校園趣事四年級(優(yōu)質(zhì)14篇)

總結(jié)是對時間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率?？偨Y(jié)時要將重點放在所取得的成就和經(jīng)驗上，以鼓勵和激勵自己。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

校園趣事四年級篇一

童年是一生中最快樂的時光，在哪似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生許多趣事，下文是為大家精選的四年級校園趣事作文，歡迎大家閱讀欣賞。

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級時候的事。

昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒拥募竟?jié)。第四節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進了操場里。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風(fēng)？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

“丁零零?！鄙象w育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。

在老師的令下，我們排好了隊?！敖裉煳覀兙毩?xí)跳高?！崩蠋熣f完，豎起兩根紅桿，又在上面架起了一根長長的竹竿。

一陣陣歡聲笑語響徹云霄，從操場上一直流進四（４）班教室……。

校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因為課活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。

今天，我們在操場上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學(xué)小動物叫。

游戲開始了，第一個由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時候同學(xué)們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒有想到小剛很機敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時候，同學(xué)們喊：“小芳學(xué)一個小動物叫?！边@時，小芳很大方的走到了中間，學(xué)起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！

這時候，我心里在想，“還有什么樣的動物等著我們呢？小剛又會把手絹丟給誰呢？”正當(dāng)我發(fā)呆的時候，同學(xué)們的目光投向了我，我這時才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹，這時，有幾個同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間；同時，喊到“來一個，來一個”。我心想，我還沒想好呢。此時我的臉就像紅通通的蘋果一樣，我半天也沒出聲。突然，有個同學(xué)說：“你是在學(xué)螞蟻叫嗎？”我連忙說：“是呀！”又引來了一陣笑聲。

伴隨著游戲的進行，不是的傳來小動物的叫聲，有小鳥，小貓，小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣！

哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。

我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ?，又?jīng)過了幾個回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。

玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊已經(jīng)堆好了，這一局女生隊勝了。

我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。

夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來。

一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動聽，我拿起球拍朝著兵乓球臺走去，那里沒有燈光，只見一些白色的光點在球臺上跳動。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過去和他們一起玩了起來。

在這黑漆漆的球臺旁，必須要仔仔細細的盯著球才能準確無誤的擊中目標。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無其事的'去找那個球。在場的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個圈，然后以華麗的姿勢落地。他們聽到一個響聲，都跑過來了。然后哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了。

我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準備回教室等晚修的時候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方，頓時換了個模樣。我們繼續(xù)開打，你一球我一球，互不相讓。過了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。

晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個小時。晚修過后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚動聽，但能令人安然入睡。在這個音樂中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺了。

童年是一生中最快樂的時光，在哪似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生許多趣事，令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。

記得那是我七歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學(xué)校里讀六年級。

在學(xué)校的花園里，有許多奇異的花。

一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次，所以對我來說什么都是稀奇的。

我像只小鳥！自由的飛來飛去，快樂極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說：“這東西我聽過，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走?；氐浇淌遥矣邢胱尨蠹叶汲缘健跋扇硕埂?。便問老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說：“傻孩子，這是苦豆，世上沒有長生不老藥?！蔽衣犃税胄虐胍?，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。

通過這件事，我深深認識了自己知識的淺薄，至今令我印象深刻。

校園趣事四年級篇二

今天返校日，快放學(xué)時下起了雨，我正站在教室窗前，看著窗外，希望雨此時能停下來，免得孩子們挨澆。“累壞了吧！”，一句問候從身后響起，我回身一看，居然是我們新來的校長。我趕忙說：“還行”。我在腦中快速的搜索，新校長姓什么？隨口喊了一句孫校長，立刻反應(yīng)過來不對，校長不姓孫，姓什么？是個很特別的姓氏。腦子還算靈活，想起來了，總算喊對了！

午餐時，和同事談起此事，同事卻說“我更絕”。她放完學(xué)生回到教室，進來一個人，第一反應(yīng)是接學(xué)生的家長，她問：“您接誰？”對方?jīng)]說話，她又問：“您是誰的家長？孩子們都放學(xué)了”。對方還沒有說話，只是笑。她忽然反應(yīng)過來，這是校長，趕緊喊。

雨不知什么時候停了，太陽出來了。下班的時候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。

今天我感覺老師們累并快樂著。

校園里顯得幽靜又雅致。許久，一縷暖暖的陽光穿過厚厚的云層，照耀在校園的清晨，總是那么美好。

走進校園，感到的是陣陣清爽，展現(xiàn)在面前的是簇簇鮮花，鼻子中聞到的是清鮮的空氣，這一切的一切都令人心曠神怡。

走進陶園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中滿含著臘梅花的芬芳清香，今天，我的校園趣事是；要與大自然中的生靈交個朋友。

