2023年消防安全的報(bào)道稿范文(實(shí)用8篇)

養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對于身心健康具有重要意義。了解作者的寫作意圖和背景，有助于更好地理解文章。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。

消防安全的報(bào)道稿篇一

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼消防安全意識，提升校園防范和化解消防安全風(fēng)險(xiǎn)能力，在今年消防宣傳月中，區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園組織開展形式多樣的消防安全宣傳教育系列活動。

消防安全“大提示”

11月8日上午，該園負(fù)責(zé)人以“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為主題進(jìn)行了國旗下講話，對幼兒進(jìn)行“119消防宣傳月”消防安全知識講解，告知孩子們學(xué)習(xí)消防安全知識重要性和必要性。

消防知識我知道。

各班通過開展形式多樣的消防安全主題教學(xué)活動，教育幼兒認(rèn)識日常生活中火的作用與危害、引導(dǎo)幼兒發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生、認(rèn)識消防安全標(biāo)志，還開展“119”消防安全主題繪畫等活動，多角的教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒明白消防安全就在身邊，要從小樹立消防安全防范意識。

疏散演練保平安。

11月9日上午9：30，一陣急促的消防警報(bào)聲打破了幼兒園的寧靜，全園師幼聽到報(bào)警聲后立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾掩口鼻迅速、有序地按照預(yù)定的疏散路線撤離，讓孩子們進(jìn)一步掌握了安全消防知識和逃生技能。

童話編織消防夢寓教于樂話平安。

11月9日，該園舉行“119”消防安全童話劇比賽。比賽緊扣消防安全主題，由老師和小朋友們精心準(zhǔn)備，家長們配合支持，用熟知的童話劇改編來演繹孩子心中充滿幻想和童真的童話世界，實(shí)現(xiàn)消防防范意識和救援意識有機(jī)融合。

你好，消防員叔叔。

11月16日，借著秋游之際，小朋友們和消防員叔叔來了一次大互動，消防員們詳細(xì)介紹了各種消防設(shè)備和滅火工具的用途，同時(shí)也讓孩子們親自體驗(yàn)滅火操作?；又杏變簜儗ο涝O(shè)備的使用方法有了初步了解，對消防員叔叔也充滿了崇敬之情。

消防安全“大檢查”排除隱患保平安。

該園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園消防設(shè)施設(shè)備、電源線路、室內(nèi)外環(huán)境、食堂進(jìn)行了大排查，確保全園師幼安全。

本次消防安全月系列活動，通過豐富多彩的宣傳教育活動，師幼攜手、家園聯(lián)動，讓消防意識深植于心，為積極構(gòu)建平安和諧幼兒園奠定了基礎(chǔ)。

消防安全的報(bào)道稿篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高全體師生的消防安全意識及火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對能力，有效地預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，xx月xx日，xxx中心小學(xué)全校師生進(jìn)行消防疏散演練活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生進(jìn)行本次消防演練疏散工作。各班主任、科任教師做好負(fù)責(zé)班級演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備和指揮工作，及時(shí)應(yīng)對活動中的突發(fā)事件，并負(fù)責(zé)自己分管的樓層和疏散地點(diǎn)班級的安全。

通過安全演練、緊急疏散演習(xí)，學(xué)生的安全防護(hù)知識得到進(jìn)一步鞏固和深化理解。

消防安全的報(bào)道稿篇三

xx月22日，xx學(xué)院于學(xué)子廣場舉辦“關(guān)注消防，生命至上”消防安全演練活動。安全保衛(wèi)處副處長王春暖、xx學(xué)院黨委副書記兼副院長許琳、學(xué)生工作部趙洋老師、安全管理處李燦軍老師、xx學(xué)院團(tuán)委輔導(dǎo)員老師和相關(guān)工作人員出席，xx學(xué)院20xx級學(xué)生參加。演練活動由團(tuán)委宗彩建老師主持。

