2023年家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用(優(yōu)質(zhì)8篇)

一個(gè)完善的方案需要有詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和監(jiān)控機(jī)制。方案需要具備可操作性和可持續(xù)性，考慮可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整。我們將向大家展示一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的成功方案，希望能夠?yàn)槟愕姆桨钢贫ㄌ峁┮恍﹨⒖肌?/p>

家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用篇一

5-6 月

1、提高思想認(rèn)識(shí)。各級(jí)婦聯(lián)組織要充分認(rèn)識(shí)開展主題宣傳月活動(dòng)的重要意義,做好動(dòng)員部署。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)婦聯(lián)組織要按照要求,認(rèn)真研究,精心策劃,圍繞主題、突出重點(diǎn)、因地制宜、上下聯(lián)動(dòng)組織開展富有實(shí)效的宣傳展示活動(dòng),達(dá)到思想引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)的目標(biāo)。

3、擴(kuò)大社會(huì)宣傳。各級(jí)婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮融媒體優(yōu)勢,通過典型報(bào)道,聚焦宣傳感人的家風(fēng)故事,集中報(bào)道婦聯(lián)家庭文明建設(shè)的工作成效,形成宣傳聲勢,擴(kuò)大社會(huì)影響。

4、形成特色亮點(diǎn)。各級(jí)婦聯(lián)組織要認(rèn)真總結(jié)宣傳展示活動(dòng)成效，形成家風(fēng)家教主題宣傳月特色亮點(diǎn)工作總結(jié)，于 7 月 15 日前報(bào)市婦聯(lián)家庭和兒童工作部。

家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用篇二

成長中的____三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅(jiān)持“人文滋養(yǎng)，個(gè)性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。

姓氏，起源于母系氏族社會(huì)。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，________決定在20____年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的。

中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng)，得到成長。

二、活動(dòng)對(duì)象。

全校學(xué)生及其家長。

三、活動(dòng)內(nèi)容及方式。

(一)活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。

(二)活動(dòng)形式。

1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。

2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動(dòng)，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。

3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。

4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動(dòng)向家長征詢意見，一起修改完善。

四、相關(guān)要求。

(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動(dòng)，將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。

(二)精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長，邀請家長共同完成。

(三)認(rèn)真總結(jié)。20____年春季開學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)成果上交學(xué)校，上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。

(四)作業(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處(1、紙張：a4紙;2、標(biāo)題：宋體，二號(hào)，加粗，居中;3、正文：宋體，四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距)。

家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用篇三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開展，制定方案如下：

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于"注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)"的重要指示精神，通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工。

1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語"。

2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。

活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

活動(dòng)宣傳階段：8月21日-8月23日。

作品征集階段：8月24日-9月2日。

作品評(píng)選階段：9月3日-9月4日。

1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在2000字以內(nèi)。

2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

以上活動(dòng)書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。

征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎(jiǎng)人員不超過參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

注：本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。

家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用篇四

成長中的xxxx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅(jiān)持“人文滋養(yǎng)，個(gè)性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。

姓氏，起源于母系氏族社會(huì)。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，xxxxxxxx決定在20xx年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實(shí)踐活動(dòng)。

中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng)，得到成長。

全校學(xué)生及其家長。

(一)活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。

(二)活動(dòng)形式。

1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。

2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動(dòng)，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。

3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。

4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動(dòng)向家長征詢意見，一起修改完善。

(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動(dòng)，將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。

(二)精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長，邀請家長共同完成。

(三)認(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)成果上交學(xué)校，上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。

(四)作業(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處(1、紙張：a4紙;2、標(biāo)題：宋體，二號(hào)，加粗，居中;3、正文：宋體，四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距)。

家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用篇五

各行政村、駐鎮(zhèn)單位：

好家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神風(fēng)尚，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為條件，是社會(huì)和諧的人文基礎(chǔ)。家風(fēng)好，民風(fēng)才淳、社風(fēng)才清、作風(fēng)才正。好家風(fēng)對(duì)培養(yǎng)人才、形成良好風(fēng)氣、凝聚發(fā)展正能量都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為傳承、弘揚(yáng)家庭的優(yōu)良家風(fēng)，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新變化”之“家風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)”要有新變化的要求，和全市開展“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：

