網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文(實(shí)用15篇)

總結(jié)是我們對自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評價(jià)，可以幫助我們更好地追求卓越。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。小編為大家整理了一些時(shí)間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時(shí)間。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇一

借助計(jì)算機(jī)設(shè)備所進(jìn)行的網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)，需要對圖像資源進(jìn)行有針對性的處理，制作成為計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)應(yīng)用需要的形式。在對圖像進(jìn)行制作時(shí)，要明確圖像的格式，如果是制作成為gif圖片需要對圖像資源進(jìn)行透明處理，將其處理成為系統(tǒng)需要的圖片形式，并在圖片資源使用前，進(jìn)行反復(fù)的控制研究，幫助進(jìn)一步提升圖像的色彩搭配合理度，動畫格式的圖像在內(nèi)存中占據(jù)的比例比較大，根據(jù)網(wǎng)頁打開后的內(nèi)存資源來對系統(tǒng)進(jìn)行更深入的設(shè)計(jì)，通過將各項(xiàng)設(shè)計(jì)理念結(jié)合使用，能夠促進(jìn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)后的圖形表現(xiàn)效果也更加理想，這是傳統(tǒng)技術(shù)方法中很難實(shí)現(xiàn)的，也關(guān)系到網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)的未來發(fā)展方向。靜態(tài)圖的制作方法相對比較簡單一些，可以對圖片的整體色彩以及明亮程度進(jìn)行調(diào)整。

1.2網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的兩種特殊應(yīng)用。

首先是鼠標(biāo)在網(wǎng)頁頁面中移動所實(shí)現(xiàn)的動態(tài)圖像顯示，在網(wǎng)頁被點(diǎn)擊進(jìn)入的初期，所顯示的畫面均為靜態(tài)的，當(dāng)鼠標(biāo)移動進(jìn)入到畫面中時(shí)，圖片會自動的播放，進(jìn)入到動態(tài)顯示效果中，這對網(wǎng)頁的制作使用有很大幫助，并且可以減少緩存所需的時(shí)間，在內(nèi)存上也能夠節(jié)省大量的資源，對實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁功能制作有很大的幫助。其次是網(wǎng)絡(luò)相冊的應(yīng)用，網(wǎng)站是具有存儲功能的，需要針對這一功能來進(jìn)行具體的實(shí)現(xiàn)，觀察在現(xiàn)場是否存在需要繼續(xù)深入解決的技術(shù)性問題，確保技術(shù)應(yīng)用是科學(xué)有效的，才能夠達(dá)到理想的技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)以及圖像處理期間嗎，要將使用功能放在首位，并觀察在網(wǎng)頁的各項(xiàng)資源中是否存在沖突矛盾的問題，經(jīng)過一段時(shí)間的解決與深入探討，在技術(shù)上能夠滿足使用需求。

2.1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中使用圖像的意義。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要建立獨(dú)特的品牌，并充分發(fā)揮品牌的影響力，觀察在設(shè)計(jì)過程中圖像是否能夠充分發(fā)揮作用，這樣在網(wǎng)站投入使用后，點(diǎn)擊瀏覽者通過圖像標(biāo)識能夠?qū)W(wǎng)頁產(chǎn)生深刻的影響，并對使用功能更好的了解。網(wǎng)站想要被更多的使用者所接受，需要傳達(dá)一種安全可靠的信息，而圖像是網(wǎng)站中最直觀的部分，對圖像處理進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?，可以提升網(wǎng)頁使用階段的安全性，并避免在系統(tǒng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的使用功能不穩(wěn)定現(xiàn)象，促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場得到更好的落實(shí)應(yīng)用。網(wǎng)頁制作期間背景圖像選擇要與所傳播的文化理念保持一致，并將提升使用穩(wěn)定性作為設(shè)計(jì)期間需要重點(diǎn)注意的問題，避免圖像在上傳期間損壞，影響到安全使用，由此可見開展圖像處理對網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的促進(jìn)意義。

2.2網(wǎng)頁圖像處理的技巧。

首先是圖像的尺寸要進(jìn)行準(zhǔn)確的剪裁處理，觀察在設(shè)計(jì)期間是否需要對設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行更穩(wěn)定的處理，并通過技術(shù)方法來加深在現(xiàn)場調(diào)節(jié)控制的有效的方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容中，存在需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容時(shí)，則需要進(jìn)一步的采取解決優(yōu)化措施，一旦圖像的尺寸出現(xiàn)誤差，是很難確保使用安全性的，并通過技術(shù)性方法來進(jìn)行更加深入的解決。剪裁處理后的圖像，需要結(jié)合網(wǎng)站的存儲能力、瀏覽量進(jìn)行測試，觀察圖片尺寸是否能夠順利的上傳，并避免在使用中出現(xiàn)損壞。其次是圖像處理要融入創(chuàng)新元素，這樣網(wǎng)頁打開后能夠使人感受到新穎，過于落后的圖片在使用期間可能會出現(xiàn)模糊損壞的現(xiàn)象，也不能夠吸引更多的網(wǎng)友來對網(wǎng)頁進(jìn)行點(diǎn)擊瀏覽，由此可見使用期間選擇圖像的重要性。可以借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來進(jìn)行資源搜集整理，促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場得到更全面的落實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的現(xiàn)象，要及時(shí)采取技術(shù)性方法來進(jìn)一步完善系統(tǒng)中所存在的安全隱患。使圖片的處理質(zhì)量可以穩(wěn)定提升。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用范圍正在不斷擴(kuò)大，也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)得到大力發(fā)展，提高網(wǎng)頁點(diǎn)擊瀏覽量已經(jīng)成為技術(shù)發(fā)展的主體方向。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)藝術(shù)性越來越高，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的圖像因素很多，要掌握對圖像處理工具的運(yùn)用技巧。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)的重要部分，最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接與其相關(guān)，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)之初就要考慮頁面的整體圖片效果，把將要展示的圖像作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的開始，這樣網(wǎng)站設(shè)計(jì)才能很好的起步，最終設(shè)計(jì)出讓用戶滿意的作品。

[1]謝飛揚(yáng)。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的運(yùn)用淺探[j].科技致富向?qū)В?0xx(04).

[2]李艷新。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值[j].電子技術(shù)與軟件工程，20xx(09).

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)站設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代社會中必不可少的一項(xiàng)技能。一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)不僅要具備美觀大方的外觀，還要具備良好的用戶體驗(yàn)和功能設(shè)計(jì)。在我學(xué)習(xí)和研究了網(wǎng)站設(shè)計(jì)一段時(shí)間后，我深深地認(rèn)識到了一些關(guān)鍵的要點(diǎn)和心得，這些心得對于網(wǎng)站設(shè)計(jì)師的成長和提升具有重要的意義。本文將圍繞網(wǎng)站設(shè)計(jì)心得這一主題，介紹我的一些體會和見解。

首先，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重用戶體驗(yàn)。無論網(wǎng)站的功能如何強(qiáng)大，界面多么美觀，如果用戶在瀏覽和使用過程中感到不便或者困擾，那么這個(gè)網(wǎng)站就無法真正吸引用戶。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)，我們必須從用戶的角度出發(fā)，考慮他們的需求和感受。我們可以通過研究用戶習(xí)慣、用戶反饋以及觀察數(shù)據(jù)分析等方式來了解用戶的需求，并據(jù)此進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)和改進(jìn)。例如，在導(dǎo)航設(shè)計(jì)方面，我們可以使用簡潔明了的導(dǎo)航條，提供搜索功能以及設(shè)置面包屑導(dǎo)航，使用戶能夠輕松地找到所需信息。

其次，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重頁面布局和信息整合。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，頁面布局的合理安排對于用戶的使用和閱讀體驗(yàn)至關(guān)重要。我們可以通過合理的排版、適當(dāng)?shù)目瞻组g距、清晰的信息層次來提高網(wǎng)站的可讀性和可用性。同時(shí)，我們還需要靈活運(yùn)用各種設(shè)計(jì)元素，如顏色、字體、圖標(biāo)等，來傳達(dá)網(wǎng)站的品牌風(fēng)格和主題，營造良好的用戶體驗(yàn)。另外，信息整合也是一個(gè)重要的方面。我們需要將網(wǎng)站上的信息進(jìn)行合理的分類和整合，使用戶能夠快速獲取所需信息，并且減少不必要的頁面跳轉(zhuǎn)和加載時(shí)間。

第三，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重網(wǎng)站響應(yīng)式設(shè)計(jì)。隨著移動設(shè)備的普及，越來越多的用戶選擇使用手機(jī)和平板電腦來瀏覽網(wǎng)站。因此，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)成為了一個(gè)必不可少的要點(diǎn)。一個(gè)好的響應(yīng)式網(wǎng)站可以自動適應(yīng)不同設(shè)備的屏幕尺寸和分辨率，保證用戶能夠在不同設(shè)備上都能夠正常瀏覽和使用網(wǎng)站。在響應(yīng)式設(shè)計(jì)中，我們需要考慮屏幕布局、字體大小、點(diǎn)擊區(qū)域的大小以及加載速度等因素。通過合理的響應(yīng)式設(shè)計(jì)，我們能夠提供給用戶更好的瀏覽體驗(yàn)，從而提升網(wǎng)站的用戶滿意度和口碑。

第四，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重網(wǎng)站的可維護(hù)性。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)之初，我們就應(yīng)該考慮到網(wǎng)站的可維護(hù)性問題。一個(gè)好的網(wǎng)站應(yīng)該是易于維護(hù)和更新的，這樣方便網(wǎng)站管理員對網(wǎng)站的內(nèi)容和功能進(jìn)行調(diào)整和更新。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們可以使用模板和組件化的設(shè)計(jì)方法，將網(wǎng)站的不同部分進(jìn)行模塊化和抽象化，使其更易于維護(hù)和擴(kuò)展。此外，我們還應(yīng)該充分考慮網(wǎng)站的性能和安全性，采取相應(yīng)的優(yōu)化措施，確保網(wǎng)站的正常運(yùn)行和安全防護(hù)。

