高考案例以自己的方式改變世界(實(shí)用8篇)

同事是我們工作中的得力助手，他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動(dòng)力?？偨Y(jié)要有個(gè)性和特色，可以通過(guò)引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語(yǔ)言等方式來(lái)增加文章的亮點(diǎn)。以下是文化名人對(duì)于傳統(tǒng)文化的推崇和保護(hù)，讓我們共同傳承文明。

高考案例以自己的方式改變世界篇一

一顆露珠可以映襯整片天空;小水珠也能穿過(guò)一塊巖石;一人不算強(qiáng)大，但我們也可以用自己的方式改變世界。

用不折的骨氣來(lái)改變世界。柳宗元被貶至荒涼的野蠻之地流放，這里荒無(wú)人煙，如同俄國(guó)的西伯利亞，但那里還有廣闊的土地，而這里卻只有濃密不知盡頭的叢林，陰冷，無(wú)人煙。柳宗元來(lái)到這里，孤身一人，他也曾悲觀、消沉。但他是文人，文人不屈的骨氣使他振作，使他開始動(dòng)手，開辟這荒蕪中的一片生機(jī)。他自己拾柴，自己建房，自己……如今，柳宗元已遠(yuǎn)去，可他的對(duì)于這一片土地的改變?nèi)圆辉АＡ铎?，是柳宗元以自己的方式，成為自己生前歸依，死后的留戀。

李斯德，用堅(jiān)定不悔的信念和永不向世界低頭的骨氣改變世界。他面對(duì)混亂的德意志帝國(guó)時(shí)，提倡建立關(guān)稅同盟，可卻不被人接受，和被無(wú)視。但李斯特從未氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。最后，他的堅(jiān)持使他成功了，也促進(jìn)德意志帝國(guó)飛速發(fā)展。幾十年過(guò)去了，李斯特的雕像佇立在德意志的廣場(chǎng)上，他無(wú)限的愛國(guó)心，以及對(duì)于自己信念堅(jiān)持到底的情懷，仍然不曾消失，他用自己的堅(jiān)持，改變了德意志帝國(guó)，也改變了這個(gè)世界。如今，他就佇立在德意志，靜靜地守護(hù)這一片土地。

扎克伯格，用自己的創(chuàng)新與才華改變這個(gè)世界。扎克伯格在就讀哈佛大學(xué)時(shí)，覺得校內(nèi)人際關(guān)系冷漠，人情疏遠(yuǎn)，因此，他和校友一起創(chuàng)辦了facebook臉譜網(wǎng)，主張能加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。扎克伯格用自己的創(chuàng)新，改變了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，他的才華，改變了世界，也讓自己成為《時(shí)代周刊》上最年輕的封面人物!

好比人們自發(fā)為上海11.5火災(zāi)遇難者獻(xiàn)花，83歲老人張忠泉的善舉，以及東莞富豪的勇劫劫匪。我們每個(gè)人，都是一個(gè)個(gè)渺小的個(gè)體，可是卻能爆發(fā)無(wú)限的力量!

如同小水滴能匯聚成為大海，老鷹得先從懸崖上落下才能學(xué)會(huì)飛翔，黃沙漫漫中也有胡楊林獨(dú)立佇立。我們用自己的方式來(lái)改變世界，使世界更加美好;我們用正確的方式改變，使自己的理想更易實(shí)現(xiàn);我們用堅(jiān)定不移的信念支持自己改變世界，即使前路艱難也有繼續(xù)前行的勇氣。

高考案例以自己的方式改變世界篇二

米粒之珠，雖不可與皓月爭(zhēng)輝，卻也自成光華，照亮一方小世界;嫩芽新出，雖渺小至不被留意，卻預(yù)示著冬去春來(lái)。10萬(wàn)上海人自發(fā)祭奠，八旬老人義捐巨款，東莞富豪圍堵劫匪，個(gè)體的力量也許是微不足道的，但我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己所以來(lái)改變這個(gè)世界。

