不想再愛(ài)不明白的愛(ài)英文版歌詞如何寫(xiě) 不想再愛(ài)不明白的愛(ài)英文版叫什么(四篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不想再愛(ài)不明白的愛(ài)英文版歌詞如何寫(xiě)一

一、“為官不為”情況現(xiàn)狀

1.不敢為

主要表現(xiàn)為三個(gè)“怕”：

一怕工作失誤，不敢冒風(fēng)險(xiǎn)。擔(dān)心踩到紅線、觸犯規(guī)則，把“不出事”作為最大原則，堅(jiān)持中庸主義，工作無(wú)創(chuàng)新;

二怕觸及利益，不敢得罪人。該監(jiān)管的不監(jiān)管，該處置的不處置，該作為的不作為;

三怕媒體炒作，不敢成焦點(diǎn)。不善于、不習(xí)慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下推進(jìn)工作。

2.不想為

主要表現(xiàn)為兩個(gè)“看”：

一是看熱鬧，擺老資格，看別人干，推脫本職工作，凡事能躲就躲，能避就避，能推就推，工作熱情減弱，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取;如：有部分50、60等股級(jí)、副科級(jí)干部，認(rèn)為自己升職無(wú)望或即將退休，工作無(wú)熱情，得過(guò)且過(guò)。

二是看材料，在辦公室聽(tīng)匯報(bào)、看材料，很少深入基層、了解具體情況，人浮于事，對(duì)基層工作不了解，不掌握，不熱愛(ài)，缺少調(diào)研精神和實(shí)踐精神，下命令做決定全靠“拍腦袋”，憑經(jīng)驗(yàn)。如某單位對(duì)土地性質(zhì)實(shí)際為農(nóng)用地(園地、耕地)作為工業(yè)用地申報(bào)審核把關(guān)不嚴(yán)，讓某企業(yè)占地違建長(zhǎng)達(dá)十年之久，被《今日聚焦》欄目曝光，對(duì)全市“三改一拆”、轉(zhuǎn)型升級(jí)和作風(fēng)效能等造成了不良影響。

3.不會(huì)為

主要表現(xiàn)為三個(gè)“不”：

一是面對(duì)新業(yè)務(wù)無(wú)所適從，對(duì)深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變方式等新任務(wù)不熟悉、不學(xué)習(xí)、不鉆研，不僅效率低，成效差，而且返工率高。如某單位未對(duì)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》進(jìn)行仔細(xì)研究，將多只項(xiàng)目未經(jīng)招標(biāo)直接委托施工單位施工;

二是面對(duì)新困難不知所措，遇到?jīng)]有參考案例的新問(wèn)題，新情況，不會(huì)利用理論工具科學(xué)分析，準(zhǔn)確決斷，合理解決，總是躲避矛盾，選擇繞過(guò);

三是面對(duì)新形勢(shì)束手無(wú)策，靠吃喝處感情、拉關(guān)系跑項(xiàng)目等傳統(tǒng)打法不能用的情況下，老辦法不能用，新辦法想不出，只能干瞪眼，干著急。

4.慢作為

主要表現(xiàn)為兩個(gè)慢：

一是對(duì)于上級(jí)的決策部署執(zhí)行慢。缺乏雷厲風(fēng)行、馬上就辦的氣魄，作風(fēng)拖沓，工作推一下動(dòng)一下，不主動(dòng)，不積極。嚴(yán)重影響政府的行政效能，錯(cuò)失搶抓發(fā)展的良機(jī)。如某單位在違建處置工作中在上級(jí)多次督辦和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)批示督辦的情況下，仍采取了拖延態(tài)度，對(duì)全市干部作風(fēng)及“三改一拆”工作造成了不良影響;

二是對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、急需辦理的事情處理慢，不急群眾之所急，想群眾之所想。能立刻辦理的不立刻辦理，能馬上解決的不馬上解決。辦事程序繁瑣，審批手續(xù)復(fù)雜，政策規(guī)定不透明，宣講解釋不到位，讓群眾來(lái)回跑，甚至把慢作為當(dāng)成是謀取單位或個(gè)人利益的手段。

二、“為官不為”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

1.官僚主義“作怪”

