最新個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用(優(yōu)秀14篇)

總結(jié)是對學習和工作過程中遇到的問題和困惑進行歸納和總結(jié)，有助于我們更好地解決類似問題。寫總結(jié)時要注重突出重點，突出自己的亮點和成績?？偨Y(jié)范文是學習總結(jié)寫作的一個重要參考資源，可以提高我們的寫作水平和思維能力。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇一

20xx~20xx第二學期即將結(jié)束，回顧這一學期的教學歷程，努力與奮進之中收獲著喜悅與成績，同時也積累了更多的教學經(jīng)驗。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

積極參加各項學習活動，不斷地讀閱黨刊黨報，提高自己的政治思想覺悟。身為一名共產(chǎn)黨員，深知自己肩上的責任，能夠嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，扎身于教育工作崗位，在工作中起到帶頭作用，在生活中與同事們團結(jié)互助。

本學期我擔任五年級的音樂和品德與社會的教學工作，在教學中，我能夠認真學習教育新理念，認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，并在結(jié)合新的教學理論與個人的教學特點的基礎(chǔ)上，在音樂及品社課堂中進行素質(zhì)教育，使課堂中真正做到教學的有效性，讓學生學有所得，得有所用。充分利用課余時間不斷提高自己的教學水平，在參加上級組織的各項教師技能培訓外，我還參加了個人學歷提高學習，使自己的音樂業(yè)務水準得到長期地提升。

本學期我繼續(xù)擔任鎮(zhèn)音樂及品生/品社的研訓教師及校內(nèi)教研組長工作。在按計劃完成各項教研活動基礎(chǔ)上，我還開展了音樂教師舞蹈基本培訓及音樂教師同課異構(gòu)活動，使音樂教師在研訓過程發(fā)掘自己的音樂潛能，在互動研討和交流中促進教學經(jīng)驗的學習和提高。本學期我還舉行了鎮(zhèn)品社教師教學基本功比賽，針對學科知識及新課標進行測試，此項活動取得了較好的成效。6月17日，我鎮(zhèn)品社教研組代表瓦市迎接大連市教育學院素質(zhì)教育直通車活動，我鎮(zhèn)品社教師研訓過程得到了大連市有關(guān)***的肯定和贊揚，并為我鎮(zhèn)參加的省課題研究提出了衷肯的建議。

本學年我又一次當選為大連名師工作室的成員，這與平日的努力工分不開，本學期我在做好基礎(chǔ)工作的同時，對全市品生/品社教師的網(wǎng)上平臺進行了答疑，及時對瓦市品生/品社骨干教師研訓作業(yè)進行批改和發(fā)放，在瓦市教研會中不斷傳達學科前沿信息及最新教學法，使我市品社學科的研訓處于大連市前列。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇二

剛開學的我還是一個玩心還未收回來的孩子，第一次的月考給了我一個教訓!它告訴我：初中的學習不再像小學那樣突擊就能夠應付下去了，它開始需要積累了!我好像對這個教訓不以為然。接連下來的月考，期中考，異常是期中考，幾乎讓我崩潰!但又給了我一個重重的提醒。這時候，我開始努力了——刷題，幾乎每一天我都在和數(shù)學較勁，不管這道題懂不懂，我都要對自我刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。

這一學期的最終一次月考為我的努力做了最好的見證!這讓我更有了信心。這時候，期末的鐘聲悄然響起，“期末”一個讓學霸愛，學渣恨的日子，像我這種既不是學霸也算不上學渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來，我必須學會應對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些提高，但還有很多人在我前面，我還需要努力!

新的學期我不僅僅經(jīng)歷了學習上的蛻變，還收獲了很多好朋友。

我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們一起走過了初中的第一個歲月，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當然到最終它必須會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。

剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學期學會了收斂，它不再像以前一樣肆無忌憚，學會了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。

這學期的我從剛開始的懵懵懂懂到學期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個學校，這個學校讓我真正意識到了學習是為自我，也讓我真正理解了“退一步海闊天空”的意思。真的很感激，很感激北師大朝陽附中在這學期帶給我的所有!我想“北師大朝陽附中”這一站，必須會是我人生旅途中的一道風景線!

