2023年六年級閱讀讓生活更美好如何寫(模板10篇)

增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。如何在新的一年里，做出更大的突破和進步呢？總結(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解，讓我們的總結(jié)更有新意。

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇一

要說我的課余生活呀，四個字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。

書像知識的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我仿佛感覺世界縮小了許多。

我愛讀書，當(dāng)我無精打采時，見到書便十分開心，煩惱頓時散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時看到精彩的'地方，我便興奮起來，有時還會進入夢鄉(xiāng)。

我每天堅持讀書。每當(dāng)晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當(dāng)大家吃完了我才走出來，媽媽問我：”怎么才出來呀？你不餓？“我笑著說：”書中自有黃金屋，再餓也不怕?！白x書讓我受益匪淺。它讓我開闊視野，增長知識，作文水平也提高了不少。

讀書豐富了我的課余生活，增長了我的知識。讀書，其樂無窮！

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇二

我喜歡宇宙科學(xué)，《天文愛好者》這本書自然成了我的最愛。

有一天，我看了《天文愛好者》《本刊特稿》中的文章《霍金的人生與宇宙》。霍金的事跡深深打動了我，我流淚了。

霍金出生于第二次世界大戰(zhàn)期間的1942年1月8日。年輕的霍金對一切都很好奇。他總是喜歡拆開一些儀器進行研究，思維非常靈活。17歲進入牛津大學(xué)物理系。然而，意想不到的事情發(fā)生了，疾病出現(xiàn)了。1962年霍金完成研究后，他的.母親注意到了他的異常。原來他患有盧格氏病，即運動神經(jīng)細(xì)胞萎縮。禍不單行。他又得了支氣管炎，完全喪失了說話能力。他不得不在輪椅上度過一生。醫(yī)生說只能活兩年。然而，他與疾病進行了艱苦的斗爭，以自己的勤奮完成了舉世聞名的《時間簡史》，成為了一名杰出的物理學(xué)家?；艚鹨詧詮姴磺囊懔猿至讼聛?。這不是我們應(yīng)該學(xué)的嗎？我們在學(xué)習(xí)生活中難免會遇到各種各樣的困難和挫折。只要我們勇敢地面對它們，努力克服它們，我們就會克服一切困難和挫折，走向成功。

書給了我無窮的樂趣，開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，讓我明白了很多人生道理。朋友們，讓我們暢游書海，享受讀書吧！

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇三

我小時候因為住在最高層，又沒電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛玩的天性，我一開始很難過，天天發(fā)脾氣。

直到有一天，媽媽拿來一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來。我被書中的情節(jié)吸引了，漸漸愛上了閱讀。從無字書到繪本、到圖畫書，只要是家里有的書，我都看了個遍。對了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說可以看不見書以外的事物，聽不見任何聲音，而這功夫唯一的`破解法就是拿走書。

再后來我長大了，開始看文字書了。雖然內(nèi)容變多變深奧了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬用劑”。生病時，只要一本書就能讓我忘記疼痛；疲乏時，只要一本書就能讓我打起精神；難過時，只要一本書就能讓我變得高興。

現(xiàn)在，書還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識的海洋。

原來，小時候的一個影響都有可能改變一個人的一生。感謝住高層，它讓我愛上了閱讀。

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇四

長大了，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》，《彼得#8226;潘》……我有時候在想我能不能像彼得#8226；潘在空中游泳，或者像魯濱遜一樣在茫茫大海中漂泊。當(dāng)我讀完這些書的時候，我以為世界上沒有好書。從此，我不再看課外書了。

四年級的時候看到有同學(xué)看了很多課外書，知識很豐富。才意識到學(xué)習(xí)沒有極限，讀的書只是書海中的一滴水。于是我又開始孜孜不倦地學(xué)習(xí)，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，有時甚至偷偷看《淘氣包馬小跳》在楊上課。