為我鎮(zhèn)建設(shè)“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動(dòng)力。

通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風(fēng)”家庭評(píng)選。評(píng)選內(nèi)容參考以下“基本標(biāo)準(zhǔn)”和八個(gè)方面“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)或其他具有典型意義的家風(fēng)。

1．基本標(biāo)準(zhǔn)（所有參選的家庭必須具備的前提條件）：

（1）愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅(jiān)定、思想覺悟較高、精神面貌良好。

（2）遵紀(jì)守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關(guān)心集體、主持公道、堅(jiān)持正義。

2．“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)（參選的家庭可以是一項(xiàng)或幾項(xiàng)表現(xiàn)突出，均可參加評(píng)選）：

（1）“孝老愛親”好家風(fēng)。尊重長輩、關(guān)愛子女、兄弟團(tuán)結(jié)、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。

（2）“崇學(xué)向善”好家風(fēng)。崇尚學(xué)習(xí)、尊重知識(shí)、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

（3）“律己感恩”好家風(fēng)。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴(yán)于律己、寬以待人、做人實(shí)在、懂得感恩。

（4）“誠實(shí)守信”好家風(fēng)。誠實(shí)待人、誠信處事、公道正派、講究信譽(yù)、一視同仁、公平競爭。

（5）“和諧鄰里”好家風(fēng)。鄰里團(tuán)結(jié)、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導(dǎo)新風(fēng)、文明和諧。

（6）“助人為樂”好家風(fēng)。熱心公益、關(guān)心集體、扶貧濟(jì)困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻(xiàn)。

（7）“創(chuàng)業(yè)致富”好家風(fēng)。熱愛勞動(dòng)、鉆研業(yè)務(wù)、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。

（8）“愛護(hù)環(huán)境”好家風(fēng)。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境。

3．“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評(píng)為“好家風(fēng)”家庭（見附件1）。

“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)分走訪推薦、評(píng)比表彰、展示交流、傳承弘揚(yáng)四個(gè)階段，選樹傳承優(yōu)良家風(fēng)，倡導(dǎo)踐行社會(huì)新風(fēng)。評(píng)選活動(dòng)自20xx年5月啟動(dòng)到9月結(jié)束，5月下旬，下發(fā)評(píng)選活動(dòng)文件，召開評(píng)選活動(dòng)部署會(huì)，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：

1．訪：走訪推薦階段。

第一步（5月底-6月初）：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，由各村負(fù)責(zé)，將“好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶；對(duì)照“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)，黨員干部帶頭進(jìn)村入戶訪家風(fēng)，帶頭寫家訓(xùn)家規(guī)。

第二步（6月15日前）：組織、發(fā)動(dòng)村（社區(qū)）每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風(fēng)，撰寫家訓(xùn)家規(guī)、治家格言、家風(fēng)故事等。

第三步（6月底前）：每位聯(lián)系村的駐村干部指導(dǎo)、幫助聯(lián)系村開展工作，對(duì)每個(gè)村所征集的家訓(xùn)家規(guī)等進(jìn)行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時(shí)，將同步征集到的“四風(fēng)”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實(shí)踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實(shí)，并作反饋。

2．評(píng)：評(píng)比表彰階段。

采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級(jí)選樹、分級(jí)實(shí)施、多級(jí)表彰、梯度推進(jìn)，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。

第一步（6月底至7月中旬）：各村對(duì)照“好家風(fēng)”家庭評(píng)選內(nèi)容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學(xué)堂講述家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)故事（黨員帶頭講述）、村民會(huì)議評(píng)述等途徑，選樹一批“好家風(fēng)”家庭，1000人口以上的村評(píng)選20戶“好家風(fēng)”家庭，1000人口以下的村評(píng)選10至15戶“好家風(fēng)”家庭。

第二步（7月中旬前）：各村可結(jié)合各自實(shí)際，在“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，修訂完善村規(guī)民約；村對(duì)產(chǎn)生的“好家風(fēng)”家庭，結(jié)合文化禮堂、天目學(xué)堂等相關(guān)活動(dòng)予以表彰。開展立家訓(xùn)、家訓(xùn)掛廳堂等活動(dòng)。

