安全教育(優(yōu)秀18篇)

總結(jié)是一個機(jī)會，一個機(jī)會去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。如何提高科技應(yīng)用的能力，跟上時代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教育篇一

根據(jù)建設(shè)部[1997]83號《建筑業(yè)企業(yè)職工安全教育暫行規(guī)定》有條件的大中行建筑企業(yè)，經(jīng)企業(yè)所在地的建設(shè)行政主管或者授權(quán)所術(shù)的建筑安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)審核確認(rèn)后，可以對本企業(yè)的職工進(jìn)行安全培訓(xùn)工作并接受企業(yè)所在地的建設(shè)行政主管部門或者建筑安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

1.施工企業(yè)各級人員必須學(xué)習(xí)全面慣策《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》執(zhí)行黨和國家安全生產(chǎn)各項方針.政策.落實各級教育培訓(xùn)制度，施工現(xiàn)場說有人員.變換工種必須參加安全上崗培訓(xùn)，特殊工種，必須經(jīng)上級部門專門培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后持證上崗。

2.建立職工安全培訓(xùn)發(fā)明冊，記錄受教育課時，企業(yè)法人代表.項目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時，專職管理和技術(shù)人員每年不少于40課時，其他管理.技術(shù)人員和特殊工種每年不少于20學(xué)時，帶轉(zhuǎn).換崗前受教育不少于20課時，新工人的公司.項目部不少于15課時，班組三級教育不少于20個課時。

3.建立職工安全教育檔案，記錄三級教育內(nèi)容.變換工種人員.特殊工種安全教育.經(jīng)常安全教育記錄等內(nèi)容。

4.做好施工管理人員安全培訓(xùn)工作，培訓(xùn)考試合格后方可上崗使用。

河南中城建筑工程股份有限公司洛陽項目部。

安全教育篇二

今天是鼓樓實驗小學(xué)的.啟動儀式，經(jīng)過幾天的排練，我們已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài)，隨時準(zhǔn)備儀式開始。

“當(dāng)~”聽著音樂，我們快步走向操場。全體站好后，校長“嘰里咕?！闭f了一些有關(guān)于安全的知識，五年級的消防演練就開始了。

消防演練在一個充氣迷宮里進(jìn)行(有點象游樂園的充氣城)“絲絲——”只見“充氣城”里冒出青煙，前面的人也陸續(xù)進(jìn)入“充氣城”。沒有一會兒的時間就有人出來了，這讓我放松許多，但那些人都面紅耳赤，我又把心給提起來了。

只見連我前面的人也進(jìn)了“模擬煙室”，我還沒來得及瞪眼，就被后面的人推了一下，只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進(jìn)去，一股刺鼻的煙就灌進(jìn)了我的身體，我差點暈倒(此處略有夸張，不必為我擔(dān)心)。

“哎呀!擠死了!”我左看右看，想找個人少的地方躲躲，但到處都是人擠人的景象。我只好大叫：“天道……人……啊!”還沒說完，就被擠得沒了氣。

“咚咚咣”我摸索著前方的道路，突然，前面出現(xiàn)了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來，然后滿腔熱淚的用最后一口氣感慨：“我活著出來了!”連消防演習(xí)都這么恐怖?!那要是真的火災(zāi)……哎，我就是多愁善感，不敢往下想了。

最后邊便是安全展板的參觀。那些車禍、火災(zāi)的照片看得我觸目驚心!天，讓不讓人睡覺呀!

這真是另人難忘的一天……(繼續(xù)感嘆)。

安全教育篇三

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時傳達(dá)上級有關(guān)的安全指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，提高每一位教師的安全意識，增強(qiáng)做好工作的主動性和自覺性。

2、成立創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建工作責(zé)任，落實領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任制。學(xué)校校長任創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并落實了各項安全分管人員，掛級領(lǐng)導(dǎo)、級組長、班主任對自己分管學(xué)校安全負(fù)責(zé)，使每一位教師明確責(zé)任。

3、做好安全工作的宣傳。學(xué)校利用主題班會，國旗下講話，校班刊，宣傳欄，校園廣播等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序的校園良好氛圍。

4、構(gòu)建主體教育網(wǎng)絡(luò)，通過“校訊通”做好學(xué)校、家長的聯(lián)系。對學(xué)生在校時間進(jìn)行監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

二、具體落實如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)工作的落實，自上級文件下發(fā)后，我校就組織學(xué)校全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣教育局《關(guān)于組織開展20xx年中小學(xué)生安全教育日活動的通知》及創(chuàng)建“安全文明校園”工作的精神，成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了分工和責(zé)任，落實和完善了相關(guān)安全制度，實行了“安全文明校園”創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

2、積極營造安全教育的良好氛圍，在安全教育日和重大節(jié)日加強(qiáng)宣傳，懸掛創(chuàng)建安全文明校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳欄、墻報板報、廣播等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，讓每一位教師都明確創(chuàng)建的意義和工作目標(biāo)，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造安全文明創(chuàng)建的良好氛圍。在三月三十日的全省“中小學(xué)生安全教育日”里，開展了以“關(guān)愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育活動，學(xué)校向每位學(xué)生家長發(fā)放交通安全告家長書，組織全校學(xué)生觀看了有關(guān)安全教育的宣傳片。通過以上工作，營造安全教育的網(wǎng)絡(luò)，家長配合學(xué)校抓好了孩子的安全教育工作，學(xué)生加強(qiáng)了自我保護(hù)意識，提高了自我保護(hù)的能力。

