最新校長主要事跡簡介(通用8篇)

總結(jié)是思考的源泉，它讓我們反思過去，尋找進步的方向。通過總結(jié)，我們可以將學習或工作中的經(jīng)驗和成果分享給他人，促進互相學習和進步。一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得，與大家分享。

校長主要事跡簡介篇一

王淑梅，女，中共黨員，長發(fā)社區(qū)黨支部副書記、居委會委員，自從事社區(qū)工作以來，始終以提高居民幸福指數(shù)、構(gòu)建和諧社區(qū)為己任，在平凡的社區(qū)工作崗位上，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，對工作盡職盡責、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，以自己的行動詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性。她的工作得到了領導和同事們的認可、居民群眾的好評，曾先后榮獲市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、三八紅旗手、優(yōu)秀居委會委員等光榮稱號。

一、加強學習提高素質(zhì)。

作為一名共產(chǎn)黨員，王淑梅在工作中能夠認真學習黨的路線、方針、政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹十七大精神，她認為只有認真學習，才能堅定共產(chǎn)主義理想和信念，學習是共產(chǎn)黨人始終保持先進性的本質(zhì)要求。在工作中她利用學到的知識，向居民宣傳講解黨的各項惠民政策，比如：醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、計劃生育等有關政策，她還自備了《婚姻法》、《繼承法.》、《老年人權(quán)益保障法》、《未成年人保護法》等和居民息息相關的各種法律書籍，在工作中向居民宣傳法律知識，準確解答居民的法律問題，在民事調(diào)解中利用掌握的法律知識調(diào)解民事糾紛。對于居委會各項工作的業(yè)務知識，她也是認真學習，各項業(yè)務知識她都熟記在心，工作起來得心應手，為做好工作奠定了基礎。

二、勤懇工作無私奉獻，在工作中,王淑盡職盡責、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。2009年，社區(qū)由16個整合為9個，她沒有因為角色的轉(zhuǎn)變而影響工作，而是積極支持書記的工作，和其他新同志默契配合，把自己工作上的經(jīng)驗和方法毫無保留的傳授給新同志，使新同志很快熟悉并掌握了工作方法。由于長發(fā)社區(qū)居委會委員工作變動，由六名委員變?yōu)槲迕倭艘粋€人，但各項工作卻不能耽誤，她主動承擔起了該同志所負責區(qū)域的工作，一人干了兩個人的活，由于她承擔了兩個人的工作量，所以，她就要比別人多付出一倍的辛苦，由于王淑梅的義務付出，社區(qū)的各項工作沒有因此受到影響。居委會委員要經(jīng)常入戶了解民情信息，有時去一棟樓，沒有幾戶在家的，有的甚至去三四次家里也沒人，對這樣的住戶，她就利用自己的休息時間，采取早、中、晚或雙休日去入戶，及時把居民家的信息登記下來，方便居民來社區(qū)辦事。

“把居民的事當成自己的事”，王淑梅在工作實踐中也是這樣做的，社區(qū)工作瑣碎、繁雜，不固定時間，居民有事不管什么時間，只要找到王淑梅她都立即去幫助解決，長利巷西側(cè)地勢低洼，每逢下大雨，這里的雨水排不出去，有時甚至雨水倒灌進居民屋里，這里的居民在晚上下大雨時都不敢睡覺，一次晚上八點多鐘，外面下著大雨，長利巷的居民給她打電話說雨水又要進屋了，她聽說后，不顧天黑路滑下著大雨，拿起雨傘就來到了長利巷查看水情，及時向上級領導匯報情況，組織居民在自家門前壘沙袋進行自救，等她回到家已經(jīng)快半夜了，身上也被雨水淋濕了。針對長利巷雨水倒灌的問題，她多次向上級領導反映情況，在各級領導的協(xié)調(diào)下，有關部門為長利巷修建了一個排水井，長利巷的居民非常高興，感謝社區(qū)為他們辦了實事、好事，因為他們再也不怕雨水進屋，在晚上下大雨時也可以睡個安穩(wěn)覺了。

