又有趣的數(shù)學小故事簡短(優(yōu)秀17篇)

改革開放的浪潮推動了中國社會的飛速發(fā)展，我們需要在這個過程中不斷學習和成長。如何保持樂觀的心態(tài)，成為應對逆境的重要因素。以下是一些優(yōu)秀的總結示例，供您參考和學習。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇一

小故事大道理，這往往就是一個故事的意義。動物身上的故事許許多多，那么關于動物的益智又有趣的故事有哪些呢?今天小編在這分享一些關于動物的益智又有趣的故事給大家，歡迎大家閱讀!

過年了!過年了!老鼠洞里張燈結彩。原來不僅人要過年，老鼠們也正張羅著過年呢!

但鼠王卻悶悶不樂，老鼠們都心知肚明――這個年，不好過啊!因為有老鼠在!鼠丞相來到鼠王面前，向大王獻計：“大王，見您整天為鼠民們擔憂，小的實在是心急萬分。這幾天，小的也是茶不思，飯不香的，終于想到一計，大王您聽聽是否合適?！笔笸跸渤鐾猓骸翱煺f，快說!”丞相胸有成竹地說：“大王，貓不是愛吃老鼠嗎?我們老鼠王國那么多子民，免不了有生老病死的。給貓定時地送幾只快要死的老鼠，不就免去了一場災難了嗎?人類古時候就經(jīng)常這樣，一個國家會向另一個國家供奉好多牛羊，還有珠寶什么的。破財消災，圖個太平嘛!”鼠王也沒什么更好的辦法，只好采納了丞相的建議。老鼠們都用很憤怒的目光看著這個出了“好”主義的鼠丞相。

第二天，鼠丞相就帶著幾只快要老死病死的老鼠去拜見貓。那貓看見有一大批老鼠走來，正要撲上去想美餐一頓，那鼠丞相大聲喊道：“慢!”貓不耐煩地說：“快點，臨死前還有什么要說的啊?”“尊敬的貓先生”，丞相不緊不慢地說，“您威武過人，這幾只老鼠是我們大王孝敬給您的，不成敬意。以后我們將定期給您送好吃的來，免得您老親自動手把您給累著了。”貓聽了，捋了捋胡須，得意地說道：“好說，好說!”

那只貓當著眾老鼠的面，把那幾只病老鼠都給吃了。突然，它轉(zhuǎn)過身對鼠丞相還有那些送老鼠的老鼠們大聲喝道：“以后得再多送幾只來，要肥一點的，知道嗎?否則就把你們一個個都吃了。哈哈哈哈……”鼠丞相嚇得直打哆嗦，連連答應。

經(jīng)過這樣的幾次鬧騰，鼠民們越來越少，真可以說是民不聊生。于是，老鼠們白天都躲在家里不敢出門，生怕又被抓去成為貓的美餐。只有等到晚上，才不得不壯著膽子出去找東西吃。直到現(xiàn)在老鼠還是保持著這個傳統(tǒng)，成了一群見不得陽光的。

生活。

在黑暗中的動物。他們恨透了那個鼠丞相。他們多么希望自己也能像他們的冤家對頭――貓咪一樣，能在某個午后，飽餐一頓，然后在某個柴堆里沐浴著陽光，美美地睡上一回啊!可那，只是一個夢啊，一個真正的白日夢啊!為了生計，他們晚上可沒有。

時間。

做夢，只有白天的時候才能提心吊膽地做做夢。

上學啦!上學啦!

今天，長頸鹿老師又要教小朋友們什么呢?

它拿出幾張寫著字的大大的卡片，把它們貼在黑板上，然后對小動物們說：“同學們，老師拿來了很多張寫著字的卡片，并且打亂了它們的順序，你們看，從左到右這些字分別是‘是’‘好’‘們’‘孩’‘我’‘子’，今天誰能把它們的順序拼對，就能得到一塊奶糖哦!”

同學們見了，很多都舉起了手，要試一試。

小羊上來了，它左拼右拼，然后說：“我拼好啦!”

大家一瞧，它拼出來的句子是“孩子是我們好?！?/p>

頓時全班哄堂大笑，小羊不好意思的下去了。

接下來，小狐貍自告奮勇的上來了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是“我們是好孩子?！?/p>

長頸鹿老師見了，微笑著點點頭說：“小狐貍很聰明，這塊糖送給你吧!”

小狐貍拿著糖，高興的笑起來，笑的比這糖還要甜呢!

猴子和兔子都自認自己是天下最聰明的，誰也不服輸。

答案：兔子坐在猴子身上。

在清清的小河邊小猴建造了一幢新房，老猴見了，夸他的房子建得好。

小熊看了屋脊，對小猴說："你建造的新房很漂亮，不過新房的屋脊太低了，不夠挺拔，加高一些就更好了。"。

小猴覺得小熊的話有道理，就急忙爬到屋頂上，用磚塊把屋脊加高了許多。

小象看了一下大門后對小猴說："你建造的新房很不錯，不過新房的大門太小了，不夠?qū)挸?，改大一點就更好了。"。

小猴覺得小象的話有道理，就急忙用榔頭把墻敲掉一些，把大門加高加寬了許多。

松鼠看了一下窗戶對小猴說："你建造的新房不錯，不過新房的窗戶太大了，不夠。

安全。

改小一點就好了。"。

小猴覺得松鼠的話也有道理，就急忙用磚塊把窗框砌去大半，把窗戶改小了。

就這樣，小猴把新房改了又改，直到改得面目全非。老猴看了看小猴的房子，說："原來好好的新房，怎么改成了這個不倫不類的樣子?"。

小猴疑惑不解地問："難道伙伴們提的建議不對?"。

老猴說："你自己應該要有主見，怎么可以別人怎么說，你就怎么改呢?現(xiàn)在把好端端的新房改得不倫不類，多么可惜!"。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇二

老登山隊員和他的同伴在幽深的峽谷里迷了路,他們在里面跋涉了三天四夜,依然沒有走出深谷。

“我恨死了自己沒有走出峽谷的本事。我懼怕挫折,要是這世上只有成功沒有挫折該多好啊!”同伴絕望地說。

老登山隊員說:“世上怎么可能只有成功沒有挫折呢?沒有挫折就不會有真正的成功,就好比這峽谷與高山,沒有這峽谷,哪來高山?”

