最新短期目標(biāo)(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力?？偨Y(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達(dá)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。

短期目標(biāo)篇一

這個(gè)時(shí)間應(yīng)該開(kāi)始作文分類(lèi)練習(xí)。建議每天寫(xiě)一篇，要把不同分類(lèi)的題目都涉及到。每天一篇的練習(xí)量也會(huì)顯著提高自己的英文打字速度。值得一提的是，打字的速度在這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)必練的科目。

c.關(guān)于gre閱讀。

gre閱讀真題還是不二選擇，可以考慮在閱讀第一遍時(shí)進(jìn)行一定時(shí)間限制，并做題。然后再閱讀幾遍看看自己錯(cuò)題的原因，順便積累生單詞。同時(shí)，可以參閱一些gre閱讀單項(xiàng)的參考書(shū)籍。

d.關(guān)于gre填空。

可以根據(jù)老師講授的或參考書(shū)介紹的解題方法開(kāi)始有計(jì)劃的系統(tǒng)性的座一些gre填空的題目。做填空時(shí)，注意多總結(jié)錯(cuò)誤原因，這樣才能得到本質(zhì)的提高。在不保證正確率的情況下盲目的追求做題速度是不可取的。

短期目標(biāo)篇二

當(dāng)來(lái)到西安工大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀，我曾為自己成為一個(gè)西工學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那么多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什么是承受，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切。

大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅(jiān)信：知識(shí)，只有知識(shí)才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。

千里之行，始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門(mén)學(xué)科，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真做好在校廣播臺(tái)的各項(xiàng)播音練聲工作，以及在校史館的勤工儉學(xué)講解工作，努力完善自己。

在以后的三年，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)良的成績(jī)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平，并爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，此外，在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大學(xué)生活順利結(jié)束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)，努力適應(yīng)初次步入社會(huì)環(huán)境，虛心接受他人的建議和批評(píng)。初入職場(chǎng)，努力工作、認(rèn)真生活，用積極的心態(tài)奮發(fā)向前。同時(shí)盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬，父母和照顧自己的家庭，勇于承擔(dān)責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)，為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)。

通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。并且，通過(guò)堅(jiān)持不懈努力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。

我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自己整個(gè)家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的困難和挫敗，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著自己的方向堅(jiān)定走下去，不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。

作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。

真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么，這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。由此可見(jiàn)，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴(lài)于事事有人管的環(huán)境，要變"有人管"為"自己管"."自己管"，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。

關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一，但是剩下的三年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算，我們應(yīng)該更好利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

短期目標(biāo)篇三

短期目標(biāo)是人們?cè)谌粘Ｉ钪袨榱藢?shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)而制定的具體、可實(shí)施的計(jì)劃。每個(gè)人都有不同的短期目標(biāo)，比如學(xué)習(xí)一門(mén)新技能、減肥、提高工作效率等等。在實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的過(guò)程中，我們會(huì)有許多的心得和體會(huì)。本文將分享一些關(guān)于短期目標(biāo)的心得，希望能夠幫助到大家。

第二段：正確設(shè)定短期目標(biāo)的重要性。

短期目標(biāo)的設(shè)定是成功實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)。它們可以幫助我們更清晰地理解我們想要達(dá)到的目標(biāo)，并使我們的計(jì)劃更具體、可操作。設(shè)定短期目標(biāo)有助于我們更好地管理時(shí)間，優(yōu)化資源，保持動(dòng)力和專(zhuān)注，因?yàn)樗鼈兛梢宰屛覀兛吹角逦倪M(jìn)步和成果。當(dāng)我們逐步實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到自我價(jià)值的提升和成就感的滿足，這將進(jìn)一步激發(fā)我們實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)的決心。

第三段：靈活性與調(diào)整的必要性。

設(shè)定短期目標(biāo)并不是一成不變的，我們?cè)趯?shí)踐中必須保持靈活性和調(diào)整計(jì)劃。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境和條件隨時(shí)都在改變，我們也可能遇到一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們不應(yīng)該感到沮喪或失望。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)困境，靈活地調(diào)整目標(biāo)和計(jì)劃。靈活性是成功實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的關(guān)鍵，它可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，并找到解決問(wèn)題的最佳途徑。

第四段：積極心態(tài)和堅(jiān)持不懈的重要性。

設(shè)定短期目標(biāo)是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的過(guò)程中，我們必須保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該輕易放棄，而是應(yīng)該挑戰(zhàn)自己，找到解決問(wèn)題的方法。保持積極心態(tài)可以幫助我們更好地處理壓力和挫折，保持專(zhuān)注和動(dòng)力。此外，堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的關(guān)鍵因素，因?yàn)闆](méi)有持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我們很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

在實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的過(guò)程中，我們需要正確設(shè)定目標(biāo)，保持靈活性和調(diào)整計(jì)劃，保持積極心態(tài)和堅(jiān)持不懈。通過(guò)設(shè)定明確的短期目標(biāo)，我們可以更好地管理時(shí)間和資源，提高效率，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。同時(shí)，我們也必須學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，適應(yīng)困境，并靈活調(diào)整目標(biāo)和計(jì)劃。只有積極的心態(tài)和持之以恒的努力，我們才能不斷取得成就并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。希望大家都能夠通過(guò)設(shè)定短期目標(biāo)，不斷進(jìn)步，邁向更美好、更有價(jià)值的未來(lái)。