只看重“官位”，沒(méi)有把自己當(dāng)成人民公仆，怕?lián)?zé)，怕失去既得利益。有的認(rèn)為“現(xiàn)在管得這樣嚴(yán)，干事越多，出錯(cuò)幾率就越大，犯不著去冒險(xiǎn)”，乃至“不出事”的思想“掛帥”，為了不出事，寧愿不干事;

隨著中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定，到頻出數(shù)十條禁令，權(quán)力逐漸被關(guān)進(jìn)籠子，做事用權(quán)受到制約，一時(shí)無(wú)法“適應(yīng)”，找不到“為官”的感覺(jué)，失去了干事的“動(dòng)力”，時(shí)常以“為官不易”作為“為官不為”借口。

2.慣性思維“作祟”

不深入實(shí)際，深入群眾。不善于研究新情況、新問(wèn)題，思維僵化，依法辦事意識(shí)不強(qiáng)，不善于運(yùn)用法治思維和法治方式處理矛盾，跟不上時(shí)代。

習(xí)慣了長(zhǎng)久以來(lái)聽(tīng)匯報(bào)、發(fā)指示的工作方式，唯我是從，憑感覺(jué)決策，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，新形勢(shì)下開(kāi)展工作老辦法不管用，新辦法不會(huì)用。

3.監(jiān)管行為“遭綁”

監(jiān)管過(guò)程中賣(mài)人情。因?yàn)樗饺岁P(guān)系，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的為官不為現(xiàn)象不指出，不通報(bào)，不處置，聽(tīng)之任之，甚至欺上瞞下，包庇縱容。

監(jiān)管過(guò)程中收受賄賂。面對(duì)存在的問(wèn)題“裝聾作啞”，甚至被要挾和綁架，導(dǎo)致不能作為。

4.績(jī)效評(píng)價(jià)“作秀”

機(jī)關(guān)事業(yè)單位的績(jī)效考核機(jī)制不夠完善，特別是對(duì)干部個(gè)人的年度考核遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的管理效應(yīng)，許多時(shí)候走了形式，存在領(lǐng)導(dǎo)干部“自己給自己打高分”的情況，導(dǎo)致考核、評(píng)議成為“作秀”。

一些單位存在“不干事就不會(huì)犯錯(cuò)誤、少干事就會(huì)少得罪人，不得罪人考核評(píng)價(jià)就很好”的現(xiàn)象，“為官不為”的人反而考核結(jié)果優(yōu)秀，打擊了為官有為，要為的人的積極性。

三、開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治的對(duì)策建議

1.落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)，樹(shù)立“為官一任，造福一方”執(zhí)政理念

(1)加強(qiáng)干部理想信念教育。

通過(guò)補(bǔ)足精神之“鈣”，培育“為官有為”信念，堅(jiān)持把“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”作為每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的為官準(zhǔn)則，提升執(zhí)政為民的“精氣神”，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)為民之責(zé)。

(2)樹(shù)立干部正確人生價(jià)值觀。

要增強(qiáng)黨員干部“亂云飛渡仍從容”的政治定力，堅(jiān)守“為官一任，造福一方”的執(zhí)政理念，恪守甘當(dāng)公仆的為民情懷，正如在浙江任書(shū)記時(shí)所說(shuō)：“我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的勤務(wù)員，我們的職權(quán)是人民賦予的，我們的責(zé)任就是向人民負(fù)責(zé)。所以，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要拎著‘烏紗帽’為民干事?！奔哟蟆扒辶疄楣?、事業(yè)有為”的宣傳力度，樹(shù)立先進(jìn)典型，激發(fā)干事熱情，為干事者撐腰，為敢闖者壯膽，為想干事、能干事、干實(shí)事的干部提供廣闊的發(fā)展舞臺(tái)。

(3)提高干部理論聯(lián)系實(shí)際能力。

嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)彎下身子，深入基層，從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)合實(shí)際情況下政策，出決策，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，直面矛盾，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，誠(chéng)實(shí)對(duì)人，忠誠(chéng)于黨，對(duì)黨對(duì)人民要真心實(shí)意，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，恪守全心全意為人民服務(wù)宗旨。

