。

5.該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫(xiě)作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

6.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě),充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

7.本文立意新穎。全文以————-為線索,結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了————的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

8.論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利,論文條理清晰說(shuō)理充分,觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,有一定的參考價(jià)值,不失為一篇好文章。

9.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例,重點(diǎn)探討——————。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分。總體上符合畢業(yè)論文要求。

10.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

12.在十分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及論文的寫(xiě)作過(guò)程,條理清晰,語(yǔ)言無(wú)大錯(cuò),對(duì)老師的提問(wèn)做出了基本正確的回答,體現(xiàn)了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計(jì)過(guò)程有點(diǎn)小問(wèn)題,流程圖不很完善,希望及時(shí)糾正。

13.從答辯可以看出該生總體專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí),準(zhǔn)備工作充分,對(duì)論文內(nèi)容非常熟悉,能簡(jiǎn)潔明了的陳述設(shè)計(jì)思想和過(guò)程,系統(tǒng)展示流暢,回答問(wèn)題有理有據(jù),基本概念清楚,論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號(hào),爭(zhēng)取規(guī)范使用。

14.該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利清楚的闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題,態(tài)度謙虛,體現(xiàn)了比較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。建議把圖像的打開(kāi)功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來(lái),繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。

15.結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)處理地質(zhì)問(wèn)題,對(duì)方法原理掌握透徹,論文有比較好的創(chuàng)新。對(duì)快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位,處理結(jié)果良好,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確深入。論文中變換的指標(biāo)若有對(duì)比會(huì)更好。

16.論文陳述清楚,講解簡(jiǎn)單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點(diǎn)新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。

17.答辯的準(zhǔn)備工作充分,對(duì)老師的提問(wèn)能詳實(shí)回答,并對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇困境能反復(fù)探討研究,找出更好的解決方法,專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專(zhuān)業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)成為動(dòng)態(tài)的則更好,不足在于數(shù)據(jù)庫(kù)中表的描述方式不太對(duì),望改進(jìn)。

18.論文陳述清晰明白,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題。對(duì)老師的提問(wèn)能流利作答,思路清晰,但對(duì)論文中的部分代碼解釋不楚,有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤,望今后的研究中多創(chuàng)新。

19.該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容,但答辯中回答問(wèn)題不是很流暢,對(duì)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟,回答問(wèn)題不夠切題。

20.從五部分對(duì)論文進(jìn)行闡述,重點(diǎn)突出,答辯流暢熟練,知識(shí)掌握基本到位,時(shí)間符合要求。不足是論文中有部分概念錯(cuò)誤。

21.答辯過(guò)程中,該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練扼要的陳述論文的主要內(nèi)容,條理清晰,創(chuàng)新點(diǎn)明顯,回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷,表達(dá)準(zhǔn)確,系統(tǒng)演示熟練,專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)很高,經(jīng)答辯委員會(huì)商議,一致同意其成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。

22.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

23.該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,能收集關(guān)于論文的資料,寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),全面分析問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。

24.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

25.文題基本相符,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇六

該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研,參考了許多文獻(xiàn),最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開(kāi)題。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇七

一,該論文選題合理,問(wèn)題是韓國(guó)學(xué)研究的'熱點(diǎn),也是韓國(guó)學(xué)當(dāng)前討論的焦點(diǎn),近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家已有許多較為成熟的論述,在南京也有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)南京區(qū)域的相關(guān)問(wèn)題做了較深入的研究,但對(duì)該問(wèn)題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認(rèn)識(shí)問(wèn)題的現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì),是現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題,這也是該論文選題意義所在。

二,數(shù)據(jù)資料翔實(shí),分析方法選用得當(dāng),該開(kāi)題報(bào)告能立足于南京實(shí)際,搜集了大量的數(shù)據(jù)資料,選用了教先進(jìn)的分析方法,以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為一句,對(duì)南京區(qū)域現(xiàn)狀及其影響因素做實(shí)證研究,并提出相應(yīng)的政策建議。

三,定性分析與定量分析結(jié)合,結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和分析結(jié)果的定性分析,在寫(xiě)作過(guò)程對(duì)選用的分析方法均做了合理性分析。對(duì)南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性。

該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫(xiě)作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義。

20xx年x月x日。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇八

該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻(xiàn),確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設(shè)計(jì)思路基本明確,通過(guò)設(shè)計(jì)和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開(kāi)題。

(指導(dǎo)教師簽名)xx年x月x日。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇九

指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn):

1、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況;

2、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;

3、學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;

5、是否同意開(kāi)題;

注:以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě),不能電腦打印!