“挫折的滋味太難受了,我現(xiàn)在甚至想終死在這深谷算了?！蓖閲@息道。

老登山隊員感慨地說道:“你這么悲觀,是因為你一直在低頭走路啊!”“抬頭走路就不絕望嗎?”同伴抬起頭仰視天空問。“你抬頭看到了什么?”老登山隊員問?！俺烁呱竭€是高山!”同伴答。

老登山隊員說:“是呀,我每次遇到危險,遭受挫折,我都是這樣抬頭走向成功的!”

哲理：從某種意義上講,人生目標的實現(xiàn)不在于當前處在什么樣的環(huán)境下。只要你抱定成功的信念,不斷地去積極進取,總有一天,你會如愿以償收獲成功的。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇三

他和她都是小工人，薪水不高，但是足夠生活。丈夫很普通，妻子卻很漂亮，也很伶俐。

因為彼此都很有時間，他們每個月或是出去看場電影，或是去逛逛公園，間或出去吃頓晚餐。只要妻子想，丈夫就陪著。

什么事都順著妻子，只要妻子高興，只要條件允許，從來不說半個“不”字，好像從來就沒有自己的想法。一次，他們出去吃晚飯，妻子讓丈夫點菜，丈夫說：“點你愛吃的?！逼拮佑悬c生氣：“你就沒一點自己的主見?是不是有點窩囊?”

丈夫楞了，嘆了口氣：“我只是一個普通的工人，不能給你寬敞的住房和漂亮汽車，我只想在自己‘能’的范圍內(nèi)，給你最好的?！?/p>

世界上有卑微的男女，卻沒有卑微的的愛情。

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又有趣的數(shù)學小故事簡短篇四

珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。

有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但…是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

哲理：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇五

而今回味歷史的話，有種滄桑感。別的因為前朝史總是后朝在寫，后朝每每都在否認前朝，以是底蘊越來越堙沒在歷史的灰塵里了，下面給大家分享關于冷門又有趣的歷史故事有哪些，歡迎閱讀!

據(jù)說金圣嘆被冤殺前的某一天夜里，已批書成癖的他，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側，到了半夜乃毫無睡意，便披衣秉燭去見寺里方丈，想借佛經(jīng)予以批點。老方丈得知其來意后說:"想批書可以，我有一個條件在先，我出一聯(lián)，如你能對出，即取出佛經(jīng)讓你批點，否則請恕老僧不給臉。"當時正值半夜子時，忽聽外面"篤篤"幾聲梆子聲，老方丈靈機一動，脫口說出了上聯(lián)：半夜二更半。(半夜即是二更半)可金圣嘆冥思苦想，絞盡腦汁，就是對不出下聯(lián)來，只得抱憾而歸，一直郁記在心。三年后，因"哭廟"案金圣嘆被判斬殺。

刑場上，剛逾知天命之年的金圣嘆，泰然自若，臨刑不懼，昂然地向監(jiān)斬索酒酣然暢飲，邊酌邊說:"割頭，痛事也;飲酒，快事也;割頭而先飲酒，痛快痛快!"其兒淚流滿面地趕到刑場，與慈父訣別。他看見兒子哭得淚人似的，勸慰道:"別哭了，告訴我今天是什么日子?"兒子哽咽著說:"八月十五日，中秋。"聽到"中秋"二字，金圣嘆突然仰天大笑，高興地說:"有了!有了!……中秋八月中!"并要兒子馬上去報國寺告訴老方丈，他對出了下聯(lián)?？上В淮膲拮?，再也不能為佛經(jīng)批點了。

第二天，王安石進了考場，答題時一揮而就，順利闖過詩、賦、策論三關，交了頭卷。主考官見他聰明機敏，便傳來面試。考官指著廳前的飛虎旗曰：“飛虎旗，旗虎飛，旗卷虎藏身。”王安石腦中立刻浮現(xiàn)出馬員外家走馬燈上的那半幅對子，不假思索地答道：“走馬燈，燈馬走，燈息馬停步?！彼麑Φ糜挚煊趾?，令主考官贊嘆不已?？荚嚱Y束，王安石回到馬家鎮(zhèn)，想起走馬燈對他的幫助，又特意走到馬員外家觀燈，已企盼多時的管家立即認出他就是前幾日稱贊聯(lián)語的那位相公，執(zhí)意請他進了宅院?？床杪渥?，性急的馬員外便敦請王安石對走馬燈上的對子，王安石再次移花接木，隨手寫道：“飛虎旗，旗虎飛，旗卷虎藏身?！眴T外見他對得又巧妙又工整，馬上把女兒許配給他，并主動提出擇吉日在馬府完婚。原來，走馬燈上的對子，乃是馬小姐為選婿而出的。結婚那天，馬府上上下下喜氣洋洋。正當新郎新娘拜天地時，有報子來報：“王大人金榜題名，明日請赴瓊林宴!”真是喜上加喜，馬員外大喜過望，當即重開酒宴。面對雙喜臨門，王安石帶著三分醉意，揮毫在紅紙上寫了一個大“囍”字，讓人貼在門上，并隨口吟道：“巧對聯(lián)成雙喜歌，馬燈飛虎結絲羅?！睆拇耍皣帧弊直惚粋鏖_了，其后，“囍”字和結婚時貼紅雙喜，在我國民間開始流行。

清朝末代皇帝溥儀，溥儀有很多愛好，其中之一就是喜歡騎自行車。但是他被軟禁在皇宮中，沒辦法，只能在宮里騎。中國古代的住處嘛大家知道有個特點就是——都有門檻。這個自行車過不去，溥儀雖然沒什么特權了，但他還是個皇帝啊，于是下令，把他經(jīng)過的宮門的門檻給拆了，方便他騎車。于是他就在皇宮里整天騎車兜風。到了晚上，再叫人把門檻再裝回去。

