PPT快速改變圖片顏色圖文教程 PPT怎樣改變圖片顏色(6篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

最新PPT快速改變圖片顏色圖文教程(推薦)一

在幻燈片制作中，我推薦兩種虛實(shí)對比的方法。第一種是對圖片的處理，將圖片畫面中的主體部分分離出來，用藝術(shù)效果中的霧化功能將其余背景弱化?？吹们迮c看不清形成對比，類似于放大鏡的運(yùn)用。

另外一種虛實(shí)對比的方法是，實(shí)線框與虛線框結(jié)合使用。如下圖案例，實(shí)線框框起來的也即本業(yè)幻燈片的主要內(nèi)容，而虛線框可以弱化其他不重要的信息，從而形成對比，突出重點(diǎn)。

人眼天生對動態(tài)的事物有敏銳感。因此，給頁面中的內(nèi)容依次添加動畫，就可以動靜結(jié)合，把人的注意力吸引到動態(tài)的內(nèi)容上，引導(dǎo)聽眾跟隨你的腳步去享受你的演講。

質(zhì)感，也即真實(shí)感。我們希望聽演講的人能夠身臨其境，充分感受到我們所描繪的場景。如何把 ppt 做的富有真實(shí)感?

比如，使用真實(shí)質(zhì)感的圖片，春夏秋冬依次用每個季節(jié)的風(fēng)景照來填充文字，使其字畫合一，內(nèi)容更飽滿。

再比如，利用漸變色和陰影，使畫面不再那么扁平化。扁平化雖然簡潔，制作也方便，但看得多了，會發(fā)現(xiàn)它不帶感情，無法感染人的情緒。

疏密對比其實(shí)和親密性有關(guān)系，相關(guān)的內(nèi)容在距離上更相近。正因如此，一頁幻燈片就可以分為多個內(nèi)容塊，每個內(nèi)容塊的周圍就會留出足夠的空白區(qū)域，這就形成了疏密對比。即便內(nèi)容有很多，但同樣可以組織的有條理，看起來很舒服。

最新PPT快速改變圖片顏色圖文教程(推薦)二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!

按照校組織部相關(guān)部署和要求，現(xiàn)將我這一年來的職責(zé)情況做如下述職，請予評議。

一、在盡職中履職

(一)定期學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想意識成熟

一年來，支部全體成員采取多種形式對黨的十九屆二中，三中全會精神、學(xué)校黨政工作計劃要點(diǎn)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，牢記習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程的重要講話精神。緊緊圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和高水平綜合院校建設(shè)目標(biāo)要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委的決定和工作部署。緊密結(jié)合服裝學(xué)院工作特點(diǎn)開展黨建工作，保障本科教學(xué)工作有效開展。認(rèn)真履行支部書記職責(zé)，組織開展各項工作，形成全體黨員對全面從嚴(yán)治黨和嚴(yán)把政治關(guān)的高度認(rèn)識和理解。

(二)與時俱進(jìn)，靈活多樣學(xué)習(xí)形式與方法

摒棄單一的學(xué)習(xí)方法，積極探索與時俱進(jìn)的、靈活多樣學(xué)習(xí)形式與方法。通過采取專題報告、專題研討、集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、錄像報告等多種形式對黨員進(jìn)行思想意識梳理。同時完善學(xué)習(xí)考勤制度，做好學(xué)習(xí)筆記，做到“會前有計劃，會中有記錄，會后有報道”的持續(xù)學(xué)習(xí)。一年來，集中學(xué)習(xí)研討達(dá)10余次。尤其是在特定專題學(xué)習(xí)中，要求所有黨員均需制作微黨課ppt，目前累計制作微黨課課件24余件。

學(xué)習(xí)成效顯著，__同志撰寫的《把激情留在當(dāng)下》在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化系列主題征文中獲得特等獎。組織全體黨員到__市“紅旗渠教育基地”開展以“弘揚(yáng)紅旗渠精神，踐行兩學(xué)一做”為主題的黨日活動，旨在弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)愛國熱情，展示支部風(fēng)采，加強(qiáng)支部凝聚力。