3、堅持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，及時對學(xué)校中存在的安全隱患進(jìn)行整改，班主任經(jīng)常利用晨會和班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過校訊通等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“安全文明校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。組織學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，收集信息的方法。

5、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、教師值日值班和學(xué)生值崗力度，保持校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。針對學(xué)校校道的實際，學(xué)校配足值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在校門口、校道上維持秩序，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開。同時教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴(kuò)展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出版了黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班會活動，通過學(xué)校的廣播室等向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)的能力。

7、嚴(yán)格做好春季腸道傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全校教職工提高認(rèn)識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學(xué)生進(jìn)行腸道衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

自開學(xué)以來，我校做了大量的工作，由于工作抓得緊，抓得實，各方面情況良好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無學(xué)校責(zé)任事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)校中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校面貌煥然一新。為了不斷改進(jìn)工作，完善措施，我們將繼續(xù)努力，以取得更大成績。

安全教育篇四

今天，我們在紅樹林文學(xué)社老師的帶領(lǐng)下，參觀了香蜜湖基地，學(xué)習(xí)安全知識。

到了基地，我們分成了兩隊，分別由兩位老師帶隊參觀，我們這一隊先去了家庭安全的洗手間模擬區(qū)。在這里，老師告訴我們說："吹風(fēng)機(jī)不要放在洗手間使用，因為洗手間的水汽比較重，容易漏電，很危險。"。

接著我們來到了廚房模擬區(qū)。老師說："在廚房，不要用微波爐加熱雞蛋、牛奶等，會極易發(fā)生爆炸事故。還有油鍋著火的時候，不要盲目用冷水去滅火，這會使得火更大。正確的做法應(yīng)該是用鍋蓋蓋住，隔絕氧氣，火就能熄滅了。

之后，我們到了消防安全區(qū)。我們體驗了著火時該如何撥打緊急電話，老師還教了我們使用滅火器的正確姿勢，還模擬了滅火的過程。同時老師還給我們講了一些消防安全知識，比如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即撥打119；逃生時應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，不能乘坐電梯。

然后，我們又來到電梯模擬區(qū)，模擬電梯墜落事故。大家在電梯都嚇得尖叫，電梯突然下落時應(yīng)該雙手抱頭，半蹲著，身體緊貼電梯壁，不要慌張，馬上由低到高按下所有樓層的按鈕，并按下緊急呼叫按鈕。這個知識非常重要，在這之前我根本不知道萬一遇到電梯緊急墜落時應(yīng)該怎么做，現(xiàn)在總算學(xué)會了！

最后，老師還講了：在有公交車、大貨車的時候，應(yīng)該注意他們的盲區(qū)。盲區(qū)是指車頭的左右兩邊，車尾后三米內(nèi)，這些地方是司機(jī)看不到的地方，所以要絕對遠(yuǎn)離，避免發(fā)生交通意外。

一個多小時很快過去了，同學(xué)們沒有離開的跡象，還在好奇的了解各種知識，感覺意猶未盡。這些知識真是既有趣又實用，以后我要多了解、多學(xué)習(xí)、多思考。

安全教育篇五

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

1、講述我們身邊的溺水事故；

2、發(fā)生溺水的常見原因；

3、請學(xué)生講述學(xué)校周邊存在溺水可能的危險地點；

4、自救與救護(hù)的方法；

5、如何防溺水；

6、遭遇溺水你該如何自救？

通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

安全教育篇六

周六上午，我們二（4）班同學(xué)乘坐金龍客車去參觀了深圳市基地。

我們首先去看了消防安全視頻，在那里，它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識。之后，我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周圍發(fā)出濃濃的氣味。

過了一會兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?，阿姨說：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對著火苗處噴射?！?/p>

之后，我們?nèi)ネ媪硕堑淖詈笠粋€環(huán)節(jié)，也是大家最喜歡的一個環(huán)節(jié)，就是玩多媒體游戲。

接下來，我們就去了三樓。在那里，我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會引起巨大爆炸?！卑⒁踢€告訴我們：發(fā)生地震時，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來就危險了。

接著，我們又來到四樓，先去了地鐵事故安全體驗區(qū)。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門自動就關(guān)上了。阿姨說，如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi)，就把地鐵上的那個墻壁上的紅盒子打開，把里面的開關(guān)拉下來，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的門拉開，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。

后來，我們?nèi)サ搅宋鍢?，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著，我們又去到了六樓，去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。

之后，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后，就高高興興地坐上金龍客車回家了。

安全教育篇七

在剛剛開學(xué)不久，我就孩子的安全問題給家長開了一個會：目的是讓家長和我們老師積極配合，一起共抓孩子的安全教育，給孩子創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的成長環(huán)境。