據(jù)說王安石不愛洗澡洗臉，有一段時間臉色烏青，他的門生都以為他生病了，很擔心，勸他去看醫(yī)生，結果他大笑道:我只是太久沒洗臉臟的而已。還有一次他真的生病了，需要一種叫“紫參”的藥材，旁人千辛萬苦為他尋找到了，結果他竟然將別人臭罵，說:我這么多年也沒吃過紫參，不是好好的。

三國時期有一個人叫簡雍，他閑暇自得，高談闊論，性情倨傲，行為不檢，即使在劉備面前，也伸足側身，不注意行儀威嚴，只管自己舒服。與諸葛亮以下的人在一起時，他就一個人占一張坐榻，手枕著脖子躺著與人講話，不為任何人所屈附。一個時期因天旱糧食歉收而禁止飲酒，釀酒者就受到刑法。吏役從一戶人家搜出了釀酒的工具，執(zhí)法者準備懲罰這戶人家和釀酒師。簡雍與劉備一道游玩，看見一對男女在路上行走，他便對劉備說:“那兩個人要行淫亂，為什么不把它們綁起來??！眲鋯査?“你怎么知道?”簡雍回說:“他們都有淫亂的工具，與有釀酒工具和釀酒的人不是一樣嗎?”劉備哈哈大笑，叫人釋放了那戶藏有釀酒工具的人。(三國志-簡雍傳)。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇六

關于。

數(shù)學。

家的故事，我們聽到的最熟悉的故事應該是阿拉伯的故事，因為阿拉伯發(fā)明了數(shù)字1，2，3，……，所以后來我們管這些數(shù)字叫做阿拉伯數(shù)字，其實，在數(shù)學界還有很多知名的數(shù)學家，下面小編就給大家介紹幾位，一起來看看。

關于高斯的故事,最廣為流傳的是“5050”。老師本來想用一道難題,讓全班的同學安靜一節(jié)課的。

時間。

卻沒有想到小高斯只用了一兩分鐘就說出了答案。他把1、2、3……分別和100、99、98結對子相加就得到50個101最后輕易就算出從1加到100的和是5050。

畢達哥拉斯出生在愛琴海中的薩摩斯島(今希臘東部小島)的貴族家庭，自幼聰明好學，曾在名師門下學習幾何學、自然科學和哲學。因為向往東方的智慧，經(jīng)過萬水千山，游歷了當時世界上兩個文化水準極高的文明古國——巴比倫和印度，以及埃及(有爭議)，吸收了美索不達米亞文明和印度文明(公元前480年)的文化。

他最早悟出萬事萬物背后都有數(shù)的法則在起作用;認為無論是解說外在物質(zhì)世界，還是描寫內(nèi)在精神世界，都不能沒有數(shù)學。他在數(shù)論和幾何方面都有杰出貢獻，尤其以最早發(fā)現(xiàn)“勾股定理”(西方稱“畢達哥拉斯定理”)著稱于世。

陳景潤是我國有名的數(shù)學家。他不愛逛公園，不愛遛馬路，就愛學習。他學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。有一天，陳景潤在吃中飯的時候，摸摸腦袋發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當他是個大姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。

華羅庚初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學校學習會計。那時羅庚站在柜臺前，顧客來了就幫助父親做生意，打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經(jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情，時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。

小歐拉幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面。

讀書。

爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難。

小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法。心想："世界上哪有這樣便宜的事情?"但是，小歐拉卻。

堅持。

說，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。

父親照著小歐拉設計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。

父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я?。后來，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學家伯努利。通過這位數(shù)學家的推薦，1720xx年，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學最年輕的大學生。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇七

活動課上，黑熊老師笑著對大家說：“我們來做個游戲好不好?”

“好!”小動物們齊聲回答?！罢埬銈兠课粶蕚鋬蓮埿〖垪l?！焙谛芾蠋熐辶饲迳ぷ诱f。小動物們不知道黑熊老師要他們做什么游戲，一個個興奮的眼睛發(fā)亮，很快都把小紙條準備好了。

黑熊老師環(huán)視一下全班同學，說：“請你們在兩張小紙條上分別寫一個奇數(shù)和一個偶數(shù)，寫好后，兩手各握一張。不要給我也不要給你身邊的同學看?！?/p>

小動物們不久前剛學過關于奇數(shù)和偶數(shù)的知識，不一會兒，大家都完成了黑熊老師提出的要求?！奥犞?，”黑熊老師一字一句清晰地說道：“你們各位都請將右手中的數(shù)乘2，左手中的數(shù)乘3，再把乘積相加。不要算出聲音來?！?/p>

等小動物們一個個都算好了，黑熊老師又叫算出得數(shù)是奇數(shù)的小動物們排成一隊;得數(shù)是偶數(shù)的排成一隊。小動物們都站好了，一個個感興趣地看著黑熊老師，猜測著它下以步要它們做什么。

“好了!”黑熊老師指著得數(shù)是奇數(shù)的那排小動物說：“你們左手握的都是奇數(shù)?！?/p>

它又指著另一排小動物說：“你們左手握的都是偶數(shù)?！?/p>

兩排小動物們攤開手掌一看，可不是，黑熊老師猜得完全正確。

小動物們驚奇極了，忍不住紛紛問道：“老師，您是怎么知道的?”

