安全教育黑板報(bào)文字如何寫(模板14篇)

無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷，總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇一

常識：

l.認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇二

火場逃生方法:。

1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措。

3、在失火的樓房內(nèi)不可使用電梯。

4、如家用電器或燃?xì)庠钇鸹?，?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?/p>

5、人身著火自救方法。如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會(huì)越燒越旺?？稍O(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)樗巹?huì)引起傷口感染。

l、不要用手觸摸電線、燈管和插座。

2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

5、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

(一)受到不法分子侵害如何報(bào)警。

小學(xué)生容易受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。

1、匪警電話的號碼是110。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。

(二)怎樣避免陌生人闖入家中。

1、獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門等。

2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。

(三)外出或在公共場所自我防范。

1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長。

3、外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)。

4、不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。

5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應(yīng)放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。

6、不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。

7、不搭乘陌生人的便車。

8、外出的衣著樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。

9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品。

10、不接受陌生人的邀請同行或做客。

11、外出要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)設(shè)法告知家長。

l、每次在計(jì)算機(jī)屏幕前工作不要超過1小時(shí)。

2、眼睛不要離屏幕太近，坐姿要端正。

3、屏幕設(shè)置不要太亮或太暗。

4、適當(dāng)?shù)綉敉夂粑迈r空氣。

5、不要隨意在網(wǎng)上購物。

6、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇三

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果不慎或不幸造成了生命的丟失或殘缺，那將會(huì)給一個(gè)家庭帶來多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失！

記得上三年級的`時(shí)候，班里幾個(gè)同學(xué)在操場上打鬧，其中一個(gè)同學(xué)看到我，突然跑過來狠狠推了我一下，我毫無防備地仰面倒在地上，后腦勺重重磕在一塊石子上，不但流了好多血，頭還暈暈的，劇痛無比。媽媽聞迅趕來帶我去了醫(yī)院，檢查、上藥，醫(yī)生說，差一點(diǎn)就摔成腦震蕩了。發(fā)生了這件事，好長時(shí)間我都特別委屈和后怕，對那個(gè)無緣無故推倒我的家伙又恨又厭煩，總想躲那些打鬧的人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒牵莻€(gè)同學(xué)很快就忘了這次教訓(xùn)，下課后依然和別人追追打打，鬧個(gè)沒完。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來說只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱。珍惜生命，必須把安全放在心上。要牢記學(xué)校的安全教育，在校園內(nèi)遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽從老師的教導(dǎo)；在校外不做危險(xiǎn)的事情，在我們沒有能力保護(hù)自己之前，放學(xué)一定等家長來接，不能擅自行動(dòng)；跟家長出門，也不忘記提醒大人注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

安全是伴隨生命的良師益友，生命安全是家庭幸福的基礎(chǔ)。我們不但要珍愛自己的生命，更要珍愛他人的生命。生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛！

老師、同學(xué)們，大家好！

近期，全國各地時(shí)有發(fā)生校舍圍墻倒塌、學(xué)生擠壓踩踏、斗毆傷害、溺水、交通傷亡、食物中毒等意外傷亡事故，給學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，給家人帶來無盡的哀痛。在我們的校園里，也曾經(jīng)發(fā)生過一些學(xué)生受傷的事件。1996年，國家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文，將每年3月份最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。今年的3月25日就是全國中小學(xué)生的第18個(gè)安全教育日。主題為“普及安全知識，確保生命安全”

下面，我代表校團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、積極參加此次安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全常識，提高自我防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生自救能力。

2、注意交通安全。不乘坐無牌無證車輛，超載車輛，不騎機(jī)動(dòng)車上學(xué)，不在馬路上玩耍追逐，做文明小市民。在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要?jiǎng)駥?dǎo)他人遵守交通規(guī)則。

3、注意消防安全。不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設(shè)施。

4、注意游泳安全。不到危險(xiǎn)水域和無安全設(shè)施的場所游泳戲水，防止溺水。

5、注意食品安全。不到學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，不吃衛(wèi)生無保障的食品。

6、嚴(yán)格要求自己，不去游戲廳、酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。

同學(xué)們，“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全”是一個(gè)多么古老的話題，“幸?！笔且粋€(gè)多么美妙的境界！生命屬于每個(gè)人只有一次，我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福。讓我們每一位同學(xué)行動(dòng)起來吧！從我做起，從身邊的事作起，當(dāng)好安全小衛(wèi)士。最后，請大家記住--“我們的平安是全社會(huì)的共同心愿!”

