初中教案范文及題目(通用17篇)

教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)情和個體差異，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。編寫教案時要注重教學(xué)步驟的合理安排，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。教案是教師課堂教學(xué)活動的重要組成部分，具有指導(dǎo)、輔助和評估的功能。寫教案前要仔細(xì)研究教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中教案范文及題目篇一

6.為什么阿?？傄壤蠋焺邮植湃ヂ犂蠋煹脑?答案：阿福是聾子。

10.人在不饑渴時也需要的是什么水?答案：薪水。

11.人早晨醒來第一件事是干什么答案：睜眼。

12.什么書中毛病最多?答案：醫(yī)學(xué)書。

17.一場大雨，忙著栽種的農(nóng)民紛紛躲避，卻仍有一人不走，為什么?答案：那是稻草人。

20.經(jīng)理不會做飯，可有一道菜特別拿手，是什么?答案：炒魷魚。

初中教案范文及題目篇二

山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高——全都在山頂，在樹梢。因?yàn)楦叽?，所以山明?/p>

水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因?yàn)槿崦溃运恪?/p>

水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因?yàn)榫`，因?yàn)榛顫姟?/p>

山是穩(wěn)重的。那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因?yàn)樗伎?，因?yàn)榉€(wěn)重。

山是孤寂的。所以他時不時更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。

水是悲傷的，因?yàn)橄爰叶瘋＿@遠(yuǎn)游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風(fēng)塵仆仆的藍(lán)衣。因?yàn)檫@一停下，可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷，所以水秀。

當(dāng)孤寂的山融入活潑的水，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃瑢⑺衅G麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。

當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護(hù)起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。

有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。

文檔為doc格式。

初中教案范文及題目篇三

上午晴空高照，鳥鳴婉轉(zhuǎn)，我往窗外一看，又是一個大好天氣。不正是讀書的好天氣嗎?我找出書，選一個好位置看了起來。

正入迷，突然間，媽媽在另一個房間沖我喊道：“快去寫作業(yè)!”我下意識地說：“不要!”這話一出口，我就大腦短路了幾秒，我剛剛好像……說了“不”?心里有些許后悔，但已說出去了。

媽媽也沒想到我是這個反應(yīng)，提高了音量，拉長了聲調(diào)，再次重復(fù)：“去寫作業(yè)!”我沉浸在書本中起起伏伏的情節(jié)，心想：反正我也說了不，一不做二不休，豁出去算了。我沒有回答媽媽的話，也不想有什么結(jié)果。

“嗒嗒嗒——”，一陣重重的腳步聲傳來，等我回過神，媽媽已然站在我面前，臉上有些不自然，眉頭緊皺透出怒氣，眼神凌厲地射向我。嚇得我大氣不敢出，腦海中竟然浮現(xiàn)了一只老虎對著一只瑟瑟發(fā)抖的小貓吼叫的情景，真是生動形象又具體啊!“最后再看五分鐘!”空氣仿佛凝固，我鼓足勇氣說道，同時我心里反復(fù)告訴自己，不要慫，不要慫!不知是心里的話鼓勵了我，還是書里的。

故事。

吸引了我，我又壯了壯膽子：“十分鐘?！眿寢屇樕忠怀?，但還是無奈地說：“好，十分鐘后去寫作業(yè)!”

我松了一口氣，目光又移到書上，看得津津有味。時間過得飛快，無意間瞟了一眼墻上的鐘，還只有一分鐘了!我靈機(jī)一動，跑向衛(wèi)生間，還帶著我正看得入迷的書。把門一關(guān)，繼續(xù)看，心里不禁竊喜。又過了一會兒，“啪!”門被媽媽打開，我嚇得一聲冷汗，背后發(fā)涼。“媽媽……”“喲，膽子挺大啊?”媽媽身旁圍繞著殺氣，我咽了一下口水，一句話浮現(xiàn)：那一刻，我好像看到天堂在向我揮揮手，地獄也向我張開了它多年沒洗的大獠牙，結(jié)果可想而知。

最后，我深刻領(lǐng)會到了：不要在作死的路上越走越遠(yuǎn)，看書雖好，但小命更重要!