黑熊老師于是分析道：“。

奇數(shù)×2=偶數(shù)奇數(shù)×3=奇數(shù)。

偶數(shù)×2=偶數(shù)偶數(shù)×3=偶數(shù)。

偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)。

左手是奇數(shù)時，奇數(shù)×3是奇數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)(右手中的偶數(shù)×2)，結果是奇數(shù)。而如右手是奇數(shù)時，奇數(shù)×2成偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)(左手中的`偶數(shù)×3)，結果是偶數(shù)。

這就是最后結果與左手中數(shù)字奇偶相同的原因，也即我這個猜法的根據(jù)?！?/p>

小動物們恍然大悟……。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇八

著名數(shù)學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

數(shù)學謎語：

1、五毛錢一次(打一數(shù)學用語)一元二次。

2、大夫提筆(打一數(shù)學名詞)開方。

3、絲毫不曲(打一數(shù)學名詞〕絕對值。

4、：加減乘除，本領真大，做道算題，眼睛一眨。(打一物)計算器。

5、一對好兄弟，說像又不像，一個站著，一個倒掛就一樣。(猜兩數(shù)字)6、9。

6、頭是一，腰是一，尾是一，數(shù)到末了不是一。(打一數(shù)字)三。

7、橫看像把尺，豎看像根棒。年齡他最小，大哥他來當。(打一數(shù)字)1。

8、一圓整(打一數(shù)學用語)百分數(shù)。

9、五十分(打一數(shù)學用語)半圓。

10、魚兒多少(打一數(shù)學用語)尾數(shù)。

數(shù)字腦筋急轉(zhuǎn)彎：

1、從1到9哪個數(shù)字最勤勞,1不做2不休。

2、讀完北京大學要多少時間？——不超過10秒。

3、有一個數(shù)字，去點前面的數(shù)是13，去掉后面的數(shù)是40，這個數(shù)字是多少？43。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇九

一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了，它猛地跳起來，要吃掉小松鼠。松鼠就請求說：“放了我吧?！?/p>

狼說：“好，我放了你。不過你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂，而我們老是悶悶不樂。我看你們總是在樹上玩呀，跳呀，而我，卻連一個朋友也沒有。”

小松鼠說；“你先放我回到樹上去，我在樹上告訴你，要不然我實在是很怕你?！?/p>

狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下躥上了樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就是因為你兇惡，你的`心腸太殘忍毒辣，沒有人敢和你做朋友。我們快樂，是因為我們心地善良，從不對別人作惡?！?/p>

狼在樹下呆呆地回味著松鼠的話，半天沒弄明白。

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又有趣的數(shù)學小故事簡短篇十

7.時鐘剛敲了13下，你現(xiàn)在應該怎么做？

9.媽媽有7塊糖，想平均分給三個孩子，但又不愿把余下的糖切開，媽媽怎么辦好呢？

9.媽媽先吃一塊，再分給每個孩子兩塊；

10.15米；

11.4，0，3.12.4只；

13.5只；

14.2盤；

15.原來小華糖多；14-8=6塊，因為多給了6塊兩人糖的塊數(shù)正好同樣多，所以原來小華比小明多12塊。

消防。

一天，數(shù)學家覺得自己已受夠了數(shù)學，于是他跑到消防隊去宣布他想當消防員。消防隊長說：“您看上去不錯，可是我得先給您一個測試?！毕狸犻L帶數(shù)學家到消防隊后院小巷，巷子里有一個貨棧，一只消防栓和一卷軟管。消防隊長問：“假設貨棧起火，您怎么辦？”數(shù)學家回答：“我把消防栓接到軟管上，打開水龍，把火澆滅。”消防隊長說：“完全正確！最后一個問題：假設您走進小巷，而貨棧沒有起火，您怎么辦？”數(shù)學家疑惑地思索了半天，終于答道：“我就把貨棧點著?！毕狸犻L大叫起來：“什么？太可怕了！您為什么要把貨棧點著？”數(shù)學家回答：“這樣我就把問題化簡為一個我已經(jīng)解決過的問題了?！?/p>

后請不要遲到，這會影響你正常睡眠的?！?----------------數(shù)數(shù)。

兒子今年三歲，已懂得從一數(shù)到十，也知道五比一大；我也隨時找機會教他，問他小狗小貓哪個大。

有個學生請教愛因斯坦邏輯學有什么用。

愛因斯坦問他：”兩個人從煙囪里爬出去，一個滿臉煙灰，一個干干凈凈，你認為哪一個該去洗澡？“”當然是臟的那個?！皩W生說。

陳立言去應征一份工作。經(jīng)理問他道：「你要求多少工資一年？」「以我的工作能力，應值年薪一萬八千元。」陳立言道。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇十一

在我們學習工作之余，找一些名人。

勵志。

羅素說，他的人生目標是：我之所愛為我天職。把自己感興趣的事，作為終身職業(yè)，人生價值就會提升很多。我經(jīng)常聽到人們抱怨所從事的工作多么枯燥乏味，但是為了生計又不得不勉強去做。如果一生所做的工作不是自己喜歡的，就好比是與一個不愛的人共同生活一樣，沒有一點快樂可言。能夠做到“我之所愛為我天職”，是人生的一大幸事。

然而，人生有太多的機遇和偶然，很多時候，人會為了生存，違背自己的喜好而選擇。不過，愛上自己的“天職”是一個過程。記得我剛剛畢業(yè)的時候，被分配到中學教書，陰差陽錯地教了語文。從小數(shù)理化極好的我，并不喜歡文字，總覺得數(shù)理化釘是釘鉚是鉚，而文字太虛無縹緲了，會粉飾會渲染，不可捉摸。后來，在學習專業(yè)知識的同時，我閱讀了大量文學作品，也深深愛上了文字。美麗的文字，生動傳神，能夠表達最細膩的情感，能夠描繪萬千世界、悲喜人生。多年來，因為有文字相伴。我的生活充實愉快，心靈豐盈富足。這份熱愛一定會陪我到老。

堅守一份熱愛，要像堅守一份愛情一樣，專情，執(zhí)著，不離不棄。我之所愛為我天職，我之天職為我所愛。

手上有繭，那是辛苦勞作的明證;腳上有繭，那是艱難跋涉的印痕;耳上有繭，繭從何來?