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇五

新華書店有很多書，可稱得上是“書的海洋”。

30個宣城小記者來到新華書店，參加“我愛閱讀”的社會實踐活動，記憶猶新的是那場別開生面的分組比賽。

所有的小記者分成6組進行pk。第一環(huán)節(jié)是講述參觀書店感受，由組長率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長，首戰(zhàn)告捷的她為我們組贏得了24分。第二環(huán)節(jié)是講“我與書的'故事”，由我來演說，結(jié)果我忘記了有3分鐘的時間限制，還沒有講完，時間就到了，不過還好，可能是我講得比較精彩，我為我們組獲得了24分。第三環(huán)節(jié)是背誦一些喜歡的文章，有一組小記者選擇背誦朱自清寫的《匆匆》，結(jié)果第一段沒背完，就坐下了，讓我們有點不解。哦，原來是忘記了，不過還是獲得了23分。最后的環(huán)節(jié)是介紹一本好書，他們都介紹的很好，讓我們非常想看這些書。

最后，我們組總得分是90分，獲得第二名。

讀萬卷書，行萬里路，書是生活中不可缺少的，是人類的精神食糧，可以讓我們獲得很多知識。漫步在書海之中，你一定會有所收獲。

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇六

因為我讀中國故事的愛好引起了很多麻煩，那是一個陽光明媚的星期六。按照我平時的習(xí)慣，我是要去圖書館的，一切都準(zhǔn)備好了，就騎自行車去圖書館。一到圖書館，我就去中國歷史故事區(qū)找我最喜歡的中國故事。我的目光落在一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細(xì)看了一下介紹：20世紀(jì)初，中國最后一個封建王朝被推翻，但當(dāng)時軍閥混戰(zhàn)，到處都是，帝國主義列強也虎視眈眈。在動蕩的'時代，英雄輩出。是時代造就了英雄還是英雄造就了時代？就是這樣。我高興地借了這本書回家。結(jié)果我想快點看書，就推著自行車看書。當(dāng)我經(jīng)過十字路口時，我差點被車撞了。到家的時候，家里人已經(jīng)吃過了。媽咪嚴(yán)厲批評我：“你怎么這么晚才回來！”我如實地向媽媽報告了我所做的事情。她說：“以后不許你去圖書館?？催@種書不僅會降低成績，還會影響睡眠。整天看書到10點睡覺就能追到大熊貓。以后不要看了！”我一聽就心慌：“我不，我喜歡看?！蔽掖舐暫敖校瑳_進房間。然而，媽媽最終同意讓我繼續(xù)讀書。我喜歡看中國故事，我太健忘了，甚至對媽媽大喊大叫，但媽媽也在盡力。看來我得想個兩全其美的辦法，這樣才能有充足的睡眠，學(xué)會不停的看中國故事。

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇七

書，可以讓我的腦袋變的靈活；書，可以讓我的視野變的開闊；書，可以讓我認(rèn)識許多大人物。書不像電視屏幕那么大；不像手機功能那么多；不像電腦有個顯示屏，但書比電視、手機、電腦更令人愛不釋手。

“嘩啦啦”?！皨寢?，我好啦！”“哦，我知道了”每次我洗好頭，都會趕緊去書柜拿一本書，然后，搬著小板凳到衛(wèi)生間的水池前，邊看書邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會兒，媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個馬尾辮，讓我馬上去練琴，就去買菜了，我雖然回答了一聲“好的”，但實際上我壓根兒就沒有放在心上。因為，我早已沉浸在書海里了。等到媽媽買菜回來，來到衛(wèi)生間，一開門發(fā)現(xiàn)我在里面，真的是又嚇又氣。嚇的是她以為我在房間里，衛(wèi)生間已經(jīng)沒有人了，可現(xiàn)在衛(wèi)生間里卻有人：氣的`是我過了這么長時間還在看書。“達(dá)婧嫻”。媽媽叫了我一聲，我沒有反應(yīng)?！芭?！”媽媽拍了我一下?！鞍?！”我嚇了一大跳。媽媽說：“達(dá)靜嫻，你怎么還不去彈鋼琴??？”我不好意思地?fù)狭藫项^說：“哎，我看書看的太入神了，都沒有聽見你說話?！?/p>