一個(gè)孩子可以拯救70萬(wàn)人嗎?或許有人會(huì)嗤笑于此。但加拿大的6歲男孩瑞恩做到了。當(dāng)他看到電視上的非洲人民缺水時(shí)便萌生了為他們打口水井的想法并去實(shí)踐了。他先是靠做家務(wù)領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，但在發(fā)現(xiàn)數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠時(shí)，他便向社會(huì)發(fā)出了倡議，引起加拿大全國(guó)的關(guān)注以至總理親自接見。最終僅在加拿大本國(guó)募集的資金就打了70多口井，救了70多萬(wàn)非洲人民。這就是一個(gè)孩子，以自己的方式改變了世界。

這個(gè)世界上有天使存在嗎?如果有，那一定是特蕾莎修女。她似從天堂而來(lái)，用無(wú)私的愛治愈人們的傷口。她無(wú)錢無(wú)勢(shì)亦無(wú)太多的支持，卻堅(jiān)持著帶領(lǐng)修女們每天義務(wù)地照顧著窮苦人民。她說(shuō)這個(gè)世界上只有不被人愛是無(wú)法通過(guò)藥物治愈的。于是她傳播著自己的愛。她還說(shuō)：“我們或許不偉大，但我們可以用偉大的愛去做每一件平凡的事?！庇谑瞧椒驳乃米约旱姆瞰I(xiàn)改變著這個(gè)世界，使窮人們快樂，被后人頌揚(yáng)。

多少偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村教師，他們放棄了城里的優(yōu)越生活而為山村孩子帶去希望的種子。他們用自己的肩膀扛起學(xué)校，教育祖國(guó)的未來(lái);他們用自己所有的力量改變世界而受許多人尊敬。他們?cè)S多人的名字不被人知曉，但他們卻是教師中的典范。

我們不如狂風(fēng)肆虐天地間;不如海嘯有水漫金山之勢(shì);亦沒有山巒崩塌時(shí)的驚天動(dòng)地。我們只是一個(gè)個(gè)與自然相比顯得無(wú)限渺小的人類。但即使我們似乎無(wú)法與自然界改變世界的力量相比擬，但我們?nèi)钥捎米约旱姆绞絹?lái)改變這個(gè)世界。誠(chéng)如前文所提到的人和事，只要有信念，有毅力、有決心，每個(gè)人都可以作為一個(gè)撬板，改變這個(gè)世界，都可以以自己獨(dú)特的方式，改變這個(gè)世界。

高考案例以自己的方式改變世界篇三

一顆星的墜落，暗淡不了夜空，但一顆星的升起，卻可以照亮你我;一朵花的枯萎，荒蕪不了滿園，但一朵花的盛開，卻可以散發(fā)沁人馨香;一個(gè)人的力量，雖然無(wú)法主宰世界，卻可以在潛移默化中改變世界，每個(gè)人都可以以自己的方式改變世界。

上海市民用鮮花祭奠不幸逝去的人們，感動(dòng)世人。拾荒老人用愛心教育著我們。劉柏權(quán)等人用熱心和勇敢感動(dòng)眾人。這些平凡的人用自己獨(dú)特的方式來(lái)改變眾人，改變世界。

特蕾莎修女沒有轟轟烈烈的帶領(lǐng)過(guò)百姓搞革命，也沒有什么偉大的作品流傳于世，但她卻用她的愛心，救治傷者無(wú)數(shù)，挽救了數(shù)千條的生命。她用她樸實(shí)的愛心，用她平凡的舉動(dòng)，改變世界，感化他人的心。特蕾莎修女是平凡的，但她卻用那不平凡的愛挽救了他人，挽救了世界，用自己特有的方式改變著世界。

特蕾莎修女用愛心改變世界，而魯迅卻用筆墨改變著世界。他三改志愿，以筆為矛，以紙為盾，將筆墨化作最尖利的武器，喚醒中國(guó)人的心，用洋洋灑灑的文字抗擊外國(guó)侵略者。他僅憑他的筆墨就在潛移默化中改變世界，改變中國(guó)人愚鈍的思想，壓制外國(guó)人對(duì)中國(guó)的狂妄氣焰。