自評：

道德：這學期在道德方面表現(xiàn)還不錯，能尊重教師，同學。

本事：這學期這本事方面沒有完全展現(xiàn)出來，下學期繼續(xù)努力，要學會自我抓住機會。

勤奮:勤奮這方面還沒有有異常突出的表現(xiàn)，下學期繼續(xù)努力!

取得的成績：對期末成績還不是異常滿意，還有提升的空間。這學期我參加了21世紀杯的英語演講比賽雖然得了復賽的第二名但還是沒有進決賽，我覺得這是我自我的問題，沒有給自我很充足的時間準備。期望下學期繼續(xù)努力!

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇三

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習，認真搞好教研活動。

1．備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2．注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3．及時寫教學反思。我建立了自己的博客---臘月傲梅，盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

4．在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

作為五年級的教研組長，帶領(lǐng)組內(nèi)老師各盡其能，認真負責地完成了各項教學教研任務。

首先，在學期開始，我們就制定了較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。本學期我們組開展了《同分母分數(shù)的加減法》的磨課活動，組內(nèi)成員分工明確----磨課手夏愛五、上課手黃疆丹、說課手翁曉彬、評課手楊海曉，各司其職，從最初的教材研究，到磨課過程，到最后的課堂展示，歷經(jīng)三個星期，每個成員從不缺席，在這樣的磨課活動中，共同成長。

這學期本教研組除了開展磨課活動之外，其他成員也都積極的上展示課，本學期作為教研組長的我，上了校公開課1次、縣公開課1次、市級功課1次，得到了大家的一致好評。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己。這學期本人參加永嘉縣xx首期骨干班的學習和陳加倉名師工作室的學習，在兩個學習班中，本人對每次都活動都認真對待，及時反思，并積極參加每次的教學展示活動，在活動中與名師交流，提升自己。

本學期本人論文獲縣二等獎，指導學生谷宏洋獲得縣小數(shù)學家提名獎。公開課校級1次，縣級1次，市級1次。獲得縣優(yōu)秀教師并參加市級先進教師評選。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇四

我在xx中學xx的第xx個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比以前更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

(一)學習。

學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

(二)學習方法及態(tài)度。

中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

(三)紀律。

在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇五

時間飛逝，一個學期眼看又要過去了。

回顧這短短的幾個月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問：“我學到了什么？”如果說上學期對我來說是適應期的話，那么這學期邊是轉(zhuǎn)變期了。所謂適應期即適應大學的生活，調(diào)整好自己的心態(tài)；而轉(zhuǎn)變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉(zhuǎn)變。心理學家曾說過：“有追求總比沒有追求好，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn)。”

新的學期，科目比上學期增多了，自由的時間也就少了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。

生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們系的見證，“流動紅旗”就是我們班努力的回報，我們的動力是“環(huán)境造就人才，一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚?！皥F結(jié)就是力量”最適合我們，4個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂的演奏達到最高境界。

我總覺得能幫助別人是我的榮幸，每次的義工活動后，我并沒有后悔過，反而覺得很開心，也許那點辛苦對我來說并沒有什么，撿撿垃圾對學校的環(huán)境也是起美化作用的！

學習上，也沒有了上學習那種模糊的感覺，上課時的思路變得很清晰。面對cad，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，后來還可以，“強化”了一陣后，對講的內(nèi)容也能理解了。起初幾節(jié)上機課，老師講的根本聽不懂，無從下手。也許是上機次數(shù)多了，對于常見的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了，。正常的晚自習除了看教科書，其實也可以看些別的。我總覺得我們的知識面太窄了，盲區(qū)太多了，還未達到一個標準大學生的知識水準。為了擴充知識，看了本《圍城》和其他幾本小說。