書是一片汪洋大海，而我，則是里面的一條小魚，在書的海洋里自由、快樂地遨游……。

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇八

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

在生活中，我們一定碰到過許多難題，而我們從閱讀中就能解決。

一次，我在家里做作業(yè)，突然，從院子里傳來一聲尖叫。我急忙跑到院子里，發(fā)現(xiàn)媽媽在澆花的時候被蜜蜂蟄了一下，于是，我把媽媽帶到衛(wèi)生間里，用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問：“媽媽，是不是好點了？”媽媽高興地說：“的確好點了，你是從哪學(xué)到的？”我驕傲地說：“是我從書上學(xué)到的?！眿寢屨f：“你真厲害，今天中午我做你最喜歡吃的菜，獎勵你！”我的心里樂開了花，高興地到屋子里寫字了。

還有一次，爸爸回到家里時帶了一盆含羞草。因為當(dāng)時我不知道它只要一被碰，便會害羞地收縮起來枝葉。我剛碰到它，就被嚇了一跳，我以為我把含羞草弄死了，就跑到爸爸面前把我的擔(dān)憂說了出來。爸爸說：“你不碰它，過一會兒它就會恢復(fù)原來的樣子?！蔽衣犃税职值脑挘艿胶卟菽怯^察了一會兒，發(fā)現(xiàn)爸爸說的果然是真的——含羞草慢慢地展開了枝葉。我思考了一下，含羞草為什么會“害羞”呢？于是我回到房間查找了資料，才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊，把我剛才從資料上查找的有關(guān)含羞草的知識一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽了直夸我，我的臉上洋溢著快樂的笑容。

通過這兩件事，我明白了生活是離不開閱讀的，閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑，閱讀也能讓我從中收獲許多快樂。我希望大家也多多閱讀，讓我們一起從中收獲知識和樂趣。

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇九

三年級了，我們的讀書卡也換樣了。我們的封老師好有才，每學(xué)年幫我們設(shè)計的讀書卡都不一樣，看看我們今年的'讀書卡——開心閱讀卡。

剛開始看到這張讀書卡時，我感覺好新奇，不僅有‘最愛美文’‘最愛格言’‘童心童語’‘最愛古詩’這些二年級就有的內(nèi)容，還增加了‘開心英語’和‘智慧闖關(guān)’欄目。

我看完后，就和媽媽商量如何辦好每周一期的讀書卡。這些新開設(shè)的欄目我很喜歡，但對我們?nèi)昙壍膶W(xué)生來說也是有挑戰(zhàn)的。因為英語二年級只是簡單的學(xué)習(xí)，只讀不寫，現(xiàn)在老師讓嘗試著寫出來，我就應(yīng)該試一試吧。還有‘智慧闖關(guān)’，老師說可以寫趣味數(shù)學(xué)，也可以寫一寫有難度的數(shù)學(xué)題，并且回答出來。這個欄目可以選寫。我感覺應(yīng)該沒有問題，平常我看了很多這些方面的書，智慧闖關(guān)這個欄目對我來說不成問題。

經(jīng)過一周的努力，我終于完成了這份讀書卡。寫完后，媽媽又幫我修飾了一下，一份‘開心閱讀卡’辦好了。這個學(xué)期我會更加努力，辦好每一份讀書卡的！

六年級閱讀讓生活更美好如何寫篇十

寒假前，老師給我們每個人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們在假期閱讀，以豐富我們的假期生活。這本書我看了一遍又一遍，真的放不下。連我媽都贊不絕口。媽媽說：“這本書很好，它能告訴我們?nèi)绾慰刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，做一個不發(fā)脾氣的人?！?。我媽還說要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣，以及規(guī)劃未來的能力和信心。

以前沒看過這本書的.時候，我是個老發(fā)脾氣的孩子。比如我總是犯錯，但是我媽批評我的時候，我不但不承認(rèn)我的錯誤，還頂嘴。再比如我在學(xué)?？偸呛秃门笥殉臣?。第二天，好朋友讓我和她和好，我卻說：“我有自尊心，不想讓我先和你握手?！弊詮淖x了這本書，我就不再和父母頂嘴了。每次生氣都在想該不該生氣？說話的時候可以心平氣和的說。在看這本書之前，我有一個疑問：什么是情感？看完這本書，我明白了什么是情緒?？刂魄榫w絕非易事。就像每天鍛煉一樣。只有堅持鍛煉，我們才能鍛煉肌肉，增強力量。我們也可以通過訓(xùn)練逐漸成為情緒的主人。

孩子們，來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人！