深入基層調(diào)研報(bào)告范文 深入基層開展調(diào)研報(bào)告(3篇)

“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

2023年深入基層調(diào)研報(bào)告范文(推薦)一

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神不斷加強(qiáng)思想政治工作

1、抓好黨的精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)、宣傳黨的精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展。

2、認(rèn)真做好精神“三進(jìn)”工作。利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在進(jìn)行思想品德、語文等學(xué)科教學(xué)時(shí)，融入精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實(shí)現(xiàn)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的目標(biāo)。

3、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，在較短時(shí)間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。

5、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中的亮點(diǎn)。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。

6、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。要根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。

8、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員3名，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。

9、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。要認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。工作中努力做到黨政工各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

10、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會(huì)制度。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的組織工作，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進(jìn)一步提高民主生活會(huì)質(zhì)量，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。對(duì)民主生活會(huì)召開情況、整改情況以及群眾普遍關(guān)心問題的解決進(jìn)展情況，在一定范圍內(nèi)通報(bào)，自覺接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員堅(jiān)持參加雙重組織生活會(huì)制度，既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加各支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。

11、落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會(huì)、小組黨員會(huì)議，組織(民主)生活會(huì)議，上好黨課。

12、完善“簿冊(cè)”管理規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)各種“簿冊(cè)”、人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

13、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨支部一班人要保持良好的精神狀態(tài)，,增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

13、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。

深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。

14、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。

15、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。主動(dòng)通過校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。，

16、做好計(jì)劃生育等工作.依法認(rèn)真完成上級(jí)交辦的有關(guān)工作任務(wù)。

五、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),提高文明學(xué)校成果。

17加強(qiáng)校園文化建設(shè)。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合20xx年開展的“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)、“五園”活動(dòng)、獻(xiàn)愛心特色活動(dòng)，投入人力、物力、財(cái)力，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

18、提高文明學(xué)校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，努力建設(shè)和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。

六、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).

19、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。

20、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團(tuán)隊(duì)特色，展示學(xué)生特長(zhǎng)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的各種特色主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，突出加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，各團(tuán)支部要積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團(tuán)員，并在初一少先隊(duì)中開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。

21、認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

2023年深入基層調(diào)研報(bào)告范文(推薦)二

一、基層組織建設(shè)的基本情況

20__年,大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部在大地基鄉(xiāng)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工共同努力,黨支部始終以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“四群教育” 活動(dòng)、“基層組織建設(shè)年” 活動(dòng)、“教師紀(jì)律作風(fēng)整頓和建設(shè)工作”活動(dòng)、“跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)”、“窗口服務(wù)單位四亮四評(píng)四創(chuàng)活動(dòng)”、“感恩教育活動(dòng)”、“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”為契機(jī),進(jìn)一步理順校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下黨組織政治核心作用的關(guān)系,積極探索黨建工作發(fā)展思路,不斷創(chuàng)新工作方法,按照“五好”黨支部目標(biāo)要求,著力加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè),黨支部始終堅(jiān)持“全員全力全心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,著力實(shí)施凝心聚力工程,積極圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作,充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用,領(lǐng)導(dǎo)和組織支部全體黨員和教師努力工作,開拓創(chuàng)新,為學(xué)校更好更快的發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的組織作用。

目前,現(xiàn)有教職工74名(其中后勤臨時(shí)工 11名,退休教師10名,在職教師41名,借調(diào)教師2名),有黨員17名(其中在職黨員15名,退休黨員教師2名),在職教職工黨員占在職教師的30.4%;女黨員3人,占黨員總數(shù)的21.4%;少數(shù)民族黨員3人,占黨員總數(shù)的22.4%;中層以上干部中有黨員8人,占領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的57.1%。

在黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,學(xué)校取得驕人業(yè)績(jī)。學(xué)校于20__年晉升為云南省二級(jí)示范小學(xué),進(jìn)入云南省窗口示范學(xué)校行列;成功創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校5所,州級(jí)文明學(xué)校2所,州級(jí)綠色學(xué)校3所,市級(jí)文明單位1個(gè);積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校;積極打造“少兒習(xí)作”辦學(xué)特色,組織習(xí)作課堂教學(xué)研究,編寫少兒《習(xí)作指導(dǎo)》校本課程、編印學(xué)生習(xí)作《新芽集》四期,組織推薦學(xué)生習(xí)作參加云南省小作家和云南教育導(dǎo)刊新教育作文評(píng)選作文競(jìng)賽,有775人次獲獎(jiǎng),有14篇習(xí)作在小作家刊登,有1篇習(xí)作在云南日?qǐng)?bào)教育導(dǎo)刊發(fā)表;有3個(gè)市級(jí)科研課題結(jié)題;馬銀強(qiáng)老師、張國(guó)翠老師、徐少開老師、徐思春老師參加楚雄市課堂教學(xué)獎(jiǎng)賽獲一人獲一等獎(jiǎng),三人獲二等獎(jiǎng);有117篇教師論文獲獎(jiǎng),13篇論文發(fā)表;爭(zhēng)取并建設(shè)了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)圍墻與大門工程、中邑舍完小、水卷槽完小、者力完小、臘腳完小學(xué)生食堂工程,創(chuàng)新建設(shè)了校園文化打造的“十一個(gè)”工程,編印了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)《安全管理手冊(cè)》、大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)《學(xué)校管理手冊(cè)》,開發(fā)并撰寫了大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)校本課程《習(xí)作指導(dǎo)》,創(chuàng)作了《美麗校園我的家》為學(xué)校校歌,實(shí)施了習(xí)作社團(tuán)、綠芽愛心社團(tuán)、民族刺繡社團(tuán)。20__年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測(cè)中語文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平,具體是居片區(qū)一等的四、五兩個(gè)年級(jí),居二等的是一、六兩個(gè)年級(jí),居三等的是二年級(jí),居七等的是三年級(jí)。

二、主要成效

(一)、抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè),促進(jìn)黨員和全體教職工素質(zhì)的提升。

我校共有在職教職工43人,其中黨員教師15人,占教職工總數(shù)的三分之一。黨員的素質(zhì)和能力直接關(guān)系學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平,而提高素質(zhì)的主要渠道是學(xué)習(xí),黨支部堅(jiān)持不懈地抓好黨員學(xué)習(xí)制度,全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員的思想政治素質(zhì),在學(xué)習(xí)制度上力求規(guī)范,做到全年有計(jì)劃,月月有安排;在學(xué)習(xí)要求上注重效果,做到有考勤、有記錄、有心得;在學(xué)習(xí)方法上形式多樣,采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合,自學(xué)與交流相結(jié)合,集中講座與電化教育想結(jié)合,建立了使黨員長(zhǎng)期受教育的機(jī)制。

1、強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí),政治上的成熟源于理論的學(xué)習(xí)。支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,踐行“三個(gè)代表”重要思想,把學(xué)習(xí)“楊善洲精神”、“祿豐縣干海子學(xué)校全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”經(jīng)驗(yàn)、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)成果、感恩教育成果、作風(fēng)集中整頓和建設(shè)、“四亮四評(píng)四創(chuàng)”活動(dòng)、“基層組織建設(shè)年”、“四群教育”工作同學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)與省第九次黨代會(huì)、州市鄉(xiāng)第八次黨代會(huì)會(huì)議精神,與學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來,要求做到理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

2、強(qiáng)化學(xué)校管理和課堂教學(xué)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),工作實(shí)際上的精良源于業(yè)務(wù)的鉆研與學(xué)習(xí)。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),在學(xué)習(xí)中突出一個(gè)主題:即用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)一切教育工作和行動(dòng);抓住一個(gè)要點(diǎn):即建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部委員聯(lián)系完小、教師,教師聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng),調(diào)研和指導(dǎo)學(xué)校工作;建設(shè)一支隊(duì)伍:即教職工理論學(xué)習(xí)隊(duì)伍;解決一個(gè)問題:即學(xué)以致用,推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新。

