2023年社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫(匯總10篇)

一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和清晰的步驟，能夠幫助我們高效地達(dá)成目標(biāo)。方案的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，并且能夠讓讀者容易理解和接受。方案制定需要關(guān)注細(xì)節(jié)和注重實(shí)效，以下范文可以幫助大家提高方案制定的質(zhì)量和效果。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇一

——情系農(nóng)民。

工·心牽寶貝心。

一、活動(dòng)背景。

隨著我國(guó)改革開放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)，黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)民工問(wèn)題也越來(lái)越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來(lái)到了城市，生活在城市，但是他們并沒(méi)有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，樂(lè)東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委制定了一系列關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)策劃舉辦這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)的號(hào)召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)廣大志愿者的社會(huì)責(zé)任感。為此學(xué)校黨支部、園務(wù)會(huì)通過(guò)一系列活動(dòng)讓農(nóng)民工子女學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)；同時(shí)讓更多人加入到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列中來(lái)。

1

三、

園所現(xiàn)狀。

我園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建的公辦園，其90%的學(xué)生全部為本地務(wù)農(nóng)家長(zhǎng)，其中個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)到各省份打工。本學(xué)期我園幼兒總?cè)藬?shù)是名（其中中班）；其中農(nóng)民工子女在我園占學(xué)生數(shù)的3.5%。四、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)主題：三個(gè)措施，即“尊重幼兒，平等對(duì)待”，“幫困助學(xué)，溫馨你我”，“關(guān)注心理健康”。

(2)具體工作目標(biāo)：1、“尊重幼兒，平等對(duì)待”

一是在園所條件允許的情況下，盡可能地為農(nóng)民工子女的上學(xué)提供方便，二是要求教師給予他們更多的關(guān)愛(ài)，在開展各類活動(dòng)時(shí)他們與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受同等權(quán)利，甚至機(jī)會(huì)比當(dāng)?shù)貙W(xué)生更多一些。

2、“幫困助學(xué)，溫馨你我”

“幫困助學(xué)”是我園的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。兩年來(lái)，幼兒園重視并關(guān)愛(ài)農(nóng)民工中家庭貧困的幼兒。建立以黨支部為中心的“互幫互助”的制度；舉行“人人省下一點(diǎn)壓歲錢，幫助困難小伙伴”的捐款活動(dòng)；今年六一節(jié)，建林超市、愛(ài)心家長(zhǎng)、幼兒園工會(huì)都購(gòu)買六一愛(ài)心禮物送給困難學(xué)生。

3、“關(guān)注心理健康”

我園就讀的農(nóng)民工子女，他們從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的生活環(huán)境比較熟悉，在被父母帶到陌生的城鎮(zhèn)后，經(jīng)常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中，這對(duì)他們的心理健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。為此，我們的主要做法是：一是幼兒園開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，教給他們與人相處的和熟悉新環(huán)境的方法；二是對(duì)不同心理問(wèn)題的幼兒，提倡教師采用不同的教育和引導(dǎo)方式，對(duì)癥下藥。三是可以開設(shè)心理咨詢室及創(chuàng)辦了“咨詢信箱”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒心理上的問(wèn)題。

隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園。

2016年3月10日。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇二

為使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處，真正做到為居民辦實(shí)事解民憂惠民生，朝重社區(qū)將“關(guān)愛(ài)空巢老人”提到了工作日程，精心籌劃、周密安排，采取有力措施，進(jìn)行組織實(shí)施，收到良好效果。

在開展“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)中，社區(qū)組織成立志愿者服務(wù)隊(duì)，采取“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的形式，了解“空巢老人”的需求，包括孤寡老人、“三無(wú)”人員、子女不在本市工作身邊無(wú)人照顧的高齡老人，針對(duì)他們面臨的心靈孤獨(dú)、日常生活無(wú)人照料等主要困境，為空巢老人提供心理?yè)嵛俊?yīng)急救助、健康保健、文體活動(dòng)、法律援助等服務(wù)。同時(shí)，服務(wù)專干帶領(lǐng)社區(qū)民警、巡防聯(lián)絡(luò)員針對(duì)老人的救助服務(wù)需求，登門與共建單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，使其將空巢老人共建服務(wù)納入本單位工作內(nèi)容，確定專人協(xié)調(diào)落實(shí)。