謝謝！

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇四

父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。

“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡。這些血的'事實(shí)，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，怎么還會(huì)重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢？是安全責(zé)任的淡漠？是安全意識的不足？沒有將安全真正放在心上？沒有遵守安全制度？沒有從根本上樹立“安全第一”的思想？安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂？許多員工，只是被動(dòng)地接受安全知識教育，被動(dòng)地學(xué)習(xí)一些文件、計(jì)劃，被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自身注意一點(diǎn)就行，將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不得半點(diǎn)馬虎，強(qiáng)化“安全無小事，小事當(dāng)大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)感和壓力感，時(shí)刻繃緊安全弦。

安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。

“安全責(zé)任，重于泰山”，生命對于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自身的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時(shí)刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。

1、生命無限，紅燈短暫。

3、禮讓三先，路暢人安。

4、橫穿馬路：一看、二等、三通過。

5、實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。

6、汽車多我不急，耐心等待車過去。

7、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

8、乘車不乘無證車，安全情系你我他。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇五

從寂靜撩人的鄉(xiāng)間小道，到都市喧囂的寬敞馬路，人們的生活與交通緊密相連著，我們都知道交通發(fā)達(dá)的地方則當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)也發(fā)展的好，可見得交通的作用也是不可分割的。但是交通也是個(gè)雙刃劍，有利也有弊，因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)了，社會(huì)發(fā)展了，人們有錢了都喜歡開著車因?yàn)檫@樣快捷方便啊。可是這也由此發(fā)生一系列讓人頭疼的事，一個(gè)則是二氧化碳的排放，他們的危害嚴(yán)重了甚至可以達(dá)到毀滅性，但現(xiàn)今最多的還是交通事故問題。我國就是個(gè)人發(fā)生經(jīng)常發(fā)生交通事物的國家，每年發(fā)生的交通事故多達(dá)幾十萬起。

這是個(gè)可怕的數(shù)字，但是有的人卻總是認(rèn)為又不是發(fā)生在自己身上，有什么好怕的？往往就是這種心存僥幸的心理，把自己給害了。在我的母校就發(fā)生這么一件真實(shí)的，血腥的現(xiàn)在想想都為之害怕的'一起交通事故。那年才是四年級左右，非常幼稚的我們，總喜歡在路邊玩耍，學(xué)校也總是開展交通安全的教育，但是那時(shí)候的我們那里聽的進(jìn)去，很多人都認(rèn)為那只是新聞里發(fā)生的罷了，我們生活中不必要那么放心上。所以大家便很喜歡的在馬路邊嬉戲玩耍。記得那天，我們照常的去上學(xué)，因?yàn)橐话愣际侵形鐑牲c(diǎn)上學(xué)左右，所以我們總是早早的來到校園附近一起玩。這天我們的愛搞惡作劇的同學(xué)，突然把吃完零食的垃圾塞進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的衣袋里不料被發(fā)現(xiàn)了，于是他轉(zhuǎn)身就跑被玩弄的同學(xué)那咽的下這口氣，也奮力追趕。嗖的一聲，一倆貨車疾馳而過，兩人見狀好在反應(yīng)迅速跑得也快愣是給躲過了。他們喘了口氣，還義正詞嚴(yán)的罵道：“不知道校園附近減速慢行的嗎？”貨車搖搖晃晃的繼續(xù)馳行，突然聽到一聲撞擊的聲音，緊接著伴隨著剎車聲與車輪摩擦地面的吱吱聲，貨車直接撞到了一旁的電桿撞到了一旁的墻上停了下來。就在這一刻，哭泣聲尖叫聲嘈雜聲一同發(fā)出。我們在看到了這一幕，立刻跑了過去了，看到確實(shí)這一生中最難過也忘不掉的場景，一位三年級的學(xué)生，血跡慢慢趴著周圍的血仍舊不停留向四周……仔細(xì)一看居然少了條腿！那一面在我南海久久回蕩困擾著我，好在后來學(xué)校為那天看到這慘狀的學(xué)生叫來了心理老師，在他的輔導(dǎo)下我們也神奇的不在總是畏懼。但是在那個(gè)幼小的年紀(jì)留下的心理陰影則是很大，乃至今都望不掉那一可怕的一幕。