最后，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛的時(shí)代，技術(shù)和潮流在不斷變化，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，才能跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，我們還要不斷思考和探索新的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新思路，以便創(chuàng)造出更具有獨(dú)特性和競爭力的網(wǎng)站設(shè)計(jì)作品。

綜上所述，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重用戶體驗(yàn)、頁面布局和信息整合、響應(yīng)式設(shè)計(jì)、可維護(hù)性以及學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)技能和方法，提升網(wǎng)站設(shè)計(jì)的品質(zhì)和水平。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇三

摘要:目的:探究色彩在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的搭配原則與搭配技巧。方法:以網(wǎng)站的頁面結(jié)構(gòu)、色彩的基本特征為理論基礎(chǔ)，采用理論與實(shí)例相結(jié)合的方法從互補(bǔ)色、對比色等不同方面，分析色彩在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用方法。結(jié)果:掌握了網(wǎng)站設(shè)計(jì)的色彩搭配原則及搭配技巧，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)使用色彩就會運(yùn)用自如，不失美感。結(jié)論:色彩作為視覺藝術(shù)語言，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中合理應(yīng)用，能達(dá)到彰顯個(gè)性且不失和諧的效果。

關(guān)鍵詞:色彩;網(wǎng)站;原則。

0引言。

隨著信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)逐漸融入大眾生活的方方面面，成為人們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)、工作不可或缺的重要工具。因此，網(wǎng)站設(shè)計(jì)的合理性與美觀性顯得尤為重要。在日常生活中，常有“遠(yuǎn)看色近看形”的說法。這說明在設(shè)計(jì)中色彩對視覺的刺激是第一位的。因此，要增強(qiáng)網(wǎng)站的審美感及視覺沖擊力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與使用者的'情感共鳴，突出網(wǎng)頁的個(gè)性設(shè)計(jì)與藝術(shù)魅力，都需要合理運(yùn)用色彩。

1網(wǎng)站的頁面結(jié)構(gòu)。

1.1主頁。

屬于網(wǎng)站的首頁，如同臺上演員給觀眾的第一印象，色彩的運(yùn)用及版面的設(shè)計(jì)都需要特別重視。

1.2框架頁。

作為網(wǎng)站的主要結(jié)構(gòu)頁面，又稱內(nèi)頁、次首頁，也會有少許網(wǎng)站會以此頁為首頁。網(wǎng)站內(nèi)部重要欄目的首頁指的就是框架頁，設(shè)計(jì)時(shí)色彩運(yùn)用要與主頁相呼應(yīng)，風(fēng)格要保持一致。

1.3普通頁。

此頁面承載著網(wǎng)站的主要信息，對鏈接要求需要文字準(zhǔn)確、圖文并茂，設(shè)計(jì)要與網(wǎng)頁的風(fēng)格保持統(tǒng)一，對設(shè)計(jì)要求不高。

1.4彈出頁。

多數(shù)用于廣告、消息、新聞、鏈接等等，設(shè)計(jì)要求可以獨(dú)立。

2色彩的基本特征。

色彩是客觀存在的，每個(gè)色彩都可以表達(dá)人的不同心理感受。各種不同色相、明度、純度的色彩組合在一起就可以產(chǎn)生不同的效果，從而帶來不一樣的情感體驗(yàn)。

2.1色相。

所謂色相是指能夠比較確切地表示某種顏色色別的名稱，如赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。色相是表現(xiàn)色彩的種類。從光學(xué)角度來說，眼睛所接受光線的光譜成分決定所視的色相。若為單色則光線的波長會直接影響色相的面貌;若為混合色光，其效果則受各種波長光線的相對量影響。

2.2純度。

色彩的純度是指色彩的純凈程度或飽和度。色彩純度高低也會受視覺生理的特點(diǎn)、照射光源、物體表現(xiàn)結(jié)構(gòu)等方面影響。純度低是由于含有色彩成分比例少;純度高是由于含有色彩成分比例多。

2.3明度。

明度是指色彩的明亮程度。色彩明度會直接影響相同色彩的深淺。例如，在彩色系中檸檬黃明度最高，明度最低為藍(lán)紫色，中間明度則為綠色、紅色。色彩的明度、純度之間是相互影響的，例如檸檬黃中加入黑色后，純度、明度同時(shí)都降低了;當(dāng)檸檬黃加入白色后，純度降低了，而明度提高了。

3.1色彩統(tǒng)一性。

很多時(shí)候，色彩體現(xiàn)著人們的感情，會使觀者產(chǎn)生不一樣的情緒。比如，藍(lán)色讓人冷靜，黃色動感明快。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，要發(fā)揮色彩的導(dǎo)向作用，使界面色調(diào)統(tǒng)一。

3.2色彩布局合理性。

布局影響頁面內(nèi)容的分割，并直接影響瀏覽者對網(wǎng)頁內(nèi)容的觀看秩序。

3.3色彩鮮明性。

網(wǎng)頁的色彩若鮮艷才能很好的引人注目也才會給瀏覽者耳目一新的感覺。

3.4色彩獨(dú)有性。

要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與眾不同，給瀏覽者留下深刻的印象，色彩的運(yùn)用就必須獨(dú)到。

3.5色彩契合性。

網(wǎng)站的主題內(nèi)容要與所用色彩之間有一定的契合性。例如，科技、教育型網(wǎng)站多用冷靜的藍(lán)色系，女性主題的網(wǎng)站多用溫暖的粉紅色系等。

3.6色彩聯(lián)想性。

每種色彩都會讓人產(chǎn)生不同的聯(lián)想。大海、天空、智慧與藍(lán)色吻合，生命、環(huán)保與綠色吻合，神秘、黑暗常用黑色表示，網(wǎng)站的內(nèi)涵要與所選色彩相關(guān)聯(lián)。

4網(wǎng)站設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的搭配技巧。

4.1傳達(dá)的訊息要明確。

選擇可以突出訊息的顏色。例如，某院校的網(wǎng)站背景選用較高純度的藍(lán)色，與博學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛形成呼應(yīng)，突出優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。

4.2根據(jù)使用者的特點(diǎn)合理選擇網(wǎng)頁色彩。

例如兒童美術(shù)站，要從使用者的童趣出發(fā)，整個(gè)頁面要有很跳躍的色彩，不同比例的三原色作為基色，凸顯兒童的天真和可愛。而國畫鑒賞網(wǎng)站則會采用水墨丹青作為主色調(diào)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，凸顯網(wǎng)站的國畫藝術(shù)風(fēng)格。

4.3對比色、補(bǔ)色的運(yùn)用。

要使網(wǎng)站的主題更加突出，可使用補(bǔ)色、對比色。對比色的恰當(dāng)搭配及補(bǔ)色的對比搭配，都可以使網(wǎng)頁具有很好的空間感，更好的突出網(wǎng)頁主體。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)常以一種顏色為主色調(diào)，其對比色作為點(diǎn)綴。

5結(jié)語。

網(wǎng)頁的色彩運(yùn)用是整個(gè)網(wǎng)站風(fēng)格定位的坐標(biāo)，想要更好地展現(xiàn)網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，使設(shè)計(jì)效果獨(dú)樹一幟，合理運(yùn)用色彩是關(guān)鍵。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，合理的色彩搭配有助于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員更好地設(shè)計(jì)制作出形式新穎，風(fēng)格獨(dú)特的優(yōu)秀網(wǎng)站。

參考文獻(xiàn):。

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網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇四

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)站已經(jīng)成為企業(yè)和個(gè)人展示自身形象和推廣產(chǎn)品的重要渠道。一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)不僅可以吸引用戶的注意力，還能提升用戶的體驗(yàn)，為企業(yè)帶來更多商機(jī)。作為一名網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，我在實(shí)踐中積累了一些心得體會，現(xiàn)在我將以此為主題，分享我的經(jīng)驗(yàn)和思考。

在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)之前，有幾個(gè)原則是必須要遵守的。首先是簡潔性原則，在設(shè)計(jì)中盡量去除冗余信息和復(fù)雜的交互，讓用戶能夠迅速理解網(wǎng)站的功能和操作方式。其次是一致性原則，即保持網(wǎng)站整體風(fēng)格和元素的一致性。不同的頁面之間應(yīng)該有相似的布局、顏色和字體選擇，這樣可以提高用戶的使用效率和滿意度。最后是可用性原則，即要保證網(wǎng)站的易用性和可訪問性。合理的網(wǎng)站導(dǎo)航、明確的操作指引以及友好的用戶界面都是提高網(wǎng)站可用性的關(guān)鍵因素。

一個(gè)成功的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注意以下幾個(gè)要素。首先是色彩搭配，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，色彩是非常重要的，不同的色彩搭配會給用戶帶來不同的感受。例如，在設(shè)計(jì)兒童教育網(wǎng)站時(shí)，可以使用明亮、鮮艷的色彩，給孩子們帶去快樂和活力。其次是排版和布局，合理的排版和布局可以提高網(wǎng)頁的可讀性和視覺效果。要注意各個(gè)元素之間的間距和比例，不要讓頁面顯得擁擠或雜亂無章。此外，圖片和圖標(biāo)的選擇也是網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的重要要素。圖像通常比文字更能引起用戶的興趣，因此要選擇高質(zhì)量的圖片和吸引人的圖標(biāo)，使網(wǎng)站頁面更具吸引力。

四、用戶體驗(yàn)的重要性。

一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)該重視用戶體驗(yàn)，以滿足用戶的需求和期望。首先要關(guān)注網(wǎng)站的加載速度，因?yàn)橛脩魧τ诩虞d慢的網(wǎng)頁往往會選擇退出。為了提高網(wǎng)站的速度，可以采用壓縮圖片、減少HTTP請求數(shù)量以及使用緩存等方法。另外，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)也至關(guān)重要，因?yàn)樵絹碓蕉嗟挠脩羰褂靡苿釉O(shè)備訪問網(wǎng)站。適應(yīng)不同屏幕尺寸和分辨率的設(shè)計(jì)可以確保用戶在不同設(shè)備上都能有良好的體驗(yàn)。此外，網(wǎng)站的信息架構(gòu)也應(yīng)該合理，要保證網(wǎng)站的導(dǎo)航清晰明確，用戶能夠快速找到需要的信息。