短期目標(biāo)篇四

1.基本情況：

我是一個(gè)大一學(xué)生，性格內(nèi)向但有時(shí)開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看歷史類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，對(duì)事件有自己的看法。我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。

2.職業(yè)興趣：

中藥制藥專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本理論知識(shí)、中藥炮制加工和中藥制藥設(shè)備的基本原理、生產(chǎn)工藝及基本知識(shí);具有中藥新制劑、新工藝、新輔料開(kāi)發(fā)研究的初步能力的從事中藥成藥研制、生產(chǎn)和工藝設(shè)計(jì)的高級(jí)工程技術(shù)人才的一項(xiàng)新興專(zhuān)業(yè)。對(duì)于中國(guó)博大精深的文化十分感興趣的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)十分適合自己的專(zhuān)業(yè)。中國(guó)的中藥史自神農(nóng)嘗百草開(kāi)始，逐漸發(fā)展至今，已形成了十分完善的理論體系。我們現(xiàn)在要做的就是將這些流傳千年的理論應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)，并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，更好地造福于人類(lèi)。

3.擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由。

就我而言，自身對(duì)中藥制藥有著濃厚的興趣。我喜好歷史，同樣的，我也喜好和關(guān)注中國(guó)博大精深的文化。中藥在我國(guó)有著千年歷史，我們有著義不容辭的責(zé)任去傳承下去，并盡自己最大努力發(fā)揚(yáng)光大。我是一個(gè)外冷內(nèi)熱的女孩，由于我冷靜的處事態(tài)度，使得在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能夠處變不驚。又因?yàn)槲矣兄活w炙熱的心，我十分希望能夠用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去改善目前國(guó)民令人擔(dān)憂的亞健康情況。興趣廣泛的我，喜歡讀書(shū)、文學(xué)、音樂(lè)等。這特點(diǎn)將讓自己各方面知識(shí)得以積累。做學(xué)問(wèn)的人，需不斷讀書(shū)，不斷豐富、完善自己。只有完善自己，才能夠更好地制藥救人。我堅(jiān)信，我能夠做得更好。

1.家庭：我出生在一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)村家庭。自幼父母教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)、善良，并且要學(xué)會(huì)感恩。父母雖然沒(méi)有給予我豐厚的生活待遇，但他們教會(huì)了我做人的道理，使我受益終身。我也通過(guò)自己的不斷努力，進(jìn)入了大學(xué)。更值得慶幸地是，我選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。

2.學(xué)校：__科技學(xué)院是一所以理工為主的高等學(xué)府。能夠進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)，是我的榮幸。學(xué)校有著嚴(yán)明的紀(jì)律，和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。中藥制藥這一專(zhuān)業(yè)更是在建立中國(guó)藥都的基礎(chǔ)上專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，在這里不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為以后就業(yè)提供了更多更好地機(jī)會(huì)。

3.社會(huì)環(huán)境：現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越需要掌握知識(shí)與技術(shù)的全方位人才。我們?cè)谡莆蘸没緦?zhuān)業(yè)知識(shí)外，更應(yīng)該了解更多的關(guān)于目前人才需要和市場(chǎng)前景，更重要的是目前制藥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展方向。做到有備無(wú)患。

4.職業(yè)環(huán)境分析：隨著國(guó)家加大對(duì)藥品生產(chǎn)的關(guān)注力度，中藥制藥專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景無(wú)可限量。伴隨著藥品交流會(huì)的不斷舉辦，使我們?cè)桨l(fā)看見(jiàn)國(guó)家對(duì)制藥行業(yè)的重視。做為學(xué)習(xí)中藥制藥專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們看到了未來(lái)國(guó)家制藥行業(yè)的希望，也更加堅(jiān)定了我們的信心。

5.職業(yè)生涯條件：遼寧科技學(xué)院坐落在“中國(guó)藥都”本溪，這所謂近水樓臺(tái)先得月，我們中藥制藥專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。也因國(guó)家現(xiàn)對(duì)藥都的大力開(kāi)發(fā)使得我們有更為廣闊的前景去運(yùn)用我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為藥都的建設(shè)盡一份力，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。

1.職業(yè)目標(biāo)的的確定：在國(guó)家加大力度建設(shè)藥都的同時(shí)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各類(lèi)知識(shí)。不斷完善自我，為更好地為發(fā)展中國(guó)藥都做好充分準(zhǔn)備。

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，首先要從自身的綜合素質(zhì)下手。首先大致可以分為兩個(gè)目標(biāo)。一是自我目標(biāo)，我的自我目標(biāo)是在校期間充分利用時(shí)間和學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)資源，學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和為人處事的道理，為將來(lái)走向社會(huì)做準(zhǔn)備。二是社會(huì)目標(biāo)，即要取得怎樣的成就，要為社會(huì)做出怎樣的貢獻(xiàn)等等。我認(rèn)為，只有這兩個(gè)目標(biāo)結(jié)合在一起才能夠真正實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。

第四章具體執(zhí)行計(jì)劃。

說(shuō)到執(zhí)行計(jì)劃，莫過(guò)于好好學(xué)習(xí)。但這其中也有著不同的道理。父母省吃?xún)€用供我們上學(xué)無(wú)非是希望我們將來(lái)有個(gè)待遇優(yōu)厚并且自己喜歡的工作。在校期間，不僅努力學(xué)習(xí)，還要積極參加各種社會(huì)活動(dòng)。在與人合作中增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，增加自己的閱歷。

結(jié)束語(yǔ)。

這就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)了，我知道路會(huì)很漫長(zhǎng)，過(guò)程會(huì)很曲折，我也要面對(duì)很多困難。但我相信，我會(huì)有足夠的勇氣走下去。有人說(shuō)，職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo)，但最關(guān)鍵的是方向。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。

相信我會(huì)努力，我有足夠的勇氣走到最后的一個(gè)美麗景點(diǎn)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)!