因此我想告訴許多人，交通安全防范不能忽視，那位學(xué)生老師們都說平時(shí)很優(yōu)秀，也很聰明各方面都很好，著重培養(yǎng)將來一定能才。但是，就是因?yàn)檫@自己看似不重要，發(fā)生時(shí)卻讓人后悔莫及一生抱有遺憾的安全防范意識，害了兩個(gè)家庭。因此，請從現(xiàn)在開始就此做一個(gè)了解并能應(yīng)對事故的交通安全的人，讓自己讓別人擁有一個(gè)幸福的家庭！

尊敬的家長：

您好！

我校地處交通要道，特別是每天學(xué)生放學(xué)、上學(xué)的時(shí)間，來往車輛多，且車速快，給學(xué)生的生命帶來嚴(yán)重的威脅。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全，做了大量的工作。學(xué)校充分利用晨會(huì)、班會(huì)、校園廣播、安全教育講座、學(xué)校宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各種安全防范知識在學(xué)生中得到較好的普及。但我們清醒地看到，有些同學(xué)和家長安全意識淡薄，存在嚴(yán)重的僥幸心理。為了進(jìn)一步教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，消除隱患，杜絕各類傷亡事故，敬請協(xié)助做好以下幾點(diǎn)：

1、教育孩子安全行走。行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí)不要一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。

2、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛、摩托車和三輪車。

3、教育孩子放學(xué)路上不停留、不玩耍，沒經(jīng)父母同意不得到同學(xué)親戚家。走路精神要集中，注意來往車輛動(dòng)向。

4、學(xué)生騎車要做到：未滿12周歲的學(xué)生一律不準(zhǔn)騎自行車上路，滿12周歲的學(xué)生騎自行車上下學(xué)要嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)。嚴(yán)禁學(xué)生駕乘摩托車、三輪車上路。

5、學(xué)生候車要做到：在指定地點(diǎn)候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招呼車輛。要等車輛完全停穩(wěn)后，按先下后上的秩序上車，不爭先恐后。上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車也要等車完全停穩(wěn)后再下，下車后不突然橫穿公路。

6、家長要做到：主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生交通安全教育，自覺學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，掌握交通安全知識，增強(qiáng)交通安全觀念，培養(yǎng)文明交通意識，做好監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的交通安全意識和防范能力。教育孩子見到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號碼和車輛特征，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告（電話：110、122）。

希望家長以身作則，當(dāng)好榜樣，教育孩子遵守交通規(guī)則，確保安全。

祝愿您們?nèi)移桨?、幸福?/p>

中心小學(xué)。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇六

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，作文安全教育。受到家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但就是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！每個(gè)人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。

人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，比如：遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦？火災(zāi)時(shí)，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般就是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場，撥打火警電話，通知消防隊(duì)救火。

再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應(yīng)對，不要慌張，把身上的.錢交給對方，滿足對方的要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場，保護(hù)自己的生命，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，小學(xué)六年級作文《作文安全教育》。事后再報(bào)警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們在危害其他人。總之，遇到勒索就是應(yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì)對自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費(fèi)話了，向大家說幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧！

1、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

2、沒有家長帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

3、若遇閃電打雷，刮臺風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。

4、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

5、不在公共場所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

安全衛(wèi)著我們的生命，因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊晕覀円湎Ｗo(hù)自己的生命！

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇七

在列車上：

1按動(dòng)地鐵車廂的緊急報(bào)警裝置及時(shí)報(bào)告。

2利用車廂內(nèi)的滅火器進(jìn)行撲火自救。

3如果火勢蔓延，乘客應(yīng)先行疏散到安全車廂。

4如果列車無法運(yùn)行，需要在隧道內(nèi)疏散乘客，此時(shí)乘客要在司機(jī)的指引下，有序通過車頭或車尾疏散門進(jìn)入隧道(一、二號線)，或通過打開的疏散平臺(一、二號線以外的其他線路)往臨近車站撤離。

