最新寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫(模板10篇)

總結(jié)是一種對(duì)我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。寫總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

近年來，隨著城市改造范圍的不斷擴(kuò)大和工業(yè)布局的不斷調(diào)整，一些單位涉及的拆遷項(xiàng)目也逐漸增多。作為單位必須要保證搬遷項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行，不僅要考慮到公眾的利益，還要為群眾的切身利益做好保障，城市需要有序發(fā)展，我們要共同保護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。要處理此問題，重點(diǎn)在于做好被征地群眾的思想工作，拆遷關(guān)系到群眾利益。因此，在拆遷之前，作為拆遷單位應(yīng)考慮到群眾的需要，做好規(guī)劃與安排。作為被拆遷人，如何做好搬遷工作呢？總結(jié)如下。

一、搬遷的前期準(zhǔn)備工作。

（一）了解拆遷意圖，選定工作策略。

不論何種形式的拆遷，在拆遷規(guī)劃、拆遷方案報(bào)批前都有一個(gè)拆遷調(diào)查階段。此時(shí)，我們基本上就可以了解本次拆遷是政府行為還是企業(yè)行為，政府或開發(fā)單位（拆遷人）對(duì)拆遷的期望值有多高。搬遷單位（被拆遷人）就可以區(qū)分不同情況，選擇不同的對(duì)策。

（二）響應(yīng)政府拆遷、獲得政策支持。

對(duì)于政府的規(guī)劃拆遷項(xiàng)目，如城市的規(guī)劃布局、道路建設(shè)、棚戶區(qū)改造等，涉及單位搬遷的，一定要積極響應(yīng)。因?yàn)?，這種拆遷不以企業(yè)的意志為轉(zhuǎn)移，是必須絕對(duì)服從的。既然這樣，我們就要明確表態(tài)：全力支持政府的拆遷行為。這樣，可以在以后的拆遷安置和拆遷補(bǔ)償中獲得政府的政策支持。但是有什么問題或困難也要提前提出。切記，千萬不能死頂硬扛，這會(huì)給以后的工作造成很多的障礙。

（三）盡早向領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)匯報(bào)，獲得工作支持。

單位工作人員獲得拆遷信息后，首先應(yīng)及早向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)（口頭匯報(bào)即可），使單位能有一個(gè)拆遷安排的初步框架。然后，要調(diào)查整理拆遷的政策和信息，寫出拆遷范圍內(nèi)的土地、房屋、構(gòu)筑物等的詳細(xì)的拆遷補(bǔ)償和安置方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供合理、科學(xué)的依據(jù)。這樣，不僅可以獲得搬遷的統(tǒng)籌規(guī)劃，做到有備無患，也容易得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，給拆遷工作帶來極大的便利。

（四）走訪基層單位，做到心中有數(shù)。

搬遷必然會(huì)給本單位或職工帶來暫時(shí)或長期的不便，下屬單位會(huì)遇到那些困難、有哪些不便，工作人員都要了解清楚。那些困難能夠自己解決，那些需要上級(jí)或相關(guān)單位的支持和幫助，那些是基層單位自己根本就不能解決，都要了解清楚。借此，可以知悉基層單位對(duì)搬遷的支持程度、解決搬遷問題的能力，為以后的拆遷補(bǔ)償談判及拆遷實(shí)施做好準(zhǔn)備。

（五）當(dāng)好群眾的參謀，爭取最大利益。

搬遷工作實(shí)際上就是做好與人溝通的工作，如何能讓被拆遷人理解和支持拆遷的工作，是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。這就需要我們對(duì)前期的工作進(jìn)行充分準(zhǔn)備。收集拆遷工作的相關(guān)信息，這樣有助于我們了解對(duì)方，從而增強(qiáng)談判信心和實(shí)力。讓群眾了解到搬遷的相關(guān)政策，搬遷的目的是為了城市更好的發(fā)展，對(duì)提高人們的生活水平也有著重大的意義，對(duì)有些拆遷工程，如已按房改政策出售的職工住宅的拆遷工程，盡管單位不是被拆遷人，不能與政府部門或開發(fā)單位協(xié)商拆遷事宜。但因?yàn)槭欠课莸脑a(chǎn)權(quán)人，并且工作人員熟悉拆遷的有關(guān)政策，所以，這時(shí)我們既要當(dāng)好政府與住戶、開發(fā)單位與住戶的聯(lián)絡(luò)員，更要當(dāng)好住戶的參謀，給住戶提供必要的政策指導(dǎo)。

例如筆者公司某職工住宅在拆遷前，我們研究了以往的拆遷政策，發(fā)現(xiàn)近期有的項(xiàng)目執(zhí)行的是拆一補(bǔ)一（即拆xm2補(bǔ)償xm2）、的拆遷政策，有的項(xiàng)目執(zhí)行的是拆一補(bǔ)一，獎(jiǎng)勵(lì)xm2的政策。我們預(yù)測(cè)，該項(xiàng)目極有可能執(zhí)行前者。而拆遷戶對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)xm2期望很高。于是，我們就把情況告知住戶，希望他們能盡早與政府相關(guān)部門溝通，讓政府能了解到住戶真實(shí)的意見和心聲，以便在制定拆遷政策時(shí)能有所考慮。經(jīng)過住戶代表與政府部門的充分交流，住戶的意見被采納。在此次拆遷中，住戶用足了拆遷政策，爭得了最大的利益。

二、拆遷談判。

（一）爭取合同擬定的主動(dòng)權(quán)。

談判的大門無論在什么時(shí)候都不會(huì)關(guān)閉，也不會(huì)有強(qiáng)迫性，談判即先談后判，談是雙方的溝通與交流，判是最后商定的事情。雙方只有通過溝通才能得到最后的結(jié)果。拆遷談判中，如果談到最后，雙方達(dá)成協(xié)議，那最終成果就是雙方簽訂的合同或協(xié)議。國家及本地的拆遷政策，只規(guī)定拆遷補(bǔ)償?shù)淖畹蜆?biāo)準(zhǔn)，不同的拆遷項(xiàng)目，補(bǔ)償費(fèi)用有所不同。因此，在談判時(shí)，應(yīng)當(dāng)爭取拆遷合同的撰寫權(quán)，這樣可使自己的意見得到充分的體現(xiàn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，也為自己爭取一定補(bǔ)償空間。

（二）盡量選擇熟悉的評(píng)估中介機(jī)構(gòu)。

在拆遷工作中，拆遷人是主導(dǎo)地位，被拆遷人是從屬地位，因此在評(píng)估機(jī)構(gòu)的選擇上，當(dāng)然首選信譽(yù)好、評(píng)估質(zhì)量高的機(jī)構(gòu)。這樣便于管理，便于掌握評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。但在其他條件相同時(shí)，要選擇與自己合作過甚至是合作關(guān)系良好的評(píng)估機(jī)構(gòu)。這樣的機(jī)構(gòu)對(duì)搬遷單位的情況比較了解，同時(shí)搬遷單位也比較熟悉評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)估習(xí)慣。對(duì)有可能不利的評(píng)估項(xiàng)目，要盡早溝通、交流，以獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益。