組織鄰里低齡老年志愿者30人，每周到高齡空巢老人家敲門問(wèn)候，為他們提供服務(wù)上百次；每逢重大節(jié)日，組織青年志愿者到老人家里探望，陪老人過(guò)節(jié)，讓空巢老人享受兒女般的親情4次。

社區(qū)組織以時(shí)方興為首的具有心理學(xué)知識(shí)的志愿者，不定期的為精神寂寞和有心理疾患的空巢老人開展精神關(guān)懷服務(wù)，有針對(duì)性地進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助空巢老人解開心結(jié)21次。

依托朝重社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站，為社區(qū)全部空巢老人建立健康檔案（包括健康情況、生活習(xí)慣、體檢情況等），開展健康講座3次、保健咨詢15次、義診2次等醫(yī)療服務(wù)。

成立以劉小艷為隊(duì)長(zhǎng)的應(yīng)急救助服務(wù)隊(duì)，強(qiáng)化應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，在老人急病、急需時(shí)提供應(yīng)急救助服務(wù)；開展應(yīng)急知識(shí)講座，宣傳防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識(shí)，為老人提供搶險(xiǎn)救援、設(shè)施搶修等應(yīng)急救助服務(wù)，全年共開展應(yīng)急知識(shí)講座2次，參加人員42人次。

利用社區(qū)文化活動(dòng)室、老人學(xué)校等平臺(tái)，組織老人加入秧歌隊(duì)、棋牌隊(duì)、健身舞隊(duì)，豐富老人的精神文化生活。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇三

為了讓社區(qū)孤寡老人度過(guò)一個(gè)溫暖祥和的春節(jié)，2月5日上午，朝二社區(qū)書記和社區(qū)干事走訪慰問(wèn)了社區(qū)孤寡老人。在孤寡老人陳秀英家，送上春節(jié)慰問(wèn)品，讓老人體會(huì)到社區(qū)給她的關(guān)懷和溫暖，并詢問(wèn)了陳婆婆的生活、身體狀況和老人聊起家常及對(duì)老人生活的關(guān)注，老人對(duì)社區(qū)的慰問(wèn)連連道謝，表示一定會(huì)照顧好自己身體，嘴里還不停地念叨：“感謝社區(qū)時(shí)刻都惦記著她，讓她感覺(jué)到有家的溫暖”。

關(guān)心老人是社區(qū)服務(wù)的重要組成部分，為了使老人們不再感到孤單和寂寞，社區(qū)工作人員定期上門看望老人，逢年過(guò)節(jié)送去節(jié)日慰問(wèn)，使老人感受到了社區(qū)的關(guān)愛(ài)和溫暖。

通過(guò)此次的上門走訪，社區(qū)工作人員對(duì)轄區(qū)的孤寡老人的情況更加的了解，同時(shí)也增進(jìn)了社區(qū)與居民間的感情。社區(qū)為孤寡老人的服務(wù)還將繼續(xù)拓展和延伸，無(wú)論在生活上還是精神上都給予他們關(guān)心和照顧，真正讓他們老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇四

xx中心小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來(lái)越多。為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索:。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況，另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無(wú)人管理，出現(xiàn)疑難問(wèn)題缺乏指導(dǎo);有的對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大;有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問(wèn)題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛(ài)留守兒童之家，開展關(guān)愛(ài)留守兒童工程。

為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，感受溫暖。

學(xué)校將關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級(jí)內(nèi)、在團(tuán)支部中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。

2、健全關(guān)愛(ài)制度，明確責(zé)任。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的`聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。

學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。在校園里做到對(duì)“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)校定期和不定期舉行各種活動(dòng)：東門小學(xué)創(chuàng)設(shè)“陽(yáng)光家園”，建立留守兒童qq群，讓不同年級(jí)、不同班級(jí)的留守兒童們有一個(gè)交流的平臺(tái)，無(wú)論是苦惱的、還是欣喜的事情都和同學(xué)們、老師一起分享;五里小學(xué)舉行主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦陽(yáng)光體育活動(dòng)、座談會(huì)等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中;明德小學(xué)、吉南小學(xué)定期舉行留守兒童談心活動(dòng)，并每月指導(dǎo)學(xué)生寫信或拔打親情電話，讓孩子找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇五