美國著名的勵志大師萊斯·布朗的左耳上就結有厚厚的繭子。布朗不是個幸運兒，他一出生就遭父母遺棄。稍大又被列為“尚可接受教育的智障兒童”。他實在有太多太多的理由自暴自棄。然而，他在中學階段遇到了“貴人”——一位愛他的老師。老師告訴他說：“你不要因為人家說你怎樣你就以為自己真的怎樣?！边@句看似平常的話徹底改變了布朗的命運。

布朗咬定青山，發(fā)奮圖強，他決定加入演講業(yè)，為每一個像他一樣被“瞎了眼的命運女神”無情捉弄的不幸者吶喊助陣，讓每一顆怯懦的心都滋生出進取的勇氣，讓每一個平凡的生命都迸發(fā)出向上的力量。

布朗深知自己選擇的是一條多么難走的路，他說：“我沒有過人的資歷，沒有個人魅力，也沒有經(jīng)驗，因此，只好一天到晚給人打電話。我每天打100多個電話，請求別人給我機會到他們那里去演講。”就這樣，日久天長，布朗的左耳硬是被話筒磨出了繭子。

我想，那繭子本身就是一篇撼人心魄的勵志演說啊!把粗暴的拒絕記下來，把冷漠的推擋記下來，把所有潑進生命的冷水都記下來，然后，讓它們沉積，凝結，輕輕開出一朵離“聰明”最近的驚世的繭花。

一切都如期而至。掌聲，鮮花，榮譽，金錢。布朗成了美國當今最受歡迎的勵志演說家，他的演講酬金高達每小時2萬美元。

布朗笑了。他摸著左耳上的繭子不無得意地說：“這個老繭值幾百萬美元呢!”

——手上有繭，那是辛苦勞作的明證;腳上有繭，那是艱難跋涉的印痕;耳上有繭，那是征服生命的戳記啊。

對于nba來說，這是個告別的季節(jié)。一撥又一撥球員帶著落寞離去。有人會說“下季再見”，有人則說“永不再見”。

科比·布萊恩特的告別來得有點兒早，而且是以0∶4被橫掃這種猝不及防的方式。

科黑們心花怒放，詛咒這個討厭的家伙從此一蹶不振，科蜜們盡管憋屈沮喪，卻100%地堅信：下個賽季他一定還會殺回來。

科黑們，對不起，或許這次錯的還是你們，因為科比是nba頭號勝利偏執(zhí)狂?！爸挥衅珗?zhí)狂才能生存”，科比這樣的偏執(zhí)狂不允許失敗，遑論這樣的失敗。

科比到底偏執(zhí)到什么程度?我曾聽過一個江湖段子：當科比還是個小屁孩的時候，他就拉著爸爸喬·布萊恩特的隊友布萊恩·肖比試定點投籃。小科比哪是職業(yè)球員的對手，屢屢哭著鼻子敗下陣來。不過這可害慘了肖，因為小科比極其偏執(zhí)，非要獲勝一次才能罷手。肖后來回憶說，實在沒辦法了，只能故意輸給小家伙。

20xx年，科比終于收獲了真正屬于自己的第一枚總冠軍戒指。另有一個段子與此類似。1989年，科比只有11歲。有一天，科比纏著肖不放，非要和他單挑。那時候肖已經(jīng)參加了nba選秀，架不住小科比撒嬌發(fā)嗲，同意比試一下。結果……結果小科比贏了。令肖哭笑不得的是，小科比從此不管見了誰都會以此炫耀?！耙粋€11歲的孩子而已，我根本就沒當回事，”肖回憶道，“不過，他真是認真得無法想象。而且，不管和誰比賽，他總是覺得自己能贏?！?/p>

曾國藩。

20歲左右求學衡陽時，師從汪覺庵。同舍里有一個叫楊甫瑞的同窗，是當?shù)赜忻母患易拥?。楊甫瑞依仗家里的權勢，平時十分驕橫，對于學業(yè)明顯比他優(yōu)秀的曾國藩，也是處處刁難。

一天，曾國藩坐在窗前，就著窗外的光線大聲朗讀《左傳》，讀得正專心，突然聽到有人大聲吼道：“曾國藩，你把窗戶的光都擋住了，我怎么看書呀，還不趕緊挪開!”曾國藩停下來，側身一看，是自己床鋪對面的楊甫瑞。此時，楊甫瑞其實并未。

讀書。

而且他的床靠著窗戶的另一側也未完全遮住光線。曾國藩很生氣想和他理論但還是壓住了火氣把凳子移到自己的床前重新讀起來。

到了晚上，曾國藩繼續(xù)在燈下讀書，楊甫瑞又沖他喊叫：“白天不讀書，晚上玩勤奮，做樣子給別人看也要分個時候吧。你現(xiàn)在讀書，讓我們怎么睡覺?”曾國藩聽了，抬頭朝他笑了笑，默讀起來。

不久，曾國藩中試舉人，同窗都紛紛向他祝賀?？蓷罡θ饏s大發(fā)雷霆，沖曾國藩嚷道：“這屋里的風水原是我的，你一來就奪走了。”一旁的同學非常反感，質(zhì)問他：“曾國藩的書案不是你定的位置嗎，怎么現(xiàn)在又反咬一口?”楊甫瑞仍強詞奪理地說：“就是他奪了我的風水?！贝蠹叶技娂娭肛煑罡θ穑故窃鴩^來勸解大家，不要為這點小事再與之爭論，大家頓時對曾國藩敬畏三分。

一個人立身處世，連點委屈都受不了，要想成功，自然不易。曾國藩以后仕途通達，成為晚清將帥之才，這跟他年輕時候就初露端倪的隱忍氣度，不能說沒有關系。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇十二

關于高斯的故事,最廣為流傳的是“5050”。老師本來想用一道難題,讓全班的同學安靜一節(jié)課的時間,卻沒有想到小高斯只用了一兩分鐘就說出了答案。他把1、2、3……分別和100、99、98結對子相加,就得到50個101,最后輕易就算出從1加到100的和是5050。

畢達哥拉斯的故事：

畢達哥拉斯出生在愛琴海中的薩摩斯島(今希臘東部小島)的貴族家庭，自幼聰明好學，曾在名師門下學習幾何學、自然科學和哲學。因為向往東方的智慧，經(jīng)過萬水千山，游歷了當時世界上兩個文化水準極高的文明古國——巴比倫和印度，以及埃及(有爭議)，吸收了美索不達米亞文明和印度文明(公元前480年)的文化。