許琳發(fā)表講話，她指出，提高學(xué)生的安全應(yīng)急能力、增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識對當(dāng)代大學(xué)生具有重要意義。大學(xué)生應(yīng)充分了解必要的消防知識，在意外情況發(fā)生時(shí)能夠進(jìn)行自我保護(hù)。趙洋結(jié)合近年來各高校宿舍發(fā)生的觸目驚心的火災(zāi)案例，介紹了公寓消防安全知識，闡述了使用電爐、電鍋、吹風(fēng)機(jī)、熱得快、電熱褥、電熨斗等大功率電器及非安全電器存在的火災(zāi)隱患，從思想上真正筑起安全防線。李燦軍對撲滅初期火災(zāi)、逃生技巧、自救方法等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，他強(qiáng)調(diào)，滅火器的使用要牢記“拉栓、抽管、滅火”的“三步走”方法，對準(zhǔn)火焰根部噴射，直至火焰熄滅。

在安全管理處工作人員的指導(dǎo)下，老師和同學(xué)們親自動手實(shí)踐，模擬火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確使用滅火器撲滅火情的場景。

此次消防安全演練活動，充分激發(fā)了學(xué)院師生消防安全意識，提高了師生面對突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)急處理能力。xx學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化消防知識宣傳力度，加強(qiáng)安全隱患排查整治，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)，維護(hù)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。

消防安全的報(bào)道稿篇四

生活離不開火，然而“水火無情”，我們在使用火的同時(shí)，災(zāi)難也伴隨著火而來，火災(zāi)無情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財(cái)產(chǎn)。所以，每個(gè)人都有防火的義務(wù)和責(zé)任，我們小學(xué)生也要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)消防安全意識。

學(xué)校里，老師們還用消防演習(xí)、手抄報(bào)、黑版報(bào)的形式教給我們許多消防安全知識，讓我們接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，從而受益匪淺。

然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在。

記得有一次在家里，媽媽用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，吹了一段時(shí)間，電吹風(fēng)就自動停了，剛好媽媽的'電話響了，她就把電吹風(fēng)隨手放在床上去接電話，然后就忘了這回事。后來爸爸和我都聞到一股燒焦的味道，跑進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)正在工作，而電吹風(fēng)旁邊的被子已被燒了一個(gè)洞!我們大吃一驚，連忙關(guān)掉開關(guān)，撲滅火苗。如果發(fā)現(xiàn)得晚，早就釀成大禍了!借此事爸爸教育了我并嚴(yán)肅地批評了媽媽，后來再沒有發(fā)生這樣的事情了。

從這件小事中，我更加明白消防的重要性。消防是一項(xiàng)社會性比較強(qiáng)的工作，它關(guān)系此外，在平時(shí)里，我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護(hù)，正確合理的使用，還要時(shí)刻銘記火警電話119。

然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，要及時(shí)使用消防器材滅火。如：馬上報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報(bào)警時(shí)，應(yīng)該注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報(bào)警人名及電話號碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。

我聽說過這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。

“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。

消防安全的報(bào)道稿篇五

消防平安和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防平安的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的.話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想方法自救。最終平安脫離險(xiǎn)境。

那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防平安知識，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以防止了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民！

消防安全的報(bào)道稿篇六

二、活動地點(diǎn)。

初中部、小學(xué)部。

三、參加人員。

全體師生員工。

四、活動目的。

以“”消防宣傳日為契機(jī)，努力推進(jìn)消防工作，積極創(chuàng)建“平安校園”，鞏固和擴(kuò)大消防專項(xiàng)治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為目的，以強(qiáng)化師生防范意識為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底整改火災(zāi)隱患。

五、組織機(jī)構(gòu)。

總指揮：

副總指揮：

成員：

初中部由xx負(fù)責(zé)組織實(shí)施，小學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。