五、不斷學(xué)習(xí)和提升。

作為一名網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能?？梢酝ㄟ^參加網(wǎng)站設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程或者加入設(shè)計(jì)社區(qū)來獲取更多知識和經(jīng)驗(yàn)。此外，與其他設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流和合作也是提高自己的有效途徑。不斷學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，可以不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自己的作品，提供更好的設(shè)計(jì)解決方案。

綜上所述，網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一門綜合性的學(xué)科，需要設(shè)計(jì)師具備多方面的技能和知識。在設(shè)計(jì)過程中，我們要遵循簡潔性、一致性和可用性等原則，注意色彩搭配、排版和布局、圖片和圖標(biāo)的選擇等要素，重視用戶體驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有這樣，我們才能設(shè)計(jì)出吸引人的、功能完善的優(yōu)秀網(wǎng)站。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇五

：隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)已經(jīng)更多的依靠于多媒體技術(shù)的運(yùn)用，這是因?yàn)樵诤艽蟪潭壬隙嗝襟w技術(shù)可以提高網(wǎng)頁自身的內(nèi)容質(zhì)量和含量。同時(shí)節(jié)省大量的工作時(shí)間，令相關(guān)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員有更多時(shí)間處理其他的技術(shù)難題。本文就是通過如何運(yùn)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)頁自身的設(shè)計(jì)特點(diǎn)這兩個(gè)方面的難題解決，進(jìn)行了比較詳細(xì)的論述。

：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)；多媒體技術(shù)。

從概念角度進(jìn)行分析，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)美學(xué)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)這兩種理念的有效結(jié)合。這是因?yàn)榫W(wǎng)友在進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽時(shí)不僅僅只是為了去尋找他們所需要的信息，更多時(shí)候也是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)本身的美觀和色彩、圖形吸引了他們。要想達(dá)到這一點(diǎn)，不僅僅要掌握熟練的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理論，還要在這一基礎(chǔ)上處理其他數(shù)據(jù)并且利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行不斷的壓縮和處理。目前的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，多媒體技術(shù)幾乎能處理的所有類型的信息和能用到的媒體。比如，在信息的處理過程中可能會要把圖形的文件格式進(jìn)行改變，按照項(xiàng)目的要求進(jìn)行圖形存儲、壓縮。這就要求工作人員必須在較短時(shí)間內(nèi)從冗長的視頻文件中選取一段可以使用的視頻或者文件進(jìn)行合成和利用。以此幫助設(shè)計(jì)人員對于不同頻率的聲音或影像進(jìn)行變頻、合成和特效的加入。

2.1運(yùn)用在即時(shí)通信之中。

網(wǎng)頁在設(shè)計(jì)時(shí)，要特別注意保證一定的通信質(zhì)量和傳輸速度。這是因?yàn)榫W(wǎng)頁是借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息傳播的功能的。所以，隨著網(wǎng)頁的內(nèi)容不斷豐富，傳輸時(shí)就會出現(xiàn)網(wǎng)頁無法瀏覽或者打開緩慢的問題。如果要從根本上去解決這類問題，就要通過多媒體技術(shù)進(jìn)行。多媒體技術(shù)的使用可以使文件進(jìn)行壓縮、開啟或者限制多數(shù)據(jù)流通道。通過這一過程，使得網(wǎng)頁打開不僅變成了連續(xù)性的操作，也變成了一個(gè)集播放和存儲于一體的過程。多媒體處理技術(shù)的運(yùn)用，可以幫助設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)實(shí)現(xiàn)不同用戶在同一時(shí)間對相同的數(shù)據(jù)進(jìn)行要求，這種功能可以影片檢索或者交互性比較強(qiáng)的視頻網(wǎng)站中，實(shí)現(xiàn)不同媒體間的同步。

2.2促進(jìn)網(wǎng)頁的網(wǎng)絡(luò)連接。

當(dāng)網(wǎng)頁正式工作之后，在實(shí)現(xiàn)保證數(shù)據(jù)的傳輸和使用之后，因?yàn)樵L問量不斷的增大使得承載媒體的數(shù)量也不斷的擴(kuò)張。當(dāng)使用者網(wǎng)絡(luò)連接時(shí)，很容易出現(xiàn)信息通信中斷或者網(wǎng)頁打開緩慢的問題。這就說明了多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁媒體數(shù)據(jù)傳輸時(shí)，壓縮和解壓相關(guān)的文件就變得很重要了。大量的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)在用戶傳輸之前，一定會造成網(wǎng)絡(luò)寬帶壓力增大的問題，甚至高峰時(shí)期還會出現(xiàn)堵塞的現(xiàn)象。所以先壓縮、后傳輸?shù)姆绞接行П苊饬送挥脩魧W(wǎng)絡(luò)長時(shí)間占有的現(xiàn)象。

2.3幫助設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)網(wǎng)頁形象。

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁形象化的設(shè)計(jì)中，也具有很大的應(yīng)用價(jià)值。多媒體技術(shù)可以為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者提供多種素材，圖像和視頻的加入使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式能變得更加生動和形象。網(wǎng)民在進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽時(shí)，更傾向于網(wǎng)頁中豐富多彩的多媒體應(yīng)用技術(shù)。通過使用多媒體技術(shù)和手段，可以在進(jìn)行網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)時(shí)增加網(wǎng)民對網(wǎng)頁產(chǎn)生出的形象和生動的感覺。同時(shí)，也能給我們的視覺上造成強(qiáng)烈的沖擊。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，也可以利用多媒體技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)網(wǎng)頁加載程序。這樣，就能夠?qū)崿F(xiàn)對網(wǎng)頁的快速瀏覽，也可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上的絢麗奪目。

在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)使用多媒體技術(shù)的過程中，要對多媒體元素的格式進(jìn)行合理、合適的選擇。避免在載入文件時(shí)發(fā)生網(wǎng)頁打不開或者文件不能載入的情況。要對多媒體技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行選擇，注重網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量與效果進(jìn)行完善的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。以下是在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)要注意的多媒體技術(shù)運(yùn)用問題。

3.1重視多媒體技術(shù)與自身設(shè)計(jì)藝術(shù)的結(jié)合。

在把多媒體技術(shù)的元素應(yīng)用在有效的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前，要考慮到這種結(jié)合是否合適、是否具有藝術(shù)性。這就要求在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，要保證多媒體技術(shù)的應(yīng)用與網(wǎng)頁內(nèi)容和形式的和諧統(tǒng)一。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，既要考慮頁面的整體感，也要注重在畫面的細(xì)節(jié)和微小編排設(shè)計(jì)上的設(shè)計(jì)。要保證各種信息和元素能夠和諧相處，并且有效的突出主題。

3.2在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中注意相互信息之間的平衡。

設(shè)計(jì)者要突出一個(gè)網(wǎng)頁的主題，不僅要求設(shè)計(jì)者本身具有很深的設(shè)計(jì)功底也要使設(shè)計(jì)的主題同他的風(fēng)格相一致。所以，這就要求工作人員利用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí)要添加保障圖片、文字、動畫于一體的網(wǎng)頁主體。要時(shí)刻照顧到網(wǎng)頁頁面的和諧和搭配。無論如何，再進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)時(shí)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)人員都要注意是否突出了主體，也要在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮到多媒體手段可以對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)形成哪些優(yōu)勢。這樣，通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，使設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)思想和能力在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中能得到一個(gè)完美的展現(xiàn)。同時(shí)抓住網(wǎng)民的眼球，提升自身網(wǎng)站的吸引力。

3.3注重整體上的色彩平衡。

在具體的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)者要十分注重網(wǎng)頁在形式、色彩搭配、色彩比例上和自身的內(nèi)容的表現(xiàn)。尤其在色彩平衡上要注意運(yùn)用多媒體技術(shù)在設(shè)計(jì)之前就遵循原則，做出一定的企劃。具體來說，這種原則要求網(wǎng)頁頁面的設(shè)計(jì)者要讓頁面設(shè)計(jì)看起來“總體協(xié)調(diào)，局面對比”。這也就是說在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)時(shí)，要選擇不同主題同時(shí)選擇不同的色彩，以此表現(xiàn)和突出每一個(gè)主題。用文字顏色和背景顏色的區(qū)別，有效地把圖片和文字進(jìn)行對比是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出一種經(jīng)典模式。在這一過程中，整體畫面的和諧和局部場景對比的美，顯示了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師根據(jù)具體的信息對網(wǎng)頁上進(jìn)行有效設(shè)計(jì)的能力。也可以在網(wǎng)頁打開時(shí)，設(shè)計(jì)者能把想要展示的內(nèi)容都集中在一個(gè)頁面上，使保障信息一目了然。

多媒體技術(shù)，在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)過程中具有非常重要的作用。它不僅能為網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)提供豐富的素材，還能通過載入豐富的圖像和視頻等方式使網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)和感官變得更加豐富多彩。在網(wǎng)頁瀏覽過程中，網(wǎng)友更喜歡給人視覺沖擊力的網(wǎng)頁，但是也要注意由于多媒體是一種加載程序，對網(wǎng)頁而言可能會有一定的負(fù)擔(dān)，設(shè)計(jì)人員要根據(jù)具體實(shí)際的要求對多媒體技術(shù)有效應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)快捷和絢麗的網(wǎng)頁的制作。

[1]吉興全，徐峰，袁中香，于永進(jìn)，陳爾奎。異構(gòu)無線網(wǎng)絡(luò)接入策略的比較研究[j].電子質(zhì)量，2013(02).

[2]白鳳孌。浙江中控ecs-700dcs與alllink數(shù)采終端數(shù)據(jù)采集的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[j].河北企業(yè)，2013(02).

[3]高惠莉。計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)常態(tài)化探究——基于大學(xué)英語多媒體教學(xué)的實(shí)證研究[j].中國電化教育，2013(02).