短期目標(biāo)篇五

遠(yuǎn)田女士是一名日英譯員，活躍于公司實(shí)務(wù)翻譯和出版翻譯這兩個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也在翻譯培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任教師，她認(rèn)為：“不管是英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是翻譯學(xué)習(xí)，都沒(méi)有唯一正確的學(xué)習(xí)方法。但是，學(xué)習(xí)方法可以分為“不能這樣做”和“應(yīng)該這樣做”，且最重要的是給自己設(shè)定目標(biāo)?！?/p>

每個(gè)人的生活方式、性格、學(xué)習(xí)時(shí)間都各不相同。因此，有效率的學(xué)習(xí)方法也因人而異。“因此，每個(gè)人都必須去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。然后給自己設(shè)定一個(gè)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。那些已經(jīng)成為自由譯員的人若不給自己設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)，不知何時(shí)自己的翻譯職業(yè)生涯就會(huì)走向下坡路?！?/p>

若想成為譯員，必須熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)。

立志成為譯員的人里，有些是期望自己能成為“優(yōu)秀的譯員”?？梢詫⒋俗鳛殚L(zhǎng)期目標(biāo)，其后設(shè)定幾個(gè)短期目標(biāo)，比如譯者需要鍛煉自身的“英語(yǔ)能力”、“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”、“調(diào)查能力”。

首先需要鍛煉英語(yǔ)水平，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)。若在“專(zhuān)利”、“醫(yī)學(xué)”等自己希望從事的領(lǐng)域進(jìn)行翻譯學(xué)習(xí)，就能比較快速有效地提高翻譯能力。關(guān)于調(diào)查能力，只明白充分調(diào)查對(duì)于翻譯工作的重要性。集中在某一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，在翻譯時(shí)就能很快知道某些時(shí)候應(yīng)該查某某網(wǎng)站、某個(gè)詞語(yǔ)要查閱某某字典。

英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)是“詞匯”和“語(yǔ)法”。關(guān)于詞匯，因?yàn)樵诓煌奈拿}中(語(yǔ)境)單詞的意思和用法有很大不同，所以學(xué)習(xí)詞匯不要拘泥于日英一一對(duì)應(yīng)，而是在文脈中記住單詞。

關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)，則需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)詞匯的各種功能和用法(品詞)。在進(jìn)行英語(yǔ)讀寫(xiě)和翻譯時(shí)，若有不懂的語(yǔ)法和錯(cuò)誤的地方，需要翻閱參考書(shū)進(jìn)行確認(rèn)。遠(yuǎn)田老師特別提醒道“有些知識(shí)點(diǎn)看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是若不有意識(shí)的去學(xué)習(xí)，還是會(huì)發(fā)生語(yǔ)法錯(cuò)誤”。

“在翻譯學(xué)校，有些考生不管提醒多少次還是犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。這不僅僅是已經(jīng)形成了慣性，而是沒(méi)有注意到自身的弱點(diǎn)。但是，這樣一來(lái)在學(xué)習(xí)總稱(chēng)表達(dá)和冠詞時(shí)需要跨越很大的障礙。正是因?yàn)槿毡救嗽谶@方面存在巨大的障礙，所以對(duì)于日本的日英譯員而言正確理解基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法是一大弱項(xiàng)?！?/p>

若想靠翻譯謀生，需要設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)。

“當(dāng)成為一名譯者之后，目標(biāo)會(huì)變得尤為重要”。

“當(dāng)你已可以作為自由譯者輕松接到翻譯工作，又或是手頭上的翻譯工作排滿了，在某種程度上你就會(huì)安于現(xiàn)狀了。這對(duì)于譯者來(lái)說(shuō)是最大的危機(jī)。有預(yù)測(cè)說(shuō)2045年人工智能將超越人類(lèi)?！?/p>

機(jī)器翻譯的腳步正在加快。若是只會(huì)翻譯某個(gè)領(lǐng)域的特定文本，譯員就有可能會(huì)被機(jī)器所代替。因此我認(rèn)為今后翻譯人員必須掌握只有人工翻譯才能做到的細(xì)節(jié)處理能力。”

為此，我們需要設(shè)定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)即“想成為怎樣的譯者”，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)。關(guān)于長(zhǎng)期目標(biāo)。

首先在自己心中確立一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，那就是“什么樣的英語(yǔ)才是能讓日英譯員獲得進(jìn)步的好英語(yǔ)”，同時(shí)要求自己也必須能寫(xiě)出優(yōu)美的英語(yǔ)。對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)的日英譯員，不可缺少的就是日常的英語(yǔ)輸出。因?yàn)闆](méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備是不行的。

遠(yuǎn)田在辭掉工作成為自由日英譯員時(shí)，花了三年時(shí)間僅閱讀英語(yǔ)書(shū)籍。她還說(shuō)“因?yàn)槿绻皇亲陨碛信d趣是很難堅(jiān)持下來(lái)的，所以她閱讀的都是推理小說(shuō)和故事集。因?yàn)楸煌评斫饷芩鴪?jiān)持閱讀，所以很快地掌握了英語(yǔ)的規(guī)律和表達(dá)方法?！?/p>