2.加強(qiáng)效能監(jiān)督，健全“多元參與，治庸問(wèn)責(zé)”監(jiān)察制度

(1)強(qiáng)化“治庸問(wèn)責(zé)”制度。

進(jìn)一步加大整治“四風(fēng)”力度，對(duì)工作“不作為、慢作為、不落實(shí)、中梗阻”等“為官不為”現(xiàn)象開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，強(qiáng)化“治庸問(wèn)責(zé)”。對(duì)一般干部的“不為”問(wèn)題，要通過(guò)強(qiáng)化首長(zhǎng)問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制等制度的執(zhí)行來(lái)保障。

(2)構(gòu)建多元參與監(jiān)督網(wǎng)。

加強(qiáng)人大、政協(xié)的監(jiān)督作用，引入媒體、社會(huì)輿論等監(jiān)督力量，通過(guò)“今日聚焦”等欄目，對(duì)“為官不為”情況進(jìn)行曝光，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)合法言論自由，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的投訴舉報(bào)渠道，形成“不為”就追責(zé)問(wèn)責(zé)的約束機(jī)制。

(3)深化紅黃牌警示督辦制度。

嚴(yán)格實(shí)行干部召回和責(zé)任追究制度，組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要加強(qiáng)巡視監(jiān)督，對(duì)該作為卻不作為的干部嚴(yán)肅處理，對(duì)群眾不滿意的干部堅(jiān)決撤換。對(duì)那些為官不為、尸位素餐者，要敢于亮劍，立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度堅(jiān)決，果斷查處。嚴(yán)格追究“不作為”行為責(zé)任，對(duì)玩忽職守、瀆職失職，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成違法犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

3.科學(xué)績(jī)效考評(píng)，完善“為官有為，不敢不為”工作機(jī)制

(1)落實(shí)群眾滿意度測(cè)評(píng)制度。

把辦事公開(kāi)、依法辦事、規(guī)范辦事和辦事效率等納入窗口單位和服務(wù)行業(yè)的績(jī)效考核，實(shí)行業(yè)務(wù)限時(shí)辦理制度，群眾滿意度測(cè)評(píng)制度，堅(jiān)持把“裁判權(quán)”交給群眾，讓管理服務(wù)對(duì)象來(lái)監(jiān)督管理者，使“不作為”的人和事充分曝露出來(lái)，促進(jìn)不斷整改。

(2)轉(zhuǎn)變年度考評(píng)模式。

年度考核轉(zhuǎn)為上級(jí)集中考核和下級(jí)評(píng)議并重，突出平時(shí)考評(píng)，增加群眾評(píng)價(jià)比重。對(duì)勇于擔(dān)難擔(dān)責(zé)的干部，重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)先選用，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，寬容失誤，明確把“敢于擔(dān)當(dāng)”列入民主測(cè)評(píng)重要內(nèi)容。

(3)強(qiáng)化“為官敢為”保障制度。

對(duì)于在實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部“摸著石頭過(guò)河”，使用新方法，運(yùn)用新對(duì)策，引入新思路，對(duì)于大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨橐罅χС?，?duì)于在具體探索過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，盡可能的給予寬容和免責(zé)，在全市上下積極營(yíng)造敢于爭(zhēng)先、勇于爭(zhēng)優(yōu)的“敢為”氛圍。

“實(shí)績(jī)論英雄，不當(dāng)老好人，不做太平官”，對(duì)于在工作中敢于打破常規(guī)、銳意進(jìn)取并取得相應(yīng)成效的，實(shí)行加分制度。以此來(lái)消除“恐懼癥”，強(qiáng)化“為官敢為”的保障，真正讓“為官有為”者敢有為，有所為。

不想再愛(ài)不明白的愛(ài)英文版歌詞如何寫(xiě)二

6月6日是第15屆全國(guó)“愛(ài)眼日”。今年“愛(ài)眼日”活動(dòng)的主題為“關(guān)注青少年眼健康”。

眼睛是心靈的窗口。生活在這個(gè)大千世界里，是眼睛讓我們看到生活的美好，世界的美麗。一個(gè)正常人的生活，如果離開(kāi)了眼睛簡(jiǎn)直無(wú)法想象。為了愛(ài)護(hù)我們心靈的窗戶(hù)，為了我們的五彩的明天，讓我們從點(diǎn)滴做起、以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的眼睛吧！