第三步（7月中旬至8月中旬）：在村評(píng)選推薦的基礎(chǔ)上，組織評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)“好家風(fēng)”家庭（最美家庭）。

第四步（8月底前）：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風(fēng)家庭”書寫家訓(xùn)家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3．曬：展示交流階段。

在“訪”、“評(píng)”的同時(shí)，由各村負(fù)責(zé)將評(píng)選出的優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)家規(guī)、家風(fēng)故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學(xué)堂予以展示。

各村負(fù)責(zé)以家庭和諧故事會(huì)、家庭風(fēng)采展示會(huì)等形式，組織群眾議一議家訓(xùn)、說一說家風(fēng)，曬家庭好家風(fēng)、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風(fēng)、評(píng)議家風(fēng)的過程，成為自我學(xué)習(xí)、自我交流、自我教育的平臺(tái)。全鎮(zhèn)將對(duì)“好家風(fēng)”推出的典型事跡進(jìn)行宣傳。

4．傳：傳承弘揚(yáng)階段。

鎮(zhèn)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)對(duì)前期評(píng)選產(chǎn)生的“好家風(fēng)”，作進(jìn)一步挖掘、整理、提煉并上報(bào)市文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng)、家訓(xùn)、家風(fēng)故事匯編成冊。各村將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。

1．提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)是我鎮(zhèn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。各村要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)全過程，確保評(píng)選活動(dòng)公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動(dòng)開展工作?！昂眉绎L(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個(gè)活動(dòng)過程中，對(duì)工作落實(shí)到位、有創(chuàng)新、有特色亮點(diǎn)的村將在考核中予以傾斜。

2．注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效?！昂眉绎L(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)要從具體工作抓起，切合實(shí)際，講求實(shí)效。要把“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風(fēng)”真正進(jìn)入千家萬戶，進(jìn)入廣大干部群眾的心坎里。

3．大力弘揚(yáng)，全面推進(jìn)。各村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度、立體式的宣傳報(bào)道，并以圖片展示、手機(jī)短信、公益廣告等多種形式，運(yùn)用微信、微博等新技術(shù)手段進(jìn)行傳播推廣，及時(shí)播報(bào)活動(dòng)中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)及活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人故事，重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè)。

各村要將“訪、評(píng)、曬、傳”階段性進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)備至鎮(zhèn)“好家風(fēng)”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；有情況需溝通的，及時(shí)與辦公室聯(lián)系。

家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用篇六

二、時(shí)間。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

在統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新階段，立足家庭，以激發(fā)廣大婦女和家庭的家國情懷、愛國熱情、民族精神為主線,組織開展系列主題宣傳活動(dòng),講好家風(fēng)故事,展現(xiàn)家國情懷,,傳播社會(huì)正能量和中國經(jīng)驗(yàn)，為努力實(shí)現(xiàn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”貢獻(xiàn)力量。

1、揭曉一批最美抗疫家庭。通過自薦、他薦、組織推薦相結(jié)合的形式，發(fā)掘一批市級(jí)最美抗疫家庭。在巾幗英雄榜上對(duì)最美抗疫家庭進(jìn)行展示，通過家風(fēng)家教巡講巡演，講好優(yōu)秀家庭抗疫故事，引導(dǎo)廣大婦女和家庭成員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用好的家風(fēng)滋養(yǎng)良好社會(huì)風(fēng)氣，在全社會(huì)掀起崇尚和倡揚(yáng)社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚的熱潮。

2、舉辦一場“英雄武漢·唱響《國家》”活動(dòng)。聯(lián)合武漢電視臺(tái)舉辦家風(fēng)家教主題宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“英雄武漢·唱響《國家》”活動(dòng)。通過發(fā)布一批家風(fēng)家教主題歌曲、制作一部mv、共唱一首主題歌、舉辦一場云端音樂會(huì)，營造強(qiáng)信心、暖人心、聚民心，助力恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序的氛圍，傳播正能量。