他最早悟出萬事萬物背后都有數(shù)的法則在起作用;認為無論是解說外在物質(zhì)世界，還是描寫內(nèi)在精神世界，都不能沒有數(shù)學。他在數(shù)論和幾何方面都有杰出貢獻，尤其以最早發(fā)現(xiàn)“勾股定理”(西方稱“畢達哥拉斯定理”)著稱于世。

陳景潤。

陳景潤是我國有名的數(shù)學家。他不愛逛公園，不愛遛馬路，就愛學習。他學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。有一天，陳景潤在吃中飯的時候，摸摸腦袋發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當他是個大姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。

華羅庚。

華羅庚初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學校學習會計。那時羅庚站在柜臺前，顧客來了就幫助父親做生意，打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經(jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情，時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。

小歐拉幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。

爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難。

小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法。心想：“世界上哪有這樣便宜的事情?”但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。

父親照著小歐拉設計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。

父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я?。后來，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學家伯努利。通過這位數(shù)學家的推薦，17，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學最年輕的大學生。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇十三

夏天的一個晚上，池塘邊非常寧靜，忽然一陣“知知”的聲音打破了周圍的寧靜。

荷葉上的青蛙被“知知”的聲音吵醒了。它睜開眼睛說：“誰在叫呀真煩人，吵我睡覺。”它看看周圍一個人都沒有，可是“知知”的聲音還在響著，青蛙決定去水下看看。

青蛙到了水下看見一條小魚在吐泡泡，就問：“小魚是不是你在水下‘知知’地叫著嗎?”小魚說：“我在吐泡泡，不會發(fā)出知知的聲音?！鼻嗤芟雽ρ?，小魚不會發(fā)出這個聲音，于是青蛙游上岸。

青蛙游上岸，“知知”的聲音更大了。它跳到草叢里，看見草葉上，有一只長著翅膀的大蟲子。青蛙一看，嚇了一大跳。它對著那只長著翅膀的蟲子說：“是你發(fā)出‘知知’的聲音，讓我睡不成覺的嗎?”那只蟲子說：“我是知了，我發(fā)出的聲音讓你睡不成覺了嗎?那真是對不起了，其實我在唱歌，我的夢想是成為一名歌唱家，可是唱得太難聽了?！鼻嗤苷f：“知了，我叫小魚朋友來教你唱歌，它唱得可好聽了。”“真的嗎?”知了高興地說。“當然”青蛙肯定地說。

于是每天晚上知了就來到小河邊，讓小魚教他唱歌。一天天過去了，知了的歌練得好聽極了。又過幾天池塘邊要舉行一場歌唱比賽，知了也參加了。經(jīng)過激烈地比拼，知了終于得到了冠軍。

這次成功都是青蛙、小魚和知了共同努力的結果。它們一起實現(xiàn)了夢想。

【孫悟空下凡】。

自打唐僧等人取經(jīng)回來后，孫悟空便開始閑著沒事兒做?！敖裉欤忱蠈O下凡去看看現(xiàn)在的人間有沒有變化。”說著，孫悟空便一個筋斗飛到了金寨。

他搖身一變，成了人的模樣，大搖大擺地走在街上。馬路上人來人往，車子一輛接著一輛，多得讓人數(shù)不清?！皢押?俺老孫取經(jīng)回來之后，在天上待了還不到一年，這人間的發(fā)展可真夠快的，人們簡直比天上過得還要幸福自在。”孫悟空喃喃地感嘆道。這時，他感覺有人扯了一下他的衣袖，回頭一看，原來是個小姑娘。小姑娘對他說：“你好，我叫文文，你不是本地人吧?要不要我?guī)銇碚J識一下這里?”孫悟空撓撓頭，連連答道：“好，好!”他跟著小姑娘來到她家，只見小姑娘家里放著一臺超大號的東西，孫悟空左看看，右瞧瞧，這里摸摸，那里點點，那個奇怪的東西立刻顯出了一連串的圖像和聲音，著實嚇了孫悟空一跳?！澳悴粫恢腊?，這是一臺液晶電視，那張桌子上放的是筆記本電腦。還有角落里放的是自動按摩機，你可千萬別亂碰啊!”文文這么向?qū)O悟空解釋，隨后她又對孫悟空說：“晚飯后我會帶你去廣場玩的?！毙」媚镎f完，臉上露出了幸福的笑臉。

吃過晚飯，文文帶孫悟空來到了廣場。呵!他們來得正是時候，剛剛來到這里，原本黑漆漆的廣場瞬間燈火通明，悅耳動聽的歌聲隨著燈光響起，接著，一大群男女老少圍著這兒歡快地跳起了健身舞。一些小朋友們在這里打乒乓球，玩滑板，溜冰，大小伙兒則霸著籃球場……他們個個臉上都洋溢著幸福和歡樂。文文高興地對孫悟空說：“怎么樣，我?guī)闳ソ∩淼牡胤酵嬉粫?”孫悟空撓了撓頭，沒作出回應，因為他已經(jīng)被這個地方深深吸引住了。

“我決定留在這個美麗的縣城!”孫悟空興奮地說，“這是個多么令人神往的地方啊——金寨!”

【溜冰的狐貍】。

那是剛剛入秋的一天，一個小小的森林里，來了一只小狐貍。他是今年春天才出生的，整個夏天都在媽媽和兄弟姐妹們的照顧下長大的一只小狐貍。這只小狐貍現(xiàn)在正行走在他自己的旅途中呢。因為每一只小狐貍，到了秋天就必須離開父母，自己學著去尋找他的棲息地。

小狐貍跌跌撞撞地向小森林里走去，他的肚子好餓啊，但是比肚子餓更糟糕的是，他渾身上下那針刺似的痛。因為昨天晚上，他不小心跌進了荊棘叢中，花了整個晚上的時間，好不容易才爬出來。

走了一會兒，小狐貍就來到了森林的邊緣，那里有一個很大很大的湖。小狐貍伸手在湖里舀了一口水喝，湖水冰涼冰涼的。可能小狐貍實在太累了吧，剛喝了一口水就昏倒在了湖邊。

“不好了，有人昏倒了?！币恢恍▲B發(fā)現(xiàn)了小狐貍，他立即飛到森林的各個角落，向大家發(fā)出救援警報。正巧湖邊有一個空著的洞穴，小森林的居民們趕緊把小狐貍抬了進去。