一、端正讀寫(xiě)姿勢(shì)，看書(shū)時(shí)保持30厘米的距離，不要躺著看書(shū)或坐車(chē)時(shí)看書(shū)。注意用眼衛(wèi)生，不在強(qiáng)光或陰暗的環(huán)境下看書(shū)、學(xué)習(xí)。

二、不要長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)看書(shū)或使用電腦，使用2小時(shí)要休息10—15分鐘。

三、合理安排作息時(shí)間，保證充足睡眠。

四、注意營(yíng)養(yǎng)均衡，對(duì)于已經(jīng)患了近視眼的同學(xué)，要少食酸性和甜性食品，多吃一些新鮮的蔬菜和水果，避免偏食。

五、每天堅(jiān)持做眼保健操。

六、經(jīng)常鍛煉，最宜進(jìn)行球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，如乒乓球、羽毛球、足球、籃球等。

七、定期檢查眼睛的健康狀況，發(fā)現(xiàn)眼病及早治療。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！為眼睛拭去塵埃，讓視野更開(kāi)闊；與健康一起前行，讓世界更明亮！

全體小學(xué)生：

我們每個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻都攜帶者兩顆明珠，有了它們，我們的生活才變得五彩繽紛。

而這兩顆散發(fā)光芒的明珠，有的人很珍惜它、愛(ài)護(hù)它，而有的人卻并不拿它當(dāng)一回事，不僅不去愛(ài)護(hù)它，還去傷害它。大家都知道，如果寶石染上了污垢，就變得不純潔、不明亮了。我們的眼睛也是如此。為了愛(ài)眼、護(hù)眼特向全體小學(xué)生提出以下倡議：

1、每天下午第二個(gè)大課間，我們都會(huì)在音樂(lè)的配合下做眼睛保健操，我們要把這養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。每次做完家庭作業(yè)后的第一件事就是做眼睛保健操，這樣可以使我們的眼睛放松一下。

2、我們小學(xué)生應(yīng)合理的上網(wǎng)或看電視。特別是有的同學(xué)還愛(ài)躺著看電視，上網(wǎng)直到晚上十點(diǎn)以后。這樣不僅使我們的視力逐漸下降，還影響我們的學(xué)習(xí)。

3、再一點(diǎn)是我們不要用臟手去揉眼睛，一定要注意用眼衛(wèi)生，我們要像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣去愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

我們要自覺(jué)的去愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它，它是我們生命中的一部分，也是上天送給我們最好的禮物。如果你不想戴上小眼鏡的話，就趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的眼睛吧。你肯定也想有一個(gè)五彩繽紛，充滿快樂(lè)的小天地吧！

倡議人：xxx

4月6日

不想再愛(ài)不明白的愛(ài)英文版歌詞如何寫(xiě)三

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”愛(ài)是世界最美好的字眼，是最美好的情感。人人都有被愛(ài)和愛(ài)別人過(guò)，愛(ài)是無(wú)止境的。

媽媽對(duì)我的愛(ài)是溫柔；爸爸對(duì)我的愛(ài)是責(zé)備；爺爺對(duì)我的愛(ài)是遮雨的傘；奶奶對(duì)我的愛(ài)是她織毛衣的針線。

在我失去信心的時(shí)候，“溫暖”的媽媽來(lái)了，是她把我的氣餒融化掉了，讓我的自信從無(wú)底深淵拉出來(lái)了，我的心被“溫暖”的媽媽“暖和”了。

在我有不會(huì)做的題想抄答案時(shí)，我感覺(jué)爸爸就在眼前，我就在他責(zé)備的眼皮底下，這時(shí)我就不敢抄了。

在我自信滿滿不想檢查的時(shí)候，他那責(zé)備的眼神又來(lái)了，似乎在對(duì)我說(shuō)：“必須檢查，保證萬(wàn)無(wú)一失！”我就被“強(qiáng)行”檢查了。