遠(yuǎn)田也給自己設(shè)定了一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，那就是“作為譯者要一直追求更高的高度，在跨越文化壁壘、傳達(dá)作者意圖的同時(shí)，要給讀者帶來(lái)優(yōu)美的譯文”。

“例如，在進(jìn)行英語(yǔ)翻譯時(shí)，盡量做到譯文明快簡(jiǎn)潔，因此她經(jīng)常定下一個(gè)主題后進(jìn)行集中學(xué)習(xí)”。

目前為止，她曾以“日語(yǔ)和英語(yǔ)的差異”、“數(shù)量詞和冠詞”、“簡(jiǎn)明英語(yǔ)”、“何為英語(yǔ)思維”等為主題，集中閱讀相關(guān)書(shū)籍，從而有效推進(jìn)自身的工作。現(xiàn)在有時(shí)候需要翻譯兒童書(shū)籍，于是她集中關(guān)注面向兒童等各種類(lèi)型的英語(yǔ)。

如果探究到目標(biāo)的基礎(chǔ)，就會(huì)變成對(duì)語(yǔ)言的“愛(ài)”。當(dāng)然，理想很重要，現(xiàn)實(shí)卻往往很?chē)?yán)峻。

有些人認(rèn)為，做翻譯不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)中一些情況。單價(jià)變低了，就需要提升效率，快速處理完工作。

不過(guò)我還是認(rèn)為，正是因?yàn)樘幵趪?yán)峻時(shí)期，若內(nèi)心沒(méi)有理想和長(zhǎng)期目標(biāo)，翻譯會(huì)變得索然無(wú)味。不要消極的認(rèn)為“翻譯業(yè)的未來(lái)很黑暗”，而是好好想想自己到底“想成為怎樣的譯者”。給自己設(shè)定一個(gè)能一直堅(jiān)持的目標(biāo)，然后不斷地去追求自己的理想。

短期目標(biāo)篇六

職業(yè)發(fā)展的努力常常聚焦于你如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，然而，短期的職業(yè)成功對(duì)于你的下一步行動(dòng)以及實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)至關(guān)重要。以下是三種可幫助你實(shí)現(xiàn)短期職業(yè)目標(biāo)的途徑：

2、強(qiáng)化你的“品牌”。選擇職場(chǎng)之外能開(kāi)發(fā)你理想形象的活動(dòng)。例如，如果你擅長(zhǎng)項(xiàng)目管理，你可以志愿為學(xué)校建設(shè)委員會(huì)服務(wù)。獲得更多經(jīng)驗(yàn)和對(duì)話方式，以強(qiáng)化你的工作能力。

3、創(chuàng)建可以造就成功的大環(huán)境。在集體環(huán)境下做好工作。在人們可能會(huì)分享信息之前，他們必須發(fā)現(xiàn)共同的價(jià)值和目標(biāo)，所以你需要投資于人際關(guān)系。

短期目標(biāo)篇七

1、（在完成數(shù)學(xué)作業(yè)后）9：30開(kāi)始背默《必背古詩(shī)75首》，每天兩首。標(biāo)準(zhǔn)：

1）背誦熟練；

2）寫(xiě)美觀；

3）無(wú)錯(cuò)別字。

2、9：45開(kāi)始復(fù)習(xí)背默字詞積累，每天適量安排復(fù)習(xí)量。標(biāo)準(zhǔn)：

1）不光會(huì)背還要理解并會(huì)運(yùn)用；

2）書(shū)寫(xiě)漂亮；

3）默寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)無(wú)錯(cuò)字。

3、10：25開(kāi)始讀課文，并聽(tīng)寫(xiě)生字組成的新詞和課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，嘗試回答課后問(wèn)題，有疑問(wèn)借助全解，每天一課。標(biāo)準(zhǔn)：

1）正確、流暢讀課文；

2）聽(tīng)寫(xiě)盡量不錯(cuò)，有錯(cuò)及時(shí)糾正，第二天把錯(cuò)字重寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)；

3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真；

4）讀有所思，解答課后問(wèn)題。

1、做完英語(yǔ)作業(yè)后，進(jìn)入閱讀時(shí)間。

內(nèi)容：先讀必讀書(shū)目，之后自由閱讀。

標(biāo)準(zhǔn)：

1）邊讀邊圈畫(huà)出好詞佳句，作批注（感悟、修辭等）。

2）讀有所思，讀有所獲。

2、以日記形式記錄當(dāng)天的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容。標(biāo)準(zhǔn)：

1）書(shū)寫(xiě)美觀；

2）記錄也是對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的回顧和總結(jié)；

3）也可以簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得。

短期目標(biāo)篇八

一、危機(jī)到來(lái)“黑船來(lái)航”，給中國(guó)民營(yíng)企業(yè)中小企業(yè)家啟示錄。

黑船來(lái)航是什么事件呢?各位可能都知道，歷史上我們有三大文明，影響著世界文明的發(fā)展規(guī)律。印度文明、中華文明和伊斯蘭文明。各位會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的功率，中國(guó)從秦朝以后，特別到唐朝，在世界影響力最強(qiáng)。這不是因?yàn)橹袊?guó)最厲害，而是當(dāng)時(shí)的世界實(shí)力不行，所以導(dǎo)致中國(guó)在國(guó)際影響力達(dá)到頂峰。