3、開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！被顒?dòng),加快教職工隊(duì)伍素質(zhì)向?qū)W習(xí)型、知識(shí)型、智能型轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)教職工思想道德、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、教育教學(xué)技能和新課程理念的全面提高。在教職工中大力倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”,把開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！迸c教育改革和發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來,與個(gè)人的思想和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來,與當(dāng)前各自“重點(diǎn)工作”結(jié)合起來,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。支部每月組織一次政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)行一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo),適時(shí)組織心得體會(huì)交流,每學(xué)期舉辦一期教職工學(xué)習(xí)筆記展覽,每名黨員和每個(gè)教職工一年內(nèi)精讀一本書,寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。

通過堅(jiān)持不懈的政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),支部全體黨員提高了思想認(rèn)識(shí)與政治理論水平和業(yè)務(wù)能力,明確了新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想,總體目標(biāo)和主要任務(wù),深刻領(lǐng)悟了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)關(guān)鍵所在,強(qiáng)化了自身服務(wù)社會(huì)、獻(xiàn)身教育的觀念和意識(shí)。20__年至今,黨支部學(xué)習(xí)成果主要體現(xiàn)在:書記參加靈秀小學(xué)校長(zhǎng)招聘筆試面試均獲得第一名,楊錫梅老師考入北浦中學(xué)、李開富與山李琴老師考入北浦小學(xué)、王應(yīng)菊老師考入鹿城小學(xué)教師,教師代雪瑩、張國(guó)翠參加鄉(xiāng)黨委組織的演講比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)。

(二)、營(yíng)造了以大地基鄉(xiāng)黨委為核心的鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)紀(jì)委四套班子和各站所對(duì)小學(xué)教育關(guān)心重視的良好氛圍。主要表現(xiàn)在以下六點(diǎn):1、結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育綜合改革契機(jī),調(diào)整充實(shí)完善了小學(xué)黨政班子。2、千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為改善小學(xué)各完小基礎(chǔ)設(shè)施條件而努力,并高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了中心小學(xué),啟動(dòng)了四所完小學(xué)生食堂工程,補(bǔ)助資金修建了水卷槽完小籃球場(chǎng)和修繕者力、臘腳完小危房,積極爭(zhēng)取上級(jí)支持解決2913平方米d級(jí)危房工程。3、營(yíng)造了黨以興教為榮,政以重教為本的良好氛圍,動(dòng)員全社會(huì)力量尊師重教,大興五六年級(jí)適度集中辦學(xué)之風(fēng)。每年教師節(jié)不忘表彰優(yōu)秀教師,不忘為教師過好節(jié)日,實(shí)施大地基供銷社對(duì)邊遠(yuǎn)的中邑舍完小愛心捐贈(zèng)工程。4、四大班子深入完小、深入教師群體訪問教師冷暖、疾苦,關(guān)心教師生活與指導(dǎo)教師工作。5、強(qiáng)化了黨委政府“興教責(zé)任”的落實(shí),組織實(shí)施涉及民生的兩免一補(bǔ)、兩基鞏固、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程的政府責(zé)任,使三項(xiàng)工作順利而高效規(guī)范的開展。6、每年劃撥黨建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),支持小學(xué)黨支部開展工作。

(三)、積極響應(yīng)上級(jí)黨委號(hào)召,認(rèn)真開展以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“感恩教育”、作風(fēng)整頓和集中建設(shè)、“四亮四評(píng)四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設(shè)年、跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)等活動(dòng)為主的黨建工作

1、做好組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳動(dòng)員工作。市教育局黨委和大地基鄉(xiāng)黨委召開動(dòng)員大會(huì)后,學(xué)校黨支部迅速成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定出具體的實(shí)施方案,利用宣傳櫥窗和黑板報(bào)、會(huì)議進(jìn)行了廣泛宣傳,并在學(xué)校中層以上干部會(huì)議、黨員會(huì)議和全校教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,傳達(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,對(duì)深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“感恩教育”、作風(fēng)整頓和集中建設(shè)、“四亮四評(píng)四創(chuàng)”、“四群”教育、基層組織建設(shè)年、跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)等工作進(jìn)行了宣傳動(dòng)員和部署。