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初中教案范文及題目篇四

為何人們會從天才的作品中認(rèn)出曾被自己舍棄的微光?這完全是人們不夠自信，不相信自己靈光一現(xiàn)的念頭能成為時代的光輝，于是便不付與行動來把微光發(fā)揚(yáng)光大了。我們要善于捕捉心靈的微光，不要讓它一閃即逝，而是要把微光定格，才能與眾不同。微光可以是一閃而過的靈感，可以是異想天開的念頭，也可以是正氣凜然的道義……其實(shí)，微光就在每個人的心中，我們需要多聆聽自己的心聲，相信世界會因我們微光的存在而有所不同。定格微光，照亮人生。

不為五斗米折腰的陶淵明厭惡黑暗的官場，一心要享受恬然舒適的田園風(fēng)光，才寫出“此中有真意，欲辨已忘言”的境界;劉偉面對失去雙臂的人生困境，毅然要克服常人難以接受的困難，勇于挑戰(zhàn)自我，才成為非凡的鋼琴王子;最美媽媽吳菊萍眼見一個幼小的生命從天而降時，一份出自母親的責(zé)任感油然而生，方能挽救無辜的生命。正是因?yàn)樗麄兏矣诙ǜ裥闹械奈⒐?，才從不平凡的舉動中折射出人生的光輝。

定格微光，普照世界。在人們普遍想要擺脫黑夜的年代，唯獨(dú)發(fā)明大王愛迪生把心靈的微光定格，堅持不懈地試驗(yàn)，終于把人們的生活照亮。無獨(dú)有偶，雜交水稻之父袁隆平從不打算熄滅心中的微光，日夜致力于雜交水稻事業(yè)，“東方魔稻”最終誕生了，造福人類。試想，假若他們不把微光留住，那么人類的生活會有如此大的發(fā)展嗎?愛因斯坦曾言:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！比欢?，要把微光定格，也需要我們付諸行動，而不是空想一番，否則不會有所作為。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要勇于探索，敢于質(zhì)疑，在生活中處處留心，才能獲取一絲微光。有了微光，我們能走出思維的圈子，這時候，我們便需要定格微光的方向，堅定不移地往前走，走出一條非同尋常的路，讓我們的人生從此與眾不同，讓世界因我們的微光而有所不同。微光稍縱即逝。把微光定格，猶如找到成功的著力點(diǎn)。因此，不要輕易舍棄心靈的微光，否則便到天才身上發(fā)光了。自信地定格微光，堅定地守護(hù)微光，便會有不一樣的人生。

初中教案范文及題目篇五

太陽漸漸下降，夕陽的余暉灑滿了大地，云朵在夕陽下漸漸消退，愜意的周六，我正在客廳看著《哈利?波特》，老媽在廚房洗碗。

“作業(yè)寫完了嗎?快去寫一下作業(yè)吧!”老媽面帶微笑地輕聲提醒道。

我不屑地翻了一下白眼，心里小聲嘀咕道：不還有周日嘛，好不容易放松一下，真掃興!“快去寫作業(yè)。”媽媽見我不動，便命令道?！爸溃纫幌?”我不耐煩地說。

電視中仿佛有一股強(qiáng)大的吸引力，讓我久久不愿離去。“阿卡達(dá)索瓦……”電視中不斷傳出誘人的聲音，我一直沉迷于其中，劇情越來越高昂。就算想到后果，好似也還是無濟(jì)于事。

“杜拉拉——聽到?jīng)]有，快點(diǎn)去寫作業(yè)!”此時，老媽的吶喊聲中拉長了，還帶著一絲怒氣。

“你煩不煩啊?沒看到我看得正起勁嗎?每天就知道讓我寫作業(yè)?！蔽覠o奈中帶著反感。這即將又是我再一次挑戰(zhàn)老媽的耐性與權(quán)威，我臉上顯出不屑的神情。

突然，廚房的水龍頭的聲音停了，老媽氣勢洶洶地走過來，眼中帶著怒氣騰騰的火焰，完了，大事不妙，不過不要慌，料想她也不會把我怎么樣，畢竟我還是親生的，對此我深信不疑。臨危不懼的我，靜靜等待著老媽來到我的面前，一個黑云遍布的面龐正對著我，心中多少也有些慌亂，但我絕不會表現(xiàn)出來，老媽也看不出來。

“你竟然連我的話都不聽了，膽子肥了吧!”老媽用兇神惡煞的眼神盯著我，臉上由青變紫。

我看這陣勢，只好放下電視遙控，說：“我現(xiàn)在去寫還不行嗎?真是的!”無奈而又氣急敗壞的我關(guān)掉了電視。從老媽的身旁鉆了過去。老媽為了顯示她的權(quán)威性，還用力地打了我一下說：“再不寫作業(yè)，你給我小心一點(diǎn)!”我媽恐嚇我，嚇得我只好回到房間，乖乖地寫起作業(yè)來。