走在陶園的路上，我想說：您像一位德高望重的老人，默默地為學(xué)生，老師們服務(wù)，當(dāng)我們賞著邊上的景物時，可曾想到過您的存在，可您卻毫不抱怨，仍然賣力的堅守您自己的職位，為我們奉獻您自己。

接著，我又和陶行知的雕像，四周的花壇，還有白云等等，交了朋友。

到了晚上，我該放學(xué)回家了，依依不舍地和校園揮手道別，我?guī)е眯那?，好記憶滿栽而歸。

我的校園趣事是這樣，你的呢？

我喜歡人們漂漂亮亮的校園，我們在學(xué)校快樂的成長，學(xué)知識，學(xué)畫畫，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，玩游戲，還有很多很多。校園還發(fā)生了許多有趣的事呢！

校園的趣事可真多呀！同學(xué)們在校園你們是不是也發(fā)生過許多有趣的事情，快點寫下來吧！

今天一大早，我來到學(xué)校，交完作業(yè)后便在走廊上看書。

“忽聞一陣秋風(fēng)來，千樹萬樹耳朵來。”陳肯“呼”地飛進來大叫：“李文哲趣事啦，李文哲趣事啦！”我們當(dāng)時確實是下了一大跳。

“什么，李文哲去世了？陳肯，你腦袋沒出問題吧？”同學(xué)們一起大叫?！皼]啊，他確實是趣事了啊！不信你們?nèi)査?！”陳肯很是不服氣?/p>

我已經(jīng)猜到是怎么回事了，第一個沖下樓去看李文哲，原來是他走到一年級的教師里去了，正被老師罵呢！同學(xué)們相繼趕到后才明白怎么回事，一時間哭笑不得，我更是無奈加無“態(tài)”。

呼，校園這當(dāng)事??！

校園趣事四年級篇三

六年的小學(xué)生活讓我有著許多的回憶，有著無數(shù)的快樂場景，其中，令我感動有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀!

那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀!是六年級的6個班來一場pk賽呀!看來，一場好戲要上演了。

第一個游戲“背靠背跳凳子”，游戲規(guī)則：游戲者要跳過凳子，鉆過繩子，繞椅子轉(zhuǎn)兩圈，再叼上裝滿水的水杯回去，同時，也要通過椅子、繩子、凳子這三個要塞，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個班的水量最多，哪個班就贏，這是第一個游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個個摩肩擦掌，氣勢磅薄，好像生要把第一奪回來，不過，這就要看他們的實力了，比賽開始了，同學(xué)們一個個奮勇作戰(zhàn)，而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著：“加油”!不過，我猜我們班不會贏，因為比賽者只求速度，不求質(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來沒剩下多少水，果然不出我所料，六班贏了!

這就是我的校園趣事。

校園趣事四年級篇四

校園生活像閃閃發(fā)光的鉆石，像五彩斑斕的夢，使人留戀，令人憧憬。我的校園生活同樣精彩無限，下面，讓我?guī)銈內(nèi)ラ_開眼界吧。

腦子停在剛上課的五分鐘。

有一節(jié)語文課，班主任張老師在講第十一課《寓言兩則》的生字，王奕文同學(xué)卻拿著本子畫畫，對張老師的怒視渾然不覺，于是，老師讓他用現(xiàn)在講的詞(精疲力竭)造個句子，他很認真的想了半天，無奈腦子一片空白，只能冒出一句：這個寓言故事的寓意是什么呢?頓時，全班哄堂大笑：“寓意”這個詞早就講過去了。這時，張老師不無幽默的說：“原來王奕文的腦子還停頓在剛上課的五分鐘!”

膠帶事件。

校園的趣事一時半會兒可說不完。下次，再和你們說吧!