二、在常態(tài)中提升

(一)規(guī)范支部設(shè)置和組織生活

配齊配強(qiáng)支委會成員，嚴(yán)格組織生活制度，堅持“三會一課”開展，認(rèn)真做好20__年度黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。《20__年度服裝史論教研室黨支部“兩學(xué)一做”專題民主生活會征求意見情況綜合(草稿)》報告正在編撰中。

(二)定期開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)

利用各種方式開展黨員基本業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作。如：服裝學(xué)院黨委在11月7日下午邀請校黨委辦公室主任__作了《如何做好會議記錄》專題講座。會后，我們隨即把會議內(nèi)容上傳至微信群，讓因上課不能及時到會的同志迅速學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，掌握技巧。

(三)夯實(shí)黨員紀(jì)律教育活動(從嚴(yán)治黨，反腐先行，強(qiáng)化紀(jì)律意識)

組織支部全體黨員觀看《縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗犯罪典型案例剖析》，廉政警示影片《無處可逃》等，強(qiáng)調(diào)黨員嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》要求，廉潔自律，強(qiáng)化法紀(jì)觀念。同時扎實(shí)推進(jìn)和完善廉政風(fēng)險防控工作方案。要求全體支部成員認(rèn)真查找各自風(fēng)險點(diǎn)并制定相應(yīng)的防控措施。

(四)十九大精神在身邊

支部積極跟進(jìn)學(xué)院“紅領(lǐng)之家”黨建品牌項目建設(shè)，組織本支部開展豐富多彩的“紅領(lǐng)”志愿服務(wù)，如“走進(jìn)進(jìn)達(dá)花園，展現(xiàn)黨員風(fēng)采”主題志愿活動;積極參加設(shè)計支部承辦的“紅歌賽”;支部成員__、__趕赴__縣尹崗鄉(xiāng)彭莊村扶貧戶---董計老人家中進(jìn)行定點(diǎn)幫扶;積極參加工程支部承辦的微作品大賽，以“我的支部我的堡壘”主題精心組織參賽……

三、在創(chuàng)新中發(fā)展(工作方法創(chuàng)新)

積極承辦全院“好黨員好故事”微黨課比賽。比賽以先進(jìn)典型樹標(biāo)桿，讓所有參賽選手及觀眾都對“共產(chǎn)黨員”這個身份有了更直觀、更直接的認(rèn)識?；顒荧@得一致好評。

四、黨建工作存在突出問題及加強(qiáng)和改進(jìn)工作思路措施情況

突出問題：

1、責(zé)任主體意識還不夠強(qiáng)，基層黨組織的政治核心作用認(rèn)識不到位。還不能將“立德樹人”體現(xiàn)到人才培養(yǎng)方案中，整體思考的還不夠具體到位。

2、對支部全體黨員的教育管理不夠嚴(yán)格。支部學(xué)習(xí)制度、活動制度沒有完全落實(shí)到位，學(xué)習(xí)質(zhì)量還有待提高;會議記錄、黨員信息檔案建設(shè)沒有完全做到從嚴(yán)管理。工作規(guī)范化管理需要提升。

3、黨建工作理論學(xué)習(xí)研討的時間投入不夠、鉆研的深度不夠，理論學(xué)習(xí)的自覺性還不夠高。

4、對如何真正有效地發(fā)揮好所有黨員的先鋒模范作用，采取的措施和學(xué)習(xí)教育不夠有效，黨員發(fā)揮表率作用的整體氛圍不濃。

工作思路：

20__年是我校本科教學(xué)質(zhì)量復(fù)查評估年，也是學(xué)校高水平綜合類學(xué)院建設(shè)的重要時段。我們支部將緊密結(jié)合學(xué)校出臺的各項要求和工作要點(diǎn)，以抓基層黨組織規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)，以“紅領(lǐng)空間”黨建項目為指導(dǎo)，以保障本科教學(xué)質(zhì)量復(fù)查評估為重點(diǎn)開展黨建工作。在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不抱怨不牢騷，營造積極向上的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

最新PPT快速改變圖片顏色圖文教程(推薦)三

“文明寢室，從我做起——創(chuàng)意攝影ppt、演講大賽”活動策劃書

一、活動目的寢室文明史校園文明的窗口，寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是同學(xué)主要的生活場所。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生園區(qū)精神文明建設(shè)，展現(xiàn)豐富多彩的寢室文化，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，體現(xiàn)新時代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，營造健康、文明、活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍，特舉辦本次比賽。