機房重新開了幾個，我去了幾次覺得那很不錯，功能齊全，可以一邊學習一邊娛樂，正好“勞逸結(jié)合”嘛！一年一度的春季運動會，讓我目睹了大學運動會的壯觀和氣派。我雖不具備運動員的條件，但也榮幸地成為了一名服務員。開幕式真的很不錯，當時我就特羨慕那些運動員，我覺得成為一名運動員很光榮。雖然賽場上沒有我的份，可我還是準時到場為運動員們加油，喝彩！雖然我不是天生的運動員，但是我也有運動細胞。我有很多愛好，如乒乓球，籃球，足球之類。這學期“學院規(guī)定我們建工系舉辦“建工杯”籃球賽，我體驗到了一種運動的快感，當然還有最后成功的激動和喜悅的心情，還有我們系上學期迎新生籃球賽，雖然我們班未進入決賽，但快樂的心情并不少，對它的熱愛也沒有減少過。

每個學期的結(jié)束都會以考試落幕，這次也不例外。一周的所有課程著實把我們給難了一下，面對力學，材料學，想起來腦子好像就大了，但是我們作為學生，唯一的就是把他學會，學好，學硬！這學期就要結(jié)束了，學的東西也不少了，到了檢驗我們的時候了，我相信我會做好的。

這學期我唯一收獲大的就是在學生會工作，我學會了許許多多，學會了處事為人，作為公寓部部長，我想我相信我會做的更好，下學期以新的態(tài)度面對新的學期！

舊的學期已結(jié)束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰(zhàn)，有……相信自己，加油！

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇六

一學期過去了，回顧當上班長以來所開展的活動，只記得那些甜的東西了，因為同學們的笑臉是那么的清晰。

這學期開展了7次班級活動（除了團支部的活動），數(shù)一下其實不少了。還記得第一次的活動——中秋晚會，那個時候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有經(jīng)驗吧。叫我臨時發(fā)表感言，說得話也沒什么水平。這個在接下來的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進。

第二個活動是07、08心本的茶話會，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會的形式。像我們和06級的聯(lián)誼，那時除了看節(jié)目表演，我們并沒有和學長學姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話會。不過，我們跟08級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動的內(nèi)容其實應該再豐富一點。這個活動很早就提出來了，但是真正花在討論這個活動的時間卻不多，也可能是因為兩個班級合作，所以有點推脫現(xiàn)象吧。

第三個是我主持的班會，但是內(nèi)容卻不是我一個人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺了。當然，這次我們班會的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭取榮譽。我個人覺得凝聚力是增強了不少，不過斗志可能還沒有完全激發(fā)出來。

現(xiàn)在談談咱們班委這個團隊吧。從新一任的班委組建以來，我們幾乎每周都會開例會。我的理念就是團隊合作，而為了讓團隊發(fā)揮出最大的能力，一些硬件設(shè)備是應該有的。比如開例會的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來人往，大家無法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動室，營造良好的'發(fā)言、思考氛圍。會議其實不僅僅是會議，它更是大家交流的場所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會，也許有的人會覺得太頻繁了，根本沒有那么多事情要講，但是事實上，這樣保證了大家的信息流動，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見，大家都可以否決。所以我們的每個活動每個決定幾乎都是大家一起討論出來的。這一屆的班委，可能會覺得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個人都有相應的負責領(lǐng)域，規(guī)劃清楚后，大家工作的時候才不會分工不明以致拖拉時間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務一布置完，他們就著手開始準備了。有的時候，他們會向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進步?？傊覀兊陌辔瘓F隊，我為之驕傲。在下學期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創(chuàng)我班的輝煌。

就我個人來說，我的成長相信也是有目共睹的，策劃活動的能力有所增強。不少缺點漸漸的在策劃活動的時候暴露出來，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時候會問問同學們對活動的看法和建議，聆聽大家的心聲。但是對大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學期將認真改進。希望我們班能夠不斷的創(chuàng)造xx商英的輝煌。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇七

時光荏苒，光陰似箭，又一個學期將要過去，我進入學生會也快有一年了。相比上學期，這學期我們部門的工作比上學期多一點，但盡管如此，我們也一直在努力把工作做好。從進兩會至今，我對部門的工作已經(jīng)都熟悉了，而在這一段時間里，我也參加過不少系里舉辦活動的后勤工作，雖然有時候做后勤很累，但我卻認為累得值，因為在活動的過程中，我看到了兩會干部的團結(jié)和兩會的凝聚力，再累我也覺得快樂，因為我感覺自己心在兩會，當你用心去做一件事的時候，你會覺得很快樂，回想起我剛進兩會的時候，那情景至今歷歷在目。我從當初的懵懂到今天的成長，除了我自身的努力，還離不開師兄師姐的耐心指導，還有就是，在兩會工作，我學到了包容。