如今的幼兒多是獨生子女，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽六個大人看這一個寶貝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕凍著，將孩子裹在層層愛的保護(hù)罩中。卻不知這種愛是溺愛，這種保護(hù)要么使幼兒更加膽小，不敢探索;要么更加好奇，從而盲目模仿。父母和老師保護(hù)孩子，不能保護(hù)一生一世，所以按現(xiàn)代教育觀念，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識世界，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識提高他們的自我保護(hù)能力，這就需要做好以下幾點：

1、隨機(jī)教育，及時提醒。

安全教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行，還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，給予必要的、合理的安全教育。

曾經(jīng)有一次與幼兒外出遠(yuǎn)足，發(fā)現(xiàn)幼兒對路邊花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周圍唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機(jī)對幼兒進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒，應(yīng)小心不要輕易接觸的安全教育。在幾天后的一次觀察活動中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察，忽聽一名幼兒說：”不要亂動，它會不會有刺呀?“瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機(jī)教授的安全知識記于腦中了。

安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識差，每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。

2、適當(dāng)?shù)哪サZ。

孩子受保護(hù)越多就越容易出差錯，因為他們喪失了自我保護(hù)的能力，突發(fā)的難以預(yù)料的事很多，一旦遇到緊急情況，平?？偸潜弧辨i“在”保險箱“里的孩子就會束手無策。

去年冬天的早晨，剛剛下過雪，路上的雪水都凍成了冰。一家三口在路邊走著，女兒要去滑冰，年輕的媽媽不同意，一個哭著非要去，一個呵斥著執(zhí)意不讓，在路邊又哭又喊地拉扯起來。這是年輕的爸爸抱過孩子，把她放在冰上，女兒馬上高興地笑著跑，一下子摔了個四腳朝天，爬起來再跑又連著摔了好幾個跟頭。年輕的媽媽埋怨起來，可是再看那個小女孩，不但沒有哭，還依舊爬起來，張開雙臂慢慢地試探著滑，再也不跑了，也就再也沒有摔倒。其實，這個小女孩在這短短的幾分鐘里已經(jīng)經(jīng)受了一次磨礪，學(xué)會了保護(hù)自己。

在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見，其實這些孩子在摔倒時，只要用手撐一下地，受到的傷害就會小得多。因此，應(yīng)該給孩子留一些小小的磨礪機(jī)會，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活經(jīng)驗，這樣在遇到必須去獨自面對的問題時，他們才能避免受到傷害。

3、合理引導(dǎo)。

現(xiàn)代安全教育應(yīng)該是集知識性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些”實戰(zhàn)訓(xùn)練“。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習(xí)。像學(xué)習(xí)撥打119，學(xué)習(xí)簡單應(yīng)急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等。

總之，我們對幼兒進(jìn)行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會，而不是剝奪幼兒的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們”無所作為“。因此，我們不僅要教授給幼兒安全知識，不僅讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護(hù)自己。這才是真正的”安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障。

家長會開完了，家長們也覺得孩子的安全教育是非常重要和必要的。積極表示在今后一定提高安全意識，給孩子們一個安全、健康的成長環(huán)境。

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安全教育篇八

同學(xué)們：

隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。

有專家認(rèn)為，透過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是能夠避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，經(jīng)常透過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。

上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會謙讓，不與機(jī)動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機(jī)等，持續(xù)車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人持續(xù)較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。

在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園；在學(xué)校不吸煙；在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗；愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射；天然氣使用后要及時關(guān)掉；不玩火等。

如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，用心自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進(jìn)行的“中國驕傲”評選活動中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對她采訪時問她如何明白這些救護(hù)方法，袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的?？梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾?。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，鍛煉自護(hù)自救潛力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常狀況和危險。

親愛的同學(xué)們！為了我們每一個人的健康成長；為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識――為生命筑起堅固的城墻！

安全教育篇九

一、情景描述：

豆豆是這學(xué)期新來的插班生，報名那天是她的爸爸帶她來的。豆豆的爸爸一見我就恭恭敬敬地遞上各種證件說：”老師，我孩子是個大皮蛋，要麻煩老師看緊了，盡量對她嚴(yán)格一點好了，再不行就打!“我看看豆豆：瘦長的臉蛋鑲著一雙小小的眼睛，鼻子、嘴巴……渾身上下普普通通!習(xí)慣也應(yīng)該差不到哪兒去吧!我摸摸豆豆的腦瓜兒微笑著說：”老師相信豆豆在我們幼兒園會表現(xiàn)的很出色的!“豆豆爸一直叫豆豆說話。豆豆就是一言不發(fā)。我暗自欣喜：這孩子脾氣倔但內(nèi)向，對她溫柔一點應(yīng)該很快就會適應(yīng)我們幼兒園的生活的。