一次，她正在生病打點滴，一位居民來社區(qū)開證明說著急用，這位居民的事情需要下戶核實情況，社區(qū)工作人員打電話和王淑梅說明了情況，她打完點滴后，不顧身體的虛弱，也沒顧得上吃中午飯，到這位居民的住處核實了情況，及時為他出具了證明，沒耽誤這位居民辦事，這位居民非常感動。

由于王淑梅在平時為人處事熱心、實在，轄區(qū)居民都非常信任她。居民陳某，因車禍留下嚴重的后遺癥，行動不便，他妻子去世，一個兒子在外地打工，陳某有什么事都讓王淑梅去幫他辦，王淑梅也從不推辭。至今，陳某的戶口本、身份證都放心的交給王淑梅給保管著。

作為一名共產(chǎn)黨員，清清白白做事，堂堂正正做人是王淑梅做人的準則，她在工作中以楊善洲等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，以反面教材警示、約束自己，嚴格遵守黨的紀律，牢固樹立宗旨意識、黨性意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從不以工作之便謀取個人利益。低保是困難群眾的最低生活保障，體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關心，如果在辦理低保的過程中出現(xiàn)以權(quán)謀私、不秉公辦事的現(xiàn)象，就會給黨和政府抹黑，影響黨在群眾中的形象。王淑梅在下戶調(diào)查核實申請低保人的情況時，不僅到申請人家了解情況，還到申請人周圍的鄰居家詳細了解申請人的家庭情況，為公平公正辦理低保提供了詳實的依據(jù)。一次，有位居民找到王淑梅求她幫忙辦理低保，并當場就要把好處費給她，被王淑梅婉言拒絕了，她對這位居民說：辦理低保必須得夠低保條件，不是給錢就能辦的，如果都靠給錢辦低保，就失去了低保的真正意義了。

一個黨員就是一面旗幟，要保證這面旗幟永不褪色，就要時時處處嚴格要求自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全心全意為轄區(qū)群眾辦實事、辦好事，用求真務實的精神做好自己的本職工作。長發(fā)社區(qū)黨支部的黨員，有很多是從機關、企事業(yè)單位退休后轉(zhuǎn)到社區(qū)黨支部來的，黨員隊伍年齡偏大，平均年齡58.8歲，有的已臥病在床，有的行動不便，黨支部開展活動，有的黨員因疾病不能參加。針對這一現(xiàn)象，王淑梅在平時的工作中，注意在居民當中發(fā)現(xiàn)擁護黨的領導、對黨有一定認識、遵紀守法、沒有不良行為、現(xiàn)實表現(xiàn)較好的進步青年，培養(yǎng)他們加入黨組織，現(xiàn)已有兩名進步青年經(jīng)她培養(yǎng)介紹加入了黨組織，還有一名入黨積極分子正在培養(yǎng)考察當中，為黨組織輸送了新鮮血液，增添了新的力量。

校長主要事跡簡介篇二

這是一個團結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力，生命力，創(chuàng)造力的集體。x班的同學們在領導和老師們的教育下學習踏實、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、遵守紀律、愛護公務、用語文明、積極參加學校組織的各項活動。班風正、學風濃。展示著自己獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風。

良好的班風是班級工作順利開展的前提。x班的同學們自覺遵守學校紀律，養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣。教室桌椅擺放整齊，地面無紙屑，衛(wèi)生區(qū)不留死角，經(jīng)常爭著做好事，同學之間團結(jié)互助，你追我趕，形成了一種比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍，增加了同學們的集體榮譽感，班級自豪感，同學們越來越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學習中，班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間，關系融洽，同學們勤奮好問，上課認真聽講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢于發(fā)表自己的見解，作業(yè)按時完成，干凈整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績居年級前列，深受老師們的好評。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。