2、結(jié)合學(xué)校近期工作,實(shí)際有序開展活動(dòng)。一是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)做好涉及黨建活動(dòng)一系列活動(dòng),讓黨員和教師積極學(xué)習(xí)、參與學(xué)校管理、謀劃學(xué)校發(fā)展,關(guān)注管理和教學(xué)細(xì)節(jié),倡導(dǎo)精細(xì)化的學(xué)校管理和班級(jí)管理,促成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍和意識(shí),創(chuàng)建優(yōu)異的成績(jī),讓教師自豪,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)放心。二是結(jié)合學(xué)生德育工作做好涉及學(xué)生感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩,積極行動(dòng),組織學(xué)生“憶師情,感師恩”為主題的習(xí)作競(jìng)賽,演講比賽、黑板報(bào)比賽,知道師恩,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,說出如何感謝師恩,在校不比吃穿,不比家庭狀況,不比學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好壞,讓學(xué)生懂得只比進(jìn)步多少,進(jìn)步快慢程度,努力踐行“行動(dòng)就有收獲”,“要敢于把不可能做成可能”的理念實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng)。

3、形成長(zhǎng)效機(jī)制,深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)黨委各項(xiàng)工作要求的同時(shí),大地基中心小學(xué)黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,依托“五比五看雙滿意”活動(dòng)載體,踐行黨支部“五個(gè)好、五領(lǐng)先”與黨員“五帶頭、五表率”的要求,扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

“五個(gè)好、五領(lǐng)先”即要求黨支部努力做到領(lǐng)導(dǎo)班子好,在團(tuán)結(jié)干事上領(lǐng)先;黨員隊(duì)伍好,在發(fā)揮作用上領(lǐng)先;工作機(jī)制好,在抓好落實(shí)上領(lǐng)先;工作業(yè)績(jī)好,在提高質(zhì)量上領(lǐng)先;群眾反映好,在辦學(xué)效益上領(lǐng)先?！拔鍘ь^、五表率”即要求全體共產(chǎn)黨員努力做到帶頭提升素質(zhì),做勤奮學(xué)習(xí)的表率;帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),做

勤奮工作的表率;帶頭服務(wù)師生,做一心為民的表率;帶頭遵紀(jì)守法,做廉潔奉公的表率;帶頭弘揚(yáng)正氣,做師德師風(fēng)的表率?！拔灞任蹇措p滿意”即“比學(xué)習(xí)看能力素質(zhì)、比教學(xué)看工作實(shí)績(jī)、比實(shí)干看工作業(yè)績(jī)、比創(chuàng)新看科學(xué)發(fā)展、比形象看師生評(píng)議,爭(zhēng)創(chuàng)師生滿意黨組織、爭(zhēng)創(chuàng)師生滿意黨員教師”。并認(rèn)真對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),工作中做到了八個(gè)結(jié)合:一是與德育相結(jié)合,扎實(shí)開展感恩教育活動(dòng);二是注重“三個(gè)結(jié)合”,推進(jìn)“四亮四創(chuàng)四評(píng)”活動(dòng);三是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真開展基層組織建設(shè)年活動(dòng);四是爭(zhēng)創(chuàng)“四個(gè)先鋒”,積極開展“跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)”;五是注重學(xué)用結(jié)合,全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);六是結(jié)合我校實(shí)際,全面推進(jìn)“四群”教育工作;七是加強(qiáng)師德師風(fēng),認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng);八是培樹先進(jìn)典型,努力營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。并總結(jié)提煉了小學(xué)黨支部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得的五條寶貴經(jīng)驗(yàn):一是加強(qiáng)思想建設(shè)是重要基礎(chǔ);二是抓實(shí)活動(dòng)載體是重要手段;三是注重工作結(jié)合是重要方法;四是提高群眾滿意度是重要?jiǎng)恿?五是建立長(zhǎng)效機(jī)制是重要保障。同時(shí),全員明確懂得“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是黨建工作的重要載體和核心,必須鍥而不舍地抓下去,抓出實(shí)效,抓出成效。