事實告訴我，我真是太小看她了：開學(xué)第一節(jié)安全教育課上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)嵺`走樓梯。正當(dāng)孩子們都排著整齊的隊伍一一挨著墻壁(靠右)下樓梯的時候，突然傳來丫丫的尖叫聲：”老師!豆豆超過中間的黃線往下跑啦!“”老師，豆豆走錯啦!“頓時樓梯上一片沸騰。此時，有幾個”老油條“也想超前，卻因我一句話打消了這個念頭：”隨她，老師已經(jīng)說過，誰要是走錯了就重新走一遍?！拔姨谷蛔匀?，心里想著待會兒這孩子會一個人乖乖的重新走一次樓梯。孩子們順利地學(xué)會了正確地上下樓梯。豆豆開始獨自走臺了，可是一次不對，兩次不對，第三次我強(qiáng)忍著火氣，表情溫柔地說：”再來，老師相信豆豆這次一定能走好!“”對，一定會成功的?！昂⒆觽凖R聲鼓勵道?？傻谌嗡€是走出黃線了?！边@么簡單都不會!“”就是，就是?！蚌畷r孩子們炸開了鍋，你一言我一語。我手拍三下，做了一個停的手勢，示意小朋友們要安靜。此時，我都懷疑豆豆是不是身體不平衡?”來，老師跟你一起走?！拔依淖笫珠_始下樓?！蓖玫穆铮賮硇阋淮?“她不耐煩的甩開了我的手就跑回活動室了?！倍苟?回來!豆豆!……“我大聲的叫她，她就是不回頭?！?、我的思考：

作為教師的我不該因為家長對孩子的一面之詞或是孩子在學(xué)習(xí)生活中的不良表現(xiàn)而排擠孩子。也不該為了幼兒當(dāng)前的安全，刻意的去規(guī)劃出這道”獨特的風(fēng)景線“。更不該一味地顧及眼前的安全，而不斷地阻止孩子的探索行為，卻沒有深入地去思考”走樓梯的安全“!

安全教育篇十

學(xué)校把安全教育日(周)主題教育做為當(dāng)前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以吳思聰校長為主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署會，緊緊圍繞活動主題，精心組織，周密安排，明確職責(zé)分工，制定具體活動方案，創(chuàng)新活動形式，確保安全教育日(周)活動取得實效。

二、扎實做好安全知識宣傳普及工作。

2.學(xué)校安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學(xué)生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認(rèn)真排查，做好記錄，對排查出的隱患，制定專門負(fù)責(zé)人，及時整改，確保安全第一。

4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識，確保生命安全”的主題黑板報或板報。少先隊組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報。

5、學(xué)校和班級各舉行安全教育講座，由學(xué)校組織學(xué)生觀看安全教育警示片，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，深化教育效果。

6、3月27日上課中的師生接到老師的通知后，迅速離開教室奔向操場，這是老師們感覺到地震晃動后迅速采取的緊急措施，學(xué)校組織了一次師生真實緊急大疏散，整個過程迅速、有序，大大提升了師生的安全意識。

7、學(xué)校通過手機(jī)短信、校訊通、分發(fā)傳單等很多種形式，向?qū)W生家長宣傳安全知識。排查集中接送學(xué)生車輛違規(guī)行為和社會車輛非法營運接送學(xué)生，經(jīng)排查：我校不存在學(xué)校自購校車或租用個人車輛運送學(xué)生的情況。學(xué)生家長中也未發(fā)現(xiàn)租用個人車輛運送學(xué)生上下學(xué)的情況。

安全是天，這是我校全體師生員工的共識。師生安全為幸福生活提供保障，安全周、日雖然已結(jié)束，但我們將以本次活動為新起點，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

安全教育篇十一

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長張振宇為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任。

二、制定計劃，靠實責(zé)任。

本月初政教處制定安全教育月活動計劃，使各項安全活動責(zé)任到人，有計劃、有步驟推進(jìn)。

三、加大宣傳力度，普及安全常識。

1.上好每周一節(jié)的安全教育課。本月主要學(xué)習(xí)食品安全常識、交通安全常識、緊急避險常識。

2.政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育系列材料，供師生閱讀學(xué)習(xí)。本月印發(fā)了《中學(xué)生吸煙的危害》、《中學(xué)生如何正確處理同學(xué)之間的關(guān)系》、《攜帶管制刀具的危害》、《中學(xué)生使用手機(jī)的危害》、《隱形眼鏡的危害》，這些材料有針對性的警示教育了學(xué)生，收效良好。

三、落實安全排查，加強(qiáng)人防。

1.落實班級安檢工作。充分發(fā)揮班主任和班級安全管理小組的作用，落實班級日常安檢工作。政教處對各班安檢工作每周進(jìn)行檢查通報，獎優(yōu)罰劣。

2.發(fā)揮門衛(wèi)的安全屏障作用。門衛(wèi)每周日、周五下午對校園周邊200米范圍內(nèi)的閑散人員、車輛、攤點等安全隱患進(jìn)行排查、清除。對進(jìn)入校園的車輛，外來人員嚴(yán)格審查登記。隨機(jī)對進(jìn)校學(xué)生進(jìn)校安檢。

3.政教處落實每周兩次的安全抽查。對中午、下午上學(xué)進(jìn)校的通宿學(xué)生有針對性的抽檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨身攜帶的違禁物品，手機(jī)，打火機(jī)，香煙等沒收銷毀，消除安全隱患。