(指導(dǎo)教師簽名)

20xx年x月x日

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十

探討我國(guó)中小企業(yè)社會(huì)責(zé)任問(wèn)題,無(wú)論是在理論上,還是在實(shí)踐中,都具有十分重要的意義。

該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐,符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足,完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),具備論文寫(xiě)作條件。同意開(kāi)題。

2、我國(guó)上市航空公司融資方式分析。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)也得到了飛速的發(fā)展,高資本投入與低盈利能力的行業(yè)特點(diǎn)決定了努力開(kāi)拓融資渠道,緩解資金壓力成為航空公司經(jīng)營(yíng)的重要研究課題。探討上市航空公司融資方式問(wèn)題,無(wú)論是在理論上,還是在實(shí)踐中,都具有十分重要的意義。

該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐,符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足,完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),具備論文寫(xiě)作條件。

同意開(kāi)題。

3、我國(guó)保險(xiǎn)公司治理和績(jī)效關(guān)系的淺析。

中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)快速增長(zhǎng),在新的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求下,加強(qiáng)保險(xiǎn)公司的治理,改革治理結(jié)構(gòu),提高企業(yè)績(jī)效,建立現(xiàn)代化保險(xiǎn)企業(yè),對(duì)加強(qiáng)保險(xiǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。探討保險(xiǎn)公司治理和績(jī)效關(guān)系問(wèn)題,無(wú)論是在理論上,還是在實(shí)踐中,都具有十分重要的意義。

該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐,符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足,完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),具備論文寫(xiě)作條件。同意開(kāi)題。

4、上市公司信息披露問(wèn)題分析與研究。

目前我國(guó)上市公司的會(huì)計(jì)信息披露失真問(wèn)題依然嚴(yán)重,會(huì)計(jì)信息披露失真所。

涉及的違規(guī)、違法事件仍時(shí)有發(fā)生。深入揭示會(huì)計(jì)信息披露失真存在的問(wèn)題,尋找治理會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題的對(duì)策,無(wú)論是在理論上,還是在實(shí)踐中,都具有十分重要的意義。

該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐,符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足,完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),具備論文寫(xiě)作條件。

同意開(kāi)題。

5、增值稅改革?

增值稅轉(zhuǎn)型一直是許多稅務(wù)專(zhuān)家非常關(guān)心的.話(huà)題,增值稅轉(zhuǎn)型改革,既是完善稅制的需要,也是應(yīng)對(duì)金融危機(jī),實(shí)行擴(kuò)張性稅收政策,鼓勵(lì)投資和擴(kuò)大內(nèi)需的宏觀調(diào)控手段。探討增值稅改革問(wèn)題,無(wú)論是在理論上,還是在實(shí)踐中,都具有十分重要的意義。

該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐,符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足,完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),具備論文寫(xiě)作條件。

同意開(kāi)題。

6、通貨膨脹下投資決策的研究。

通貨膨脹對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生了重大影響。探討通貨膨脹下企業(yè)投資決策的問(wèn)題,無(wú)論是在理論上,還是在實(shí)踐中,都具有十分重要的意義。

該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐,符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足,完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),具備論文寫(xiě)作條件。

同意開(kāi)題。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十一

近年來(lái),隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息高速公路的建設(shè),眾多的b2c電子商務(wù)企業(yè)的崛起,物流配送的重要性逐漸被認(rèn)識(shí),越來(lái)越多的文獻(xiàn)就關(guān)于b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送的研究做了不同觀點(diǎn)的闡述與分析。人們對(duì)物流缺乏正確的理解和認(rèn)識(shí),觀念陳舊、商業(yè)環(huán)境相對(duì)落后、物流基礎(chǔ)設(shè)施布局不合理、物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體制落后,物流企業(yè)服務(wù)水平亟待提高和物流人才嚴(yán)重缺乏。更提出我國(guó)“物流瓶頸”形成的原因包括長(zhǎng)期以來(lái),由于受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,我國(guó)物流社會(huì)化程度低,設(shè)施利用率低,布局不合理,重復(fù)建設(shè),資金浪費(fèi)嚴(yán)重;網(wǎng)絡(luò)無(wú)法解決物流問(wèn)題;目前呈現(xiàn)出重商流、輕物流,重信息網(wǎng)、輕物流網(wǎng)的傾向比較嚴(yán)重;物流基礎(chǔ)設(shè)施還不能適應(yīng)物流發(fā)展的需要和管理體制和服務(wù)水平的落后,以及物流人才的匱乏。針對(duì)以上種種提出建立與完善法規(guī)政策,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的投入、樹(shù)立物流信用體系,提高科技含量的對(duì)策。長(zhǎng)期以來(lái)“物流瓶頸”問(wèn)題一直都是電子商務(wù)企業(yè)的主要問(wèn)題之一,信息流、商流、資金流都能在高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)上完成,唯獨(dú)是物流,它是商品的物理移動(dòng)過(guò)程。