在20__年中涌現(xiàn)的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”成果是:20__年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測(cè)中語文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平,具體是居片區(qū)一等的四、五兩個(gè)年級(jí),居二等的是一、六兩個(gè)年級(jí),居三等的是二年級(jí),居七等的是三年級(jí)。在作風(fēng)建設(shè)群眾評(píng)議黨員和教師活動(dòng)中,中心完小群眾滿意率達(dá)99%,者力完小群眾滿意率達(dá)97%,臘腳完小群眾滿意率達(dá)98%,水卷槽完小群眾滿意率達(dá)100%,中邑舍完小群眾滿意率達(dá)100%。

4、扎實(shí)開展“四群教育工作”。四群教育是聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)的橋梁和紐帶,學(xué)校及時(shí)制定《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)四群教育實(shí)施方案》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系完小、聯(lián)系年級(jí)、聯(lián)系教職工制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)教師直接聯(lián)系學(xué)生及家長(zhǎng)制度》、《大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)民情日記制度》(首問責(zé)任制度、民情分析反饋處理制度、責(zé)任追究制度、檢查落實(shí)制度、遺留問題消耗制度、民情日記延伸制度)相關(guān)七項(xiàng)制度,認(rèn)真召開動(dòng)員會(huì)及工作督查會(huì)議,借民情日記這一載體,14名黨員干部和3名非黨干部17人共撰寫了396篇民情日記,有效架通了溝通的橋梁,強(qiáng)化了我?！八娜航逃惫ぷ鞯穆鋵?shí)。

5、扎實(shí)開展作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作工作。借作風(fēng)集中整頓和建設(shè)這一契機(jī),與黨員教師簽訂《師德承諾書》、非黨教師《師德責(zé)任制》、所有教職工《教職工廉潔從教責(zé)任書》和督查工作,開展意見和建議的征集和整改工作,共征集到55名教職工的意見建議225條,撰寫作風(fēng)整頓和建設(shè)反思55個(gè),有力強(qiáng)化了教職工思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn),有力推動(dòng)了學(xué)校以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的完小校長(zhǎng)落實(shí)責(zé)任制的精細(xì)化管理,有力提升了課堂教學(xué)效果。

6、扎實(shí)開展基層組織建設(shè)年工作。

一是完善組織建設(shè)。黨支部依據(jù)支委分工,認(rèn)真開展支部工作。在基層組織建設(shè)年中,小學(xué)黨支部被考核評(píng)定為“好支部”檔次,并認(rèn)真查找存在的問題,制定整改提高方案,圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)支部”的目標(biāo)按照方案有計(jì)劃的推進(jìn)整改提高工作。

二是堅(jiān)持黨員發(fā)展制度化、公開化、透明化,注重考察,嚴(yán)格審批,確保質(zhì)量,有3名教師遞交了入黨申請(qǐng)書,4名作為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng),4名優(yōu)秀教師正式發(fā)展為中共黨員,2名黨員被評(píng)為優(yōu)秀黨員為先進(jìn)典型,支部黨建工作有效地促進(jìn)了教育改革與發(fā)展。

三是拿黨章黨紀(jì)對(duì)照自己,從身邊的事做起,廉潔自律,敬業(yè)愛崗。每個(gè)共產(chǎn)黨員都把新黨章作為座右銘,牢記“為人民服”的宗旨,認(rèn)真履行黨員職責(zé)。

四是以社會(huì)上的一些黨員違紀(jì)現(xiàn)象作警示,進(jìn)行自查自律,開展批評(píng)與自我批評(píng),每月召開一次全體黨員會(huì)議,組織理論學(xué)習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一次黨員述職,每年進(jìn)行一次黨員民主評(píng)議,促進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高。

