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2023年班組安全學習記錄范文(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 09:13:07 頁碼:14
2023年班組安全學習記錄范文(匯總10篇)
2023-11-11 09:13:07    小編:ZTFB

總結是對過去努力的一種回顧,讓我們更好地明確未來的方向??偨Y的結構要清晰,包括引言、主體和結論三個部分,確保內容的連貫性和完整性。以下是一些成功人士的總結經(jīng)驗,希望能給大家一些啟示。

班組安全學習記錄篇一

今年4月份由中化集團公司下發(fā)了關于學習《白國周班組安全管理法》的通知,化肥公司、中化平原化工有限公司也分別下發(fā)了通知,強調了學習白國周安全管理法的重要性與迫切性,為此我廠專門召開安全生產(chǎn)例會等會議,對白國周安全管理法進行了剖析與討論,對下一步我廠展開學習白國周安全管理法的工作方向進行了確定。

二廠安全科專門組織中層以上管理干部對各級部門下發(fā)的《白國周安全管理法學習的通知》進行了傳達,并進一步的對白國周安全管理法進行了深入的`討論與研究,并布置了詳細的工作內容。

我車間根據(jù)上級精神指示,逐步深入的開展此項工作,首先將各級下發(fā)關于學習《白國周班組安全管理法》的通知進行了全員傳達,讓我車間全體員工對此有一個正確的認識和印象。

進一步通過車間黑板報、下發(fā)學習文件等,擴大對《白國周班組安全管理法》的影響,使員工潛意識里對此產(chǎn)生重視的心理,認真的對白國周安全管理法進行學習,將“六個三”:即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高這些經(jīng)過實踐證明可操作性極強的理論知識進行了深入的研究。

他的對工作負責的態(tài)度,學習他對安全工作中不斷摸索和總結出的用用經(jīng)驗,學習他對好的管理方法善于總結善于優(yōu)化的工作思路。本次的班組活動讓全體班組長和全體員工更加加深了學習《白國周安全管理法》的精髓所在,讓全體員工都有所收獲。

4月末,我車間組織全體員工對學習《白國周班組安全管理法》進行了寫感想,寫心得體會,對學習白國周管理法進行了小階段的總結,對下一步的學習和應用做了一個鋪墊,使員工都能認識到自身的進步和不足。

下一步的工作就是借著我廠百日安全活動和即將到來的安全生產(chǎn)月的契機,對我車間全體員工學習白國周安全管理法,反事故,反三違,提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力做進一步的工作。

壓縮車間。

班組安全學習記錄篇二

班組安全是指不受威脅,沒有危險、危害、損失。班組人員的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險的危害的隱患。本文是本站小編為大家整理的班組安全學習記錄范文,僅供參考。

3、學習傳達公司、局下發(fā)的安全簡報、事故通報等;各班站根據(jù)本班實際安全生產(chǎn)情況,展開討論,查找安全隱患,采取有效防范措施。

1、做好十二月份的線路、設備檢查。已完成xx年秋查消缺工作;。

2、全面開展迎峰度冬工作,已完成十二月份線路設備防風、防凍工作;。

培訓主題:三級安全教育班組安全教育。

培訓人:

受教育人:

培訓內容:

1.進入工作現(xiàn)場必須佩戴好勞保用品,包括:安全帽、工作服、勞保鞋、手套、護目鏡、耳塞等。

2.要文明作業(yè)、文明檢修,并做到工完、料凈、場地清。

3.檢修工作中要遵守各項安全操作規(guī)程。

4.現(xiàn)場巡檢時與運轉的設備保持安全距離。

5.檢修過程中要遵守安全操作規(guī)程。

6.進行動火作業(yè)要辦理好許可證、特殊動火需要會簽后方可進行作業(yè)。

7.登高作業(yè)不僅要辦理登高作業(yè)許可證,并記好安全帶,安全帶要高掛低用。

8.特殊工種要持證上崗。嚴禁無證操作。

9.現(xiàn)場作業(yè)時要聽從老員工的指揮,對不懂的設備不要自行拆卸。

10.接觸到氨、酸的特殊介質的管線、設備檢修,必須穿戴好防護用品,進入現(xiàn)場前必須與操作工聯(lián)系,做到泄壓排放,不帶壓作業(yè);需動火時,必須進行吹掃并置換,化驗合格后方可焊接。