劃，規(guī)章制度。她善于觀察同學們的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)有些同學思想狀態(tài)不好，主動找他們談心，開導他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專注于學習。每周一次的班會都能變化多樣，使學生們在輕松愉快的氛圍中，不僅開闊了眼界，增長了知識，還得到了有益的教育。按學校要求完成各項工作，無怨無悔，任勞任怨。學習委員，不僅自己學習好，還利用休息時間，為班上其他同學講課，耐心、不厭其煩，被同學們親切稱為‘小老師’。并且還成立了學習小組，同學之間互幫互學，取長補短，提升了同學們的學習興趣。班干部，早來晚走，天天勞動，幫助值日同學掃地拖地等等。他們工作負責，責任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。

三、注重班級文化的建設。

在板報組長帶領下，同學們辦的黑板報，圖文并茂，每期都以新穎的方式、豐富的內(nèi)容和大家見面，并獲得好評。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報、讓學生置身于美麗的壞境之中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學生的心靈，熏陶了學生的性情，拉開了學生的價值觀念。班中的閱讀角是全班的每個同學從家?guī)砀髯韵矚g的書在課余或自習課中飽覽群書，在閱讀中豐富了同學們的知識，開拓了同學們的視野，陶冶了同學們的情操。創(chuàng)造了獨具特色的班級文化，創(chuàng)造了一個有利于大家成長的學習環(huán)境。

四、開展豐富多彩的班級活動。

在領導和老師的指導下，x班開展了形式多樣，豐富多彩的班級活動。有讀書、愛書，有知識競賽，有體育活動。春節(jié)前向xx社區(qū)孤寡老人送溫暖、獻愛心的活動，給老人們獻上自己的一份愛心，給貧困生捐款、給受災學生捐款、開展手拉手互助活動。教師節(jié)對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手制作的小禮物，獻上祝福語，表達對老師的敬意。

不積溪流，無以至江海。不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好的學風創(chuàng)建者。做小事、無大理。注意細節(jié)，讓我們攜起手來美好的未來就在我們眼前。

校長主要事跡簡介篇三

隨手倒一杯茶，微笑著坐在記者對面的，就是聲名遠揚的王梅。未曾開口，她的和藹已然在不經(jīng)意間感染了記者。

王梅服務的崗位是山東省濟南市工商局長清分局登記注冊窗口。王梅有名，是因為以她的名字命名的工作法——“王梅工作法”已經(jīng)在山東省工商系統(tǒng)全面推廣。王梅有名，是因為她的口碑，很多群眾辦理業(yè)務特意找她。

“王梅工作法”是山東省工商系統(tǒng)第一個以個人名字命名的工作方法。去年，王梅在山東省17個市工商系統(tǒng)作報告。濟南市直機關工委將王梅作為全市機關干部學習的典型。

王梅的學歷并不高，她工作的崗位也很普通，究竟是什么使她取得了今天這樣的成績？見到王梅后，看到她舉手投足，記者有了答案。

用心用情。

王梅1995年來到長清分局黃河工商所登記注冊窗口工作。她取得今天的成績，源于一個將心比心的故事。

一次，一名業(yè)主打電話咨詢辦理變更手續(xù)要帶什么資料。王梅詳細告訴了對方，卻忽略了要對方帶紙質(zhì)的個體檔案。結(jié)果這名業(yè)主跑了40公里冤枉路。王梅向這名業(yè)主道歉。對方卻說：“我在你這個年紀的時候做過業(yè)務員，也曾因為一個小疏忽讓我們廠里丟了一個大單子，我為此哭了一整天。年輕人剛工作有點失誤是可以理解的。”

但是，生活中的許多道理，說起來容易做起來難，將心比心就是這樣。

王梅下決心讓自己更多地理解服務對象。她把自己的工作體會寫在便箋上?！吧鐣械拿總€人既是服務者也是被服務者，幫助他人就是幫助自己?！薄凹偃缥沂乔皝磙k事的，會怎么想怎么做？”“寧可多付出一些，決不讓業(yè)主多跑一次?！本褪沁@些樸實話語，讓剛剛工作不久的王梅把心沉了下來。