3、建設(shè)一批優(yōu)秀親子閱讀基地。開展“看見幸?！啞鰤粝搿奔彝ビH子閱讀活動(dòng)。整合資源向廣大家庭推薦優(yōu)秀書目，發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備一批優(yōu)秀親子閱讀基地，發(fā)掘創(chuàng)新案例。發(fā)動(dòng)廣大家庭積極參與“我家的小康路·曬曬我家書房”征文及書房展、“傳遞最動(dòng)聽的親子閱讀聲音”、“抗擊疫情成長有我”等活動(dòng)，為未成年人健康成長營造良好氛圍。

扶。為優(yōu)秀抗疫家庭發(fā)放慰問物資。

5、開展一系列家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。開展家庭教育公益大講堂進(jìn)社區(qū)(村)活動(dòng)。提檔升級(jí)家庭教育公益大講堂，利用線上家庭教育公益大講堂，為廣大家庭提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，進(jìn)一步提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的覆蓋面。

6、開展一次家庭家教家風(fēng)專題調(diào)研。做好“家庭家教家風(fēng)在疫情防控中的重要作用”調(diào)查的相關(guān)工作，發(fā)動(dòng)廣大家庭積極參與填寫調(diào)查問卷，為進(jìn)一步提升家庭家教家風(fēng)建設(shè)水平打基礎(chǔ)。

四、相關(guān)要求。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。各級(jí)婦聯(lián)組織要充分認(rèn)識(shí)開展主題宣傳月活動(dòng)的重要意義,做好動(dòng)員部署。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)婦聯(lián)組織要按照要求,認(rèn)真研究,精心策劃,圍繞主題、突出重點(diǎn)、因地制宜、上下聯(lián)動(dòng)組織開展富有實(shí)效的宣傳展示活動(dòng),達(dá)到思想引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)的目標(biāo)。

3、擴(kuò)大社會(huì)宣傳。各級(jí)婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮融媒體優(yōu)勢,通過典型報(bào)道,聚焦宣傳感人的家風(fēng)故事,集中報(bào)道婦聯(lián)家庭文明建設(shè)的工作成效,形成宣傳聲勢,擴(kuò)大社會(huì)影響。

4、形成特色亮點(diǎn)。各級(jí)婦聯(lián)組織要認(rèn)真總結(jié)宣傳展示活動(dòng)成效，形成家風(fēng)家教主題宣傳月特色亮點(diǎn)工作總結(jié)，于7月15日前報(bào)市婦聯(lián)家庭和兒童工作部。

家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用篇七

[班會(huì)主題]：

“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”

[班會(huì)標(biāo)題]：

好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長，傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)。

[活動(dòng)班級(jí)]：

初一(8)班。

[班會(huì)目標(biāo)]：

1、幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。

2、樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。

3、深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)。

4、要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]：

1、主題班會(huì)ppt。

2、中國傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。

[班會(huì)流程]：

1、什么是家風(fēng)?

五常：仁義禮智信。

八德：忠孝仁愛信義和平。

新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

2、說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)。

同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對(duì)自己的影響。

3、古今中外家風(fēng)故事。

《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》。

孔融讓梨的故事。

岳母刺字———精忠報(bào)國。

吉鴻昌———做官不許發(fā)財(cái)。

曾國藩———治家八字訣：書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)。

4、良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用。

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對(duì)塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會(huì)的地位起著決定性的作用。

良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。

家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會(huì)作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。

5、家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)。

學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對(duì)班風(fēng)的建設(shè)。

熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。

6、總結(jié)班會(huì)。

總結(jié)班會(huì)的收獲，提出對(duì)同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，令人心寒的社會(huì)道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會(huì)定然是和諧的。

家教家風(fēng)活動(dòng)方案通用篇八

根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動(dòng)。具體安排如下：

以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的.正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風(fēng)尚。

活動(dòng)形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。

具體要求：

1.征文圍繞活動(dòng)主題，文體不限、題目自擬。

2.征文語言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。

3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。

4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。

5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。

1.全體學(xué)生。

4.展講選手每班上報(bào)兩名。

5.每年級(jí)評(píng)選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。

6.每年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。

1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。

2.活動(dòng)面向全體學(xué)生，要求人人參與。

3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學(xué)校評(píng)選。

4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處）。

5.班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀征文（家訓(xùn)）統(tǒng)一上傳班級(jí)空間，讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。