我慢吞吞地走進(jìn)我的房間，說了一聲：“哦，知道了!我再寫一張卷子好了吧?”我媽慈祥地對我笑了笑，兇煞的眼神加上微笑，也確實(shí)有些詭異了。我關(guān)上房門，只好心無旁騖地寫起了作業(yè)。

風(fēng)波平息了，我也記住了一點(diǎn)：還是不要輕易挑戰(zhàn)母上大人的權(quán)威，退一步海闊天空。

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初中教案范文及題目篇六

閱讀下則材料，然后按要求作文。

雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。

青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

“青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩”你同意嗎？寫一篇文章，或談?wù)J識，或描述經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感慨，總之，要與“青春”這個話題相關(guān)。

文體不限，題目自擬，不少于600字。

2、童年。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

3、向往。

我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔馳的小鹿……你呢？

請以“向往”話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

4、愛。

世界是因?yàn)橛袗鄣拇嬖诓抛兊煤椭C而美好。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

5、困惑。

社會生活中有不少令人費(fèi)解的事情，讓人困惑。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

6、欣賞。

欣賞包含著贊美和肯定，滲透著喜愛和尊敬。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

7、我們這一代。

毛主席說我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。

他又說：“一代不會變，兩代不會變，三四代就說不準(zhǔn)了。

我們就是這八、九點(diǎn)鐘的太陽，我們就是這說不準(zhǔn)的急劇變化的一代。

歷史書上說我們這一代不得了，了不得，有關(guān)的調(diào)查又說我們這一代是溫室里的花朵。

而我們自己怎么說呢？

我們是虛擬的一代。

我們象春花那么爛漫，我們像云彩那么多變，我們像百慕大三角那么神秘……。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

8、日子。

日子是時間的流逝，是已成回憶的過去，是末開啟的未來……。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

9、駕馭自己。

駕馭自己首先要控制自己，駕馭自己是堅強(qiáng)、成熟的表現(xiàn)。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

10、責(zé)任。

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你可能不喜歡做的但你不得不去做的事，這就是責(zé)任。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

11、誠實(shí)。

孔子厄于陳蔡之時，7天沒有嘗到飯味，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。

弟子顏回討米歸來，生火做飯。

飯熟時，顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒看見。

當(dāng)顏回送飯給孔子時，孔子說：“我剛才夢見亡父，要是飯干凈的話，我要祭奠他老人家。

顏回說：“不行，剛才煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來吃了。

事后，孔子十分感慨地對弟子說：“知人可真不容易啊！”

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

12、習(xí)慣成自然，習(xí)慣有好習(xí)慣壞習(xí)慣之分，好習(xí)慣使人受益終生，壞習(xí)慣卻會讓人墜入深淵。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

13、豬向牛抱怨它不受人們的歡迎：‘人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。

確實(shí)，你給予了人們牛奶和奶油，但我給予人類的更多，我奉獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是人們還不喜歡我，為什么。

牛想了想說：“也許是因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。

牛的回答很巧妙，身前奉獻(xiàn)是針對豬的評論而言的，實(shí)際上牛的奉獻(xiàn)更徹底。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

14、勇敢是千百年來為人們所傳頌和推崇的一種精神，關(guān)于“勇敢”你有什么看法？

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

15、人們產(chǎn)生新的想法或者發(fā)明、發(fā)現(xiàn)新事物，這種想法和事物又顯示了一定的.創(chuàng)造性，我們稱之為創(chuàng)新。

一種。

一種創(chuàng)新行為總與個人的知識、能力、思想、感情、人格等因素相聯(lián)系，總要受到政治和經(jīng)濟(jì)、自然與社會方方面面文化背景的制約。

創(chuàng)新是現(xiàn)代人必需的素質(zhì)和人生的姿態(tài)，創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

16、奮斗是艱辛的，也是幸福的，因?yàn)閵^斗是人生前進(jìn)的過程。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

17、自信就是相信自己，它是建筑在對自己、對前途充滿必勝信念基礎(chǔ)上的。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