組織實(shí)施。

六、活動內(nèi)容。

1、各分部制作標(biāo)語2幅、各班辦理消防安全黑板報(bào)1期、集中上消防知識安全課1節(jié)。

2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各年級各班分時(shí)段輪流參觀。

3、舉行防火器材演練。

4、全面排查整治消防安全隱患。

七、安全保衛(wèi)。

1、各分部安排專人進(jìn)行安全值日，不得有外來閑雜人員進(jìn)入活動區(qū)間，做好消防應(yīng)急預(yù)案。

2、各班班主任全時(shí)段加強(qiáng)本班學(xué)生的管理。

消防安全的報(bào)道稿篇七

今年“119”消防宣傳活動的主題是“消除火災(zāi)隱患共建平安社區(qū)”。

二、活動時(shí)間。

三、活動內(nèi)容。

各單位要以提高群眾自防自救和初期火災(zāi)撲救能力為重點(diǎn)，緊密結(jié)合消防宣傳“七進(jìn)”要求，創(chuàng)新方法，全民發(fā)動，大力開展形式多樣的消防宣傳活動，形成強(qiáng)大宣傳聲勢。

（一）上一堂消防常識課。利用現(xiàn)有條件，采取教學(xué)互動、分組討論、知識搶答等形式，為員工講解防滅火基礎(chǔ)理論、初起火災(zāi)撲救、火場逃生自救等為主要內(nèi)容的消防安全常識，切實(shí)提高員工消防業(yè)務(wù)知識水平。

（二）開展一次疏散逃生演習(xí)。以高層、地下、化學(xué)危險(xiǎn)品等場所為重點(diǎn)，預(yù)設(shè)“火災(zāi)”現(xiàn)場，引導(dǎo)員工熟練掌握正確的逃生方法，迅速突破濃煙、高溫環(huán)境，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有序撤離，全面提升全員逃生自救能力。

（三）進(jìn)行一次消防實(shí)操。設(shè)定專門場地，采取骨干示范，全員參與、分組競技等方式，組織員工學(xué)習(xí)一人兩盤水帶連接、干粉滅火器滅油盆火、滅液化石油氣鋼瓶火、水帶連接消火栓出水操等科目，努力增強(qiáng)學(xué)生處置初級火災(zāi)能力。

（四）發(fā)動一次居民家庭火災(zāi)隱患排查。要根據(jù)當(dāng)前居民區(qū)火災(zāi)防控形勢及社區(qū)火災(zāi)亡人事故典型案例，發(fā)動單位員工，開展一次家庭火災(zāi)隱患排查，積極參與所在社區(qū)的火災(zāi)隱患查找，及時(shí)將隱患情況向社區(qū)反映。

四、活動要求。

一是高度重視，精心部署，迅速掀起強(qiáng)大聲勢。各單位要圍繞這一主題，結(jié)合實(shí)際制定宣傳方案，通過各種社會化消防宣傳活動，力爭在“119”消防日期間持續(xù)掀起“全民消防”新一輪高潮。

二是抓住重點(diǎn)，有的放矢，確保任務(wù)落實(shí)。各行業(yè)、單位社區(qū)消防宣傳大使、消防志愿者、大中小學(xué)生、熱心消防公益宣傳事業(yè)的各界人士，要就近就便牽頭組織各類形式的群眾性宣傳活動，普及消防知識。

消防安全的報(bào)道稿篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生安全意識、提高緊急避險(xiǎn)和自救防范能力，做到在發(fā)生警報(bào)時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散。一小學(xué)于xx月xx日下午大課間，組織全校師生開展了防火疏散演練活動。演練緊張有序，取得圓滿成功。

為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位老師的職責(zé)、每層樓梯口的疏散老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練活動開始前，政教處劉艷坤干事給全體師生介紹了簡單的消防知識和逃生注意事項(xiàng)，確保演練活動急中有序。

隨著急促的防火警報(bào)響起，各位老師在指定崗位指導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生們彎著腰，帶著口罩捂住口鼻，沿著學(xué)校指定路線快速疏散到學(xué)校操場安全地帶，隨即各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)。

演練結(jié)束后由劉艷坤老師進(jìn)行總結(jié)。

安全演練是一小學(xué)的必修課。通過本次消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對險(xiǎn)情的防范意識和遇險(xiǎn)自救的能力，在險(xiǎn)情突發(fā)的時(shí)候能快速、有序、及時(shí)、有效地避險(xiǎn)，降低事故的危害程度，減少事故造成的損失，筑牢學(xué)校安全網(wǎng)，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序地發(fā)展。