特蕾莎修女的愛心，像一盞路燈，照亮人心靈深處，魯迅的筆墨像長(zhǎng)矛，喚醒人們的愚昧，而曼德拉用堅(jiān)強(qiáng)改變黑人在世界的地位。

曼德拉為了與白種人侵略者抗?fàn)帲诒O(jiān)獄中度過(guò)了27個(gè)春秋，受過(guò)無(wú)數(shù)迫害，當(dāng)他重返政治舞臺(tái)已經(jīng)71歲。然而正是他的堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)，為黑種人贏得主權(quán)，他用他的堅(jiān)強(qiáng)改變了世界，讓世界充滿了平等。

不同的人用不同的方式改變世界。冰心用一盞小桔燈，將母愛向世人頌揚(yáng)，莊子用一尾魚桿，將智慧向世人傳達(dá)，邰麗化用一支舞蹈將頑強(qiáng)向世人展現(xiàn)，他們都用不同的方式來(lái)改變著世界。

每一個(gè)人，都可以用自己獨(dú)特的方式，來(lái)改變世界，影響著眾人。用你的愛心，或是文章，或一些行為，讓世界因你而改變，讓生活因你而精彩。

高考案例以自己的方式改變世界篇四

幾千年前，孔子如同追風(fēng)的少年不遺余力地奔波，木車的激情燃燒了半個(gè)中國(guó)，他以自己游說(shuō)的方式宣揚(yáng)著仁愛的真知，改變了禮崩樂壞的世界。他是黑暗王國(guó)里的燭光，劃破那個(gè)陰霾時(shí)代的夜幕，透出些許的熹光。越戰(zhàn)時(shí)代，一個(gè)年輕人每天持白燭在白宮面前以示反對(duì)，固執(zhí)地以自己決絕的方式想要改變世界;鐵肩擔(dān)道義、濟(jì)世悲憫的情懷終將濡養(yǎng)大地。每一個(gè)平凡的人，正以自己不平凡的方式改變世界，他們不遺余力，深諳世界，因我而改變，他們毫不吝惜生命中的光熱，總是燃燒盡自己，卻依然熱烈執(zhí)著地?fù)肀澜?，以自己不同凡響的熟稔的方式，鍛造一個(gè)真善美的世界。

傅雷先生，這個(gè)在文學(xué)上造詣極高的善良的人，便是以自己綿延不斷的善意和愛改變世界。那怕是在浮夸黑暗，草芥不生的時(shí)光甬道里，依舊用他優(yōu)美至誠(chéng)的文筆書寫下博大善良，寬廣無(wú)邊的悲憫文句，讓所有在泥沼中掙扎的人心中長(zhǎng)存善良之長(zhǎng)青樹，不向復(fù)雜黑暗的政治斗爭(zhēng)低頭，獲得自我之救贖。他正是像吻火一般，以生命的善美擁抱時(shí)間的荒原，堅(jiān)守自己精神的清白，感召著無(wú)數(shù)遭受迫害卻志不殘的青年，讓自由的靈魂高聲歌唱，深諳必有春暖花開的那一天。讀傅雷先生的文字，會(huì)使人拋卻罪惡，自覺地遠(yuǎn)離黑暗，虔誠(chéng)地向善，保持一種富有活力的姿態(tài)，任生命的深泉涌流不息。

或許這個(gè)世界難以改變，但不嘗試者又如何自慰?縱使是飛蛾撲火，也要壯烈地留下一幅圖騰。法國(guó)一千年前的新教徒圣丹尼正是這樣，開啟了文藝復(fù)興欣欣向榮的大門。只是因中世紀(jì)的政教合一，容不下一粒新萌發(fā)的種子，容不下潛滋暗長(zhǎng)的自由思潮，圣丹尼被砍下尊嚴(yán)的頭顱。臨刑前一刻，他依舊深情地皈依心中的信仰，淡定從容地行施布道工作，讓新生、奔流不息的思想源遠(yuǎn)流傳地承傳，讓真善美布滿每一個(gè)人干枯荒蕪的心田。他依舊捧著圣潔的頭顱不急不躁，不寐千年地注視著人文思想的崛起，以這樣隱忍，這樣超脫的方式警醒著昏惑的后人：自由之思想不可褻瀆!類似以卵擊石的方式卻換來(lái)千年后人性良知的覺醒。