18、一個衣裳襤褸的老者，向你哭訴說，他有好幾天沒吃飯了，你于是心軟了，你給了他錢。

可后來你聽人說，他是個騙子！

同情心怎么了？

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

19、培根說：“美德猶如寶石，需要樸素的東西鑲嵌。

節(jié)儉正是這樸素的東西，鑲嵌著熠熠生輝的美德，使它更加光彩奕奕，愈加顯出珍貴和高尚。

這鑲嵌的節(jié)儉，又何嘗不是一顆珍貴的寶石呢？

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

20、風(fēng)度是一種寬容、大度的處世態(tài)度，風(fēng)度是一種大氣的美麗。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。

初中教案范文及題目篇七

(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢比較。

(2)記住，你自己是獨(dú)特的。欣賞自己的獨(dú)特之處，同時也要給他人以應(yīng)有的尊重。

(3)凡遇失敗，切莫自責(zé)自己。

(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。

請根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，擬定標(biāo)題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.

八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。

孔子的學(xué)生曾子說：我每天多次地反省自己。一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以反省為話題，寫一篇文章。

要求：

1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2、題目自擬;。

3、文體自定;4、不少于600字(寫成詩歌應(yīng)不少于20行);。

5、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

九、在吃的問題上，孔子曾有過這樣一些議論：

初中教案范文及題目篇八

相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實(shí)很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對父母有一份孝心。

說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個周末，兒女都會因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個生日都會因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產(chǎn)品毫無興趣，面對那些物質(zhì)上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊!”對于老年人來說，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。

中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

初中教案范文及題目篇九

要求：

1.除詩歌外，文體不限。

600字左右。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【寫作分析】。

人在旅途，人生就是一個不斷抵達(dá)、不斷出發(fā)的歷程。

“出發(fā)”當(dāng)然是文學(xué)意義上的“出發(fā)”，而不是普通意義上的行走。

因此，“出發(fā)”的含義就是為了一個新的目標(biāo)、新的高度去拼搏、努力、進(jìn)取。

此題審題的關(guān)鍵是：誰出發(fā)?為何出發(fā)?向哪里出發(fā)?

一般的思路會想到寫“我”，寫自己的某一個追求。

當(dāng)然也可以寫“他”，比如孔夫子當(dāng)然出發(fā)周游列國，傳播儒學(xué);比如俞敏洪離開北大，出發(fā)創(chuàng)業(yè)，開始創(chuàng)立新東方;比如唐僧師徒，一次次征服妖魔，一次次開始新的出發(fā);比如寫袁隆平，不斷出發(fā)挑戰(zhàn)水稻畝產(chǎn)的新高度，每一次成功，都是新的出發(fā)點(diǎn)。

此題在寫作中的技巧是：寫出發(fā)前，寫出發(fā)中，寫出發(fā)后，有效擴(kuò)展文章長度。

如果孤零零地就出發(fā)的當(dāng)下寫出發(fā)，就覺得無話可說。

即便是按大眾化的思路寫“我”的出發(fā)，也可以另辟蹊徑，寫出新意來。

比如，寫“我”某次出發(fā)去郊外地野營，寫“我”第一次學(xué)蒸饅頭失敗后重新出發(fā)再練習(xí)，寫“我”對孔子的《論語》感興趣獨(dú)自出發(fā)研讀它。

【題二】。

讀下面的材料，然后作文。

理想是絲綢織的。

理想破了，掉在地上，

有些失落，有些傷感，

揀起來重織，再續(xù)一個理想。

夢想是翡翠做的。

夢想破了，碎了一地，

沒地方扔，不舍得扔，

悄悄揀起來，往心的深處藏。

幻想是天邊彩虹。

它不會破，但會消失。

幼兒看它，興奮雀躍，

成人若見到，只會一笑而過。

要求：

1.根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。

2.除詩歌外，文體不限。

600字左右。

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【寫作分析】。

這則寫作材料包括了三個關(guān)鍵詞：理想、夢想、幻想。

此題的第一個難點(diǎn)在于：如何正確認(rèn)識這三樣?xùn)|西?