潭東敬老院，34位爺爺奶奶，住在一座l型的建筑物里(其實(shí)是兩棟，左邊是一棟老建筑，還能看到裸露的紅磚，右邊是一棟l型的房子，稍顯現(xiàn)代化，按照一位同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，好像一座小學(xué))。雖然就在鎮(zhèn)中心，可這里很安靜，很少能有人來(lái)。陪伴爺爺奶奶的只有空蕩蕩的房間和聲音響得刺耳的電視機(jī)，身為充滿愛(ài)心和熱情的年輕人，怎么能允許這樣的事情發(fā)生，所以，我們要為爺爺奶奶帶去溫暖，帶去關(guān)愛(ài)，帶去快樂(lè)!

1、讓老人感受到溫暖和快樂(lè);。

2、給老人帶去健康長(zhǎng)壽的小秘訣;。

3、讓同學(xué)們進(jìn)一步了解老人，體驗(yàn)敬老院里的.生活，增加大家關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)健康的意識(shí)。

馬克思主義學(xué)習(xí)小組的成員和康復(fù)學(xué)院部分同學(xué)(人數(shù)控制在20人左右，贛州本地人優(yōu)先)。

x年x月x日星期x上午。

潭東鎮(zhèn)敬老院。

集合時(shí)間及地點(diǎn)：星期x早上7點(diǎn)50在3,4棟樓下。

2、熱情的與爺爺奶奶打招呼，一起問(wèn)候他們;。

3、將人分為四隊(duì)：一部分同學(xué)去洗菜;一部分同學(xué)去打掃衛(wèi)生;一部分同學(xué)去整理菜園;一部分會(huì)聊天且陽(yáng)光的同學(xué)去找老人家聊天。

4、幫忙包餃子。

5、一組同學(xué)拿著血壓計(jì)挨個(gè)房間去給老人家量血壓;。

7、一部分人陪爺爺奶奶散步、看黃梅戲或者其它爺爺奶奶喜歡的活動(dòng);。

8、大家一起拍照。

1、盡量保持熱情的笑容，眼睛放靈光些，看到需要幫忙的，主動(dòng)上去;。

2、不要一伙人圍著爺爺奶奶，這樣會(huì)讓他們感到有壓迫感。

3、和老人家聊天時(shí)，盡量握著老人家的手;。

4、和老人家聊天時(shí)，說(shuō)話要慢，即使有時(shí)聽不懂，也不要打斷老人家說(shuō)話;。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇六

為深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在育人工作中的作用，今年寒假學(xué)校決定以“快樂(lè)體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”為主題，組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、提高技能、培養(yǎng)品格。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定本寒假社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題。

“快樂(lè)體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”

二、活動(dòng)時(shí)間。

三、實(shí)踐內(nèi)容及成果。

(一)愛(ài)心奉獻(xiàn)社區(qū)，踐行文明禮儀。

1、全體同學(xué)利用寒假時(shí)間，組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

2、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組織志愿者走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過(guò)“小手拉大手”自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說(shuō)不。

成果：對(duì)以上1、2兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告共2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1500字。

(二)愛(ài)心手拉手，溫馨過(guò)春節(jié)。

組織班級(jí)“甘霖基金會(huì)”志愿者同學(xué)，組成愛(ài)心幫扶小組，走訪幫助自己班級(jí)內(nèi)部分生活、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛(ài)同學(xué)家庭。在征得家長(zhǎng)的同意支持下力所能及地通過(guò)組織自愿送愛(ài)心年貨、送愛(ài)心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助等，愛(ài)心手拉手，幫助待關(guān)愛(ài)同學(xué)家庭過(guò)好溫暖快樂(lè)春節(jié)。

對(duì)此項(xiàng)愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

春節(jié)是家庭團(tuán)聚的重要節(jié)日，希望同學(xué)們?cè)诠?jié)日期間多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務(wù)，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報(bào)自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機(jī)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)或多項(xiàng)生活技能，嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗(yàn)，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩生活。