5乘客切勿有拉門、砸窗跳車等危險(xiǎn)行為。不要因?yàn)轭櫦百F重物品，而浪費(fèi)寶貴的逃生時(shí)間。

在車站內(nèi)：

1利用車站站臺墻上的“火警手動(dòng)報(bào)警器”或直接報(bào)告地鐵車站工作人員。

2在有濃煙的`情況下，捂住口鼻貼近地面逃離。

3要注意朝明亮處，迎著新鮮空氣跑。遇火災(zāi)不可乘坐車站的電梯或扶梯。

地鐵故障：

切勿跳軌防觸電。

1依照指示從列車緊急出口疏散或從打開的車門、疏散平臺疏散。

2疏散時(shí)大件物品行李請留在車上，以免阻礙疏散。

3切勿擅自跳下軌道以防觸電，穿高跟鞋的乘客需脫鞋以免扭傷。

4請?jiān)谥付ň€路上行走，不可走到其它線路上或隧道內(nèi);沿站臺末端梯級進(jìn)入站臺。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇八

其形成和發(fā)展，是企業(yè)在安全生產(chǎn)實(shí)踐中,經(jīng)過長期積累，不斷總結(jié)、提煉形成的。

安全文化是保護(hù)人的身心鍵康，尊重人的生命，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)價(jià)值和人的價(jià)值的文化，它是提高職工安全素質(zhì)、增強(qiáng)職工安全意識、落實(shí)“安全是天，安全第一”方針的戰(zhàn)略措施，是精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是企業(yè)安全管理機(jī)制運(yùn)行的基礎(chǔ)，要做到安全生產(chǎn)，必須堅(jiān)持安全教育，提高職工的安全文化素質(zhì)，加強(qiáng)安全意識。

過去，我們抓安全工作只知就安全管理談安全教育，現(xiàn)在看來顯得有些膚淺了。安全在企業(yè)生產(chǎn)工作中已成為一種文化現(xiàn)象，安全文化能促使企業(yè)安全管理步入更深的層次，使職工在一種新的觀念指導(dǎo)下去履行安全生產(chǎn)的職責(zé)和義務(wù)，逐步建立起以人為本的安全文化氣氛，不論在什么場合下，人的生命高于一切，這是無可爭議的，也就是說“安全第一”是生產(chǎn)及生活全部活動(dòng)的根本思維準(zhǔn)則。實(shí)現(xiàn)安全文化，就是要求每個(gè)單位把實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值統(tǒng)一起來，而這些價(jià)值的實(shí)現(xiàn)就是要通過安全教育的媒介或手段來達(dá)到。

安全教育作為安全文化的'重要組成部分，它應(yīng)包括基礎(chǔ)安全教育與職工安全教育，基礎(chǔ)安全教育主要是學(xué)生時(shí)期，職工安全教育主要對應(yīng)于走上工作崗位以后的時(shí)期，二者結(jié)合才能促使安全工作逐步社會(huì)化。而我國目前的狀況是，對學(xué)習(xí)時(shí)期的基礎(chǔ)安全教育重視很不夠，因此也沒有建立起相應(yīng)的安全教育體系與措施，現(xiàn)在許多單位，尤其是企業(yè)的事故頻率，特別是近年來重大惡性事故頻頻發(fā)生，不能不說與此有關(guān)，因?yàn)樽鳛槲幕螒B(tài)的人的安全素質(zhì)，應(yīng)包括安全意識，安全技能，安全知識等多方面，和人的世界觀的形成密切相關(guān)，而學(xué)生時(shí)期正是世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以當(dāng)學(xué)生步入中學(xué)起，就應(yīng)該學(xué)習(xí)“安全文化”內(nèi)容。企業(yè)安全教育應(yīng)該是每名員工走上工作崗位的第一課，并應(yīng)常抓不懈，安全教育的內(nèi)容要因工種和工作性質(zhì)而定。這方面，很多企業(yè)是比較重視的，也有很多富有成效的經(jīng)驗(yàn)，不足的是，各單位發(fā)展不平衡，也不夠穩(wěn)定，特別是近年來由于施工隊(duì)伍和從業(yè)人員的不斷增加及部分從業(yè)人員和個(gè)別單位安全教育不夠，潛在的危險(xiǎn)性認(rèn)識與重視不夠，所以近幾年來不安全因素大大增加，個(gè)別單位不斷出現(xiàn)違章現(xiàn)象和事故苗頭，小事故時(shí)有發(fā)生，值得大家深思。

