我的家鄉(xiāng)柳林 我的家鄉(xiāng)柳林作文(五篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

如何寫我的家鄉(xiāng)柳林(精)一

黃河從我的家鄉(xiāng)流過，這里盛產(chǎn)大豆、玉米、小麥、水稻、葡萄和枸杞。這里還有“寧夏五寶”——紅枸杞、黃甘草、賀蘭石、二皮毛，黑發(fā)菜。

四、五月份，枸杞樹抽出了嫩綠的枝葉，長出了繁密的嫩芽，細(xì)雨如絲。一棵棵枸杞樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它們伸展著嫩綠的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞，一片片嫩綠的枝葉在雨霧中歡笑著……

漸漸地枸杞花開了，開起了各種顏色的小喇叭。紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……五顏六色，美麗極了！個(gè)個(gè)像害羞地小姑娘，躲在綠葉子當(dāng)中，花落了，結(jié)出了綠色的小果子，隨后變成了淺黃色，又慢慢地變成了淺紅色，最后變成了紅色，有棗核般的大小，渾身晶瑩透亮。忍不住摘一個(gè)放到嘴里，?。≈嗨?，真是甜到了心里。

六、七月份，夏日炎炎，到處都是熱辣辣的感覺，這時(shí)枸杞成熟了。幾百萬畝的枸杞園連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像紅色的海洋。走進(jìn)果園，??！枸杞又大又紅，簇?fù)碇褲M了枝頭。我的眼前好象有無數(shù)個(gè)紅色的小精靈在跳動(dòng)。

這時(shí)，枸杞園里一派熱鬧的景象，到處都洋溢著收獲的喜悅。枝頭上的枸杞又大又紅，你不讓我，我不讓你，爭著要人們?nèi)フ兀∶刻觳坏教炝?，人們就像潮水一樣，涌去枸杞園。你看！這位阿姨象小雞啄米一樣，生怕漏掉一個(gè)枸杞；再看那邊，這位老奶奶摘枸杞時(shí)，把樹枝一抖，一排排枸杞像跳水似的掉到了筐子里。不一會(huì)兒，筐子里的枸杞就摘滿了，像一座座紅色的小山。枸杞園里歌聲、笑聲匯成了秋天里一首歡樂的交響曲。

中寧枸杞甲天下，果真是名不虛傳！枸杞渾身都是寶。枸杞芽可以做菜，味道鮮美可口；鮮紅的枸杞子榨成汁子，可以做化妝品和飲料；干枸杞可以做藥材，醫(yī)學(xué)上用途很廣，經(jīng)常飲用，可以強(qiáng)健身體、增強(qiáng)人們的免疫力，還能抗疲勞、降血壓，保護(hù)腎肝、降低血糖；枸杞還可以釀酒，中寧的“寧夏紅”香飄祖國的大江南北。

這就是我的家鄉(xiāng)——寧夏，我愛我的家鄉(xiāng)！

如何寫我的家鄉(xiāng)柳林(精)二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是《東莞，我為你喝彩》

美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，老鄉(xiāng)親。每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，東莞，坐落在富饒的珠江三角洲東北部，屹立在美麗的東江河畔。展開歷史的畫卷，回望昔日的東莞，這里曾被稱為蠻夷之地，到如今，乘著改革開放的東風(fēng)，它已成為一顆璀璨的南粵明珠。

回望這幾年的城市建設(shè)，可以說一年一大步。而且每一步都鏗鏘有力，每一步都光彩奪目，每一步都激動(dòng)人心。在這一步一步的征程中，人們夢(mèng)寐已久的新城越來越清晰，越來越生動(dòng)。城市街頭完全變了樣，昔日低矮陰暗的樓房，悄然不見了，高大豁亮的大廈崛起了。各式各樣的企業(yè)建立起來了，嶄新而寬闊的柏油馬路舖起來了。

啊，東莞，我為你喝彩!

東莞不僅重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且更注重精神文明建設(shè)。為建設(shè)“文化新城”，全市共投入15億元建設(shè)文化設(shè)施，玉蘭大劇院、展覽館、圖書館、群眾藝術(shù)館、嶺南畫院等文化設(shè)施相繼落成。文化部門還定期舉辦以高雅藝術(shù)和知識(shí)普及為特色的“文化周末”、“文化高地直播車”、“東莞學(xué)習(xí)論壇”、“讀書節(jié)”、“圖書流動(dòng)服務(wù)車”，不僅如此，各鎮(zhèn)村舉辦了特色鮮明的文化活動(dòng)，如沙田的龍舟節(jié)，東坑的賣身節(jié)等，贏得各界好評(píng)……

啊，東莞，我為你喝彩!

正因?yàn)闁|莞人及時(shí)把握了歷史發(fā)展機(jī)遇，果敢踏準(zhǔn)了社會(huì)前進(jìn)的節(jié)奏，在實(shí)施新城建設(shè)的戰(zhàn)略過程中，因地制宜，通過政府引導(dǎo)、市場推動(dòng)、集合社會(huì)各種力量加快推動(dòng)城市化的路子，才使我們的城市綻放出如今這般絢麗的姿容。

我深深地愛戀著我的家鄉(xiāng)——東莞。

東莞，我愛你每一寸土地上的花朵;東莞，我愛你人民堅(jiān)韌執(zhí)著的性格;東莞，我愛你獨(dú)特迷人的風(fēng)情。千言萬語匯集成一句話：東莞，我為你喝彩!

謝謝大家!

如何寫我的家鄉(xiāng)柳林(精)三

我喜愛黎明，那是東方破曉迎接新生活的開始；我喜愛黎明，那是祖國人民企盼臺(tái)灣早日回歸，華夏兒女大團(tuán)圓的愿望；我喜愛黎明，那是利比亞、伊拉克人民渴望世界和平，百姓安居樂業(yè)的希翼。

我懂得，黎明使大地從夢(mèng)中蘇醒，給萬物帶來勃勃生機(jī)，我懂得，黎明催人們?cè)缙穑ビ惶斓膶W(xué)習(xí)與工作。中國有一句古話：“一天之計(jì)在于晨。”我熱愛黎明，不僅因?yàn)樗枪饷鞯南闰?qū)，而且它更是力量的希望的象征。

童年的我，天天盼著自己能成為最早迎接黎明的人，然而每當(dāng)我一覺醒來，街上、公園里早已鬧騰開了，有在刀光劍影中撲閃的哥哥，有在公園一隅破嗓練聲的姐姐，更有許多伸胳膊踹腿的爺爺奶奶們，還有繞著公園小徑左一圈右一圈散步的叔叔阿姨們。偶爾我起個(gè)大早信步走在大街，途徑廣場的時(shí)候，我見到的是那些精神矍鑠的老人，我不由心想：啊，誰說老人智慧嘆息將終的晚年，他們不是更愛黎明，喜愛那給人力量的黎明嗎？

我的爸媽是勤勞、樂觀向上的人，他們?yōu)榱说昀锏纳?，?jīng)常通宵達(dá)旦。天亮了，爸爸就把店門打開，迎接清晨的第一縷陽光，清晨的第一個(gè)客人。天亮了，媽媽就要坐上南下的火車去進(jìn)貨，去談生意。我經(jīng)?？吹剿麄兣d奮地說：“知道嗎，我們的工作大有希望！”

希望，這不正是黎明饋贈(zèng)給勤勞者得一份厚禮嗎？

希望，家鄉(xiāng)的新生，給人們帶來了嶄新的希望！

當(dāng)家鄉(xiāng)的樓房拔地而起，一條條寬闊平坦的柏油路通向遠(yuǎn)方，當(dāng)家鄉(xiāng)納入哈爾濱市阿城區(qū)，當(dāng)家鄉(xiāng)的農(nóng)副產(chǎn)品（大蒜、笤帚，粘豆包等）走出龍江，走向全國各地的時(shí)候，當(dāng)古都“金上京”已列入國家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)的時(shí)候，你是否領(lǐng)悟到家鄉(xiāng)人們已用自己的雙手迎接黎明的曙光？

希望，祖國的新生，給了13億中國人全新的希望！

當(dāng)劉翔登上冠軍的寶座，當(dāng)楊利偉、翟志剛登上載人飛船遨游太空，當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)已壯國威，震驚世界之時(shí)，你是否感嘆！我們祖國已迎來黎明，走在春風(fēng)里。

如果說太陽是喚醒生靈的主宰，那么黎明便是先驅(qū)，它把光明帶給了勤奮的人們，黎明前是黑暗的，也是最有希望的時(shí)刻，正是對(duì)黎明的渴望，才激起人們對(duì)生活的熱愛。

啊！天下的朋友，一個(gè)13歲的少年這樣稱呼您。你可曾去過南疆，可曾來過北國？我多么希望你來我的家鄉(xiāng)——古都阿城，看一看這里的黎明，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，到處都充滿生機(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不再是黎明喚醒熟睡的人們，而是人們用自己的力量去創(chuàng)造一個(gè)又有一個(gè)燦爛的黎明！

我熱愛黎明！我更愛那些為黎明增添光彩的家鄉(xiāng)人民。

如何寫我的家鄉(xiāng)柳林(精)四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。

如何寫我的家鄉(xiāng)柳林(精)五

尊敬的評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是來自×年級(jí)×班的×××，我演講的題目是美麗的校園，我的家。

清晨，東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園。剛踏入校門，我的腳下就像踩著鋼琴鍵，奏響了美妙的樂曲。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園，我的家。路邊的小樹沙沙作響對(duì)我表示歡迎，小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露，花園里的花兒向我微笑問好，并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇!我真是醉了。我大喊一聲，早上好!我親愛的校園。“嗨!”同學(xué)們也跟我打招呼，我們拉著小手進(jìn)入了教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。

我們的校園有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室，我們周一要奏國歌升國旗。還有每天的陽光大課間。我們上文化課，音樂課，體育課，還有像家人一樣親的老師。每天，我們?cè)诿利惖男@里快樂的學(xué)習(xí)。美麗的校園，就是我的家。

我們的校園有像媽媽一樣的老師，有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識(shí)，教我們生活常識(shí)，教我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生，如何注意安全。

我家離學(xué)校遠(yuǎn)，中午我留在學(xué)校吃飯。吃飯時(shí)，老師親自去廚房為我們?nèi)★埐耍o我們每一個(gè)小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯，先看著我們，哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說，吃飯時(shí)不能講話，現(xiàn)在嘴巴只能干一件事，那就是專心吃飯，像專心學(xué)習(xí)一樣。大家都很聽話，吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了。

午休時(shí)，有老師陪著我們。剛開始，我怎么也睡不著，老師說，我們現(xiàn)在開始練功，練睡覺的功夫，看誰先睡著。我想，該睡時(shí)就得睡，睡覺也是一門了不起的功夫，得好好練，練著練著我就睡著了。我們都養(yǎng)足了精神，爭取學(xué)好下午的功課。

校園的美麗太多了，說也說不完，今天就先說這些吧。總之，我們都是這個(gè)大家庭的一員，我們要愛護(hù)校園里的一草一木，愛護(hù)校園里所有的所有。因?yàn)椋@么美麗的校園就是我們的家。

演講完畢。謝謝。