2023年綠色低碳生活方案通用(通用11篇)

不斷評估和調(diào)整方案，是確保其有效性和適應(yīng)性的關(guān)鍵。方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和實(shí)用性，能夠解決實(shí)際問題。方案的內(nèi)容和表達(dá)方式因人而異，你可以參考以下范文，找到適合自己的寫作風(fēng)格。

綠色低碳生活方案通用篇一

相信每一位看過《2012》這部電影的人，都會被其中的災(zāi)難場景深深震撼。幸好這只是一部電影！但我們也不禁要問：“地球真的會像這樣毀滅嗎？世界末日真的會來到嗎？”

20嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害再次襲擊我國。3月，江西地區(qū)遭到大到暴雨；5月，湖南、云南、江西、四川、貴州普降大雨，出現(xiàn)50年來最大的冰雹……當(dāng)一場場洪水把我們美麗的家園沖毀時，當(dāng)一張張哀傷的臉掠過我們的眼睛時，當(dāng)一寸寸土地被沙石掩埋時……我們不禁要問：“洪水為什么這么肆虐？”

都是我們?nèi)祟愡^度砍伐樹木、破壞植被、填湖造田等造成水土嚴(yán)重流失，導(dǎo)致洪水頻發(fā)，災(zāi)害加重。

為了保護(hù)地球，我們?nèi)祟惒扇×嗽鯓拥拇胧┠兀?/p>

國家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵植樹造林，保護(hù)林木。

地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!

綠色低碳生活方案通用篇二

周末早上八點(diǎn)，“丁零零……”鬧鐘發(fā)出急促的聲音，把我從睡夢中叫醒，這個小鬧鐘是從網(wǎng)上淘來的，因?yàn)樗恍枰姵?，不污染環(huán)境，所以就是我們家的首選了。

我勉強(qiáng)睜開眼睛，走進(jìn)了衛(wèi)生間，開始洗漱，剛洗完臉，媽媽走到我后面，對我說道：“千萬別把水給倒了啊，要節(jié)約用水！”“我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了?！痹谛l(wèi)生間里有兩個小桶，那是專門用來裝洗臉，洗菜的水，媽媽說可以用來沖廁所，節(jié)約用水，低碳環(huán)保嘛。

九點(diǎn)，我坐到書桌前開始寫作業(yè)，草稿紙用完了怎么辦，換另一種顏色的筆繼續(xù)用唄！以前爸爸說他小時候都是這么用的，我以前還總嘲笑爸爸，現(xiàn)在知道了這叫“低碳環(huán)?！?，是一種時代潮流呀。

十點(diǎn)半，媽媽讓我陪她去超市買菜，到了超市買完了東西，到了結(jié)賬時，收銀員阿姨麻利的掃完條紋碼，說道：“三十七塊六，要袋子嗎？”媽媽一邊掏錢一邊拿出一個早就準(zhǔn)備好的布袋說：“不要袋子，我們有袋子?！蹦莻€收銀員阿姨抬起頭詫異地看了我們數(shù)秒，然后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我們一起把東西裝進(jìn)了袋子里。

下午兩點(diǎn)，我想打開電視放松一下，按照約定看了一個小時，關(guān)電視的時候，奶奶走了過來說：“電源關(guān)了嗎？”看來奶奶也加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍，低碳環(huán)保的觀念真是深入人心啊。

從小的方面來說，環(huán)保低碳可以減少我們家庭的開支，培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；從大的方面來講，低碳環(huán)保也是為全人類的生存環(huán)境出一份力。低碳環(huán)保，從我做起，從我們的生活小事做起。

綠色低碳生活方案通用篇三

環(huán)境是我們的家園，它很容易破壞，但恢復(fù)卻很難。

以前我總是把電燈徹夜點(diǎn)到明，刷牙時總是擠很多牙膏，洗手時用掉好幾張面巾紙，很多時候還把沒吃不完的食物就扔到垃圾桶。這些在我平時看來都覺得是無所謂的，也并沒有太在意。

但到現(xiàn)在這個世界，鋪天蓋地的宣傳著低碳生活，我開始去關(guān)注這個地球人都應(yīng)該面對的事情。

讓我們行動起來吧，因?yàn)榈吞?，是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，是一種愛。

綠色低碳生活方案通用篇四

過年了，我去外婆家拜年。

奶奶家在農(nóng)村，是一個安靜的小山村，風(fēng)景很美。我一走進(jìn)外婆家的院子，第一個映入我眼簾的是一大片綠色。籬笆上只有一個長長的花壇，花壇里擺滿了青菜。也許你還能看到奶奶提著竹籃，竹籃里放著青菜，去小溪里洗漱！

環(huán)顧院子，你還會發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋檐下有兩個大水箱?？吹竭@里，你會覺得很奇怪，你拿著兩個大水箱干什么？原來這是爺爺用來“借水”的圓柱體。每當(dāng)下雨，屋檐上的水就會順著下水管道流進(jìn)水箱。爺爺用罐子里的水澆花、澆果樹、沖廁所……走廊里有一個垃圾桶，是用廢油漆桶做成的。每當(dāng)垃圾桶裝滿時，爺爺就會把垃圾撿起來扔到山上，用作果樹的肥料。

不知不覺，傳來一陣香味。對，肯定是奶奶做飯。順著香氣走進(jìn)廚房，奶奶在爐子上忙著呢！你以為奶奶在用煤氣爐做飯，這是大錯特錯。奶奶很少用煤氣爐，但用枯枝柴火爐做燃料。奶奶會做美味的食物。柴火灶旁邊，還有一個不銹鋼的燒水鍋。開水爐和小鍋爐一樣，也是用果樹枯枝做燃料，一次可以燒五六壺開水！

吃飯的時候發(fā)現(xiàn)筷子和市面上的不一樣，又細(xì)又長，還有點(diǎn)粗糙。不用說，肯定是爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

有一次，我對拿著竹籃準(zhǔn)備上街的爺爺說:“爺爺，你沒錢啊，為什么存這么多！”爺爺笑著說:“家里的這些竹籃值幾千個塑料袋！這樣做，既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)，還能避免對食物的污染！”

原來奶奶的生活是低碳生活！

綠色低碳生活方案通用篇五

此刻，我讀了《低碳生活：更健康更環(huán)?！愤@本書。它宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我要開始我的“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是要在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來都能夠醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!

其次，只要我洗好手，就都要把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就能夠安心了。但我還又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好，如果每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我會十分高興，我期望“低碳家庭”會做的更好。

另外，冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動，想出了妙招：我要拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上頭貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，這樣冰箱變會得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既整潔，又節(jié)省了電。

我還明白了，原先，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)當(dāng)將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳僅有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

我還要把媽媽要扔的洗衣粉的桶做成一個個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的又的像只小動物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”!

我們必須要低碳生活，讓生活更健康更環(huán)保。

綠色低碳生活方案通用篇六

1、了解“低碳生活”的含義。

2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。

3、認(rèn)識到環(huán)境對人類生存的重要性，懂得環(huán)境污染造成的危害，低碳健康生活是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)，以實(shí)際行動倡導(dǎo)低碳健康生活，把環(huán)境意識落實(shí)到行動上，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任。

4、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。這樣的生活方式不僅節(jié)能減排，更代表著健康和安全。

（1）酸雨：對森林的破壞、對石像的腐蝕。

（2）動物銳減：動物的種類和數(shù)量已經(jīng)減少到前所未有的程度。

（3）森林被毀：現(xiàn)在在我國很難找到一片原始森林。

（4）河流污染：我國有90%的河流受到不同程度的污染。

（5）溫室氣體讓地球發(fā)燒。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要。

是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。

近年來，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn)，倡導(dǎo)低碳、減少排放、節(jié)約能源顯得很重要，而低碳健康生活正是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

（1）使用太陽能熱水器，使用節(jié)能燈泡。

（2）少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車。

（3）出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。

（4）多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費(fèi)。

（5）養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。

（6）在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品。

（7）盡量做到不購買包裝繁雜的食品。

食物廢料、殘?jiān)?，可以用作肥料用?/p>

“低碳生活，對于我們來講是一種態(tài)度，我們每個人要從身邊點(diǎn)滴小事做起，應(yīng)當(dāng)在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，養(yǎng)成良好的節(jié)約能源資源的習(xí)慣。愛護(hù)一草一木、不亂扔垃圾、愛護(hù)動物、節(jié)約用水、制止破壞環(huán)境的行為。

氣候變化與我們每個人息息相關(guān)，低碳生活無疑是幫地球降溫的一劑良方。低碳生活不僅節(jié)能減排，更代表著健康和安全，一個人的低碳生活也許只能改變一個人的生活，而如果所有人都選擇低碳生活，將改變我們的生活環(huán)境，甚至改變地球的命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，制止破壞環(huán)境的行為，低碳健康生活。

獨(dú)柏小學(xué)校。

綠色低碳生活方案通用篇七

爸爸讓我坐下來，和我聊了聊。短短的幾分鐘的談話讓我意識到，平時的生活中我太隨便，太不環(huán)保了。低碳生活不是一句口號，看誰喊得響誰就環(huán)保。而是要從平時生活的小細(xì)節(jié)做起，才能保護(hù)好地球，保護(hù)好我們的生存環(huán)境。

我明白了。其實(shí)低碳生活就是要我們從身邊的小事做起。環(huán)境才會慢慢地變好。

綠色低碳生活方案通用篇八

2010上海世博會是21世紀(jì)的一件大事，不僅是因?yàn)樗?guī)模宏大，而且還因?yàn)樗珜?dǎo)的“低碳”理念，從場館建筑和環(huán)境布置，甚至小到衛(wèi)生設(shè)施都滲透著這個理念。對我們學(xué)生而言，低碳也融入了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面大家就跟我來看看我的低碳生活。

今年的暑假溫度特別高，我們一家人都怕外出，躲在家里，可是躲得開烈日，還是躲不開炎熱?？次覀兗业囊荒唬喊职忠换丶揖妥叩娇照{(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下，之后就坐在電腦前面，我好奇地拿起空調(diào)遙控器，一看呀，爸爸把空調(diào)開到了24度，我嚴(yán)肅對爸爸說：“如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開，能減少很多排碳量啊，還可以多開開窗子，通風(fēng)透氣可以保持空氣清新，這樣才對人身體有利呀。再說即使開空調(diào)，也要控制在26度以上！”爸爸媽媽心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是暑假中我就掌控了空調(diào)遙控器的大權(quán)。而且我還給他們配置了獨(dú)門涼爽秘方，下午我在家總是預(yù)先準(zhǔn)備好一個冰鎮(zhèn)西瓜，調(diào)制冰鎮(zhèn)酸梅湯或者綠豆冰沙，等爸媽下班回家時，總能品嘗到這些美味，立馬感覺神清氣爽，自然就不需要立刻開空調(diào)了。

說完了在家的.避暑妙法，還得說說“綠色出行”，即“步行和自行車交通”，既能節(jié)約能源，減少污染，而且適量的運(yùn)動有益于健康哦。在南通我和媽媽出行白天就帶上遮陽工具，騎車就可以了，晚上我們?nèi)ベ徫锞筒叫?，一家人其樂融融，談?wù)勑πσ膊挥X得熱或者累。而且我還要自豪地告訴大家，今年暑假我們一家人去北京旅游，我都查好了線路圖，到各個景點(diǎn)我們都是利用方便的地鐵或乘坐公共汽車，一次也沒有打車。

地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡單。讓我們從這些看似不經(jīng)意的小事做起，為“減碳”做貢獻(xiàn)。

綠色低碳生活方案通用篇九

低碳是二十一世紀(jì)最受追捧的名詞，人們崇尚低碳生活，享受低碳生活。

在門口、道路、樹的綠蔭下，我們隨處都能看到好多自行車，只要把你的手機(jī)拿出來掃一掃車上的二維碼，就可以獲取車的密碼，就可以快樂騎行啦。不過，它給人們帶來便利的同時也給我們帶來了麻煩。

這共享單車真好。有一次，我爸爸因?yàn)樽蛱旌攘司疲衍嚪旁诰频?，第二天他就騎共享單車到酒店開走汽車的。那些工作快遲到的人又沒有車，都騎共享單車上班的。過年時想去車站坐車，就騎共享單車去車站。既能鍛煉身體又能方便出行，一舉兩得。

不過，共享單車在我們方便的出行地問題的同時也帶來不少的麻煩，例如：在萬達(dá)廣場電動車停車的地方，就堆滿了不少共享單車，白的、黃的、紅的、藍(lán)的…….等等全部都在都在那里，上百輛共享單車讓人們的出行不便，還有人把共享單車的內(nèi)部弄壞，改裝、使騎車的人發(fā)生事故，有些人把共享單車占為已有，讓人找一輛都困難。

更可怕的是一些不法分子起來越猖狂，在車上貼上自己的二維碼，不知真相的人掃了之后付錢，發(fā)現(xiàn)車鎖沒開，才知道受騙了，低碳生活堅(jiān)決不允許做非法事情，不縱容不法份子，享受共享，但不能輕易受騙。

共享單車是我們的公共設(shè)施，我們就應(yīng)該不損壞共享單車，不把共享單車占為已有，讓人類的共享資源變成的麻煩少一些吧!

綠色低碳生活方案通用篇十

按照國家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》文件部署，定于20xx年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。結(jié)合我校實(shí)際，決定開展主題為“節(jié)能有我·綠色共享”節(jié)能宣傳周與低碳日活動。

節(jié)能有我·綠色共享。

為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚，推動形成綠色化生產(chǎn)、工作、生活方式，營造節(jié)能有我、綠色共享的濃厚氛圍，構(gòu)建綠色低碳型生態(tài)校園。

主辦：學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

承辦：校長辦、宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、后勤處及學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。

xx學(xué)院、全校師生員工。

節(jié)能宣傳周：20xx年6月11日—20xx年6月17日。

全國低碳日：6月13日。

（一）節(jié)能有我·綠色共享校園主題宣傳活動。

充分利用校園廣播、板報(bào)、宣傳畫、微信平臺、微博、網(wǎng)頁、手機(jī)短信等媒體形式，營造濃厚的節(jié)能、節(jié)儉宣傳氛圍。通過舉辦生態(tài)文明和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電常識講座、“節(jié)能有我·綠色共享”倡議簽名活動等主題活動，動員廣大師生員工積極參與節(jié)能、節(jié)儉宣傳活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的工作方式、生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)能低碳型生態(tài)校園貢獻(xiàn)力量。

負(fù)責(zé)單位：宣傳部、學(xué)生處、校團(tuán)委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)。

（二）節(jié)能有我綠色社區(qū)創(chuàng)建活動。

通過開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動暨20xx年社區(qū)節(jié)能宣傳周文化活動，舉辦綠色半小時、文明宿舍評比等學(xué)生喜聞樂見的社區(qū)文化活動，讓大學(xué)生親身參與，達(dá)到寓教于樂的效果，呼吁學(xué)校中更多的人參與到節(jié)能節(jié)儉、環(huán)保低碳中來。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)。

（三）節(jié)能有我·綠色低碳體驗(yàn)活動——“大家一起來”

6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節(jié)能低碳、步行至上”體驗(yàn)活動即全校辦公電梯停開一天（行政樓、學(xué)術(shù)交流中心）。

各部門要宣傳綠色低碳交通發(fā)展理念，倡導(dǎo)師生從自身做起，自覺參與節(jié)能減排，踐行“135”出行方案，即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能低碳。

各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗(yàn)活動，“二不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；體驗(yàn)低碳生活，促進(jìn)節(jié)電節(jié)水和節(jié)能減排，提高環(huán)保意識。

負(fù)責(zé)單位：全校各單位。

（四）節(jié)能有我·綠色共享正能量——“創(chuàng)意先行”

廢舊物品綠色回收：發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合畢業(yè)生離?；顒?，在畢業(yè)生中開展舊書刊、舊物品回收活動，提高廢舊物品的再次使用率，有助于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣和節(jié)約資源的行為。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)。

（五）節(jié)能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動”

綠色餐桌：學(xué)校食堂應(yīng)按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識，開展“光盤行動”和“節(jié)約一粒糧”公益宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的意識，減少一次性竹筷和飯盒的使用，不打過量的飯菜，人人參與到“光盤行動”中，以實(shí)際行動養(yǎng)成珍惜節(jié)約糧食，反對鋪張浪費(fèi)的良好習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)能節(jié)儉、低碳型生態(tài)校園出一份力。

“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”節(jié)能節(jié)儉、低碳環(huán)保之星評比活動：全校師生踐行“同呼吸、共奮斗”的綠色環(huán)保行為準(zhǔn)則，發(fā)揮師生節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用，選出節(jié)能節(jié)儉行動先進(jìn)典型，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

負(fù)責(zé)單位：后勤處、全校各單位。

（六）節(jié)能有我·綠色環(huán)保志愿活動——“綠動韶院愛校如家”

開展“綠動韶院，活力校園”環(huán)保主題系列活動，圍繞“綠色、環(huán)保、低碳、活力”的主題，從線上、線下兩方面，征集青年志愿者在校園廣泛開展系列主題活動，包括創(chuàng)意環(huán)保設(shè)計(jì)大賽、環(huán)保科普圖片展、“綠動校園”環(huán)保志愿服務(wù)、環(huán)保知識線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動中普及環(huán)保知識，落實(shí)環(huán)保服務(wù)，共同探索校園環(huán)保的長效機(jī)制，營造校園環(huán)保的濃厚氛圍，激發(fā)廣大青年大學(xué)生了解環(huán)保、關(guān)注環(huán)保，研究環(huán)保的熱情，在校園中形成引領(lǐng)環(huán)境保護(hù)、關(guān)注生態(tài)文明的新風(fēng)尚。

（七）節(jié)能有我·綠色共享校園精神學(xué)習(xí)。

組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》，向全校普及生態(tài)文明理念和節(jié)能節(jié)儉知識，引導(dǎo)全校師生樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，構(gòu)建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，營造綠色低碳校園的良好氛圍。

總結(jié)我校節(jié)能工作經(jīng)驗(yàn)，研究我校節(jié)能改造項(xiàng)目，提出下一步節(jié)能工作思路與舉措。面向二級學(xué)院、中層部門征集學(xué)校參與全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位創(chuàng)建的實(shí)施意見與建議，努力爭取將我校創(chuàng)建為全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位。推進(jìn)我校能耗監(jiān)測平臺建設(shè)，向省市部門申請專項(xiàng)節(jié)能經(jīng)費(fèi)，開展節(jié)能活動。

負(fù)責(zé)單位：校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校內(nèi)各單位要充分認(rèn)識開展節(jié)能宣傳周與低碳日活動的重要意義。高度重視這項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，推動節(jié)能環(huán)?；顒映B(tài)化。

（二）廣泛動員參與。要通過各種途徑和方式組織動員廣大黨員和師生積極參與這項(xiàng)活動，深入學(xué)習(xí)節(jié)能、節(jié)儉知識，認(rèn)真參與節(jié)能節(jié)儉體驗(yàn)活動，以擴(kuò)大節(jié)能宣傳周的覆蓋面和影響力。

（三）注重實(shí)際效果。開展節(jié)能節(jié)儉宣傳，要結(jié)合工作實(shí)際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點(diǎn)、打造特色。要積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予節(jié)能有我、綠色共享活動新的形式。要積極打造活動特色，不斷賦予活動以吸引力、感召力，引導(dǎo)廣大師生尤其是大學(xué)生自覺參與各類各類節(jié)能有我、綠色共享實(shí)踐活動中來。

（四）鞏固擴(kuò)大成果。要將節(jié)能環(huán)?；顒赢?dāng)作一項(xiàng)常態(tài)工作來抓，把此項(xiàng)活動引向深入?；顒又芙Y(jié)束后，由校宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處、后勤處形分別提交活動小結(jié)與佐證資料，于20xx年6月21日送校節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（掛靠后勤處）備案。

綠色低碳生活方案通用篇十一

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的學(xué)習(xí)生活早已成為歷史，正當(dāng)青春年少的我們理應(yīng)趁青春年少走進(jìn)社會，在社會歷練身心，綻放奇葩。很感謝學(xué)校提供這樣好的一個走出校園、踏上社會、展現(xiàn)大學(xué)生良好風(fēng)貌的機(jī)會，讓我們自己去接觸社會，提高自身對社會發(fā)展的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的更好結(jié)合，鍛煉自己，檢驗(yàn)自己，為我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀做了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

年的月日至日連續(xù)三天隊(duì)員們分別走訪了市崗店辦事處、共濟(jì)街道德村社區(qū)、新立社區(qū)等三個社區(qū)，與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的交流非常融洽，領(lǐng)導(dǎo)熱心地解答了隊(duì)員們的疑問。

社區(qū)是國家與社會的接口，是城市最基層的組織，也是居民生活的基本單位，中央領(lǐng)導(dǎo)曾說過：構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)在社區(qū)。社區(qū)是最了解群眾生活的組織，通過與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的交流，我們了解到了很多當(dāng)?shù)貙?shí)際的衛(wèi)生環(huán)境狀況，上級領(lǐng)導(dǎo)最新的環(huán)保節(jié)能政策以及當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況，令我們不得不佩服社會進(jìn)步與發(fā)展的速度?，F(xiàn)在不僅市區(qū)居民的環(huán)保意識有較大程度的提高，對環(huán)境與健康等方面的知識越來越關(guān)注，同時農(nóng)民環(huán)保意識也提高顯著，表明了新農(nóng)村的建設(shè)取得了顯著的成效。

為了更好地掌握當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境能源狀況，了解市民內(nèi)心的真實(shí)想法，我們設(shè)計(jì)了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的調(diào)查問卷，復(fù)印出500份，在市民平時乘涼的公園和廣場進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查。

隨著經(jīng)濟(jì)的增長，環(huán)境和能源問題也日益嚴(yán)重，為了更好地了解人們對周圍環(huán)境的真實(shí)想法，以及大家在生活中對環(huán)保節(jié)能重視程度，我們有針對性的設(shè)計(jì)了16道問題。通過對這些回收問卷的整理和總結(jié)，能更直觀、更清楚地反映出當(dāng)?shù)卮嬖诘沫h(huán)保節(jié)能問題。為了提高公民的環(huán)保意識，我們也設(shè)計(jì)了宣傳單200份，主要以生活中環(huán)保節(jié)能的小知識為主，受到大家普遍贊揚(yáng)。