[4]陳平，劉明，楊秀杰。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)對接研究[j].學(xué)園(教育科研),2013(03).

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇六

摘要：成為服裝電子商務(wù)主要營銷手段之一，本文通過對我國服裝電子商務(wù)網(wǎng)站的分析，簡單探討了服裝電子商務(wù)的發(fā)展趨勢，提出一些建議，希望對服裝企業(yè)的發(fā)展具有積極意義。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)服裝企業(yè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站。

電子商務(wù)的優(yōu)勢在于增加貿(mào)易機(jī)會、降低貿(mào)易成本、簡化貿(mào)易流程、提高貿(mào)易效率。但是電子商務(wù)本質(zhì)與核心是為客戶提供專業(yè)化、多樣化、實(shí)用性、開放的信息服務(wù)平臺，使企業(yè)真正降低成本、提高效率，使企業(yè)更好地滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求，而絕不是單純的在線交易、網(wǎng)上貿(mào)易。

1服裝企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)的現(xiàn)狀。

盡管我國服裝業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷市場還不成熟，但是發(fā)展?jié)摿艽?。我國電子商?wù)基礎(chǔ)環(huán)境越來越好，服裝業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷也在不斷的轉(zhuǎn)變商業(yè)模式，形成一種具有明確的盈利模式的商業(yè)形態(tài)。利用電子商務(wù)這樣一種先進(jìn)的商務(wù)手段成為很多企業(yè)的必然選擇，而選擇電子上午來拓展業(yè)務(wù)，首先就要擁有電子商務(wù)網(wǎng)站。隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的不斷進(jìn)步，服裝電子商務(wù)也正在不斷的走向繁榮，經(jīng)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，第二季度中國*上零售市場交易規(guī)模達(dá)到1924億元；其中服裝類商品銷量達(dá)到445億元，環(huán)比增長8%，同比增長68.9%；在各種網(wǎng)購產(chǎn)品中，最受歡迎的就是服裝，而且人們關(guān)注的程度也更高了。從當(dāng)下的服裝電子商務(wù)狀況來看，其市場潛力是非常大的，因此不少的服裝企業(yè)都都將目光投向了服裝電子商務(wù)。據(jù)了解，已有75%的品牌服裝企業(yè)“觸網(wǎng)”。20李寧、太平鳥服飾、百麗等企業(yè)已紛紛“觸網(wǎng)”，擁有了自己的電子商務(wù)運(yùn)營公司。服裝品牌開展電子商務(wù)營銷能夠使自己的市場更加廣闊，還能夠減少經(jīng)營成本。

2.1加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善運(yùn)營模式網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛，電子商務(wù)表現(xiàn)出了很大的優(yōu)勢：跨越時(shí)空的便利、低廉的成本和廣泛的傳播性，因此得到了大眾的廣泛認(rèn)可。服裝電子商務(wù)網(wǎng)站是一種新的營銷渠道，一個(gè)新趨勢，在以后的商務(wù)中將占據(jù)非常重要的地位。而且我們知道，先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和寬松的電信政策是發(fā)展電子商務(wù)的前提。關(guān)于企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要不斷的實(shí)現(xiàn)信息化，引進(jìn)更多的電于商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，建設(shè)更加安壘快捷的信息網(wǎng)絡(luò)。

2.2進(jìn)行創(chuàng)新，擴(kuò)大新運(yùn)營模式的地區(qū)分布隨著電子商務(wù)網(wǎng)站的普及，銷售不在受地域的限制，任何地方的人們都可以通過網(wǎng)站來購買自己想要的'東西，服裝電子商務(wù)的發(fā)展空間也變大了。企業(yè)應(yīng)抓住機(jī)遇，設(shè)計(jì)出更具特色的個(gè)性化商品，使企業(yè)生產(chǎn)的各種產(chǎn)品能夠符合各個(gè)地區(qū)、各個(gè)年齡階段、各種收入及各種學(xué)歷的要求，拓寬服裝電子商務(wù)的市場。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇七

也就是說，電子商務(wù)網(wǎng)站商品的評論很重要，好設(shè)計(jì)可以提高用戶參與度，好的參與度可以得到更多的優(yōu)質(zhì)評價(jià)，更多的優(yōu)質(zhì)評價(jià)可以直接提升產(chǎn)品銷售率。因此，我們今天話題也聚焦在“電子商務(wù)”領(lǐng)域，因?yàn)椴煌愋彤a(chǎn)品的商業(yè)意圖不一樣，設(shè)計(jì)方案也會不同，混為一談意義不大。

是否需要登錄后評論。

/有道購物搜索商品評論表單。

我更傾向于寧缺毋濫的方案，如有道購物搜索必須登錄才能在文本區(qū)錄入內(nèi)容，但之前會顯示評論表單出來。應(yīng)該是有使用經(jīng)驗(yàn)的用戶才有“評價(jià)”資格，控制質(zhì)量的門檻還是必須的。

首先是現(xiàn)場提到錄入內(nèi)容，并點(diǎn)擊“確定”之后才告訴得登錄的情況顯然很糟糕，雖然能引導(dǎo)進(jìn)登錄或注冊成功，但返回后之前錄入的內(nèi)容已全部清空。這個(gè)問題的根源，我認(rèn)為在于沒有明確告知門檻，事發(fā)之后又沒有完善的解決方案，最簡單的辦法是直接告訴用戶“評論請先登錄系統(tǒng)?！痹?jīng)見有同行提出，上個(gè)解決方案太生硬，因?yàn)檫€是不能直觀告訴用戶如何參與評論？怎么評論？如果顯示評論表單出來，可能會更激發(fā)用戶的評論欲望，并且說有數(shù)據(jù)支持。

是否需要分項(xiàng)評論。

/京東商城商品評論表單。

針對提到的京東商城評論典型案例中，把產(chǎn)品評論細(xì)化為了“優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、總結(jié)”。我個(gè)人認(rèn)為這樣的設(shè)計(jì)有點(diǎn)一廂情愿，意圖是理想的，但用戶可不會這么聽話。

首先在產(chǎn)品本質(zhì)角度理解，電子商務(wù)網(wǎng)站的根本是賣東西，必然應(yīng)該優(yōu)先資源想盡辦法引導(dǎo)用戶消費(fèi)，從而勢必會與讓用戶了解客觀評價(jià)的目標(biāo)相沖突?？陀^評價(jià)應(yīng)該由第三方網(wǎng)站去做，這樣才顯得公正公平。比如網(wǎng)絡(luò)書店有當(dāng)當(dāng)、卓越兩大巨頭，而寫書評大家還是愿意去豆瓣，這兩邊的氛圍完全不一致。總結(jié)而言，同樣的一個(gè)產(chǎn)品，不可能兼具兩種目地性和氣質(zhì)。（當(dāng)當(dāng)和卓越即使要搞豆瓣模式，也應(yīng)該另外整個(gè)域名，不過顯然目前是沒法超越了。依托資源做事，有多大好處就有多大壞處，具體請參考公司都是有傳統(tǒng)的。）。

其次在用戶提供內(nèi)容的動機(jī)來看，“有話說”的根本在于“想表達(dá)”，而且會相對極端的表達(dá)好還是壞，或者“yesorno”。因?yàn)橄M(fèi)者了解必然有限，并且會主觀站在自己立場考慮事情，即使資深用戶也如此。另外，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)本身就是總結(jié)，最后的“總結(jié)”更顯得有點(diǎn)多余。也好也壞，有多少好又有多少壞，并且能相對深入點(diǎn)評，那是專業(yè)導(dǎo)購網(wǎng)站做評測的路子，比如it168,pcpop都是靠這個(gè)起家的。

最后在交互角度考慮，拆分后會增加三個(gè)textarea對象的文本區(qū)，將大大提升表單長度和視覺上的復(fù)雜度。盡管可以提醒用戶某些可以不填，某些是選填，但還是會增加用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。最俗的解釋，表單太復(fù)雜，容易讓用戶望而生畏。

綜上所述，我不認(rèn)為京東評價(jià)是個(gè)好方案，這里的觀點(diǎn)比現(xiàn)場更有條理并充分。正確做法，是讓用戶盡情表達(dá)，通過算法和用戶打分來優(yōu)選有利于商品銷售的列表。別忘了電子商務(wù)網(wǎng)站的目標(biāo)是賣東西掙錢，不是靠人氣和話語權(quán)掙廣告費(fèi)！

本文來自：/?p=8614。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇八

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)與人們生活、工作聯(lián)系的日益緊密，個(gè)人網(wǎng)站已經(jīng)成為許多人與外界溝通聯(lián)系的重要渠道，個(gè)人網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作，則成為表達(dá)個(gè)性化追求、展現(xiàn)人文素養(yǎng)的一個(gè)窗口。作為職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站，是走向職業(yè)崗位的一個(gè)必不可少的條件和技能。

關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)。

在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生通過使用互聯(lián)網(wǎng)，對網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣，其實(shí)，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作，絕小僅僅是學(xué)會了幾個(gè)軟件、幾個(gè)程序就能夠勝任的，它在文化底蘊(yùn)、美學(xué)素養(yǎng)、思維理念以及實(shí)踐能力等方而、對職業(yè)院校學(xué)生的綜介素質(zhì)提出了較高的要求。如何制作一個(gè)令人滿意的個(gè)人網(wǎng)站，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方而入手：

一、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)。

無論你的設(shè)計(jì)制作水平如何，你都應(yīng)該確定一個(gè)既現(xiàn)實(shí)有一定高度和難度的目標(biāo)。這樣才能在高起點(diǎn)上進(jìn)行整體策劃，用高標(biāo)準(zhǔn)去處理遇到的問題和困難，促使自己去挑戰(zhàn)新的高度，實(shí)現(xiàn)新的提高。這些看起來是一些老生常談的空話，但卻是職業(yè)院校學(xué)生更應(yīng)注重解決的一個(gè)問題。