此處要注意這么幾點(diǎn)：一是理想、夢想、幻想這三者與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，依次由近而遠(yuǎn);二是這三者都有存在的理由，都有其價值和意義，不能簡單地肯定哪一個，否定哪一個;三是這三者本身又是辯證地相通的，某個理想如果不堅持，它可能就變成了夢想甚至幻想，某個曾經(jīng)看起來是幻想的目標(biāo)經(jīng)過執(zhí)著的努力也可能變成了最終實(shí)現(xiàn)的理想。

正是因此，我們才普遍地認(rèn)可這樣的話：要胸懷遠(yuǎn)大理想;人類需要夢想家;放飛夢想。

人們也才普遍喜歡這樣的事：讀科幻作品，看科幻電影，幻想未來世界。

對于數(shù)百字的考場作文來說，最佳策略是重點(diǎn)寫一個!這是不用猶豫的決斷。

當(dāng)然，重點(diǎn)寫一個，不是完全不理睬其它的，而是在行文中點(diǎn)及或者略寫另外的概念即可。

如果能駕馭三個概念的內(nèi)在關(guān)系的話，當(dāng)然也可以在文中縱論三者之間的辯證依存問題。

有了上述認(rèn)識，問題已經(jīng)相當(dāng)簡化了：這道所謂的三概念材料作文，與第一道以“出發(fā)”為標(biāo)題的命題作文本質(zhì)上還是一回事!所有切實(shí)的出發(fā)，都是在追求理想;所有成功的出發(fā)，都是在實(shí)現(xiàn)理想;所有口頭的出發(fā)，不是夢想就是幻想!如此而已!

文檔為doc格式。

初中教案范文及題目篇十

(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢比較。

(2)記住，你自己是獨(dú)特的。欣賞自己的獨(dú)特之處，同時也要給他人以應(yīng)有的尊重。

(3)凡遇失敗，切莫自責(zé)自己。

(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。

請根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，擬定標(biāo)題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.

八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。

孔子的學(xué)生曾子說：我每天多次地反省自己。

一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。

他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以反省為話題，寫一篇文章。

要求：

1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2、題目自擬;。

3、文體自定;4、不少于600字(寫成詩歌應(yīng)不少于20行);。

5、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

初中教案范文及題目篇十一

當(dāng)然，文學(xué)的熏陶、音樂的感染、思維的力量也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。請你以翅膀?yàn)樵掝}，寫一篇文章。要求：

1、題目自擬;2、立意自定;3、文體自選(詩歌除外);。

4、所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi);5、字?jǐn)?shù)不少于600字;。

6、文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)人名、地名、校名.

三、根據(jù)下面的提示和要求作文。

紅燈亮?xí)r，表示車輛行人必須停止前進(jìn);綠燈亮?xí)r，指示車輛行人可以通過。在現(xiàn)實(shí)生活中，紅燈停綠燈行除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞紅綠燈。

請以心中有盞紅綠燈為標(biāo)題寫一篇文章。

要求：

1.文體自選(詩歌除外);2.600字以上;。

3.文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

四、話題作文：每一種草都會開花。

學(xué)校準(zhǔn)備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽，又興奮又擔(dān)擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看，擔(dān)憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過城里的學(xué)生嗎頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草不會開花的草。我們想了半天都搖搖頭說：老師，沒有一種草是不開花的，所有的草都會開出自己的花朵。

要求：

1、說真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。

2、除詩歌外，文體不限。

請以我因而自豪為題寫一篇作文。

要求：

(1)在橫線上填上一個詞語，使標(biāo)題完整。(2)文體不限。

(3)字?jǐn)?shù)不少于600(詩歌不少于20行);(4)不得抄襲;。

(5)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

六、中國是歷史悠久的文明古國,許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長，如孔子、孟子、張衡等偉人名人的人格、學(xué)識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多人正是在他們的引領(lǐng)下取得成績，走向成功的`，在你的三年初中語文生活中你肯定也被這些偉人、名人感動過、激勵過，以至不能忘懷。

請以我在__________的引領(lǐng)下為題寫一篇文章.

要求：

1、先將題目補(bǔ)充完整.2、所填人物應(yīng)從中國古代偉人、名人中選取。

3、文體自定(詩歌除外)。4、不少于600字。

初中教案范文及題目篇十二

有一位數(shù)學(xué)老師在談起王維《使之塞上》時，曾將大漠孤煙直，長河落日圓作為幾何內(nèi)容進(jìn)行了非常大膽地構(gòu)思，他認(rèn)為這句詩中不僅包含了非常豐富的幾何圖形而且各種圖形之間還形成了非常奇妙的幾何關(guān)系。