就這樣小狐貍在洞穴里整整睡了三天三夜，他的身體才完全恢復了。

小狐貍病剛好，立刻就像變了一個人一樣，調(diào)皮搗蛋，到處找大家的麻煩：他每天追著松鼠和小老鼠，動不動就嚇唬他們……他裝成森林里的妖怪，或者扮成拿槍的獵人，在地上挖個坑，讓正在散步的浣熊掉進里邊去……總之，讓大家都不得安寧。他還結結實實地騙了貪吃的黑熊一把：他把黃鼠狼的大便搓成一個一個的丸子，看上去就像糖果一樣。他對黑熊說：“哎呀，怎么地上掉了這么多的糖果?雖然有點臟，但是把泥巴弄掉還是可以吃的啊?！焙谛苈犓@么一說，立刻高興地跑過來，抓起丸子就往嘴里放，然后馬上就聽見黑熊說：“呸，呸，呸，這是什么呀?一定又是小狐貍在捉弄人。”黑熊把黃鼠狼的大便從嘴里吐出來，氣得火冒三丈。

剛開始，小狐貍還為自己的惡作劇感到洋洋自得，但是，并不是每個惡作劇都能起到預期的效果，而且也沒有別人跟他一起搗亂，所以不幾天，小狐貍就玩膩了。小狐貍一天一天無聊起來，他覺得這個小小的森林再也沒有什么東西能引起他的興趣了。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇十四

莒縣第四中學王克雷2010年7月26日16:50大約1500年前，歐洲的數(shù)學家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數(shù)字。羅馬數(shù)字是用幾個表示數(shù)的符號，按照一定規(guī)則，把它們組合起來表示不同的數(shù)目。在這種數(shù)字的運用里，不需要“0”這個數(shù)字。

而在當時，羅馬帝國有一位學者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了“0”這個符號。他發(fā)現(xiàn)，有了“0”，進行數(shù)學運算方便極了，他非常高興，還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過了一段時間，這件事被當時的羅馬教皇知道了。當時是歐洲的中世紀，教會的勢力非常大，羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。教皇非常惱怒，他斥責說，神圣的數(shù)是上帝創(chuàng)造的，在上帝創(chuàng)造的數(shù)里沒有“0”這個怪物，如今誰要把它給引進來，誰就是褻瀆上帝！于是，教皇就下令，把這位學者抓了起來，并對他施加了酷刑，用夾子把他的十個手指頭緊緊夾注，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。就這樣，“0”被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。但是，雖然“0”被禁止使用，然而羅馬的數(shù)學家們還是不管禁令，在數(shù)學的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多數(shù)學上的貢獻。后來“0”終于在歐洲被廣泛使用，而羅馬數(shù)字卻逐漸被淘汰了。

你們可知道數(shù)學天才高斯小時候的故事呢？

高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：

1+2+3+.....+97+98+99+100=?

共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100除以2便得到答案等于5050從此以后高斯小學的學習過程早已經(jīng)超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數(shù)學基礎，更讓他成為——數(shù)學天才！

在日常生活中，數(shù)學無處不在，比如說：買菜、賣菜、算多少錢……。

下面就是一個小故事，是一個數(shù)字之間的故事。

有一天，數(shù)字卡片在一起吃午飯的時候，最小的一位說起話來了。

0弟弟說：“我們大家伙兒，一起拍幾張合影吧，你們覺得怎么樣？”0的兄弟姐妹們一口齊聲的說：“好啊?！?/p>

8哥哥說：“0弟弟的主意可真不錯，我就做一回好人吧，我老8供應照相機和膠卷，好吧？”老4說話了：“8哥，好是好，就是太麻煩了一點，到不如用我的數(shù)碼照相機，就這么定了吧?！?/p>

唐僧師徒摘桃子。

唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數(shù)。你知道他們是怎么算出來的嗎？

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇十五

有一次，他跟鄰居家的孩子一起出城去玩，他們走著走著；忽然看見路旁有座荒墳，墳旁有許多石人、石馬。這立刻引起了華羅庚的好奇心，他非常想去看個究竟。于是他就對鄰居家的孩子說：

“那邊可能有好玩的，我們過去看看好嗎?”

鄰居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一會兒，我有點害怕?！?/p>

膽大的華羅庚笑著說：“不用怕，世間是沒有鬼的?！闭f完，他首先向荒墳跑去。

兩個孩子來到墳前，仔細端詳著那些石人、石馬，用手摸摸這兒，摸摸那兒，覺得非常有趣。愛動腦筋的華羅庚突然問鄰居家的孩子：“這些石人、石馬各有多重?”

鄰居家的孩子迷惑地望著他說："我怎么能知道呢?你怎么會問出這樣的傻問題，難怪人家都叫你‘羅呆子’?！?/p>

華羅庚很不甘心地說道：“能否想出一種辦法來計算一下呢?”

鄰居家的孩子聽到這話大笑起來，說道：“等你將來當了數(shù)學家再考慮這個問題吧!不過你要是能當上數(shù)學家，恐怕就要日出西山了?！?/p>

華羅庚不顧鄰家孩子的嘲笑，堅定地說：“以后我一定能想出辦法來的。”

當然，計算出這些石人、石馬的重量，對于后來果真成為數(shù)學家的華羅庚來講，根本不在話下。

金壇縣城東青龍山上有座廟，每年都要在那里舉行廟會。少年華羅庚是個喜愛湊熱鬧的人，凡是有熱鬧的地方都少不了他。有一年華羅庚也同大人們一起趕廟會，一個熱鬧場面吸引了他，只見一匹高頭大馬從青龍山向城里走來，馬上坐著頭插羽毛、身穿花袍的“菩薩”。每到之處，路上的老百姓納頭便拜，非常虔誠。拜后，他們向“菩薩”身前的小罐里投入錢，就可以問神問卦，求醫(yī)求子了。

華羅庚感到好笑，他自己卻不跪不拜“菩薩”。站在旁邊的大人見后很生氣，訓斥道：

“孩子，你為什么不拜，這菩薩可靈了。”