校園趣事四年級篇五

今天，我們玩了一個非常好玩的游戲。

吃好晚飯，我穿上溜冰鞋，和小伙伴一起開始了“樓道溜冰捉迷藏”。開始了，我和王妍分配到了一組，妹妹和王婕分配到了一組，弟弟則來捉我們。我和王妍分別躲進了兩棟大樓，到了兩棟樓的連接點，我對王妍使了個眼色加手勢。她立刻換了個地方，”哈哈哈，我捉住了一個，看你們往哪逃！“弟弟喊到。我心想：練了半年的溜冰，對你是小菜一碟！我小心翼翼得溜著，生怕聲音會引起弟弟的注意，突然，一個人在草堆旁躲著，她一看見我，就像看到了戰(zhàn)友一般興奮——是王婕呀，“喂喂，敵人也就是弟弟，已向這邊走來?！蓖蹑颊f?！编牛覀儚膬擅娣稚?，記??！要小聲點兒，別驚動了他！“我像一個長官一樣在對手下發(fā)號施令。

“別跑，你逃不出我的手掌心！”弟弟說。呀，看來我們也要被敵軍發(fā)現(xiàn)了，我馨香：前面是一堵墻，后面有敵人，該怎么辦呢？忽然，我如同抓住了一根救命稻草一般，原來，有一塊石頭立在墻前，我立刻鉆了進去，就在我剛鉆進去，弟弟就追了上來，“咦？剛才還看到有一個人在呢，怎么轉(zhuǎn)眼就不見了？”我暗暗慶幸，摸了摸這塊巨石，“多謝你了，石兄！”這舉動引起了還未走遠的弟弟，在一分鐘的時間里，我“死”了。

雖然這個游戲很好玩，但還是注意：沒練過的不要逞強哦！

校園趣事四年級篇六

一開學(xué)，有很多的事情接二連三的發(fā)生，尤其是令我印象深刻，最有趣的二年級代課老師。

記得那一天，全班等老師等了一小時多，結(jié)果進來的是一個兇巴巴的代課老師，讓大家鴉雀無聲。突然老師大聲的說：“我們來玩游戲吧！”老師這么一說，大家興奮得心花怒放。

在游戲過程中，我們玩了一種游戲，就是“大胃王”接力游戲，每一個人說一種水果名字，一個接著一個，說得越多，就代表吃得越多。大家興高采烈的說著，越說越快，讓人應(yīng)接不暇，說不出口，說得結(jié)結(jié)巴巴，說得神情緊張兮兮，真是有趣極了！

下一堂課，老師又讓我們說笑話，同學(xué)才說一兩句話時，因為滑稽的動作，就讓大家捧腹大笑，笑得震耳欲聾，真是精彩有趣呀！

這兩堂課，代課老師讓我們說說笑笑真有趣！我本來以為代課老師都是兇巴巴的，但這一次卻是和藹可親、慈眉善目的好老師，不但敎我們一些有趣的課程，還敎大家如何分享的觀念，讓我覺得學(xué)校生活過得快樂、充實又有趣。

學(xué)校樂趣多，它不但是學(xué)習(xí)的好場所，而且還帶給學(xué)生歡笑的好地方，也是大家的快樂天堂。

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校園趣事四年級篇七

來到一個新環(huán)境，認識些新朋友，總會發(fā)生些好玩的事。

這個周三體育課就發(fā)生了件趣事。

周三烈日當(dāng)空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語，期待著第一次去體育館。

剛進體育館就看見三個班在里面，我們便在剩下的那邊地方開始訓(xùn)練。在一系列熱身活動之后就是自由練習(xí)的時間了，幾個同學(xué)從保管室借來幾個籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個籃球，我們女生就拿幾個排球自己練去了。

在大伙兒搶球的時候飛來一個排球，女生里有幾個是學(xué)過足球的，早就想過過癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來的球??！“管它三七二十一，對著不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去，向老師說明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”

然后，體育課下課了，她賠錢去了……。

想必這件事給她留下的印象不淺吧！

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校園趣事四年級篇八

不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過了六年的時光。在這六年中，我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動的事、興奮的事、可笑的事，但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。

記得那是去年的元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個“元旦聯(lián)歡會”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報名參加表演。這天，我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已，期待著下午的元旦聯(lián)歡會，大家都各忙各的。主持人在背臺詞，有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會正式開始，幾位主持人緩緩走上臺時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲?！白鹁吹母魑焕蠋煛⒂H愛的同學(xué)們”主持人們微笑著念完開場白后，同學(xué)們便開始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的，在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)的天地。

待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰螅蠋熅谷怀龊跻饬系呐c“民”同樂起來，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的，則是老師的表現(xiàn)。老師平時對我們?nèi)绱死涞瑳]想到今天竟恰恰相反，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興，老師竟然也會與我們打成一片。我心想：如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來了，老師還給前六名同學(xué)發(fā)了獎品，他們的臉上都“寫”滿了快樂，大家也十分羨慕。

可是快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時間，大家都收獲了自己的快樂，各自心情舒暢的回家了。

時光總是令人珍惜的，在這六年的學(xué)習(xí)之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會，它是那么令我難忘。

校園趣事四年級篇九

每個人都有自己的趣事，如：童年趣事、校園趣事……我在校園里發(fā)生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧!