4.教導(dǎo)處對實驗室、實驗物品、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行排查，對危險藥品的存放再次靠實責(zé)任，實行雙人雙鎖管理。對體育器材中存在的隱患及時排除。

5.總務(wù)處對宿舍、餐飲樓、教學(xué)樓的各種設(shè)施摸排，對查出的電子白板周末自動開機(jī)，部分教室插座松動，操場堆放的廢棄器材管理責(zé)任不清等9種安全隱患，提交校委會討論，逐一排除。

四、開展模擬演練，加強(qiáng)技防。

1.食物中毒自救演練。針對我校學(xué)生就餐集中，食品安全意識淡漠的現(xiàn)實，邀請縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所王琛翔副所長《食品安全現(xiàn)狀及對策》的專題報告，請我校生物老師在各班上一節(jié)“食物中毒自救演練”安全教育課。

2.模擬交通事故演練。針對我校通宿生較多，校園周邊道路復(fù)雜，學(xué)生交通意識差的現(xiàn)狀，10月31日下午，我校邀請鎮(zhèn)原縣交警隊同志舉行“喜迎十八大，創(chuàng)建平安校園”模擬交通事故演練。

3.教學(xué)樓緊急疏散演練。為了能使廣大師生在緊急情況下，有序、安全的撤離教學(xué)樓，第十周我校舉行了“教學(xué)樓緊急疏散演練”。

通過扎實的工作，師生安全意識有所提高，學(xué)校各項安全工作得以落實。但在工作中發(fā)現(xiàn)還存在一些問題：

一是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中，社會閑散人員、不良少年威脅、勒索，對學(xué)生人身安全構(gòu)成威脅。

二是學(xué)校大門前道路狹窄，尤其是東坡下坡這段路，每逢放學(xué)，人員和車輛極其擁擠，容易放生交通事故。

三是每逢放學(xué)，學(xué)生出入高峰階段公交車的停放堵塞校門，學(xué)校多次勸說未果。

四是部分流動小商販仍然在校門附近兜售三無食品，存在飲食安全隱患。

五是部分學(xué)生安全意識差，安全教育需要繼續(xù)加強(qiáng)。

六是安全管理理念和手段還需進(jìn)一步更新和創(chuàng)新。

以上這些問題，給我校的安全工作提出了更高的要求，我們將在今后的工作中逐一解決，力爭將我校建設(shè)成為平安校園，和諧校園。

安全教育篇十二

幼兒園安全問題一直是我們工作中的重中之重，最近，我常在思考：我們的世界每一天都有日新月異的變化，幼兒教家長對孩子的期待也越來越高，有很大一部分關(guān)注著孩子們學(xué)到了什么，卻忽視了孩子生存需求，他們對孩子愛護(hù)有加，，事事包辦代替，擔(dān)負(fù)起孩子的'安全責(zé)任，總是不厭其煩跟孩子說：“危險、不要去......”由于幼兒的安全問題已經(jīng)被長輩包辦，造成了幼兒嬌氣、依賴性強(qiáng)，面對危險勇敢的精神少，造成孩子自我保護(hù)能力差。如果幼兒不能區(qū)分什么是安全，什么是危險。父母、教師再嚴(yán)密的監(jiān)護(hù)也不能保證萬無一失。我們不可能時時刻刻跟在孩子后面，所以，對孩子進(jìn)行安全教育勢在必行。

回顧之前的工作，我們會將安全教育更多滲透在常規(guī)培養(yǎng)，孩子們遵守各項常規(guī)時也就避免了一些危險行為，在一日活動中，我們要加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，讓孩子有一個良好的行為習(xí)慣，使孩子們習(xí)慣成自然。我們在工作中要注意生活細(xì)節(jié)的訓(xùn)練，讓孩子在實踐中建立良好的行為習(xí)慣。

我們也可以通過日常教學(xué)活動培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識，創(chuàng)造一些情景激發(fā)孩子的自救意識，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我保護(hù)。我們也會結(jié)合每月的安全教育活動，科學(xué)地組織教學(xué)。

孩子是在游戲中學(xué)習(xí)的，如果把安全教育的內(nèi)容融入游戲，孩子會更容易接受。我們可以利用“開汽車”游戲引導(dǎo)孩子了解交通規(guī)則，讓孩子在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得充分的感性認(rèn)識，也是他們的頭腦中從小書里安全第一的意識。

從現(xiàn)在起，我們要全面開展安全教育工作，時刻把教育內(nèi)容滲透在各個領(lǐng)域，讓孩子在人生起步階段就有良好的自我保護(hù)意識！

安全教育篇十三

活動目標(biāo)：

1、知道和狗一起玩耍時的安全注意事項。

2、在情景中學(xué)習(xí)背狗追趕是的正確應(yīng)對動作。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1、小狗、大狗和男孩玩偶各一個。

2、邀請陪班教師進(jìn)行表演。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、談話，喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗。

教師：

1)小朋友們，你們看誰來了?