11.夏天進入車間使用電焊時,必須帶好絕緣手套。因天氣潮濕,有觸電的危險。

12.進行吊裝作業(yè)時,必須先檢查好吊裝用具是否安全可靠,確認無誤后方可起吊。

13.檢修前必須了解設備檢修規(guī)程,對不了解的設備不要盲目拆卸,避免發(fā)生危險。

14.現(xiàn)場檢修時,設備必須要斷電,拿到斷電鑰匙后方可進行檢修。

15.班前、班中嚴禁飲酒,上班前要有充足的睡眠。

16.要會正確使用各種滅火器具,各種安全防護用品的正確穿戴。

17.檢修前要進行安全風險分析,評估合格后方可進行檢修。

18.要熟知現(xiàn)場的安全通道、安全門位置情況,在發(fā)生緊急情況時逃生使用。

19.要精誠團結,樂于助人,與同事之間互相幫助,互相學習。

培訓紀錄:

(1)認真學習和嚴格遵守各項規(guī)章制度、勞動紀律,不違章作業(yè),并勸阻制止他人違章作業(yè)。

(2)施工中時時、處處、事事注意做好安全施工。

(3)正確分析、判斷和處理各種危險因素,把事故消滅在萌芽中,對自己無法處理的隱患,要及時報告班組長或工地領導。

(4)發(fā)生事故,要果斷正確處理,及時如實向領導報告,認真保護現(xiàn)場,作好詳細記錄。

(5)加強設備維護,愛護安全設施,保持作業(yè)現(xiàn)場整潔,做到工完料凈場地清,認真搞好文明施工。

(6)上崗必須按規(guī)定著裝,正確使用各種防護用品和消防器材。

(7)積極參加各種安全活動。

(8)有權拒絕違章指揮。

(9)有權向上級反映安全工作中存在問題,有權向領導提出改善安全施工的建議。

評價:

通過這次學習使班組成員更加清楚自己的安全職責。

班組安全學習記錄篇三

培訓紀錄:

(1)認真學習和嚴格遵守各項規(guī)章制度、勞動紀律,不違章作業(yè),并勸阻制止他人違章作業(yè)。

(2)施工中時時、處處、事事注意做好安全施工。

(3)正確分析、判斷和處理各種危險因素,把事故消滅在萌芽中,對自己無法處理的隱患,要及時報告班組長或工地領導。

(4)發(fā)生事故,要果斷正確處理,及時如實向領導報告,認真保護現(xiàn)場,作好詳細記錄。

(5)加強設備維護,愛護安全設施,保持作業(yè)現(xiàn)場整潔,做到工完料凈場地清,認真搞好文明施工。

(6)上崗必須按規(guī)定著裝,正確使用各種防護用品和消防器材。

(7)積極參加各種安全活動。

(8)有權拒絕違章指揮。

(9)有權向上級反映安全工作中存在問題,有權向領導提出改善安全施工的建議。

評價:

通過這次學習使班組成員更加清楚自己的安全職責。

班組安全學習記錄篇四

培訓人:

受教育人:

培訓內容:

1.進入工作現(xiàn)場必須佩戴好勞保用品,包括:安全帽、工作服、勞保鞋、手套、護目鏡、耳塞等。

2.要文明作業(yè)、文明檢修,并做到工完、料凈、場地清。

3.檢修工作中要遵守各項安全操作規(guī)程。

4.現(xiàn)場巡檢時與運轉的設備保持安全距離。

5.檢修過程中要遵守安全操作規(guī)程。

6.進行動火作業(yè)要辦理好許可證、特殊動火需要會簽后方可進行作業(yè)。

7.登高作業(yè)不僅要辦理登高作業(yè)許可證,并記好安全帶,安全帶要高掛低用。

8.特殊工種要持證上崗。嚴禁無證操作。

9.現(xiàn)場作業(yè)時要聽從老員工的指揮,對不懂的設備不要自行拆卸。

10.接觸到氨、酸的特殊介質的管線、設備檢修,必須穿戴好防護用品,進入現(xiàn)場前必須與操作工聯(lián)系,做到泄壓排放,不帶壓作業(yè);需動火時,必須進行吹掃并置換,化驗合格后方可焊接。