二、網(wǎng)站主題。

做網(wǎng)站，首先必須要解決的就是網(wǎng)站核心內(nèi)容問題是什么，也就是說網(wǎng)站的主題是什么。制作個(gè)人網(wǎng)站，首先應(yīng)自己比較熟悉和擅長的、具有一定專業(yè)知識的或者掌握較多信息和資料的；其次，是自己比較熱愛的、感興趣的。這樣，當(dāng)你設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站時(shí)，就可以以此為主題，圍繞自己熟悉、擅長和感興趣的主題內(nèi)容，最大限度地調(diào)動你的主觀能動性，全力激發(fā)你的創(chuàng)作激情，深入挖掘你的想象力，盡情表達(dá)你的想法，從而建立一個(gè)個(gè)性鮮明、獨(dú)具匠心的個(gè)人和站。在確定個(gè)人網(wǎng)站主題時(shí)，而應(yīng)立足個(gè)人網(wǎng)站的功能，盡可能確定一個(gè)精確而清晰的主題定位，切忌貪大求全、包羅萬象，否則就會失去個(gè)人網(wǎng)站的特色，也會給網(wǎng)站的及時(shí)更新帶來困難。

三、界面內(nèi)容。

界而是引導(dǎo)瀏覽者駐足網(wǎng)站的第一道門。設(shè)計(jì)一個(gè)好的網(wǎng)站界而，要解決好的一個(gè)關(guān)鍵問題就是欄目設(shè)定的科學(xué)性。要以網(wǎng)站的主題內(nèi)容為基點(diǎn)，介理地設(shè)定網(wǎng)站的欄目，使欄目成為主題的介理承接和有序展開，真正達(dá)到主題明確、層次清晰、綱舉目張的效果。這就要求學(xué)生在設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站的過程中，首先要把題材和主題內(nèi)容研究好，在此基礎(chǔ)上做好整體策劃，就像建一棟樓一樣，先把設(shè)計(jì)總體架構(gòu)，在研究局部細(xì)節(jié)，有層次地推進(jìn)。剛開始站設(shè)計(jì)制作的學(xué)生，最容易進(jìn)入的誤區(qū)就是選定題材后忽視了冷靜思考和總體策劃這一環(huán)節(jié)，而是匆匆忙忙地進(jìn)入動手制作，走一步看一步，這就容易造成網(wǎng)站主題模糊、欄目龐雜、板塊混亂等問題。結(jié)果小但瀏覽者看得糊里糊涂，制作者自己擴(kuò)充和維護(hù)網(wǎng)站也相當(dāng)困難。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這一問題時(shí)，你已經(jīng)走了許多冤枉路了，回過頭來再調(diào)整既浪費(fèi)時(shí)間，也會受原有思路的十?dāng)_。所以，在動手制作網(wǎng)頁前，一定要給足自己思考的時(shí)間、策劃的時(shí)間，正所謂磨刀小誤砍柴功。

欄目的實(shí)質(zhì)是一個(gè)網(wǎng)站的大綱索引，索引應(yīng)該將網(wǎng)站的主體明確顯示出來。在制定欄目的時(shí)候，要仔細(xì)考慮，介理安排，欄目如果劃分小好的話，就會影響頁而框架的調(diào)整。在欄目編排時(shí)，盡可能將網(wǎng)站內(nèi)最有價(jià)值的內(nèi)容列在欄目上，盡可能從訪問者角度來編排欄目以方便訪問者的瀏覽和查詢。對于一些必要但小重要的輔助內(nèi)容，則放在較為邊緣的位置，免沖淡主題。優(yōu)秀的網(wǎng)頁，都是設(shè)計(jì)制作者處心積慮、挖空心思進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)意的結(jié)果。因此在設(shè)計(jì)界而的過程中，必須把創(chuàng)意作為關(guān)鍵，只有有創(chuàng)意，才能有吸引力。

四、形象設(shè)計(jì)。

形象設(shè)計(jì)主要包括網(wǎng)站的標(biāo)志、色彩、字體、宣傳語等。

1、網(wǎng)站的標(biāo)志。是網(wǎng)站的性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)以及網(wǎng)站擁有者個(gè)人素養(yǎng)、品位、個(gè)性、理念的綜介而抽象的表達(dá)。

一個(gè)好的標(biāo)志，可以通過自己強(qiáng)烈的視覺沖擊力、深刻而豐富的內(nèi)涵以及高雅的形象，很快抓住讀者，在瀏覽者心中留下難以磨滅的印象。個(gè)人網(wǎng)站要達(dá)到應(yīng)有的效果，必須在字體變形、字母組介、顏色運(yùn)用等方而有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)意。

2、網(wǎng)站的色彩設(shè)計(jì)。要設(shè)計(jì)制作一個(gè)有自身特色的網(wǎng)站，色彩的'標(biāo)志性也是一個(gè)小容忽視的重要因素。因此，在設(shè)計(jì)制作個(gè)人網(wǎng)站時(shí)，首先要確定一個(gè)“標(biāo)志色彩”，也就是能夠能體現(xiàn)網(wǎng)站形象和延伸內(nèi)涵的色彩，作為網(wǎng)站標(biāo)志、標(biāo)題、主菜單、背景等主色塊，給人以整體統(tǒng)一的感覺。而其它色彩大使用，必須建立在與標(biāo)志色彩協(xié)調(diào)、搭配的基礎(chǔ)上，避免相互沖突，同時(shí)也小能喧賓奪主。

3、網(wǎng)站字體。網(wǎng)站字體分為網(wǎng)站標(biāo)志的字體、主要欄目的標(biāo)題字體、正文的字體。網(wǎng)站標(biāo)志字體一般都是經(jīng)過藝術(shù)設(shè)計(jì)、和標(biāo)志的整體形象協(xié)調(diào)一致的變形字體。標(biāo)題字體一般選用具有個(gè)人網(wǎng)站特色的個(gè)性化字體。正文的字體一般均使用宋體、仿宋體、楷書、隸書等標(biāo)準(zhǔn)化字體。制作者可以根據(jù)自己網(wǎng)站所表達(dá)的內(nèi)涵，選擇更貼切的字體。

4、網(wǎng)站宣傳語。也可以說是網(wǎng)站的精神、主題與中心，或者是網(wǎng)站的目標(biāo)，用一句話或者一個(gè)詞來高度概括。

用富有氣勢的話或詞語來概括網(wǎng)站，進(jìn)行對外宣傳，可以收到比較好的結(jié)果。宣傳語和和通過橫幅廣告來體現(xiàn)。

五、個(gè)性風(fēng)格。

“風(fēng)格”是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜介感受。包括站點(diǎn)的ci（標(biāo)志，色彩，字體，標(biāo)語）、版而布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內(nèi)容價(jià)值等等諸多因素，網(wǎng)站的風(fēng)格既有簡約平和、靈動活潑的，也有高雅嚴(yán)肅、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。小論哪一種風(fēng)格的網(wǎng)站，只要你擁有個(gè)性化的色彩、技術(shù)、文字、布局以及交互方式，讓瀏覽者明確分辨出這是你網(wǎng)站獨(dú)有的，這就形成了你的網(wǎng)站的獨(dú)特“風(fēng)格”。網(wǎng)站的風(fēng)格，既是設(shè)計(jì)制作者或擁有者的個(gè)性和品位表達(dá)，也對瀏覽者態(tài)度的體現(xiàn)。因此，確定網(wǎng)站風(fēng)格，必須充分考慮到網(wǎng)站的瀏覽人群和讀者職業(yè)背景、文化程度和修養(yǎng)愛好等，這樣才能與瀏覽者產(chǎn)生共鳴。

參考文獻(xiàn)：

[1]鮑嘉：（（dreamweavermx2004完美網(wǎng)頁設(shè)計(jì)綜合實(shí)例篇》，中國青年出版社，2005年1月。

[2]龍馬工作室：《感受精彩一一dreamweavermx2004中文版完全實(shí)例》，人民郵電出版社，2005年2月。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇九

摘抄演講稿；語錄解析計(jì)劃采訪教材工作辭職信期中主義古詩職業(yè)道德了臺詞愛國寫法整改暑假作業(yè)工作決定復(fù)習(xí)黃庭堅(jiān)稿件閉幕詞了一封信陸游管理?xiàng)l例：寫景政治表現(xiàn)廉潔材料職業(yè)道德！簽名記敘文的反義詞暑假作業(yè)管理?xiàng)l例。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。下面是我整理的本科計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文，大家可以參考一下。

一、單科教學(xué)，不便于融會貫通，不利于綜合設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。

首先，我校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)軟件操作課程主要有photoshop、coreldraw、illustrator、方正飛騰、方正書版、3dsmax、autocad等，以前我們采用的都是類似《photoshop平面設(shè)計(jì)教程》類的單科教程，每節(jié)課的任務(wù)就是圍繞這一門軟件的某些工具（命令）進(jìn)行案例教學(xué)，一個(gè)案例做完后不知道這個(gè)工具（命令）將來在工作實(shí)踐中哪個(gè)地方會常用，做好的案例也不知往哪兒用，時(shí)間長了學(xué)習(xí)積極性被打消了，這個(gè)工具（命令）的用法也會因?yàn)橛∠蟛簧羁?，記憶不牢固而忘掉。也就是說學(xué)只是為了學(xué)，而不是為了用。

其次，每門軟件都有它的特色，比如photoshop在圖像處理方面有很強(qiáng)功能，這是其他軟件所不能及的，在繪制平面矢量圖時(shí)coreldraw和illustrator無疑又是最方便的、方正軟件在報(bào)刊雜志排版方面又簡單又快捷，3dsmax在做三維立體構(gòu)圖時(shí)功能又是無可比擬的、autocad在制圖方面又是強(qiáng)手。平時(shí)我們每個(gè)老師只熟悉其中一門課進(jìn)行教學(xué)，遇到一個(gè)實(shí)際任務(wù)，往往僅憑一個(gè)軟件很難快速完成，學(xué)生在綜合分析和設(shè)計(jì)能力方面缺乏鍛煉，很難適應(yīng)工作中的綜合設(shè)計(jì)要求。經(jīng)過企業(yè)專家的訪談和論證，老板想要的畢業(yè)生不是只會某個(gè)軟件的操作員，而是有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和分析能力，應(yīng)變和創(chuàng)造能力的設(shè)計(jì)師，這就是說我們以前的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)在的社會發(fā)展和需求，我們必須對教學(xué)內(nèi)容大膽改革，使我們的教學(xué)任務(wù)變成企業(yè)的工作任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容就是企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐中做，再做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生的積極性和主觀能動性，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。