我在校園里有許多的朋友，張藝苧、陳欣鈺、楊無惑，她們都是我最好的朋友，我們在校園里發(fā)生了許多有趣的事。組建了水果家族，我是水果家族中的李子;張藝苧是水果家族中的檸檬;陳欣鈺是橙子;楊無惑是楊桃。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起討論怎樣才能畫好......

有一次，學(xué)校的操場上新種了一棵不知名的小樹，那棵樹的葉子和茴香的葉子差不多，細細的，但聞起來卻沒有茴香的香味。過了幾天我和檸檬、橙子、楊桃去看那棵樹。那棵樹又長大了許多，已不像茴香的樣子。我們恍然大悟，原來那根本不是茴香?？蓪W(xué)校怎么會種菜呢?并且還把它栽在花壇里呢?總之，我們覺得它很好看，但又實在不知道它是什么樹，便給它起了一個名字叫“小茴香”。我們幾人隔三差五地便去看小茴香的生長，一起觀察它點滴的變化，一起猜測，一起高興，于是，友誼也在不知不覺中進一步生長了。

還有一次，班主任安排星期五晚上開家長會，學(xué)生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我和檸檬、橙子、楊桃便約定：值完周后就到寄宿部去玩。不一會兒，我們就在那里玩起了秋千、太空漫步，捉謎藏，可開心了。天下沒有不透風(fēng)的墻，值周老師發(fā)現(xiàn)我們在那里玩，結(jié)果當(dāng)然是灰頭灰臉被趕出了學(xué)校。

我的校園趣事還有很多，在這些趣事里，我獲得了友誼，獲得了快樂，健康快樂地學(xué)習(xí)和生活著。這些趣事讓我更加珍視小學(xué)校園的生活，六(4)班，萬歲!

校園趣事四年級篇十

人在生活中有許多有趣冒險的經(jīng)歷。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。

有一次，我們教室里的窗臺上有一個馬蜂窩。在下課時我們班的幾個搗蛋鬼他們跑到窗臺那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑?！边@時有人說：“出什么事了？”“有馬蜂，誰能把它捅下去。”有幾個同學(xué)自告奮勇說：“我去!”他們拿了幾個掃把來到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個時候一位細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個滅蜂行動，大家小心翼翼的靠進一有風(fēng)吹草動我們立刻警覺起來。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來打算蟄我們。我們立刻起動防御系統(tǒng)，也就是關(guān)緊門窗。我們異口同聲的說：“終于好了?！倍ｂ忊徤险n了我們回到自己的位置。

這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺上三個守擂三個攻擂。輸?shù)南氯ィA的站在上面等下一位挑戰(zhàn)者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因為太危險，應(yīng)該在地上畫個圈在玩那樣不是很危險。

這就是我的兩件有趣事。你的呢，能告訴我么？

校園趣事四年級篇十一

校園趣事可多了，我給你們說幾件吧，都是非常有趣，甚至可以讓你們笑破肚皮。

有一次，我們學(xué)校的廣播在呼叫，那是一位五六年級的學(xué)生準備宣讀，但是也不知道為什么她突然大叫一聲就不出聲了。頓時全校鴉雀無聲，接著又是一陣哈哈大笑。此時我班正在考試，同學(xué)們聽到這怪聲又笑的前俯后仰了。

這就是我們學(xué)我認為最搞笑的事，你們說好玩嗎？這也好令我難忘呀！

校園趣事四年級篇十二

學(xué)?！俏页寄合胧サ?，因此，學(xué)校里發(fā)生事情讓我經(jīng)常笑或難過。

童年是由純真，幼稚故事串成美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過，那是發(fā)生在四年級時候一件事情。那時，四年級我們，都還是一群調(diào)皮，搗蛋，死性不改樣子!記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來做水果拼盤，我們班同學(xué)聽到這個消息后，大呼小叫，差一點就把教室掀翻了!

第二天一早，我就帶上了橘子葡萄櫻桃等水果，我信心滿滿，臉上充滿著無比笑容來到了學(xué)校。上課時間還沒到，但整個樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰聲音。終于盼到了上課，同學(xué)們個個如同趕集似沖進了教室，老師終于來了!