我認(rèn)為安全就是效益，安全就是政治，安全是精神文明建設(shè)的重要組成部分，抓好安全生產(chǎn)，保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和職工人身安全就是講政治，各級領(lǐng)導(dǎo)要從講政治的高度重新認(rèn)識安全生產(chǎn)問題，把安全教育當(dāng)作企業(yè)生產(chǎn)和工程施工的首要任務(wù)，抓緊抓好，抓出成效。應(yīng)該承認(rèn)，在安全意識還沒有完全形成社會(huì)化，安全文化還不能被社會(huì)成員所接受的今天，還必須通過引導(dǎo)和宣傳使每名職工認(rèn)識安全文化的意義與重要，使大家充分認(rèn)識到安全不僅是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，而且是對單位負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，才能達(dá)到安全的目的。為此須向社會(huì)和各個(gè)行業(yè)普及安全文化，使之滲透到社會(huì)及企業(yè)的一切方面，一切活動(dòng)，一切時(shí)空過程中去。培育和建設(shè)安全文化思想，樹立和認(rèn)同正確的安全價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)安全工作的基礎(chǔ)，同時(shí)，提高職工安全教育水平，又是實(shí)現(xiàn)單位“安全文化”的重要途徑。二者相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，是辨證的統(tǒng)一體。

施工隊(duì)，放松了安全教育，致使個(gè)別職工存在“向錢看”的思想，紀(jì)律松弛，違章作業(yè)，冒險(xiǎn)蠻干，個(gè)別管理干部存在“不想管”、“不敢管”的思想，形成安全管理滑坡，事故隱患增多；有些領(lǐng)導(dǎo)存在重效益輕安全或以包代管的思想，放松了對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，這就為安全教育工作提出了新課題。

必須從建立健全安全教育制度入手，形成正常的安全教育程序，做到經(jīng)?；贫然?，常抓不懈，不僅要把安全工作抓在手上，掛在心上，而且要落實(shí)到行動(dòng)上，促使各單位層層做好安全教育工作，既要做好新工人的“三級安全教育”，又要抓好職工日常安全教育，既要抓好特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核，做到持證上崗，又要抓好季節(jié)性臨工的安全教育，要縱到底，橫到邊，不留死角。

安全教育是一項(xiàng)受制于人，作用于人，影響于人的工作，為使安全教育收到事半功倍的效果，要采用靈活多樣的形式，強(qiáng)化職工的安全教育，從傳統(tǒng)的灌輸式教育向有針對性教育轉(zhuǎn)變，要把事故概率較多的車輛管理、施工隊(duì)伍管理作為安全教育的重點(diǎn)，把參加工作時(shí)間短的臨時(shí)用工、勞務(wù)合同工作為安全教育對象，把事故的多發(fā)期作為安全教育的重點(diǎn)時(shí)期，把安全生產(chǎn)的基層負(fù)責(zé)人作為安全教育的重點(diǎn)，充分利用標(biāo)語、板報(bào)、安全演講會(huì)、交流會(huì)、消防滅火演習(xí)，安全知識競賽，典型事故案例，安全錄像等多種形式進(jìn)行安全教育，從而形成一個(gè)人人關(guān)心安全，事事注意安全的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全的目標(biāo)，使全體職工人人有“安全第一”的意識，時(shí)刻有“我要安全”的覺悟，工作中有“我會(huì)安全”的技能，處處有“我管安全”的責(zé)任，承擔(dān)起“我保安全”的任務(wù)。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇九

校園安全宣傳標(biāo)語：

1.不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

2.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

3.若以追跑為開心，將以后悔而傷心。

4.玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。

5.校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。

6.危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。

7.紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

8.課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

9.幸福是棵樹，安全是沃土。

10.汽車多我不急，耐心等待車過去。

11.過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇十

我是一輛公交車。

駕駛我的是楊叔叔，三十來歲。每天清晨他都早早的駕駛著我就出發(fā)了，繞著城市轉(zhuǎn)。

早上坐車的人不是很多，大多數(shù)是學(xué)生。他們?nèi)宄扇旱淖谧簧狭闹螒?，或是電影。他們時(shí)不時(shí)的抱怨楊叔叔開得太慢，遇到站口的時(shí)候，車上的人總是不情愿的皺著眉頭，一點(diǎn)都不想讓楊叔叔停下來，或許還在僥幸的希望楊叔叔沒看見站牌。而那些站在站牌邊的人，生怕公交車開太快擠不上去，或是上去找不到座位，提前就把一元錢握在手里，沒等公交車停穩(wěn)，大人們就拉著孩子的手，擠在前面。有的時(shí)候車已經(jīng)關(guān)上了門，一兩個(gè)人又突然跑過來要上車。當(dāng)然，楊叔叔也不會(huì)放棄任何賺錢的機(jī)會(huì)，總是來者不拒。