二、多個(gè)學(xué)科橫切，重組教學(xué)內(nèi)容，教材就是典型工作任務(wù)的制作流程。

再如：《印刷前期排版設(shè)計(jì)》、《平面廣告設(shè)計(jì)》兩本書以coreldraw軟件或illustrator軟件操作為主，針對不同的任務(wù)用到什么軟件，教什么軟件，比如每幅作品中都有數(shù)碼照片的調(diào)色和圖像再加工，那就講photoshop的調(diào)色技巧，書籍裝幀項(xiàng)目中書內(nèi)頁排版就講方正飛騰軟件，封皮就用coreldraw或illustrator軟件，這兩本書我們主要提取了九個(gè)典型工作任務(wù)：彩頁印刷設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、報(bào)紙排版設(shè)計(jì)、異形不干膠印刷設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、板面設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、卡片設(shè)計(jì)。這樣，我們把教材就變成了企業(yè)中常用的工作任務(wù)，我們的一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)涉及到多個(gè)軟件的操作技巧，用到哪科就講哪科，教會學(xué)生把所有學(xué)科融會貫通起來，靈活把握知識點(diǎn)和技能點(diǎn)。而且每一個(gè)項(xiàng)目涉及到不同的輸出工具和制作流程，學(xué)生每學(xué)完一個(gè)項(xiàng)目就能實(shí)實(shí)在在地掌握這個(gè)項(xiàng)目從始至終的工作流程和技巧，到企業(yè)中就能很會適應(yīng)工作環(huán)境。

三、投身企業(yè)實(shí)踐，積極探索，勇于創(chuàng)新，以適應(yīng)教師崗位更高的要求。

課程內(nèi)容改革后影響到教學(xué)模式的改革，以前的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)模式早已經(jīng)滿足不了現(xiàn)在的學(xué)生，杜明漢院長強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在，在知識的海洋里，到處都是知識，學(xué)生可以從不同的渠道接受知識，學(xué)生每天看到的，聽到的，接觸事物的時(shí)間，速度比我們老師接觸的又早又快，老師不再是掌握知識最多的，也不是最權(quán)威的，那么我們靠什么來吸引學(xué)生呢？”我想我們以前把教軟件操作當(dāng)作教學(xué)重點(diǎn)是個(gè)誤區(qū)，我們應(yīng)該利用最多5%的時(shí)間教會學(xué)生學(xué)習(xí)軟件里的命令和工具有哪些？怎么用？把95%的時(shí)間用在讓學(xué)生去根據(jù)客戶要求調(diào)研，分析、決策，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最終把一個(gè)個(gè)滿意的作品交上來。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十一

摘要:通過對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的一般規(guī)律和方法的論述，了網(wǎng)頁的色彩的風(fēng)格與搭配特點(diǎn)，為提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的能力和色彩運(yùn)用的水平做出理論上的準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞:色彩運(yùn)用;網(wǎng)頁風(fēng)格;色彩搭配。

隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、文化和人們的交流中越來越重要，同時(shí)人們對網(wǎng)頁的審美要求也越來越高，這也反映了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高后人們對其產(chǎn)生的更高需求。我們知道，受眾對網(wǎng)頁內(nèi)容的獲取不是以閱讀的方式而是以瀏覽的方式進(jìn)行的，這就意味著網(wǎng)頁主色彩的選擇將直接影響受眾的興趣，與網(wǎng)頁內(nèi)容相符合且搭配好的色彩所在的網(wǎng)頁是生動且有吸引力的，它總是能夠獲得較高的點(diǎn)擊率。從這點(diǎn)上來看，色彩在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中居于十分重要的地位。

1適用于網(wǎng)頁中色彩運(yùn)用的一般規(guī)律。

色彩運(yùn)用一般著重研究色彩本身的色相、明度、純度之間的對比、調(diào)和關(guān)系以及色彩的感覺、意象和表現(xiàn)性等方面的特征。掌握色彩運(yùn)用的特征和規(guī)律，對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的色彩運(yùn)用起著基礎(chǔ)性的指導(dǎo)作用，我們可以從三個(gè)方面來探討色彩運(yùn)用的一般規(guī)律。

1．1色彩的心理感覺。

色彩的心理感覺是人們在受到色彩的視覺刺激時(shí)所產(chǎn)生的感覺、知覺、情緒和聯(lián)想等心理活動，包括以下幾種給人的感覺:色彩進(jìn)退、脹縮的感覺:比實(shí)際距離近的前進(jìn)色、比實(shí)際距離遠(yuǎn)的后退色、比實(shí)際大的膨脹色、比實(shí)際小的收縮色。被稱為色性的冷暖感覺:給人的`視覺刺激強(qiáng)，使人聯(lián)想并感到溫暖的紅、黃、橙等色相是暖色;使人聯(lián)想并感到寒冷的青色、藍(lán)色等色是冷色。色彩的輕重感覺:明度高的色彩感覺輕，明度低的色彩感覺重;同明度、同色相條件下，純度高的色彩感覺輕，純度低的色彩感覺重;暖色感覺輕，冷色感覺重。色彩的華麗和樸素的感覺:相同條件下，暖色、或明度高、或純度高感、或質(zhì)地細(xì)密而有光澤的感覺華麗，冷色、或明度低、或純度低、或質(zhì)地酥松、無光澤的感覺樸素。色彩的積極和消極的感覺:相同情況下，暖色最令人興奮、高純度的色彩和明度高的色彩刺激性大，它們給人的感覺是積極的;而冷色、低純度、低明度的色彩給人的感覺是沉靜而消極的。

1．2色彩的意象。

色彩的意象是人們在社會活動和心理活動中積累的，對色彩所反映的具體或抽象的事物的印象，是色彩運(yùn)用的基礎(chǔ)。以下是比較常用的幾種色彩的意向:紅色的純度高，刺激作用大，對人的心理產(chǎn)生巨大的鼓舞作用，具體可聯(lián)想到火、太陽等，抽象可聯(lián)想到熱情、活力、危險(xiǎn)等。橙色既有紅色的熱情又有黃色的光明和活潑，具體可聯(lián)想到橘子、秋葉等，抽象可聯(lián)想到溫暖、歡喜等。黃色充滿明亮，給人以柔情，具體可聯(lián)想到光、黃土地等，抽象可聯(lián)想到光明、希望、快活等。綠色是植物的色彩，極為溫和，給人以寧靜的感覺，具體可聯(lián)想到草木、樹林等;抽象可聯(lián)想到和平、安全、新鮮。藍(lán)色給人的感覺是開闊、穩(wěn)定，具體可聯(lián)想到天空和大海，抽象可聯(lián)想到平靜、理智、深遠(yuǎn)等。紫色富有神秘感，具體可聯(lián)想到丁香花、葡萄等，抽象可聯(lián)想到優(yōu)雅、高貴、神秘等。白色不含純度，除因明度高而感覺冷外基本為中性色，具體可聯(lián)想到白云、雪等，抽象可聯(lián)想到純潔、無暇等。黑色給人以肅穆、穩(wěn)固的感覺，具體可聯(lián)想到夜晚、墨、炭等，抽象可聯(lián)想到嚴(yán)肅、恐怖、死亡等?；疑菦]有純度的中性色，與其它色彩配合可取得很好的效果，具體可聯(lián)想到烏云、草木灰等，抽象可聯(lián)想到平凡、失意、情緒低落等。

色彩組合是指對不同的色彩進(jìn)行有意識、有目的的搭配，給受眾在視覺上和心理上產(chǎn)生優(yōu)美的愉悅感和滿足感。色彩表現(xiàn)是指借助形態(tài)與色彩的構(gòu)成關(guān)系來表達(dá)作者的創(chuàng)作內(nèi)容和目的?，F(xiàn)代色彩的表現(xiàn)主要側(cè)重于心理效應(yīng)的追求，傾向于展現(xiàn)積極、進(jìn)步、向上、樂觀、光明、新穎、熱情、朝氣等這類能夠表現(xiàn)充滿生命活力和具有奮斗精神的色彩意向。色彩組合的基本方法有色彩對比和色彩調(diào)和兩種，色彩對比是兩個(gè)以上的色彩以空間或位置關(guān)系相比較而產(chǎn)生相應(yīng)視覺效果的色彩搭配，構(gòu)成符合目的性的色彩關(guān)系。色彩調(diào)和是兩個(gè)或兩個(gè)以上的色彩有秩序、和諧地組織在一起產(chǎn)生的令人感覺愉悅、和諧的色彩搭配。配色時(shí)我們可以用互補(bǔ)關(guān)系的色相去獲得強(qiáng)烈的對比效果。也可以用臨近色關(guān)系去取得和諧安定的調(diào)和效果。對比強(qiáng)的高純色相組效果具有擴(kuò)張性和刺激性，富有熱情和活力的特征，由色相對比關(guān)系的強(qiáng)弱因素，形成不同的意象表現(xiàn)。同類色屬弱對比效果關(guān)系，主調(diào)明確，是協(xié)調(diào)、單純的色組;鄰近色屬中對比效果關(guān)系，是色調(diào)和感情特征一致的色組;對比色屬中強(qiáng)對比效果關(guān)系，是色相感鮮明、活潑且醒目的色組。互補(bǔ)色屬最強(qiáng)對比效果關(guān)系，是具有不安定感和視覺沖擊力強(qiáng)的色組。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十二

戶口所在：惠州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加?身高：178cm。

誠信徽章：未申請?體重：60kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作年限：1職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。

工作經(jīng)歷。

廣州市鷹威斯科技開發(fā)有限公司起止年月：-10～-02。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十三