（三）確定合適的談判目標(biāo)。

在拆遷談判中，很多業(yè)主都會(huì)提出一些不合理的要求，這種局面會(huì)造成談判的終結(jié)，這就需要我們制定合理的談判目標(biāo)，理性。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看地看待談判中出現(xiàn)的各種問題。談到理性，就是說群眾提出的內(nèi)容一定是有他的理由和目的，而這個(gè)環(huán)節(jié)就由評(píng)估中介機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)。在談判中，要靈活應(yīng)變出現(xiàn)的問題，及時(shí)掌握到談判的核心和關(guān)鍵。

（四）在利益上要舍小爭大。

談判是一門心理戰(zhàn)，在拆遷談判過程中，要做好心理準(zhǔn)備，肯定自己，運(yùn)用自己所掌握的資料信息，做好談判的任務(wù)。在談判過程中要取舍得當(dāng)。對(duì)于關(guān)鍵的事項(xiàng)和利益要據(jù)理力爭，毫不讓步；對(duì)一些不太重要或利益較小的項(xiàng)目，就不必花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去討論。這樣，一來可以給對(duì)方留下較好的印象，二來也給其他項(xiàng)目留下了談判空間。

（五）爭取其他附屬權(quán)益。

有時(shí)，談判陷入了僵局或在本項(xiàng)目上很難爭取到更多的利益時(shí)，如果能預(yù)測(cè)到后續(xù)的利益或其他附屬的權(quán)利，可以放棄眼前的小利，爭取后續(xù)的利益。例如：在秦皇島市的一個(gè)重要的招商引資項(xiàng)目上，某動(dòng)力集團(tuán)要占用筆者公司的一療養(yǎng)院，在談判中，因?yàn)橐恍┦虑橄萑肓苏勁械慕┚?，這時(shí)筆者公司靈活運(yùn)用，采取了上述策略，爭取到了該工程的施工權(quán)，就屬此種情況。

三、動(dòng)遷的組織實(shí)施。

（一）制定切實(shí)可行的搬遷方案。

在整個(gè)談判過程中，前期的準(zhǔn)備是最重要的，如何去協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，如何去應(yīng)對(duì)談判中出現(xiàn)的意外，計(jì)劃是行動(dòng)的指導(dǎo)。一個(gè)好的動(dòng)遷實(shí)施方案是搬遷順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保證。搬遷方案的制定過程就是解決問題的過程。項(xiàng)目不同，方案也不同。如：對(duì)只需一次搬遷就能到位的項(xiàng)目和需要過渡期的項(xiàng)目，就應(yīng)該分別制定搬遷方案。不論哪種方案，都要切實(shí)可行。

方案的制定可以采用倒排工序法，即按照政府和開發(fā)單位的拆遷期限，從后向前逆向安排每一步所需要的時(shí)間。時(shí)間安排要留有余地，防止某一環(huán)節(jié)受阻而不能按時(shí)完成搬遷工作。因此，制定切實(shí)可行的搬遷方案尤為重要。

（二）充分發(fā)揮基層單位的優(yōu)勢(shì)。

單位專職負(fù)責(zé)搬遷項(xiàng)目的人員通常較少或由其他人員兼職，所以，僅憑他們幾個(gè)人的力量是很難完成的。因此，就要借助組織的力量，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好基層單位的力量。工作人員把制定的搬遷方案傳達(dá)給基層單位后，由基層單位設(shè)專人負(fù)責(zé)具體實(shí)施。單位的專職工作人員僅負(fù)責(zé)各部門、各基層單位的溝通和協(xié)調(diào)，以及解決一些基層單位自己不能處理的問題。

四、落實(shí)拆遷補(bǔ)償。

在城市搬遷過程中，補(bǔ)償問題最重要，它關(guān)系到拆遷的工作，也關(guān)系到對(duì)被拆遷人的補(bǔ)償。搬遷是一件復(fù)雜的工作，因?yàn)樗粌H關(guān)系到拆遷單位的利益，也關(guān)系到被拆遷人的利益。工作實(shí)施后，拆遷補(bǔ)償款能否落實(shí)到位，是拆遷的關(guān)鍵所在。在劃撥拆遷款前，通常需要做產(chǎn)權(quán)變更，也就是要注銷或變更《土地使用權(quán)證》和《房屋使用權(quán)證》。這時(shí)，搬遷單位盡量做到并落實(shí)拆遷補(bǔ)償。

（一）把變更產(chǎn)權(quán)的工作交給拆遷人。

在拆遷工作中，由于拆遷人不熟悉被拆遷人的土地建立起企業(yè)大政工的格局。真正形成責(zé)任明確、分工協(xié)作、齊抓共管、廣泛參與、富有成效的工作機(jī)制。

總之，基層企業(yè)黨建政治思想工作是一項(xiàng)長期艱巨的系統(tǒng)工程，必須要緊緊依靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體員工充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能做得到。我們要通過強(qiáng)化思想政治工作，保持職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們當(dāng)家做主的主人翁精神，從而不斷提高企業(yè)管理水平，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明與精神文明的雙豐收。

寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇二

2.你的求職目標(biāo)，包括你希望的行業(yè)，尋求的職位。如果改行要簡單解釋一下你如何轉(zhuǎn)換技能和你為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣。

3.你的一些具體情況，長處、曾擔(dān)任的職務(wù)、你的責(zé)任心和你如何運(yùn)用長處的實(shí)例。

4.曾經(jīng)接受的相關(guān)教育。

寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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第一選題要窄。談工作，總是有很多可談，特別是大家都談的時(shí)候，你可以這個(gè)角度，我可以那個(gè)角度。特別是，只選取一個(gè)角度來寫，文章也容易出新意。寫得太寬泛了的話，就不容易出特色的東西。比如，要寫信訪工作的經(jīng)驗(yàn)，如果把怎樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、怎樣精心組織、怎樣周密部署、怎樣廣泛動(dòng)員、怎樣強(qiáng)化措施等等，每個(gè)方面都寫一下，那就不行了。因?yàn)槊恳豁?xiàng)工作無非都是這樣的，別人聽了會(huì)說，“廢話，不這樣弄怎么弄呀”。但如果只寫變上訪為下訪，或者只寫變?nèi)涸L為訪群，或者只寫如何加強(qiáng)村級(jí)調(diào)解制度等，那就容易出點(diǎn)特色。形象一點(diǎn)來說，寫經(jīng)驗(yàn)材料宜“挖井”，從小處入手往深處寫，而不宜“挖塘”，從大處入手淺嘗輒止。