二、活動時間

2011年11月9日 星期三

三、活動地點(diǎn)

（待定）

四、儀式主持人

日管部干事：馮忠亮、彭戀

五、參賽團(tuán)體

生安院2010級全體班級（每班一個團(tuán)隊）、2011級全體班級（每班兩個團(tuán)隊）

六、活動嘉賓及觀眾

嘉賓：（待定）

觀眾：2011級全體學(xué)生、2010級全體學(xué)生

七、活動流程

1、下午2:15開始由學(xué)生會組織全體觀眾進(jìn)場，按照安排的區(qū)域就坐。

2、下午2:30由主持人宣布活動正式開始，介紹到場嘉賓及參賽團(tuán)隊。

3、主持人邀請日管副主席張汝佳學(xué)姐致開場辭。

4、參賽團(tuán)隊逐一上場進(jìn)行ppt展示及講說。

5、由評審團(tuán)評出最后獲獎名單，由學(xué)工組老師、日管副主席及日管各部部長為獲獎團(tuán)隊頒獎。

6、由學(xué)工組老師總結(jié)活動，宣布活動結(jié)束。

7、組織所有與會人員有序地退場。

八、預(yù)期效果

通過這次活動推進(jìn)學(xué)生園區(qū)精神文明建設(shè)，展現(xiàn)豐富多彩的寢室文化，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，體現(xiàn)新時代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，營造健康、文明、活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍。

生安院團(tuán)總支學(xué)生會

日管部

2011年11月4日

最新PPT快速改變圖片顏色圖文教程(推薦)四

做開題報告ppt的時候一定要注意邏輯性和層次性，另外盡量避免大段文字，能用圖和表表示自己的想法最好，如果實(shí)在需要文字表述，可以將文字分成不同的小段落，每一段落一個主題思想，這樣最好。

關(guān)于開題報告ppt的格式有一定的要求的。這里我給大家一個大綱，大家把自己做的ppt，按照下面的提綱重新做一下。

首先ppt首頁：論文題目，開題人，開題日期等信息。

第二頁ppt：是目錄，就是ppt的主要內(nèi)容，比如一、研究意義，二、研究方法等等內(nèi)容。 下面就是你的開題報告的主要內(nèi)容。一般可以按照項目申請書的邏輯順序來編排。

一、 選題意義：這部分簡單說明研究什么？有何意義（理論意義，現(xiàn)實(shí)意義都可以），其實(shí)就是闡述你的比論文能說明什么問題。就是我經(jīng)常說的why？

二、 研究進(jìn)展（或者研究現(xiàn)狀）：就是文獻(xiàn)綜述，總結(jié)歸納與畢業(yè)論文內(nèi)容相關(guān)的一些研究成果，其他人在研究什么，他們的研究結(jié)果怎樣，有什么優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)于這方面的研究還有那些不足的地方。進(jìn)展部分的內(nèi)容一定要緊扣選題意義。

三、 研究內(nèi)容：這部分主要是說明你需要做那些研究，才能闡明你的選題意義，或者是要達(dá)到你研究的目的需要做那些工作。注意這部分和下面的研究方案不同。比如陳洪友是比較不同人工林凋落物的分解特征，他的研究內(nèi)容就可以這樣寫，一、不同人工林凋落物歸還量的差異；二、不同人工林凋落物分解速率的差異；三、不同人公路凋落物理化特征的差異。

四、 研究目標(biāo)：這部分比較困難，一般會要求針對每一個研究內(nèi)容寫一個研究目標(biāo)。你們可以寫一個總的研究目標(biāo)就可以了。內(nèi)容主要是通過以上研究要揭示什么現(xiàn)象，闡明什么原理，得出什么結(jié)論等。

五、 研究方案：這部分是比較重要的內(nèi)容，根據(jù)第三部分來寫。其實(shí)就是需要做什么實(shí)驗，實(shí)驗的具體步驟有哪些。這部分能有技術(shù)路線最好。這是我做的一個技術(shù)路線，你們可做參考。

六、 論文時間安排：

七、 參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)部分一定要注意參考文獻(xiàn)的格式問題。有兩點(diǎn)，第一，在前面