那是一個(gè)下雨天，我沒(méi)帶傘。是爺爺帶著傘，在狂風(fēng)暴雨里來(lái)接我，我的心里從憂傷到溫暖。他把雨傘拿給我，自己冒著風(fēng)雨帶我回家，我的心又從溫暖轉(zhuǎn)回了憂傷，因?yàn)闋敔敾氐郊視r(shí)已經(jīng)感冒的非常厲害了。我的心永遠(yuǎn)都留有這一份憂傷與困惑。

小時(shí)候，沒(méi)有什么買(mǎi)衣服的地方，我的衣服全是奶奶給我織的。我還淘氣，把奶奶辛辛苦苦織好的.衣服給撕了，我非常的傷心、難過(guò)，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)無(wú)力給我織衣服了。

大家對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)戴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

不想再愛(ài)不明白的愛(ài)英文版歌詞如何寫(xiě)四

“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以長(zhǎng)大啊?”

小時(shí)候，總想著快快長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大后，卻又總想著回到過(guò)去……

夏天很熱，空氣中彌漫著悶臭的汗味。

“媽媽?zhuān)覠?我要吹風(fēng)!”僅一米出頭的我站在小椅子上沖著媽媽大喊。

“電風(fēng)扇在那邊桌子上，自己去弄哦。弄不來(lái)就不要吹，媽媽要洗碗。”

我跳下椅子，又爬上了臥室的桌子。我使勁地敲打著面前的電風(fēng)扇，想讓它轉(zhuǎn)起來(lái)?？墒?，電風(fēng)扇卻無(wú)動(dòng)于衷。

“喂，你為什么不動(dòng)啊?”我朝著幾片扇葉大喊。

沒(méi)有回應(yīng)。

幾顆豆大的汗珠鉆出額頭，順著有些起伏的臉頰落在肩頭。耐不住高溫?zé)o情的“烘烤”，無(wú)奈之下，我憋著氣，朝電風(fēng)扇猛力吹去。一陣又一陣“猛烈的攻擊”奔向風(fēng)扇，可是它卻依舊沒(méi)有絲毫動(dòng)靜……越來(lái)越多的汗珠包圍著我，濕透了衣襟。

又是一年夏天，和往常一樣熱，手指輕觸風(fēng)扇的按鍵，扇葉飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)就如失去了控制的鐘表，涼爽的風(fēng)拂上發(fā)梢。從前那個(gè)朝著風(fēng)扇吹風(fēng)的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，得到了新的知識(shí)，交到更多的朋友，但也失去了從前。

奶奶告訴我，夏天的夜空上星星最多。

“奶奶，星星為什么不會(huì)掉下來(lái)啊?”

“因?yàn)?，它是掛在天上的啊?！?/p>

“可是，奶奶，星星身上又沒(méi)有繩子，它怎么掛在天上呢?”

“等你長(zhǎng)大以后，就知道啦?！?/p>

“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，那樣就不用上幼兒園了!”

“好啊，奶奶等你長(zhǎng)大?！?/p>

長(zhǎng)大后才知道，原來(lái)星星身上沒(méi)有繩子，而且離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸媽媽說(shuō)爺爺奶奶去了很遠(yuǎn)的地方，住在星星上?？罩凶盍恋哪穷w星星，應(yīng)該就是他們的家了吧。

小時(shí)候，跟爸媽走了很多大城市;長(zhǎng)大后，卻喜歡行走在林間小道中。小時(shí)候，會(huì)因?yàn)轭^發(fā)被剪短大哭;長(zhǎng)大后，卻嫌頭發(fā)長(zhǎng)浪費(fèi)精力。小時(shí)候，心愛(ài)的娃娃堆滿了房間;長(zhǎng)大后，成堆的書(shū)本與我作伴……

看著幼兒園門(mén)前一個(gè)個(gè)奔跑的身影，想起原來(lái)自己以前也這么奔跑過(guò);看到便利店前的一個(gè)女孩正因?yàn)閶寢尳o她買(mǎi)的棒棒糖而高興地上躥下跳，想起自己從前也會(huì)因?yàn)榈玫揭活w糖果而興高采烈……

小時(shí)候總想著快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又想著回到過(guò)去。

其實(shí)，我不想長(zhǎng)大。