我想，每個(gè)人都在所不惜，站在生命制高點(diǎn)上深情凝視這世界，然后愛上它。用自己卑微到塵埃中的方式去改變生硬的世界使之柔美，眼中飽含熱淚，終其一生地將自己光熱點(diǎn)染世界，以不滅的激情鍛造真善美;無(wú)窮穿越時(shí)空的人，正以流血流淚的方式讓珍貴的器物生長(zhǎng)著，不惜一切代價(jià)去增點(diǎn)美，讓它日趨完美。

高考案例以自己的方式改變世界篇五

龍應(yīng)臺(tái)女士在北京大學(xué)演講《士與中國(guó)夢(mèng)》時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地用“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”來(lái)與莘莘學(xué)子共勉，在這位游走于國(guó)家甚至民族之邊的、俠情柔腸的女士口中，儒家的擔(dān)當(dāng)文化被再度朝花西拾，在這個(gè)萬(wàn)象缺失、理想泯滅的時(shí)代，這位文化的斗士這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀--以自己的方式改變世界。

對(duì)的，以自己的方式改變世界，我們要背上理想的行囊，走上無(wú)知無(wú)盡的漫漫征途，亦如黑暗中前進(jìn)的勇士，去沖破那常人不敢不愿走的長(zhǎng)夜，像魯迅吶喊的那樣，我們要到那屬于孩子們的光明中去，因?yàn)椋把刂f地圖，走不出新大陸”。

于丹勉勵(lì)大學(xué)生，“我一直鼓勵(lì)要做一個(gè)理想主義而非現(xiàn)實(shí)主義者，這樣，在你走上社會(huì)之時(shí)，便不會(huì)在不斷的被修正中迷惘無(wú)依，反之，會(huì)變得獨(dú)立而泰然，甚至擁有變革社會(huì)的力量。”樹要擁有天空的夢(mèng)想，一汪淺水要追逐海洋的夢(mèng)想，倘若人是一株樹苗，那么藍(lán)天的觸及便是渺遠(yuǎn)卻堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)幻，擎起藍(lán)天便是我們改變世界的方式，而這種方式的獨(dú)特，只來(lái)源于對(duì)理想的守望，為理想而前行的勇士，才具有撼動(dòng)世界的自己的方式。

如儒家之道，哪怕知其不可而為之，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，難忘勇士們堅(jiān)定的眼眸，難忘斗士們毅然的腳步，他們信仰著屬于自己的理想，如梭羅所說(shuō)的那樣，“獨(dú)立，堅(jiān)定，率性，執(zhí)著地前行”--以自己的方式改變世界。

這，不也應(yīng)是我們的道路嗎?

高考案例以自己的方式改變世界篇六

米蘭·昆德拉曾言：“生命是一棵結(jié)滿了可能的樹?！闭\(chéng)如斯言，對(duì)于世界而言，個(gè)人不過(guò)是滄海一粟，但即使力量再渺小，面對(duì)矗立在眼前的世界，我們也能以自己的方式改變它，畢竟生命中是結(jié)滿了無(wú)限可能，只要伸出雙手，便能來(lái)摘那萬(wàn)般可能。

以個(gè)人的方式去改變世界，也許在某些人眼中，這不過(guò)是螳臂擋車、蚍蜉撼樹的無(wú)稽之舉。但在我眼中，抱著這般想法的人才是真正的庸人，他們只會(huì)被這種迂腐的思想桎梏著，在碌碌無(wú)為中結(jié)束他們一事無(wú)成的平庸人生。

人類豈能因聲音微小而不吶喊!