2)你們喜歡和狗一起玩耍嗎?你是怎么和小狗一起玩的。

2、通過對話，知道和小狗一起玩耍時不能揪狗尾巴，不能打擾狗吃東西。

3、與幼兒共同觀察看教學(xué)掛圖，知道大狗追趕時的應(yīng)對方法。

4、與幼兒共同練習(xí)背狗追趕時正確的應(yīng)對方法。

安全教育篇十四

安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。所以必須要重視安全學(xué)習(xí)，以下學(xué)習(xí)范文《幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會》由本站學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心帶給，歡迎大家閱讀參考。

是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護(hù)潛力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上狀況我班級教師安全教育期望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。

1、堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，務(wù)必讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強(qiáng)管理。

2、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，必須要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動時謹(jǐn)慎選取活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自己受傷。

6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子必須要和值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒狀況。7、班級藥品放在必須的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進(jìn)行喂藥時，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。

8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，立刻檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座，不能夠帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，明白怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、明白自己獨自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或群眾等。8、在生活中隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動。

認(rèn)真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育職責(zé)我們透過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識淡薄、自我保護(hù)潛力差造成的意外傷亡資料，幫忙家長認(rèn)識對幼兒實施自我保護(hù)教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。

(2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和潛力的培養(yǎng)，讓家長認(rèn)識到對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點是意識和潛力的培養(yǎng)。我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)潛力。透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

安全教育篇十五

僥幸心理。有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后，慢慢滋生了僥幸心理，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。

省能心理。人們嫌麻煩，圖省事，降成本，總想以最小的代價取得最好的效果，甚至壓縮到極限，降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下，急易產(chǎn)生。

自我表現(xiàn)心理（或者叫逞能）。有的人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗，常滿不在乎，雖說能預(yù)見到有危險，但是輕信能避免，用冒險蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術(shù)差，經(jīng)驗少，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學(xué)性。

從眾心理。別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是一個安全秩序不好，管理混亂的場所，這種心理向瘟疫一樣，嚴(yán)重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全。

逆反心理。在人與人之間關(guān)系緊張的時候，人們常常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提醒不當(dāng)回事，把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求口是心非，氣大于理，火燒掉情，置安全規(guī)章于不顧，以致釀成事故。

首先要領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。要堅持“以人為本、從我做起”的理念，以完善“三項制度”為核心，（以1.基層黨組織書記每周一次接待群眾來訪制度。村、社區(qū)黨組織書記每周集中接待群眾不得少于1次，每次不少于半天。要耐心聽取群眾反映的問題，認(rèn)真做好記錄。對群眾反映的問題，一句法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定及時進(jìn)行處理。同時建立“書記信箱”，建立群眾“說事制度”，公開設(shè)置意見想箱、電子郵箱，開通熱線電話、舉報電話等方式，暢通群眾反映情況、發(fā)表意見的渠道。

2.基層黨組織班子成員每年兩次進(jìn)家入戶走訪群眾制度。村、社區(qū)黨組織班子成員要制定進(jìn)家入戶走訪群眾的分工計劃，班子成員每年到本村、本社區(qū)每戶群眾家庭走訪不少于兩次。重點走訪困難戶、上訪戶、致富能手、老黨員、老干部，重點了解黨和國家的方針政策在基層的落實情況，群眾的生產(chǎn)生活困難和問題等。對群眾提出的問題，按法律法規(guī)和政策規(guī)定認(rèn)真答復(fù)，及時解決。村、社區(qū)每月召開一次民情工作分析會，對在走訪群眾過程中收集到的社情民意進(jìn)行專題研究，作出工作安排。建立健全基層黨組字班子成員和黨員結(jié)對聯(lián)系、幫扶群眾制度，推行“黨群連心卡”，把聯(lián)系服務(wù)工作做細(xì)做實。

五職干部每人一本民情日志，要求很詳細(xì)的寫。

3.群眾意見定期辦理反饋制度。村、社區(qū)黨組織對群眾反映的問題和提出的意見建議，在做好詳細(xì)登記的基礎(chǔ)上，根據(jù)職責(zé)權(quán)限，確定群眾意見承辦、協(xié)辦單位和責(zé)任人，限時辦理，并將辦理情況或辦理結(jié)果及時反饋反映人。對群眾普遍關(guān)心的共性問題和各界關(guān)注程度高的辦理情況，進(jìn)行公開、集中反饋。對一些需要通過階段性工作才能處理的問題，可隨時反饋處理的進(jìn)展情況。對個別群眾反映意見的辦理情況，進(jìn)行個別反饋。

這里面有個交轉(zhuǎn)辦單和反饋單。交轉(zhuǎn)辦之后必須反饋，限時辦理也要填反饋單。

填寫的時候邏輯很重要?。┒沤^“三違行為”為重點，以實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”為標(biāo)準(zhǔn)，（黨的十七大報告提出加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式“三個轉(zhuǎn)變”的重大理論：