部分應(yīng)用參考文獻(xiàn)是，在引用完后再后面加上[1],[2]等標(biāo)號就可以了，不要再加其他任何內(nèi)容。第二點(diǎn)，在第七部分，一定要注意參考文獻(xiàn)格式，一般采用如下格式：

[1] 作者姓名（一般標(biāo)明前三位作者即可），年份（文章發(fā)表的時間），論文題目，雜志名稱，卷號，頁碼。

最新PPT快速改變圖片顏色圖文教程(推薦)五

一、更新了教育教學(xué)理念。

時代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

又如：江西師大的孫慶民教授講的《對中國教育的批判與反思》，從德育與智育的辯證關(guān)系的角度當(dāng)對下的高中教育進(jìn)行解讀。指出：中國教育的現(xiàn)狀是教書為主，育人為輔；甚至是只教書，不育人。孫教授強(qiáng)調(diào)，育人比教書重要一百倍，因為教育的本質(zhì)是對人的品質(zhì)的塑造，而不是僅僅傳授知識與培養(yǎng)技能的。接著引用孔子、老子、荀子、蘇格拉底、洛克、蒙田、愛因斯坦等人的名言，最后得到結(jié)論：正確的教育理念是育人教書。此報告無疑是對當(dāng)下教育弊端的一次警鐘，更是對一線教師理念的一次糾正。

總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。

二、更新了教育教學(xué)知識。

教師是一個永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為語文老師，他應(yīng)始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發(fā)展的脈博；他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化；他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為語文必須時時保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會。經(jīng)過培訓(xùn)，就我個人而言，不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。

如江西師大熊大治教授講的《語文教學(xué)藝術(shù)》專題報告。熊老師用幽默生動語言，借很多實(shí)在的教學(xué)實(shí)例形象生動地簡述了教學(xué)過程中常用的一些方法與技巧。熊老師長期從事教學(xué)法研究，長期扎根一線研究，也?？痛袑W(xué)講壇，有理論有實(shí)踐。很多提法值得學(xué)習(xí)。熊老師講語文教學(xué)要講究藝術(shù)，語文教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想。實(shí)在是太有道理了，我舉雙手贊同，因為我也是這樣認(rèn)為的。

骨干教師培訓(xùn)總結(jié)ppt

骨干教師是我區(qū)教師隊伍的中堅力量，我們把骨干教師做繼續(xù)教育的中心任務(wù)。為進(jìn)一步提高我區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)，我們在貫徹各級行政部門有關(guān)教師培訓(xùn)的指示精神的同時，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在骨干教師中廣泛開展了以教學(xué)改革為載體，在教育教學(xué)中鍛煉、提高和成長的師培活動，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、指導(dǎo)和示范作用。

在骨干教師培訓(xùn)中，我們堅持正面培訓(xùn)的原則，樹立正確教育觀擺在首位，并貫穿培訓(xùn)的全過程。我們的具體做法是：成立了骨干教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，行使培訓(xùn)途徑設(shè)計、研究和管理職能。并以“落實(shí)計劃、落實(shí)檢查、落實(shí)獎勵”督導(dǎo)工作。加強(qiáng)人員的投入，在領(lǐng)導(dǎo)精心組織的前提下，聘請有關(guān)專家、學(xué)者，幫助指導(dǎo)骨干教師工作；抓好五個結(jié)合：骨干教師的培養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；骨干教師的培養(yǎng)與備課相結(jié)合；骨干教師的培養(yǎng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；骨干教師的培養(yǎng)與教研活動相結(jié)合；骨干教師的培養(yǎng)與開放教學(xué)活動相結(jié)合。堅持四項原則：創(chuàng)造性原則；實(shí)踐性原則；開放性原則；針對性原則在骨干教師的培訓(xùn)中，開展了豐富多彩的活動，如觀摩活動、調(diào)講活動、聽評活動和競賽活動，以練促教，以賽促推廣，提高教師素質(zhì)，保證培訓(xùn)質(zhì)量，在我校富有成效的師培活動中，大批教師迅速成長起來，為骨干教師隊伍的注入新的生機(jī)和活力。