這種情形已經(jīng)不是一天兩天了，我已經(jīng)不會(huì)認(rèn)為人類坐公交時(shí)的心情會(huì)發(fā)生太大的改變。

我每次總會(huì)路過幾個(gè)學(xué)校，有中學(xué)也有小學(xué)。小學(xué)前面一段路有紅綠燈，每次快要紅燈的時(shí)候，楊叔叔總是猛踩油門，迅速?zèng)_過去，害得我有幾次差點(diǎn)就和我的好朋友“親密接吻”了。

但是最麻煩的是在小學(xué)放學(xué)后。家長們要么騎著電動(dòng)車過來，要么開著小轎車過來接孩子，接就接吧，電動(dòng)車還要逆行，一個(gè)逆行也就算了，結(jié)果卻是能逆行的就都逆行了，而且那些小轎車更是無理取鬧，在這條路上來回倒車。結(jié)果卻一輛車也過不去，把本來就不寬敞的小路擠得更是水泄不通。

這些場景是讓人生氣的，還有讓人心癢的。

路過中學(xué)時(shí)，也有一個(gè)指示燈，紅燈亮的時(shí)候，楊叔叔見沒有沖過去的機(jī)會(huì)了，只好停下來等，然而在我旁邊的一些中學(xué)生騎著自行車，聊著天就快快樂樂的闖過了這個(gè)紅燈，雖然也有繼續(xù)等著的，但是他們看到周圍沒車了后又迅速地蹬著車，沖了過去，看的楊叔叔心里一陣癢，幾次把腳放到油門上，看到指示燈旁邊的.攝像頭后又只好縮了回來。

我還記得在一個(gè)雨前的黃昏，我行駛到一個(gè)村邊，在距離村口不遠(yuǎn)的時(shí)候，從我身邊飛速駛過一輛裝滿貨物的大卡車，一輛電動(dòng)車在它前面，就在我以為要撞上的時(shí)候，這輛電動(dòng)車似乎預(yù)感到了危險(xiǎn)，突然加了速，免遭了車禍，可我還來不及高興，這輛大卡車便撞倒了電動(dòng)車旁邊的行人。一瞬間，血從大卡車下面噴了出來，于是，這個(gè)行人的生命便永遠(yuǎn)定格在了那個(gè)瞬間，或許他還在想回家的時(shí)候買點(diǎn)菜，或許他還在想給孩子買點(diǎn)小零食。

我清醒的看到，大卡車的駕駛員醉醺醺的看著這一切。

一條無辜的生命瞬間就不在了，我知道我確實(shí)該心痛，至少在我剛離開工廠的時(shí)候會(huì)這樣，但是現(xiàn)在我已經(jīng)對這種場景不會(huì)有太多的情緒。

我總是聽到剛從工廠里的車子說：“人類何時(shí)能遵守交通規(guī)則？”

為保障校園交通有序、安全，特將有關(guān)事項(xiàng)告知，并向全校師生發(fā)出：“綠色安全出行，共筑校園平安”倡議。

一、交通安全。

部分道路將實(shí)行交通管制，具體如下：

1、公共樓周邊道路，實(shí)習(xí)工廠路段，學(xué)生上下課時(shí)段實(shí)行車輛禁止通行。具體時(shí)間：

上午7：30—8：009：30—10：0011：40—12：00。

下午13：30—14：0015：30—16：00。

2、車輛應(yīng)停放在停車場或泊車位內(nèi)。違者將鎖車。

3、倡導(dǎo)綠色出行。多步行、多騎自行車；不開車或少開車；做到禮讓行人、低速安全行駛。自行車按規(guī)定地點(diǎn)有序停放。

4、服從交通組織人員的現(xiàn)場指揮，并多理解、配合、支持。

二、校園安全。

1、校內(nèi)不得有商業(yè)行為的擺攤設(shè)點(diǎn)，不得散發(fā)商業(yè)傳單，不得隨意拉掛橫幅；各門店鋪不得出店經(jīng)營。

2、禁止在校內(nèi)從事校園網(wǎng)貸、商業(yè)欺詐、電信詐騙等違法犯罪行為。全校師生應(yīng)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全，提高安全意識，預(yù)防火災(zāi)、盜搶、詐騙、交通等安全事件的發(fā)生。

