2023年詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫(通用12篇)

通過總結(jié)，我們可以收獲更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來做好準備?？偨Y(jié)要簡明扼要，言之有物，不能空泛和敷衍。8.這些總結(jié)范文的語言簡練、總結(jié)明確，可以幫助我們更好地表達和傳達自己的想法。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇一

1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大，壯麗，富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織，各班班主任具體負責(zé)。

4、朗誦要求：

（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。

（2）運用普通話，聲音洪亮。

（3）語氣，語調(diào)適當，重音，節(jié)奏恰當。

（4）表達感情準確，自然。

（5）服裝統(tǒng)一。

（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。

5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩歌，散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部?；顒拥攸c：學(xué)校操場。

以高低段組為單位參評，高段組設(shè)一等獎二名，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。

20xx年xx月xx日2：30分。

一、主持人宣布活動開始。

二、全體起立，唱國歌。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、學(xué)生代表致國慶祝辭。

五、主持人宣布詩歌朗誦開始。

3、學(xué)前大班《xx》（朗誦者）。

六、主持人宣布活動比賽結(jié)果。

七、頒獎。

八、比賽結(jié)束。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇二

1、通過詩歌朗誦會對干部職工進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大,壯麗,富強的面貌,提高管部職工對民族文化的認識,繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)之歌為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進一步提高我局干部職工的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化語言環(huán)境。

1、以詩歌朗誦的形式表達我局青年團員對祖國的熱愛之情。

2、以單位的`形式參加朗誦會，各單位負責(zé)人具體負責(zé)。

3、朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運用普通話,聲音洪亮;(3)語氣,語調(diào)適當,重音,節(jié)奏恰當;(4)表達感情準確,自然;(5)服裝統(tǒng)一.(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi).

4、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國,偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

5、所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交局人事科.活動地點:局后二樓會議室。

共設(shè)一等獎一名,二等獎兩名，三等獎三名。

活動時間:20xx年5月4日8:30分。

1、主持人宣布活動開始。

2、全體起立,唱國歌。

3、局領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、我局青年代表致“五四青年節(jié)”祝辭。

1、朗誦內(nèi)容切合主題.

2、參加選手有一定的朗誦技巧.

3、參賽成員著裝整齊.

4、有一定的音樂或背景或其他輔助形式均可.

局班子成員。評分標準:總分為100分。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇三

三、活動時間：

11月--12月。

四、誦讀內(nèi)容。

經(jīng)典詩文。詩歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教材與版本不限，可節(jié)選片段。

五、活動地點：待定。

六、活動對象：全體老師、學(xué)生、家長。

七、比賽規(guī)則：

1、全班學(xué)生和家長代表共同參與。

2、內(nèi)容切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

3、朗誦形式多元化，可以結(jié)合領(lǐng)誦、對誦等進行。

5、參賽班級必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。

八、獎項設(shè)置。

原則上按20%、35%、45%的比列設(shè)一、二、三等獎。

九、評分事項及評委。

1、評分采用十分制。

2、分數(shù)匯總，然后取總分進行評比。

3、評委：行政、老師、家長代表。

九、評比標準：

評分標準。

分值。

內(nèi)容、

參與程度2。

1、內(nèi)容健康、普通話標準1分。

2、有老師和家長參與1分。

語言表達（4分）。

1、脫稿。1分。

2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。1分。

3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。1分。

4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。1分。

儀表神態(tài)（3分）。

1、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，符合學(xué)生特征。1分。

2、舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。1分。

3、上下場敬禮致意，答謝。1分

朗誦時間（1分）。

時間控制在5分鐘以內(nèi)，超過5分鐘扣0.5分。（1分）。

十、組織保障：

1、現(xiàn)場總指揮：計琳麗。

2、會場布置負責(zé)人：少先隊。

3、拍照、音樂播放、錄像負責(zé)人：高德輝老師。

4、主持人選拔、訓(xùn)練負責(zé)人：高梅、黃啟秀老師。

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：謝磊老。

6、演出現(xiàn)場時會場秩序和表演秩序負責(zé)人：各班班主任。

向南小學(xué)。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇四

為活躍校園文學(xué)氣氛，弘揚五四精神，感受家鄉(xiāng)變化，弘揚詩歌藝術(shù)，給同學(xué)們提供展示力作，展現(xiàn)才華的機會，由宣城三中校團委和鳳凰文學(xué)社聯(lián)合主辦此次“舞動青春愛揚宣城”五月詩歌朗誦會”活動。