一、對課改首先必須更新觀念當(dāng)前，面對數(shù)學(xué)新課程、新教材的實(shí)施，要想真正提高課堂教學(xué)效果，沒有必要的觀念更新，課程改革是難以實(shí)現(xiàn)的。在實(shí)施課堂教學(xué)時，不能僅僅滿足于將書本上的有限知識傳授給學(xué)生，而且要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，年齡特點(diǎn)來認(rèn)真研究，探討課堂教學(xué)的方式、方法。要從學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)來組織和實(shí)施自己的課堂教學(xué)。同時還要改變對學(xué)生的傳統(tǒng)看法，要遵循教育活動的規(guī)律，充分注意學(xué)生的“差異性”、“潛在性”，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的“主動性”。

二、做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變1、權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者、激勵者要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權(quán)威、師長的架子，以一個普通參與者的身份與學(xué)生共同研究、共同探討教學(xué)中的各種問題，使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本、挑戰(zhàn)教師、挑戰(zhàn)權(quán)威。2、 教書匠轉(zhuǎn)向?qū)＜倚臀磥斫逃枰皩＜倚汀钡慕處?，而不是“教書匠”，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際，又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。

三、改變原有教學(xué)方式，重視綜合性學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式。數(shù)學(xué)綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。自主、合作探究學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的啟發(fā)幫助下，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)，全部學(xué)習(xí)的群體作用。在合作中學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的語言積累、培養(yǎng)學(xué)生主動探究，同時也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，要改變原有的學(xué)習(xí)方式，主要是實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，是學(xué)習(xí)過程中的主人，教師首先是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的伙伴，其次是學(xué)習(xí)過程的組織者和引導(dǎo)者。在課堂教學(xué)中，教師要給學(xué)生充分的自學(xué)提問、討論、讀書、作業(yè)的時間。學(xué)生讀懂的為體，教師不需要講解；學(xué)生似懂非懂的問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生讀書領(lǐng)悟，讓學(xué)生試講；學(xué)生有問題可隨時發(fā)問，有不同見解要隨時發(fā)表；學(xué)生實(shí)在不懂的問題，教師要給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)播、評、導(dǎo)或精湛的講解。

四、改變原有的工作方式，在合作中求發(fā)展新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。課改的實(shí)施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一人較好的完成，這就要求教師善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。面對時代的挑戰(zhàn)，骨干教師的培養(yǎng)途徑是一個刻不容緩的問題，通過骨干教師培養(yǎng)探索，在我們思想認(rèn)識中形成了今后學(xué)校長遠(yuǎn)的培養(yǎng)骨干教師的基本工作思想；（1）我們要從長遠(yuǎn)的利益出發(fā)，把骨干教學(xué)培養(yǎng)納入學(xué)校工作計劃；（2）以學(xué)校教學(xué)為主張，開展骨干教師培養(yǎng)途徑與研究系列活動。（3）領(lǐng)導(dǎo)積極參與，合理投資，制定落實(shí)好研究工作計劃，抓出成效。

最新PPT快速改變圖片顏色圖文教程(推薦)六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人在工作期內(nèi)認(rèn)真履行了自我的工作職責(zé)，踏實(shí)工作、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好門診科室管理工作。以下是我的述職報告：

一、思想方面

從醫(yī)十幾年來，本人全面貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項工作和任務(wù)，履行了一名醫(yī)師的工作職責(zé)要求。牢固樹立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。

遵守診所規(guī)章制度，遵守各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁，為患者多研究，節(jié)儉醫(yī)療費(fèi)用，不開大處方、不開剩余檢查單，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，合理用藥，讓患者得到的服務(wù)，為患者謀福利。

二、工作方面

本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過閱讀很多業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會議，極大地開闊了視野，擴(kuò)大了知識面。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作促進(jìn)自我業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自我能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治年來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一齊差錯事故。

三、學(xué)習(xí)方面

盡本事完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務(wù)。熱情接待每位前來就診的患者，嚴(yán)格要求自我，不驕傲自滿，尊重領(lǐng)導(dǎo)，對年輕同道真誠地對待，相互學(xué)習(xí)，共同提高，遵守醫(yī)院各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和同道們的支持下，工作雖然取得了必須成績，但與要求相比還有差距，自我尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際本事的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

醫(yī)生述職報告ppt4