第二題目要新。題目新至少有兩個(gè)好處，一是可以幫助自己理清材料的思路，材料怎么寫，總是圍繞這個(gè)題目來進(jìn)行的。一個(gè)好的題目，首先就打下了整個(gè)材料的基調(diào)。二是拿給領(lǐng)導(dǎo)看，領(lǐng)導(dǎo)首先就會(huì)覺得你動(dòng)了腦筋，也容易讓領(lǐng)導(dǎo)首先肯定材料的思路，不至于推倒重來。

第三標(biāo)題要“對(duì)”。這個(gè)對(duì)，是“對(duì)仗”的“對(duì)”。有些同志不以為然，看不起標(biāo)題的對(duì)仗，說中央的文件標(biāo)題就一般不這樣弄?？墒遣恢?，中央與地方，特別是與市縣以下的小地方是有區(qū)別的，中央的文件，更多的是求表達(dá)準(zhǔn)確，而且，中央的文件，哪怕再不吸引人，下面也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)?？墒悄闶墙?jīng)驗(yàn)材料，不新穎，別人怎么有興趣看呢？標(biāo)題“對(duì)”了，你的思路也確實(shí)下來了，分哪幾塊，第一塊寫什么，第二、第三塊寫什么，也都在你擬標(biāo)題的時(shí)候確定下來了?？磿雌?，看文看題，我覺得基層寫材料的同志千萬不要忘了這個(gè)經(jīng)典名言。大標(biāo)題要對(duì)好,小標(biāo)題也要對(duì)好,但大標(biāo)題與小標(biāo)題之間的”對(duì)”法不能雷同。此外，標(biāo)題不宜過多，最好就是三個(gè)大標(biāo)題，下面三個(gè)小標(biāo)題，共寫九個(gè)部分，什么東西都弄進(jìn)里面去。當(dāng)然，特殊一點(diǎn)的，也可以寫成四大標(biāo)題甚至五大標(biāo)題，但小標(biāo)題不宜太多。

第四語言要精。發(fā)言總有時(shí)間限制，一般不宜超過10分鐘。時(shí)間長了，就把領(lǐng)導(dǎo)作重要講話的時(shí)間占掉了，那你再精彩的發(fā)言也只會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的反感。語言不精，就無法做到長度短而內(nèi)容豐。

經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料跟工作匯報(bào)有聯(lián)系，但更有區(qū)別。工作匯報(bào)一般先寫成效，然后寫做法，再寫啟示，最后寫下一步打算。經(jīng)驗(yàn)材料，則是更求經(jīng)驗(yàn)，有值得借鑒的東西才行。到底要寫成經(jīng)驗(yàn)材料還是要寫成匯報(bào)材料，要根據(jù)會(huì)議的要求而定。

寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇四

簡單地說，就是少刷題，多讀。我知道這可能和主流認(rèn)知相抵觸，但事實(shí)如此，我也不能更改。就我自己的體驗(yàn)來說，把99%的語言學(xué)習(xí)時(shí)間用于聽說讀寫的語言實(shí)踐，把1%的時(shí)間用于熟悉題型就可以了。完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)等題目要求一般都說得很清楚、明白了，難道也要花費(fèi)大量的時(shí)間去練習(xí)如何讀懂?完全沒必要。

現(xiàn)行各級(jí)各類英語標(biāo)準(zhǔn)化考試的題目，基本上是要把英語語言挖出許多窟窿才能達(dá)到考察的目的的，這不利于保護(hù)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。更重要的是，中考、高考這樣的考試題，其目的絕不是要幫助學(xué)生學(xué)英語，而是要選拔出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。反復(fù)做這樣的題目，等于讓學(xué)生天天面對(duì)一個(gè)要求嚴(yán)格、冷峻無情的對(duì)手，而不是和朋友攜手共同學(xué)習(xí)，這種感覺想想都很可怕。不少學(xué)生，尤其是那些英語學(xué)習(xí)陷入困境的學(xué)生，往往就是被這種感覺所壓倒，從而對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒。天天要作戰(zhàn)，難道不累嗎?所以我的第一條建議就是，把刷題的時(shí)間節(jié)省下來，多讀一些書，多讀一些有意思的、能幫孩子鞏固課內(nèi)所學(xué)英語知識(shí)的東西。

作為曾經(jīng)的英語老師，我在講解中高考模擬題的時(shí)候，一個(gè)深刻地體會(huì)就是，不管老師講得如何天花亂墜，模擬題練習(xí)量有多大，如果學(xué)生詞匯量不夠、句子理解能力欠佳，文章看不懂，成績也是提高不上去的。只要語言能力增強(qiáng)了，文章看得懂，成績的提高也將是水到渠成的事情。

二、加強(qiáng)朗讀，確保學(xué)習(xí)過程可見、可控。

在英語學(xué)習(xí)“聽說讀寫”四個(gè)環(huán)節(jié)中，“說”在家里不怎么說得起來，“聽”不知道有沒有聽進(jìn)去，“寫”要求較高，孩子一時(shí)無法完成，唯有“讀”，是比較現(xiàn)實(shí)的起始選擇?！白x”又分為朗讀和默讀兩種讀法，家長可控、切實(shí)有效的就只有朗讀了。默讀，孩子到底有沒有讀、有沒有認(rèn)真讀，家長是無法了解的。

寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇五

機(jī)關(guān)的那幫人總喜歡把“寫文章”和“寫材料”混為一談。其實(shí)，寫文章與寫材料還是有所區(qū)別的，但這種區(qū)別很微妙，只能意會(huì)，難以明言。

當(dāng)?shù)乜图胰苏f“前世造多惡，后世學(xué)寫作”；本地人說“前世吃多冤枉，后世學(xué)寫文章”，意思都是說寫文章是苦役活，是那些做惡多端，理應(yīng)受罰的人干的事。

大學(xué)畢業(yè)之后，我一直在機(jī)關(guān)工作，干的就是寫寫涂涂的營生，其中多少酸甜苦辣，非他人所能知之。

有人問我，材料應(yīng)該怎么寫？每逢這種情況，總讓我臉上燒燒的。對(duì)寫材料，自己哪有什么心得呀。但被問得多了，自己不禁也思考一下這個(gè)問題，零零碎碎地，又不會(huì)用筆記下，一些“閃光點(diǎn)”也不會(huì)記得。于是，就有了在博客里談?wù)勗趺磳懖牧系南敕?。主要是保存一下自己的一些思考，另外也通過這個(gè)方式向大家請(qǐng)教。

就叫寫材料瑣談吧。也是零零碎碎的，不成系統(tǒng)。

言歸正傳，正式開篇。

會(huì)議上的經(jīng)驗(yàn)交流材料，一是不宜抄，否則，幾個(gè)單位都上去發(fā)言，之前又多不會(huì)互相看看，萬一抄了同一篇，那笑話可就鬧大了；二是比較急，比如后天開會(huì)，那么，下面介紹經(jīng)驗(yàn)的單位，必須當(dāng)晚拿出初稿，第二天層層報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審閱，晚上定稿印出，第三天一早帶走；三是質(zhì)量要求比較高，質(zhì)量不高，也無所謂經(jīng)驗(yàn)交流。總之，是又要自己寫，又寫快快寫，又要好好寫。很多人不怕寫講話稿，但怕寫經(jīng)驗(yàn)交流材料，就是這個(gè)原因。