11.夏天進入車間使用電焊時,必須帶好絕緣手套。因天氣潮濕,有觸電的危險。

12.進行吊裝作業(yè)時,必須先檢查好吊裝用具是否安全可靠,確認無誤后方可起吊。

13.檢修前必須了解設備檢修規(guī)程,對不了解的設備不要盲目拆卸,避免發(fā)生危險。

14.現(xiàn)場檢修時,設備必須要斷電,拿到斷電鑰匙后方可進行檢修。

15.班前、班中嚴禁飲酒,上班前要有充足的睡眠。

16.要會正確使用各種滅火器具,各種安全防護用品的正確穿戴。

17.檢修前要進行安全風險分析,評估合格后方可進行檢修。

18.要熟知現(xiàn)場的安全通道、安全門位置情況,在發(fā)生緊急情況時逃生使用。

19.要精誠團結,樂于助人,與同事之間互相幫助,互相學習。

班組安全學習記錄篇五

主講部門、人。

受教育部門、人。

泥工-土方施工。

一、土方工程安全技術交底。

每個工人都應自學遵守國家法律、法規(guī)和公司及項目部的各種規(guī)章制度。

1)挖土方。

1.進入現(xiàn)場必須遵守施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)十大紀律。

2.挖土中發(fā)現(xiàn)管道、電纜及其它埋設物應及時報告,不得擅自處理。

3.挖土時要注意土壁的穩(wěn)定性,發(fā)現(xiàn)有裂縫及傾坍可能時,人員要立即離開關并及時處理。

4.人工挖土,前后操作人員音距離不應小于2—3米,堆土要在1米以外、并且高度不得超過1.5米。挖土應自上而下逐層挖掘、嚴禁采用掏洞的挖掘操作法。

5.每日或雨后必須檢查土壁及支撐穩(wěn)定情況,在確保安全的情況下繼續(xù)工作,并且不得將土和其它物件堆在支撐上,不得在支撐下行走或站立。

6.機械挖土,啟動前應檢查離合器、鋼絲繩等,經(jīng)空車試運轉正常后再開始作業(yè)。

7.機械操作中進鏟不應過深,提升不應過猛。

8.機械不得在輸電線路下工作,在輸電線路一側工作,不論在任何情況下,機械的任何部位與架空輸電線路的最近距離應符合安全操作規(guī)程要求。

9.機械應停在堅實的地基上,運土汽車不宜靠近基坑平行行駛,防止坍方翻車。

10.電纜兩側1.0米范圍內應采用人工挖掘。

11.向汽車上卸土應在車子停穩(wěn)定后進行,禁止鏟斗從汽車駕駛室上越過。

12.基坑四周必須設置1.5公尺高護欄,禁止鏟斗從汽車駕駛室上越過。

13.在開挖杯基坑時,必須設有確實可行的排水措施,以免基坑積水,影響基坑土壤結構。

14.基坑開挖前,必須摸清基坑下的管線排列和地質開采資料,以利考慮開挖過程中的意外應急措施。

15.清底人員必須根據(jù)設計標高作好清底工作,不得超挖,如果超挖不得將松土回填,以免影響基礎的質量。

16.開挖土方,要嚴格按照組織設計堆放,不得堆于基坑外側,以免引起地面堆載超荷引起土體位移、板樁位移或支撐破壞。

17.挖土機械不得在施工中碰撞支撐,以免引起支撐破壞或損壞。

2)回填土。

1.進入現(xiàn)場必須遵守施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)十大紀律。

2.裝載機作業(yè)范圍不得有人平土。

3.打夯機工作前,應檢查電源線是否有缺陷和漏電,機械運轉是否正常,機械是否裝置漏電開關保護,按一機一閘安裝,機械不準帶病運轉,操作人員應戴絕緣手套。

4.基坑的支撐,應按回填的速度,按施工組織設計及時要求依次拆除,即填土時應從深到淺分層進行,填好一層拆除一層,不能事先將支撐拆掉。

班組安全學習記錄篇六

教育內容安全教育及安全技術操作規(guī)程。

授課地點項目經(jīng)理室。

教育人。

教育內容:

一、安全教育:。

1.進入施工現(xiàn)場人員必須戴好安全帽。

2.不懂電器和機械的人員,嚴禁使用和玩弄機電設備。

3.建筑材料和構件要堆放整齊穩(wěn)妥,不要過高。

4.危險區(qū)域要有明顯標志,要采取防護措施,夜間要設經(jīng)燈示警。

5.在操作中,應堅守工作崗位,嚴禁酒后操作。

6.施工現(xiàn)場禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤腳和易滑、帶釘?shù)男统嗖膊僮鳌?/p>

7.任何人不準向下、向上亂丟材料、物、垃圾、工具等。

二安全技術操作規(guī)程。

1、模板安裝與拆除。

(1)作業(yè)前應認真檢查模板、支撐等構件是否符合要求,鋼模板有無銹蝕或變形,木模板及支撐材質是否合格。

(2)工作前應先檢查使用的工具是否牢固,扳手等工具必須用繩練系掛在身上,釘子必須放在工具袋內,工作時要思想集中,防止釘子扎腳和空中滑落。

(3)安裝與拆除2m以上的模板,應搭腳手架,并設防欄桿,防止上下在同一垂直面操作。

(4)操作人員登高必須走人行梯道,嚴禁利用模板支撐攀登上下。

(5)二人抬運模板時要互相配合,協(xié)同工作。傳遞模板,工個應用運輸工具或繩子系牢后升降,不得亂拋。

(6)拆模作業(yè)時,必須設警戒區(qū),嚴禁下方有人進入。拆模作業(yè)人員必須站在平衡牢固可靠的地方,保持自身平衡,不得猛撬,以防失穩(wěn)墜落。

2、鋼筋工程。

(1)、機械運行中停電時,應立即切斷電源,收工時應按順序停機,拉閘,鎖好電箱門,清理作業(yè)場所。

(2)、搬運鋼筋要注意附近有無障礙物、架空電線和其他臨時電氣設備,防止鋼筋在回轉時碰撞電線或發(fā)生觸電事故。

(3)、綁扎和安裝鋼筋,不得將工具、箍筋或短鋼筋隨意放在腳手架或模板上。

3、混凝土澆灌。

(1)管道接頭、安全閥、管架等必須安裝牢固,輸送前試送,檢修時必須卸壓。

(2)牽引布料桿注意腳下安全。

受教育人簽名:。

日期:年月日

班組安全學習記錄篇七

一、我市火災新聞記實情景導入:

二、火災自救知識。

遇到火災時我們怎樣辦。

(一)、滅火。

滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質,采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報警。

發(fā)現(xiàn)火災時,應立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人明白火災發(fā)生。在報警時,切勿心慌,必須要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

(三)、逃生。

1、要鎮(zhèn)靜,堅持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

當人的生命突然應對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維確定本事,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時,首先應當令自我堅持鎮(zhèn)靜,迅速確定危險地點和安全地點,利用自我平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,經(jīng)過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機。

在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自我的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃。

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關掉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情景下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的期望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員能夠經(jīng)過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情景下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設法逃生。

班組安全學習記錄篇八

第一條本辦法適用于北京xxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司(以下簡稱公司)全體員工。

第二條培訓目的:通過外派培訓,使公司人員學習業(yè)界先進技術、專業(yè)技術技能。

第三條外派培訓的內容包括政府法令規(guī)定的,由政府單位和xxx集團主辦及核定的資格鑒定課程;特殊的專業(yè)知識或技能課程;各種取證考試;海外交流考察;國內外mba進修培訓,企業(yè)經(jīng)理人進修培訓等。

第四條外派培訓的形式分為全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和在職培訓。

第五條外派培訓計劃:公司人力資源部及各部門應于新年度開始前提出外派培訓計劃并報批核準。臨時外派項目,申請人需按正規(guī)的程序提出申請,經(jīng)部門領導、人力資源部經(jīng)理、總經(jīng)理辦公會審批后執(zhí)行。

第六條參加外派培訓人員的人事關系應在本公司。

第七條參加外派培訓人員應為有長期服務于本公司的意愿。

第八條根據(jù)外派項目的具體要求,制定對外派人員關于學歷、能力等方面的資格要求,必要時進行考試選擇。

第九條外派培訓人員分為指定、推薦及個人申請三種情況。

第十條對于xxx集團具有培訓考核資格的培訓,原則上不得到xxx集團外參加培訓,凡參加外派進修培訓人員均填寫外派培訓申請表(附培訓通知),由公司人力資源部進行資格審查及總經(jīng)理辦公會審批后,方可報名參加。

