美食文化是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)志,也是人們交流的重要方式??偨Y(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇一
張良,是西漢高祖劉邦的軍師,他的祖先是韓國(guó)人。在秦滅韓后,張良立志為韓國(guó)報(bào)仇。
有一次,因刺殺秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步,碰到一個(gè)老人,穿著粗布短衣,走到張良旁邊,故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過(guò)頭來(lái)沖著張良說(shuō):“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來(lái)!”張良聽了一愣,很想打他一下,但一看他是個(gè)老人,就強(qiáng)忍著怒氣,到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō):“把鞋子給我穿上!”張良一想,既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子,不如就給他穿上吧,于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著,讓張良給他穿好后,就笑嘻嘻地走了。
張良一向用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路,又折回身來(lái),對(duì)張良說(shuō):“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。五天以后的早上,天一亮,就到那里來(lái)同我會(huì)面!”張良跪下來(lái)說(shuō):“是。”第五天天剛亮,張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了,見了張良就生氣地說(shuō):“和老人約會(huì),怎樣遲到了?以后的第五天早上再來(lái)相會(huì)!”說(shuō)完就離去了。
到第五天早上,雞一叫,張良就趕去,但是那老人又等在那里了,見了張良又生氣地說(shuō):“怎樣又掉在我后面了?過(guò)了五天再早點(diǎn)來(lái)!”說(shuō)完又走了。
又到了第五天,張良沒到半夜就趕到橋上,等了好久,那老人也來(lái)了,他高興地說(shuō):“這樣才好?!比缓笏贸鲆槐緯鴣?lái),指著說(shuō)道:“認(rèn)真研讀這本書,就能做帝王的老師了!過(guò)十年,天下形勢(shì)有變,你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年,你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。”老人說(shuō)完就走了。
早上天亮?xí)r,張良拿出那本書來(lái)一看,原先是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛它,經(jīng)常熟讀,反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。
10年過(guò)去了,陳勝等人起兵反秦,張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬,在下邳的西面攻占了一些地方,張良就歸附于他,成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,沛公認(rèn)為很好,常常采用他的計(jì)謀,之后成了劉邦運(yùn)籌帷幄,決勝千里的軍師。劉邦稱帝后,封他為留侯。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇二
孔融(153—2),魯國(guó)人(今山東曲阜),是著名的文學(xué)家,之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受曹丕的推崇。據(jù)史書記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時(shí)候,常常和哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,父親看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥吃吧!”
孔融小小年紀(jì)就懂得兄姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
程門立雪。
“程門立雪”這個(gè)故事出自:“見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”
“程門立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到,登門拜見程頤的那天。
相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到拜見程頤,但是正遇上程老先生,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊,??!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
孔子尊師。
公元前5春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命,要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子,覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎??鬃右姶箝T里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問孔子為何事而來(lái),孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知,特地向老師請(qǐng)教?!崩献右娍鬃舆@樣誠(chéng)懇,便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的`見解。
回到魯國(guó)后,孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)。孔子說(shuō):“老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實(shí)是我的好老師?!蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子,他說(shuō):“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來(lái)逮住它,會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來(lái)釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子,其猶龍邪!”