現(xiàn)在，請你大膽想像，用平實(shí)的語言，為這句詩中所隱含的幾何圖形及圖形之間可能存在的幾何關(guān)系寫一個300字左右的文字說明。

要求：

1、條理清楚，語言簡明。

2、可以圖文配合，相互印證。

初中教案范文及題目篇十三

3.馬亞買了新音響，電源開了錄音帶也放了，為什么沒有聲音呢?答案：停電了。

4.兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂?答案：是祖孫三人。

5.一個不會游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒有淹死，為什么?答案：他在洗澡。

6.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時，哪只狗出汗多?答案：狗不出汗。

9.時鐘敲了十三下,請問現(xiàn)在該做什么呢答案：修理時鐘。

10.什么照片看不出照的是誰?答案：x光片。

12.什么話可以世界通用?答案：電話。

13.下雪天，阿文開了暖氣，關(guān)上門窗，為什么還感到很冷?答案：他在門外。

15.牧師無論如何都不能主持的儀式是什么?答案：自己的葬禮。

17.為什么母雞都是短腿?答案：這樣雞蛋不會摔破。

18.為什么爺爺送給小明一份生日禮物，小明卻一腳把禮物踢開?答案：禮物是足球。

19.鐵放到外面要生銹，那金子呢答案：會被人偷走。

20.當(dāng)你向別人夸耀你的長處的同時，別人還會知道你的什么?答案：你不是個啞巴。

初中教案范文及題目篇十四

閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的作文。

在現(xiàn)代漢語里，“和”是一個多音字，有“和平、和諧”之意，也可理解為“應(yīng)和”“攙和”。人與人之間相處融洽，稱之為“和”，社會沒有戰(zhàn)爭配合適當(dāng)稱之為“和”，兩數(shù)相加所得的結(jié)果也是“和”……不同的場合，它的含義不盡相同。中國人歷來十分注重“和”：和為貴、家和萬事興、和氣生財……一個“和”字可引發(fā)我們許許多多的聯(lián)想。請以“和”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。

初中教案范文及題目篇十五

要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。

2.題目：從這以后，我盼望長大(從這以后，我害怕長大)。

要求：任選一題，要寫出真情實(shí)感。

3.題目：為自己豎起大拇指。

提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.題目：初中生活的酸甜苦辣。

要求：要有真情實(shí)感，文體不限。

5.題目：考試，我想對你說。

6.題目：一次難忘的實(shí)踐。

要求：每個同學(xué)在生活中，無論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會上都有過自己的實(shí)踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文。

7.題目：當(dāng)我面對______的時候。

要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如“挫折、榮譽(yù)、失敗、成功”等)，使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實(shí)感。

8.題目：我眼中的________。

要求：先將題目補(bǔ)充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大?！钡?。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。

9.題目：_________，感覺真好。

感覺就是簡單的心理過程。平時，當(dāng)你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。

10.題目：渴望得到__________。

世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。

12.閱讀下列材料，然后按要求作文。

一個假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動。

或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。

13.閱讀下列材料，然后按要求作文。

李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報道后，引起了社會的強(qiáng)烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。

看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請你給李勇同學(xué)寫封信，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談。說心里話，有真情實(shí)感。符合書信格式。

14.閱讀下列材料，然后按要求作文。

我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦?”

登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走?！?/p>

“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問。

“往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說，“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存?！?/p>

要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

根據(jù)提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。

請以“回報”為話題，自選角度，寫一篇記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感。

17.我國以成功申辦奧運(yùn)會。北京奧運(yùn)的口號是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在20北京奧運(yùn)來臨的那一刻，你會為北京奧運(yùn)做些什么?請以這一活動為話題，自擬題目，寫一篇文章?；蛴洈⒛愕幕顒樱蚴惆l(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解。

18.假如你是下面一段文字的“我”，請進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。

八年級開學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭。對此，“我”說：“這是我的責(zé)任?！贝撕?，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時，“我”還是說“這是我的責(zé)任”。

19.題目：假如我是教育部長。

話題作文：

20、承諾的故事。

21、媽媽，我為你感動。

22、感動我的一瞬間。

23、心靈的感動。

24、尋找感動。

25、都是感動惹的禍。

26、感動之后的思考。

27、感動的力量。

28、為平凡而感動。

29、拒絕感動。

30、學(xué)會感動。

31、今天，你感動了嗎。

32、雷鋒出國了。

33、唐僧經(jīng)商記。

34、多個朋友多堵墻。

35、春天的故事。

36、我和春天有個約會。

37、拒絕春天。

38、小荷才露尖尖角。

39、化作泥土更護(hù)花。

40、秋日私語。

41、冬天里的故事。

42、合作。

43、發(fā)生在教室里的故事。

44、被遺忘的角落。

45、因你而精彩。

46、北國之秋。

47、交往——快樂。

48、雨停了，太陽就出來了。

49、今夜星光燦爛。

50、鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉。

51、學(xué)會寬容。

52、大自然，讓我陶醉。

53、學(xué)會表現(xiàn)自己。

54、拒絕誘-惑。

初中教案范文及題目篇十六

多積累各種類型的命題。

作文。

對初中生寫作思路的提高也會有一定的幫助，而學(xué)生可以多積累什么樣的素材呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于初中作文帶題目的相關(guān)資料,供你參考。