第十一條學歷教育須根據(jù)公司人才培訓計劃和工作需要,按照專業(yè)對口或相關專業(yè)的原則,由個人提出申請,并填寫外派培訓申請表(附《招生簡章》),由公司人力資源部進行資格審查及總經(jīng)理辦公會審批后,方可報名參加,并簽定員工培訓協(xié)議書。

第十二條外派培訓人員與公司簽訂培訓合同后,其人事關系歸人力資源部管理,工資待遇按合同執(zhí)行。

第十三條外派培訓結束后,外派培訓人員應于返公司七日內將外派培訓期間所填寫的學習日志交公司人力資源部。人個參加培訓學習結束后,須持結業(yè)證、考試成績或其他證明材料到人力資源部備案登記。

第十四條外派培訓人員的費用報銷須在返公司七日內匯總填寫明細,由人力資源部審核登記后辦理報銷手續(xù)。

第十五條進修人員若申請半脫產(chǎn)、全脫產(chǎn)進修,期間的薪金發(fā)放標準依公司相關薪金制度執(zhí)行。

班組安全學習記錄篇九

主講部門、人。

受教育部門、人。

鋼筋班。

1.每個工人都應自學遵守國家法律、法規(guī)和公司及項目部的各種規(guī)章制度。

2.鋼材、半成品等應按規(guī)格、品種分別堆放整齊。制作場地要平整,操作臺要穩(wěn)固,照明燈具必須加網(wǎng)罩。

3.拉直鋼筋,卡頭要卡牢,地錨要結實牢固,拉筋沿線2米區(qū)域內禁止行人。人工絞磨拉直,禁止用胸、肚接觸推桿;并緩慢解,不得一次松開。

4.展開圓盤鋼筋要一頭卡牢,防止回彈,切斷時要先用腳踩牢。

5.高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架,須搭設腳手架和馬道。

6.綁扎立柱、墻體鋼筋,不得站在鋼筋骨架上和攀登骨架上下。柱筋在4米以下且重量不大,可在地面或樓面上綁扎,整體豎起,柱筋在4米以上應搭設工作臺;柱、梁骨架應用臨時支撐拉牢,以防傾倒。

7.綁扎基礎鋼筋時,應按施工操作規(guī)程擺放鋼筋支架架起上部鋼筋,不得任意減少支架或馬凳。

8.多人合運鋼筋,起、落、轉、停動作要一致,人工上下傳送不得在同一垂直線上;鋼筋堆放要分散、穩(wěn)當,防止傾倒和塌落。

9.點焊、對焊鋼筋時,焊機應設在干燥的地方,焊機要有防護罩并放置平穩(wěn)牢固,電源通過漏電保護器,導線絕緣良好。

10.電焊時應戴防護眼鏡和手套,并站在膠木板或木板上。電焊前應先清除易燃易爆物品,停工時,確認無火源后,方準離開現(xiàn)場。

11.鋼筋切斷機應機械運轉正常,方準斷料。手與刀口距離不得少于15cm。電源通過漏電保護器,導線絕緣良好。

12.切斷鋼筋禁止超過機械負載能力,切長鋼筋應有專人扶住,操作動作要一致,不得任意拖拉。切斷鋼筋要用套管或鉗子夾料,不得用手送料。

13.使用卷揚機拉直鋼筋,地錨應牢固堅實,地面平整。鋼絲繩最少需保留三圈,操作時不準有人跨越。作業(yè)突然停電,應立即拉開閘刀。

14.電機外殼必須做好接地,一機一閘,嚴禁把閘刀放在地面上,應持1.5m高的地方,并有防雨棚。

15.嚴禁操作人員在酒后進入現(xiàn)場作業(yè)。

16.每個人進入施工現(xiàn)場都必須頭戴安全帽。

17.班組如果因勞力不足需要再招新工人時,應事先向工地報告。

18.新工人進場后應先經(jīng)過三級安全交底,并經(jīng)考試合格后方可讓其正式上崗。

19.新工人進場應具有四證:勞動技術證、身份證、計劃生育證和外來人口暫住證。

班組安全學習記錄篇十

主持人。

xxxxxx。

活動內容。

1、學習區(qū)教育黨工委和教育局年度工作要點。

2、交流學習心得。

邵乃濟:以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,深入實施教育中長期規(guī)劃綱要和“xx”規(guī)劃,以12個行動計劃的推進為抓手,堅持改革創(chuàng)新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發(fā)展,全面提升教育質量,不斷推進教育強區(qū)建設。

張迎暉:我們要堅持改革創(chuàng)新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發(fā)展,全面提升教育質量,不斷推進幼兒園的建設!