漢明帝敬師。
漢明帝劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行子禮?;笜s生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表尊敬。進(jìn)門后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復(fù)乘車到門,皆拜床下”?;笜s去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇三
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、政治家和教育家孟子,是繼孔子之后儒家學(xué)派的主要代表人物,被后世尊奉為僅次于孔子的“亞圣”。
孟子一生的成就,與他的母親從小對(duì)他的教育是分不開的。孟母是一位集慈愛、嚴(yán)格、智慧于一身的偉大的母親,早在孟子幼年時(shí)候,便位后人留下了“孟母三遷”、“孟母斷織”等富有深刻教育好處的故事。孟子成年娶妻后,孟母仍不斷利用處理家庭生活的瑣事等去啟發(fā)、教育他,幫忙他從各方面進(jìn)一步完善人格。
有一次,孟子的妻子在房間里休息,因?yàn)槭仟?dú)自一個(gè)人,便無(wú)所顧忌地將兩腿叉開坐著。這時(shí),孟子推門進(jìn)來(lái),一看見妻子這樣坐著,十分生氣。
原先,古人稱這種雙腿向前叉開坐為箕踞,箕踞向人是十分不禮貌的。孟子一聲不吭就走出去,看到孟母,便說(shuō):“我要把妻子休回娘家去。”孟母問他:“這是為什么?”孟子說(shuō):“她既不懂禮貌,又沒有儀態(tài)?!泵夏赣謫枺骸耙?yàn)槭裁炊J(rèn)為她沒禮貌呢?”,“她雙腿叉開坐著,箕踞向人,”孟子回道:“所以要休她。”“那你又是如何明白的呢?”孟母問。
孟子便把剛才的一幕說(shuō)給孟母聽,孟母聽完后說(shuō):“那么沒禮貌的人就應(yīng)是你,而不是你妻子。難道你忘了《禮記》上是怎樣教人的?進(jìn)屋前,要先問一下里面是誰(shuí);上廳堂時(shí),要高聲說(shuō)話;為避免看見別人的保密,進(jìn)房后,眼睛應(yīng)向下看。你想想,臥室是休息的地方,你不出聲、不低頭就闖了進(jìn)去,已經(jīng)先失了禮,怎樣能責(zé)備別人沒禮貌呢?沒禮貌的人是你自我呀!”
一席話說(shuō)得孟子心服口服,再也沒提什么休妻子回娘家的話了。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇四
一天上午,某公司在一家五星級(jí)酒店的多功能會(huì)議廳召開會(huì)議。其間,該公司職員李小姐來(lái)到商務(wù)中心發(fā)傳真,發(fā)完后李小姐要求借打一個(gè)電話給總公司,詢問傳真稿件是否清晰。
“那里沒有外線電話”。商務(wù)中心的服務(wù)員說(shuō)。
“沒有外線電話稿件怎樣傳真出去的呢?”李小姐不悅地反問。
服務(wù)員:“我們的外線電話不免費(fèi)服務(wù)?!?/p>
“我已預(yù)付了20元傳真費(fèi)了?!崩钚〗闵鷼獾卣f(shuō)。
服務(wù)員:“我收了你的傳真費(fèi),并沒有收你的電話費(fèi)?。?!更何況你的傳真費(fèi)也不夠?!?/p>
李小姐說(shuō):“啊,還不夠?到底你要收多少呢?開個(gè)收據(jù)我看一看?!?/p>
“我們傳真收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是:市內(nèi)港幣10元/頁(yè);服務(wù)費(fèi)港幣5元;3分鐘通話費(fèi)港幣2元。您傳真了兩頁(yè)應(yīng)收港幣27元,再以1:1。08的比價(jià)折合成人民幣,我們要實(shí)收人民幣29。16元。”服務(wù)員立即開具了傳真和電話的收據(jù)。
李小姐問:“傳真收費(fèi)還是電話收費(fèi)是根據(jù)什么規(guī)定的?
“這是我們酒店的規(guī)定。”服務(wù)員出口便說(shuō)。李小姐:“請(qǐng)您出示書面規(guī)定?!?/p>
“這不就是價(jià)目表嘛?!狈?wù)員不耐煩地回答說(shuō)。李小姐:“你的態(tài)度怎樣這樣?”
“您的態(tài)度也不見得比我好呀。”服務(wù)員反唇相譏。
李小姐氣得付完錢就走了。心想:五星級(jí)服務(wù),難道就是這樣的嗎?