在計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)支持下，進(jìn)行網(wǎng)頁包裝與設(shè)計(jì)需要分模塊來進(jìn)行，在不同的模塊中應(yīng)用的技術(shù)方法也要做出區(qū)分，長時(shí)間處于這樣的環(huán)境下，很難確保管理任務(wù)達(dá)到理想的使用標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)方法也是不斷發(fā)展變化的，能夠提升軟件的使用穩(wěn)定性，在功能上也能夠與設(shè)計(jì)方案保持一致。網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出個(gè)性化，在使用功能與頁面選擇上都要保持整體性，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)同樣需要計(jì)算機(jī)軟件的支持，在技術(shù)上體現(xiàn)出對系統(tǒng)的保護(hù)設(shè)計(jì)，這樣當(dāng)發(fā)生質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象時(shí)，才能通過技術(shù)方法來規(guī)避，并避免在接下來的設(shè)計(jì)中出現(xiàn)嚴(yán)重的隱患問題。所設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁也能順利投入到使用環(huán)節(jié)中。子模塊是網(wǎng)頁整體中的一部分，該模塊的設(shè)計(jì)關(guān)系到網(wǎng)頁功能是否能夠正常實(shí)現(xiàn)，基于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)環(huán)境下所進(jìn)行的模塊設(shè)計(jì)難度比較大，需要采取定向研究的方法來進(jìn)行調(diào)控，首先保障網(wǎng)站包裝設(shè)計(jì)的功能能夠?qū)崿F(xiàn)，再進(jìn)行細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充，完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

（1）對html語言的擴(kuò)充。網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)期間，使用html語言來進(jìn)行匯編，在設(shè)計(jì)過程中，系統(tǒng)中能夠形成穩(wěn)定的使用標(biāo)準(zhǔn)，并且隨著基層中常見的技術(shù)問題產(chǎn)生，語言擴(kuò)充也能夠起到預(yù)防控制作用，技術(shù)應(yīng)用階段需要在語言中添加一些常用的功能語句識別程序，可以節(jié)省大量的網(wǎng)頁請求分析時(shí)間，并在基層中形成穩(wěn)定的使用標(biāo)準(zhǔn)，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況，也能夠?qū)⒂脩魹g覽到的界面保存，避免重要的信息資料丟失。在語言擴(kuò)充期間，需要根據(jù)模塊來記性歸類，避免出現(xiàn)語言混亂的情況，可以使用不同的背景對語言模塊進(jìn)行填充，這樣更方便區(qū)分，不容易出現(xiàn)匯編遺忘或者重復(fù)的現(xiàn)象。

（2）對web服務(wù)器的改進(jìn)。web瀏覽器是常用的網(wǎng)頁瀏覽信息，瀏覽器在使用期間可能會出現(xiàn)請求應(yīng)答延遲的現(xiàn)象，在技術(shù)方法中都能夠得到有效的解決，這樣才能夠確保網(wǎng)頁功能的正常實(shí)現(xiàn)，并通過技術(shù)性方法來促進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件得到及時(shí)的更新。瀏覽器的處理功能中，大部分是關(guān)于臨時(shí)文件來進(jìn)行的，改進(jìn)時(shí)可以保持原有的設(shè)計(jì)框架不變，這樣能夠節(jié)省大量的時(shí)間，并對設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行定向的調(diào)節(jié)控制，這樣能夠節(jié)省大量的框架結(jié)構(gòu)形成時(shí)間，并在現(xiàn)場形成更理想化的運(yùn)行體系。

（1）高效地組織和維護(hù)web上的信息資源。通過計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，能夠達(dá)到更理想化的使用標(biāo)準(zhǔn)，使用期間針對信息資源進(jìn)行整合，幫助提升使用效率，并達(dá)到理想的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)。通過計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)能夠幫助提升信息資源的利用效率，與實(shí)際情況保持一致，并且更新效率也能快速的提升。網(wǎng)頁模塊的設(shè)計(jì)也會通過模塊方法來進(jìn)行控制，觀察網(wǎng)站中可能會出現(xiàn)的問題，采取技術(shù)手段來控制，觀察網(wǎng)頁計(jì)算中可能會出現(xiàn)的問題，并對現(xiàn)場采取技術(shù)控制方法，觀察發(fā)現(xiàn)隱患問題后，可以第一時(shí)間解決，確保網(wǎng)站的運(yùn)行穩(wěn)定性。

（2）提高瀏覽網(wǎng)頁的速度。計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用后，可以幫助提升使用網(wǎng)頁的瀏覽速度，并避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫損壞或者丟失的現(xiàn)象，瀏覽器之間的運(yùn)行配合能夠使數(shù)據(jù)信息內(nèi)容更豐富，用戶通過網(wǎng)頁所提出的請求也擁有更大的搜索范圍，在時(shí)間與效率上自然能夠得到明顯的提升。技術(shù)創(chuàng)新是通過計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的，軟件中的功能需要配合框架來進(jìn)行，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在使用期間可能會出現(xiàn)一些質(zhì)量隱患現(xiàn)象時(shí)，系統(tǒng)會第一時(shí)間將這種情況反饋到系統(tǒng)中，方便技術(shù)人員能夠第一時(shí)間查看。網(wǎng)頁中各個(gè)模塊在設(shè)計(jì)時(shí)會重點(diǎn)區(qū)分內(nèi)容，并在功能上相互進(jìn)行，互相配合達(dá)到最高效的使用效果。網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下網(wǎng)頁內(nèi)的信息會不斷的更新，與實(shí)際情況保持一致，用戶也能找到自己需要的信息。當(dāng)請求新頁面時(shí)，新頁面中那些已經(jīng)在本地有副本存在的子模塊就可以在本地得到，不需要再到web服務(wù)器上去取，從而提高瀏覽網(wǎng)頁的`速度，減少了網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流量。

文中提出了模塊化網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，通過子模塊的制作，可以在許多頁面之間共享子模塊中的信息；而且，在一定程度上保證了網(wǎng)站信息的一致性。通過對已經(jīng)瀏覽過的模塊進(jìn)行存儲可以提高網(wǎng)頁瀏覽速度，降低網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量和服務(wù)器的工作負(fù)擔(dān)，有助于提高搜索引擎的搜索精度和效率，對于web應(yīng)用研究具有一定的參考價(jià)值。

[1]仇樂。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)應(yīng)用解析[j]。煤炭技術(shù)，2013(03)。

[2]王國慶。探究基于p+css技術(shù)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)優(yōu)化方法[j]。信息與電腦（理論版），2016(02)。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十四

《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與建設(shè)》實(shí)訓(xùn)是一門綜合應(yīng)用性的課程，所以在教學(xué)中，從應(yīng)用人才的培養(yǎng)模式出發(fā)，著眼于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能的統(tǒng)一。達(dá)到把教學(xué)和工作過程結(jié)合在一起，以至“教、學(xué)、做”合一，通過以真實(shí)產(chǎn)品為載體的項(xiàng)目，讓學(xué)生的實(shí)踐有用武之地，同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1課程改革思路。

《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與建設(shè)》是一門綜合性比較強(qiáng)的課程，涉及設(shè)計(jì)、開發(fā)，應(yīng)用等多個(gè)環(huán)節(jié)，而實(shí)訓(xùn)正是一個(gè)能讓學(xué)生很好把握這些環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的過程，所以實(shí)訓(xùn)課程改革從以下三方面展開。

1.1以改革評價(jià)方式為關(guān)鍵。

從實(shí)踐的角度設(shè)計(jì)評價(jià)方式，主要通過對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)反思，學(xué)習(xí)記錄，項(xiàng)目完成的進(jìn)程等信息在學(xué)生知識的應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，幫助學(xué)生調(diào)控學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

1.2以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方面為出發(fā)點(diǎn)。

從課程的性質(zhì)與特點(diǎn)出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)。本課程特點(diǎn)是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)，涉及到多方面的技能，適合通過做綜合作品來全面體現(xiàn)。在課程改革中設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作的考核方式，主要是采用學(xué)生作品評價(jià)、教師對學(xué)習(xí)過程文件的評價(jià)、小組內(nèi)互評、自評的方法，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變，由教師牽著學(xué)、帶著學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生在實(shí)踐過程中自主的發(fā)現(xiàn)問題，并以問題為中心進(jìn)行積極的泛在學(xué)習(xí)，以解決問題。

1.3以作業(yè)與產(chǎn)品結(jié)合為切入點(diǎn)。

學(xué)生的最終作業(yè)不僅僅是一次作業(yè)，還是一個(gè)產(chǎn)品，同時(shí)也將投入使用，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成就感，引導(dǎo)學(xué)生掌握一項(xiàng)成熟產(chǎn)品從構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作到修繕等的整個(gè)過程。

本課程的教學(xué)采用分組進(jìn)行、任務(wù)隨機(jī)選擇、技能規(guī)范指導(dǎo)、學(xué)生獨(dú)立思考完成等具體步驟，希望在實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作、技巧規(guī)范性等方面有所突破。最終通過學(xué)生的實(shí)踐作品實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與作業(yè)結(jié)合，具體過程如下：

2.1分組選任務(wù)。

(1)分組。做法：一般二到三人一組，學(xué)生任意組合。然后由小組內(nèi)自已討論選出確定組長與組名。分析：人數(shù)確定原因：一組如果多于三人，那么就會有一部分人不做事，湊數(shù)，如果少于2人，不能很好的體現(xiàn)工作中的團(tuán)隊(duì)合作精神，而且學(xué)生的工作量會很大，不宜學(xué)生作品的完成。確定組長：首先是教師將組長要做什么，要有善于與組員溝通，在組員間有分歧時(shí)能積極調(diào)節(jié)，時(shí)間的控制、提前計(jì)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力這些引導(dǎo)信息告訴學(xué)生，由小組成員內(nèi)部討論，確定組長，最后教師提示學(xué)生，多與組長溝通，聽從組長統(tǒng)疇。確定組名：小組形成后的第一個(gè)任務(wù)就是給小組起名，這個(gè)過程，可以讓大家充分的討論，讓小組成員意識到自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，對以后工作中需要團(tuán)隊(duì)的討論、交流進(jìn)行一次預(yù)熱，形成很好的氛圍。