在濟南市工商系統(tǒng)開展學習先進典型陶志捷時，王梅從典型身上汲取了力量。她認為，陶志捷能夠在寒冷的冬夜來到市場，把溫暖送給每一個業(yè)戶，關鍵就是陶志捷能夠體會業(yè)戶的不容易。

一天，王梅接到一位身在四川的母親打來的電話，說自己的孩子在濟南有好幾天沒和她聯(lián)系了，怕孩子進了傳銷組織。這件事并不屬于王梅的工作范圍。但是，王梅立即查找相關企業(yè)資料，聯(lián)系企業(yè)負責人，確認這個孩子還在那家企業(yè)上班。王梅還是不放心，下了班騎車趕到這家企業(yè)，見到了那個因為丟了手機而沒有同家人聯(lián)系的孩子。王梅拿出自己的手機，讓這個孩子給家人報了平安。那位母親在電話中千恩萬謝，哽咽不已。

注重細節(jié)。

這樣將心比心、換位思考，再加上窗口工作的特殊性，讓王梅進步很快。王梅意識到，要把工作做好，必須注意服務細節(jié)。正是這一點，使工作不久的王梅顯得與眾不同。在面對服務對象時，王梅總是要求自己保持微笑。然而，她發(fā)現(xiàn)，微笑是有學問的。

一次，王梅接待一名想開辦五金雜貨店的服務對象。按照“業(yè)務知識一口清”的標準，她簡潔地介紹了所需材料和相關流程，并微笑著請對方填表?？蛇@個人卻一臉不高興地說：“你說得那么專業(yè)，我都聽不懂，你笑什么？是不是在笑話我不識字?。俊北M管心里委屈，王梅仍然沒有發(fā)火，承認是自己解釋不周全，請他原諒。

但有了這次經(jīng)歷，王梅意識到“微笑”不是微微翹一下嘴角那么簡單，不恰當?shù)奈⑿υ诜諏ο罂磥砜赡芫褪浅爸S和應付。面對不同身份的服務對象，就要展現(xiàn)不同的禮儀，才能更貼近群眾。她提醒自己，面對文化水平低的服務對象時，笑得憨厚一些，解釋周全一點。

在王梅的辦公桌上，一盒紙巾與企業(yè)登記材料擺在一起。因為有的辦理登記手續(xù)的人員按完手印，總習慣性地把印油抹在服務臺上，容易弄臟別人的衣服。王梅便專門準備了紙巾，及時遞給按手印的人。這些看似點點滴滴的小事，王梅卻把它記在心上。

總結(jié)經(jīng)驗。

如果說，王梅在工作中做到用心用情，那她僅僅是一名很好的窗口工作人員而已。把好的經(jīng)驗歸納總結(jié)，進一步提升，才使她完成了從優(yōu)秀到卓越的質(zhì)變。

開始，王梅把自己積累的經(jīng)驗進一步提升，提出了“1+1＞2”和“100-1=0”兩個準則。

王梅說，所謂“1+1＞2”，就是如果能多一份熱情處理業(yè)務、多一種角度考慮業(yè)戶，除了讓服務對象滿意外，自己還能獲得更多的快樂體驗。如果只顧埋頭工作，像機器一樣處理業(yè)務，就可能欲速則不達，引發(fā)不必要的爭執(zhí)，就成了“1+1=0”,與服務的初衷背道而馳。

王梅說，作為女兒，我能理解年邁的服務對象來工商所辦理業(yè)務的不方便；作為母親，我能理解創(chuàng)業(yè)的大學生辦理營業(yè)執(zhí)照時的躊躇；作為妻子，我能理解下崗職工依靠小生意養(yǎng)活全家老小的艱難。把自己的工作角色同家庭角色結(jié)合在一起考慮，就能做到“1+1＞2”，就能用快樂、享受的心情工作。