那么，有什么決竅呢？

第一，選題要窄。談工作嘛，總是有很多可談，特別是大家都談的時(shí)候，你可以這個(gè)角度，我可以那個(gè)角度，如果大家都雷同，那介紹經(jīng)驗(yàn)就沒什么意義了。特別是，只選取一個(gè)角度來寫，那樣文章也容易出新意。寫得太寬泛了的話，就不容易出特色的東西。比如，要寫信訪工作的經(jīng)驗(yàn)，如果把怎樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、怎樣精心組織、怎樣周密部署、怎樣廣泛動(dòng)員、怎樣強(qiáng)化措施等等，每個(gè)方面都寫一下，那就不行了。因?yàn)槊恳豁?xiàng)工作都無非是這樣的，別人聽了會(huì)說，“廢話，不這樣弄怎么弄呀”。但如果只寫變上訪為下訪，或者只寫變?nèi)涸L為訪群，或者只寫如何加強(qiáng)村級(jí)調(diào)解制度等，那就容易出點(diǎn)特色。形象一點(diǎn)來說，寫經(jīng)驗(yàn)材料宜“挖井”，從小處入手往深處寫，而不宜“挖塘”，從大處入手淺嘗輒止。

第二，題目要新。題目新至少有兩個(gè)好處，一是可以幫助自己理清材料的思路，材料怎么寫，總是圍繞這個(gè)題目來進(jìn)行的。一個(gè)好的題目，首先就打下了整個(gè)材料的基調(diào)。二是拿給領(lǐng)導(dǎo)看，領(lǐng)導(dǎo)首先就會(huì)覺得你動(dòng)了腦筋，也容易讓領(lǐng)導(dǎo)首先肯定材料的思路，不至于重新推倒重來。

第三，標(biāo)題要“對(duì)”。這個(gè)對(duì)，是“對(duì)仗”的“對(duì)”。有些同志不以為然，看不起標(biāo)題的對(duì)仗，說中央的文件標(biāo)題就一般不這樣弄?？墒遣恢?，中央與地方，特別是與市縣以下的小地方是有區(qū)別的，中央的文件，更多的是求表達(dá)準(zhǔn)確，而且，中央的文件，哪怕再不吸引人，下面也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是你是經(jīng)驗(yàn)材料，不新穎，別人怎么有興趣看呢？標(biāo)題“對(duì)”了，你的思路也確實(shí)下來了，分哪幾塊，第一塊寫什么，第二、第三塊寫什么，也都在你擬標(biāo)題的時(shí)候確定下來了?？磿雌?，看文看題，我覺得基層寫材料的同志千萬不要忘了這個(gè)經(jīng)典名言。大標(biāo)題要對(duì)好，小標(biāo)題也要對(duì)好，但大標(biāo)題與小標(biāo)題之間的”對(duì)”法不能雷同。此外，標(biāo)題不宜過多，最好就是三個(gè)大標(biāo)題，下面三個(gè)小標(biāo)題，共寫九個(gè)部分，什么東西都弄進(jìn)里面去。當(dāng)然，特殊一點(diǎn)的，也可以寫成四大標(biāo)題甚至五大標(biāo)題，但小標(biāo)題卻絕對(duì)不宜太多。

第四，語言要精。下面的人到上面發(fā)言嘛，總是有嚴(yán)格時(shí)間限制的，除非有特別限制，一般不宜超過10分鐘。時(shí)間長了，就把領(lǐng)導(dǎo)作重要講話的時(shí)間占掉了，那你再精彩的發(fā)言也只會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的反感。語言不精，就無法做到長度短而又內(nèi)容豐。

經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料跟工作匯報(bào)有很大的聯(lián)系，但也有區(qū)別。工作匯報(bào)一般先寫成效，然后寫做法，再寫啟示，最后寫下一步打算（也有先寫做法的），那樣必然寫得寬一點(diǎn)，寫得全面一點(diǎn)。到底要寫成經(jīng)驗(yàn)材料還是要寫成匯報(bào)材料，要依會(huì)議的要求而定。

這樣的材料，我寫了不少，領(lǐng)導(dǎo)在上面發(fā)言回來之后，多數(shù)都會(huì)在不同的場(chǎng)合表揚(yáng)肯定我的材料。前不久，市里召開防汛工作緊急會(huì)議，我縣被安排發(fā)言。由于太急了，這個(gè)發(fā)言，我實(shí)際只用了不到4個(gè)小時(shí)就定稿，中途領(lǐng)導(dǎo)還打了好幾次電話催，質(zhì)量自然不會(huì)太好。但由于自己實(shí)在熟悉這種材料的套路，三下五除二搞定，大方向不會(huì)有問題，再差也不會(huì)差到哪里去。找不到以前寫的材料了，貼這個(gè)湊湊數(shù)吧。

堅(jiān)持抓早抓嚴(yán)抓實(shí)加強(qiáng)預(yù)警預(yù)報(bào)預(yù)防。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

勝利，將整個(gè)災(zāi)害損失降到了最低程度。根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就我縣防汛工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、抓網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)基礎(chǔ)，做到“以防為主、有備無患”

我縣防汛工作，堅(jiān)持以防為主，防重于救，大力構(gòu)建基層防汛工作網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。

一是抓好基層防汛機(jī)構(gòu)的建設(shè)和規(guī)范。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)()成立防汛指揮部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為指揮長，設(shè)立了專門的防汛辦公室，配備了專職或者兼職工作人員，改善了辦公條件，健全了各項(xiàng)工作制度，保證日常工作的開展規(guī)范化和正?；??？h政府先后制定了《山洪災(zāi)害防御預(yù)案》和《防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案》，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下達(dá)了防汛工作目標(biāo)管理考核辦法，強(qiáng)化了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛組織機(jī)構(gòu)、預(yù)案編制、汛期值班、防汛物資儲(chǔ)備、防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍落實(shí)、災(zāi)害報(bào)表等等方面的目標(biāo)考核，切實(shí)把工作落到實(shí)處。二是抓好報(bào)汛員制度的完善和落實(shí)。對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小二型以上水庫、重要山塘、電站等水利設(shè)施，都落實(shí)了報(bào)汛員制度。全縣共配備了559個(gè)報(bào)汛員，進(jìn)行了正式聘任和專業(yè)培訓(xùn)，并在電視臺(tái)予以公布。制訂了報(bào)汛員工作制度，規(guī)范了險(xiǎn)情巡查、災(zāi)情速報(bào)、汛期值班制度，要求報(bào)汛員汛期做好每天巡查工作，記好巡查日志，及時(shí)報(bào)告汛情，構(gòu)建了群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)。