在要素投入上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。）以形成先進(jìn)安全文化為目的。其次，是做好反違章的基礎(chǔ)工作。要通過各種形式，如用形象生動的事故錄相片、典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故，經(jīng)常對班員進(jìn)行教育，使全體員工認(rèn)識到，違章就是走向事故，靠近傷害，甚至斷送生命；事故的后果是，“一害個人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國家”。另外，要明確反違章的工作方法。著眼于重點區(qū)域、重點部位、重要環(huán)節(jié)，全方位做好安全管理工作的預(yù)控、可控、在控。還有，要在活動期間進(jìn)行監(jiān)督檢查，要認(rèn)識到：制止違章是對違章者最大的關(guān)心和愛護(hù)，是對工作、對集體極其負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。處理違章人員時，要公平、公正、公開，做到“處理一個人，教育一大片”，人人警鐘長鳴。

生命是寶貴的，它屬于我們只有一次。同時人也是脆弱的，我們應(yīng)該把安全和健康放在第一位。但是，人們往往到生病時才知道健康的重要，發(fā)生事故才知道違章的可怕，受到傷害才知道安全的可貴。眼前的“817”煤礦潰水、“819”鋁水外溢傷害事故令人痛心，員工們，行動起來吧！為了你，為了她，為了家庭，為了社會，請你克服各種違章行為，尤其是習(xí)慣性違章，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，實現(xiàn)“本身無違章”和“身邊無事故”

安全教育篇十六

4月13日，根據(jù)學(xué)校的通知，我觀看了中小學(xué)生春季第一課。通過觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的原因，懂得了許多安全常識。

通過觀看講座，我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范。當(dāng)我們看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時，真讓我們感到痛心疾首！在我國，道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們交通安全意識的淡薄，欠缺交通安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。作為一名小學(xué)生，我們要從自身做起，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時不要擁擠打鬧；在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。

通過觀看講座，我懂得了一些安全知識及注意事項。比如，發(fā)生地震時，我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時必須和大人一起去，要做到四不要，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。

通過觀看講座，我學(xué)會了一些自我保護(hù)的小技巧。比如，不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！

安全教育篇十七

“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起，打破了校園的寧靜。仿佛誰發(fā)了一道無聲的命令，舒緩的校園頓時緊張起來：孩子們不約而同地從教室里跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽得見孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲，聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊，沒有看見一個推擠的動作……一切快速、有序。

實踐告訴我們：只要不走過場，孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。

一直被我校當(dāng)做一項首要任務(wù)來抓，上自校級領(lǐng)導(dǎo)，下至班主任、科任老師；大到學(xué)校開學(xué)（閉學(xué)）儀式、國旗下講話，小到課堂上的隨機(jī)滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報、手抄報……讓孩子樂于了解安全知識，掌握自救方法。

在的內(nèi)容上，我們做到“無小事”。教育時，爭取涵蓋每一方面，但又有所側(cè)重，做到盡量根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生實際及當(dāng)前社會近況對孩子進(jìn)行教育，讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險的物品不能玩、危險的地方不能去、危險的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報警急救電話。

我們相信，在學(xué)校對學(xué)生開展，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，提高他們的自我保護(hù)能力。

因此，不應(yīng)該走過場，而應(yīng)該警鐘長鳴！

安全教育篇十八

生命是寶貴的，對每個人來說生命都只有一次，是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)。在本學(xué)期所開展的八節(jié)安全教育的講座中，我深刻的了解到了生命不是畫在紙上的圖畫，錯了，可以重新畫過；生命不是一顆長青樹，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞。正因生命如此寶貴，因此我們就要更加注意安全，因為人身安全是無法用金錢來買賣的。

下面便是是我參加這八次安全教育講座的感受。

一、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

在本次講座中，我明白了網(wǎng)路是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)化時代的今天，網(wǎng)絡(luò)普及給大學(xué)生帶來便捷的同時，也給校園網(wǎng)絡(luò)安全教育帶來了挑戰(zhàn)，由于大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的需求性強(qiáng)，而且缺乏網(wǎng)絡(luò)詐騙識別能力，加之高校網(wǎng)絡(luò)安全教育滯后，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)詐騙案件時常侵襲校園。因此，高校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙意識?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段花樣百出，因此我們在網(wǎng)上購物時要注意選擇適當(dāng)?shù)慕涣鞴ぞ?，而且在交流的時候不要輕易接收圖片、鏈接等各種文件，進(jìn)行支付時要使用第三方支付平臺等。

本次講座提高了我們青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)詐騙的識別和防范能力。

人們常說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。據(jù)統(tǒng)計全世界每年因交通安全受傷的人數(shù)達(dá)500萬人，平均每分鐘就有人因交通事故而受傷；每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了幸福，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

通過這次的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多有用的知識。我不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。

火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中?；馂?zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，作為學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機(jī)，更不能點火玩耍。在家里，學(xué)?；蛞巴庥没?，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。

遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要慌張失措，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。發(fā)現(xiàn)火情，要盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點、周圍的道路情況。令消防隊掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。

通過學(xué)習(xí)消防知識使我認(rèn)識到消防是多么的重要消防知識使我們保護(hù)人身安全的一項必要技能，可以令人在工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境發(fā)生火災(zāi)時能正確應(yīng)對，保障生命安全。