對(duì)此項(xiàng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

(四)體驗(yàn)民俗民風(fēng)，給祖**親拜大年。

1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗、節(jié)日采風(fēng)等知識(shí)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。

成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)設(shè)計(jì)制作優(yōu)秀作品各2份，要求a4紙橫版設(shè)計(jì)，有主題，內(nèi)容自定，設(shè)計(jì)美觀，右下角標(biāo)明級(jí)部、班級(jí)、姓名。

2、利用假期，同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等)，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。

成果：要求每班級(jí)上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂(lè)幸福年味民俗文化展”活動(dòng)。

四、活動(dòng)總結(jié)表彰。

開學(xué)一周后以班級(jí)為單位，上交所有實(shí)踐報(bào)告、節(jié)日小報(bào)、民俗特色作品等資料，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動(dòng)情況評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”(每級(jí)部4個(gè))，進(jìn)行表彰，并列入班級(jí)考核。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、各班級(jí)要高度重視假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期前在班主任老師的指導(dǎo)下，制定好周密的活動(dòng)方案，組織好活動(dòng)小組，選出小組長(zhǎng)，聯(lián)系好有關(guān)活動(dòng)單位，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、活動(dòng)要求人人參加，學(xué)生干部、三好學(xué)生、共青團(tuán)員要起模范帶頭作用?；顒?dòng)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，各班要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，力求扎實(shí)有效，努力通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。

3、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身素質(zhì)，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象?；顒?dòng)中要注意安全和文明禮貌，參加活動(dòng)前每位同學(xué)要向家長(zhǎng)做好匯報(bào)，并說(shuō)明去向，以便得到家長(zhǎng)的支持。

4、各小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要帶好學(xué)校的介紹信，活動(dòng)結(jié)束后要請(qǐng)對(duì)方單位人員填寫好“活動(dòng)單位意見(jiàn)反饋”一欄，開學(xué)時(shí)以班級(jí)為單位上交學(xué)校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認(rèn)真填寫完整)。

5、班級(jí)所開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須按通知要求嚴(yán)格實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)資料必須收集好并保證質(zhì)量，開學(xué)后按時(shí)上交德育處。

學(xué)校希望通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的組織能力、分析能力、適應(yīng)能力、社交能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力，同時(shí)更進(jìn)一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。

祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快，闔家歡樂(lè)!

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社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇七

章鎮(zhèn)大勤小學(xué)。

作業(yè)輔導(dǎo)、誦讀國(guó)文，教唱一首歌、拓展游戲、征集過(guò)年心愿，布置下次活動(dòng)等事宜。

1月18日上午7:50（周日）。

x路濱江豪園建設(shè)銀行對(duì)面。

1.請(qǐng)有音樂(lè)才能志愿者教孩子唱一首歌《感恩的心》。

2.志愿者和孩子們共同吟誦國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)；

3.志愿者輔導(dǎo)孩子們作業(yè)，解決疑難問(wèn)題，給他們進(jìn)行考試前心理疏導(dǎo)；

4.孩子們之間交換課外書；

5.孩子們說(shuō)說(shuō)期末目標(biāo)，談?wù)勑履暝竿?/p>

6.布置下次過(guò)年前慶祝活動(dòng)。

1.請(qǐng)上次參加活動(dòng)汪x、章x等志愿者拿了的“壹加壹”志愿者馬甲和帽子歸還給章萍，不夠的請(qǐng)章萍到團(tuán)區(qū)委桑文鈞部長(zhǎng)處取來(lái)。

2.招募有懂國(guó)學(xué)、能教唱歌、能進(jìn)行心理疏導(dǎo)的志愿者各1名，配合活動(dòng)的志愿者8名，共招募志愿者11名，請(qǐng)各志愿者按時(shí)保質(zhì)保量完成志愿任務(wù)。

3.請(qǐng)大勤小學(xué)孫全鋼校長(zhǎng)通知孩子按時(shí)參加活動(dòng)，通知門衛(wèi)準(zhǔn)備功能教室，以便活動(dòng)順利開展。（8:10分到校）。