五是以班會(huì)形式積極開展“大地基鄉(xiāng)農(nóng)村思想政策形勢(shì)”進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦、進(jìn)家長(zhǎng)心中“的三進(jìn)活動(dòng),使當(dāng)前黨建工作重點(diǎn)、人大換屆選舉相關(guān)知識(shí)、近年來出臺(tái)的惠民政策、群眾應(yīng)增強(qiáng)的十種意識(shí)、林政管理相關(guān)規(guī)定入童心和入家長(zhǎng)之腦。

六是落實(shí)組織制度,形成工作監(jiān)督機(jī)制。認(rèn)真落實(shí) “三會(huì)一課制度”、“民主生活會(huì)制度”、“黨員教育工作制度”、“發(fā)展黨員工作制度”,使黨員干部在組織活動(dòng)中提高思想政治素質(zhì),在端正思想中提高業(yè)績(jī),在有效監(jiān)督中健康成長(zhǎng)。

七是著力培養(yǎng)教師的專業(yè)化素質(zhì),全面提高政治思想、文化業(yè)務(wù)、教育教學(xué)水平。打開教師成長(zhǎng)記錄盒,即可清晰地看到其成長(zhǎng)足跡、思想境界、文化水平、業(yè)務(wù)能力和工作情況,展現(xiàn)出教師的風(fēng)采。

八是認(rèn)真做好群團(tuán)工作,深入開展為群眾,特別是為困難教職工做好事、辦實(shí)事活動(dòng)。對(duì)患病住院和帶病堅(jiān)持工作以及親屬亡故的教師,及時(shí)送去組織的關(guān)心和黨的溫暖。充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用,在全校開展“每天節(jié)約一分錢,愛心救助小伙伴”活動(dòng)和每周撿興大街街頭至小學(xué)路段的垃圾。

九是結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),認(rèn)真扎實(shí)的開展社會(huì)主義榮辱觀教育。通過黑板報(bào)、圖片展覽、知識(shí)競(jìng)賽、舉辦 “知榮辱、樹新風(fēng)”師生演講比賽,編印《樹立社會(huì)主義榮辱觀征文集》《手抄報(bào)》等內(nèi)容豐富,載體不同的活動(dòng),把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,滲透到學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。引導(dǎo)少年兒童從身邊的小事做起,從自我做起,形成符合社會(huì)主義榮辱觀要求的健全的人格和行為習(xí)慣。

十是圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨章、展示黨員風(fēng)采”這一主題開展慶祝建黨91周年活動(dòng)。通過組織4名優(yōu)秀教師參加入黨積極分子培訓(xùn)、黨支部書記培訓(xùn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)市鄉(xiāng)演講比賽、唱紅歌比賽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)文藝晚會(huì)等形式,謳歌黨的豐功偉績(jī),緬懷革命先輩,增強(qiáng)黨員獻(xiàn)身教育,服務(wù)教學(xué)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展?！饵h啊、親愛的媽媽》獲二等獎(jiǎng),《讓我們蕩起雙槳》獲一等獎(jiǎng),《祖國(guó),我親愛的祖國(guó)》獲二等獎(jiǎng),《永遠(yuǎn)跟你走》獲一等獎(jiǎng),《在平凡的崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》獲二等獎(jiǎng),《倡師德,鑄師魂,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)育棟梁》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十一是認(rèn)真抓好制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,學(xué)校收集整理涉及學(xué)校管理的制度、職責(zé)、評(píng)價(jià)考核方案、過程考評(píng)等方面,匯集編印《安全管理手冊(cè)》和《學(xué)校管理手冊(cè)》,下發(fā)到完小和教師手中,嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)還將辦學(xué)歷史成就編入學(xué)校管理手冊(cè)之中。

7、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。以黨風(fēng)促校風(fēng)、促教風(fēng)、促師德師風(fēng)建設(shè)。將師德師風(fēng)管理制度列入教師年度考核、評(píng)優(yōu)推先,在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)一票否決的指標(biāo),將取消評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先資格。嚴(yán)格查處工作期間不工作的現(xiàn)象,嚴(yán)查教師賭博和變相賭博的問題,嚴(yán)查教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。促進(jìn)良好教師形象的樹立。