三是提高群眾防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)和能力?？h國土局會(huì)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)全縣山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)進(jìn)行了普查，向這個(gè)范圍內(nèi)的群眾發(fā)放了防災(zāi)避險(xiǎn)明白卡，上面印有預(yù)警程序、信號(hào)發(fā)送人、轉(zhuǎn)移路線和安置地點(diǎn)，以及責(zé)任人電話號(hào)碼。讓群眾熟悉轉(zhuǎn)移路線，做到轉(zhuǎn)移時(shí)方向明、不慌亂，避免不必要的損失。

二、抓機(jī)制，強(qiáng)預(yù)警，做到“反應(yīng)迅速、處置及時(shí)”

防汛抗洪是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們積極建立山洪暴雨防御預(yù)警系統(tǒng)，并充分發(fā)揮它的作用，保證了防汛抗洪工作緊張有序、忙而不亂地高效運(yùn)行。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)下達(dá)緊急通知，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府迅速通知村組，加強(qiáng)防范，做好啟動(dòng)預(yù)案的準(zhǔn)備。

三是加強(qiáng)科學(xué)指揮調(diào)度。在一般雨天，堅(jiān)持一個(gè)正、副指揮長值班，特殊的暴雨天氣，所有的正、副指揮長及水文、氣象、防汛辦的人員全部在防汛辦值班。同時(shí)，縣委書記、縣長坐鎮(zhèn)防汛辦，直接關(guān)心指導(dǎo)防汛工作，并通過電話座機(jī)對(duì)有關(guān)防汛責(zé)任人查崗。向汛情發(fā)生后，及時(shí)啟動(dòng)防洪預(yù)案。對(duì)1小時(shí)降雨量50毫米以上、24小時(shí)降雨量達(dá)80毫米以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由縣防汛指揮長向有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)的指令，要求迅速啟動(dòng)山洪災(zāi)害預(yù)案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)接到指令10分鐘內(nèi)，必須向指揮長報(bào)告預(yù)案啟動(dòng)情況，涉及的村組及采取的措施。以后每過20分鐘報(bào)告一次群眾轉(zhuǎn)移安置的情況，直至群眾安全轉(zhuǎn)移為止。危險(xiǎn)未解除前，嚴(yán)禁被轉(zhuǎn)移人員返回住房拿取物品。我縣遭受“6.9”暴雨襲擊之后，我縣的（某某）5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，先后達(dá)到每6小時(shí)降雨量為80毫米，汛情較嚴(yán)重，全倒房達(dá)50多棟，但由于按照山洪災(zāi)害防御預(yù)案及時(shí)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)指揮長啟動(dòng)了預(yù)案，當(dāng)天晚上及時(shí)轉(zhuǎn)移人口8725人，確保了無一人傷亡。

三、抓責(zé)任，強(qiáng)督查，做到“領(lǐng)導(dǎo)有力、工作落實(shí)”

在防汛工作上，我縣建立健全了各項(xiàng)防汛工作責(zé)任制，加強(qiáng)了督促檢查，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

一是明確各方責(zé)任。在狠抓以行政首長為核心的防汛責(zé)任制的建立的同時(shí)，一是實(shí)行了四套班子領(lǐng)導(dǎo)掛鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，二是實(shí)行了縣防汛抗旱指揮部成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，三是實(shí)行縣水電局工程技術(shù)人員包水庫，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村，村級(jí)干部包農(nóng)戶的防汛責(zé)任制，做到強(qiáng)化措施，明確任務(wù)，責(zé)任到人。

二是形成工作合力。實(shí)行了防汛工作會(huì)商制度，在汛期，根據(jù)需要，及時(shí)召集氣象、水文、水利、國土等部門負(fù)責(zé)人，分析防汛工作形勢(shì)，研究防汛工作措施，部署防汛工作任務(wù)。并將會(huì)商的情況及時(shí)電傳到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和領(lǐng)導(dǎo)小組成員，讓他們及時(shí)掌握雨水情況，另外，每天上午9時(shí)前制作“汛情快報(bào)”，分別報(bào)縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)及縣四套班子成員取得主要領(lǐng)導(dǎo)的重視。

寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇六

這個(gè)通常用于課前，早進(jìn)教室?guī)追昼姡ㄟ^ppt的形式、小視頻的形式介紹一些故事，通過故事啟發(fā)同學(xué)們，給予學(xué)生一種新的思考視角。

這樣做可以起到以下效果;。

1、與眾不同。講故事基本所有老師都在做，但是把故事儀式化、系統(tǒng)化、程序化，卻很少有人做，當(dāng)你這樣做，再配以一個(gè)時(shí)尚的名字，就可以顯示出自己的與眾不同!

2、管理課堂。通過這樣的形式，選定人選，從事這個(gè)事情，時(shí)間長了學(xué)生會(huì)形成習(xí)慣，甚至?xí)纬善诖?，這樣教師進(jìn)入教室就不再是吵吵鬧鬧，而是靜靜的看著、記錄著，這樣就極大的減輕了管理的難度!

3、思想的塑造。班主任不僅要教書，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想的塑造，通過這樣一種形式，可以說是班級(jí)學(xué)生管理的輔助手段，可以對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀形成進(jìn)行潛移默化的影響，當(dāng)學(xué)生的思想發(fā)生變化，行為也會(huì)朝著我們期待的方向去改變。

本學(xué)期在正能量的名稱上有所調(diào)整，改為情商提升的修煉，這樣能夠更好的抓住自己的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生都有這樣強(qiáng)烈的需要：提高自己的情商。

如：

情商中的自我認(rèn)識(shí)與自我管理，通過相關(guān)的故事來告訴學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)與管理中，應(yīng)該注重一個(gè)素養(yǎng)：執(zhí)行力!