章x、季x、陳x、汪x、陳x、張x、趙x、唐x、楊x。

陳x（182683xxx）、朱一鈺（157068xxx）王亮（133057xxx）。

5.根據(jù)孩子們的愿望，志愿者準(zhǔn)備一件禮物，下次活動(dòng)圓夢(mèng)。

6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：購(gòu)買優(yōu)秀留守兒童證書5本、小禮品、零食、車費(fèi)、等.共計(jì)。

400元。

8.由于本次關(guān)愛(ài)活動(dòng)是x年第一次活動(dòng)，邀請(qǐng)上虞電視臺(tái)，上虞日?qǐng)?bào)的記者跟蹤采訪。希望各志愿者各司其責(zé)，按時(shí)參加志愿服務(wù)。

9.不明事宜，請(qǐng)與唐老師聯(lián)系。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇八

方案三：

根據(jù)集寧區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為切實(shí)做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

樹立"以人為本"的教育理念，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場(chǎng)所建設(shè)，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員社會(huì)支持，增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)為著力點(diǎn)，大力推動(dòng)全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境。

1、各社區(qū)要逐門逐戶進(jìn)行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在4月22日前上報(bào)辦事處。

（一）硬件設(shè)施。

2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報(bào)刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)要求。

3、配備電腦或電話等設(shè)備，方便留守兒童與父母交流。4、配備。

基本的課桌和簡(jiǎn)單的生活應(yīng)急用品。

（二）軟件方面。

1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立完善的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理等方面規(guī)章制度。

3、組織自愿者服務(wù)隊(duì)伍。志愿者"愛(ài)心媽媽"和代理家長(zhǎng)要與留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)做到"五個(gè)一"，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫信一次。

4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、家庭住址等基本信息。"愛(ài)心媽媽"、"代理家長(zhǎng)"、結(jié)對(duì)表、幫扶花名冊(cè)，興趣愛(ài)好作品，心得體會(huì)以及活動(dòng)開展的相關(guān)圖片、資料等。

5、聘請(qǐng)專業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo)。

6、組織捐贈(zèng)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用。

7、加強(qiáng)留守兒童家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作。聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)留守兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識(shí)、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識(shí)的培訓(xùn)。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實(shí)。

（二）科學(xué)有序，規(guī)范運(yùn)行。留守兒童家園建成后，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的原則。切實(shí)加強(qiáng)宏觀管理，幫助和督促定期開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

（四）強(qiáng)化管理，建立健全考評(píng)機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級(jí)抓一級(jí)、分級(jí)考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制、督查機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，婦聯(lián)組織每季度上報(bào)工作開展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行考評(píng)。對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合的予以調(diào)整。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇九

為了進(jìn)一步推動(dòng)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)在振興街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在201-年度增設(shè)了特別關(guān)懷倡導(dǎo)項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)圍繞這一項(xiàng)目，并根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，積極開展了讀書會(huì)、流動(dòng)人口女孩文藝匯演、“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”演講會(huì)、關(guān)愛(ài)女孩座談會(huì)等一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，推進(jìn)“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步落實(shí)“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注女孩成長(zhǎng)的氛圍，使項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。

一、借助“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)和“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”促婚育文化進(jìn)農(nóng)家。

在社區(qū)建立了文化圖書角，并成立計(jì)生文藝宣傳隊(duì)，設(shè)立宣傳牌兩處8塊，開設(shè)計(jì)生宣傳欄，定期展出《人口、家庭、社會(huì)》專題欄目。

突出婚育文化建設(shè)的本地特色，與優(yōu)秀的鄉(xiāng)土文化有機(jī)結(jié)合，充分利用戲曲和秧歌舞臺(tái)，在各文藝團(tuán)體的配合下，演出出群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的婚育文化節(jié)目，寓教于樂(lè)。以人人參與的方式多角度濃厚婚育新風(fēng)氛圍。積極參與管區(qū)組織的“關(guān)愛(ài)女孩，從我做起”相關(guān)活動(dòng)，并在育齡人群中開展了“我生孩子為什么?”大討論活動(dòng)。

二、注重“三個(gè)結(jié)合”，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村、新家庭建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

1.將關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)與全面建設(shè)小康社會(huì)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育利益導(dǎo)向新突破。