分析電子商務(wù)的物流瓶頸,更有的學(xué)者深入的著重于我國(guó)b2c電子商務(wù)模式企業(yè)的物流配送瓶頸問(wèn)題進(jìn)行分析。包立軍、章?lián)P、李旺彥在《我國(guó)b2c物流配送瓶頸問(wèn)題及分析》一文中認(rèn)為b2c模式下物流配送的最大特點(diǎn)就是用戶(hù)分散且距離遠(yuǎn)近不同,面對(duì)龐大和分散的消費(fèi)者,電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)商要想抓住每一個(gè)客戶(hù),除了要提供物美價(jià)廉的商品外,更要能讓消費(fèi)者在盡可能短的時(shí)間內(nèi)享受到商品或服務(wù)帶給他們的樂(lè)趣和福利。概括b2c企業(yè)主要有郵政體系配送(特別是ems體系)的物流模式、網(wǎng)站自建配送的物流模式和借助第三方物流企業(yè)的模式以及網(wǎng)站與傳統(tǒng)商業(yè)結(jié)合的模式。并指出了b2c電子商務(wù)的物流配送應(yīng)積極發(fā)展第三方物流、加快發(fā)展物流行業(yè)聯(lián)盟及信息交流、適當(dāng)發(fā)展自建物流和充分利用郵政物流的配送方式的相應(yīng)對(duì)策。文獻(xiàn)主要觀點(diǎn)是支持b2c企業(yè)發(fā)展第三利潤(rùn)源,將企業(yè)的物流配送外包。畢竟就現(xiàn)階段我國(guó)b2c企業(yè)在b2c電子商務(wù)環(huán)境下的物流配送需面對(duì)的顧客數(shù)量極多,要做到具有快速及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤、安全優(yōu)質(zhì)高效、低成本是極為復(fù)雜的。我國(guó)b2c企業(yè),大部分著重于在網(wǎng)站上的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),能有效的進(jìn)行電子商務(wù)經(jīng)營(yíng),為實(shí)現(xiàn)最大利潤(rùn)化目的在資金的問(wèn)題上企業(yè)不得不考慮將物流配送外包,將物流配送系統(tǒng)的各大問(wèn)題交由第三方物流來(lái)完成,從而專(zhuān)注于商品的銷(xiāo)售。

無(wú)可厚非發(fā)展第三利潤(rùn)源對(duì)我國(guó)b2c電子商務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一條不錯(cuò)的物流配送經(jīng)營(yíng)模式,但是我國(guó)b2c電子商務(wù)企業(yè)要取得長(zhǎng)期的發(fā)展,必須要有靈活高效的物流配送體系與之相匹配,提出b2c物流配送體系必須做到以下幾點(diǎn):物流管理柔性化、物流服務(wù)系列化、配送流程自動(dòng)化和物流配送信息化。闡述b2c電子商務(wù)的物流體系水平不一,經(jīng)營(yíng)模式各不相同,概括為以下四種類(lèi)型:企業(yè)自營(yíng)配送模式、外包給第三方的物流配送模式、自營(yíng)和外包相結(jié)合的配送模式以及共同配送模式。著重提出b2c企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)規(guī)模、行業(yè)特點(diǎn)選擇合適的配送模式。比如企業(yè)自營(yíng)配送模式適合與a企業(yè),并不代表它就適應(yīng)于b企業(yè),或許b企業(yè)更多的適應(yīng)于外包給第三方的物流配送模式。每個(gè)企業(yè)都有自身的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),選擇適合的配送模式尤為重要。

綜上所述,目前國(guó)內(nèi)對(duì)b2c企業(yè)物流配送探討的文獻(xiàn)大致分為三類(lèi):對(duì)現(xiàn)階段電子商務(wù)物流配送問(wèn)題的剖析優(yōu)化物流體系、在“物流瓶頸”剖析的基礎(chǔ)上支持發(fā)展第三方物流以及針對(duì)企業(yè)的自身經(jīng)營(yíng)選擇相適應(yīng)模式的研究。b2c企業(yè)要能長(zhǎng)期發(fā)展就要把住消費(fèi)者這一關(guān),為零散客戶(hù)提供快速便捷的服務(wù)是我國(guó)b2c企業(yè)物流配送的當(dāng)務(wù)之急,必須從物流配送這一關(guān)做起,畢竟網(wǎng)上購(gòu)物能與客戶(hù)面對(duì)面的就只有配送這一關(guān),能使消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的初步認(rèn)知也在這一點(diǎn)上。增加便利性的服務(wù)是旗下b2c電子商務(wù)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之事。

國(guó)外的文獻(xiàn)對(duì)b2c電子商務(wù)的探討要更豐富和深入,但更多的文獻(xiàn)只是著重于分析b2c電子商務(wù)企業(yè)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和市場(chǎng)的開(kāi)發(fā),對(duì)b2c企業(yè)的信息流、商流、資金流的細(xì)述,而極少的文獻(xiàn)會(huì)就關(guān)于電子商務(wù)企業(yè)物流配送做專(zhuān)題的論述??v使有有關(guān)于物流配送的文獻(xiàn),但主要是結(jié)合其本國(guó)、本區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況而論,各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不一,物流配送模式的建立與運(yùn)作也不同。從20世紀(jì)60年代起,貨物配送的合理化在美國(guó)就已經(jīng)普遍得到重視,發(fā)展至今,物流配送體系已相對(duì)的成熟。如美國(guó)的亞馬遜書(shū)店是世界上銷(xiāo)售量最大的書(shū)店,物流是亞馬遜促銷(xiāo)的手段、開(kāi)源節(jié)流是亞馬遜促銷(xiāo)成功的保證、完善的物流系統(tǒng)是亞馬遜生存與發(fā)展的命脈;在歐洲諸國(guó),尤其是德國(guó),近xx年來(lái)德國(guó)的物流配送己經(jīng)擯棄了商品從產(chǎn)地到銷(xiāo)地的傳統(tǒng)配送模式,基本形成了商品從產(chǎn)地到集散中心,從集散中心(有時(shí)通過(guò)不止一個(gè)集散中心)到達(dá)最終客戶(hù)的現(xiàn)代模式。各國(guó)的物流配送模式都結(jié)合了其本國(guó)的國(guó)情,故此論述我國(guó)b2c電子商務(wù)企業(yè)的物流配送亦要從結(jié)合我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r而言,國(guó)外較為成熟的物流體系對(duì)我國(guó)b2c企業(yè)物流配送未來(lái)的發(fā)展有著重大啟示。

與發(fā)達(dá)國(guó)家的電子商務(wù)是建立在高效的現(xiàn)代物流的基礎(chǔ)上不同,我國(guó)的電子商務(wù)是在傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流發(fā)展的道路上。因此,本文嘗試以從現(xiàn)實(shí)的約束為條件建立理論,從b2c配送模式選擇、物流配送等基層作業(yè)實(shí)施以及物流配送的系統(tǒng)化三個(gè)方面著手提出增值性的物流服務(wù),從而引出:“第四方物流”,并且結(jié)合國(guó)內(nèi)各大b2c企業(yè)網(wǎng)站案例進(jìn)行分析說(shuō)明,以及國(guó)家政策對(duì)我國(guó)b2c電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展的影響,以便能夠更加清楚地理解我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)在現(xiàn)行約束條件下的選擇以及這個(gè)選擇給電子商務(wù)物流配送現(xiàn)狀帶來(lái)的影響,為我國(guó)b2c電子商務(wù)的發(fā)展提供有效的經(jīng)驗(yàn)參考。

隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,我國(guó)b2c電子商務(wù)市場(chǎng)交易活躍,b2c電子商務(wù)企業(yè)隨之而崛起,網(wǎng)上購(gòu)物成為了百姓購(gòu)物的新方式。隨著新生購(gòu)物方式的誕生,b2c電子商務(wù)企業(yè)的物流配送發(fā)展存在一定的障礙。

縱觀全球,國(guó)外在物流以及物流配送研究方面起步相對(duì)較早,目前己取得了不小的成就,美國(guó)、日本和歐洲一些發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)已基本上構(gòu)筑起了不同層次的物流配送體系。相比之下,我國(guó)物流體系目前尚處于發(fā)展初期,其規(guī)模還比較小、發(fā)展水平也比較低,導(dǎo)致了電子商務(wù)高效快捷的優(yōu)勢(shì)不能很好的體現(xiàn)出來(lái)。

在電子商務(wù)的幾種模式當(dāng)中,物流對(duì)b2c電子商務(wù)模式的影響和制約最大,這是因?yàn)樵赽2c模式下,由于分散客戶(hù)所需商品較少,且所購(gòu)商品一般為低價(jià)小件商品,這樣物流費(fèi)用所占比例相對(duì)較大,這導(dǎo)致b2c的配送相比b2b更難做。并且絕大部分b2c商家都沒(méi)有與第三方物流建立完善長(zhǎng)期的合作關(guān)系,缺乏規(guī)模優(yōu)勢(shì),無(wú)法利用信息技術(shù)來(lái)提高物流效率,降低物流成本,本該比起c2c應(yīng)成為優(yōu)勢(shì)的物流效率和物流成本沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),有時(shí)還因?yàn)槠髽I(yè)自身的問(wèn)題,變?yōu)榱肆觿?shì)。

面對(duì)如此的形式,我國(guó)b2c電子商務(wù)企業(yè)應(yīng)如何提出對(duì)策,抓住機(jī)遇,尋找出路,逐漸走向成熟,穩(wěn)定電子商務(wù)企業(yè)的地位,本課題以制約我國(guó)b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送因素進(jìn)行淺析,并為b2c電子商務(wù)企業(yè)的物流管理運(yùn)作提供有效的經(jīng)驗(yàn)參考。

我國(guó)電子商務(wù)迅猛發(fā)展,而物流發(fā)展相對(duì)滯后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足電子商務(wù)發(fā)展的需要。本文針對(duì)我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展中的物流問(wèn)題進(jìn)行分析并提出一些對(duì)策,以期我國(guó)電子商務(wù)能夠健康快速發(fā)展。

1、資料收集法,通過(guò)書(shū)籍、期刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑,收集與電子商務(wù)相關(guān)的分析資料。

2、歸納法,通過(guò)收集資料,歸納出各個(gè)文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和類(lèi)別。

3、引用分析法,引用文獻(xiàn)中的方法和工具,對(duì)研究的內(nèi)容進(jìn)行闡述。

4、案例分析法。

本課題主要包括四個(gè)部分:

第四部分,總結(jié)全文。

01.17~.02.02:網(wǎng)上查閱、尋找資料,確定研究課題,完成開(kāi)題報(bào)告。

03.03~.04.06:根據(jù)所選課題繼續(xù)查閱資料,根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行研究分析,完成論文初稿。

04.07~.05.04:根據(jù)修改意見(jiàn)進(jìn)行完善,完成論文終稿。

[1]丁立言張澤.物流配送[m].北京:清華大學(xué)出版社,xx年。

[2]陳曉.淺談我國(guó)電子商務(wù)物流問(wèn)題[j].山西:山西科技.第一期。

[3]李云芝張貴榮.發(fā)展我國(guó)電子商務(wù)面臨的問(wèn)題與對(duì)策探析[j].北京:情報(bào)雜志.xx年。

[4]張潤(rùn)彤周建勤。電子商務(wù)物流管理[m].大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,xx年。

[5]楊路明等。電子商務(wù)物流管理[m].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,xx年。

[6]呂廷杰。電子商務(wù)教程[m].北京:電子工業(yè)出版社,xx年。

[7]王蕓。電子商務(wù)法規(guī)[m].北京:高等教育出版社,xx年。

[8]趙林度。電子商務(wù)物流管理[m].北京:科學(xué)出版社,xx年。

[9]潘軍。電子商務(wù)物流管理[m].南京:東南大學(xué)出版社,xx年。

[10]姚國(guó)章。新編電子商務(wù)案例[m].北京:北京大學(xué)出版社,xx年。

[11]吳軍等。電子商務(wù)物流管理[m].浙江:浙江大學(xué)出版社,xx年。

[12]劉萍。電子商務(wù)物流[m].北京:電子工業(yè)出版社,xx年。

[13]何楊平等?,F(xiàn)代物流與電子商務(wù)[m].山東:暨南大學(xué)出版社,xx年。

[14]劉娜。物流配送[m].北京:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,xx年。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十二

學(xué)生xx的選題,緊扣專(zhuān)業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí),做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合,有現(xiàn)實(shí)意義,有完成選題的能力和條件,其開(kāi)題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。且該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研,參考了許多文獻(xiàn),最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開(kāi)題。

該生對(duì)本課題相關(guān)的'知識(shí)與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻(xiàn)資料,具有一定的研究?jī)r(jià)值。本課題結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整,主要觀點(diǎn)突出,并且時(shí)效性強(qiáng),是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù),對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。

同意該課題開(kāi)題。

該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻(xiàn),確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計(jì)思路基本明確,通過(guò)分析grice的合作原則在國(guó)際商務(wù)談判中的運(yùn)用可以提高國(guó)際商務(wù)談判的效率,以及促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難道合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開(kāi)題。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十三

該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論,符合思想教育畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

同意開(kāi)題。

(指導(dǎo)教師簽名)xx年x月x日。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十四

該同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng),題目來(lái)源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號(hào)檢測(cè)與處理、微機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開(kāi)題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料,對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確,設(shè)計(jì)思路比較清晰,控制方案選擇較為合理、可行,對(duì)選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中,工作計(jì)劃安排合適,預(yù)測(cè)按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì),可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

開(kāi)題答辯通過(guò),同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

同意開(kāi)題。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十五

指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn):

1.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況;。

2.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;。

3.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;。

5.是否同意開(kāi)題;。

注:以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě),不能電腦打印!

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

范例參考:

該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研,參考了許多文獻(xiàn),最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開(kāi)題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十六

該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論,符合思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

同意開(kāi)題。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十七

該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向各位老師請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握,且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù),在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出,對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強(qiáng),實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

同意開(kāi)題。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十八

該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論,符合思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

同意開(kāi)題。

(指導(dǎo)教師簽名)年月日。

論文開(kāi)題報(bào)告教師指導(dǎo)意見(jiàn)篇十九

產(chǎn)業(yè)集群,是指在有限地域的特定產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品生產(chǎn)中(通常以一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為核心),大量企業(yè)及其相關(guān)支撐機(jī)構(gòu)(包括供應(yīng)商、生產(chǎn)商、顧客、地方政府、中介組織、知識(shí)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)等),依靠比較穩(wěn)定的分工協(xié)作和縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系形成有利于產(chǎn)業(yè)組織協(xié)調(diào)的空間集聚,代表著介于市場(chǎng)和等級(jí)制之間的一種新的空間經(jīng)濟(jì)組織形式。產(chǎn)業(yè)集群的形式多樣,也遍及各個(gè)領(lǐng)域,我們經(jīng)常聽(tīng)到人們用“皮革城”、“海鮮谷”、“襪都”等,或者諸如“一條街”、“行業(yè)圈”、“園區(qū)”等來(lái)稱(chēng)呼這種企業(yè)“扎堆”的現(xiàn)象。

但是這種轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散的趨勢(shì)并非經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部,在擴(kuò)散中,企業(yè)和要素又會(huì)基于“回流效應(yīng)”在一些區(qū)域重新集聚,特別是在發(fā)達(dá)地區(qū)和一些被認(rèn)為是“增長(zhǎng)極”的地區(qū),這些具有“極化效應(yīng)”的區(qū)域在產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模不斷擴(kuò)大的基礎(chǔ)上獲得了不斷提升的競(jìng)爭(zhēng)力和不斷遞增的收益,成為國(guó)內(nèi)其他區(qū)域發(fā)展的模范,在區(qū)域內(nèi)部甚至全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)著非常重要的位置。就如波特所說(shuō),一個(gè)國(guó)家或地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲得,關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而產(chǎn)業(yè)的發(fā)展往往會(huì)集中在幾個(gè)關(guān)鍵區(qū)域。

他們知道,塑品牌、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才是溫州鞋業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的前提,于是出現(xiàn)了奧康、紅蜻蜓、康奈、吉爾達(dá)等優(yōu)秀本土企業(yè),溫州也在20xx年被譽(yù)為“中國(guó)鞋都”。

溫州鞋類(lèi)企業(yè)創(chuàng)新和集群化發(fā)展己經(jīng)迫在眉睫,鞋類(lèi)升級(jí)的路徑和方法很多,但是本文講的路徑有三條:首先從企業(yè)層面看,就是要不斷提升企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力;其次從集群內(nèi)部角度看,就是要通過(guò)培育和創(chuàng)建區(qū)域創(chuàng)新體系實(shí)現(xiàn)升級(jí);最后從集群外部角度看,就是要嵌入全球價(jià)值鏈,以創(chuàng)新為內(nèi)力,積極開(kāi)拓和合理利用外部聯(lián)系,正確運(yùn)用好集群與其他集群之間不同的治理方式,促進(jìn)集群實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級(jí)、過(guò)程升級(jí)和功能升級(jí)。而且,研究溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展,不僅對(duì)于鞋業(yè)本身的集群化發(fā)展,而且對(duì)于溫州其他勞動(dòng)密集型的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),如服裝、玩具、燈具、家具等的集群化發(fā)展都具有重要意義。

研究的基本內(nèi)容。

本文共分為以下五個(gè)部分:

1、引言:介紹論文的研究背景及研究意義。

2、文獻(xiàn)述評(píng):回顧綜述了國(guó)內(nèi)外關(guān)于中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的研究現(xiàn)狀。

3、產(chǎn)業(yè)集群的相關(guān)概念概述。

4、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群swot分析,對(duì)溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀進(jìn)行swot分析,尤其針對(duì)溫州鞋業(yè)集群的劣勢(shì)和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群升級(jí)的動(dòng)因,溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價(jià)值獲取能力都迫切地需要提升,以實(shí)現(xiàn)升級(jí)。

5、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動(dòng)因。

6、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展存在的問(wèn)題。

7、在前面幾章對(duì)溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀、動(dòng)因、及存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,找出促進(jìn)溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的對(duì)策。

1、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群swot分析,對(duì)溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀進(jìn)行swot分析,尤其針對(duì)溫州鞋業(yè)集群的劣勢(shì)和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的動(dòng)因,溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價(jià)值獲取能力都迫切地需要提升,以實(shí)現(xiàn)升級(jí)。

2、促進(jìn)溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的對(duì)策。

(1)文獻(xiàn)整理和實(shí)地調(diào)研相結(jié)合。

文獻(xiàn)整理是指對(duì)與本研究所涉及理論觀點(diǎn)相關(guān)的已有研究成果進(jìn)行收集、整理、閱讀、評(píng)判及引用。經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)業(yè)集群嵌入全球價(jià)值鏈問(wèn)題是許多學(xué)科和研究領(lǐng)域共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量龐大并且觀點(diǎn)迥異,其中亦不乏矛盾和對(duì)立之處。筆者在經(jīng)過(guò)大量的文獻(xiàn)分析和比較研究之后,確定將產(chǎn)業(yè)集群作為研究對(duì)象,以全球價(jià)值鏈理論和權(quán)變理論作為本研究的主要理論視角。在此基礎(chǔ)上筆者先后進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)研究和梳理,逐步形成了本研究的理論構(gòu)思。

(2)定性分析和定量分析相結(jié)合。

定性分析是指根據(jù)研究者的理論基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),確定研究對(duì)象是否具有某種性質(zhì)、某種變化規(guī)律或某種因果聯(lián)系;定量分析是指通過(guò)運(yùn)用隨機(jī)抽樣、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)模型等數(shù)學(xué)方法對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行科學(xué)量化分析、預(yù)測(cè)及驗(yàn)證。定性分析由于側(cè)重于主觀推斷而使研究受主觀影響較大,定量分析由于側(cè)重于前提條件限定下的數(shù)理建模而使研究受約束太多。兩者有機(jī)結(jié)合、互為補(bǔ)充,能夠較好地保證分析研究的科學(xué)性。

本文從產(chǎn)業(yè)集群的定義與特征出發(fā),在對(duì)溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群進(jìn)行swot分析,在此基礎(chǔ)上對(duì)溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動(dòng)因、問(wèn)題,并從企業(yè)自身、政府以及行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度對(duì)促進(jìn)溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展提出對(duì)策。

5.20xx年4月30日,向指導(dǎo)教師提交論文三稿(定稿),指導(dǎo)教師對(duì)論文成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。

7.20xx年5月5日,進(jìn)行論文答辯。

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