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大衛(wèi)上學(xué)去繪本讀后感簡短 大衛(wèi)上學(xué)去繪本總結(jié)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 02:19:36 頁碼:12
大衛(wèi)上學(xué)去繪本讀后感簡短 大衛(wèi)上學(xué)去繪本總結(jié)(四篇)
2023-01-02 02:19:36    小編:ZTFB

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

大衛(wèi)上學(xué)去繪本讀后感簡短一

出于對母親的思念,大衛(wèi)又回到了后父家。然而后父不但常常責(zé)打他,甚至剝奪了母親對他關(guān)懷和愛撫的權(quán)利。母親去世后,后父立即把不足10歲的大衛(wèi)送去當(dāng)洗刷酒瓶的童工,大衛(wèi)從此過起了不能溫飽的生活。他歷盡艱辛,最后找到了姨婆貝西小姐。

貝西小姐生性怪僻,但心地善良。她收留了大衛(wèi),讓他上學(xué)深造。大衛(wèi)求學(xué)期間,寄宿在姨婆的律師威克菲爾家里,與他的女兒艾妮斯結(jié)下了深厚的情誼。但大衛(wèi)對威克菲爾雇用的一個名叫希普的書記極為反感,討厭他那種陽奉陰違、曲意逢迎的丑態(tài)。大衛(wèi)中學(xué)畢業(yè)后外出旅行,邂逅了童年時代的同學(xué)斯蒂爾福斯。兩人一起來到雅茅斯,拜訪佩葛蒂一家。已經(jīng)和海姆訂婚的艾米麗經(jīng)受不住闊少爺斯蒂爾福斯的引誘,竟在結(jié)婚前夕與他私奔國外。佩葛蒂先生痛苦萬分,發(fā)誓要找回艾米麗。

大衛(wèi)回到倫敦,在斯本羅律師事務(wù)所任見習(xí)生。他從艾妮斯口中獲悉,威克菲爾律師落入詭計多端的希普所設(shè)計的陷阱,正處在走投無路的境地,這使大衛(wèi)非常憤慨。此時的大衛(wèi)愛上了斯本羅律師的女兒朵拉,但兩人婚后的生活并不理想。朵拉是個容貌美麗,但頭腦簡單的“洋娃娃”。貝西姨婆也瀕臨破產(chǎn)。這時,大衛(wèi)再次遇見他當(dāng)童工時的房東米考伯,米考伯現(xiàn)在是希普的秘書,經(jīng)過激烈的思想斗爭,他最終揭露了希普陷害威克菲爾并導(dǎo)致貝西小姐破產(chǎn)的種種陰謀。在事實面前,希普只好伏罪。

與此同時,佩葛蒂和海姆經(jīng)過多方奔波,終于找到了被斯蒂爾福斯拋棄后,淪落在倫敦的艾米麗,并決定將她帶回澳大利亞,開始新的生活。然而就在啟程前夕,海上突然風(fēng)狂雨驟,一艘來自西班牙的客輪在雅茅斯遇險沉沒,只剩下一個瀕死的旅客緊緊地抓著桅桿。海姆見狀不顧自身危險,下海救他,不幸被巨浪吞沒。當(dāng)人們撈起他的尸體時,船上那名旅客的尸體也漂到了岸邊,原來竟是誘拐艾米麗的斯蒂爾福斯。艾米麗為海姆的行動深深地打動了,回到澳大利亞后,她終日在勞動中尋找安寧,并且終身未嫁。

大衛(wèi)終于成了一名作家,朵拉卻患上了重病,在佩葛蒂前往澳大利亞前夕便離開了人世。大衛(wèi)滿懷悲痛地出國旅行散心,其間,艾妮斯始終與他保持聯(lián)系。當(dāng)他三年后返回英國時,才發(fā)覺艾妮斯一直愛著他。兩人最終走到了一起,與姨婆貝西、佩葛蒂愉快地生活著。

“你知道我怎樣叫一條狗或一匹馬馴服嗎?——我打它。我對自己說,我要馴服那些處生,哪怕我要打得它流盡身上的沒一滴血……”這句繼父的語錄可以說是大衛(wèi)童年最好的寫照。大衛(wèi)是在一個很惡劣的環(huán)境中出生的。由于天生沒有父親的緣故,讓他內(nèi)心充滿了孤寂。雖然幼年的精神世界并不那么如人意,但他終歸是在恬靜和溫暖的環(huán)境中長大。直到繼父的出現(xiàn),他的生活便開始變得像煎熬一般。

而大衛(wèi)的忍耐讓我覺得十分驚訝。他這一個悲慘的孤兒,面對如此痛苦的處境,竟沒有崩潰和放棄。書中為什么不早點安排他去找貝西姨婆呢?我想這一方面是為了展現(xiàn)大衛(wèi)的不屈,一方面也為了說明大衛(wèi)并沒有在開始就選擇徹徹底底的反抗,展現(xiàn)了他強(qiáng)大心靈里懦弱一個小角落吧。

當(dāng)大衛(wèi)找到貝西姨婆時,可以說他現(xiàn)在正在通往天堂的階梯上,盡管這條路上依然有許多困難與陷阱,但大衛(wèi)的心中燃起的希望幫他驅(qū)散了黑暗。

而在這之后發(fā)生的事情也更讓人能體驗到人間冷暖。

大衛(wèi)感謝幫助自己的人,也想遏制自己眼中的惡。如果說曾經(jīng)的生活是地獄,而他現(xiàn)在正走向天堂的話,那么他并沒有滿足于處于天堂的現(xiàn)狀,而是準(zhǔn)備向地獄中的惡發(fā)起進(jìn)攻。

遇到苦難,學(xué)會隱忍?!爱?dāng)你去尋求快樂的時候,你做得越多,快樂反而會離你越遠(yuǎn)。不如專注于別的事情,快樂便會在你的肩頭棲息”。當(dāng)你快樂時,學(xué)會感恩。去報答幫助過自己的人,去遏制那些人性的惡。我想這是這本書教會我的東西。

大衛(wèi)上學(xué)去繪本讀后感簡短二

今年寒假,我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》。看完后,我被主人的精神深深地感動了。

這篇小說的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來他被送往學(xué)?!X國最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——殘忍的校長,狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下,我的童年簡直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛,在學(xué)校里又和藹的老師與友愛的同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒有放棄一切希望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我, 也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事??!大衛(wèi)終于打敗了敵人,戰(zhàn)勝了困難與挫折。

如果你認(rèn)為從此大衛(wèi)的生活就會無憂無慮,一帆風(fēng)順的話,那就大錯特錯了。

大衛(wèi)與他最喜愛的朵拉——一位最最可愛的女孩,金發(fā)碧眼,甜美漂亮,天真無邪……結(jié)了婚。然而,朵拉卻因病是時,因此大衛(wèi)十分痛苦。在經(jīng)歷過太多波折后,大衛(wèi)發(fā)現(xiàn),原來在她生命中還有一位十分關(guān)心他的人,那就是恬靜溫柔的阿格斯。從此他們便幸福的生活在一起……

這,也許才是最完美的結(jié)局。

大衛(wèi)上學(xué)去繪本讀后感簡短三

簡介與背景:

查爾斯·約翰·赫芬姆·狄更斯,英國作家,1812年2月7日-1870年6月9日。狄更斯生活和創(chuàng)作的時間,正是19世紀(jì)中葉維多利亞女王時代前期,他是一位批判現(xiàn)實主義小說家。狄更斯特別注意描寫生活在英國社會底層的“小人物”的生活遭遇,為英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的開拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。與此同時,他還以理想主義和浪漫主義的豪情謳歌人性中的真、善、美,憧憬更合理的社會和更美好的人生。他一生所受學(xué)校教育不足四年,他的成功全靠自己的天才、勤奮以及艱苦生活的磨練。

而《大衛(wèi)·科波菲爾》是狄更斯的第八部長篇小說,被稱為他“心中最寵愛的孩子”,這本書于1849至1850年間發(fā)表。全書采用第一人稱敘事,融進(jìn)了作者本人的許多真實的生活經(jīng)歷,書中的部分人物性格也借鑒了狄更斯現(xiàn)實生活中周圍人的性格。小說以“我”的出生為源,將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機(jī)緣。這本名著用詼諧風(fēng)趣的語言深刻的反映了19世紀(jì)中葉英國復(fù)雜的社會現(xiàn)實。

段句摘抄:

當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。…………

天色開始轉(zhuǎn)暗了,我關(guān)上了窗子(大部分時間里,我都頭倚在窗臺上那么躺著,哭一陣,睡一陣,茫然地朝外面看一陣),這時鑰匙轉(zhuǎn)動了,默德斯通小姐拿了一點面包、肉和牛奶進(jìn)來。她把這些東西放到桌子上,用那典型的堅定神情看看我就出去了,并在身后把門又鎖上。天黑下來好久了,我還坐在那兒,心想不知還會不會有人來。當(dāng)看來那晚已無來人的可能性時,我脫衣上了床。在床上,我開始滿懷恐懼地想以后我會遭遇到什么。我的所為是不是犯罪行為?我會不會被抓起來送進(jìn)監(jiān)牢?我到底是不是身陷被絞死的危險中了呢?

段落賞析:

我不是在咖啡室里發(fā)現(xiàn)斯提福茲的,他在一間舒適的密室中等我。那屋里掛著紅窗簾,鋪土耳其地毯,火爐燒得旺旺的,鋪了干凈桌布的桌上擺有精美的早餐,還是熱騰騰的呢;餐具柜上的小圓鏡把房間、火爐、早餐、斯提福茲和其它一切盡映照在其中。一開始,我還有些拘謹(jǐn),因為斯提福茲那么冷靜、高雅,在一切方面(包括年齡)都高我?guī)谆I;可他對我從容的照顧很快使我不再拘謹(jǐn)害羞而非常愜意自在。他在金十字旅館造成的變化令我贊嘆不已,我無法把我昨天經(jīng)受的沉悶孤單和今天早上的安逸及享受相比較。那個茶房的不敬已不復(fù)存在,好像他從沒那樣過一樣。我可以說,他用苦行者的態(tài)度來侍候我們。

賞析:

這雖然是整本書里普通的一段,但是其中場景描寫色彩及許多的細(xì)節(jié)描寫都讓人感覺是那么的生動、形象,即為每一個情節(jié)營造出一種氛圍,使讀者深入其中。并且這種描寫貫穿整本小說。其中的人物形象描寫的精準(zhǔn)到位,讓讀者清晰明了,值得我去借鑒。

讀后感:

讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書,其中許許多多令人憤慨,以及生動感人的故事情節(jié)久久在我腦中徘徊著。這本書在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部書吸引我的是書中那些性格鮮明、突出的人物形象,這也多借鑒于狄更斯身邊的人。正如本書中善良,誠摯,聰明,勤奮好學(xué),有自強(qiáng)不息的勇氣、百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神,逆境中滿懷信心,在順境中加倍努力的主人公大衛(wèi)·科波菲爾,又如脾氣古怪,特立獨行,敢說敢干,不顧世俗的眼光,又博愛、善良、仁慈、心軟、重感情的貝西姨婆。再如美麗端莊,大方得體,溫柔善良,恬靜穩(wěn)重,體貼周到,有敏銳的洞察力,和堅強(qiáng)的性格和意志,以及寬容博愛的心腸的艾妮斯,她同樣是大衛(wèi)的精神依托。

在品讀了一遍這本書中大衛(wèi)一生的悲歡離合后,我更加理解了狄更斯的思想,因為這本書里多少的情節(jié)都是狄更斯自己真實的寫照。這本書生動地反應(yīng)了社會的多變,展現(xiàn)了19世紀(jì)中葉社會的真是面貌。這本書也讓我對人性、情感有了更深一層的了解。而且在另一方面,作者用生動形象的文字,描繪了各種不同的人物性格。在今后的寫作練習(xí)中,我可以逐漸借鑒這樣手法。同時一些景物描寫場面描寫,同樣是我值得學(xué)習(xí)的方面。

大衛(wèi)上學(xué)去繪本讀后感簡短四

讀了《大衛(wèi)科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著,令我回味無窮,回看大衛(wèi)那像長河般的歲月故事,實在是別有一番滋味在心頭。

《大衛(wèi)科波菲爾》通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合,多層次地揭示了當(dāng)時社會的真實面貌,突出的表現(xiàn)了金錢對婚姻,家庭和社會的腐蝕作用,小說中的一系列悲劇形成都是金錢所導(dǎo)致的。

這篇小說的主人公是大衛(wèi)科波菲爾,他的童年十分凄慘,父親從他未出生前就去世了,8歲時母親改嫁,繼父摩德斯通對他十分的殘暴,他的姐姐也是一樣的鐵石心腸,不近人情。在大衛(wèi)成長的過程中,他到了許多不友善的人——殘忍的校長,狡詐的朋友,還有心懷歹意的希普。

雖然經(jīng)歷了無數(shù)困難,但他的生活也不乏善良之人:可愛的保姆辟果提,少言寡語不善言辭的巴克斯先生,還有生活不如意的米考伯夫婦,還有貌似嚴(yán)肅卻菩薩心腸的姨婆。他們都給大衛(wèi)帶來了無窮的歡樂和幫助。

科波菲爾是一個助人為樂的人,他的一生中遇到了重重的困難,但他面對困難毫不逃避,因為他深刻地明白逃避是解決不了任何問題的。他那種堅強(qiáng)和勇敢的精神深深地打動了我,同時也啟發(fā)了我,不管自己遇到多少困難,只要不逃避,要勇敢堅強(qiáng)的面對,想方設(shè)法的解決,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

這才是對我們?nèi)松目简?,就拿我們高中生而言,也許處于青少年時期的我們,現(xiàn)在還不需要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),不需要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習(xí),大衛(wèi)這種不怕困難,遇到困難勇于面對的精神正是我們需要學(xué)的。

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活只能,遇到“攔路虎”,就唉聲嘆氣,第一個想法就是找同學(xué)幫忙或是請教老師,再者就是放棄,從來沒想過靠自己的雙手去解決問題,去探索問題的出路,沒想過那樣才是真正的才能。

《大衛(wèi)科波菲爾》之所以受到我的喜愛,不在于宏大曲折的結(jié)構(gòu),而在于它有一種現(xiàn)實生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格,使人置身其中,讓人感覺在親眼看著一件件事情發(fā)生。

這篇小說從另一層面的告訴了我們,成人的世界背后總有殘缺,生命總免不了最初的一陣痛,因此每當(dāng)我們站在人生的十字路口,都要懂得何去何從。

讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)科波菲爾精神的熱潮中去吧!

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