通過這次講座，我充分的了解到自己在心理方面的不足之處，也學(xué)習(xí)了如何保持自己的心理健康。還有學(xué)習(xí)了如何為他人解憂。這對我以后的生活一定有十分之大的幫助，包括交友，生活方面。鎖業(yè)我十分感謝學(xué)校組織這一次講座，這對于我們現(xiàn)在大學(xué)生的心理問題有很大的幫助，這將為我們學(xué)生的健康成長起到很大的幫助。讓大家了解到自己的問題，從而得到解決。

五、禁毒。

通過這次講座，我了解到了毒品是一種會致人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。毒品會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會帶來許多不安定的因素;讓和-諧的社會蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬的家庭支離破碎。染上毒癮的人，對毒品就抱有依賴性，想再次戒掉它就成了比登天還難的事。

在我看來，打擊毒品犯罪應(yīng)該先從吸毒抓起，然而打擊吸毒光從法律層面上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，法律最多是判吸毒的人強(qiáng)制戒毒，但是法律有時和道德比起來是非常虛弱的，俗話說口水淹死人，要讓吸毒的人明白他們吸毒的代價絕不是他們個人的身體和名聲以及金錢還有家庭，吸毒的人對于這些是不在乎的，要讓他們隔絕于社會!人是群居動物，任何人也離不開社會環(huán)境，對于吸毒的人要讓他們處處碰壁，隨時感覺到不舒服，不愉快，不方便，被歧視，但對于整個社會大眾來說，我們只有這樣做才能根治毒品。

六、遠(yuǎn)離邪教。

在這次講座中，我明白了邪教是指冒用宗教或者其他名義建立的一種神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展控制成員、危害社會的非法組織。他們用宗教往往能給人帶來心靈安慰和精神寄托的特點，以宗教為幌子，利用一些人對社會上存在的某些問題的迷茫失落的心態(tài)，大肆宣揚(yáng)世界上的災(zāi)難，聲稱只有加入他們的組織，才能躲過劫難，才能使靈魂升入天堂，才能“圓功德”、“成正果”等，蒙騙教徒，使其迷失方向。

例如：破壞親情，分裂家庭，就是其中一種：邪教組織散布歪理邪說與心理誘導(dǎo)，導(dǎo)致教徒的思想、情意、情感和行為逐漸變得與現(xiàn)實生活格格不入，孤僻、偏狹、叛逆、敵意，不容親情、不講人性，對工作、生活、家庭沒有責(zé)任心。因此有精神疾患家族史的人常常出現(xiàn)種種妄想、幻覺、自殘、自殺與暴力行為，造成家庭與社會的悲劇。還有，擾亂穩(wěn)定，危害社會和對抗政府，威脅政權(quán)，就是另外的兩種，我就不一一說了，其實還有很多。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任來抵制邪教的侵虐，我們應(yīng)該要努力提高思想覺悟，明辨正邪，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立崇尚科學(xué)的觀念，自覺抵制邪教，為建設(shè)社會主義和諧社會、為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！

七、防電信詐騙。

在本次講座中我了解到了，在當(dāng)今社會大家?guī)缀醵加惺謾C(jī)，幾乎都有qq和微信，都接到過垃圾短信和郵件，都在瀏覽網(wǎng)頁的時候遇到過各種彈窗廣告，也因此所以電信詐騙也離我們不遠(yuǎn)。我們和我們家庭需要知道并記住一些原則，來避免上當(dāng)受騙：

1、不要輕易泄露個人信息，特別是姓名、身份證號、銀行卡信息，絕對不能同時公布上述三種號碼。

2、不要急于匯款，要認(rèn)真查看來電號碼，當(dāng)不能辨別信息真假時，要在第一時間撥打相關(guān)查詢電話。不要輕易將資金轉(zhuǎn)入陌生人賬戶，匯款前多方確認(rèn)該人身份。

3、不要用手機(jī)回?fù)茈娫?，為防范犯罪分子使用虛擬手機(jī)號碼冒充專業(yè)部門電話，機(jī)主最好找固定電話或其他電話進(jìn)行確認(rèn)。

4、不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)、短信等提供的信息。不要因貪小利而受違法短信的誘惑。不要輕信虛假信息，要用頭腦來甄別。不要在慌亂中作出決斷，心態(tài)要保持平靜。

八、道路交通事故的處理與規(guī)范。

近年來由于我國車輛增長較快，道路交通事故不斷發(fā)生，給人民的生命財產(chǎn)造成重大損失。而由交通事故引起的損害賠償糾紛，不僅涉及到人身損害賠償，還涉及到財產(chǎn)損害賠償，不僅涉及到個人責(zé)任、單位或者雇主責(zé)任，還涉及到保險公司理賠及應(yīng)訴。通過本次講座，我知道了當(dāng)我們遇到交通事故糾紛是應(yīng)該要如何處理，怎樣才能獲得賠償。

結(jié)語這八次的講座體現(xiàn)了學(xué)校對于我們這些學(xué)生的一種關(guān)愛，充分的體現(xiàn)出了，我們學(xué)校以人為本的教學(xué)宗旨，這八次的講座令我受益匪淺，收獲良多。