每個人的性格都是不同的，在工作中，部門與部門之間，同事與同事之間，難免會產(chǎn)生磨擦。我們不要總是要求別人怎樣做，而是要把自己的工作做好，對自己嚴格要求，與他人發(fā)生矛盾時要懂得換位思考，多替他人想，人非完人，用一顆寬容的心去對待別人，也是對自己的一種包容。上學期，我部門開始實施檢查早餐的制度，目的是為了引導同學們能夠自覺的把垃圾扔掉，以及不在教室吃早餐。

本學期，我們部門同樣實施這一制度很多同學認為在教室吃早餐合情合理，但也有不少人吃完早餐把垃圾留在課桌底下，這樣增加了勤工儉學同學的工作負擔，我們還要避免與帶早餐進教室的同學發(fā)生沖突，要讓那些在教室吃早餐的同學體諒我們的難處，以后能夠自覺維護課室的清潔。

這一學期，我們的工作還多了課室借用這一方面的工作，主要是協(xié)助我系辦公室主任林云香老師管理六、七樓教室的借用和教室借用后的衛(wèi)生監(jiān)督工作，這件事讓我深刻的體會到，與人溝通是非常必要的，由于我們與老師的溝通不夠，導致出現(xiàn)有人在未經(jīng)許可的情況下使用教室，還在教室的門上寫字，這也算是我們工作的失誤，溝通與交流是我們做好各項工作的前提，工作上有問題或是同學間有矛盾，需要通過溝通來解決。

以上就是我個人的工作小結(jié)，在以后的工作中，我會努力做得更好。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇八

轉(zhuǎn)瞬間，一半個學期又結(jié)束，本學期課改如火如荼的的在深入進行著，反思自己的教與學，深受啟發(fā)，感觸也頗多，特作反思如下：

1、注重設(shè)計全面性，重視學生全面發(fā)展。

從“鉆教材”向“鉆學生與教材”轉(zhuǎn)變部分教師在歷史教學中只是注重研究教材、考綱等文本資料，而忽略了學生的學情，這樣的做法是不科學的，違背了新課程“一切為了學生”的理念。教師不僅要潛心鉆研教材，把握好每一個知識點，還要認真研究學生的學習現(xiàn)狀與身心特點，綜合考慮，制定最優(yōu)化、最科學的'教學流程。

2、從“備教法”向“備學法與教法”轉(zhuǎn)變。

新課改下的教師不僅要考慮自己怎樣組織教學活動，還要滲透進學法的指導;不僅要完成教材知識點的傳授，還要逐步培養(yǎng)學生的自主學習能力與歷史素養(yǎng)，以促進學生德育全面發(fā)展。

3、從“重優(yōu)生”向“關(guān)注每一個個體”轉(zhuǎn)變。

一些教師在教學活動中喜歡關(guān)注優(yōu)秀生，在課堂提問、教學設(shè)計等方面對這一群體考慮較多，反而將原本最需要教師關(guān)心的潛能生群體邊緣化了。這樣的教學理念指導下的教學行為也極易造成歷史學習中出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，影響教學成效的提高。所以，教師應該采取有效措施，關(guān)注潛能生，將潛能生的學習置于課堂教學的重要位置，最終實現(xiàn)班級學生整體均衡發(fā)展。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇九

本學期，在汪校長的帶領(lǐng)下，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，積極進行課后輔導，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施。精心設(shè)計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的'活動。

2、精心組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期，我參加了“西航三校桃李之春”、等進修活動。

在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時測驗較少，語言不夠生動。

當代社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為提高自己的業(yè)務能力而努力。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇十

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛幼兒園教育事業(yè)。這一學期來我都是以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、小朋友的心目中樹立起榜樣的作用。為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我對工作中更加注重細節(jié)。一學期來，在領(lǐng)導的推薦下，我還積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自己的水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合園領(lǐng)導和班主任做好幼兒園班級的各項工作。