到清朝后，為什么中國(guó)1840年被西方列強(qiáng)用軍艦炸開(kāi)國(guó)門(mén)，走向衰弱。這段歷史規(guī)律和它的歷史周期，給中國(guó)的中小企業(yè)帶來(lái)什么樣的啟示?我想用東亞三個(gè)強(qiáng)國(guó)來(lái)說(shuō)一下這三個(gè)國(guó)家的發(fā)展軌跡。

東亞歷史上有三個(gè)強(qiáng)國(guó)，中國(guó)、朝鮮、日本。

當(dāng)時(shí)最強(qiáng)是中國(guó)，其次朝鮮，最差是日本。朝鮮人都瞧不起日本人，經(jīng)常欺負(fù)日本人。但是后來(lái)，日本經(jīng)過(guò)50年發(fā)展，就是黑船來(lái)航事件后，日本徹底擊碎了朝鮮，又發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)人留下了非常深刻的歷史屈辱烙印。說(shuō)到黑船來(lái)航事件，我講兩個(gè)因素。

1、當(dāng)時(shí)亞洲三個(gè)強(qiáng)國(guó)，中國(guó)、朝鮮、日本，實(shí)行的政策是閉關(guān)鎖國(guó)，不與世界往來(lái)。當(dāng)時(shí)閉關(guān)鎖國(guó)最嚴(yán)重的不是中國(guó)，是誰(shuí)?是日本，日本是絕對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)。

我談如下三點(diǎn)啟示：

1、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)期危機(jī)的重要性;。

中國(guó)當(dāng)時(shí)的精英和人才不低于日本，為什么中國(guó)在最后競(jìng)爭(zhēng)中弱于日本，是因?yàn)橹袊?guó)精英們沒(méi)有思考我們國(guó)家長(zhǎng)期危機(jī)在哪里，我們只在思考短期危機(jī)。從短期來(lái)看，朝鮮精英和中國(guó)的政治精英，他們的手法是對(duì)的，但是不足以支撐中國(guó)可持續(xù)發(fā)展。

2、日本是最幸運(yùn)的國(guó)家，一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家都有一個(gè)東西，叫做慣性。在座企業(yè)家們，你今天能坐在這里，就有成功的經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)驗(yàn)極有可能帶來(lái)的災(zāi)難是思維慣性。你去年怎么活，前年怎么活，今年怎么活，明年你還準(zhǔn)備這么活，沒(méi)有土壤和機(jī)會(huì)讓你喊停。當(dāng)你有一天喊停的時(shí)候，就是已經(jīng)沒(méi)法再走的時(shí)候，這是黑船來(lái)航給我們第二個(gè)啟示。企業(yè)最可怕的是進(jìn)入慣性，沒(méi)有喊停的人，和沒(méi)有喊停的土壤，昨天東西不一定在今天照常使用。

3、人類(lèi)總是沿著傳統(tǒng)前行，不免會(huì)有些路徑依賴(lài)。

在座很多企業(yè)家思維模式可能是：“我現(xiàn)在守好我的門(mén)，守好我的公司，減少投資額，不再做風(fēng)險(xiǎn)性投資，不再大筆花錢(qián)，我就能讓企業(yè)活下去?！蹦軉?不一定?，F(xiàn)在必須主動(dòng)迎接多元和變革，你才可能應(yīng)對(duì)未來(lái)不確定時(shí)代的長(zhǎng)期危機(jī)，獲得真正的可持續(xù)生存機(jī)會(huì)，這是我要談的第一個(gè)觀點(diǎn)，長(zhǎng)期和短期危機(jī)的思考。

第二點(diǎn)，戰(zhàn)略起點(diǎn)。誰(shuí)擁有話語(yǔ)權(quán)?

在未來(lái)20xx年，中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，誰(shuí)真正擁有話語(yǔ)權(quán)?什么叫話語(yǔ)權(quán)?我們先研究一下。

世界上有三類(lèi)人，一是資源的出賣(mài)者，二是資源所有者，三是資源的配置者。你要么擁有資源，要么出賣(mài)資源，要么是資源配置者。其實(shí)所謂的強(qiáng)者，所謂的話語(yǔ)權(quán)，最重要的一條就誰(shuí)是資源的配置者。

舉個(gè)例子，政治家有沒(méi)有錢(qián)?沒(méi)錢(qián)，但是能調(diào)動(dòng)國(guó)際資本，因?yàn)樗邆涞牟皇琴Y源，他擁有的不是資源本身，但是他擁有一個(gè)權(quán)利，資源的配置權(quán)。政治擁有最大的權(quán)利，叫資源配置權(quán)，甚至能影響全球資金流向。

金融家、資本家和產(chǎn)業(yè)資本家，運(yùn)用少量的資本就可以借助金融體系，支配大量別人的資源，為什么金融能以小博大，金融干的活就是配置資源。所以未來(lái)你想要真正獲得生存機(jī)會(huì)，就要主動(dòng)去學(xué)會(huì)參與配置資源。

資源配置的本質(zhì)是結(jié)構(gòu)重組，結(jié)構(gòu)重組即對(duì)資源種類(lèi)、數(shù)量等時(shí)空分布進(jìn)行調(diào)整，產(chǎn)生由石墨到金剛石的增值效果，這是真正資源配置的本身價(jià)值。