本案例中的服務(wù)員不具備一名合格商務(wù)人員的基本素質(zhì)。接待服務(wù)工作是一門綜合藝術(shù),是十分講究接待服務(wù)的方法、技巧的。要提高服務(wù)質(zhì)量,就要求服務(wù)人員務(wù)必理解專業(yè)的訓(xùn)練,才能使他們無(wú)愧于五星級(jí)的標(biāo)志。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇五
我們從小接受文明禮儀的'教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇六
公元前592年,當(dāng)時(shí)的齊國(guó)國(guó)君齊頃公在朝堂接見來(lái)自晉國(guó)、魯國(guó)、衛(wèi)國(guó)和曹國(guó)的使臣,各國(guó)使臣都帶來(lái)了墨玉、幣帛等貴重禮品獻(xiàn)給齊頃公。獻(xiàn)禮的時(shí)候,齊頃公向下一看,只見晉國(guó)的亞卿郁克是個(gè)獨(dú)眼,魯國(guó)的上卿是個(gè)禿頭,衛(wèi)國(guó)的上卿孫良夫是個(gè)跛腳,而曹國(guó)的大夫公子首則是個(gè)駝背,不禁暗自發(fā)笑:怎樣四國(guó)是使臣都是有毛病的。
當(dāng)晚,齊頃公見到自我的母親蕭夫人,便把白天看到的四個(gè)人當(dāng)笑話說(shuō)給蕭夫人聽。蕭夫人一聽便樂了,執(zhí)意要親眼見識(shí)一下。正好第二天是齊頃公設(shè)宴招待各國(guó)使臣的日子,于是便答應(yīng),讓蕭夫人屆時(shí)躲在帷帳的后面觀看。第二天,當(dāng)四國(guó)使臣的車子一齊到達(dá),眾人依次入廳時(shí),蕭夫人掀開帷帳向外望,一看到四個(gè)使臣便忍不住大笑了起來(lái),她的隨從也個(gè)個(gè)笑得前仰后合。笑聲驚動(dòng)了眾使者,當(dāng)他們弄明白原先是齊頃公為了讓母親尋開心,特意做了這樣的安排時(shí),個(gè)個(gè)怒不可遏,不辭而別。四國(guó)使臣約定各自回國(guó)請(qǐng)兵伐齊,血洗在齊國(guó)所受的恥辱。四年后,四國(guó)聯(lián)合起來(lái)討伐齊國(guó),齊國(guó)不敵,大敗,齊頃公只得講和,這便是春秋時(shí)著名的“鞍之戰(zhàn)”。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇七
1989年5月,在戈?duì)柊蛦谭蛟L華前夕,鄧爺爺曾指示外交部,他與戈?duì)柊蛦谭驎?huì)見時(shí)“只握手,不擁抱”,這不僅是對(duì)外交禮節(jié)的一種示意,更是對(duì)兩國(guó)未來(lái)關(guān)系的定位。尼克松總統(tǒng)在回憶自己首次訪華在機(jī)場(chǎng)與周總理見面時(shí)也說(shuō):“當(dāng)我從飛機(jī)舷梯上走下來(lái)時(shí),決心伸出我的手,向他走去。當(dāng)我們的手握在一起時(shí),一個(gè)時(shí)代結(jié)束了,另一個(gè)時(shí)代開始了。”據(jù)基辛格回憶,當(dāng)時(shí)尼克松為了突出這個(gè)“握手”的鏡頭,還特意要求包括基辛格在內(nèi)的所有隨行人員都留在專機(jī)上,等他和周恩來(lái)完成這個(gè)“歷史性的握手”后,才允許他們走下飛機(jī)。
職場(chǎng)禮儀重要性點(diǎn)評(píng):握手是人與人的身體接觸,能夠給人留下深刻的印象。當(dāng)與某人握手感覺不舒服時(shí),我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征。強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對(duì)方將會(huì)搭起積極交流的舞臺(tái)。
女士們請(qǐng)注意:為了避免在介紹時(shí)發(fā)生誤會(huì),在與人打招呼時(shí)先伸出手。記住,在工作場(chǎng)所男女是平等的。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇八
南方某市五年前與國(guó)外的一座城市結(jié)為“友好城市”。值五周年之際,該市被邀請(qǐng)前去參觀。為了此次出國(guó)參觀能順利進(jìn)行,該市指派一位副市長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)組織這項(xiàng)參觀活動(dòng)。