三、黨建工作亮點(diǎn)

1、黨建工作和教學(xué)中心工作有機(jī)結(jié)合,學(xué)校成績(jī)均得到有效提高。

2、黨建工作和學(xué)校能說會(huì)寫的“少兒習(xí)作”辦學(xué)特色有機(jī)結(jié)合,775名學(xué)生的習(xí)作在省級(jí)獲獎(jiǎng),教學(xué)科研課題成果117人次獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教師“愛崗敬業(yè)”的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),用心教書育人的氛圍不斷增強(qiáng)。

四、存在的問題

1、黨建工作與教學(xué)工作結(jié)合的課題有待進(jìn)一步完善,達(dá)到雙促進(jìn)雙發(fā)展方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、完小基層設(shè)施薄弱,者力臘腳水卷槽三所完小d級(jí)危房面積還有2913平方米,中邑舍完小無圍墻大門,師生人身安全隱患大。

3、個(gè)別黨員素質(zhì)和意識(shí)較低,沒有很好起到示范引領(lǐng)作用。

4學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和更新,促進(jìn)全體黨員和教師素質(zhì)整體提升。

五、下步工作打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和工作分工與配合,提升班子工作能力,以班子帶隊(duì)伍的發(fā)展。從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、宿舍管理、食堂管理、校園文化、師德師風(fēng)建設(shè)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的思想教育引導(dǎo)方面和黨建工作有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)黨政共同發(fā)展。

2、積極向上級(jí)匯報(bào),積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,完成排危任務(wù)并解決安全隱患問題。

3、加強(qiáng)校內(nèi)榜樣、典型的挖掘和打造,讓黨員和教師身邊有看得見、摸得著的學(xué)習(xí)榜樣。加強(qiáng)專家進(jìn)校引領(lǐng)培訓(xùn)教師工作,提升學(xué)校教師素質(zhì)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織,特別是組織廣大黨員、教師深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神、新修訂的《黨章》、《中國(guó)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,合心合力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),再創(chuàng)小學(xué)教育新的輝煌

2023年深入基層調(diào)研報(bào)告范文(推薦)三

20__年__社區(qū)黨建工作在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨的建設(shè)，動(dòng)員和帶領(lǐng)全體黨員，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，努力開創(chuàng)社區(qū)黨建工作新局面，以下是社區(qū)上__年來黨建工作的主要回顧：

一、抓班子，強(qiáng)隊(duì)伍，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作

配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。今年根據(jù)__街道黨工委關(guān)于做好第四屆“公推直選”社區(qū)黨委換屆選舉工作的部署和要求，__社區(qū)第四屆黨委換屆選舉工作從3月22日開始，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有步驟地開展。做到了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極籌備，精心組織，周密安排，使換屆選舉工作依法依規(guī)、健康有序地順利進(jìn)行，通過嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)口”，抓好“四個(gè)階段”，于4月18日，圓滿地完成了這次社區(qū)黨委的換屆選舉工作。

二、抓協(xié)調(diào)、聚合力，發(fā)揮黨建共建優(yōu)勢(shì)

依托社區(qū)共建單位良好的優(yōu)勢(shì)，深入開展優(yōu)秀黨組織創(chuàng)建工作。今年年初在社區(qū)黨委的牽頭、協(xié)調(diào)下成立了由轄區(qū)十三家民營(yíng)單位共同組建的“社區(qū)民營(yíng)企業(yè)關(guān)工委”，5月14日成立儀式在共建單位__小學(xué)大禮堂舉行，至此社區(qū)的青少年特色工作再添亮色，也著實(shí)使轄區(qū)的青少年不僅擁有了長(zhǎng)久的實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地，也得到了來自社會(huì)企業(yè)的更多關(guān)愛，開創(chuàng)了“就近、就地、可行”的青少年工作新模式，共同探討學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育模式。