陸麗頻:我們工會要加強綜合預算管理,指導學校嚴格執(zhí)行預算外資金納入預算管理的工作要求,規(guī)范操作。加強對專項經(jīng)費使用的監(jiān)督檢查,確保??顚S谩?/p>

鐘雅瑾:我們幼兒園已經(jīng)率先推出了“構建幼兒健康與安全管理平臺”,及時反饋幼兒的信息,提高幼兒園管理水平。

李蓓:我們以《區(qū)域推進學前兒童“健康教育”的行動研究》為載體,探索構建區(qū)域大健康教育課程,結合我們幼兒園的健康教育課程研究,促進幼兒健康快樂成長。

戴靜芳:我們要加強骨干教師隊伍建設,完善學科、育德能力培養(yǎng)、學生創(chuàng)新培養(yǎng)以及信息技術應用等教師發(fā)展團隊的建設與管理,以骨干教師培養(yǎng)輻射全區(qū)教師發(fā)展。

李祎韞:我們要大力推進信息技術與教育理念、教育內容、教育模式、教育管理體制的全面融合,探索以開放、互動、共享的信息化教育模式,全面開展教師360培訓活動。

李黎:我們要以項目為抓手,切實加強師德建設,引導教師關愛學生,把促進孩子健康成長作為自己的首要職責。

周霞芳:我們要推進廉潔文化進校園,營造風清氣正的校園文化氛圍。

潘佳琳:《要點》中提出“建立區(qū)家庭教育指導中心,傳播家庭教育的科學理念和方法,形成合力育人的良好氛圍?!蔽覀冇變簣@的早教中心今年要進行新建,相信會更好地為社區(qū)居民服務!

姚春霞:xx年普陀區(qū)教育局以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質”相一致,所以我們幼兒園一定能在教育局的引領下取得更好地成績。

陳蕾:我們要要堅持圍繞中心、服務大局,做好思想政治工作,保證重大教育決策部署的貫徹執(zhí)行,黨政工形成合力,共同推進學校不斷提高教育質量和辦學效益。張莉麗:我們會根據(jù)上級的統(tǒng)籌安排,有效應對入園高峰,千方百計滿足入園需求。

趙璐:我們要建立黨內情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制,落實黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。

李榮根:我們要優(yōu)化托幼園所資源配置,通過調整教育資源內部結構、將部分校舍改建為托幼設施,力爭收回已改為經(jīng)營性場所的幼托設施,現(xiàn)在我們幼兒園已經(jīng)收回了所有的門面,完成了任務。

薛婧:加強對學校預算、執(zhí)行、決算的管理與指導,督促學校有效執(zhí)行預算、最大限度地發(fā)揮資金使用效益。

沈熊慧:我們要保障黨員主體地位和民主權利,學校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。

高靜:在教師專業(yè)發(fā)展上,我們應以師德優(yōu)秀項目建設為抓手,促進學校真正把師德建設放在教師隊伍建設的首位,引導教師加強學習,樹立終身學習理念,提高人格魅力和學識魅力。加大對先進典型的宣傳和弘揚,鼓勵廣大教師立足本職崗位,愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表,把促進學生健康成長作為自己的首要職責,打造生動有效的課堂,爭做學生喜歡的教師,樹立良好的師德形象。

周斐:我認為在基層黨建上,黨員教師應認真學習貫徹中央、市、區(qū)關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求,強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點,積極開展思想政治工作,最大限度調動廣大教師的積極性,為教育發(fā)展營造和諧氛圍。

趙赟:在文化建設上,教師應注意擴大教育向社區(qū)的輻射。根據(jù)“融入、開放”的要求,進一步深化學校與社區(qū)的共建機制,引導學校主動向社區(qū)開放教育資源,建立學校與家長、社會多渠道的聯(lián)系溝通制度,積極回應家長與社會的訴求。

出席人員:黨員教師。

缺席人員:無。

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