剛剛結(jié)束的女排決賽，郎平在暫停中布置戰(zhàn)術(shù)，針對(duì)到每一個(gè)人、具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)，使隊(duì)員明白干什么，然后去執(zhí)行，早就了女排的冠軍。

二、思維導(dǎo)圖。

通過思維導(dǎo)圖，能夠快速的、整體性的呈現(xiàn)出本課知識(shí)的全貌以及知識(shí)之間的聯(lián)系，避免斷章取義的理解。

一開始可能學(xué)生不習(xí)慣你的方式，但是任何事物的接受都需要一個(gè)過程，所以要堅(jiān)持下來。開始時(shí)學(xué)生不接受這種教學(xué)方式，但是自己可以做些事改變這種局面，向?qū)W生說明為什么要這樣做：

1、高考考試的要求?？季V明確要求用所學(xué)知識(shí)分析闡述問題，所學(xué)的知識(shí)必須成立體系，才能完整的說明一個(gè)問題。

2、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。一件事情難或者不適應(yīng)，說明你在走上坡路，說明你在進(jìn)步，一件事很容易，說明你在走下坡路。

3、善于利用學(xué)生的評(píng)價(jià)。學(xué)生的交往范圍絕對(duì)不是簡單的本班或者本年級(jí)，通過其他同學(xué)的口碑傳播，捕捉適當(dāng)?shù)南?，通過學(xué)生的表述來為自己證明。

4、考試成績的提升是最好的證明。

三、知識(shí)的形成過程與方法。

一般我采用這么幾個(gè)步驟：

首先老師做示范，講解知識(shí)的推理過程;。

其次給予學(xué)生一定時(shí)間自己消化把握;。

第三，學(xué)生上臺(tái)展示，在下面自己進(jìn)行復(fù)述或者默寫。

經(jīng)過這樣的環(huán)節(jié)，其實(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

獲取信息-----分析加工信息-----信息的輸出。

尤其是最后一步尤為關(guān)鍵。

四、易錯(cuò)點(diǎn)歸納總結(jié)。

對(duì)于文科性的內(nèi)容，以及第一次學(xué)，以及時(shí)間關(guān)系，我選擇直接歸納易錯(cuò)點(diǎn)，這樣總結(jié)好以后，學(xué)生需要做的就是通過練習(xí)，不斷的熟悉、深入的了解，做到孰能生巧，明白易錯(cuò)點(diǎn)在什么地方出現(xiàn)、出現(xiàn)的形式是什么。

對(duì)于第二年教學(xué)，或者其他有一定教齡的老師，所要做的就是微調(diào)：

1、變換內(nèi)容與形式，使之更符合學(xué)生需要。(由宏觀的正能量調(diào)整為具體的情商)。

2、利用筆記，體現(xiàn)筆記的價(jià)值，在考試前更加直接的體會(huì)到筆記以及筆記背后模式的重要性，以及在備考過程中發(fā)揮的作用。(我校一開學(xué)就進(jìn)行月考，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，在考試前組織復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是有科學(xué)高效的復(fù)習(xí)資料，而筆記就是很好的復(fù)習(xí)資料)。

3、明確重點(diǎn)，針對(duì)復(fù)習(xí)，胸有成竹。

當(dāng)我們這樣上完課后，我們只需要等待考試的成績，當(dāng)成績揭曉后，就是對(duì)自己教學(xué)模式的最好驗(yàn)證，這樣也就取得了學(xué)生的信任，后面的工作就會(huì)簡單多了。

上好一節(jié)課，可以起到局部帶動(dòng)整體的效果!

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寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇七

一旦有人食物中毒，首先要了解一下吃了什么東西，如果吃下時(shí)間不長，可以用催吐方法。一般可喝較濃的鹽開水，比例為20克鹽，對(duì)水200毫升，如果喝一次不吐，可多喝幾次，促使嘔吐，盡快排出毒物;也可取鮮生姜60克搗汁加溫開水沖服，有護(hù)胃解毒作用。若是吃了變質(zhì)的葷腥類食物，則可服用十滴水催吐。有的還可用筷子或鵝毛探喉促吐。

下瀉法。

患者若是中毒食物吃下去時(shí)間較長，精神較好，則可以服用瀉藥，以利泄毒。可用生大黃30克一次煎后服用，或番瀉葉10克泡茶飲服，均有通下解毒作用。若為老年人可用元明粉20克，開水沖服以緩瀉排毒。

解毒法。

要是吃了變質(zhì)的蝦、蟹引起食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀釋后一次服下。此外還可用紫蘇30克、綠豆15克、生甘草10克，一次煎湯服用，也可用金銀花300克、馬齒莧50克煎服。若是誤食變質(zhì)的飲料或防腐劑，最好的急救方法是用鮮牛奶或其他含蛋白質(zhì)的飲料灌服。

如果經(jīng)過上述急救，病人的.癥狀未見好轉(zhuǎn)，或中毒較嚴(yán)重，吐瀉過頻，脫水明顯者應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。在治療的過程中，應(yīng)給予病人良好的護(hù)理，盡量使其安靜，避免精神緊張，注意休息，防止受涼。如患者能飲水，應(yīng)鼓勵(lì)他多飲茶水、淡鹽水。

可以解毒的家常蔬菜：

白蘿卜。

白蘿卜味辛甘，加適量紅糖含并煎取汁，分次飲用，具有保肝排毒等功能，可以解蘑菇中毒。

白菜。

取白菜、白蘿卜各1500克，用水洗凈，搗爛取汁，加少量融化了的紅糖調(diào)味，當(dāng)作飲料頻頻飲用，可解木薯中毒，減輕對(duì)肝臟功能的損害，有利于毒素的排泄。

雞蛋。

一旦誤服了汞或含汞的農(nóng)藥，引起了汞中毒，可取數(shù)個(gè)雞蛋中的蛋清飲用。

冬瓜。

冬瓜性味甘寒，無毐，如誤食河豚中毒或煤氣引起中毐時(shí)，將鮮冬瓜去皮，用冷水洗凈，搗取冬瓜汁后頻頻飲用，能促進(jìn)毒素的排除。

胡蘿卜。

由于胡蘿卜素能轉(zhuǎn)化為維生素a和果膠，果膠這種物質(zhì)可以與汞結(jié)含，能有效地降低血中汞離子的濃度，遇上誤服汞劑，或從事接觸汞作業(yè)的人員，常食胡蘿卜有助于排除汞的不良作用。

韭菜。

將韭菜搗爛，取汁服用，即可解食物中毒。

大蒜。

將大蒜去皮，置于沙鍋中，密封，用文火燒黑研末，1次3瓣，1日3次，飯前用水服，可解食物中毒。

生姜。

食物中毒患者，可將干姜或鮮生姜4片，紫蘇20克，加水1碗半煎至1碗，分3次服完，有療效。旅游時(shí)誤食有毒野生食物時(shí)，立即吃些生姜，能起緩解作用。

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寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇八

1：高速行駛，開空調(diào)更省油。在市區(qū)行駛，車速較低，很多精明車主喜歡開窗代替開空調(diào)，這不失為行之有效的方法。

2：空調(diào)溫度不要過低。與家用空調(diào)原理一樣，空調(diào)溫度越低，其實(shí)越耗電耗油。有些車主為了令車廂更涼快，將空調(diào)溫度設(shè)在最低值上，這樣不但提高了耗油量，而且車內(nèi)外溫差過大，人出車時(shí)會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)感，容易感冒。所以，一般車內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)在23-25℃就比較適中。

3：上車時(shí)，不要急著開空調(diào)。夏天，絕大多數(shù)人都難以忍受車內(nèi)的熱浪，于是很多車主習(xí)慣打火后急忙開空調(diào)散熱。其實(shí)這樣做不但制冷效果不好，同時(shí)會(huì)增加發(fā)動(dòng)機(jī)在初始運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的壓力。建議上車后，先把車窗打開，等車廂內(nèi)熱氣散卻后再打開空調(diào)。