而“100-1=0”，就是100次滿意是應該做到的，一次疏忽大意卻可能給別人、給自己造成難以補救的損害。王梅發(fā)現(xiàn)，當服務對象向你咨詢時，抬頭回答晚幾秒鐘，服務對象的心理就會發(fā)生微妙變化，他們可能懷疑自己是不是問錯了問題，還是找錯了咨詢對象，還是自己根本不受歡迎和尊重。這幾秒鐘的延誤，就可能引發(fā)不必要的誤解，就可能需要花幾分鐘時間進行解釋。于是，她把“100-1=0”這個準則進一步落實在業(yè)務中。比如，她把電腦屏幕調(diào)整到面向服務臺的位置，以便讓服務對象清楚地看到信息錄入情況。

王梅說，對比“1+1＞2”和“100-1=0”中的加減法，她深深體會到，唯有減去一絲懈怠、減去一絲僥幸，加上一份耐心、加上一份責任，才能更好地服務群眾。

再造流程。

王梅發(fā)現(xiàn)，理念固然是工作的先導，但是，僅有一些好的服務理念，沒有在這些理念指導下簡單實用的工作準則，有時候還是會出現(xiàn)懈怠情況。

于是，她為自己制定了一些必須遵守的規(guī)則。比如，上班前必須清理好窗口，服務時必須主動與業(yè)主打招呼，下班后必須日事日畢整理歸檔。她把這些規(guī)則運用到工作中，受到越來越多的業(yè)戶歡迎。

能不能再造一個規(guī)范的流程，讓更多的群眾得到實惠？濟南市工商局局長王宏偉多次和大家一起研究論證，準備為群眾提供一個標準規(guī)范的服務。副局長葛春林多次到長清分局指導。經(jīng)過大家的共同努力，在王梅原有工作方法的基礎上，不斷充實完善，最后形成了一套工作方法。2009年，濟南市工商局黨委正式將這一套工作方法命名為“王梅工作法”?？梢哉f，“王梅工作法”是王梅窗口經(jīng)驗的總結(jié)，也是濟南市工商局全體干部智慧的結(jié)晶。

“王梅工作法”即窗口工作人員一天的工作流程。這個流程分為“班前準備、熱情服務、高效服務、班后清理”四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)需要做的工作又細化為“一、二、三”。這樣一來，全天的工作高效運行，忙而有序，保證了窗口服務“快、精、準”。

班前準備“一、二、三”，即一凈、二查、三到位。一凈，就是每天提前半小時到單位，將辦公室打掃干凈，不留死角，為服務對象營造一個窗明幾凈的服務環(huán)境。二查：一是檢查辦理業(yè)務所需材料，如各種表格、簽字筆、老花鏡、膠水、剪刀、服務指南等是否擺放在合適位置，二是檢查網(wǎng)絡連接和電腦終端設備是否能夠正常使用。三到位：一是角色轉(zhuǎn)換到位，到達工作崗位后，要立即把自己從社會上的其他角色迅速轉(zhuǎn)入到上崗服務的公務人員角色；二是心情調(diào)整到位，調(diào)整心態(tài)，帶著快樂的心情，以一顆平靜的心、感恩的心開始一天的工作；三是儀表形象到位，尤其注意制服是否整潔，工作牌佩戴是否合適，儀容是否端莊大方。

熱情服務“一、二、三”，即一個微笑、二個主動、三個一樣。一個微笑，就是面對服務對象時面帶微笑。二個主動：主動與業(yè)戶打招呼，詢問業(yè)戶需要辦理什么業(yè)務，使服務對象獲得尊重感；主動遞上服務指南，指導業(yè)戶規(guī)范辦理業(yè)務。三個一樣：生人、熟人一樣和氣，對待表揚和批評一樣誠懇，業(yè)戶來早、來晚一樣耐心。