好不容易等到動手制作時間，我們組人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個。夠啦!在這樣下去怎么擺好嘛!我氣呼呼說。其他組員們一下子安靜了下來。好了好了，快來合作吧，時間要到了。副組長過去我一起討論，終于制定好了方案橙黃色橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏;再用火紅色火龍果圍一小圈，稍稍密集一點;里面用深紅色楊梅綠瑩瑩葡萄相間圍著葡萄味果凍，別提多好看了!這個水果拼盤全是熱情顏色，所以我取名叫水晶拼盤!做好了水果拼盤后，老師開口了就選一個代表上來介紹你們水果拼盤吧!給你們5。話音剛落，全組成員目光全部落到了一個人身上。那就是——我唄!展示完后，我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來精選，自己帶來精選，做成了那么美拼盤。

不由得開始羨慕起他們了。

校園趣事四年級篇十三

哈哈哈四2班傳出一陣陣爽朗笑聲。笑得這么開心，他們在做什么呢?咱們快去看看吧!

啊!他們在做游戲，游戲名字叫逗笑木頭人。玩法是先選一個定力很強同學(xué)當(dāng)木頭人，然后其他同學(xué)要想盡辦法逗他笑。班中笑星陳超偉毛遂自薦，第一個上臺。也許是因為他定力不夠，被李奇略施小技——讀了1篇課文，就給逗笑了。也許這是他弱點，讓李奇一讀擊中。

第二個上臺是高尚，她素有冷面殺手稱號。她大義凜然一步跨上講臺，然后雙手一背，昂頭挺胸，一副為中華人民復(fù)興而不怕犧牲革命者形象。有好幾個同學(xué)上臺使盡各種辦法想把她逗笑，可這位木頭人還是面無表情，紋絲不動，好像練習(xí)了移魂大法，讓魂魄出了竅。此時，臺下同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了，前仰后合，眼淚都流出來了，肚子都笑疼了。高尚好樣!但是強中必有強中手，號稱五二班才子劉煒閆上場了，他精通各種奇術(shù)，尤其擅長超級無敵記憶術(shù)能做到一目十行，過目不忘，可謂人精啊，只見他不慌不忙走上講臺，鼠目微睜，氣運丹田。大家小心啊，他在發(fā)功。隨即他便使出了絕世奇技——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違大門牙。

接下來，四二班最驚世駭俗俠客李莉莉上場了。據(jù)說她已經(jīng)三年沒有笑過了!別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之，劉政群魔亂舞高冬羽擠眉弄眼在這位大俠面前統(tǒng)統(tǒng)沒有了法力。

李莉莉，我服了你了，你是四二班真正木頭人!希望你以后能成為一個最有恒心人，成為我們四二班驕傲。

校園趣事四年級篇十四

我讀初中后，我們班發(fā)生了一些趣事。

一次上美術(shù)課時，老師請美術(shù)課代表將不聽講的同學(xué)上黑名單，上了黑名單的，就要過五關(guān)，這五關(guān)分別是：畫畫、唱歌、成語接龍、腦筋急轉(zhuǎn)彎、講故事。如果過了這五關(guān)，就不會受到老師的懲罰。有一位同學(xué)左顧右盼上了黑名單，老師請他過五關(guān)。他在黑板上畫了一只雞，將雞畫了四個腳趾頭，同學(xué)們都滿堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老師說雞有幾個腳趾頭？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》時，唱跑了調(diào)，同學(xué)們哈哈大笑，成語接龍時，老師念出“望梅止渴”，他接“可口可樂”，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果這樣下去，這節(jié)課無法上了，老師叫他下去。

老師講課時，最討厭有的同學(xué)們上課睡覺。有一次，老師正在講“內(nèi)錯角”，一個同學(xué)頭抬不起來，不斷地往下砸，好像要與周公見面，老師說：“知道內(nèi)錯角請點頭”，老師故意點了想睡覺的那位同學(xué)，他站起來說：“雞腿，我來了”，原來他在說夢話，同學(xué)們大笑一場，老師清了清嗓子，想睡覺的同學(xué)馬上反應(yīng)過來，老師又問：“內(nèi)錯角是什么？”，那位同學(xué)說：“內(nèi)部發(fā)生錯誤的角?！蓖瑢W(xué)們又大笑一場，老師又問：“既然你不知道，為什么不斷地點頭？”那位同學(xué)低下了滿臉通紅有頭。從此我班再也沒人上課敢睡覺了。

其實，我們班的趣事真多。