4：目的地前，提早關(guān)空調(diào)。不需要等到熄火前關(guān)閉空調(diào)，在離目的地1。5公里時(shí)就可以將空調(diào)關(guān)掉，然后打開室外循環(huán)，利用風(fēng)力和空調(diào)余溫，同樣能保持車廂涼爽。這樣既能節(jié)省空調(diào)消耗，同時(shí)能充分干燥蒸發(fā)器的表面，防止空調(diào)產(chǎn)生異味。

注意事項(xiàng)

當(dāng)車速超過80公里時(shí)，開啟車窗會(huì)增加風(fēng)阻，從而增加汽車耗油量，這往往比開空調(diào)耗更多的油。所以，在高速行駛的時(shí)候，開空調(diào)反而更省油。

新駕駛員面對(duì)突然而至的險(xiǎn)情往往“自衛(wèi)”乏術(shù)，白白喪失了化險(xiǎn)為夷的最佳時(shí)機(jī)，以至于小錯(cuò)鑄成大錯(cuò)。這里總結(jié)一些開車技巧和自衛(wèi)招法，特供新駕駛員們借鑒。

1：許多新駕手不能及時(shí)對(duì)已發(fā)現(xiàn)的地形、行人、車輛等交通情況的變化提前做出預(yù)計(jì)，并采取措施來避免可能出現(xiàn)的復(fù)雜局面，一直等到迫不得已時(shí)才開始緊急制動(dòng)，這種做法不但損害車輛的部件，而且在冰雪、泥濘等路段上采取緊急制動(dòng)時(shí)，極有可能導(dǎo)致車輛失控，發(fā)生翻車、撞車事故。

解決辦法：要做到在瞬間收集各種路面信息，迅速正確地判斷出下一刻的交通狀況變化趨勢(shì)，這需要積累經(jīng)驗(yàn)，更需要駕駛者用心琢磨。把車開得很快不是技術(shù)熟練的標(biāo)志，難的是把車開得平順，而這依賴于良好的預(yù)見性。因此，新駕手要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多使用預(yù)見性制動(dòng)和利用發(fā)動(dòng)機(jī)的牽阻作用來達(dá)到降低車速的目的。要提前做好思想和技術(shù)上的準(zhǔn)備，根據(jù)情況有目的'地采取減速停車的措施，盡量避免緊急制動(dòng)，不但有利于行車安全，還可降低損耗。

2：停車如做人

曾有教練把停車問題拔高：停車如做人。停車問題往往能反映一個(gè)人的處世準(zhǔn)則。謙遜的人既不侵占別人的車位，也不會(huì)擋著別人的去處；眼光長遠(yuǎn)、為他人著想的人會(huì)在停車時(shí)考慮為乘員下車留出必要的間隙，也為離開留好“退路“。

解決辦法：每次都認(rèn)真把車停正，一次不行多來幾次?！败囌喺辈坏w現(xiàn)良好的駕駛修養(yǎng)，而且可避免動(dòng)力轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)的油壓不能卸載，管路長時(shí)間處于高壓狀態(tài)。

3：并線講道德

新司機(jī)過于膽小，想并線不敢并；老司機(jī)過于膽大，臨到路口或出口了才戀戀不舍地離開快行線。

解決辦法：提倡“得寸進(jìn)尺”。先觀察內(nèi)外后視鏡，確認(rèn)有換道的可能再打轉(zhuǎn)向燈。打開轉(zhuǎn)向燈后打方向略偏向換道一側(cè)，同時(shí)轉(zhuǎn)頭掃一眼車近旁，再次確認(rèn)反光鏡死角里沒有車輛；堅(jiān)決地并進(jìn)車道，保持車速不要降低，甚至有時(shí)需要加一腳油，只有車速和其他車輛相當(dāng)或略高的時(shí)候，才不會(huì)影響別人。

4：方向盤不是枕頭

抱著方向盤開車是新手最常見的問題。

方向盤不是枕頭，抱著它未必舒服。坐姿過于靠前，使觀察后視鏡的抬頭、扭頭動(dòng)作幅度變大，反應(yīng)滯后；過于靠前的坐姿使身體緊張、動(dòng)作僵硬、容易疲勞；發(fā)生正面撞擊事故時(shí)，靠前的坐姿使駕駛員受到傷害的可能性增大。

解決辦法：調(diào)整座椅前后位置，使左腿把離合器踩到底后仍會(huì)微彎，右腿全力踩剎車時(shí)尾骨可以頂住座椅靠背；雙肩靠實(shí)座椅，向前伸直雙臂，手腕可以搭在方向盤的頂端；換五擋時(shí)身體不會(huì)離開椅背。

5：后輪比前輪更容易進(jìn)

提醒大家跟車須有“度”

會(huì)跟車是駕車人的一門必修課。有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，因?yàn)楦囂l(fā)生的追尾約占撞車事故的４０％?？梢姡盐崭嚨摹鞍踩取睂?duì)于防止車禍?zhǔn)呛蔚戎匾?！一般地講，與前車的距離，在公路上應(yīng)保持３０米以上，市區(qū)２０米以上，繁華街道５米以上，在冰雪道路上至少應(yīng)保持５０米，在雨、雪、霧天，路滑、視線不良的情況下間距應(yīng)適當(dāng)加大。當(dāng)然，這里說的是在不超速的情況下。

寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇九

周末假日帶著親愛的ta一起去影院看一場(chǎng)甜蜜的二人電影還真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇呢，那么現(xiàn)在一張電影票也是非常貴的，對(duì)于學(xué)生黨來說也是一筆不小的開支。下面是小編給大家整理的如何買最便宜的電影票經(jīng)驗(yàn)交流，希望對(duì)大家有所幫助!

今天跟大家聊聊如何花最少的錢買電影票。

最常見的莫過于提前參加各大購票平臺(tái)推出的準(zhǔn)點(diǎn)限量開搶的低價(jià)票。

但現(xiàn)在這種票大多數(shù)情況下還是比較難搶到的。

然后是電影抵價(jià)券，

兔寶電影惠經(jīng)常會(huì)收集到一些電影紅包抵價(jià)券，

不過現(xiàn)在抵價(jià)券的金額小了點(diǎn)，經(jīng)常都是5塊、10塊的。

使用起來還是不夠劃算。

接下來說說我的兩種買票推薦

1.本地影城的送票活動(dòng)

大家應(yīng)該都使用過兔寶電影惠菜單欄里的“查送票”功能了吧。

通過關(guān)鍵詞搜索，可以找到最近有哪些公眾號(hào)在送票。

公眾號(hào)越大，覆蓋區(qū)域越廣，送票活動(dòng)參與的人越多，中票幾率就越低。

怎么辦?