今天為什么企業(yè)要關(guān)注長(zhǎng)期危機(jī)?過(guò)去30年你可以不關(guān)注，剛才羅董分析的非常對(duì)，那是工業(yè)時(shí)代，工業(yè)時(shí)代最重要的標(biāo)志是什么?標(biāo)準(zhǔn)化。工業(yè)時(shí)代以制造為根本，崇尚標(biāo)準(zhǔn)化。但是商業(yè)化時(shí)代，追求的是個(gè)性化。個(gè)性化就增加了一個(gè)東西，不確定。所以薛旭老師一直在講規(guī)律，我非常認(rèn)可這一點(diǎn)。我有一次跟阿里巴巴馬云副手有一次激烈政變，他說(shuō)馬總說(shuō)戰(zhàn)略該這么做，我說(shuō)馬總說(shuō)法不符合邏輯，但符合阿里。阿里方法能讓天下的企業(yè)都成功嗎?不會(huì)，他那只能叫方法，但不叫方法論，他不是放之四海皆準(zhǔn)的規(guī)律和理論，僅僅是某一次戰(zhàn)役的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但可以上升為理論嗎?可以。但必須通過(guò)系統(tǒng)的梳理。所以不要認(rèn)為某一次的成功，就定義為絕對(duì)，那是不對(duì)的。沒(méi)方法論，方法有時(shí)候也會(huì)讓你不知道方向的，這就是實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院真正的價(jià)值。剛才魏總問(wèn)我說(shuō)實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院真正價(jià)值是什么?真正價(jià)值就是方法論+方法，就是高大上+接地氣。高大上是系統(tǒng)和理論，接地氣就是真正實(shí)操實(shí)用，能解決問(wèn)題，這就是實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院。

中國(guó)民營(yíng)企業(yè)單槍匹馬一盤(pán)散沙，不可能靠自己完成資源配置，只有按照科學(xué)的方式組合抱團(tuán)。未來(lái)企業(yè)戰(zhàn)略要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，致力于擁有資源配置權(quán)，成為資源配置者。實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院不僅給你一套理論方法，而且是直接教你在這個(gè)圈內(nèi)如何配置資源，實(shí)際上這就等于，你主動(dòng)擁抱了多元，主動(dòng)擁抱了開(kāi)放，主動(dòng)擁抱了一個(gè)最重要的方式，那就是學(xué)會(huì)做資源的配置者，最起碼是配置的參與者，這很關(guān)鍵。

下面我講第三點(diǎn)，戰(zhàn)術(shù)落點(diǎn)。從20xx年10月份以后，銀行錢(qián)難出來(lái)了。告訴各位，關(guān)注于長(zhǎng)遠(yuǎn)，還要關(guān)注于什么?當(dāng)下。只關(guān)注當(dāng)下沒(méi)有未來(lái)，只關(guān)注未來(lái)不關(guān)注當(dāng)下，你沒(méi)有生命。這個(gè)也是根本，接下來(lái)這三年，中國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)將非常難熬，銀行的錢(qián)很難出來(lái)。所以我說(shuō)的話是，熬過(guò)去、活下來(lái)。還加一句，叫練內(nèi)功。這是很關(guān)鍵的三年。

我認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展二十年將一路高歌，但是這三年會(huì)有轉(zhuǎn)型配置關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候是企業(yè)家們真正放眼眼光，增加市場(chǎng)判斷力和決策力的根本。我不知道是天時(shí)地利人和，是天意所然，還是聚成決策層和研發(fā)團(tuán)隊(duì)本身謀略決定，這個(gè)產(chǎn)品這個(gè)時(shí)候應(yīng)運(yùn)而生，我認(rèn)為它符合時(shí)代需求，也符合當(dāng)前大勢(shì)，更是真正在幫助中小企業(yè)成長(zhǎng)的根本。

1、未來(lái)20xx年商業(yè)環(huán)境。

未來(lái)20xx年中國(guó)有幾大投資機(jī)會(huì)，中國(guó)將成為全球第一大消費(fèi)市場(chǎng)，中國(guó)奢侈品消費(fèi)，理性的科學(xué)的奢侈品消費(fèi)時(shí)代才剛剛開(kāi)始。過(guò)去的奢侈品消費(fèi)，是非健康的、非理性的，某種意義上講，非個(gè)人需求的奢侈品消費(fèi)。打個(gè)比方，假設(shè)我原來(lái)喝茅臺(tái)是為了勾兌胡向陽(yáng)，以后喝茅臺(tái)是我倆喜歡喝茅臺(tái)。

30年經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)從1億多消費(fèi)者，變成了6個(gè)億。未來(lái)20xx年城鎮(zhèn)化發(fā)展歷程中，國(guó)家的目標(biāo)是要增加6億消費(fèi)者，如果增加6億消費(fèi)者，就代表中國(guó)的gdp8%的增長(zhǎng)，可以保證20xx年。城鎮(zhèn)化發(fā)展拉動(dòng)內(nèi)需，其實(shí)就是增加消費(fèi)者人數(shù)，這是很重要的要素。

2、嬰兒潮。

在座有沒(méi)有做婦嬰行業(yè)的，做這行業(yè)的機(jī)會(huì)，在十年內(nèi)是大機(jī)會(huì)。為什么?嬰兒潮決定了接下來(lái)，還有一波嬰兒高產(chǎn)期即將到來(lái)。我多說(shuō)一句，這波嬰兒消費(fèi)一定會(huì)拉高，為什么?現(xiàn)在一個(gè)嬰兒基本有六個(gè)大人管他。外公、外婆、爺爺、奶奶、父母?；径加惺杖?。再加上現(xiàn)在家庭是倒三角形，上面一堆，下面一個(gè)。這種消費(fèi)是非理性拉動(dòng)消費(fèi)，婦嬰產(chǎn)品，還有互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)問(wèn)題對(duì)商業(yè)鏈有非常大的沖擊。