在教學工作方面，這個學期的學期工作比較多、散。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學前教育》、等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是——決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

這學期幼兒園又組織了個人教學展示。從接到任務的時候開始，我就感到壓力比較大。汲取上個學期的個人教學中老師給我的很多建議和意見從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料，我在公開課中選取了適合我們小小班特色的充滿童趣的“豬小弟”。在自己修改過的教案基礎(chǔ)上，請教班主任給我意見和建議，反復修改自己改寫的教案，共修改教案、試教十多次。雖然和想象中的效果相比還是稍差了一些，但是經(jīng)過自己嘗試修改原教案對于我來說已經(jīng)是一種突破，我想只有在多模仿，多修改，多嘗試的情況下，自己的教學經(jīng)驗才能越來越豐富，自己的教學才會越來越精彩。

這學期我的工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、班級家訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其孩子在園的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。結(jié)果，絕大部像xxx同學，他的家長因為望子成龍心切，希望孩子能像她小時侯一樣大方活潑地進行表演、表現(xiàn)，可是孩子又總是在大場面面前哭鬧，家長心理想著很著急，在發(fā)現(xiàn)她焦慮的情況下，我主動做她的思想工作，讓她先不要著急我們一起來想辦法。在了解孩子在家表現(xiàn)和平時表現(xiàn)的基礎(chǔ)上和家長一起找出孩子哭鬧的原因，并一起想出解決的辦法，以后讓他多在班上，在外面多鍛煉，讓他對自己更加有信心，在六一親子嘉年華活動中，當這位媽媽看到自己的孩子聽著音樂和小朋友快樂地跳集體舞的時候，不知道有多開心呀！

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。處理好學校工作時間與個人自由時間的關(guān)系，不論是幼兒園分到的哪一項工作，我都配合班主任、同事盡自己的努力把工作做好。六一國際兒童節(jié)我們幼兒園有兩個節(jié)目在軍區(qū)禮堂進行演出，我們安排為演出幼兒搶妝，從搬運道具到現(xiàn)場的抓緊時間搶妝我們都盡力把自己安排到的事情做的最好，讓演出更成功，讓節(jié)目更精彩。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇十一

時間如流水，過得很快，一轉(zhuǎn)眼初一上學期就過完了，大家一起歡笑過，努力過，奮斗過，一起追求過自己的夢想。

我克服了初一的種種困難，各個方面都取得了不同的進步。慢慢的讓我認識到初中的學習和小學的學習的不同之處。一個學期下來，班級學習情況時好時不好，一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學習方面開設(shè)的活動又比較少，加上也沒有多少同學非常努力學習，所以在學習方面欠佳。收獲最大的是克服了被動的學習態(tài)度。初中上課的時間很少，大部分時間都是自己用空余時間去努力加把勁，總的來說這個學期的學習情況大多數(shù)都達到了自己的'要求。

初中是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不同，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，得到五星級宿舍，同時也為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我小學就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還關(guān)于到我們每一個室友。我和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

在了解這個學校的大概情況和紀律時，我并沒有很好的做到每一點。而是勉強勉強罷了，但經(jīng)過一段時間后，便慢慢開始熟悉了，也開始對紀律細心了，因為一不小心就會違反紀律，所以必須加倍注意才行。

一個學期就像一幅畫很快就畫完了，而圖畫卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，點滴滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇十二

來到科大已經(jīng)一年了，在大學的這個學期我經(jīng)歷了許多事情，有好有壞，有高興有悲傷，他們組成了我的豐富的大學生活。

在這個學期，我變懶了，早上起床也遲了，早飯在教室吃了，上課也偶爾遲到，瞌睡。在這個學期，我墮落了，我不再打籃球，羽毛球，而是迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲英雄聯(lián)盟，只要我閑的無聊，我就會去玩它。偶爾會為了玩游戲而放棄學習，我的身體不再像以前一樣健康了，患上了自汗癥，每天只要一動就會出很多汗，在這個學期，我落后了，作為一個學生，我不再像以前好好學習，反而每天幻想著一些不切實際的事情，在整個學期中，我沒有真正的學到一門知識，每天上課不是睡覺就是玩游戲，感覺對學習失去了興趣，在考試前又突擊考試，這是我不擅長的，所以，這個學期，我就要掛科了。