具體事宜公布如下：

1、活動主題：“舞動青春愛揚宣城”五月詩歌朗誦會。

2、活動意義：活躍校園氣氛，弘揚五四精神，感受家鄉(xiāng)變化，弘揚詩歌藝術(shù)，提高詩歌閱讀、鑒賞水平。

3、主辦部門：校團委初高中部語文教研組鳳凰文學(xué)社。

4、活動時間：2xx年5月20日（周三課外活動）。

5、活動地點：五樓多媒體教室。

6、參加活動部門：初中部、高中部各班級。

7、詩歌朗誦要求：

（2）詩歌鼓勵原創(chuàng)；

（4）參與者必須衣冠整齊、普通話標準。

8、參加者報名注意事項：

（1）本次活動為自由報名（各班不限制名額）；

（2）本次活動接受個人朗誦和群體朗誦（人數(shù)不超過5名）報名；

（3）報名處：本班的語文老師或高二年級組施瑩老師處；

（4）報名時需交朗誦的`詩歌作品（可配樂）；

（5）報名時間為5月14日至5月18日；

注：若報名人數(shù)過多，將根據(jù)詩歌作品的內(nèi)容和本班語文老師的推薦進行適當?shù)暮Y選，最后參加的人數(shù)暫定為15人。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇五

為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術(shù)情操，使讀書成為師生的.一種生活習(xí)慣。學(xué)校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設(shè)，促進誦讀活動的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的節(jié)日。

二、活動主題：

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇六

一、活動目的:。

“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為引導(dǎo)學(xué)生樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)，弘揚民族精神，爭做合格小公民。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將開展“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的革命詩歌朗誦會。

二、時間及場地安排:。

4月2日下午1點。

比賽地點:教學(xué)樓前。

三、活動形式及內(nèi)容:。

1、參賽對象:以中隊為單位參賽，全體同學(xué)參加，班主任及搭班老師參與到班級中，但請盡量讓學(xué)生出風(fēng)頭。

2、朗誦內(nèi)容:與主題相符。

3、朗誦形式多樣化，可采用背景音樂。

4、其它要求:。

(1)著裝要統(tǒng)一。

(2)朗誦時間不超過五分鐘。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇七

為慶祝祖國69歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。

一、內(nèi)容和形式參考。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演(音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名)，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進行適當?shù)募臃?。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關(guān)事項如下：

1、參加對象：全體學(xué)生。

2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時間：9月30日下午午1：40―4：10。

4、比賽地點：東操場。

5、會場布置：蔣校長賀主任趙主任。

6、會場秩序：學(xué)生會當日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持：李李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像：張主任。

9、評委：非班主任語文老師。

10、統(tǒng)分：賀主任、閆主任。

11、頒獎：高校長、蔣校長、趙主任、薛主任。

12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。

13、獎項設(shè)置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

三、其他注意事項。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3―5分鐘內(nèi),如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

附1：朗誦比賽評分表。

序號：選手姓名：班級：總分：

項目形象與形式。

（30分）語言與表達。

（30分）思想內(nèi)容。

（30分）綜合印象。

(10分)具體方面衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

評分備注：1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1―3分。

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加3―5分。

3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3―5分鐘內(nèi),時間不足或超時扣3―5分。

…………………………裁……………………剪……………………線…………………………。

附2：班級節(jié)目上報表(9月26日上交)。

班級詩歌名稱體裁（詩歌、散文詩）來源（原創(chuàng)、借鑒）自薦串場詞（不超過50字）主朗誦者

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇八

通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、三至五年級以班級的形式參加朗誦會。

3、各班級以班為單位參賽，各班班主任具體負責(zé)。

4、朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；（4）表達感情準確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。