3、跨界整合是王道。

原來(lái)說(shuō)細(xì)分市場(chǎng)沒(méi)法生存，政府主導(dǎo)變成未來(lái)自律指導(dǎo)。很多老江湖死在新時(shí)代的刀下。我們的生活手機(jī)變成了玩具，未來(lái)20xx年市場(chǎng)全球化、渠道扁平化產(chǎn)品智能化將是不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)。

未來(lái)三年最重要是能不能熬過(guò)去活下來(lái)，我認(rèn)為這三年根本的東西是學(xué)會(huì)熬，學(xué)會(huì)活，學(xué)會(huì)打好內(nèi)功，否則三年之后又沒(méi)地的機(jī)會(huì)。目前公布所有實(shí)體經(jīng)濟(jì)都在說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，實(shí)體經(jīng)濟(jì)持續(xù)疲軟，包括cpi、ppi指數(shù)都說(shuō)明，但是這三年并不是中國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退，而是一個(gè)非常重要的調(diào)整轉(zhuǎn)型期。

4、金融對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)支持力度減少。

貨幣緊縮政策，存貸差嚴(yán)重存在。現(xiàn)在我們大量銀行存在存貸差，貸款已經(jīng)高于存款，大量錢(qián)沒(méi)有進(jìn)入銀行。存款差導(dǎo)致央行不給銀行撥貸款，他就發(fā)不出貸款，這對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)非常艱難。所以在座各位這三年投資新項(xiàng)目，不如投資大佬。

5、不是轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)型的問(wèn)題，是怎么轉(zhuǎn)型的問(wèn)題。

怎么轉(zhuǎn)，我想實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院里面會(huì)告訴你非常多的答案。

任何經(jīng)濟(jì)，任何企業(yè)都避免不了周期，經(jīng)濟(jì)周期的影響，過(guò)去習(xí)慣了過(guò)好日子，現(xiàn)在冬天來(lái)了，要做好過(guò)苦日子的準(zhǔn)備，熬過(guò)去活下來(lái)，這才是王道。

最后做一段我的結(jié)論，結(jié)束我今天的講話，堅(jiān)持放眼未來(lái)，聚焦企業(yè)生存的長(zhǎng)期危機(jī)。適應(yīng)以服務(wù)創(chuàng)新為核心的商業(yè)時(shí)代的新規(guī)則，爭(zhēng)取從產(chǎn)業(yè)鏈低端躍升到高端，積極謀求資源配置權(quán)，這是卓越領(lǐng)導(dǎo)人因應(yīng)未來(lái)的戰(zhàn)略起點(diǎn)。

懂得妥協(xié)立足現(xiàn)實(shí)，冬天來(lái)了就苦練內(nèi)功，錘煉團(tuán)隊(duì)，把經(jīng)濟(jì)周期帶來(lái)轉(zhuǎn)型升級(jí)的機(jī)會(huì)熬過(guò)去活下來(lái)，春天就來(lái)了，就開(kāi)疆拓土、擴(kuò)張市場(chǎng)、勇往直前，務(wù)實(shí)的處理短期危機(jī)，這是卓越領(lǐng)導(dǎo)人因應(yīng)未來(lái)的戰(zhàn)術(shù)落點(diǎn)。

起點(diǎn)考驗(yàn)一個(gè)人的眼光、落點(diǎn)考驗(yàn)一個(gè)人的能力。

堅(jiān)持是金子，懂得妥協(xié)就是鉆石，在妥協(xié)中堅(jiān)持是大智慧。

我相信聚成和實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院會(huì)給到大家更多的分享，這就是我今天的分享，謝謝大家!

短期目標(biāo)篇九

上了高中，對(duì)自己一定要有目標(biāo)，所以我的目標(biāo)如下：

1、英語(yǔ)

2、數(shù)學(xué)

3、語(yǔ)文

4、其他

至于其他的我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，為高二的會(huì)考做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取a等，另外，我會(huì)在其他中選擇一門(mén)我成績(jī)最好的做+1的課程，為高三高考做打算這就是我的高中學(xué)習(xí)目標(biāo)、有了這個(gè)目標(biāo)，我相信我的高中生活會(huì)成功，高三高考會(huì)成功。

1、數(shù)學(xué)語(yǔ)言在抽象程度上突變

2、思維方法向理性層次躍遷

3、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增

4、知識(shí)的獨(dú)立性大

初中階段，特別是初中三年級(jí)，通過(guò)大量的練習(xí)，可使你的成績(jī)有明顯的提高，這是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯，更易于掌握，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績(jī)，既使是這樣，對(duì)有些問(wèn)題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問(wèn)|a|=2時(shí)，a等于什么，在中考中錯(cuò)的人極少，然而進(jìn)入高中后，老師問(wèn)，如|a|=2時(shí)，那么a等于什么，既使是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也會(huì)有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。又如，前幾年北京四中高一年級(jí)的一個(gè)同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說(shuō)：“你們平時(shí)的作業(yè)也不多，測(cè)驗(yàn)也很少，我不會(huì)學(xué)”，這也正說(shuō)明了改變觀念的重要性。

學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此聽(tīng)課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽(tīng)課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1、課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。

預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

2、聽(tīng)課過(guò)程中的科學(xué)。

首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書(shū)、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書(shū)、激烈爭(zhēng)論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來(lái)；其次就是聽(tīng)課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。