兔寶推薦大家多關(guān)注一些自己常去的影院的公眾號(hào)，

事實(shí)證明：目前大多數(shù)影院的公眾號(hào)活躍度很低，每天推送的文章閱讀量少則幾十，多則幾百。

為了增加活躍度，這些公號(hào)常常會(huì)有送票活動(dòng)。

大家積極地參加一下，中票率非常高。

這是獲取免費(fèi)票的.辦法中，當(dāng)下兔寶最推薦的一種方式。

再來說說第二種方式：信用卡

現(xiàn)在很多信用卡為了搶占用戶市場(chǎng)，會(huì)跟許多購票平臺(tái)合作，推出一些5塊，10塊的購票優(yōu)惠，非常劃算。

那辦什么卡好呢?

如果只想辦一張的話，兔寶推薦浦發(fā)信用卡。

理由如下：

1.目前辦浦發(fā)的某幾類信用卡依然可以享受當(dāng)月任意消費(fèi)金額滿三筆，次月免費(fèi)領(lǐng)2張通兌電影票。不用搶。

2.浦發(fā)信用卡app里的小浦觀影，每天都有12積分抽獎(jiǎng)大轉(zhuǎn)盤活動(dòng)。立減10元券和10元觀影券被抽到的幾率很高。

這其中，10元觀影券可以直接10元購買任意一張23d電影票。而立減10元券可以疊加使用，每筆訂單最高疊加6張，最低需支付10元。

也就是說，如果兩張票加起來60元，使用6張立減10元券，只需支付10元。相當(dāng)于5元一張購票。

3.經(jīng)常跟格瓦拉合作，熱門電影10元觀影限量搶票。

好了，今天就先介紹這兩種比較好的獲取電影票的方式。

總而言之一句話，滿大街都是免費(fèi)票，就看你有無發(fā)現(xiàn)的眼睛。

1.各種商家直接送票，這點(diǎn)在國產(chǎn)片尤其泛濫。

在到家美食會(huì)訂外賣，今天送聶隱娘票，明天送三城記。

星巴克微信推送，一個(gè)忘了啥名的國產(chǎn)愛情片，蠻好抽中的，還有專車接送。

逛街去iapm,出示微信給你捉妖記的票。

大眾點(diǎn)評(píng)電影區(qū)發(fā)帖時(shí)不時(shí)會(huì)抽中你給你票。

吃個(gè)一茶一坐，喝個(gè)都可茶飲，亂七八糟愛情片票子到手。

永華電影城成天首映報(bào)名，豆瓣觀影小站時(shí)不時(shí)搞個(gè)首映禮。

蜘蛛網(wǎng)點(diǎn)個(gè)轉(zhuǎn)盤，兩張終結(jié)者5票子到手。

格瓦拉每天答個(gè)題，網(wǎng)上都有人給你答案，很快積分就能兌張電影票，再加上現(xiàn)在買票搞得送雅詩蘭黛小樣，也是很high，而且很多活動(dòng)送橙券兌票。

百盛去參加個(gè)插花，不僅插花免費(fèi)帶回家，而且送兩張電影通票。

微博什么悅詩風(fēng)吟啊之類的送票也數(shù)不勝數(shù)。

可能有人想說哪有那么多時(shí)間關(guān)注，我想說天下沒免費(fèi)的午餐，而且你就加個(gè)微信號(hào)存在手機(jī)上，有推送隨手抽獎(jiǎng)或轉(zhuǎn)發(fā)就好，花不了你幾秒鐘時(shí)間。與其追星或在網(wǎng)上當(dāng)鍵盤俠，不如花幾分鐘在自己的現(xiàn)實(shí)生活里。

2.優(yōu)惠買票。

大眾點(diǎn)評(píng)首頁經(jīng)常有20元券白拿之類的，抽獎(jiǎng)我就更不用說了。20元券可以買19.9的票，10元券可以買9.9的票，等于免費(fèi)，當(dāng)然你要非看imax除外，但我就不建議你在大眾點(diǎn)評(píng)上買了。大眾也經(jīng)常搞邀請(qǐng)好友拼圖拿30元券的活動(dòng)，并且電影板塊每天答題和猜游戲就能積分，最高抵40元，很容易免費(fèi)。

格瓦拉不必說，什么招行9塊9買票，中行半價(jià)票，搶票數(shù)不勝數(shù)，好處是很多票你可以定制，留個(gè)紀(jì)念也不錯(cuò)，而且價(jià)錢相對(duì)其他客戶端有優(yōu)勢(shì)?？赐炅藭駮衿备?，贏贏電影周邊產(chǎn)品，也很happy。

蜘蛛網(wǎng)，微票，豆瓣等之類券也超級(jí)多，成天搞活動(dòng)。

淘寶8.8和糯米6.6是個(gè)好deal，前者長期都有，后者得看時(shí)間。

直接去電影院買也可以。你若固定在一個(gè)院線看如金逸或星美之類可以辦個(gè)會(huì)員卡，我知道金逸是半價(jià)買票;要是不想辦會(huì)員卡就卡準(zhǔn)時(shí)間看半價(jià)場(chǎng)，比如周二，比如上午場(chǎng);要這些都不想可以去了找黃牛，一般市中心影院都有黃牛，公道實(shí)惠。而且就算你和我一樣手里有通票但死活要看imax補(bǔ)差價(jià)也先在補(bǔ)前找找黃牛，比如碟中諜5imax要貼40，找到黃牛貼35就好。

3.千好萬好不如自己公司發(fā)票好，有的黨支部發(fā)，有的團(tuán)支部發(fā)，有的工會(huì)發(fā)，有的逢年過節(jié)發(fā)，這個(gè)我也就不說了。說這個(gè)只是想提醒各位，就算你公司不發(fā)你可以去買，什么閑置部落啊，閑魚啊，58同城啊，出售便宜票子的多了去了，終結(jié)者5普通票兩張20不是夢(mèng)。

寫論文的經(jīng)驗(yàn)的交流如何寫篇十

首先建立起我能學(xué)好英語的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達(dá)到自如地說英語，這種方法對(duì)提高說英語的能力很奏效。學(xué)習(xí)英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，以聽為主，并且把所聽到的內(nèi)容全部寫下來。最重要的是堅(jiān)持，只要能下定決心，堅(jiān)持每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)英語，戰(zhàn)勝自我最后肯定會(huì)有收獲的。

二、注意方法，循序漸進(jìn)。

決心下定，還注意學(xué)習(xí)方法，有時(shí)根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，也就是說，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會(huì)用。

(1)要過好語音關(guān)。把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。

(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。

(3)掌握好基本語法。語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，通過例句或語言現(xiàn)象把死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握?？傊畬W(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

三、提前預(yù)習(xí)，有的放矢。

作為學(xué)生，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方?？傊?，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的主要場(chǎng)所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)?？傊险n時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。