高效服務“一、二、三”，即一快、二準、三規(guī)范。一快，就是要盡可能快速高效辦理各項業(yè)務，減少服務對象等待時間。二準：準確識別業(yè)戶業(yè)務需求，準確解答業(yè)戶咨詢。三規(guī)范：受理材料規(guī)范，信息錄入規(guī)范，流程銜接規(guī)范。

班后清理“一、二、三”，即一清、二整、三記錄。一清，就是清點注冊登記費和票本。二整：整理業(yè)務資料，對一天辦理的業(yè)務資料整理歸檔；整理工作現(xiàn)場，將辦公桌上的物品放到抽屜里，保持桌面無雜物、地面無紙屑。三記錄：記錄工作日志，將一天的工作情況輸入工作日志；記錄疑難問題，將一天遇到的疑難問題進行分類，以便及時解決；記錄服務收獲，將一天來解決的問題進行記錄，以便積累經(jīng)驗，指導以后的工作。

“王梅工作法”的服務理念是：以服務對象為中心，以服務對象滿意為標準?；疽笫牵阂苑e極的態(tài)度投入工作，設身處地為服務對象著想，把本職工作做到最好，快樂地面對業(yè)戶，快樂地面對工作，在服務對象滿意中感受快樂。服務精髓是：用心用情，注重細節(jié)，換位思考，提升效能。

帶動效應。

2009年6月1日，濟南市工商局發(fā)出通知，在全市工商系統(tǒng)推廣“王梅工作法”。全市工商系統(tǒng)掀起了學習王梅，學習“王梅工作法”的熱潮。

窗口的崗位不用說，就是其他崗位，大家也從王梅身上學到了愛崗敬業(yè)、精益求精的精神。很多單位結(jié)合不同的崗位特點，創(chuàng)新監(jiān)管服務方式，加強能力建設。

校長主要事跡簡介篇四

2014年8月就職于延慶區(qū)醫(yī)院科教科至今，從事科研管理、健康教育管理、醫(yī)師定期考核管理、對口支援管理等工作。工作期間，她積極參加黨支部各項會議，通過集中學習、自主學習、學習強國、黨史知識競賽等途徑，提升自身黨員素質(zhì)；服從黨支部的調(diào)遣，積極參加黨支部各項任務，如預檢分診、黨員先鋒崗、食堂剩飯值守等工作；積極參加社區(qū)雙報到工作，如周末大掃除、黨員執(zhí)勤、樓道堆積物清理整治等活動。參與延慶區(qū)衛(wèi)生健康委的'“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，參與全衛(wèi)生健康系統(tǒng)主題教育的學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實等工作。參與全衛(wèi)生健康系統(tǒng)的疫情防控相關制度制定、關心關愛一線醫(yī)務人員政策實施、抗疫捐贈物資分配等工作。

校長主要事跡簡介篇五

燕青的主要事跡簡介導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《燕青的主要事跡簡介》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：燕青是我國長篇古典文學名著《水滸傳》中的經(jīng)典人物形象，綽號"浪子"，原是盧俊義的心腹親隨，會吹簫唱曲，又射一手好箭，有百步穿楊之功，那么你知道燕青的主要事跡都有哪...燕青是我國長篇古典文學名著《水滸傳》中的經(jīng)典人物形象，綽號"浪子"，原是盧俊義的心腹親隨，會吹簫唱曲，又射一手好箭，有百步穿楊之功，那么你知道燕青的主要事跡都有哪些嗎?下面由我為你提供，讓我們一起來了解。

浪子燕青，人如其名，浪跡江湖，獨領風騷，初上梁山，便博得了宋江的器重，為朝廷招安事宜奔走，并因此機緣結(jié)識了京城名伎李師師，盡管《水滸傳》原著中并未對其二人的感情線著筆渲染，但關于《水滸》的評書中對此亂世情緣加以了濃墨重彩地敘述。