三、布網(wǎng)絡(luò)、分片組，發(fā)揮組團(tuán)服務(wù)作用

根據(jù)省、市委關(guān)于構(gòu)建基層黨建新格局、加強(qiáng)基層組織建設(shè)的文件精神，以及廣泛開展“5a型目標(biāo)、網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)、片組戶聯(lián)系”的工作要求，社區(qū)黨委聯(lián)系實(shí)際情況及環(huán)境特點(diǎn)，將社區(qū)劃分為9個(gè)網(wǎng)格，社區(qū)黨委書記兼主任為總負(fù)責(zé)人，每一網(wǎng)格內(nèi)由1名社工任組長(zhǎng)，并同時(shí)成立三支服務(wù)隊(duì)，即管理服務(wù)隊(duì)、專業(yè)服務(wù)隊(duì)、志愿者服務(wù)隊(duì)。認(rèn)真開展有針對(duì)性的個(gè)性化服務(wù)并注重樹立好經(jīng)驗(yàn)、好典型，發(fā)揮網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)的有力作用，以此營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍。

四、創(chuàng)載體、重文體、豐富黨建活動(dòng)內(nèi)容

創(chuàng)設(shè)新載體，不斷豐富延伸黨建活動(dòng)形式和內(nèi)容。社區(qū)思想政治工作的重點(diǎn)是宣傳引導(dǎo)、熏陶感染、寓教于樂。我們以社區(qū)文化娛樂體育活動(dòng)為載體，把思想教育融入黨員群眾喜聞樂見的活動(dòng)之中，能吸引人們廣泛參與，并使人們?cè)谧杂X參與中潛移默化地受到教育。

我們始終把社區(qū)思想政治工作和豐富多彩的文化體育活動(dòng)結(jié)合起來，例如今年的元宵活動(dòng)，在共建單位金都天長(zhǎng)小學(xué)和金都物業(yè)的大力支持下，通過“一臺(tái)社戲”豐富了老年人的業(yè)余生活，通過“一場(chǎng)歌頌祖國(guó)書畫展”弘揚(yáng)了青少年愛國(guó)主義精神，通過“一場(chǎng)燈謎會(huì)”巧妙的將各類科普、文化、生活知識(shí)融入其中，豐富了大家的文化生活。

又例如__由外來“新__人”組成的“金色晚霞”文體小分隊(duì)經(jīng)常組織的文體活動(dòng)不僅讓隊(duì)員真正融入到的社區(qū)生活中來，也豐富了的社區(qū)的文體活動(dòng)內(nèi)容。黨員群眾在廣泛參與文體活動(dòng)中受到熏陶和教育，增強(qiáng)了社區(qū)歸屬感和凝聚力。

五、抓建設(shè)，上臺(tái)階，黨建推動(dòng)各項(xiàng)工作。

我們始終堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為社區(qū)黨建工作的基本立足點(diǎn)，“以人為本，服務(wù)居民”，社區(qū)本著“群眾利益無小事”的宗旨，努力為居民辦實(shí)事，做好事，讓居民群眾成為社區(qū)建設(shè)的最大受益者，增強(qiáng)了黨組織的親和力和吸引力。

我社區(qū)是一個(gè)新老結(jié)合社區(qū)，一些孤老殘弱多集中在老小區(qū)，社區(qū)平時(shí)加強(qiáng)走訪結(jié)對(duì)，注重個(gè)性服務(wù)，按不同的困難類型分類服務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，抓住民心。針對(duì)無物業(yè)管理的老小區(qū)，社區(qū)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常工作，抓好清掃保潔員隊(duì)伍，樓道保潔、小區(qū)綠化、清除墻面亂涂亂貼廣告都有專人負(fù)責(zé)，同時(shí)定期處理樓道堆積物和外環(huán)境整治，保證居民日常生活環(huán)境潔凈宜人。

現(xiàn)時(shí)，__路的管道堵塞問題以及__庭改后墻裙?jié)B水給居民造成的困擾迫在眉睫，社區(qū)黨委將通過各種途徑，全力做好協(xié)調(diào)溝通工作，切實(shí)為居民辦實(shí)事，為社區(qū)的安居、和諧盡心盡責(zé)，從而推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作更上臺(tái)階。