5內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。

一、主持人宣布活動開始。

二、全體起立，唱國歌。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、學(xué)生代表致國慶祝辭。

五、主持人宣布詩歌朗誦開始。

六、主持人宣布活動比賽結(jié)果。

七、頒獎。

八、比賽結(jié)束。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇九

活動目的：

1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大，壯麗，富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

活動要求：

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織，各班班主任具體負責(zé)。

4、朗誦要求：

（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。

（2）運用普通話，聲音洪亮。

（3）語氣，語調(diào)適當，重音，節(jié)奏恰當。

（4）表達感情準確，自然。

（5）服裝統(tǒng)一。

（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。

5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩歌，散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部?；顒拥攸c：學(xué)校操場。

獎項設(shè)置：

以高低段組為單位參評，高段組設(shè)一等獎二名，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。

活動時間：

20xx年xx月xx日2：30分。

活動程序：

一、主持人宣布活動開始。

二、全體起立，唱國歌。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、學(xué)生代表致國慶祝辭。

五、主持人宣布詩歌朗誦開始。

3、學(xué)前大班《xx》（朗誦者）。

六、主持人宣布活動比賽結(jié)果。

七、頒獎。

八、比賽結(jié)束。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇十

為慶祝新中國第xx周年華誕，推進我市創(chuàng)建文明城市工作，深化中小學(xué)生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展，為了提高學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準備，9月22日下午，我校舉行了“一至六年級誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽，獲得了一等獎。

對本次活動，我校教導(dǎo)處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經(jīng)過老師們的精心指導(dǎo)，學(xué)生們的認真準備，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。當天下午，同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對我校開展本次小學(xué)語文中華經(jīng)典美文表演比賽活動總結(jié)如下：

全員參與，發(fā)動面廣。這次活動，以自然班為單位，人人參與，起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學(xué)校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時布置，認真籌劃，各語文教師在認真研究、認真篩選的基礎(chǔ)上，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國傳統(tǒng)的古典詩詞，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國壯麗山河的，也有說明哲理的。總之，內(nèi)容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。

師生同臺獻藝，共同進步。每個班都有老師積極參與，學(xué)生與學(xué)生之間、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，促進了師生共同進步。

提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農(nóng)村小學(xué)，因為條件限制，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來，表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。此外，老師的音調(diào)，音準，朗誦的水平還有待提高。同時仍有個別年級組的展示還停留于齊誦詩文，形式上略顯單調(diào)。

比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動還應(yīng)繼續(xù)，因為博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財富，是當代實施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對較少，且處于記憶力最好的時期，學(xué)習(xí)語言能力強，通過誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇十一

1.讓學(xué)生進一步了解詩歌，熱愛詩歌。

2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。

1.確定內(nèi)容，詩歌朗誦會朗誦的詩，可以是搜集到的詩，也可以是自己寫的詩。可以利用教材，本學(xué)期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩，本組教材中的《我們?nèi)タ春！罚x讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫的詩歌。

2.小組內(nèi)商定形式，可以展示，也可以比賽。

3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級的朗誦會。

4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩表演，還可以配樂朗誦。

5.組織分工，力求每個同學(xué)或小組都有任務(wù)，如，環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化妝，人人為班級朗誦會出力。

6.確定時間、地點、形式等。

時間11．21地點學(xué)校多功能室。

形式四人小組參賽。

主持人王小一。

教師布置1小組。

串詞準備2小組。

道具準備3小組。

評委安排4小組。

場地清潔5小組。

活動報道6小組。

照相，寫報道。

詩歌朗誦會活動總結(jié)怎么寫篇十二

為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢化中情中秋詩會”活動。

活動注意事項。

1.每班準備兩組選手參賽，班主任負責(zé)，語文老師協(xié)助。另外，由xx老師負責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負責(zé)。其他朗誦或歌唱節(jié)目，教師可自由報名。

3.參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報送德育xx軍處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

5.彩排將于9月4日下午在九年級集體辦公室進行。

二、獎項設(shè)置。

由校委會及語文教研組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別積5分、3分、2分，由德育處計入班主任年終考核。獲獎同學(xué)由團委負責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。

三、工作安排。

指揮：

會場布置：

攝影宣傳：

入場指揮：