夜深了，被主人擺放在桌子上的織布工具說起了悄悄話。

“嘿，伙計們!聽說主人要使用我我們做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛線先開了口。

“真的嗎?那真是太好了!平時主人對我們那么好，為她服務(wù)我真高興!“繡花針接過了話頭兒，興奮地說?！笔茄绞茄健凹液芨吲d能為主人效勞，都拼命地點(diǎn)頭。

”哼，一群白癡，“一個不和諧的聲音傳了過來，大家扭頭一看，原來是穿著色彩斑斕衣裳的布，”我才不要和你們這些臟兮兮的家伙一起合作呢!你們仔細(xì)瞧瞧，我這么高貴，這么漂亮，是你們能比的嗎?“布說著，還扭了扭身體。

”為什么?“毛線十分憤怒，不滿地說道，“主人那么喜歡你，每天都要把你拿起來看一看，然后洗干凈、晾好后放在桌子上，等客人來了還要把你拿出去讓客人欣賞一番，對你這樣好，你竟不愿意為她做一件衣裳!”

聽了毛線的話，布傲慢地說道：”她?她把我放到這個破舊的小屋里和一大堆蠢貨放在一起叫對我好?要知道我可是從國外花重金買回來的呢!怎么可以和你們相提并論呢!我應(yīng)該在豪華的別墅里的一張梳妝臺上，和一些漂亮的工具在一起，可誰知……“沒等布說完，一直沉默不語的剪刀聽不下去了，只聽“咔擦”一下，布的生命就被剪刀結(jié)束了。

“伙計，當(dāng)初你要是肯和我們一起干，就不會釀成現(xiàn)在的悲劇了。”毛線瞅著已被剪成碎片的布，幸災(zāi)樂禍地說道。

冬隨著一陣陣的飛走了，而大自然把春天派來接替冬繼續(xù)四季的循環(huán)。春把一場綿綿細(xì)雨降臨了廣袤的大地，正是這場細(xì)雨，開啟了一個故事：

細(xì)雨過后，河邊的小草族群們都從土壤中探出頭來，探望這這個神奇而美麗的世界。而土地爺爺就不好受嘍。小草們把他的身體啄的癢癢的，讓伯伯大笑不止。但他并不生氣，相反，他很快樂。因?yàn)椴挥迷谝粋€人孤獨(dú)了，可以和這些可愛的小草們聊天了!所以，春天是一個熱鬧的季節(jié)。

這熱鬧的聲音引來了河流爺爺和魚兒們，他們也非常得高興，因?yàn)樗纳眢w不再被冰凍了，魚兒們也可以歡快暢游了!"嗨!老土地!怎么這么熱鬧啊.""哈哈，孩子們都出來了，當(dāng)然熱鬧了“"河流爺爺，你好啊!”小草們齊聲問候?！澳銈円埠?哈哈?！濒~兒們跳躍上了，說：”呀!看，小燕子們也來了!“燕子們向小草們問好，然后又征求土地爺爺?shù)耐?，銜著泥土去搭巢穴?/p>

小草們一天天得長大，他們吸吮著營養(yǎng)，不過，災(zāi)難來臨了……..

但在這時，希望來了，一群人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了，他們又清理了河流爺爺?shù)纳眢w，河流終于重新暢通了，河岸又恢復(fù)了以往熱鬧的景象。

愛護(hù)自然，人人有責(zé)。難道你像看著大自然被我們?nèi)祟悮鐔?