北宋年間，皇帝宋徽宗不理政事，奸臣高俅把持朝政，陷害忠良，一大批英雄豪杰被逼上梁山落草為寇。面對混沌紛亂的江山，宋徽宗早已將江山大業(yè)拋之腦后，終日酒醉，一代名妓李師師的出現(xiàn)，更是讓這個多情善感的皇帝徹底陷入意亂情迷之中。

燕青想要面見宋徽宗，只得通過李師師這條途徑，因此受命尋求李師師助力，二人在風月中一拍即合，燕青機智地與李師師結(jié)拜為姊弟。李師師把燕青推介給皇上，憑燕青感人一唱一哭打動了徽宗，將宋江想招安的要求提出來，促使徽宗下定決心招安梁山。

新版《水滸傳》中，對李師師與燕青的戲有了新的內(nèi)容，為燕青和李師師增加了愛的因素，觀眾為她與燕青心儀對方又未能走在一起扼腕嘆息，更關注電視劇結(jié)尾李師師悄然離開東京后的下落。

一場錯綜復雜的愛恨情仇由此展開，一個奸臣篡位的圖謀暗暗開始;混沌黑暗的世道中，奏起一曲帝王、名妓的愛恨絕唱，同時唱想了一首梁山好漢的英雄悲歌，演繹出一場上攪皇室內(nèi)幃，下牽梁山好漢的悲情大劇。

關于燕青的作品簡介燕青是《水滸傳》中的人物，又名燕小乙，綽號浪子，是大戶人家盧俊義的心腹家仆，松江命吳用設計拉攏富商盧俊義上山為寇，燕青雖有意阻攔，卻最終未能改變運勢，窮途末路之際隨同盧俊義二人投奔梁山。

燕青此人文武雙全，多才多藝，在梁山大聚義時，排第三十六位，上應"天巧星"，擔任步軍頭領。此人善用計謀，考慮事情頗為周全，是梁山泊第一外交人才，曾在東京李師師處面見宋徽宗，促成梁山招安。在整個事件中，其察言觀色的明慧、八面玲瓏的機巧、見風使舵的急智、當機立斷的果敢、操控大局的魄力，叫人拍案叫絕?？梢哉f，無燕青則無梁山的招安。至于招安的對錯，本不是燕青的責任。以他的身份，只是個業(yè)務干部，不能影響梁山的決策。

向，而影視作品《浪子燕青》中則上演了多情才子與佳人的亂世情緣，與帝王上演了紅顏之爭。

燕振昌事跡心得體會。

關于黃詩燕事跡心得體會。

校長主要事跡簡介篇六

疫苗研制成功了，如何讓每個孩子都接種呢?顧方舟琢磨出了一套適合中國的免疫策略。他提出，要以縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)等為基本單位，在7至10天內(nèi)使7歲以下的孩子口服率達到95%，以建立免疫屏障，阻斷病毒的傳播。

為了讓廣大農(nóng)村地區(qū)的孩子們也能及時接種疫苗，顧方舟將液體疫苗改成了糖丸，冷凍后放在保溫瓶里送到各個防疫站。這些糖丸在常溫下可保存數(shù)天，在4℃~8℃的家用冰箱中可保存2個月。而且，帶有甜味的.疫苗不會被孩子們抵制，甚至成為一些人溫暖的童年回憶。

不僅如此，為了減少接種次數(shù)，經(jīng)過合理配比，他將脊髓灰質(zhì)炎病毒的三個血清型疫苗做在了一顆糖丸里，在一定時間里吃四次，就能對三個型別的病毒產(chǎn)生免疫。

方便保存與服用的“糖丸”疫苗，不僅性價比高，還提高了接種率，使邊遠地區(qū)的孩子也能得到保護，顧方舟因此被稱為“糖丸爺爺”。

校長主要事跡簡介篇七

賴__同學一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗。

一、學習勤奮，成績優(yōu)異。

別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質(zhì)好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什么。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。