不顧同行奚落，不顧世人嘲諷，安徒生揮毫寫下的童話，為一代代孩子營(yíng)造夢(mèng)幻的世界;不滿社會(huì)黑暗，憎惡國(guó)人的麻木，魯迅以筆為槍，化身戰(zhàn)士與世界戰(zhàn)斗;看不慣造假盛行，方舟子多次打假，將假面剝離，將真實(shí)顯露給世界。

誰(shuí)說(shuō)人類無(wú)法改變世界!人們?cè)谑澜缟细饔邪賾B(tài)，以自己的方式生活在這個(gè)繽紛繁復(fù)的世界里。各人處世方式千差萬(wàn)別，但只要心中有著堅(jiān)定的信念，不論以何種方式生活，皆能改變世界。你并非安徒生，并非魯迅，并非方舟子，但這又何妨?他們以自己的方式改變了這個(gè)世界，而你，定然也有屬于你的生存之道。

美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)選年度人物中，陳樹菊的名字令人陌生，因?yàn)樗齼H是一名賣菜為生的菜農(nóng)，并非光芒四身的政客、明星。但他卻省吃儉用，數(shù)十年里捐贈(zèng)了上千萬(wàn)(新臺(tái)幣)。

比爾·蓋茨慷慨捐款令世人吹呼贊揚(yáng)，但陳樹菊的庶民善行則更讓人肅然起敬。捐款只有數(shù)額上的高低之差，但這份愛，卻是同等價(jià)值。首富與菜農(nóng)的身份看似懸殊，但他們，都以自己特有的方式改變了這個(gè)世界。

蘇子嘆“天地之間，物各有主”，我們便是自己的主人。也許我們個(gè)人的力量看似不值一提，但只要我們做自己的主人，不隨庸人荒廢一生，我們便能以自己的力量改變這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界。心有多大，舞臺(tái)便有多大，愿君伸出雙臂，擁抱生命中的無(wú)限可能，用自己的方式前行，改變世界。

豈能因聲音微小而不吶喊!

高考案例以自己的方式改變世界篇七

作文。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70分)。

上?！?1.15”火災(zāi)“頭七”這天，10萬(wàn)上海人自發(fā)用鮮花鋪滿了膠州路教室公寓外的街道，不少市民為祭奠者免費(fèi)提供鮮花，代外地網(wǎng)友鮮花。

江蘇鹽城以為常年撿破爛的83歲老人張忠泉，將自己多年積蓄的10萬(wàn)元巨款捐給慈善機(jī)構(gòu)，而他自己每天的伙食費(fèi)不過(guò)2元。

東莞富豪劉伯權(quán)與兒子及直升飛機(jī)教練，見到兩名劫匪騎摩托車搶劫路人，他們出動(dòng)保時(shí)捷跑車、私人飛機(jī)、游艇全面圍堵，將劫匪擒獲。

對(duì)上述材料，你一定有自己的感受與思考，請(qǐng)以“以自己的方式改變世界”為標(biāo)題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。

如果說(shuō)，世界是一片汪洋，我們便是那一粒水珠，雖小，聚之成海，落之成瀑。就如上海人自發(fā)祭奠，老人的捐獻(xiàn)，圍堵劫匪，我們都能以自己的方式改變世界。

我們可以用愛心、耐心去感動(dòng)世界。八十多歲的袁淑妹老人，是香港大學(xué)的宿舍管理員。四十多年來(lái)，她以自己的責(zé)任心及對(duì)同學(xué)們的愛心，日復(fù)一日的工作，被同學(xué)們看作“宿舍的靈魂人物”，被評(píng)為名譽(yù)院士?；蛟S，她的學(xué)識(shí)不夠，但她卻能在學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)主動(dòng)送上食物，幫助他們排憂解難。的確，我們都能以自己的方式改變世界，如老人，用自己的愛心對(duì)待學(xué)生，讓他們即使離家也能感受到濃濃的暖意。

這一效果，但唯有這樣的真實(shí)才會(huì)讓我們震撼，感慨于自然的鬼斧神工。我們的堅(jiān)持可改變世界。

我們可以用學(xué)識(shí)促進(jìn)世界的發(fā)展。牛頓、愛因斯坦、霍金以物理知識(shí)讓我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)世界;愛迪生為我們帶來(lái)了光明;現(xiàn)代科學(xué)讓我們可以預(yù)測(cè)災(zāi)難……知識(shí)的寶庫(kù)時(shí)無(wú)窮的，我們可以探求其中的部分秘密，積少成多。我們可以以自己所掌握的知識(shí)來(lái)改變世界。