高中三年規(guī)劃 過(guò)好初、高中銜接關(guān) 高中三年是人的一生當(dāng)中比較要緊的一個(gè)階段。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)槲覈?guó)的優(yōu)質(zhì)教育資源太少，而需求卻很大。很多孩子都想通過(guò)短短的大學(xué)四年，結(jié)識(shí)優(yōu)秀的同學(xué)，受到名師的教誨，而實(shí)現(xiàn)這一切，就需要考入名?；蛘咭槐敬髮W(xué)。 一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。

為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。 高一上半學(xué)期是一個(gè)盲目激情期，這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：取得領(lǐng)先的機(jī)會(huì)。 高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)尋求期，這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期，這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。 高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期，這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。 高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再后退。

高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期，全面解決自己所面臨的問(wèn)題，掃除殘敵，不留后患。 為實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿懷激情，走好成功第一步，爭(zhēng)做領(lǐng)先者。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 為實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃的方略是：盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，務(wù)必尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法；循序漸進(jìn)，逐步提高。

短期目標(biāo)篇十

很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒(méi)有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到期預(yù)習(xí)的重要性。

那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢？課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽(tīng)課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。在預(yù)習(xí)時(shí)，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí)；找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)（作為聽(tīng)課的重點(diǎn)）；對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和自己不理解的問(wèn)題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

如果課前沒(méi)有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會(huì)直接影響到聽(tīng)講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。 實(shí)際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，反正有書(shū)，課下可以看書(shū)。抱有這種想法的學(xué)生，聽(tīng)課時(shí)往往不求甚解，或者稍遇聽(tīng)課障礙，就不想聽(tīng)了，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。

集中注意力聽(tīng)課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理過(guò)程的動(dòng)力特征。注意的指向性，可使人的心理活動(dòng)在每一瞬間都能有選擇的反映事物；注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因?yàn)樽⒁鈸碛兄赶蛐院图行詢(xún)蓚€(gè)重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。思路就是思考問(wèn)題的線索。上課聽(tīng)講一定要理清思路。要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問(wèn)題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。分心是注意的反面，分心不是沒(méi)有注意，只是沒(méi)有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、食而不知其味”。

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。首先，知識(shí)的系統(tǒng)化，是指對(duì)知識(shí)的掌握達(dá)到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到知識(shí)系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次，知識(shí)的系統(tǒng)化，能把多而雜的知識(shí)變得少而精，從而完成書(shū)本知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過(guò)程。系統(tǒng)化的知識(shí)，容量大，既好記又好用。最后，系統(tǒng)化的知識(shí)有利于記憶。道理很簡(jiǎn)單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。 想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好，為建造“知識(shí)大廈”備好料；二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識(shí)的；三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思維。

明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，有沒(méi)有記住，記到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問(wèn)題，單憑自己感受是不準(zhǔn)確的。的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。可以說(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。做作業(yè)可以提高思維能力；面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就會(huì)引起積極的思考，在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅使新學(xué)的知識(shí)得到應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問(wèn)題的過(guò)程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

在讀書(shū)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行過(guò)強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說(shuō)來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：

1、怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；

2、為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；

3、為什么想到這種方法？想解題的思路；

4、有無(wú)其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；

5、能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類(lèi)試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不斷完善自己。

應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多，諸如有疑必問(wèn)的習(xí)慣，有錯(cuò)必改的習(xí)慣，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，查找工具書(shū)的習(xí)慣，健康上網(wǎng)、積極探究的習(xí)慣等等。從課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程看，還有認(rèn)真預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、積極應(yīng)考等好習(xí)慣。

短期目標(biāo)篇十一

根據(jù)償還期限的不同，債券可分為長(zhǎng)期債券、短期債券和中期債券。一般說(shuō)來(lái)，償還期限在10年以上的為長(zhǎng)期債券；償還期限在1年以下的為短期債券；期限在1年或1年以上、10年以下（包括10年）的為中期債券。

我國(guó)國(guó)債的`期限劃分與上述標(biāo)準(zhǔn)相同。但我國(guó)企業(yè)債券的期限劃分與上述標(biāo)準(zhǔn)有所不同。我國(guó)短期企業(yè)債券的償還期限在1年以?xún)?nèi)，償還期限在1年以上5年以下的為中期企業(yè)債券，償還期限在5年以上的為長(zhǎng)期企業(yè)債券。

短期債券的發(fā)行者主要是工商企業(yè)和政府，金融機(jī)構(gòu)中的銀行因?yàn)橐晕沾婵钭鳛樽约旱闹饕Y金來(lái)源，并且很大一部分存款的期限是1年以下，所以較少發(fā)行短期債券。

企業(yè)發(fā)行短期債券大多是為了籌集臨時(shí)性周轉(zhuǎn)資金。在我國(guó)，這種短期債券的期限分別為3個(gè)月、6個(gè)月和9個(gè)月。1988年，我國(guó)企業(yè)開(kāi)始發(fā)行短期債券，截至1996年底，企業(yè)通過(guò)發(fā)行短期債券共籌資1055.o8億元。

政府發(fā)行短期債券多是為了平衡預(yù)算開(kāi)支。美國(guó)政府發(fā)行的短期債券分為3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月和12個(gè)月四種。我國(guó)政府發(fā)行的短期債券較少。

中長(zhǎng)期債券的發(fā)行者主要是政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)。發(fā)行中長(zhǎng)期債券的目的是為了獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的資金。

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