“菩薩真有那么靈嗎?”華羅庚問道。

一個人說道：“那當然，看你小小年紀千萬不要冒犯了神靈，否則，你就會倒楣的。”

“菩薩真的萬能嗎?”這個問題在華羅庚心中盤旋著。他不相信一尊泥菩薩真能救苦救難。

廟會散了，看熱鬧的老百姓都回家了。而華羅庚卻遠遠地跟蹤著“菩薩”?？吹健捌兴_”進了青龍山廟里，小華羅庚急忙跑過去，趴在門縫向里面看。只見“菩薩”能動了，他從馬上下來，脫去身上的花衣服，又順手抹去臉上的妝束。門外的華庚驚呆了，原來百姓們頂禮膜拜的“菩薩”竟是一村民裝扮的。

陳景潤一個家喻戶曉的數(shù)學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學王子”。但有誰會想到，他的成就源于一個故事。

1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院，此時正值抗日戰(zhàn)爭時期，清華大學航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學得知消息，都想邀請沈教授前進去講學，他謝絕了邀請。由于他是英華的校友，為了報達母校，他來到了這所中學為同學們講授數(shù)學課。一天，沈元老師在數(shù)學課上給大家講了一故事：“200年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數(shù)學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確的。

它像一個美麗的光環(huán)，在我們不遠的前方閃耀著眩目的光輝。??”陳景潤瞪著眼睛，聽得入神。

從此，陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。

興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學家。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇十六

愚人節(jié)是西方人的節(jié)日,愚人節(jié)那天,人們互相捉弄,互相取樂。這一天我家也過了一次有意義的愚人節(jié)。下面是本站小編為大家整理的愚人節(jié)玩笑小故事相關資料，供大家參考!

今天是愚人節(jié)，哈哈，總算可以好好輕松一下了。

我拿來一張昨天精心準備的“耍人材料”，便開始尋找“受害者”了。選誰好呢?迎面走來的小姚使我“靈感突發(fā)”，“嘻嘻，就是他了!”我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開始行動了。

“小姚，考考你的口才，讀個。

繞口令。

怎么樣?”我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想就爽快地答應了。于是我攤開準備好的紙條說：“就是這個你試試吧!”

“暗濕竹(俺是豬)，

暗濕綠(俺是驢)，

暗濕達春竹(俺是大蠢豬)，

暗濕達春綠(俺是大蠢驢)，

臥梅又聞花(我沒有文化)，

臥枝傷痕底(我智商很低)。"。

他順利地讀完了有“特殊含義”的紙條，還洋洋得意地說：“怎么樣，我的口才好吧?像這樣簡單的繞口令能難得了我?哈哈。”我聽了，差點笑得肚子痛。他見我的神色不太對勁，便拿著我的紙條去請教我們班的“萬事通”小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來，笑著告訴了小姚其中的“奧秘”。只聽小姚憤怒地大喊一聲：“水——馨——婷(化名)!”我知道大事不妙，顧不得他的“真情呼喚”，趕緊溜之大吉了。

今天的愚人節(jié)我過得真開心，真希望以后一年有10個愚人節(jié)。

光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細想起來,還是有一些事值得去回憶.

"噓,有情況!"正當各路英雄"華山論劍"時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出"擋箭牌"――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

"嗒、嗒、嗒。。。。。。"又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習老師開會，我們可以好好地"煮酒論英雄"，但。。。唉，命苦呀!當最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。

"看樣子，都很認真嘛!"不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

"為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試。"老班不緊不慢地說道。"我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么。。。。一定是老班看我們紀律不好，借機。。。。。"眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

"順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。"眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。"順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習。""oh,mygod，"眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。

"叮。。。。"鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說："看你們忠誠，考試改在下周進行。"全班一片嘩然，"對了，今天是你們的節(jié)日!"老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)!

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地，讓人回味無窮。

“4月1日，啊，我的媽呀!愚人節(jié)，我今天死定了!”愚人節(jié)又到了，雖說我們都是中學生。但這樣的節(jié)日我們是絕對不會錯過的!

今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著，可還是出人意料地被人愚弄了!oh，mygod!真是防不勝防，無孔不入!丟臉呀!可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報復一下!耶!成功!他們也有被整的時候，我心里的不快一下消去了一半!還是不行，另一半氣還沒平呢!咱還得主動出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害!于是，我抓住一點小小的不快，上演了一段“yx哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是嘆為觀止!平時我不是一個喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關注!班上的同學，關系好的不用說，連平常沒交往的都跑過來對我百般安慰?？粗麄冃募被鹆?，手足無措的樣子，我心里美極了!原來同學們是這樣的善良，對我這么的關心!我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀!思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出!像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山!

瞧，他們可精了!一意識到上當受騙，馬上就面目猙獰起來!拜拜，我要逃跑了!

日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因為今天是愚人節(jié)，我終于可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。

我第一個來到了班里，把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下，心動不如行動，說完，就立刻干了起來。

一翻折騰后，就準備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來：“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進門，就被放在門上的掃把給“補咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終于順利的送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每一個人。

同學們差不多來齊了，我們像一個個小獵人，在尋找“獵物”。

終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把獵槍瞄準了她。

張老師馬上要進來了，我們個個都很激動，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調(diào)查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。

來了，來了，劉老師終于來了，頓時，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節(jié)日快樂!”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

又有趣的數(shù)學小故事簡短篇十七

更早些時候，法國有兩個大數(shù)學家，一個叫做巴斯卡爾，一個叫做費馬。

這兩種分法都不對。正確的答案是：贏了4局的拿這個錢的3/4,贏了3局的`拿這個錢的1/4。

為什么呢?假定他們倆再賭一局，或者a贏，或者b贏。若是a贏滿了5局，錢應該全歸他;a如果輸了，即a、b各贏4局，這個錢應該對半分。現(xiàn)在，a贏、輸?shù)目赡苄远际?/2,所以，他拿的錢應該是1/2?+1/2?/2=3/4,當然，b就應該得1/4。