二、熱情樂觀、尊敬師長。

賴__同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，賴__同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴__取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，賴__同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。

三、善待差生，樂于助人。

她學習認真，成績優(yōu)良。但她并沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。

幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

四、積極認真，工作出色。

賴__同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

賴__同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之，賴__同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

校長主要事跡簡介篇八

李__，女，__年5月出生，群眾，大專學歷?，F(xiàn)任貴州省銅仁市碧江區(qū)銅興街道梵凈山社區(qū)居委委員。20__年1月參加工作，一直擔任該職務。

面對突如其來的新冠疫情，20__年1月24日晚(除夕)，李__接到社區(qū)工作群消息“因疫情情況緊急，請社區(qū)兩委所有成員立即回到社區(qū)上班”后，李__義無反顧地沖上了疫情防控第一線。然而此時的李__，已是一位懷孕四個月的孕婦。

從那天開始一直到在她分娩之日的前幾天，她一直奮斗在疫情防控第一線，并沒有因自己孕婦的身份而要求區(qū)別對待。在疫情防控剛開始時，她和同事們挨家挨戶地入戶進行外地回銅人員排查登記并宣傳疫情防控方法，面對很多不理解、不配合的居民，她都耐心地解釋政策和為居民們做思想工作。設置卡點執(zhí)勤后，考慮到她孕婦的身份不能久坐，社區(qū)并沒有為她安排工作，然而李__自己主動請纓去做抗疫后勤保障工作，為在卡點上日夜執(zhí)勤的抗疫戰(zhàn)士們送飯送水。有些卡點缺乏物資，她積極與辦事處對接，并主動開車到辦事處領取后又送到卡點上。卡點上登記表沒有了，她又開車到辦公室打印好，送到需要的卡點。社區(qū)共設置有19個卡點，給每個卡點輪流送餐一次下來起碼兩個小時，李__就這樣每天從早上8點30分開始開著車在轄區(qū)內(nèi)來回穿梭，直到下午6—7點每個卡點的戰(zhàn)士們都吃上熱氣騰騰的盒飯后才回家。都說懷孕的孕婦是大熊貓，但是她一直和前線抗疫戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，并沒有因為自己是孕婦的身份而懈怠，反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾問李__為什么在懷孕的時候不好好休養(yǎng)身體反而這么努力的工作，李__回答說“看到同事們都這么辛苦的工作，如果我就這么休息著我心里會感到不安”。

有段時間李__孕吐反應嚴重，但卡點上人員緊張，很多同事都是連軸轉(zhuǎn)，甚至剛值完夜班后第二天又要值白班，為了讓值班的同事休息得更好，她沒有請假，而是強忍著不適把東西送到需要的同事手中。李__還主動幫同事承擔在電腦上錄入數(shù)據(jù)的工作，孕婦不能久坐，而她卻為了疫情防控的任務常常在電腦前一坐就是幾個小時，這讓被她幫助過的同事們十分感動。

李__就是這樣一個熱愛社區(qū)工作、敢于擔當?shù)纳鐓^(qū)工作人員，她平時工作中嚴于律己，寬以待人，在疫情防控這種特殊時期更是如此，不因自己特殊情況而講特殊，從1月開始到6月份生產(chǎn)的這5個多月的時間里克服懷孕帶來的各種不適，堅持投入工作，團結(jié)同事。這樣的精神值得我們所有人學習。

如今疫情防控的工作暫時緩和下來了，但她在疫情防控期間所表現(xiàn)出的舍己為人、敬業(yè)愛崗的精神，讓群眾們看到了一個社區(qū)居委委員的責任與擔當。李__為疫情防控所付出的努力，也讓身邊同事們對這個帶著身孕堅持工作的女同志感到由衷地敬佩，李__身上的堅韌品質(zhì)與不畏苦不怕難的光輝形象，也一直鼓舞著身邊的人們。