每個(gè)人都可以以自己的方式改變世界?；蛞哉媲榇騽?dòng)他人、影響世界;或憑堅(jiān)持取得成功，為世界增輝;或以學(xué)識(shí)不斷奮進(jìn)，促進(jìn)世界進(jìn)步。一粒沙里，也有一個(gè)世界。憑自己的努力，以自己的方式，為自己、也為世界。就如材料中的點(diǎn)滴“小事”，匯成一片汪洋?？忌鷤冎灰佑团Γ鸵欢〞?huì)有一片藍(lán)天在等著大家。

高考案例以自己的方式改變世界篇八

上海人用哀思筑成了花海;老人張忠泉用堅(jiān)持證明了偉大;劉柏權(quán)等人用不懈維護(hù)了正義。使世界燦爛的不是陽(yáng)光，而是你的微笑?；蚴菐自姆枷悖蚓揞~的截?fù)?，每一個(gè)人都以自己的方式改變世界。在剝?nèi)ネ庠趦r(jià)值的外衣，都是一樣的在平凡中盡顯偉大。

春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯割據(jù)，民不聊生。在探索治國(guó)安邦的道路，百家的問(wèn)津者以自己的方式改變世界。墨子突破儒家的思維模式，以劍客的身份向百年帝國(guó)發(fā)出挑戰(zhàn)。他以“士為身之所惡”的損己為人的方式，為中國(guó)人五千年來(lái)的思想世界畫下了帶有民主色彩的濃厚一筆。法家商鞅徒木立信，堅(jiān)持變法。他用敏銳的眼光及堅(jiān)定的信念改變世界，為大秦帝國(guó)奠定了雄厚基礎(chǔ)，讓歷史的輪子更加有力地滾動(dòng)了幾番。

百家用自己的方式改變世界的精神延續(xù)了整個(gè)中國(guó)古代文明。或是結(jié)廬在喧囂的隱士高潔;或是登高拍欄桿的愛國(guó)豪情;或是“莫把韶華輕換了，封侯”的規(guī)勸之句。古人用中國(guó)士子特有的高潔及自信，將封建社會(huì)黑暗君主的統(tǒng)治留下了不可磨滅的精神財(cái)富。用自己的不同的方式或奔走上訴或盡心辦事，使封建統(tǒng)治下的百姓多了些許安慰。

古道的問(wèn)津者不斷探求未來(lái)之路，在現(xiàn)代也不缺乏這樣的人?，F(xiàn)代社會(huì)的浮躁，四處充斥著名與利的誘惑。人們總將彩虹的顏色，托付給名利的浮云。可有些人面對(duì)如此的社會(huì)心態(tài)，他們會(huì)用自己的方式在懸崖邊上，拉著危險(xiǎn)的人們，大叫“不，停下，停下?！?/p>

方舟子面對(duì)學(xué)術(shù)的造假及“專家”們虛偽的面孔，他不顧一切將所有丑陋揭下，顯示在世人眼前。他用自己如孩童般坦誠(chéng)與直率的方式，改變著迷惑世人的黑暗，為世界沖出一絲難得正義的勇氣曙光。

從古到今，仁人志士將自己的理想高舉在塵俗之上，他們所做的可能改變了社會(huì)的`生產(chǎn)力使社會(huì)生產(chǎn)大發(fā)展，但更多的是他們用精神氣質(zhì)的方式改變了一個(gè)世界曾經(jīng)的混亂不堪，變?yōu)橥该髑宄骸Ｘ惗喾液诎祖I的狂想曲，給予這個(gè)世界堅(jiān)持的信念;三毛在沙漠開出燃燒的鮮花，給予這個(gè)世界熱愛生命的勇氣;沈從文構(gòu)建希臘人性小廟的堅(jiān)持，給予了世界對(duì)人性的關(guān)懷。

無(wú)論用怎樣的方式，只要將善良與寬容，智慧與勇敢，堅(jiān)守與信念注入自己的理想，一定能以自己的方式改變世界，創(chuàng)造人類歷史的新篇章。