(2)選任務(wù)。做法：n個(gè)組，n/2個(gè)任務(wù)，由每組組長抽取任務(wù)，能過隨機(jī)選擇，每個(gè)任務(wù)由兩組同學(xué)完成，最后交予的產(chǎn)品，選擇比較好的一組作品。分析：隨機(jī)選擇任務(wù)：學(xué)生在課程的學(xué)習(xí)過程中會形成一定的固定思維，比如有的同學(xué)善于做設(shè)計(jì)美感的網(wǎng)頁，有的同學(xué)善于完成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木W(wǎng)頁，在選擇任務(wù)時(shí)，會主動的選擇自己善長的，而這樣的隨機(jī)選擇會避免這樣的情況發(fā)生，讓學(xué)生在團(tuán)體里做自己不擅長的，讓自己的學(xué)習(xí)更全面，以后遇到不同的任務(wù)都是游刃有余。兩組完成一個(gè)任務(wù)：這樣學(xué)生們就會有競爭性，在組與組的競爭中提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。讓學(xué)生更好的投入到作品完成中。

2.2按階段講評。

雖然學(xué)生學(xué)完了課程的內(nèi)容，但是由于這是第一次系統(tǒng)的完成一個(gè)作品，一下子讓學(xué)生完成網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與建設(shè)，如果有什么問題再進(jìn)行修正的話需要花費(fèi)很長的時(shí)間，所以在學(xué)生的項(xiàng)目都確定之后，教師就需要隔一段時(shí)間檢查一次小組的進(jìn)展，在不同的進(jìn)展中要求學(xué)生提交本階段內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)，針對學(xué)生的提高引領(lǐng)他們的方向，不至于走偏。同時(shí)通過按階段的指導(dǎo)，讓學(xué)生在網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)流程上更明確。

(1)網(wǎng)站概要設(shè)計(jì)。做法：完成概要設(shè)計(jì)文檔，包括網(wǎng)站受眾分析，網(wǎng)站色調(diào)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)思路。作用：因?yàn)樽龀鰜淼木W(wǎng)站最終是要給別人用的，所以網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作方面應(yīng)該細(xì)致入微，本環(huán)節(jié)的作用是從方向上把握學(xué)生的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生的設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)時(shí)就有一個(gè)很好的開端，便是于日后的設(shè)計(jì)與制作。

(2)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。做法：用思維導(dǎo)圖軟件完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包括網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，主頁欄目設(shè)計(jì)。作用：一方面讓學(xué)生學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)軟件以外的工作軟件，思維導(dǎo)圖軟件的應(yīng)用，另一方面讓學(xué)生體會網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法同時(shí)比較網(wǎng)站結(jié)構(gòu)與主頁結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)不同點(diǎn)。

(3)主頁和子頁設(shè)計(jì)與制作。做法：用ps設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁和子頁面效果圖作用：以師傅的角度對學(xué)生初步設(shè)計(jì)進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)并引導(dǎo)其繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，說明不足并引導(dǎo)其進(jìn)行更正。

(4)網(wǎng)站預(yù)覽。做法：在dreamweaver中完面主頁與一兩個(gè)子頁的實(shí)現(xiàn)。作用：以師傅的角度對學(xué)生的網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)給予自己的意見和建議，通過與學(xué)生的溝通了解學(xué)生的制作困難，及時(shí)予以引導(dǎo)。

(5)細(xì)節(jié)修正。做法：完成整個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)，在全班展示自己的網(wǎng)站，老師成為客戶，除本小組以外的其它同這也是客戶，集體對這一組的作品在全班進(jìn)行驗(yàn)收，提出不足之處。小組成員根據(jù)討論進(jìn)行更改。作用：通過別人的意見來仔細(xì)分析自己所做網(wǎng)頁的問題，并進(jìn)行及時(shí)有修正，一方面讓學(xué)生看到不同的角度的想法，不局限在自己的想法中。另一方面，讓學(xué)生理解網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與建設(shè)就是一個(gè)不斷修正的過程，只有在不斷的修正中，我們才能讓其做得更加完美。在整個(gè)過程中老師都是答疑者，老師針對每組學(xué)生的任務(wù)，給予不同的個(gè)別指導(dǎo)，同樣學(xué)生有什么迷茫的可以隨時(shí)問老師，老師或者幫助解決，或者提醒，或者引導(dǎo)。這樣基于工作過程的課程改革，更利于學(xué)生成長，更能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動性。學(xué)生在期末大作業(yè)中不會不知道應(yīng)該做什么，更能了解真正的網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)過程，對學(xué)生技能提高有很大的幫助，同時(shí)學(xué)生的作業(yè)就是產(chǎn)品一方面可以在實(shí)際生活中應(yīng)用，另一方面學(xué)生可以拿著這項(xiàng)產(chǎn)品去找工作。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十五

1.國外發(fā)展概況。突出了交互的重要性。在國外無論是教師與學(xué)生，還是學(xué)生之間，交互是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程中必不可少的環(huán)節(jié)，能使學(xué)習(xí)者通過和別人(教師、同學(xué))的交流促進(jìn)對知識的理解和運(yùn)用。重視學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。國外的人們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)課程不是將教材的內(nèi)容原封不動地搬到網(wǎng)上，而是要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)課程中不止涉及課程的內(nèi)容，而且涉及到課程的資源、活動、練習(xí)、作業(yè)，并且既有面向個(gè)人的，也有要求通過小組成員的共同努力而完成的協(xié)作學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.國內(nèi)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。photoshop教學(xué)效果不是很理想，教師覺得這門課程教起來比較困難，大部分學(xué)生感覺枯燥無味，所學(xué)知識沒什么實(shí)際用處，很難達(dá)到較好的教學(xué)效果或獲得較強(qiáng)的實(shí)踐能力。隨著萬維網(wǎng)的不斷提速與擴(kuò)容，為基于web開展網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教育提供了物理基礎(chǔ)。如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大知識面、輔助課堂教學(xué)以及提高自身的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，成為一個(gè)令人關(guān)注的話題。

二、開發(fā)意義。

hop在教學(xué)過程中的一些問題。(1)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以看到當(dāng)前所學(xué)局部知識深化課程改革，迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來的用途，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動力，容易產(chǎn)生厭倦情緒。(2)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以抓住重點(diǎn)，往往過分注重細(xì)節(jié)，以至于淹沒在知識細(xì)節(jié)的海洋中，難以把握整體的知識框架。(3)以教師為中心，學(xué)生只是被動地聽講和練習(xí)，難以激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。學(xué)生所掌握的知識是零碎的、不系統(tǒng)的，缺乏對一門課程的整體把握能力。(4)學(xué)生學(xué)完課程后，即使考試成績很好但仍然缺乏實(shí)際操作能力，不能把所學(xué)的知識完整地應(yīng)用起來，解決實(shí)際問題時(shí)很茫然。

2.構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站的意義。photoshop是迄今為止世界上最暢銷的圖象編輯軟件。它已成為許多涉及圖像處理的行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。界面設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的領(lǐng)域，已經(jīng)受到越來越多的軟件企業(yè)及開發(fā)者的重視，雖然暫時(shí)還未成為一種全新的職業(yè)，但相信不久一定會出現(xiàn)專業(yè)的界面設(shè)計(jì)師職業(yè)。在當(dāng)前還沒有用于做界面設(shè)計(jì)的專業(yè)軟件，因此絕大多數(shù)設(shè)計(jì)者使用的都是photoshop。但是在實(shí)際教學(xué)過程中，這門課程的教學(xué)效果往往不是很理想，教師覺得這門課程教起來比較困難，大部分學(xué)生感覺枯燥無味，所學(xué)知識沒什么實(shí)際用處，很難達(dá)到較好的教學(xué)效果或獲得較強(qiáng)的實(shí)踐能力。隨著萬維網(wǎng)的不斷提速與擴(kuò)容，為基于web開展網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教育提供了物理基礎(chǔ)。如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大知識面、輔助課堂教學(xué)以及提高自身的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，成為一個(gè)令人關(guān)注的話題。

三、開發(fā)重點(diǎn)。

1.全面分析學(xué)習(xí)者：分析學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理，了解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式的偏好和學(xué)習(xí)能力，為教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)提供依據(jù)。

2.合理設(shè)計(jì)教學(xué)網(wǎng)站：體現(xiàn)教學(xué)思路和重點(diǎn)，給出全面細(xì)致的講解。

3.研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，提供與知識相關(guān)的各種資源。4.研究如何構(gòu)建友好的學(xué)習(xí)環(huán)境:為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)、交流與協(xié)作的良好支撐環(huán)境。

四、開發(fā)工具及成果。

開發(fā)工具：動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，使用aceess2010作為數(shù)據(jù)庫，設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于web的photoshop教學(xué)網(wǎng)站，并完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)文檔。開發(fā)成果：預(yù)期目標(biāo)：利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體現(xiàn)以人為本的特點(diǎn)，改變以往老師占主動地位，同學(xué)們只能趨于被動的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生從枯燥的理論教學(xué)中解放出來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的互動交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和項(xiàng)目實(shí)踐能力。該課題畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果將包括完整的軟件系統(tǒng)和相關(guān)的軟件文檔，軟件系統(tǒng)是本設(shè)計(jì)的最主要成果。五、特色或創(chuàng)新之處本課題結(jié)合photoshop課程的特點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，開發(fā)出適用于學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)photoshop這門理論性較強(qiáng)的課程的系統(tǒng)。本課題的特色在于利用理論教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、資料庫、教學(xué)互動、試題庫、公告等模塊系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生。通過該教學(xué)網(wǎng)站，鞏固學(xué)生的理論知識、提高學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐能力和案例分析能力。改變以往老師占主動地位，同學(xué)們只能趨于被動的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生從枯燥的理論教學(xué)中解放出來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的互動交流。