3、學(xué)校保衛(wèi)處將聯(lián)合株洲市天元區(qū)交警、城管、反扒中隊(duì)及派出所等單位，在校園進(jìn)行治安巡邏、管理和執(zhí)法。

4、遇有不法分子和違法行為，歡迎師生舉報(bào)，可向現(xiàn)場保衛(wèi)巡邏人員反映，或撥打保衛(wèi)處舉報(bào)電話：22183110、22182110。

特此倡議，全校師生一道，為營造“安全、綠色、熱情、和諧”的校園而共同努力。

大學(xué)保衛(wèi)處。

20xx年11月15日。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇十一

上網(wǎng)時(shí)間一長，或多或少地能收到一些大談讓你發(fā)財(cái)致富的郵件，一時(shí)間真讓人為之激動(dòng)萬分。但你要知道，天上絕不會(huì)掉下餡餅來。這時(shí)，你一定要冷靜地想一想才對。這里集納網(wǎng)友體會(huì)種種，供參考。

連鎖電子郵件——以“幸運(yùn)郵件”為名，在信中要求收信人寄出小額金錢給郵件名單里的人，然后等著其他人寄錢給你，否則就會(huì)慘遭不幸。而事實(shí)上收別人錢的可能性幾乎為零!

高價(jià)回收騙局——利用登啟事要求應(yīng)征者花巨資買回生產(chǎn)材料、生產(chǎn)商品，他們負(fù)責(zé)回收;但回收時(shí)又以“質(zhì)量未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”為由拒絕回收，使許多人損失慘重。

不勞而獲的秘方——其實(shí)是利用非法的“套匯”方法，通過電子結(jié)算讓網(wǎng)民在國際貨幣市場賺取利潤。

免費(fèi)贈(zèng)品的誘惑——“恭喜你中大獎(jiǎng)，可以免費(fèi)獲得電腦、手機(jī)等高價(jià)商品”，但總是通知你先支付一筆不菲的“郵資”。結(jié)果是付錢后，獎(jiǎng)品就遙遙無期了。

豐富投資的回報(bào)——在電子郵件中承諾可觀的投資回報(bào)率，吸引消費(fèi)者。事實(shí)上是利用“老鼠會(huì)”模式吸收資金，最后造成大崩盤。

信用卡信用不?！陔娮余]件中保證能免費(fèi)獲得信用卡，但消費(fèi)者提供個(gè)人資料后，可能會(huì)因“信用”被冒用而背負(fù)巨債。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇十二

煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳無色無味，比空氣輕，易于燃燒，燃燒時(shí)為藍(lán)色火焰?？諝庵幸谎趸己咳绻_(dá)到0.04%-0.06%時(shí)，就可使人中毒。

(一)常見的煤氣中毒原因。

1、在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。包括門窗緊閉，又無通風(fēng)措施，未安裝或不正確安裝風(fēng)斗，致使煤氣大量溢出。

2、城市居民使用管道煤氣，如果管道漏氣，開關(guān)不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。

3、使用燃?xì)鉄崴鳎L(fēng)不良，洗浴時(shí)間過長時(shí)，可能中毒。

(二)、煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則:。

1、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。給予中毒者充分的氧氣。

2、患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。

3、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。

4、中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

5、呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇十三

心理和健康是息息相關(guān)的,我們需要一個(gè)健康的身心.它要求我們過一種有節(jié)制,有秩序的生活.

2.怎樣提高心理素質(zhì)。

(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí).

(2)充分認(rèn)識自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù).

(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng).

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想.

(6)學(xué)會(huì)思考,愛動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備.

(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣.

(8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉.

(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).

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安全教育黑板報(bào)文字如何寫篇十四

安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆]有安全意識淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆]有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢，來維持家庭的生活。

我們這一代都是獨(dú)身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國的希望，“安全出行，健康成長”尤為重要。但是大多數(shù)情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全我作主!

如果你是一個(gè)留心觀察的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊，有許多安全事故是完全可以避免的。

生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個(gè)人都把安全放在第一，時(shí)刻想著：安全我作主。我們的家庭和社會(huì)就會(huì)更加和諧。