一個人的命運(yùn)有時候是被注定的，盡管你可能會全力反抗，甚至拼死一搏，但在整個世界的力量下，自己的不甘與頑強(qiáng)又會顯得那么幼稚。而當(dāng)真正去看一看自己走過的路，哪怕此時已到了盡頭，也會肅然有一種強(qiáng)大的力量，自己決不會因荒誕而暗逝，反而會為自己如此微不足道的拼搏而震撼，而驕傲!這樣一個慘淡并渺小的人生，卻被活的同樣精彩，雖然沉默在整個人間的大流中，但在平淡之中又顯得如此猛烈，如此激動人心!——文前言。

哪怕他怎樣的不甘，怎樣的抵抗，可還抵擋不住這一雙雙吃人的眼睛，這一只只害人命的手!再怎樣，他也只是一個小丑而已，還能怎樣呢?他只得默默地收拾著街邊的一條狗——似乎是從梁局長的家里逃出來的。以前這條狗是多么的可恨，它跟著主人肆無忌憚，好像什么法律、道德全然不怕，在可憐的小丑眼里，他和主人一樣的令人厭惡，可這只是在心里想著，等見了局長，還是要噙著笑貼上去，就像那條狗親近他的主人一樣。

這條狗的確是這樣的令他厭惡，但今天奇了怪，他倒霉，那條狗也倒了霉，他家底全押在了梁局長的家里，而那狗卻從局長家里出來了，沒有了主人陪它。它此時看著多么像一條流浪狗啊!寒風(fēng)煞煞吹過，流浪狗激起它一身的黃毛，它瑟瑟發(fā)抖，不只是在取暖，還是凍得肌肉抽了筋，以前它在局長的家里的時候，哪里會“享受”到這樣的待遇啊，它每天睡得狗窩比小丑的家還暖和!可是現(xiàn)在，它是怎樣的一番樣子?莫非做了什么錯事被局長干了出來?小丑窩囊倒霉了一天，被局長逼得家底全無，又恰好遇見了這條曾經(jīng)欺人太甚的狗，要好好出口氣，教育它一番了!

忽然小腿肚一陣發(fā)麻，他咬了牙一聲悶哼，轉(zhuǎn)頭一看，便是那條狗。那條可惡的狗啊，同是可憐人，干嘛要來在欺負(fù)這個可憐的小丑呢，他不是也如此的落魄嗎!小丑哪里顧得上想那么多，一個踢腿，流浪狗就飛到了一處，他按耐不住自己的火氣了，硬是與一條流浪狗打在一起。他一腳橫踢，正頂在狗的肚子上，那狗連滾好幾個圈，哼叫幾聲，再站起來踉蹌幾下，一瘸一停的離去了。小丑原地喘著氣，但他沒有追去，只是注視著小狗一步一步的背影。

小狗還是死了。像是被他打死的，但究竟怎么回事，他弄不清。那是第二天梁局長叫他去局里，告訴他那條狗死了。他先是一陣緊張，后來又不信，接有些惶恐，等局長再說話時，他已是一身的汗了。局長拍了桌子，一個巴掌扇了過去，厲斥道;"你以為那條狗是給你隨便打得的?就是它流浪到火星，你tm也沒資格碰它一下!你以為你是老幾啊，局長家的狗是你這種人打的嗎!滾出去吧，家伙別想再拿回去了，滾吧，別讓我看見你!“小丑腦子里嗡嗡的，一陣涼，一陣熱，一陣清醒一陣迷糊，顛顛的走出了局里，不知如何是好。

這可如何是好!他現(xiàn)在真的走投無路了，浪蕩在街頭，看看能否尋找一個招收藝人的店，畢竟還有一身的手藝，有活就能吃飯。可是剛剛打死了局長家里的狗，這滿城大大小小的店，樓，哪一個敢收留他?哪一個收留得了他?他淡淡的轉(zhuǎn)了一天，不吃些什么，不喝些什么，也不會找到一家店。他走回了他那窩旁，倒頭就睡，不干些什么，也沒什么可做，他隱約看到了以前的自己，如此大的舞臺，如此多的觀眾，他技藝是多么高啊，踩著獨(dú)輪車還可以轉(zhuǎn)球，觀眾們?nèi)吁r花過來了，他被包裹在幸?？鞓分?。一陣寒風(fēng)吹來，他凍得打了個哆嗦，睜開眼，看不見滿天的星空。不遠(yuǎn)處，他似乎看到了那一條熟悉的流浪狗，在沖他吐著舌頭。

他也真是倒霉透了，可他僅僅是一個小丑，除了曾經(jīng)的鮮花與掌聲，他面對這局長與這可恨的狗，他反抗過罷，失望過罷，還能做些什么呢?也只是在嘆氣中默默逝去所有罷了。

初中教案范文及題目篇十七

初中生活——打翻的“五味瓶”

——題記

酸

初中生活很酸。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

我的初中生活，真辣。