大學生活總是有好有壞，有傷心的事，就會有高興的事。

在這個學期，我花費了周末時間將在太原的一些景點逛了個遍。享受了大自然，開闊了視野，增長了知識。在這個學期，通過了玩游戲，了解到游戲里的虛假邪惡，了解到網(wǎng)絡(luò)的不透明性。使得我對網(wǎng)絡(luò)有了更深的了解。在這個學期，我變得更加自力，學會依靠自己，漸漸地養(yǎng)成了自己的性格特點和做事風格。這是值得我欣慰的事情。

在豐富的大學生活中，我希望的是我不是犯錯，而是在犯錯中改正錯誤，吸取經(jīng)驗，了解社會，為以后在社會上如何生存獲取經(jīng)驗，所以無論在這個學期我做過什么，這些都是我寶貴的經(jīng)驗。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇十三

從20xx年進入平頂山外國語學校學習幼師專業(yè)，已度過一個半學期，回想過去的點點滴滴，都將是我人生重要的財富。在各位老師的共同努力，以及同學們的幫助下，我已經(jīng)順利的完成了這一個多學期的學習任務，現(xiàn)將這學期的學習情況總結(jié)如下:。

（一）認真學習文化課知識，熟悉電腦操作，虛心向老師請教，同時自學學前教育?？频臅?，增加了知識和專業(yè)素質(zhì)。

這一年來，我利用課余時間，系統(tǒng)的學習了幼兒心理學，幼兒衛(wèi)生學，幼兒教育學，幼兒組織與管理等知識，使自己對幼兒的了解有了較大的提高。目前，我已經(jīng)能熟練、準確的了解各階段幼兒的心理變化。另外，我還非常注意學習搜索與幼兒有關(guān)的信息，向幼兒園的老師請教學習，以便在今后的教學中將理論變成實踐。

（二）專業(yè)能力得到提高，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

在彈琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂方面，我上課認真聽講，下去認真練習。雖然很累，但是在校時間過的很充實?，F(xiàn)在隨手都能彈出動聽的歌曲，能畫出簡單的簡筆畫,折出不同類型的折紙，提高了作為一名優(yōu)秀的幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)要求。

（二）制定職業(yè)生涯，規(guī)劃未來，積極參加學校比賽，驗證自己的專業(yè)能力，提高技能水平。

從入校的那天起，我就開始規(guī)劃在校的學校生活，參加學校的各種活動，豐富業(yè)余生活。參加學校第一屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并取得“規(guī)劃之星”的稱號，并參加平頂山電腦應用文大賽，取得一等獎。參加省里文明風采大賽，獲得三等獎。獲得同學們和老師的信任，任班干部，為同學們排憂解難，得到了老師和同學們的好評。

這一年多來，我在學習和工作上取得了一些成績，但也存在不少問題。如缺乏和同學們的溝通，面對學習壓力不能迎刃而解，對自己不夠自信等。同過這一年來主要工作成績和存在的問題，我有以下幾點體會：

（一）學習是長久的事情，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。要有毅力和狠心，今后我必須更加努力學習專業(yè)知識，爭取在校期間打好專業(yè)基礎(chǔ)，面對今后人才競爭激烈的社會。

（二）人與人之間缺乏的主要是溝通交流，在今后管理的班級時，我要主動和同學們溝通，多了解她們的想法。（三）學習生活中不能事事都順心，要把學習中的壓力變成動力，找尋不足之處，積極改進，多看勵志的書籍，增加自信心。

總體來說，這一年多來我認真投入到學習和工作中，在今后的學習生活中我要繼續(xù)努力，改進不足之處。回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望未來，我任重道遠。

個人學期總結(jié)學期總結(jié)通用篇十四

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的學期個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在幼兒園的園長領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結(jié)了以下四點：

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！

工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！

繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的`反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。

在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！

在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！