為倡導(dǎo)“生男生女都一樣”、“女兒也是傳后人”等科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念我縣全面開展了“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，以豐富多彩的形式開展了聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)女孩、關(guān)懷女性。大展創(chuàng)建“文明村鎮(zhèn)”、“文明戶”、“五好文明家庭”、“巾國(guó)建成功”的活動(dòng)，把婚育新風(fēng)尚作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo)納入評(píng)定內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)早婚早育、計(jì)劃外生育的家庭實(shí)行“一票否決”。

通過(guò)在生產(chǎn)、生活方面為獨(dú)女戶和雙女戶提供全方位的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使她們真正得到實(shí)惠，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、扶持她們率先致富，過(guò)上幸福文明的小康生活，從而引導(dǎo)社會(huì)消除性別歧視，倡導(dǎo)男女平等，形成新的婚育觀念和生育文化。建立和完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)把“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”與救助貧困失學(xué)女孩、救助貧困女孩母親、和利益導(dǎo)向的相互促進(jìn)。

2.將“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”的開展與各項(xiàng)部門的職能工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育綜合治理的在突破。

成立了社區(qū)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，計(jì)生、民政、農(nóng)業(yè)、城管、規(guī)劃等部門組成的關(guān)愛(ài)女孩領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門在關(guān)愛(ài)女孩工作中的職責(zé)，全面實(shí)施關(guān)愛(ài)工程。各成員部門從各自職能出發(fā)，出臺(tái)優(yōu)先優(yōu)惠政策，積極幫助女孩戶解決各方面困難。

民政部門對(duì)生活困難的女孩家庭給予優(yōu)先救濟(jì);教育部門在女孩入學(xué)等方面給予優(yōu)先照顧;農(nóng)業(yè)部門、計(jì)生協(xié)會(huì)優(yōu)先技術(shù)幫助女孩家庭，優(yōu)先安排就業(yè)。

3.“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”與“少生快富”工程相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙突破。

要在認(rèn)真實(shí)施我轄區(qū)內(nèi)計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度、特殊困難家庭救助和“少生快富”工程三項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，加大資金眾投入，全面兌現(xiàn)已出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策。

堅(jiān)持“兩個(gè)優(yōu)先、一個(gè)保證”，即向計(jì)劃生育戶優(yōu)先安排項(xiàng)目，優(yōu)先落實(shí)資金。社區(qū)居委會(huì)在“春蕾計(jì)劃”、結(jié)對(duì)幫扶等各類項(xiàng)目時(shí)都要向符合條件的女孩家庭傾斜，幫助實(shí)行計(jì)劃生育的女孩家庭，尤其是生活困難家庭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入，脫貧致富，提高社會(huì)地位，實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)群眾婚育觀念的改變，引導(dǎo)更多的家庭走少生快富、幸福文明之路，營(yíng)造關(guān)愛(ài)女孩家庭的社會(huì)環(huán)境。

社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)方案怎么寫篇十

近日，南國(guó)迎來(lái)了少有的寒冷低溫天氣，洪圍社區(qū)志愿者冒著嚴(yán)寒開展春節(jié)慰問(wèn)八旬孤寡老人活動(dòng)。

在春節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓社區(qū)老人度過(guò)一個(gè)愉快祥和的春節(jié)，桂木園社區(qū)工作站書記楊建君，桂木園日照照料中心雷主任，洪圍社區(qū)老協(xié)會(huì)長(zhǎng)黃秀英、王少敏帶領(lǐng)洪圍社區(qū)志愿者對(duì)社區(qū)老人進(jìn)行走訪，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和關(guān)愛(ài)老年人，并給大家發(fā)放了大米和油慰問(wèn)品。

活動(dòng)中，楊書記關(guān)切地和老人交談，囑咐老人保重身體，保持樂(lè)觀心態(tài)，享受現(xiàn)在的幸福生活，并祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！受訪的老人感受到社會(huì)的溫暖，一個(gè)個(gè)表示感謝！

此次活動(dòng)為社區(qū)老人送去了關(guān)懷，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造出尊老、敬老、愛(ài)老的良好風(fēng)氣，讓老人們感受到黨和政府、社區(qū)大家庭的關(guān)懷和溫暖，為構(gòu)建和諧社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍。