2023年工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用(模板11篇)

總結是一個提升自己能力的有效途徑。首先，要明確總結的目標和范圍。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇一

____________(以下簡稱甲方)。

____________(以下簡稱乙方)。

茲就機器買賣事宜，甲方賣出、乙方買進。

第一條甲乙雙方約定有關后記機器的買賣事宜甲方賣出，乙方買進。

第二條買賣總金額為__________元整。乙方依照下列方式支付款項予甲方。

(1)本日(訂約日)先交付定金__________元整。

(2)甲方必須在年月日前將后記的機器安裝于乙方總公司所在地的工廠。乙方未支付的余款，俟交貨時一次付清。

第三條甲方于第二條第(2)項乙方支付余款同時，應將后記機器的所有權移轉予乙方。

第四條在甲方尚未將機器交付予乙方之前，若有故障、毀損或遺失時，應由甲方負責。亦即乙方免除支付價金義務。

第五條甲方保證后記機器所具有的性能與說明書相符，并須在第三條交付前先行試機，以證明其性能。

第六條有關后記機器的品質、性能，由甲方對乙方保證，并以三年為限。在此期間，若非乙方的過失而發(fā)生自然故障，甲方負有賠償損失及修理的義務。

第七條若發(fā)生第六條的情形，雖經甲方修復，而機器仍然無法操作，或其性能降低長達一個月，乙方可依據(jù)下列方式選擇其一，向甲方提出要求。

(1)換取同種類機器。其條件為乙方須就已使用該機器的時間長短支付貨款，每一年乙方應支付甲方相當于第二條總金額五分之一款項。

(2)退還機器。但甲方得扣除乙方使用機器所應付如前(1)之款項，其余定金退還予乙方。有關使用機器的時間，其計算方法則無論乙方是否使用，規(guī)定從第三條甲方交付機器日始至乙方提出退還機器要求之日止，為使用時間。

第八條乙方若未能在第二條日期前支付余額以交換機器，則甲方無需催告，本契約視同作廢，甲方得將該機器搬回。

有關前述甲方的機器搬運費、安裝費、以及搬回時所需的一切費用，應由乙方負擔。甲方除上述權利外，尚x將定金沒收，作為損害賠償。

第九條甲方若未能在第二條所列日期前交付機器，乙方得向甲方催告，于十日內交付機器。在此期限內，甲方若仍然無法交付，則本契約視同作廢。乙方得請求甲方退還第二條之定金、以及與定金同額的損失賠償。

本契約一式三份，當事人及見證人各執(zhí)一份為憑。

賣方(甲方)：____________。

地址：____________。

身份證號碼：____________。

買方(乙方)：____________。

地址：____________。

身份證號碼：____________。

見證人(丙方)：____________。

地址：____________。

身份證號碼：____________。

____________年____________月____________日。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇二

乙方：

經甲乙雙方充分協(xié)商同意在號合作開設__餐館，為明確甲乙雙方權利義務，特簽訂合作合同如下：

一、上述地址合作期為年，自年月日至年月日止。

二、上述地址總投資由乙方單方全付，包括租金、工人工資、裝修費、所有設備等所有費用；合作期滿后店鋪及設備屬于乙方所有。

三、乙方須付甲方加盟費人民幣伍萬元；簽訂合作合同當天乙方即付甲方啟動資金人民幣貳萬元，其余可在店盈利每月付人民幣壹萬元。

四、雙方簽約后，甲方有專門班子協(xié)助乙方籌建門店，提供：

1、有償：門店設計圖紙及廣告內容(也只有甲方負責設計);物料、器具、服裝樣品。

2、無償：《營業(yè)手冊》一套；物資采購計劃；對加盟門店的主要工作人員進行集中培訓、考核，使其工作能力達到開業(yè)要求。

五、工人工資在營業(yè)額的15%內甲方有權調整。

六、乙方在以下情況須向甲方支付管理費：

1、每月店的營業(yè)毛利率達40%至44%，乙方付甲方管理費為當月營業(yè)額的3%;。

2、每月店的營業(yè)毛利率達45%至46%，乙方付甲方管理費為當月營業(yè)額的5%;。

3、每月店的營業(yè)毛利率達47%以上，乙方付甲方管理費為當月營業(yè)額的6%;。

七、每月的凈利潤屬于乙方。

八、本合同一式兩份，雙方簽字后生效。

甲方：

乙方：

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇三

大學英語教育一直是大學教育當中的'一個重點.但是在這個重點當中當然也有一些問題涌現(xiàn)出來,有大有小,所以有人疾呼大學英語教育改革.針對改革,本文從分析大學英語教學現(xiàn)狀和課程標準對教師的期待入手,分析了大學英語教師科研、教學和英語基本功等方面問題,最后提出了兩點建議.

作者：盧青松吳素瓊作者單位：江西理工大學,南昌校區(qū),江西,南昌,330013刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(2)分類號：h3關鍵詞：大學英語教育科研教學改革

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇四

小編介紹：這部電影剛出來的時候，滿大街都是大白的玩偶，女孩們要求自己的男朋友也要當永遠的大白。這部充滿著笑點和淚點的動畫實在有太多值得品評和收藏之處，然而現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦海的卻是一個再小不過的細節(jié)：身著重裝鎧甲的baymax剛剛站定、擺好hiro要求的pose，這時一只蝴蝶飄然落在“鋼鐵巨人”的指尖，大白的神情瞬間變得無比柔軟——勇武與溫柔就這樣簡單而猝不及防地完美相融，那一刻，這句話浮現(xiàn)在我腦海：心有猛虎，輕嗅薔薇。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇五

11月9日—11日，由中國教育學會、中國教育電視協(xié)會聯(lián)合舉辦，中國廣播網(wǎng)、騰訊教育、騰訊兒童協(xié)辦的2010中國藝術教育創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇暨第十一屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會研討會在北京盛大舉行，解放軍藝術學院院長張繼鋼、中央電視臺著名主持人鞠萍、原教育部新聞發(fā)言人王旭明、中央電視臺歷屆春晚總策劃秦新民、中央電視臺著名導演王冼平、中國合唱協(xié)會副理事長孟大鵬、教育部藝術教育委員會委員侯令、清華大學黨委宣傳部電視臺主編覃川以及來自全國各地的300多名藝術教育工作者歡聚一堂，共同探討“魅力校園”全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會如何更好的推動學校素質教育深入開展，并對藝術教育品牌化發(fā)展之路做出了積極的探索。

9日上午的開幕式上，原國家教委副主任、教育部關工委顧問鄒時炎激情的鼓勵廣大藝術教育工作者：“同仁攜手高歌，創(chuàng)新藝術教育”。著名教育家、中國教育學會常務副會長談松華說到：“我希望每一個與會代表都深刻認識到我們生活的這個時代正在發(fā)生前所未有的變革，隨著信息技術革命的不斷深入，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體正日益彰顯出強大的動能，推動著文化、藝術、教育等各行各業(yè)的飛速發(fā)展。作為新時代的藝術教育工作者，我們更應與時代同進，與世界同步，努力提升自身的視野和綜合素質，大膽創(chuàng)新、勇往直前，不斷取得新的成績?！?/p>

在本屆論壇上有一個全新的亮點，就是騰訊網(wǎng)旗下三大熱門頻道——騰訊教育、騰訊兒童、騰訊微博分別以圖文直播、視頻訪談、微博上墻的方式立體式呈現(xiàn)論壇的精彩。特別是微博互動的引入，每一個與會者通過手機短信現(xiàn)場發(fā)表感受、心得、祝福，即時顯示在會場兩側的大屏幕上，增強了論壇的互動性，令與會者深刻感受到互聯(lián)網(wǎng)時代帶給我們的精彩與神奇。

孟大鵬中小學開展合唱活動的重要意義（著名指揮，中國合唱協(xié)會副理事長）。

在參與合唱活動的過程中，合唱演員會學到很多東西。

合唱中，第一件事是要學會安靜。藝術品的兩個特點：貴，嬌氣。音樂作為藝術品，就適用于這兩個特點。音樂是一門關于聲音的藝術，音樂又是最怕聲音的藝術。音樂被破壞了，因為你發(fā)出聲音了。

第二，是要學會傾聽。音樂是一門聲音的藝術，音樂當然是需要傾聽的。在我的團隊里，大家相互間已經形成了一種傾聽的習慣。

第三，要學會合作，會忍讓。合唱是集體的事情，那么，在這個集體里，大家必須保持和諧的氣氛。在這個集體里，無論是高聲部，還是低聲部，大家之間的關系是平等的，只有幾個聲部彼此配合，才可能演出美妙的歌聲。

第四，學會服從。在合唱中，對指揮的服從是很重要的。當然，這并不是搞專制，這是為了確保合唱活動順利展開。

第五，學會尊重。合唱既然是集體行為，成員間的彼此尊重是理所當然的。除此，合唱成員還得尊重樂隊，樂隊得尊重指揮，而全體合唱人員樂隊指揮還得尊重作曲家，按照作曲家的意思來理解作品、演繹作品。

第六，學會分享。音樂是一門貴重的藝術，但是這門藝術如果不與人分享，就失去了它存在的意義。音樂是最無私的，最偉大的。

一句話，中小學開展合唱，并不在于音樂，而在于對人的培養(yǎng)。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇六

根據(jù)區(qū)教育局關于名師工作室的工作指示和要求，工作室以真誠服務、專業(yè)引領、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨，緊扣課堂、聯(lián)系實際，以典型引路，促進工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，以名師工作室活動為載體，充分發(fā)揮名師的引領作用，打造一支師德高尚、學科造詣深厚、業(yè)務技能精湛的教育教學中堅力量。充分發(fā)揮名師的專業(yè)輻射作用，努力把本工作室辦成“名師成長的園地，資源輻射的中心。

1、工作室成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學術功底，具有獨立承擔教育科研的能力，能獨立開展教育教學研究，能熟練撰寫教學案例并進行反思，能敏銳覺察到學生關注的問題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學風格的學者型教師。

2、工作室成員能勝任學科教學，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領導放心、學生歡迎、家長贊許的骨干教師。

3、工作室成員具備指導和示范本地區(qū)其他教師進行本學科教學及研究的能力，充分發(fā)揮自己的輻射作用。

1、提高專業(yè)理論素養(yǎng)。

本學期，本工作室將繼續(xù)認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著，學習全國名優(yōu)教師的教育教學經驗和風格，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

2、提升課堂教學水平。

?本學期，工作室將繼續(xù)帶領工作室成員，不斷深入課堂，通過觀課、評課、議課等途徑，相互學習，提高教學水平，積極參加區(qū)級優(yōu)質課的預選。幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員逐步形成自己的教學風格。

3、提升教研科研能力。

???工作室在教科研方面要，進一步提升教科研水平，繼續(xù)在教科研方面下大工夫、花大力氣，在工作室內營造濃郁的教科研氛圍，鼓勵每一位成員積極撰寫教學反思、聽課隨感、閱讀感悟、教學論文等。

4、積極鉆研微課制作。

工作室每位成員積極鉆研，系統(tǒng)學習，制作自己的微課，參加微課比賽。

1、總結上學期工作室相關工作。

2、通報工作室本學期工作計劃，成員制定個人學期工作計劃。

3、給每位成員發(fā)研修的相關書籍。

1、讀書交流活動。

2、同課異構觀摩活動。

3、組織推薦成員參加區(qū)優(yōu)質課評選。

1、讀書交流活動。

2、撰寫教學反思評比。

3、微課研討。

1、邀請專家講座。

2、讀書交流活動。

3、骨干教師示范課。

主持人收集工作室相關資料，成員收集個人資料，總結交流本學期工作。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇七

小編推薦：不知道有沒有人能想起這部電影，十二年前這部電影可以算是喜劇商業(yè)電影里面的開山之作。那個時候，黃渤、郭濤都是小演員，憑借這部電影開啟了大紅大紫之路，當然我是很喜歡黃渤的。那個時候徐崢也還不是現(xiàn)在的大導演，一群小演員們集合在一起，給了觀眾們不一樣的驚喜。演員好，幾個賊都各有特色，我每個都愛，哪個捧在手里都是寶。香港賊其實仔細想想有些黑色幽默的，他把那種《無間道》似的正劇警匪給揶揄了一把，酷酷的神態(tài)，齊全的裝備，矯健的身手全部成了最后那個冷幽默的包袱。如果有年輕的讀者沒有看過的，可以看看喲。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇八

在閱讀中思考、在實踐中思考，在寫作中表達閱讀、實踐、思考的成果，不斷提升自身的思考力和實踐力。這是教師必走的專業(yè)發(fā)展之路。因而讀書筆記、課例分析、教學隨筆、課題案例成了全體教師每次活動必做的功課。一年來，大家讀書、思考、實踐，能帶著問題走向課堂，在課堂中實踐自己的思考，并將思考與實踐的成果用文字記錄下來。每次研修活動，老師們認真填寫活動記錄表，不僅記下了聽課隨想，寫下了再教設計，還記錄了自己的研修心得。促進大家養(yǎng)成了專業(yè)思考，專業(yè)閱讀，專業(yè)表達的習慣。xx年，工作室成員有多篇論文、教學設計在省市各級論文評選活動和雜志發(fā)表。

五、集體研課促交流，磨課評課增自信。

大家在實小語文工作室qq群，實驗組博客內進行研討。有時大家為即將參加同課互動的教學設計斟酌推敲，一個個金點子在討論中冒出;有時為工作室成員的課進行深入解剖，真誠地指出該課存在的問題，提出自己的思考與建議;有時又為教學中的一點新想法，一點小收獲展開分享交流。話題大至文本的解讀、教學內容的選擇、教學目標的確定、教學設計的優(yōu)化，小至課堂教師的投入度、駕馭力、恰當?shù)恼n前導入、課堂積極的評價用語。交流活動展示了工作室成員課堂觀察能力及評議能力，交流中砥礪了大家的教學智慧，讓大家思維的觸覺更加寬廣與敏感。

六、交流輻射顯情懷，關注鄉(xiāng)村傳愛心。

實驗小學領導對語文工作室的工作定位是“立足實小，帶動周邊，面向省市”，工作室要加強教育教學成果對外交流輻射。因此，我們認為工作室活動不僅要面向本校教師，更要面向全縣，市內，乃至省內。一年來，工作室負責人溫xx先后代表實驗小學語文工作室在“國培項目班、省名師大篷車、省小學教師培訓中心、省教育學院、市陽光師訓、市名師大篷車、縣區(qū)教師培訓”等活動中做公開課、講座二十多場次。10月10日，工作室成員來到楊家壩分校，為分校的老師們送來了優(yōu)質課和先進的教學理念。9月起，工作室王xx老師主動到楊家壩分校支教，承擔起分校語文學科教科研工作，11月19日，王老師送教至鐵佛鎮(zhèn)中心小學。12月19日，受縣教研室委托，工作室承擔了漢陰縣自然語文教學交流活動中“專題講座、示范課例、交流點評”等內容。工作室博客、qq群也面向廣大語文教師開放，越來越多的老師加入工作室的網(wǎng)絡平臺，交流心得，解疑問難，分享成果。

七.集體備課集智慧，教師培養(yǎng)見成果。

本年度，在學校的總體工作部署下，工作室積極組織，示范引領，語文學科的集體電子備課在各組全面推開，有效地凝聚了集體的智慧，顯著提高了教育教學效果，不斷提高了教師的教學水平。目前，全校已開發(fā)、整理出一冊六個年級較為全面的教學資源，形成一套成熟的集體備課流程和制度。

青年教師培養(yǎng)也碩果累累。工作室喬xx、王xx兩位老師經過重重考驗，以優(yōu)異的成績在xx省教學能手評選活動中被授予“xx省教學能手”光榮稱號;工作室傅xx老師，分校吳xx老師參加“xx市青年教師閱讀暨素養(yǎng)大賽”獲一等獎。傅xx、劉xx兩位老師參加縣教學能手評賽活動取得良好成績。

八、未雨綢繆早謀劃，秣馬厲兵奔來年。

來年，工作室將在以前的工作基礎上，做好以下工作。

1.繼續(xù)開展專題研修活動。

2.繼續(xù)加強教師培養(yǎng)工作。

3.繼續(xù)推廣專業(yè)閱讀活動。

4.繼續(xù)推進成果總結工作。

5.繼續(xù)延續(xù)集體備課研討。

6.繼續(xù)深化“教學范式”和“教師研訓”工作。

一年來，工作室全體老師向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展，享受教育幸福人生”的美好愿景一路同行!我們堅信來年會更充實，收獲會!

xx年12月31日。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇九

1、天然纖維：植物---棉、麻;動物---蠶絲、羊毛。

2、合成纖維：滌綸、腈綸、錦綸、維綸、氨綸、氯綸。

3、人造纖維：粘膠、大豆纖維、玻璃纖維、金屬纖維、亮絲(冰絲)。

4、混紡面料：棉錦混紡(nc面料)、棉滌混紡(tc面料)、棉錦滌混紡(tnc面料)。

二、面料染整。

1、纖維染：纖維階段染色，色牢度好，多為花色系列貨品。

2、紗線染：紗線階段染色，色牢度較好，多為條紋系列貨品。

3、布匹染：成布匹后染色，雖加“固色劑”仍易褪色。

4、件染：成衣階段染色，較難固色，已加固色劑也易褪色。

三、常用面料特點：

棉類面料：純棉、絲光棉、雙珠地棉(美國棉)、海島棉(長絨棉：新疆)、皮麻棉。

普棉：最初得到的叫做普棉;半精棉：經半精紡處理過的`棉;精棉：精紡處理過的棉。

四、純棉。

優(yōu)點：

1、吸濕、透氣、舒服、衛(wèi)生;。

2、手感柔軟，穿著舒適。

3、保暖性好(內衣多選);。

4、染色性好，光澤柔和，有自然美感。

缺點：

1、縮水率大，易折皺，不易打理;。

2、耐酸耐堿，處理可得到“絲光棉”;。

3、比較不耐光、耐熱(避免暴曬);。

4、不耐霉菌，但抗蟲蛀(洗凈貯存)。

五、絲光棉：

棉中極品，精紡高織紗，再經燒堿去毛工藝處理而成。

單絲光：經過一次燒堿去毛工藝(吸汗透氣、穿著柔順);。

雙絲光：經過兩次燒堿去毛工藝(紋路清晰，色深亮麗，手感滑爽)。

優(yōu)點：(絲、光、棉)。

1、保留棉的優(yōu)良特性，吸濕、透氣、柔軟、舒適;。

2、面料輕薄，手感輕軟，紗線強度高，彈性、垂感好;。

3、染色性能提高，色澤艷麗、絲般光鮮，久洗不變色;。

4、面料挺括、抗皺性好，不易起球，舒適隨意，體現(xiàn)品味。

缺點：夏季出汗易顯“鹽分”。

六、雙珠地棉(透氣排汗面料)。

1、質量很輕，穿著隨意2、干爽、透氣、水洗不變型。

七、皮麻棉。

1、纖維長,異纖少2、經紗有較強伸縮性。

八、絲蓋棉：

兩面由不同的紗線織成，常以滌綸為正面，棉紗構成反面。

九、洗水棉。

1、經過沾水處理的棉布料，再洗不縮水;。

2、表面經高溫處理，膜感突出，棉纖維不易冒出;。

3、耐水洗、拉力好、密度高、保溫性好。

十、真絲：

蠶絲，包括桑蠶絲、柞蠶絲、蓖麻蠶絲、木薯蠶絲。

優(yōu)點：

1、吸光、順滑幽雅、珍珠光亮;。

2、手抓有皺紋，手感柔和，略有刮手感覺;。

3、兩面摩擦，會產生“絲鳴”聲音。

缺點：

1、縮水率高，購買時須大一號;。

2、易抽絲，難打理，需要干洗。

十一、亮絲：

“夢特嬌”研制的新型面料;全稱“光亮人造絲”，跟真絲相似。

優(yōu)點：

1、舒適、滑爽、光亮、柔順;。

2、不黏身、不折皺，不易變形;。

3、韌度高、耐磨耐穿、方便打理;。

4、易洗快干，保持亮澤，永不褪色。

缺點：原料為尼龍絲，但優(yōu)于尼龍絲，市場上魚龍混雜，質量不一。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇十

xx經理：

我從《xxx日報》上的招聘廣告中獲悉貴酒店欲招聘一名經理秘書，特冒昧寫信應聘，應聘酒店經理秘書求職信。

兩個月后，我將從工商學院酒店物業(yè)管理系畢業(yè)。身高1.65cm，相貌端莊，氣質頗佳。在校期間，我系統(tǒng)地學習了現(xiàn)代管理概論、社會心理學、酒店管理概論、酒店財務會計、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店前廳管理、酒店營銷、酒店物業(yè)管理、物業(yè)管理學、住宅小區(qū)物業(yè)管理、應用寫作、禮儀學、專業(yè)英語等課程，自薦信《應聘酒店經理秘書求職信》。成績優(yōu)秀，曾發(fā)表論文多篇。熟悉電腦操作，英語通過國家四級，英語口語流利，略懂日語、粵語、普通話運用自如。

去年下半學期，我曾在xxx五星級酒店客房辦化驗室實習半個月，積累了一些實際工作經驗。我熱愛酒店管理工作，希望能成為貴酒店的一員，和大家一起為促進酒店發(fā)展竭盡全力，做好工作。

我的個人簡歷及相關材料一并附上，如能給我面談的機會，我將不勝榮幸。

聯(lián)系地址：廣州xxx工商學院酒店物業(yè)管理系510507。

聯(lián)系電話：13911234。

求職人：xxx。

20xx年x月x日。

工作室用英語怎么說英文翻譯是什么通用篇十一

以教育局關于名師工作室的工作精神和要求為指導，積極投身課程改革實踐，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教育能力，并在我縣高中語文師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用，特制定賈曉艷工作室年度工作計劃。

主持人：王國倫。

成員：

黃燕吳丹吳佃香王平家張德歡王余高吳萬美王啟梅。

1、以開課、研課、組織外出聽課、學習等形式，塑造工作室成員鮮明的教學風格和特點。

2、以課題研究為載體，培育工作室成員獨立開展教學研究，熟練撰寫教學反思的能力。

3、發(fā)揮工作室成員在教學及研究上的示范、引領和輻射作用。

4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的，參加縣級示范展示或教學評比活動。

5、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧（成果）為宗旨，建設好工作室網(wǎng)頁。

1、聚焦課堂教學，塑造個性特質。

課堂是教師的職業(yè)場所，教學是教師的第一要務。名師之“名”，首先在于課堂教學，本室的工作重點之一，就是進一步提升名師工作室成員的課堂教學能力，這也是本室開展其他各項活動的基礎。為此，本年度，要求工作室成員在校內進行2次以上教學展示，并撰寫出教學反思稿，全面提升工作室成員的課堂教學能力，促使形成自身鮮明的教學個性和特色，力爭在同行中有一定的影響。

2、開展教學研究，提升科研水平。

教科研是軟實力，是教育教學的第一生產力。本學度要求各成員在原有研究的基礎上，對問題進行更深入持久地關注，以進一步提升科研水平，工作室也將營造濃郁的教科研氛圍，人人參與其中，以科研促教學，提升專業(yè)能力，并爭取成員有更多研究成果在各級各類專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎。

3、做好幫扶引領，追求輻射效應。

工作室成員一方面在導師的引領下，實現(xiàn)各方面的自我成長，另一方面，工作室成員還要成為學科教學的示范者和青年教師成長的幫扶者，在教學風格和特色上下功夫，能靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想。積極指導學生參加教育主管或業(yè)務部門組織的各級各類競賽活動。

開展讀書交流、課件展示、公開課大賽，然后選出幾節(jié)優(yōu)秀課作為研討，撰寫教學反思、讀書筆記等。本工作室將用實實在在的行動，進一步加大對本學科及其他學科的輻射功能，進一步體現(xiàn)出名教師工作室在教育教學、教學研究方面的指導價值。

4、搭建交流平臺，共享教育智慧。

工作室在時常開展小組沙龍的同時，建設和利用好“名師工作室博客”，積極開展網(wǎng)絡在線互動式研討，為工作室網(wǎng)頁提供動態(tài)的教育教學信息、教育教學資源。

1、首席名師：負責工作室計劃、方案制訂；合理確定成員培養(yǎng)目標；定期召開工作室成員工作例會；積極開展交流、研討活動；督促落實各項活動的開展和成果總結推廣，規(guī)劃課題開展，撰寫工作室工作報告；負責年終考核評價等。

2、檔案負責人：負責名師工作室的所有資料、檔案管理，分網(wǎng)上管理和辦公室管理，協(xié)助首席名師進行業(yè)務管理，負責一切活動策劃及協(xié)調組織等。

3、教學負責人：主要負責課堂調研、課堂展示，參與課堂觀摩、課堂教學的一些組織安排活動，收集該活動的教學設計等。

4、學習負責人：理論學習的計劃實施及考評工作，負責一切學習培訓活動以及培訓活動的資料整理收集工作。

5、網(wǎng)站負責人：負責工作室的網(wǎng)站建設與管理工作：博客、qq群的建立、管理，及時更新相關內容，組織網(wǎng)絡研討，網(wǎng)上交流等。統(tǒng)計工作室成員上傳共享資料、博文數(shù)據(jù)，供年終考核評價參考；幫助解答成員對博客、信息技術上的疑問；收集優(yōu)質教學資源并上傳至博客中的“教學資源”。

6、宣傳負責人：及時記錄工作室活動，通訊報道本室各項工作、活動動態(tài)、成員先進事跡、研究成果等宣傳工作，及時進行專家學者的文章推薦或收集先進的教學理念。

7、科研課題負責人：負責課題研究材料的收集與整理：并上傳至博客中的“課題中心”。

以上分工只是相對并非絕對，以后就哪個組在忙的時候，其他活動沒開展的時候，我們都要進行協(xié)助。另外為了更好地準備本年度課題研究，各小組不僅要收集有關論文，也應關注優(yōu)秀教學案例、教學設計、教學反思、課件等的收集與整理，更要進行網(wǎng)站的宣傳工作，盡可能地充實網(wǎng)站，爭取盡快擴大知名度。