這位副市長(zhǎng)很有經(jīng)驗(yàn)。他首先提出參觀人員名單,并對(duì)全體參觀人員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),學(xué)習(xí)參觀城市政治、經(jīng)濟(jì)、文化、習(xí)俗等方面的知識(shí)。此外,他還對(duì)全體參觀者進(jìn)行了分工,把領(lǐng)隊(duì)、接洽、翻譯、食宿、安全等工作落實(shí)到個(gè)人,同時(shí)也把提問、記錄、錄音、拍照等任務(wù)分配到人。
最后,他還請(qǐng)禮儀專家給全體團(tuán)員講授出國(guó)參觀的禮儀規(guī)范,對(duì)團(tuán)員的著裝、交際應(yīng)酬等方面做了具體的規(guī)定。
該團(tuán)出國(guó)參觀結(jié)束后,外國(guó)朋友對(duì)團(tuán)員在參觀時(shí)的表現(xiàn)十分贊賞。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇九
有一位美國(guó)華橋,到國(guó)內(nèi)洽談合資業(yè)務(wù),洽談了好幾次,最后一次來(lái)之前,他曾對(duì)朋友說(shuō):“這是我最后一次洽談了,我要跟他們的最高領(lǐng)導(dǎo)談,談得好,就能夠拍板。”過(guò)了兩個(gè)星期,他又回到了美國(guó),朋友問:“談成了嗎?”他說(shuō):“沒談成?!迸笥褑柶湓?,他回答:“對(duì)方很有誠(chéng)意,進(jìn)行得也很好,就是跟我談判的這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)坐在我的對(duì)面,當(dāng)他跟我談判時(shí),不時(shí)地抖著他的雙腿,我覺得還沒有跟他合作,我的財(cái)都被他抖掉了?!?/p>
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇十
孔子是我國(guó)古代著名的思想家、教育家,一生桃李滿天下,相傳有弟子三千,賢弟子七十二人。他對(duì)學(xué)生言傳身教,他對(duì)真理、對(duì)理想、對(duì)完美人格的追求,他的正直、善良、謙虛、有禮,他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)百姓的關(guān)心,都深深地感染著他的學(xué)生與后人。他的學(xué)生們衷心地尊敬老師,以對(duì)父親之禮對(duì)待孔子,視師志為己志,實(shí)踐和傳播道義,把行義作為人生的最高價(jià)值。如顏回“安貧樂道”、修身和嚴(yán)格遵守禮儀,老師怎么說(shuō)就怎么做;宓子賤“鳴琴而治”,以禮樂之道施政,使百姓安居樂業(yè),德入民心;子夏整理書籍,從事教育,善化民眾。
孔子的學(xué)生們跟隨他不辭辛苦地周游列國(guó)弘道,當(dāng)有人誹謗孔子時(shí),他們站出來(lái)為老師辯護(hù),捍衛(wèi)老師的高尚人格,如子貢則正色以告其人“不自量”,子路追隨、保衛(wèi)老師忠心耿耿,他們對(duì)老師的崇敬正如曾參所說(shuō):“老師的盛德好象純潔的江水沖洗過(guò),又象秋天的陽(yáng)光照耀過(guò),還象廣闊無(wú)邊的天地一樣圣潔?!痹鴧⒗^承、弘揚(yáng)了孔子的學(xué)說(shuō),他堅(jiān)定不移地推行仁政,說(shuō):“讀書人不可以不堅(jiān)強(qiáng)而有毅力,因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的責(zé)任,不是很重大嗎?維護(hù)正義而直到永久,不是很遙遠(yuǎn)嗎?”。
現(xiàn)代名人禮儀故事匯總篇十一
一只小貓,走到鏡子前,看到鏡子里也有一只小貓,睜著大眼睛老看著它。小貓生氣地說(shuō):"你干吧老瞪著我?"鏡子里的小貓也生氣地說(shuō):"你干吧老瞪著我?"小貓更生氣了,"嗷嗷"叫了兩聲,直向鏡子撲去。鏡中的小貓也"嗷嗷"叫了兩聲向它撲來(lái)。只聽"砰"的。一聲,鏡子前后晃動(dòng)起來(lái),小貓嚇壞了,一溜煙地跑到媽媽身邊。
小貓把剛才的事情告訴了媽媽,媽媽對(duì)小貓說(shuō):"你跟鏡子里的小貓說(shuō)話要和氣,有禮貌,問它好,看它怎樣?"小貓回到鏡子面前,對(duì)鏡子里的小貓笑咪咪地說(shuō):"喵!喵!您好!"鏡子里的小貓也笑瞇瞇地說(shuō):"喵!喵!您好!"小貓高興極了,急忙跑回去告訴媽媽,媽媽摟著小貓,親切地對(duì)它說(shuō):"孩子,要永遠(yuǎn)記住,跟別人說(shuō)話,態(tài)度要和氣,要有禮貌!"。
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